個(gè)人素養的初中作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人素養的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人素養的初中作文1
古詩(shī)詞濃縮了華夏五千年的文明歷史，積淀在每個(gè)華夏后裔的血液中。它題材廣泛，舉凡宇宙人生，羈旅宴游，民生國計，邊塞風(fēng)云，春花秋月，嶺云塞草，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)無(wú)一不可入詩(shī);它的風(fēng)格多姿多彩，李白的飄逸，杜甫的`沉郁，孟浩然的清雅，王維的冷峻，高適、岑參的悲壯--不勝枚舉。詩(shī)是一種語(yǔ)言藝術(shù)。語(yǔ)言的魅力在詩(shī)詞中得到充分的發(fā)揮，而且語(yǔ)調節奏相處得當。
在我伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就天天教我讀古詩(shī)詞。剛開(kāi)始，我并不懂得它的意思，一心只顧快點(diǎn)背熟了出去玩，如果媽媽督促就認認真真地背。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果家長(cháng)不督促，我就對它置之不理。后來(lái)我進(jìn)了小學(xué)，通過(guò)老師的講解，逐漸讀懂了一些古詩(shī)詞，體驗古詩(shī)詞優(yōu)美的意境與意思，漸漸地愛(ài)上了它�，F在，我已經(jīng)上了六年級，雖然學(xué)習很緊張，但我總是抽空閑時(shí)間去讀古詩(shī)、背古詩(shī)。特別是學(xué)校近一年半來(lái)以古詩(shī)詞為重點(diǎn)的教育，使我更加迷戀于它。
每當我接觸一首新的古詩(shī)詞后，第一步便查閱工具書(shū)、上網(wǎng)或問(wèn)老師弄清它的內涵。記得在五年級時(shí)，我遇到了一首辛棄疾的詞《西江月~夜行黃沙道中》，怎么也弄不懂它其中一句的意思。還按照習慣的讀法，錯把那句讀成了“七八個(gè)/星天外，兩三點(diǎn)/雨山前�！碑敃r(shí)我非�？释逅囊馑�。查工具書(shū)，上網(wǎng)查資料都一無(wú)所獲。最后，我只好去問(wèn)韋老師。在老師的解釋下，我終于明白了它真正的意思。也明白了它正確的斷句應該是“七八個(gè)星/天外，兩三點(diǎn)雨/山前�！�
從古詩(shī)詞中，我知道了什么季節的草是“草色遙看近卻無(wú)�！笔裁醇竟澋娘L(fēng)是“吹面不寒楊柳風(fēng)�！笔裁醇竟澋囊雇硎恰奥端普嬷樵滤乒��！惫旁�(shī)詞陶冶了我的心靈，充實(shí)了我的頭腦。當我寫(xiě)作時(shí)，一些美好的古詩(shī)詞便在我的腦海里蕩漾，使我不知不覺(jué)地把它用入文章中，寫(xiě)出來(lái)的文章也得到了老師的一致好評。
朋友，讓我們都來(lái)誦讀古詩(shī)詞，在古詩(shī)詞這源遠流長(cháng)而又生生不息的傳統文化中吸取營(yíng)養、提高自身文化素質(zhì)吧!
個(gè)人素養的初中作文2
小事不小，生活點(diǎn)滴見(jiàn)素養。
如果，你能將垃圾遠走幾步扔進(jìn)垃圾桶;如果，看到一些紙屑，能主動(dòng)撿起來(lái)放入撮箕;如果，你將能你手中的垃圾分類(lèi)處理，甚至變廢為寶;如果，面對干凈的地面不隨便吐痰;如果，你能在旅游中不隨便丟塑料袋;如果，你能面對竹林石碑不亂刻亂畫(huà)……
這些都是生活的點(diǎn)滴小事，如果你能做到，那你就很偉大!你就是素養高的人!
大家都知道，我們生活環(huán)境污染越來(lái)越嚴重——河水混濁了，魚(yú)蝦難見(jiàn)蹤跡了;花花綠綠的塑料到處飛舞，垃圾堆隨處可見(jiàn)了;空氣中總是彌漫難聞的氣息，只有躲進(jìn)深山綠林才感覺(jué)舒適。
怎么改變這樣的現狀呢?同學(xué)們，我們要共同努力，從自己身邊的小事情做起，小事做好了，那就成了不得的大事。
也許有同學(xué)要說(shuō)：“我們憑什么要做這些小事?別人又沒(méi)看見(jiàn)，就是看見(jiàn)了，也沒(méi)什么大不了。要做就做大事�！边@種想法有問(wèn)題，一個(gè)字，錯!“不積細流，何以成江海?”“不積跬步，無(wú)以至千里�！敝灰覀儚纳磉呅∈伦銎�，做好，就可以帶動(dòng)身邊的的每一個(gè)人。我們就可以在做事中提高修養，走向完美。偉大在平凡之中——積少成多，不知不覺(jué)，我們就綠了一方土地靚麗了一片天空。
換個(gè)角度想想。也許就是我們不經(jīng)意的舉動(dòng)讓我們的環(huán)境變化，我們隨手扔的一顆電池就污染了一平方米的土地;我們隨手丟入江河的塑料，就要了魚(yú)兒的生命;我們隨口吐的一口痰，傳播了無(wú)數細菌……
“解鈴還須系鈴人”。我們得為我們的行為負責呀。所以我們要從自身的小事做起，我們要改變不好的行為。我們只要勤勞一點(diǎn)點(diǎn)，我們只要用心一點(diǎn)點(diǎn)，我們只要多做一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì )大不同，我們就會(huì )看到大拇指聽(tīng)到贊嘆聲——真懂事的孩子!高素質(zhì)的學(xué)生。
我想，小事，我能行，當然，你也一樣行!
我們做事不是為了給別人看，我們做該做的事，對得住自己的良心。
小事不小，那巍峨的高山就是由一點(diǎn)一點(diǎn)的塵埃組成。
小事不小，那三峽的巨壩就是一車(chē)車(chē)的混凝土筑成。
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