你好初中作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的你好初中作文（通用41篇），歡迎大家分享。
你好初中作文 篇1
隨著(zhù)秋風(fēng)涼絲絲地拂過(guò)臉頰，我也悄悄然踏入了新的學(xué)校、新的環(huán)境之中。校門(mén)口，四個(gè)大字金光璀璨——“實(shí)驗中學(xué)”，預示從此以后，我便是“實(shí)中”一份子。一進(jìn)校門(mén)，“做最好的自己”鐫刻于巨大文化石上，它承載著(zhù)數千名“實(shí)中”師生的夢(mèng)想與追求！
我們的校園美麗整潔，這里有學(xué)識淵博、認真負責的老師；有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生；有豐富的課程、多彩的社團活動(dòng)。能在這樣溫馨的校園里學(xué)習，是我們每一個(gè)初一新生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，獨具特色的校園文化，五彩繽紛的花壇，似乎在向我們招手。明亮的教室，與可親的同學(xué)一起學(xué)習，知識的大門(mén)永遠向我們敞開(kāi)著(zhù)。實(shí)中，你好，我來(lái)了！能夠在這么美好的學(xué)校里學(xué)習，我們驕傲，我們自豪！
初一的新生們，我們是實(shí)中新鮮的血液，充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著(zhù)一絲對小學(xué)生活的眷戀。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，實(shí)中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來(lái)演繹。
親愛(ài)的實(shí)中，我們全體新生向您鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂(lè )來(lái)豐富生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的激情來(lái)創(chuàng )造美好的明天！我們將以學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)榘駱�，嚴格遵守校規校紀，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，勤奮樸實(shí)，團結拼搏，做最好的自己。
最后，我想將我們的校訓念出來(lái)，與實(shí)中學(xué)子共勉，那就是：“見(jiàn)賢思齊，成己達人�！弊屛覀兂�(zhù)堅定的目標，展翅高飛吧！
你好初中作文 篇2
“你好！”一名陌生男子面帶微笑，可親地向我打了個(gè)招呼。一時(shí)間，我呆立在原地，腦海里不由得思緒翻涌起來(lái)……
曾幾何時(shí)，我也猶如那名陌生男子，面對世界一切總保持一種美好的幻想。面對來(lái)來(lái)往往熙熙攘攘的人群，也會(huì )給予一句你好，可得到的是人們一道道嘲諷冷漠的目光以及一些“有病�！薄斑@孩子怕是傻了吧�！敝T如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。從此以后，我也變得開(kāi)始冷漠，明白不是所有都是美好。
沒(méi)有人天生冷漠，沒(méi)有人天生不近人情，他們剛開(kāi)始接觸社會(huì )的時(shí)候，可能被社會(huì )的一些不良因素影響，比如“朋友之間才需要打招呼�！薄罢f(shuō)臟話(huà)是酷的表現�！薄安蛔冯S潮流就是落后”等觀(guān)念，一代代影響下去，最終才形成了這種風(fēng)氣。
人們之所以不認同那些見(jiàn)到陌生人就打招呼的做法，是因為他們并不明白這種做法給他們帶來(lái)的好處，試想一下，如果在你心情不悅的時(shí)候，一名陌生人神色和藹微笑著(zhù)向你打招呼，那么你的壞心情會(huì )不會(huì )一掃而空，變得愉悅起來(lái)呢？而陌生人看到自己小小的舉動(dòng)給別人帶來(lái)好心情，也會(huì )變得愉悅。
多一句你好，帶來(lái)的不僅是心靈上的愉悅，還有中華民族的偉大精神，人人多一句你好，社會(huì )就會(huì )變得更加美好，國家的凝聚力會(huì )更加強大，從現在開(kāi)始，從你我開(kāi)始，面對每一個(gè)陌生人都微笑給予一句你好吧。
你好初中作文 篇3
時(shí)間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著(zhù)只有努力才能取得成功的大門(mén)。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著(zhù)中招這場(chǎng)“惡戰”。
的確，初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰，而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰。那么，對手不是別人，只是自己。
晨起誦讀，課間鍛煉，課上認真聽(tīng)講，全神貫注地注視著(zhù)黑板上匆匆游走的粉筆，自習時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑，超越。
不知不覺(jué)，已經(jīng)習慣生活在充滿(mǎn)動(dòng)力的緊張節奏里，累卻快樂(lè )著(zhù)。
抬頭巡視一周，班級總會(huì )有幾個(gè)調皮搗蛋的活躍分子闖入視線(xiàn)，但也總會(huì )發(fā)現身邊那些默默無(wú)聞埋頭苦干的知識分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽(tīng)出他們話(huà)中的幾分擔心幾縷關(guān)切；講臺上，老師意興闌珊地講解著(zhù)，卻絕不是侃侃而談，而是他們費勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？
在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰爭作準備。
或許很多同學(xué)認為中招還遠，抱著(zhù)“路漫漫其修遠兮”的態(tài)度，卻沒(méi)有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，只有將一滴滴的水存積起來(lái)，才能匯成一片汪洋。
未來(lái)，我會(huì )以點(diǎn)滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會(huì )發(fā)現其中的甘甜。
你好初中作文 篇4
成長(cháng)如歌，轉眼間我們就升為初中生了。我不再是個(gè)幼稚任性的小孩子了，現在我有新班級、新同學(xué)、新起點(diǎn)了，每位同學(xué)就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長(cháng)。
升入初中，我的眼界馬上開(kāi)闊起來(lái)，許多新奇的事物吸引著(zhù)我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。
教學(xué)樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著(zhù)植物的“萌芽—長(cháng)葉—開(kāi)花—結果”不同成長(cháng)階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來(lái)生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會(huì )耕耘之樂(lè )、嫁接之奇、收獲之喜，該有多好！
生物展板上，還有怎樣養魚(yú)。水溫是多少比較適宜，喂什么食物，不同種類(lèi)的魚(yú)的食性……都有解答，包你養的魚(yú)又肥又可愛(ài)。
地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們畫(huà)的，勝地名人和文化習俗一一展現在眼前。五彩繽紛的世界，原來(lái)有這么多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習呀！
知識如宇宙，神秘深遠；知識如大海，廣闊無(wú)際。包含著(zhù)萬(wàn)物的科學(xué)，等著(zhù)我們細心地學(xué)習。學(xué)習永無(wú)止境！
初中課堂好比一座知識的城堡，有著(zhù)無(wú)數封閉的路徑和關(guān)閉著(zhù)的大門(mén)，正等著(zhù)我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找打開(kāi)門(mén)的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強大的毅力堅持，才能學(xué)到更多的知識。
進(jìn)入初中后，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，讓我們好好珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，體驗成為一個(gè)中學(xué)生的快了吧！
你好初中作文 篇5
時(shí)光，如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去�；仨煌�，六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們如今已經(jīng)迎來(lái)了美好的、洋溢著(zhù)希望的初中生活！
開(kāi)學(xué)了，當我踏進(jìn)樓棟，就已經(jīng)意識到：我是一名中學(xué)生了。這強烈的意識感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動(dòng)的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級，見(jiàn)到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動(dòng)地與他們打招呼，擁抱。走進(jìn)宿舍，五張樸素簡(jiǎn)易的床鋪擺放在那里，顯示著(zhù)宿舍的寧靜�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我不禁想起了那一段段讓人回味無(wú)窮的小學(xué)時(shí)光。
經(jīng)歷了這半個(gè)月的時(shí)間，我對初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，新鮮的學(xué)科……，這一個(gè)個(gè)新奇的事物，無(wú)不令我為之好奇，新的目標，新的成績(jì)，新的榮譽(yù)，無(wú)不令我為之奮斗。
開(kāi)學(xué)的第一堂課，班主任——趙老師對我們說(shuō)：“不管你們在小學(xué)時(shí)所取得成績(jì)有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽(yù)有多么偉大；但是，在初中，你們將會(huì )是一張白紙，一切都將重新開(kāi)始。你們，要向你們自己的新目標不懈努力、堅持、奮斗！”是��！在這個(gè)新的環(huán)境里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，向著(zhù)新的目標，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù)，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽(yáng)一般變成虛無(wú)；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會(huì )化為明日的露珠。每一天都是一個(gè)全新的開(kāi)始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個(gè)全新的目標努力！
在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來(lái)走得更高，更遠；為了將來(lái)的榮譽(yù)更為璀璨，我們更要不懈奮斗。
你好初中作文 篇6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫(xiě)，也是對徐老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)激情。
記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開(kāi)新生歡迎會(huì )，會(huì )議結束后，按秩序散場(chǎng)。但因為長(cháng)時(shí)間的不活動(dòng)，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來(lái)，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸，老師卻把我穩穩地接住了。，安慰我，讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí)，我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。老師發(fā)現后特意買(mǎi)了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個(gè)慈母般細心的老師。
中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，老師是看在眼里急在心里，她多次找我進(jìn)行談話(huà)，并時(shí)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況。我的歷史不是很好，老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題，回答不上來(lái)就受罰。從此以后，我又記住了一個(gè)嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時(shí)，她會(huì )幫我擦額上的汗水；下雨時(shí)，她會(huì )提醒我帶雨具；降溫時(shí)，她會(huì )提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會(huì )給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學(xué)習懈怠時(shí)，她會(huì )督促我；當我感到迷茫時(shí)，她會(huì )指引我正確的方向。
她對我的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖。在此，我想對老師說(shuō)一句：老師，我愛(ài)您！
你好初中作文 篇7
在我還在念幼兒園時(shí)就已經(jīng)期待著(zhù)步入初中，可那是初中卻離我很遠很遠。不知不覺(jué)中，我已是一名初中生了。
開(kāi)學(xué)第一天。我來(lái)到新學(xué)校的操場(chǎng)上仰望它——教學(xué)樓。��！這就是我一直期盼的初中嗎，太神奇了，我來(lái)了。心中的歡喜，別人無(wú)法理解�？墒俏液鸵郧暗暮门笥逊珠_(kāi)了。不在一個(gè)班級，我有些傷感，我不能再依賴(lài)他們了。
我來(lái)到教室，教室的擺設讓我害怕與陌生，我站在門(mén)口徘徊，不敢進(jìn)去。其他女同學(xué)和我差不多，也沒(méi)有邁動(dòng)步子。最后還是我首先進(jìn)去了，映入眼簾的往事一張張陌生的面孔。我安靜的走向自己的座位。我看到了我們班的班主任，她跟我們講了許多初中生應該了解的事情，然后我遇見(jiàn)了我們的語(yǔ)文老師。
來(lái)學(xué)校好幾天了，我常常在宿舍看書(shū)，其他同學(xué)群聚到一塊聊天，吃零食。我從心底涌出羨慕。心想，如果我的好朋友還在這，我同樣會(huì )聊得愉快，我不會(huì )有這些莫名的孤獨感。好想她們！不知她們過(guò)得如何？
在這，每次洗完澡都會(huì )有女同學(xué)向我問(wèn)好，可我從來(lái)也沒(méi)有理會(huì )過(guò)他們，因為我害怕，不熟悉�？墒瞧婀值氖俏以诮淌覐牟粫�(huì )感到孤獨。在教室學(xué)習的時(shí)候我便不會(huì )有這些煩惱。這讓我很高興。
初中的科目多了好多。差不多都沒(méi)有時(shí)間玩耍，我的內心有些壓力，因為整個(gè)年級有700多人，要想考的好并不是那么容易�？偢杏X(jué)時(shí)間很緊張，沒(méi)法放松下來(lái)。但我又喜歡這種緊張的感覺(jué)，也不知道為什么？
我剛來(lái)時(shí)的孤獨感漸漸消逝，我抬起了埋在書(shū)本中的腦袋，加入到了大家庭中，我為封閉自己撒下的結界被她們的熱情融化了。
時(shí)間過(guò)得真快，我一直在成長(cháng)的路上，馬不停蹄向前。我會(huì )努力的，也請你，初中，做我成長(cháng)的見(jiàn)證人！
你好初中作文 篇8
剛過(guò)完小學(xué)生活后，就迎來(lái)了豐富多彩的初中生活，在這里，我們會(huì )感受到小學(xué)生活所沒(méi)有的精彩。我們的思維也會(huì )進(jìn)一步。在初中這個(gè)新環(huán)境里我們會(huì )有新感覺(jué)，新老師和新同學(xué)以及新生活。
剛踏入初中，在這里時(shí)間會(huì )很充實(shí)，做什么事都很有規律，眼界也開(kāi)闊了，環(huán)境的變化經(jīng)常會(huì )在生物展上看見(jiàn)許多小學(xué)時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物、植物。它們的生長(cháng)過(guò)程，同時(shí)也能在地理展板上更加的了解世界，祖國的更多地方，更多名勝古跡，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經(jīng)過(guò)。
除了感覺(jué)眼界開(kāi)闊外，我們還認識了新的老師，如地理老師、語(yǔ)文老師、歷史老師等，在半個(gè)多月里英語(yǔ)老師的幽默，語(yǔ)文老師的嚴于律己，數學(xué)老師的溫和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導有方，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生就像父母一樣無(wú)微不至的關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓我感受到了一個(gè)大家庭的溫暖，這就是家的溫暖。
初中不只有新感覺(jué)、新老師還有新同學(xué)。初入這個(gè)班集體，看見(jiàn)來(lái)自五湖四海的同學(xué)，這些面孔讓我陌生，不過(guò)慢慢的也了解了很多同學(xué)，同時(shí)也交上了新的朋友。她們有的陽(yáng)光、有的幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的集體里，感受著(zhù)友情帶給我的快樂(lè )，是那樣的幸福。
初中，有了那么多的同學(xué)、老師，自然也有了一個(gè)嶄新的生活。每天生活都很飽滿(mǎn)，從不孤單獨影，也不會(huì )因為沒(méi)事而無(wú)聊。初中是有規律的樂(lè )曲。
你好，初中，我喜歡你，我喜歡這規律的生活，他就像一首美妙的樂(lè )曲，我感激你，你讓我認識了新老師，結交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺(jué)。
你好初中作文 篇9
日月如梭，轉眼我們的小學(xué)生涯已經(jīng)結束了。我們也長(cháng)大了，不再是以前無(wú)知的小學(xué)生了。我們步入到了初中階段。
初中與小學(xué)不同，我們慢慢獨立，衣服自己動(dòng)手洗，衛生自己干。
早上，太陽(yáng)撥開(kāi)朵朵白云，露出惺忪睡眼。瞧！那群充滿(mǎn)青春活力的小伙子，他們正在打詠春拳，細看早已滿(mǎn)頭大汗。沒(méi)錯！那就是我們，早起的我們。不要只看到我們拳法的整齊劃一，要了解這背后的辛勤付出，早起真是件折磨人的事啊。
走進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是一大堆作業(yè)，在茫茫題海中翱翔，我找不著(zhù)出去的方向。小學(xué)的時(shí)候，我還傻傻的幻想初中生活的美好與愜意。如今竟是這般光景。
讓人聊以慰藉的是，在這我找到了志趣相投的朋友，許銘權�？茨沁�。一個(gè)眼鏡架在高高鼻梁上的，小嘴巴不停說(shuō)著(zhù)些什么的少年，不錯，就是他，許銘權。他成績(jì)優(yōu)秀，不過(guò)，在日常課堂上，他可不是什么“遵紀守法好公民”，整天笑嘻嘻，沒(méi)個(gè)嚴肅樣子。別看他個(gè)子不高，卻充滿(mǎn)智慧，寫(xiě)的一手好字，作業(yè)完成速度很快。
我倆整天形影不離，課上我們是好同桌，課下我們是好朋友。我們還住同一宿舍。我倆有許多相似之處，外向，多話(huà)，甚者，偶爾擾亂課堂，我們都想在公眾場(chǎng)合表現自己，這些壞習慣，我想我會(huì )慢慢改掉的。
新學(xué)校的環(huán)境也是不錯的，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。在這上課，感覺(jué)氛圍非常好。作業(yè)雖多，但在老師甜言蜜語(yǔ)的哄騙下，我們也會(huì )好好做完。
這就是初中的生活，作業(yè)量變多了，老師變多了，課也變多了。無(wú)論怎樣，都希望自己在新的環(huán)境里可以變的更好。
你好初中作文 篇10
歲月的時(shí)鐘轉過(guò)一圈又一圈，童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負的重擔將帶著(zhù)一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟，我們明白，我們的肩頭扛著(zhù)學(xué)校、老師、父母對我們的殷切期望，于是，我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線(xiàn)間的徘徊異�？菰�，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)、課本我們也會(huì )有無(wú)奈，會(huì )疲憊，一個(gè)輕松、愉悅的周末對于初三的我們來(lái)說(shuō)就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠、虛幻，在我們的世界里早已沒(méi)有了周末和假期，學(xué)習是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開(kāi)繁重的學(xué)習任務(wù)，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠、俯臥撐??
高強度的體育訓練著(zhù)實(shí)令我們有些吃不消，但是，這也鍛煉了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長(cháng)，漸漸堅強，沒(méi)有強健的體魄，學(xué)習也只能是空話(huà)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！� 處在這個(gè)人生的十字路口，有壓力，有擔憂(yōu)，有付出，但也有快樂(lè )，有喜悅，有收獲。 雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識的海洋更讓我們快樂(lè )無(wú)比，當經(jīng)過(guò)認真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無(wú)法比擬；當經(jīng)過(guò)向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習的障礙，相信那種發(fā)自?xún)刃牡南矏倳?huì )比中了彩票還高興！ 八、九年的漫漫求學(xué)之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有付出才會(huì )有收獲，身在初三，發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長(cháng)對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會(huì )刻苦學(xué)習，為自己的生命譜寫(xiě)一段精彩、充實(shí)的樂(lè )章。
你好初中作文 篇11
明天，你好風(fēng)兒吹起如花般破碎的流年，而明天依舊在前方，那么明朗�！}記
泰戈爾說(shuō)過(guò)，離你最近的地方，路途越遠。明天，很近，也很遠。當你抬頭時(shí)，它近了。而當你低頭時(shí)，它也就遠了。
小學(xué)的時(shí)候，我不知道明天對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。那時(shí)的我比較自卑，走路總喜歡低著(zhù)頭。明天對我來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)單的今天的下一天，或者是搖頭晃腦地背著(zhù)那首“明日復明日，明日何其多”罷了。明天，有點(diǎn)迷茫。
六年級快畢業(yè)的時(shí)候，我終于看到了明天的曙光。記得在那個(gè)熟悉的辦公室，那個(gè)我最敬愛(ài)的老師，他用嚴厲的口吻對我說(shuō)：“抬起頭來(lái)，看著(zhù)前方，明天正在召喚你，你應該用最好的自己來(lái)迎接它�！痹诿髁恋娜展鉄粝�，我緩緩地抬起頭，迎上了日光燈刺眼的光，老師說(shuō)得對，我應該向明天奮進(jìn)。明天，第一次對我來(lái)說(shuō)有了實(shí)際的定義。
上初中了，我更加明白了明天對我意味著(zhù)什么�！翱煲锌剂�!同學(xué)們一定要加油啊!明天正等著(zhù)我們�！敝v臺上還是班主任那個(gè)蒼老卻又堅定的聲音。明天，是中考。中考，就意味著(zhù)更嚴酷的挑戰。我抬起頭，看著(zhù)墻上貼著(zhù)的“九年磨一劍，就在這一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來(lái)了!
可是，我真的準備好了嗎?我抬頭，明天正刮著(zhù)暴風(fēng)雪，可總有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走過(guò)的坎坷與艱辛。于是我更加堅定地向明天邁出一步又一步。
余光中說(shuō)過(guò)，夜是從黑暗的臍孔里擠出來(lái)的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后，我就可以驕傲地站在黑夜里，說(shuō)著(zhù)那句“明天，你好!”
你好初中作文 篇12
我到目前為止活了14年，除去無(wú)知時(shí)，從記事開(kāi)始，大概只有9年�？墒俏腋杏X(jué)我已經(jīng)很老了，90多甚至過(guò)百歲了。在這9年里，我經(jīng)歷的事太多太多。
這大概是最撕心裂肺的一次離別了吧。我還沒(méi)來(lái)得及告訴你，“我想和你攜手到老”，時(shí)間，就已經(jīng)溜走了，不再復返。這段時(shí)間我成長(cháng)了不少，懂得了人世間的善惡美丑，可以分辨哪些人是真心真意對你好，哪些人捧著(zhù)虛偽的笑容，暗地里卻在策劃一場(chǎng)陰謀。
我們都成熟了，雖然你喜歡了他那么多年，但也不至于用這種卑鄙的手段吧。我做錯了什么嗎？我和你有冤仇嗎？我和你是兩路人，那你又憑什么來(lái)干涉我的生活。我不出自豪門(mén)，但是我知道怎么真心對待一個(gè)人。我不會(huì )去玩小把戲，為達到目的不擇手段�？墒悄�，呵，是人嗎？人會(huì )做這樣的事嗎？你這樣做利己了嗎？
如果你認為是的話(huà)，那你看到我死了應該會(huì )很開(kāi)心吧。
我很喜歡“他”說(shuō)的那句，“一個(gè)人的好并不是可以用金錢(qián)，家庭去衡量的”，畢竟人品才是最重要的。如果人品不好，就算你出自豪門(mén)，那又如何？家業(yè)，你保得住嗎？最后還不是敗家。
就像有緣和無(wú)分啊，有的人再怎么管教，也改不了ta的蛇蝎心腸。
愛(ài)的方式有很多種，其中一種叫退出。但是這次我不會(huì )，我會(huì )和你斗到底，哪怕我倒在血泊之中。
你好初中作文 篇13
每當聽(tīng)到“五十六個(gè)民族五十六朵花……五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華”時(shí)，我就由衷地想到了我的祖國，而祖國版圖的一角——我的家鄉滿(mǎn)洲里，在短短幾年里也發(fā)生了變化。
滿(mǎn)洲里從一個(gè)無(wú)名小鎮經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷，成了全國文明城市、魅力之城，還是中國最大的路陸口岸。附近有煤礦、石油等豐富的資源。許多商人都到滿(mǎn)洲里經(jīng)商、投資。
因為滿(mǎn)洲里是中、俄兩國交界處，所以滿(mǎn)洲里有個(gè)國門(mén)，已經(jīng)有五代之久！一至五代國門(mén)都有特點(diǎn)，但是我認為第一、二代最有特點(diǎn)：第一代國門(mén)左面是一只鷹，因為有鷹代表俄國，右面呢？只是一只可憐的木樁！第二代國門(mén)它活像動(dòng)畫(huà)片《三國演義》中諸葛亮的家門(mén)，只不過(guò)沒(méi)有門(mén)板罷了，門(mén)框上有“中蘇門(mén)”三個(gè)紅色大字。第五代是現在正在使用的國門(mén)，它傲然挺立在中國邊界，國門(mén)的正上方寫(xiě)著(zhù)“中華人民共和國”七個(gè)鮮紅的大字，在“民”上面掛著(zhù)中國的國徽。國門(mén)下三條通向俄國的鐵路，為兩國的貿易作出了不可磨滅的貢獻。
滿(mǎn)洲里還有一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)——套娃廣場(chǎng)。它在滿(mǎn)洲里市區西面，是由十二生肖、萬(wàn)圣節彩蛋、噴泉、套娃組成。其中有一個(gè)大套娃，印著(zhù)中國、俄國和蒙古女孩。套娃不如說(shuō)是一幢五層的樓房，也是一個(gè)西餐廳。他是世界最大的套娃，還獲得了吉尼斯世界記錄了呢！
滿(mǎn)洲里的變化，讓我想到了祖國翻天覆地的變化，心中油然而生一種自豪感。在此執筆之際，向祖國母親獻上我的肺腑之言：祖國，你好！
你好初中作文 篇14
只要提到“祖國”一詞，我的心中變會(huì )感到無(wú)比自豪。因為，我們的祖國美麗而富饒。
祖國有不少名勝古跡和自然風(fēng)光。
名勝古跡有——一條長(cháng)而寬的長(cháng)城和有著(zhù)一千多年歷史的麗江古城。長(cháng)城：長(cháng)城連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，像一條巨蟒，爬行于大地之間，長(cháng)城創(chuàng )造了不少的奇跡。麗江古城：古城的美麗就在橋和水，還有熱鬧的四方街，那里還有一個(gè)方方的場(chǎng)院，那里的人說(shuō)這個(gè)場(chǎng)院是照著(zhù)“知府大印”的形狀建成的。
自然風(fēng)光有——美麗的漓江和世界第二大瀑布——黃果樹(shù)瀑布。漓江：漓江的水很美，透過(guò)碧綠的水波，能數得清江底的魚(yú)和小石頭。黃果樹(shù)瀑布：黃果樹(shù)瀑布是世界上第二大瀑布，它那洶涌澎湃的水從那陡峭的石涯上傾瀉而下。似山洪暴發(fā)，激流轟鳴，震天動(dòng)地。黃果樹(shù)瀑布不愧為世界第二大瀑布。
我們的祖國不僅名勝古跡和自然風(fēng)光多而美，而且物產(chǎn)資源也十分豐富。
物產(chǎn)資源有——椰子樹(shù)、火龍果……椰子樹(shù)：在海南島那一棵棵挺拔高大的椰子樹(shù)，梢枝上的綠葉像一把撐開(kāi)的大傘，傘下的果實(shí)累累�；瘕埞耗羌t紅的為龍果，如果放在沙灘上，黃色的沙灘配紅色的火龍果倒別有一翻風(fēng)味。還有銅礦、鐵礦、煤、石油、黃金等礦產(chǎn)資源遍及全國各地。
��！祖國，我為有你這樣的祖國而感到自豪。
你好初中作文 篇15
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)在美國村莊有一個(gè)牧場(chǎng)，曾經(jīng)遭受周?chē)侨旱囊u擊。于是，牧場(chǎng)的主人專(zhuān)門(mén)花重金聘請獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周?chē)睦�。漸漸地，羊群再也沒(méi)有遇到過(guò)狼群的襲擊�？墒遣痪煤�，牧場(chǎng)里面的狼開(kāi)始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場(chǎng)的主人急忙請來(lái)專(zhuān)家。專(zhuān)家了解過(guò)情況后，開(kāi)出的“藥方”竟然是“再牧場(chǎng)周?chē)艓字焕��！蹦翀?chǎng)主照做了。果然不久后，牧場(chǎng)里的瘟疫便消失了，羊群也恢復了健康。
究其原因，是因為平日里，狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來(lái)的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。
人又何嘗不是這樣的呢?
戰國時(shí)期，七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新，帶領(lǐng)臣民滅六國，平天下。終于成為了中國歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主�？墒�，親王一旦沒(méi)有了對手，不久便窮途末路了。美國拳王泰森，打敗了一個(gè)又一個(gè)的對手。拳壇無(wú)人能與之匹敵�？蓻](méi)有了對手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆：“拳王打倒了自己!”
對手就像一個(gè)推進(jìn)器，隨時(shí)讓我們感受到周?chē)C起伏，讓我們不得不去努力，排除萬(wàn)難，爭取勝利。
對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑著(zhù)說(shuō)一聲：“對手，你好!”
你好初中作文 篇16
小和讀者們好！
這時(shí)，我想知道是否還有人在看我的作品�？吹竭@么多人來(lái)看我的作文書(shū)，留下了寶貴的評論，心里很感動(dòng)。
童話(huà)《樹(shù)林里，歡歌裊裊》是我小學(xué)六年級一年級的時(shí)候寫(xiě)的。大部分的童話(huà)故事都是在鄉下我奶奶家寫(xiě)的。我記得每天晚上，我總是坐在奶奶的大廳里，看著(zhù)面前一望無(wú)際的田野，寫(xiě)著(zhù)我的童話(huà)。有時(shí)候，我不知道怎么把心里的畫(huà)面表現出來(lái)，但是我覺(jué)得我寫(xiě)不出來(lái)，但是我試著(zhù)寫(xiě)出來(lái)，斷斷續續的修改，我寫(xiě)出來(lái)；當我寫(xiě)得很深的時(shí)候，我會(huì )和故事里的主人公分享快樂(lè )和悲傷。我記得我寫(xiě)小黃鸝被老狼毀了的時(shí)候，眼里流下了淚水。夕陽(yáng)照在我的稿紙上，群星閃耀。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)覺(jué)得不舒服，就走到門(mén)口一個(gè)人站了一會(huì )兒，或者蹲下來(lái)，看著(zhù)黃土地沉思，然后回去寫(xiě)。寫(xiě)作，天黑了。
高一上半學(xué)期的時(shí)候，終于完成了這個(gè)童話(huà)。我讀給姐姐和表姐聽(tīng)，她們都說(shuō)太好了，我受到了很大的鼓舞。
在這個(gè)童話(huà)里，有我童年的天空，有我童年的草香。我把我的愛(ài)和善良寫(xiě)在心里，把我對美的追求寫(xiě)在筆下。它永遠是我童年最好的'禮物。今天，通過(guò)小河，我向讀者展示了我的童話(huà)。多幸福的事��！希望我的文字能給讀者朋友帶來(lái)祝福和快樂(lè )，希望每個(gè)看到這個(gè)童話(huà)的人都能對生活有一些感悟！
在這里，我想對讀者朋友們說(shuō)，謝謝大家的支持！
你好初中作文 篇17
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的沒(méi)有作業(yè)的假期，終于迎來(lái)了初中生活。
走進(jìn)校園，各種花的香氣撲鼻而來(lái)，小鳥(niǎo)也在賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，好像在歡迎我的到來(lái)。每一朵花都爭奇斗艷，操場(chǎng)上正對面的是主席臺，主席臺旁邊的五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚。
走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入了新的班級-七年一班。老師正在門(mén)口，笑盈盈的迎接著(zhù)我們的到來(lái)，偌大的教室里，正前方的黑板上有著(zhù)八個(gè)大字，使我銘記在心。我坐在一個(gè)位置上，同桌開(kāi)心地和我打招呼，我回應了她，接下來(lái)老師講了規矩，我們就開(kāi)始了第一天的初中生活。
上了初中，老師都變了，我們認識了嚴厲的語(yǔ)文老師，可愛(ài)認真的數學(xué)老師，成熟穩重的英語(yǔ)老師，特別的歷史老師，很靚的生物老師，幽默風(fēng)趣的道法老師和大方文靜的地理老師，她們讓我感受到了初中生活的不同點(diǎn)。
初中的科目變多了，自習課也變多了，以前在小學(xué)的時(shí)候，自習課就是講講題，可是初中作業(yè)變多了，自習課也不只是講題了，時(shí)間是自己的，要合理的安排時(shí)間，當你荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把你荒廢了。
我的同桌是一個(gè)很可愛(ài)的人，眨著(zhù)水汪汪的大眼睛，戴著(zhù)眼鏡，像個(gè)小博士，她喜歡問(wèn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，她想問(wèn)題的時(shí)候，很喜歡咬著(zhù)筆，歪著(zhù)頭很是可愛(ài)，我有問(wèn)題的時(shí)候，她也會(huì )很耐心的給我解答。
初中是人生最美好的年華，它給我帶來(lái)了新的機會(huì )和挑戰。
你好初中作文 篇18
無(wú)論未來(lái)多么看似遙遠，無(wú)論未來(lái)多么充滿(mǎn)荊棘，明天，就在前方，終會(huì )到來(lái)。即使含著(zhù)淚花，即使有所牽掛，也要堅強地說(shuō)聲明天，你好。
周六中午，還沒(méi)到約定的十一點(diǎn)半，聚餐的地方早已聚滿(mǎn)了人。大家嘻嘻哈哈地打量著(zhù)四周，和身邊幾日未見(jiàn)的好友訴說(shuō)著(zhù)趣事，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)要分離的意思。不多久，一個(gè)個(gè)下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場(chǎng)，氣氛也一下熱鬧起來(lái)。顧不得吃飯，大家嬉笑著(zhù)，和老師們玩鬧著(zhù)，企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。
臨近尾聲，端起酒杯，平日里滴酒不沾的一些同學(xué)，也倒上一杯啤酒，滿(mǎn)懷真摯，與老師們碰杯，伴著(zhù)淚花，筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下，卻沖不走內心的憂(yōu)愁、不舍與不盡的感激。
走出酒店的大廳，明晃晃的陽(yáng)光直入眼簾，輕輕瞇起眼睛，仿佛透過(guò)陽(yáng)光看到了那些一起奮斗的日子，有眼淚有歡笑，苦澀中伴著(zhù)絲絲清新，可是，再也回不去了�？粗�(zhù)老師們一個(gè)個(gè)推著(zhù)車(chē)子微笑著(zhù)轉身離去，那仿佛就是不得不接受的分離，注定終會(huì )分道揚鑣。
人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路，在路上，遇到了全力幫助我們的他們，熟悉著(zhù)陌生，陌生著(zhù)熟悉，終會(huì )遇到分岔路口，終會(huì )分道揚鑣我們傷心，我們不舍，但不得不學(xué)會(huì )堅強，因為，明天，就在那里等待著(zhù)我們，即使含著(zhù)淚花，也請堅強地說(shuō)聲明天，你好。
不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，少年們，永遠懷著(zhù)赤子之心，不懈地追夢(mèng)吧！
你好初中作文 篇19
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。"中學(xué)時(shí)代，我懷揣夢(mèng)想，從這里起航！
到了中學(xué)，新的環(huán)境需要適應，新的困難也需要克服，初中與小學(xué)并不同，它的科目增多了，并且都是主課，都需要認真學(xué)。
第一天來(lái)到初中的時(shí)候，我并不適應，老師講的內容半懂不懂，講課方式捉摸不透，不知如何與新同學(xué)交流……心中的疑惑在睡前閃過(guò)一遍又一遍，我告訴自己：你必須與這新環(huán)境互相了解，摸清它的底，做出策略，與環(huán)境應和著(zhù)，成為最優(yōu)秀的你。
第二天的我做出了改變，我上課積極發(fā)言，受到了語(yǔ)文老師的贊賞；跟緊老師的思路，讓歷史老師對我留下深刻的印象。在幾堂課后，我找回了信心，不再畏懼挑戰，不再縮頭縮尾，讓別人對我的感覺(jué)是大方的，而不是自私的。
語(yǔ)文老師告訴我們：“上了中學(xué)，就要以自己最好的姿態(tài)去迎接它，在課余時(shí)間也應努力學(xué)習，不懈怠，不浪費。學(xué)習是人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒，努力跟上時(shí)代腳步的老年人，他們都在學(xué)習，這也證明了學(xué)習并不分年齡，初中正是學(xué)習的一個(gè)重要階段，所以，趁年少，努力地向前奔跑吧！"
中學(xué)生活，對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰，這些都是饋贈給我成長(cháng)的禮物。中學(xué)是人生重要的過(guò)程，會(huì )為未來(lái)奠定重要的基礎。
你好，初中，剩下的三年有什么難題盡管出、我會(huì )做好準備去克服這一切，即使艱難險阻，即使磕磕絆絆，我都不會(huì )畏懼，依然展翅翱翔！
你好初中作文 篇20
隨著(zhù)金秋的到來(lái)，我也邁入了初中校園，這是個(gè)嶄新而又陌生的環(huán)境，卻也是一個(gè)讓我發(fā)光發(fā)熱的展臺，走進(jìn)學(xué)校，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草齊放，個(gè)個(gè)都爭芳斗艷，石路一側個(gè)個(gè)都是堪比名家執筆的美麗畫(huà)卷，讓人目不暇接。校園內的微風(fēng)帶著(zhù)書(shū)香的韻味，吹拂在臉上，舒服極了。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)蟬兒們所編織的交響曲，那音樂(lè )傳達到耳中似巨浪一般風(fēng)馳電掣的席卷了我的神經(jīng)，讓這優(yōu)美的聲音在腦海中不斷回響。
初中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱(chēng)奇，這里的學(xué)姐和學(xué)長(cháng)可是好好給我上了一課，他們可以為班級“甘為孺子�！�，無(wú)論是抬水掃地還是搬書(shū)，他們都義不容辭的埋頭苦干，可以坐在課桌上，穩如泰山的聽(tīng)著(zhù)課跟著(zhù)思考，時(shí)不時(shí)還把雙手高高的舉過(guò)頭頂，勢如破竹的積極發(fā)言。他們在站隊時(shí)昂首挺胸，并且站得整整齊齊，放眼望去好像竹林一般規范，讓人難免投去一輪羨慕的神情。這里的老師更讓人敬佩，他們都頂著(zhù)一頂象征著(zhù)文采的隱形的帽子，他們博覽群書(shū)，他們認真負責，他們沉靜深沉。他們能在小小的講臺上滔滔不絕的突出知識，展現了恐怖如斯的文化底蘊。有時(shí)還會(huì )讓你起來(lái)回答問(wèn)題，答錯或答不上來(lái)都不要緊，他們都會(huì )露出天使般的笑容喊你入座，并不會(huì )對你的失誤而鄙夷，他們把全部的心血都投入了教書(shū)育人中，即使有時(shí)很?chē)绤�，但也是為了大家好，這也正是這嚴厲中的溫柔。
面對著(zhù)一切新穎多彩多姿的未來(lái)三年，我要真切的說(shuō)一句，你好初中！
你好初中作文 篇21
我們好久沒(méi)說(shuō)話(huà)了。大概，就因為你在上班，我在家。平日里，我總是忘了是哪一年。記住應該是星期天。當你打開(kāi)日歷時(shí)，你總是看到除了星期天之外的其他日子。因為怕打擾你工作，所以總是不敢輕易和你聊天。
忘了上次，我們的聊天時(shí)間是什么時(shí)候，聊天內容是什么。我真的很害怕�？傆幸惶�，我連你的樣子都不記得了。
因為我們曾經(jīng)那么親密友好。我們曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談。
然而，我們現在已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系了。時(shí)間太久了，如果下次再和你聊天，不知道從什么話(huà)，什么方式開(kāi)始。
雖然，我只是想問(wèn)問(wèn)題，朋友，你好嗎？新年快到了。這一年你收獲了什么？增長(cháng)了多少？還是一個(gè)人？是時(shí)候找人了。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？雖然我相信今天，我們還是很親密，還是很好。因為每當我有事的時(shí)候，你總是第一個(gè)站出來(lái)幫我。我們的友誼不會(huì )因為時(shí)間和距離的關(guān)系而改變。
但是，親愛(ài)的朋友。我還是喜歡經(jīng)常和你聊天。只是，時(shí)間記不清了，怕打擾你。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？有時(shí)間，主動(dòng)找我聊天。我真的很想你，親愛(ài)的朋友。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？如果你過(guò)得好，請告訴我，我會(huì )很開(kāi)心，祝福你。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？如果你過(guò)得不好，請告訴我，我會(huì )為你想辦法，即使我靜靜地聽(tīng)你說(shuō)。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？
你好初中作文 篇22
告別小學(xué)的六年時(shí)光，我來(lái)到了初中。
金秋九月，我來(lái)到了我的中學(xué)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，看，它有兩棟，分為前樓和后樓，以棕紅色為主的顏色，略顯它的高大，每到下雨天，地下有了一灘灘的水，我便能從水中看到它的倒影。
進(jìn)入教學(xué)樓里，我來(lái)到了我的教室，教室很大，它有兩扇門(mén)，分別為前門(mén)和后門(mén)，從前門(mén)進(jìn)來(lái)，迎面而來(lái)的是一個(gè)講臺，講臺前面的墻上有一臺大屏幕，從講臺向下看，就是我們的坐位了，在看后面的墻上有著(zhù)“拼搏精神”的字樣。
過(guò)了一會(huì )，老師進(jìn)來(lái)了，我們的語(yǔ)文老師——郭老師是一個(gè)很有經(jīng)驗的資深老師；而我們的數學(xué)老師——孫老師則是一個(gè)十分可愛(ài)，漂亮的老師。
來(lái)到了坐位上，我看到了我的同桌，她是一個(gè)十分注重友情且幽默，善良的人，我們兩個(gè)都玩的很好，很快，我們就成為了密不可分的朋友。
進(jìn)入初中，我們的科目增多了，學(xué)習壓力也大了，但這對于我們卻意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。
當然，中學(xué)時(shí)期的我們不僅要學(xué)習優(yōu)秀，也要規范自己的品行道德，一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。
在未來(lái)的三年里，我一定要改掉那些不完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。
相信我一定會(huì )“以夢(mèng)為馬，不負韶華�。撼踔�，我來(lái)了。你好，讓我們一起努力吧！
你好初中作文 篇23
金秋九月，我們滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。我想說(shuō)，初中我們來(lái)了。
中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。進(jìn)入中學(xué)新的目標和要求，激發(fā)著(zhù)我們的潛能。激勵著(zhù)我們不斷實(shí)現自我超越�！扒Ю镏�，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對各種挑戰我們要迎難而上�！捌埲招�，日日新，又日新�！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡臎_動(dòng)。拋去以前在家長(cháng)，老師心中不完美的形象，上了初中，我要重新塑造一個(gè)新的“我”。
中學(xué)生活，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地。富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，豐富多彩的活動(dòng)，新校園，新老師，新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
我們的新老師是一個(gè)非常嚴厲的女人。他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一副帶有學(xué)問(wèn)的眼睛，開(kāi)心的時(shí)候，嘴角總是微微上揚，生氣的時(shí)候，他的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)殺氣。他的武器是一把戒尺，只要你有一點(diǎn)做的不對，他的工具就會(huì )和你密切接觸，那么三兩下。老師們的課堂是那么的富有哲學(xué)。生物老師的課堂生動(dòng)有趣。歷史老師的課堂，句句蘊含著(zhù)中國文化。語(yǔ)文老師的課堂講述了中國古詩(shī)詞對我們的影響。數學(xué)老師講述著(zhù)靈活的數字們……我熱愛(ài)這個(gè)班集體，熱愛(ài)這里的一草一木，熱愛(ài)這片操場(chǎng)，但是我更熱愛(ài)老師和同學(xué)們。
你好，初中。我的新起點(diǎn)。
你好初中作文 篇24
我現在給他的感覺(jué)就是消失在他的生活里，這樣他就不會(huì )做自己的事了。當然，不是他不讓他付錢(qián)。他已經(jīng)把自己的網(wǎng)易云公開(kāi)了。之前和他在一起的時(shí)候，沒(méi)有透露網(wǎng)易云�，F在他是開(kāi)放的。其實(shí)他想通過(guò)自己喜歡的音樂(lè )讓他知道自己現在的心情。他想讓他看到自己的一些動(dòng)態(tài)，讓他知道自己也很不情愿，即使他在他里面。
但他不會(huì )主動(dòng)去了解他，就好像他不會(huì )操作那些東西，就好像他從小到大從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)特別關(guān)注一個(gè)人的感覺(jué)，就好像他從小到大從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)關(guān)注一個(gè)人的生活的體驗，所以他終究沒(méi)有學(xué)會(huì )如何去愛(ài)，也許那個(gè)人還沒(méi)有出現，也許他只是運氣不夠好，那個(gè)人還沒(méi)有出現的那么晚，還沒(méi)有能夠擁有完整性。
你真的沒(méi)有給他任何你還在乎的信息，包括你當時(shí)對他開(kāi)放朋友圈的時(shí)候，你總是表現出你過(guò)得很好，你已經(jīng)放下了，在等著(zhù)某種狀態(tài)，你沒(méi)有想他，你身邊有很多快樂(lè )，有很多人陪著(zhù)你，所以你沒(méi)有時(shí)間去照顧自己，照顧我們失去的感情，好像你很豁達。
所以他不聯(lián)系自己，大概有一個(gè)說(shuō)服的原因，就是不斷說(shuō)服自己不在乎自己已經(jīng)放下。他不需要來(lái)找我，所以他沒(méi)有動(dòng)力，也沒(méi)有強項，所以他不敢來(lái)找自己，但他終究沒(méi)有學(xué)會(huì )主動(dòng)，終究沒(méi)有學(xué)會(huì )如何挽留。那段感情很失敗，卻迫使我放棄了主動(dòng)，去追求自己。
你好初中作文 篇25
金秋九月，在一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè)的暑假后，我們滿(mǎn)懷期待跨進(jìn)中學(xué)校園，你好，初中！
“中學(xué)的課堂是多彩的，每科老師都是嚴厲而又和藹可親的�！苯�(jīng)常聽(tīng)到別人這樣描述自己的初中生活，從而也使我盼望著(zhù)初中的到來(lái)。
時(shí)光一溜煙的逝去，令人向往的初中生活開(kāi)始了。
初中的天地是別樣的，富有挑戰的課程，豐富多彩的團體活動(dòng)，各種認真工作的老師們
初中的校園是美麗的，巍峨聳立的教學(xué)樓，里面坐滿(mǎn)了認真聽(tīng)課的同學(xué)們，每到下課鈴一響，這些好似小羊們的乖同學(xué)，紛紛脫下了“羊皮”，你追我趕的。跑到操場(chǎng)上聊天、做游戲、背書(shū)……
校園中那個(gè)教學(xué)樓前面的亭子是很美麗的，旁邊被一團團花草包圍著(zhù)，就像一個(gè)小花園。
初中仿佛一切事物都是新的，第一天來(lái)到班級，我在“S”的教學(xué)樓里穿過(guò)，終于來(lái)到了我的班級，推開(kāi)班級的門(mén)，映入眼簾的是兩位老師和還沒(méi)到全的同學(xué)們。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，心里還在想：初中的同學(xué)還好相處嗎？就在這時(shí)，來(lái)了一位同學(xué)，我們聊著(zhù)聊著(zhù)變熟了，我們便坐在一起，聊著(zhù)新的學(xué)習生活。
初中的學(xué)習是需要自律的，就像老師說(shuō)的，小學(xué)時(shí)的自習課，老師可能會(huì )教你做作業(yè)或留給你指定的題，而上了初中，我們已經(jīng)不是天真的小孩子了，課下我們需要趕時(shí)間做題，平時(shí)也要合理安排時(shí)間，認真完成各科的作業(yè)。
進(jìn)入初中的我們就像一張白紙，只有不斷努力，才能使這張白紙上出現美麗的圖案。啊，我向往的初中��！
你好初中作文 篇26
我們度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。也非常好奇，盼望初中生活的到來(lái)。
天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我們走進(jìn)了初中校園。映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，一座座教學(xué)樓聳立著(zhù)，走進(jìn)班級，黑板上畫(huà)的歡迎我們的黑板報，書(shū)桌上有老師給我們準備的信、班規。這就是我們的校園。
進(jìn)入了初中科目也增多了，教師也都改變了。我們的班主任語(yǔ)文老師是一個(gè)對學(xué)習要求非常嚴格工作認真負責的人；我們的數學(xué)老師是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐，不要看她年輕哦！教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。我們從五科變成了七科，也自然有了些學(xué)習壓力，但是科老師都會(huì )告訴我們如何學(xué)？怎么學(xué)？
當然我們班的同學(xué)也比較多，都是由各個(gè)學(xué)校轉來(lái)的，我和同學(xué)們相處的也很融洽，大家也十分熱情，我們都互相幫助互相學(xué)習。
有人覺(jué)得只有那七科十分主要，其實(shí)自習課更為主要。由于年齡的逐漸變大，自由的課程也多了，自己安排學(xué)什么，學(xué)哪科，只有把自習課利用好了，學(xué)習就相對輕松一些。
到了初中我不能再像小學(xué)一樣不認真了。我們要掌握學(xué)習方式，初中是我們的黃金時(shí)代，我們不能白白浪費。希望這三年能與同學(xué)們共同進(jìn)步！
時(shí)光，如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去，回眸一望，六年的小學(xué)生涯已是回憶。如今我們已經(jīng)迎來(lái)了美好的，洋溢著(zhù)希望的初中生活！希望我們能“以夢(mèng)為馬，不負韶華！”為我們的夢(mèng)想努力！
你好初中作文 篇27
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)無(wú)聊的暑假過(guò)去了，我終于放下心中的好奇開(kāi)始了初中的生活。
初中的校園，十分的熱鬧，有各種健身器材，有寬敞的操場(chǎng)，跑步的，打籃球的，全都滿(mǎn)頭大汗，我驕傲自豪的邁進(jìn)夢(mèng)寐以求校園，我深深的知道，從邁進(jìn)校園開(kāi)始，我就是一名中學(xué)生了！我瞧見(jiàn)校園里的大樹(shù)挺立的腰板，豐茂的樹(shù)葉看守著(zhù)校園，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹到了我的臉上，一股涼爽舒暢的感覺(jué)油然而生，我感覺(jué)身體里流動(dòng)著(zhù)一股熱血，鼓勵著(zhù)我早早適應初中生活。
我找到了班級靜靜的等待著(zhù)老師的到來(lái)，語(yǔ)文老師表情十分嚴肅，一看便知道是一位嚴厲的老師，我心里便早已埋下了敬畏的種子，數學(xué)老師就不一樣了，她既漂亮又溫柔，總是帶著(zhù)笑容很可愛(ài)，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，來(lái)了一位老師，經(jīng)過(guò)介紹才知道是英語(yǔ)老師，這幾位老師聊起天來(lái)了，我看到了許多陌生的同學(xué)，便和周?chē)耐瑢W(xué)聊了起來(lái)，他們都很友好，都很熱情。
但—初中也很忙碌，課程不斷增加，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，學(xué)習方法也有所不同，經(jīng)過(guò)老師的不斷努力，我漸漸改變了缺點(diǎn)，融入了學(xué)習的氛圍，上課認真聽(tīng)講，做了各種的筆記，和同學(xué)互相請教，在自己課上，回家時(shí)，認真完成作業(yè)。漸漸的發(fā)現了學(xué)習并不是特別累，所以有了學(xué)習的樂(lè )趣，就可以提高學(xué)習的效率。
初中的生活是漫長(cháng)的三年，我要把握這三年的時(shí)光，不負青春，努力學(xué)習。
你好初中作文 篇28
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)十分耐人尋味的故事：美國阿拉斯加動(dòng)物園中，有六千只鹿生活在自然環(huán)境中，但由于狼的光臨，每年都有四百多頭鹿死于狼口，動(dòng)物園便組織獵人消滅狼。；鹿沒(méi)了狼患，卻因一場(chǎng)疾病損失了近千頭鹿。專(zhuān)家會(huì )診后，卻要求“請”回幾只狼。
原來(lái)，狼對鹿有著(zhù)天然的優(yōu)育作用。狼的襲擊，使鹿群經(jīng)常驚怕奔跑，從而使群格外健壯，老弱病殘落入口，病疫也就消失了。在生物鏈中，狼是鹿的天敵。今天，人們之所以積極倡導保護生物，就是為了讓生物鏈不致隔斷，也就是讓每種生物都有它的對手。
有對手，保持警惕，就不失活力，這個(gè)道理亦然。從古到今，許許多多的歷史無(wú)不在說(shuō)名這個(gè)道理，多少事實(shí)證實(shí)了這個(gè)道理。秦始皇雄才大略，滿(mǎn)懷壯志，終于把七國稱(chēng)雄的局面扭轉過(guò)來(lái)，一統天下，然而，當今美國科技躍上高峰，難逢勁敵，但內部抗爭有何時(shí)停止過(guò)�，F在我們公認競爭是好的，因為競爭參與者都有了對手，逼著(zhù)每一個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就是自我毀滅，是對手讓你進(jìn)步，激你沖刺。但是人生中的真正對手是自己。我們要視自己為對手，挑戰自我，超越自我，這才是人生中最艱難的選擇，這也是人生旅途中的最大勝利。
在人生的道路上，對手喚起我們的戰斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說(shuō)一聲：“你好，對手！”
你好初中作文 篇29
一襲薄薄的春雨，悄悄地為這個(gè)春天，演奏了一首唯美的序曲。聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的聲音，才緩過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)所有關(guān)于冬的記憶就這樣被稀釋了——冬，已飄然離去。
春，來(lái)了！
你瞧，窗外的世界又多了幾分生機，又添了幾抹色彩。原先光禿禿的枝條，現在盎然地站著(zhù)幾片新綠。每一個(gè)芽朵兒都鼓鼓的，仿佛包裹著(zhù)一股不可抗拒的力量。
多想去野外走走，去看小草鉆出泥土，去嗅花香綴滿(mǎn)枝頭，去聽(tīng)鳥(niǎo)鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞，去撫溪水悠悠長(cháng)流……
人們說(shuō)，春天是最值得品味的季節。一棵稚嫩的小樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長(cháng)，變得干練而沉靜，自信而優(yōu)雅。一株小草，雖然纖弱，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心。連涓涓細流，也能沖破群山亂石的阻礙，毅然奔赴遠方……春天里，一切都讓人震撼而心醉。
為之沉迷，為之嘆服，不禁道一聲：你好，春天！
不管昨日多么失意，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的脊梁。不管昨日何其輝煌，過(guò)去的成就，也只是一枚褪了色的勛章。春天，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里，我們一定要昂揚向上，為自己的目標好好努力，堅持自己的夢(mèng)想，要相信夢(mèng)想終有一天會(huì )變成現實(shí)。
看吧！這個(gè)季節，詩(shī)人淺笑低吟，畫(huà)家已握住畫(huà)筆，出行奮斗的人們，已背負好行囊。這個(gè)春天，我們一起前行！
你好初中作文 篇30
舞臺令人向往，但它屬于有準備的人。
我已經(jīng)不記得第一次表演是什么時(shí)候了。
那時(shí)，我剛上臺，全身上下都寫(xiě)著(zhù)緊張兩個(gè)字，我抖著(zhù)雙腿，不自然地搖擺著(zhù)手臂，用滿(mǎn)是冷汗的手，緊緊攥著(zhù)話(huà)筒。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的表演像河水一樣，快速流了過(guò)去。
下一個(gè)就是我了，但腦袋瓜里的臺詞頓時(shí)不見(jiàn)了，一片空白。
我拼命地想，這時(shí)，主持人說(shuō)：“接下來(lái)由林歆雅演講……”我很不自然地走到舞臺中央，吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話(huà)……這是我第一次和舞臺相遇，卻留下了尷尬。
經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的磨練，我再次站上了期盼已久的舞臺，已是士別三日，當刮目相看。
這次我是以舞蹈的方式登上了舞臺，我充滿(mǎn)自信，趾高氣昂地端著(zhù)道具，神氣地走上舞臺，一個(gè)個(gè)優(yōu)美而流暢的動(dòng)作和一串接一串的技巧讓觀(guān)眾們連連稱(chēng)好。
俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功。
”我能表演出這么精彩的節目，那是因為在練習上花了許多功夫。
上舞蹈課時(shí)，我認真、專(zhuān)注地看著(zhù)老師的每一個(gè)動(dòng)作。
記得一次押豎叉時(shí)，老師把腳用力踩我的跨，用整個(gè)身子押著(zhù)我的背。
我含著(zhù)眼淚大聲叫：“哎——呦——”，而老師又幫我顫了一下，便站起身來(lái)。
我趕緊把腿彎曲，掀開(kāi)褲腳一看，不僅烏青了，還流血，我吃力地站起來(lái)，繼續做下一個(gè)動(dòng)作。
你好初中作文 篇31
我期盼已久的世博終于降落在那美麗的城市——上海。
從上空俯看這純潔的珍珠，華燈初上的大街把大地照得像白天一樣美麗，街道上人來(lái)人往，車(chē)子像箭一樣來(lái)回穿梭。遠看，瞬間上海變成了燈的海洋。
我和媽媽等著(zhù)2010年上海世博會(huì )的開(kāi)幕。不管怎么看東方明珠塔都鑲嵌在這棵美麗的珍珠上，它頂天立地，燈光四射，把上海點(diǎn)綴得更美。在這波瀾壯觀(guān)的地方看世博，真讓人心曠神怡。人們拿著(zhù)一把喜慶的鑰匙，打開(kāi)了期盼已久的大門(mén)。終于，世博會(huì )開(kāi)始了，人們的心雄雄地燃燒起來(lái)，代表各國特色的世博館展現在我們面前。場(chǎng)內精彩的表演令人賞心悅目，有唱歌、跳舞……禮花在天空炸開(kāi)了，像五光十色的花，像一閃而過(guò)的流星……有紅的、黃的、橙色的……整個(gè)焰火表演以黃浦江為背景，從南浦大橋到盧浦大橋河岸和周邊環(huán)境融為一體，氣勢恢弘，精彩紛呈，焰火晚會(huì )營(yíng)造如詩(shī)如畫(huà)的春江花月氛圍，兩岸煙花激光，聲電共同構成了“協(xié)奏曲”。
室外噴泉終于來(lái)臨了，首先亮相的是霓虹燈。它給我們帶來(lái)了喜慶的氣氛，盧浦大橋燈光四射，整個(gè)上海流光溢彩。接下來(lái)引人注目的是噴泉，噴泉的水注一噴就有三尺多高，緊跟著(zhù)就變成了房子，讓人們贊不絕口……
上海！這美麗的世博會(huì )讓我今生難忘……
你好初中作文 篇32
我們告別小學(xué)，迎來(lái)新的生活——初中。
我們在這里還需要奮斗三年，這三年，我們一定少不了同學(xué)們的互幫互助和老師們的精心指導。
初中，對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)新的目標和挑戰。我們的三年生活肯定不只“我成了初中生”那么簡(jiǎn)單，為了應對月考、期中、期末，我們看重學(xué)習，為了體育測試的50分，我們又要看重體育。有中學(xué)時(shí)代有著(zhù)許多“秘密”等著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。
看著(zhù)一排排桌子，一把把椅子那是我們與學(xué)習對抗的“地點(diǎn)”，贏(yíng)了自然是贏(yíng)下了所有，輸了自然是一敗涂地�？晌覀儾慌螺�，我們有一樣“法寶”——老師。我們怎么不能將老師想象成我們的謀師、戰友呢？在攻克一道道學(xué)習的大門(mén)，老師們發(fā)揮著(zhù)不小的作用，他們將我們引導正確的方向，雖然不是無(wú)一敗績(jì)，但是我們可以從中吸取錯誤，可學(xué)習不是，它們只是死板地有規律地阻攔我們，而我們早已從錯誤中吸取教訓，取長(cháng)補短，從而靈活地擊敗它們，贏(yíng)取“勝利”。
來(lái)到初中，人們對于如何學(xué)習都有自己的看法，我的看法是這樣的：學(xué)習要積極進(jìn)取，不要死板如機器人一樣重復著(zhù)每一天的流程，這樣會(huì )使你對學(xué)充滿(mǎn)厭惡和無(wú)趣。還有不要不敢問(wèn)老師，孔子說(shuō)過(guò)：不恥下問(wèn)。問(wèn)老師怎么了？問(wèn)老師是你的恥點(diǎn)嗎？還是對天發(fā)下毒誓？回家后也不要著(zhù)急寫(xiě)完作業(yè)，孔子還說(shuō)：溫故而知新。寫(xiě)完后要回想老師講了什么？再看一遍。
初中是一個(gè)轉折，用功多收得就多，用功少收得就少。如果你努力學(xué)習，它并將畫(huà)一個(gè)大圈回報你。
你好初中作文 篇33
在非洲大草原上，斑馬醒來(lái)后的第一個(gè)念頭就是：我要跑到隊伍前列，不能讓跑得最快的獅子追上。與此同時(shí)，獅子也睜開(kāi)了眼，閃現在腦海的是：我要追上跑得最快的斑馬，否則我就會(huì )餓死。幾乎同時(shí)，獅子和斑馬一躍而起，為自己生存而奔跑！
生命雖然不像斑馬和獅子般弱肉強食，但是競爭無(wú)處不在。你看那江河湖海，處處都是百舸爭流；大街小巷，到處都是行色匆匆的蕓蕓眾生。生活是公平的，如果我們不思進(jìn)取、消極懈怠，就會(huì )被時(shí)代遠遠拋離或淘汰出局。因此，無(wú)論是斑馬還是獅子都應當為自己的生存而奔跑。
同樣如此，有了對手才會(huì )擁有進(jìn)步。記得初一上學(xué)期有一次考試，班級冠軍被胡雯鈺奪去了。于是我暗暗下決心要超越她。通過(guò)奮發(fā)圖強，我終于在期末考試奪回了冠軍寶座，是對手讓我不斷進(jìn)步。
生活，因對手而精彩！有對手就有競爭，但競爭并不意味著(zhù)不擇手段。惡意競爭會(huì )讓自己陷入孤立。一次座談會(huì )上，某重點(diǎn)中學(xué)的一位學(xué)生說(shuō)道：“人是自私的，我會(huì )做的題是不愿告訴別人的，因為我們是競爭關(guān)系�！边@顯然是對競爭的誤解，競爭的目的是為了共同進(jìn)步。有對手并不可怕，可怕的是逃避對手。逃避對手只會(huì )讓我們被動(dòng)孤立，失去前進(jìn)的方向。好的對手會(huì )時(shí)刻鞭策我們，促使我們不斷進(jìn)步。因此，好的對手如同良師益友理應受到尊重，我們不妨感激的說(shuō)聲：“你好，對手！”
你好初中作文 篇34
“翁~”，一只蜜蜂飛到了家窗戶(hù)上的花盆中，花開(kāi)了，那蜜蜂采了蜜，逃跑似的逃走了，春暖花開(kāi)之時(shí)，本應該熱熱鬧鬧，但街道上早已空無(wú)一人，2020年初，一場(chǎng)疫情擋在了美好的春節面前。
在鐘南山院士的告誡下，我們待在家里，本該熱熱鬧鬧的開(kāi)學(xué)，最后卻變成了網(wǎng)上云開(kāi)學(xué)。
穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，在屏幕面前仔仔細細的看著(zhù)升旗儀式，當紅旗慢慢升起的時(shí)候，我的內心卻還是忍不住的心潮澎湃，我相信，過(guò)不了多久我們就可以重回校園，會(huì )到那個(gè)笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的校園，在這次的云直播中，有好幾個(gè)環(huán)節，其中令我印象最深刻的就是最后的齊唱《歌唱祖國》，那一刻，我好像突然領(lǐng)悟到了全中國人民團結一心的那種精神，我相信武漢，我相信白衣天使們，我相信每一個(gè)醫護人員，我相信中國。
在家里面呢，也要嚴格安排時(shí)間，早睡早起，健康飲食安排鍛煉，即使在家也不能落下課程哦！在家我們更要合理安排時(shí)間，要不然每一分每一秒充分的利用起來(lái)。
相信我，會(huì )好起來(lái)的，一切都會(huì )好起來(lái)的，非常時(shí)期，待在家里其實(shí)就是給我們的祖國做貢獻。
希望對所有的醫護人員說(shuō)一聲感謝，感謝在這疫情知識沖鋒在前，感謝在最危難的時(shí)刻獨擋一線(xiàn)，感謝他們在我們平安睡覺(jué)的時(shí)候在床前奮斗。
等疫情過(guò)去了，我定要跟我的父母去武漢吃一碗熱干面，去大學(xué)里想想武漢的櫻花，跟那里的醫護人員們道一聲感謝。
你好初中作文 篇35
隨著(zhù)一陣炎熱的夏風(fēng)，我所期盼的夏天終于來(lái)臨了，她像一個(gè)輕盈的少女，帶來(lái)明媚的陽(yáng)光，湛藍的天空和涼爽的夏雨，而我在這一季節里，來(lái)到了廣東的荷花世界。
一進(jìn)去荷花世界，一陣清風(fēng)迎面向我吹來(lái)，其中還夾雜著(zhù)荷花的清香，知了躲在樹(shù)上唱歌，而荷花就在池塘里靜靜地聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地和清風(fēng)一起跟著(zhù)節奏左右搖曳。
人們都說(shuō)荷花是“出淤泥而不染”，事實(shí)正是如此，花蕊是淡黃色的，而花瓣是越靠近花心顏色越深，荷花的這些顏色更加地穿刺出它的高貴和美麗。
荷花世界中有一個(gè)小型的動(dòng)物園，其中有許多可愛(ài)的動(dòng)物：長(cháng)頸鹿憑借著(zhù)自己那長(cháng)長(cháng)的脖子，去吃樹(shù)頂上嫩綠的樹(shù)葉；孔雀憑借自己美麗的羽毛，一開(kāi)屏，吸引著(zhù)眾多游客駐足觀(guān)看；猴子們借自己高超的爬樹(shù)能力，一會(huì )兒就從樹(shù)底下爬到樹(shù)頂，安詳地吹著(zhù)涼爽的夏風(fēng)。但在眾多動(dòng)物玩樂(lè )時(shí)，卻有一種動(dòng)物格格不入，那就是老虎，也許是因為天氣過(guò)于悶熱吧，它們竟然在樹(shù)蔭下睡大覺(jué)。
我也耐不住這炎炎的陽(yáng)光了，拉著(zhù)爸媽徑直走向一家小商店，買(mǎi)了個(gè)冰激凌。我一邊吃著(zhù)冰激凌，一邊在樹(shù)蔭下吹著(zhù)涼風(fēng)，感覺(jué)透心的涼啊。
夏天雖熱但卻帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )，夏天是我們孩子們的樂(lè )園，總能在這一季節里想出許多好玩的點(diǎn)子。她把清風(fēng)帶來(lái)，滋潤著(zhù)我們的心田；她把雨水帶來(lái)，濕潤著(zhù)干旱的大地。
你好初中作文 篇36
每個(gè)孩子的夏天都是不平凡的，他們在童年度過(guò)的夏天一定很美好。雖然我只剩下最后一個(gè)六一可過(guò)。但，我知道夏她那沁人心脾的滋味。
人們所說(shuō)的夏是炎熱的，但給人以清涼的感覺(jué)，特別是夏的晚風(fēng)。當它吹過(guò)湖水引起粼粼微波時(shí)，余暉也來(lái)映照它的美麗，湖里的荷花受到光的撒落，顯得更加亭亭玉立。
夏是多雨的，每當天空下起了雨，我就會(huì )穿著(zhù)雨衣打著(zhù)傘在那些坑坑洼洼的小洞上跳來(lái)跳去。這時(shí)，水花飛濺，有時(shí)是要遭罵的，因為水花會(huì )濺到路過(guò)的行人和車(chē)輛，即使這不可避免，我也覺(jué)得是快樂(lè )的。雨過(guò)天晴，路上濕濕的，這時(shí)，會(huì )有青蛙或蝸牛出來(lái)“搗亂”運氣好的話(huà)，會(huì )看見(jiàn)彩虹。
度假是夏天安排必備之一，每次去度假我一定會(huì )去海邊。撿貝殼，游泳，曬太陽(yáng)，吃燒烤我全部都體驗過(guò)。傍晚，我時(shí)常去海邊，那時(shí)海浪很大，我小小的身子經(jīng)不住它，便總是被拍倒。有時(shí)候，我十分羨慕海上的水手以及那些在燈塔上工作的人們，要知道，我一直有一個(gè)這樣的愿望——吹著(zhù)海風(fēng)，在甲板上看到滿(mǎn)的星星。如果實(shí)現了，我此生足矣。
生活中美好的事情對于我來(lái)說(shuō)大多發(fā)生在夏天。夏天她給予了我們那種清涼而悸動(dòng)的感覺(jué)。青春的花蕾正在夏的呵護下慢慢綻開(kāi)。散發(fā)出羞澀的氣息。
就像陽(yáng)光披散在肩上一樣，夏天輕盈地走來(lái)，又輕盈地離去。我還想要體驗這種酸甜相交的味道，以及她身上散發(fā)出來(lái)的清香。
你好初中作文 篇37
“加油，加油——，快快快，我們能行！我們是最棒的！”咦！發(fā)生了什么事，讓我們班居然比下課玩耍激動(dòng)了好幾倍？嘿，嘿，因為今天咱們班的體育課，又是激動(dòng)人心的折返跑加接力賽大作戰。
跑道前，鐘老師大聲叫道：“各就各位，預備，跑！”只見(jiàn)，一號跑步老手——戴源然飛奔而起。
哈哈！這回咱們就從起跑線(xiàn)起，先在他們前頭跑。
突然，戴源然一個(gè)帥氣地轉身，朝我奔來(lái)，我手忙腳亂地擺好姿勢。
只聽(tīng)“啪”的一聲，我和戴源然的手猛地撞擊，緊接著(zhù)，我像脫了僵的野馬似的飛速奔去。
我使出吃奶的力氣使勁讓我的手擺動(dòng)得更快，自然我手擺動(dòng)得越快，腳也會(huì )加速。
就當我要轉身時(shí)，我側身一扭，手一碰點(diǎn)，又朝三號隊員跑去。
就在這時(shí)，我看到了希望，因為三號正是咱班的短跑小王子——方宇涵。
我剛與他興奮地擊了掌，他就像一道閃電，朝前方奔去，我沒(méi)還回過(guò)神，他就跑到了。
忽然，我們組嚇壞了，因為林翰謙沒(méi)學(xué)好側翻身轉，所以跑過(guò)頭了，結果被敵方超越，敵方欣喜若狂，而我們就像泄了氣的皮球，吶喊、尖叫。
可就在這時(shí)，董哥上場(chǎng)，又來(lái)了一次大轉變，緊接著(zhù)看到了希望，最后又超越了敵方。
后面，還出現了很多的困難與挫折，但都被我們一一克服。
瞧，終點(diǎn)終于出現在了前方。
你好，終點(diǎn)！我們來(lái)了！
你好初中作文 篇38
夏去秋來(lái)，我們愛(ài)吃的、又酸又甜的葡萄終于成熟了。在那一片片又大又綠的葡萄葉下，你總能發(fā)現一串串晶瑩透明的葡萄。
“姑娘的辮子，有紫又有綠。一串又一串，酸甜又可口�！蹦阒肋@是什么嗎？
對了！是——葡萄。葡萄圓圓的，像一顆顆紫色的珍寶。漫步在葡萄園內，猶如進(jìn)入了一個(gè)珍寶世界。
葡萄不但好看，而且它的種類(lèi)非常多。全世界約有八千多種，我國約有八百種。因品種不同，葡萄有白、青、褐、紫等不同的顏色，常見(jiàn)的有紫、青兩種。此外，葡萄也非常好吃，又酸又甜，簡(jiǎn)直是吃貨們的福利。輕輕剝開(kāi)那嫩嫩的皮，一口吃進(jìn)嘴里，那甜汁一下子吸引了你的胃。嗯，好吃，好吃，再來(lái)一個(gè)！
葡萄的用途也很廣。它除了可以生吃，還可以制成葡萄干、葡萄酒、葡萄醬，樣樣都非常美味。你都可以嘗一嘗，不過(guò)可千萬(wàn)不要過(guò)量食用哦！為什么呢？這很有趣！如果你是成年人，吃完葡萄立刻開(kāi)車(chē)，很可能會(huì )被測出酒駕。
另外，葡萄還具有極高的觀(guān)賞性，無(wú)論是室內還是室外，都是一道亮麗的風(fēng)景。人們會(huì )把葡萄制成盆裁，放在客廳比較顯眼的地方，非常美觀(guān)�；▋悍枷闼囊�，果實(shí)酸甜可口，簡(jiǎn)直是人們美化環(huán)境的好助手。
現在，你是不是對葡萄有更深的了解了呢？以后，你看到葡萄是不是會(huì )在心中默默贊揚它呢？
你好初中作文 篇39
“新年到！”家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛，俗話(huà)說(shuō)的好：“新年到，鴻運照，煩惱的事兒往邊靠�！币虼�，在這新的一年，不能繼續被以往的壓力和煩憂(yōu)給封印住了，而是要展現出自己最開(kāi)心的一面。
在這新的一年，我們全家在外公家團圓了，每個(gè)人都為了要幫忙貼春聯(lián)、大掃除和發(fā)紅包等事而空不出一只手來(lái)。不久后，大家總算是忙完了，有的人找來(lái)一些朋友聊天，有的人圍成一桌打牌，有的人專(zhuān)注于“攻略”韓劇，還看的一把鼻涕，一把眼淚的呢！總之，每個(gè)人都感到好快樂(lè )，且直呼這是少有的輕松呀！
在這新的一年，我收到許多紅包，但也被問(wèn)了許多問(wèn)題，從親人到朋友，幾乎是人口一句：“你今年幾年級了？”、“想要去讀哪一所初中呀？”不過(guò)最令我興奮的還是有許多親戚包給我很大的紅包，甚至還打破了我去年的紀錄，在一天內拿到“一萬(wàn)”元的紅包呢！真是讓人感到不可思議。
在這新的一年，我還許下了一個(gè)新年新希望，那就是改掉愛(ài)講話(huà)這個(gè)壞習慣。由于我常常因為上課太多話(huà)而受到處罰，所以我今年一定要徹底改掉它。我以后再說(shuō)話(huà)前要先想想這個(gè)時(shí)間該不該說(shuō)話(huà)，要不要舉手或內容是不是符合，才能在今年成功的改掉這個(gè)讓我頭痛已久的壞習慣。
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的”，雖然春節很快就結束了，但我還有許多的時(shí)間讓今年過(guò)得更加充實(shí)、愉快。正所謂“一元復始，萬(wàn)象更新�！蔽蚁嘈旁谶@新的一年里，我一定可以有一個(gè)全新的自己。
你好初中作文 篇40
初二下學(xué)期那年，我們級終于分班了。但沒(méi)想到分班之后，我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué)。這讓我不禁有點(diǎn)失望。
我的同桌很沉默，所以課間完全不會(huì )有人來(lái)找她聊天，甚至連課堂都很少與我說(shuō)話(huà)，但上課非常認真。所以坐在她周?chē)耐瑢W(xué)都覺(jué)得她呆呆的，性格沉悶，是個(gè)書(shū)呆子。她不會(huì )跟我說(shuō)話(huà)，除非問(wèn)我學(xué)習上的問(wèn)題。當然，大部分的因素是我明知道她性格沉悶，卻依舊不屑于與她搭話(huà)。
直到一天，物理測驗時(shí)，我不知是過(guò)敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫邁一樣，怎么也停不下來(lái)，難受極了！我一邊痛苦地咳嗽，一邊用求助的眼光望向四方�？墒菂s發(fā)現我的同學(xué)們只顧著(zhù)寫(xiě)試卷，根本沒(méi)有發(fā)現或者是不能幫助我。這下我的心也開(kāi)始痛苦起來(lái)了。
就在這時(shí)，一只手覆上我的背脊，輕輕地，一下一下地拍著(zhù)我的背脊，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來(lái)后，我才循著(zhù)這只手看去，卻看見(jiàn)我的同桌緊盯著(zhù)試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)窗外跳在她的頭發(fā)上，輪廓上，恍若一個(gè)高貴美麗的天使。心里覺(jué)得暖暖的~
再之后，我們成了好朋友。我們并沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起，但我知道我們之間不會(huì )吵架不會(huì )冷戰，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠不近，不會(huì )讓我們產(chǎn)生距離，也不會(huì )束縛著(zhù)我們。
如今我們初三已畢業(yè)，我們雖要各奔東西，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快樂(lè )！
你好初中作文 篇41
人際關(guān)系就像是鞋帶，無(wú)論最初系得多緊，總有一天會(huì )散。
人與人的緣分總是妙不可言，正如一場(chǎng)大雨的形成，需要充分的水份和凝結核。我遇見(jiàn)你，靈魂得到暫時(shí)停留。
初遇，是陌生人，一舉一動(dòng)都小心謹慎，盡量減少與旁人交流的機會(huì )。漸漸熟絡(luò )，或是因為共同話(huà)題，或是因為興趣愛(ài)好。稍稍放縱起來(lái)，略顯生澀地叫對方的名字。又過(guò)了一段時(shí)間，已經(jīng)可以相互開(kāi)玩笑，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室，伸手借對方的作業(yè)，幫對方抄筆記。關(guān)系繼續發(fā)展，即使是在眾人面前出丑也無(wú)所顧忌，瘋瘋癲癲地笑著(zhù)，拍著(zhù)對方的肩膀嚷道，我們關(guān)系這么好，你不會(huì )介意的吧。然后，自然就會(huì )有爭吵，關(guān)系過(guò)于緊密的缺點(diǎn)就是對方讓自己難以容忍的地方逐漸暴露出來(lái)，誰(shuí)也不肯讓步，吵不出結果就冷戰。最后，不知道是誰(shuí)先主動(dòng)道歉，和好。成了老油條般的關(guān)系，索然無(wú)味，但管飽，還能安撫因孤獨而痙攣的胃。
君子之交淡如水，是處理人際關(guān)系的一種智慧。孤獨的人對身邊的風(fēng)吹草動(dòng)總是異常敏感，他們渴望熱烈濡濕的感情來(lái)緩解痛苦。以前看少年熱血漫，總是十分羨慕主角之間堅韌的羈絆�，F實(shí)終究沒(méi)有漫畫(huà)那么美好，更確切地說(shuō)，我無(wú)法成為任何人生命中的主角。如同兩顆恒星，如果按照自己的軌道運行，就相安無(wú)事，一旦偏離，飛蛾撲火，尸骨無(wú)存。
那么分別的時(shí)候，希望你永不回頭，道聲珍重，然后相忘于江湖。
往事一筆勾銷(xiāo)，余生各自逍遙。
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