你好初中敘事作文600字（通用35篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文要求把事情經(jīng)過(guò)分步寫(xiě)具體。那么問(wèn)題來(lái)了，敘事作文應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的你好初中敘事作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好初中敘事作文600字 篇1
金秋9月，清涼的秋風(fēng)微微撲打在臉上，終于迎來(lái)了初中開(kāi)學(xué)的日子。我們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園。你好，初中，我來(lái)了!
初中生活是充滿(mǎn)驚喜與挑戰的，中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了別樣的天地，新老師、新同學(xué)、新教室、新的學(xué)科?這些都是我們要適應的，而團結友愛(ài)的班集體，善良的同學(xué)令我溫暖不已。那是一個(gè)陰暗的天氣，小草仿佛已經(jīng)凋落，狂風(fēng)暴雨肆虐著(zhù)整個(gè)城市。教室里一個(gè)女孩不知低著(zhù)頭思考著(zhù)什么，皺緊了眉頭，旁邊擺著(zhù)許多的書(shū)。沒(méi)錯，那就是我。桌子上的地理書(shū)翻到了《經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)》，我一直沒(méi)弄明白，可能是我思考了太久的原因。周?chē)耐瑢W(xué)那一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，耐心的講解，真心的鼓勵，讓我不僅收獲了地理的知識，還收獲了真摯的友情，總是充滿(mǎn)了驚喜與挑戰。
初中生活是精彩紛呈的，同學(xué)們在體育課上嬉戲的聲音，微風(fēng)里微微夾雜一些花的甜味，還有一些小草的清香，令我不禁想起了王國維曾說(shuō)的一句話(huà)："一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。"它們是否在對我表達了歡迎友好的情感?豐富的課程，多樣的社團以及盛大的開(kāi)學(xué)典禮，讓我感到無(wú)比精彩和興奮。他們?yōu)槲胰松漠?huà)卷打上了豐富多彩的底色?我想說(shuō)："你好，初中，我漸漸開(kāi)始熟悉你了!"
初中生活是充滿(mǎn)了關(guān)心和幫助的，下課時(shí)我懷著(zhù)忐忑的心情去請教老師問(wèn)題，我本以為老師會(huì )說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，結果老師的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣滋潤了我，那溫柔的眉眼，及腰的長(cháng)發(fā)仿佛像那西施一樣美麗。老師說(shuō)下課可以多過(guò)來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，老師很開(kāi)心為你們解答。我掌握了知識，也被老師的關(guān)心和幫助，滋潤了心田!
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。"你好，初中有人說(shuō)初中是最美好的年華，我很贊同。這幾天的初中生活既讓我結交了友愛(ài)的同學(xué)，溫柔的老師。也讓我經(jīng)歷了困難和磨難，更上一層樓。
你好初中敘事作文600字 篇2
認識你時(shí)是一個(gè)烈日炎炎的夏天，操場(chǎng)上的草被風(fēng)悠悠地吹拂著(zhù)，在地上跳著(zhù)舞，你的發(fā)絲也被風(fēng)吹得翩翩起舞。
你平時(shí)比較喜歡運動(dòng)服，偶爾穿一穿小清新。你比較愛(ài)看課外書(shū)，每天都會(huì )要帶一本書(shū)到學(xué)校來(lái)看，你看書(shū)的時(shí)候喜歡坐在中間那一排，你對我說(shuō)：“兩旁窗戶(hù)邊太吵了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我還記得有一次，那也是一個(gè)夏天，天下著(zhù)雨，可天氣還是很悶熱，樹(shù)林里的蟬鳴聲一陣緊過(guò)一陣，似乎也在抱怨天氣的悶熱。遠方雖然拂過(guò)一陣風(fēng)，卻也是熱浪一股，讓人感受不到一絲涼意。
教室里雖然轉著(zhù)風(fēng)扇，但我身上的短袖早已被汗水浸濕，我心里不免有些躁動(dòng)，扭扭身子，晃晃腦袋，眼睛時(shí)不時(shí)望望窗外，完全沒(méi)有注意到老師講的內容，我心中祈禱：千萬(wàn)不要下雨，千萬(wàn)不要下，今天沒(méi)有帶傘，我求求您了，天空爺爺呀！這時(shí)我無(wú)意間發(fā)現同桌帶的雨傘，那是一把小紅傘，鮮亮的紅色在教室里格外耀眼。
“小周，小周，老師在叫你呢！”同桌說(shuō)道。
我心中一驚，急忙站了起來(lái)，努力回想剛剛老師提的問(wèn)題，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著(zhù)水霧撲在臉上，似乎有些青草的味道。天色漸漸轉暗，我心中不禁有些害怕，我不知要說(shuō)些什么，愣愣地站在那發(fā)著(zhù)呆。
“小周，160頁(yè)�！蓖涝俅翁嵝�。
我一邊翻著(zhù)書(shū)一邊暗自慶幸，這時(shí)老師打開(kāi)了燈，我有些激動(dòng)，我開(kāi)始大聲地朗讀。
老師示意讓我坐下，我剛坐下，發(fā)現桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：你要是沒(méi)帶傘就和我一同回去吧——同桌。
自此之后，我就和你成了好閨蜜。
你好初中敘事作文600字 篇3
有人喜歡春的生機勃勃，也有人喜歡夏的活力四射，還有人喜歡冬的銀裝素裹，但是，我唯獨喜歡秋的耐人尋味。
秋天，門(mén)前的桂花開(kāi)了，樹(shù)枝上結滿(mǎn)了小黃花，一簇簇花瓣上圍著(zhù)一群群小蜜蜂在不停的采蜜，仿佛就像辛勤的小園丁。桂花偶爾散發(fā)出陣陣幽香，每當路人經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì )停下步伐用心品味著(zhù)泌人心脾的味道，讓人回味無(wú)窮，這是秋的味道。
我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到清澈的小河邊，原來(lái)秋已經(jīng)來(lái)到了小河邊。一旁的楓樹(shù)落下，片片樹(shù)葉順著(zhù)潺潺的河水不知要去往何方。往上走便出現了一座拱橋，拱橋看上去有多年歷史了，旁邊的石桿上布滿(mǎn)了青苔，橋頭上有兩頭雕刻精美的石獅子聳立在橋頭兩端，每時(shí)每刻在守護著(zhù)自己的家園，從遠處看就像一位德高望重的老人注視著(zhù)遠方。這是秋留下的足跡。
風(fēng)是秋的好朋友，它總是伴隨著(zhù)秋的到來(lái)，給人一絲絲的涼意。它就像一個(gè)調皮的小孩總是把地上的樹(shù)葉弄得到漫天飛舞，時(shí)而會(huì )跑到田野里波動(dòng)起金黃色的浪濤，時(shí)而跳到菊花的花瓣上使它搖曳著(zhù)優(yōu)美的身姿，時(shí)而蹦進(jìn)小河里使河面泛起一圈又一圈的漣漪。大自然的一切是秋風(fēng)嬉戲的天地。
秋雨淅淅瀝瀝的，它能把夏天的悶熱送走，給我們帶來(lái)一陣陣秋意，一種回味無(wú)窮的感覺(jué)�？菸幕ú輼�(shù)木感謝它的每一次的歸來(lái)，給它們帶來(lái)了生機勃勃的生命力，它就像開(kāi)啟秋天的一把金鑰匙。
每個(gè)季節都有著(zhù)它獨具一格的特點(diǎn)。秋，有著(zhù)自己獨特的韻味，也有著(zhù)說(shuō)不盡的情懷。此時(shí)，秋天到了，我迎面對它說(shuō)了句：“你好，秋天�！�
你好初中敘事作文600字 篇4
太陽(yáng)在天上行走。他看見(jiàn)的東西最多了，他聽(tīng)說(shuō)的故事最多了，他知道的事情最多了。
他知道小朋友們喜歡到河邊游玩，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖來(lái)，把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河里“嘩嘩”地流淌。
他知道小朋友們喜歡到樹(shù)林里去游玩，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖來(lái)，叫樹(shù)木轉青、發(fā)芽，讓大地鋪滿(mǎn)綠，活躍起新的生命。
他知道小朋友們愛(ài)吃水果，就發(fā)出光來(lái)，釋放出溫暖來(lái)，叫瓜田長(cháng)出了蜜，果林掛滿(mǎn)了甜。
他知道小朋友們喜歡花兒，就發(fā)出光來(lái)，釋放出溫暖來(lái)，叫花兒開(kāi)放，讓大地到處飄散著(zhù)清香。
他知道小朋友們喜歡鳥(niǎo)兒，就發(fā)出光來(lái)，釋放出溫暖來(lái)。當陽(yáng)光和溫暖滋潤了鳥(niǎo)兒的歌喉，它們就把自己滿(mǎn)心的愛(ài)，都注入到贊美大自然的歌唱中。
太陽(yáng)，全世界每個(gè)角落他都到了，全世界好的一切他都看見(jiàn)了，全世界壞的一切他也全看見(jiàn)了；全世界美的東西他都看見(jiàn)了，全世界丑的東西他也全看見(jiàn)了。
太陽(yáng)愛(ài)善良的人們。
太陽(yáng)愛(ài)勤勞的人們。
太陽(yáng)愛(ài)智慧的人們。
太陽(yáng)愛(ài)勇敢的人們。
太陽(yáng)最?lèi)?ài)的，是孩子們。一切在太陽(yáng)底下的孩子，他全都愛(ài)。愛(ài)白皮膚的孩子，也愛(ài)黃皮膚的孩子；愛(ài)黑皮膚的孩子，也愛(ài)棕色皮膚的孩子。因為，他在孩子身上可以寄托人類(lèi)理想和希望。
“太陽(yáng)，你好！”亞細亞的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。
“太陽(yáng)，你好！”歐羅巴的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。
“太陽(yáng)，你好！”阿非利加的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。
“太陽(yáng)，你好！”阿美利加的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。
“孩子們，你們好！”小朋友們，你們聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的聲音了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)也在向你們問(wèn)候嗎？
太陽(yáng)微笑著(zhù)，行走在天上。
你好初中敘事作文600字 篇5
這個(gè)夏天，我從稚嫩的小學(xué)生成長(cháng)為了一名中學(xué)生，我倍感榮幸。你好，初中。
初中的一切都是新的。學(xué)校里，每當你走到那百花園中，就會(huì )被那沁人心脾的香氣吸引，那一簇簇的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，很是美麗。學(xué)校里的樹(shù)林中更是別一番景象。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭亭亭玉立著(zhù)，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出宛轉的歌曲，與那耳邊的風(fēng)兒應合著(zhù)。啊，我們校園的環(huán)境是多么美好。
初中的老師也各有所長(cháng)。有嚴厲的班主任，但她的課總是那么生動(dòng)有趣；有年輕可愛(ài)的數學(xué)老師，她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑；有性格多變的英語(yǔ)老師，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而面帶一股怒氣，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的道法老師，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。
初中的同學(xué)們也是那么可愛(ài)。像我的同桌，一雙大眼睛仿佛一對晶瑩明亮的寶石，閃閃發(fā)光。我們班的王航然就像個(gè)書(shū)呆子一樣，一天到晚就知道看書(shū)。不到累的兩眼昏花絕不停下。
初中的學(xué)科更是多的不用說(shuō)，以前三大主科，現在可是七大主科了，以前早上七點(diǎn)上學(xué)，晚上四點(diǎn)放學(xué)，現在又是早上七點(diǎn)上學(xué)，但晚上卻上到了六點(diǎn)半呀！語(yǔ)文課與之前截然不同，解題思路變了，難度大了，連作文寫(xiě)法也更換了。數學(xué)加上了一些難以理解的公式，解題格式發(fā)生了“重大改革”，英語(yǔ)還是依舊復習之前的內容，但地理就是別一樣的天地了，什么經(jīng)線(xiàn)啊，緯線(xiàn)啊，都是之前從未接觸過(guò)的。最復雜的是生物，太多的問(wèn)題，需要我們去探索，去解答。歷史和道法雖然是開(kāi)卷考試，但也有極大的難度。果然，初中的任何科目都不簡(jiǎn)單呀！
你好，初中，感謝你帶我走進(jìn)了一個(gè)人生的新階段，我定會(huì )繼續努力，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
你好初中敘事作文600字 篇6
家里樓下有一家開(kāi)了十幾年的餐館，里面有一位年近五十歲的老板姓陳。他和爸爸是好友，以前每次回家爸爸都對他喊道“你好，老陳”他總是以笑容而回應。我也總是學(xué)著(zhù)叫“你好！老陳！”爸爸總是拍拍我的臉“沒(méi)大沒(méi)��！”老陳卻不在意總是高聲叫道“你也好！”
有一個(gè)下午，我和爸爸到老陳那吃飯�！崩详�！多少錢(qián)？”“七十”“好�！卑职纸械馈案逗昧�，你看一下”老陳卻像沒(méi)聽(tīng)到一樣。有時(shí)爸爸總是問(wèn)他，為什么從來(lái)不看一下錢(qián)，萬(wàn)一有人給少怎么辦？老陳卻總是拿起手指在空中揮兩下”好人總要比壞人多，如果真的有壞人，那也是個(gè)有難處的壞人！好人總比壞人多！
老陳常常以微笑面對著(zhù)他人，可他卻是十幾年來(lái)身處一個(gè)簡(jiǎn)單的小屋，老陳的常燒的是家常菜，芹菜炒木耳，回鍋肉…好像樣樣都是他愛(ài)拿手。每當晌午，他的店總是一如既往地人滿(mǎn)為患，曾經(jīng)有一桌子人吃飽喝足問(wèn)道：“老板，你這菜真好吃，怎么十年來(lái)也沒(méi)見(jiàn)漲個(gè)價(jià)呢？”老陳一邊用手在圍裙上攥試兩下，雙手接著(zhù)客人遞來(lái)的錢(qián)，笑著(zhù)說(shuō)：“你都說(shuō)了！是家常菜！你有見(jiàn)過(guò)媽媽燒菜還漲價(jià)的嘛？”說(shuō)著(zhù)爽朗大笑起來(lái)下巴上密密麻麻的胡子像落入皮肉之中，眼睛瞇成了道M形的曲線(xiàn)，嘴巴也咧的大大的。而正是這一臉樸實(shí)憨厚的微笑做出一道道同樣樸實(shí)親民的家常菜。
清晨，老陳總是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新鮮的蔬菜他在十年前發(fā)誓不給客人吃不新鮮的菜，他做到了！老陳，初中沒(méi)畢業(yè)就跟著(zhù)父親學(xué)做菜，靠著(zhù)樸實(shí)的微笑換來(lái)一個(gè)個(gè)回頭客。他沒(méi)什么文憑，甚至操著(zhù)一口不標準的普通話(huà)。但就是這張嘴給我帶來(lái)了可貴的人生信條：善良、樸實(shí)，誠信。
老陳！你好！
你好初中敘事作文600字 篇7
你好哇，夏天。我記得你大汗淋漓的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)你溫柔的晚風(fēng)。那些記憶中的你，現在又回到了我的身邊，讓我情不自禁想要擁抱你，告訴你，我有多么喜歡你！
我喜歡你，是因為你讓我又變得愛(ài)穿裙子。每當夏天你來(lái)臨的時(shí)候，我就又變回媽媽心中的小甜心了。因為我又開(kāi)始穿裙子了。我的媽媽只喜歡我穿裙子，她希望我冬天穿呢子裙，秋天穿毛線(xiàn)裙，春天穿雪紡裙，夏天穿純棉裙，要是我能夠天天如她所想的那樣去穿衣服，她一定樂(lè )暈了頭。然而，我只喜歡夏天穿裙子，不僅僅是因為裙子如媽媽眼中的漂亮、淑女，而且也因為裙子如我眼中是最涼快。夏天里，只要穿上裙子了，那些讓我黏糊糊的汗跡，風(fēng)一吹就干了，雨一淋就不見(jiàn)了。
我喜歡你，是因為你那滿(mǎn)地的西瓜在等我。與其說(shuō)我喜歡夏天你喜歡得不得了，倒不如說(shuō)我喜歡夏天你結得果實(shí)有多么豐盛。這一點(diǎn)是你聽(tīng)著(zhù)了也不要傷心的一點(diǎn)，這是實(shí)話(huà)，也是夸你的話(huà)。因為有你，滿(mǎn)地的西瓜才會(huì )乖巧在那里等待著(zhù)我的采摘，等待著(zhù)我拿水果刀一刀切開(kāi)，等待我用一根勺子，抱著(zhù)它舀著(zhù)吃。這是夏天里才有的絕配，是夏天你給我的饋贈，也是夏天你無(wú)私的奉獻。
我喜歡你，是因為你和春天秋天冬天不同。春夏秋冬又一春，是別人常常期待的愿景，而我總是在期待你的到來(lái)。冬天太喜歡“傷”人了，那風(fēng)那雪，不管是吹來(lái)還是飄來(lái)，它們總讓我們想到“傷害”；秋天呢又太喜歡不說(shuō)話(huà)了，除了幾片葉子落下來(lái)的聲音，世界上好像一切都靜止了；春天太喜歡發(fā)霉了，不僅我的書(shū)喜歡發(fā)霉，就連我也喜歡“發(fā)霉”，這讓我也不怎么期待春天。唯獨你，我的夏天，你讓我臉紅，也讓我歡喜。
你好初中敘事作文600字 篇8
在我們的一生中，有許多的明天。在每一個(gè)的明天，我們都會(huì )過(guò)不一樣的精彩，并且為自己的初心努力奮斗著(zhù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名吉他手，而我也正在為我的夢(mèng)想努力地奮斗著(zhù)。如果你半夜來(lái)我家，就會(huì )發(fā)現有一個(gè)窗戶(hù)正發(fā)出刺眼的亮光，如果你瞪大雙眼仔細看，就會(huì )看到一個(gè)黑色的人影正抱著(zhù)一個(gè)吉他，在那邊彈奏著(zhù)。沒(méi)錯，那就是我。今年暑假，我準備報考十級，所以，我為了順利通過(guò)，只好趁家人正在熟睡時(shí)在那里彈唱著(zhù)考級的歌曲。夜影參差，花影迷離，我一個(gè)人就這么在臥室里努力地彈唱著(zhù)。雖然可能聽(tīng)見(jiàn)的吉他聲不是很大，但是我可以確切地告訴你：在這個(gè)琴聲里，你會(huì )聽(tīng)到一種十分堅定的聲音，我相信堅持就是勝利，我一定會(huì )考到吉他十級，明天我還是會(huì )繼續加油的。
除了這個(gè)初心，我還有一個(gè)因為我的身高和塊頭引起的夢(mèng)想，那就是當一名和姚明一樣的籃球運動(dòng)員。姚明也是不忘初心，一直努力的訓練著(zhù)，最終成為了籃球運動(dòng)員。在他的籃球生涯也是遇到過(guò)許多的挫折，以前就左腳受到的創(chuàng )傷，醫生給了他幾套方案。姚明卻說(shuō)了一聲“還能為奧運會(huì )，為中國效力嗎？”我現在也在家里面打球，而我的教練就是我的爸爸，而我的訓練地點(diǎn)就是家里的院子。我一直在院子里努力的訓練著(zhù)，但也經(jīng)常收到爸爸的訓斥。所以，我的心里一直想著(zhù)：我一定要努力，不讓爸爸操心，我要成為一個(gè)出色的籃球運動(dòng)員。這幾天我也正在跟著(zhù)爸爸學(xué)習各種籃球技巧，我堅信，我一定會(huì )成為一個(gè)出色的籃球運動(dòng)員。明天，我還會(huì )繼續加油的。
夢(mèng)想的出現很簡(jiǎn)單，但實(shí)現卻是一個(gè)很艱難，很漫長(cháng)的過(guò)程，堅持不懈，我相信，明天會(huì )更好的。
你好初中敘事作文600字 篇9
當我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂。時(shí)光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會(huì )它，它卻過(guò)得非�？�。一眨眼，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我并未滿(mǎn)足，我希望進(jìn)入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學(xué)的玩耍在某種意義來(lái)說(shuō)是純粹的浪費，消磨時(shí)光。只有初中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。
我看過(guò)初中的大哥哥們，他們那么團結，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開(kāi)朗的聲音說(shuō)笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動(dòng)中，學(xué)校也總因為他們而綻放光彩�？吹匠踔猩R的隊伍走過(guò)，聽(tīng)到別人以贊揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。
我幻想著(zhù)，我進(jìn)入了初中，和同學(xué)一起體驗初中生活。早上，大家醒來(lái)，先后去洗漱。在那里，看見(jiàn)了同班同學(xué)，大家對視一笑，互相打招呼，和對方說(shuō)早上好。洗漱過(guò)后，大家去吃早餐。走向餐廳時(shí)，我們邁著(zhù)整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個(gè)人問(wèn)好。吃完飯后，就去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，連老師都全換了。這時(shí)，課程多了，時(shí)間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學(xué)樓、餐廳來(lái)回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實(shí)，讓我們知道了這便是學(xué)生的生活，初中的生活。
在這種憧憬中又過(guò)了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我將這一句祝福真誠地致青春，致初中。
你好初中敘事作文600字 篇10
剛過(guò)完小學(xué)生活后，就迎來(lái)了豐富多彩的初中生活，在這里，我們會(huì )感受到小學(xué)生活所沒(méi)有的精彩。我們的思維也會(huì )進(jìn)一步。在初中這個(gè)新環(huán)境里我們會(huì )有新感覺(jué)，新老師和新同學(xué)以及新生活。
剛踏入初中，在這里時(shí)間會(huì )很充實(shí)，做什么事都很有規律，眼界也開(kāi)闊了，環(huán)境的變化經(jīng)常會(huì )在生物展上看見(jiàn)許多小學(xué)時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物、植物。它們的生長(cháng)過(guò)程，同時(shí)也能在地理展板上更加的了解世界，祖國的更多地方，更多名勝古跡，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經(jīng)過(guò)。
除了感覺(jué)眼界開(kāi)闊外，我們還認識了新的老師，如地理老師、語(yǔ)文老師、歷史老師等，在半個(gè)多月里英語(yǔ)老師的幽默，語(yǔ)文老師的嚴于律己，數學(xué)老師的溫和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導有方，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生就像父母一樣無(wú)微不至的關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓我感受到了一個(gè)大家庭的溫暖，這就是家的溫暖。
初中不只有新感覺(jué)、新老師還有新同學(xué)。初入這個(gè)班集體，看見(jiàn)來(lái)自五湖四海的同學(xué)，這些面孔讓我陌生，不過(guò)慢慢的也了解了很多同學(xué)，同時(shí)也交上了新的朋友。她們有的陽(yáng)光、有的幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的集體里，感受著(zhù)友情帶給我的快樂(lè )，是那樣的幸福。
初中，有了那么多的同學(xué)、老師，自然也有了一個(gè)嶄新的生活。每天生活都很飽滿(mǎn)，從不孤單獨影，也不會(huì )因為沒(méi)事而無(wú)聊。初中是有規律的樂(lè )曲。
你好，初中，我喜歡你，我喜歡這規律的生活，他就像一首美妙的樂(lè )曲，我感激你，你讓我認識了新老師，結交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺(jué)。
你好初中敘事作文600字 篇11
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，又一個(gè)輕松的暑假結束了，初中生活到了。
學(xué)校寬敞的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，一切都那么和諧。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了青草。設若單單是有草坪那也算不了出奇。但是你想：一片翠綠的草坪，有健身器材有娛樂(lè )設施，全在一望無(wú)際的藍天下安靜地躺著(zhù)。這時(shí)，若再刮一陣風(fēng)，那草兒隨風(fēng)搖曳的樣子，便更引著(zhù)你到那奇跡之上了，筆直高聳的教學(xué)樓就更無(wú)須多說(shuō)，它酷似一個(gè)嶄新的玩具，吸引著(zhù)稚氣的我走進(jìn)。
和藹、善解人意的老師，開(kāi)朗、樂(lè )于助人的學(xué)生也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)看我。我前腳剛邁入校園，便聽(tīng)到了老師的叮嚀：上下學(xué)別跑，禁止瘋鬧；上課時(shí)認真聽(tīng)課，不要分心；回家要自主學(xué)習，少玩手機……這些話(huà)語(yǔ)無(wú)不體現了老師的愛(ài)。語(yǔ)文老師雖嚴厲，但是我卻能看出她的一片苦心；數學(xué)老師雖溫柔但是我卻能看出她無(wú)聲音的嚴格要求；英語(yǔ)老師雖不善表達，但是我也能看出她對我們的夢(mèng)想與未來(lái)熱切的期盼……同學(xué)們也十分熱情，在你困難的時(shí)候，他們總能給予足夠的幫助。我初入校園，緊張無(wú)助時(shí)，是他溫和、微笑地說(shuō)：“沒(méi)事的，這并不恐怖，你細細品味它，會(huì )很有趣�！蔽衣�(tīng)從了，便重新審視這平平無(wú)奇而又艱難的三年。在我再次因為作業(yè)、任務(wù)繁多而想疲憊倒下時(shí)，她對我說(shuō)：“怎么能這樣呢？才初一就打算荒廢，那以后的日子可怎么過(guò)呢？作業(yè)并不多，只要有心，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題！”我慚愧地低下了頭，重新拾起信心，仔細規劃時(shí)間，終于做到了第一次休息—讀書(shū)。
初中的生活多么讓人迷戀，我愿以夢(mèng)為馬，與它同行！
你好初中敘事作文600字 篇12
九月，美好的月份；秋日，美好的季節，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，對新操場(chǎng)，新學(xué)校，說(shuō)一聲：‘你好，初中。＂
告別小學(xué)，走向一段嶄新的人生。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎的地方。
邁入校門(mén)的那一刻，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂。
走進(jìn)教室，老師笑盈盈的，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭發(fā)散在背后，顯得溫柔可人。別覺(jué)得老師有多溫柔，發(fā)起火來(lái)，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂，鴉雀無(wú)聲。全班同學(xué)大氣都不感喘，只得充滿(mǎn)著(zhù)不安同情地看著(zhù)那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋，誰(shuí)讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對比一下，我還是覺(jué)得數學(xué)老師更溫柔。假如把班主任比作老虎，數學(xué)老師則像白兔，數學(xué)老師是一個(gè)大姐姐，對我們永遠和藹可親，上課總是笑瞇瞇的，兩位老師，兩種風(fēng)格，在我看來(lái)，這都是新的開(kāi)始。
新的老師，新的同學(xué)，在班級中，我的朋友很少，在同學(xué)中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖。我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她性格沉穩，善良好學(xué)，眼睛里好像有星星，笑起來(lái)特別甜美，像糖，像蜜，正是因為可愛(ài)的她，才使我交到了朋友，對我來(lái)說(shuō)，這是新的伙伴，新的友情。
鈴聲如小鳥(niǎo)婉轉的曲子，傳入同學(xué)們的耳朵，傾刻間，教學(xué)樓里，操場(chǎng)上，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影，。碧藍的天上飄著(zhù)幾朵松散的云，輕飄飄的，柔柔的，藍天下是綠茵茵的操場(chǎng)。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光奔跑，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑。成了中學(xué)最美的，最愉快的風(fēng)景。
你好，初中。這三年，我必將在你的懷抱里披荊斬棘，揚帆遠航。
你好初中敘事作文600字 篇13
在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于，我上初中了！
中學(xué)時(shí)代把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的環(huán)境。新的校園很大，校園里大門(mén)的兩側有兩個(gè)大花壇，這里“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，一棵棵大樹(shù)就像在看守校園的士兵，十分挺拔。校園里還有好幾座教學(xué)樓，教學(xué)樓里成千上萬(wàn)的同學(xué)都在認真聽(tīng)講，一片莊嚴的氣氛。校園里的操場(chǎng)十分遼闊，操場(chǎng)前立著(zhù)一根桿子，桿子的頂端飄著(zhù)鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上，可愛(ài)的孩子們開(kāi)心的玩耍著(zhù)。這就是中學(xué)的校園。
中學(xué)時(shí)代的科目增多了，老師也多了。語(yǔ)文老師有一雙炯炯有神的眼睛，無(wú)論何時(shí)保證能發(fā)現任何同學(xué)的小動(dòng)作。數學(xué)老師是一位年輕的老師，上課時(shí)，她把每一道題的每一步算式的每一個(gè)數字都講的明明白白。英語(yǔ)老師十分注重培養我們的口語(yǔ)能力。每次上課，都要帶我們讀單詞、句子。她也注重培養我們的創(chuàng )作能力。每天課上讓我們自己創(chuàng )作對話(huà)，讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣。道法老師是一位非常負責的老師。她經(jīng)常檢查我們書(shū)上的重點(diǎn)有沒(méi)有畫(huà)完整，有些不知道該怎么畫(huà)重點(diǎn)的同學(xué)老師也耐心地教他們。也是她，讓我們明白了如何做一個(gè)優(yōu)秀的初中生。也是她讓我們懂得了如何實(shí)際運用學(xué)過(guò)的知識。
中學(xué)時(shí)代的同學(xué)要和我一起走過(guò)三年的時(shí)光。我相信，在這三年的時(shí)光里，我們會(huì )變成一起學(xué)習的同伴，會(huì )變成無(wú)話(huà)不談的朋友，會(huì )變成一個(gè)團結互助的集體。
初中三年，這三年我們要拼搏努力，不負韶華，立志成為一個(gè)勇敢、勇于表達的人。也許有人會(huì )說(shuō)中學(xué)生只是一群懵懂的孩子，那么我們會(huì )說(shuō)我們正在長(cháng)大成人。為三年后的中考付出不懈的努力。
你好，初中，我們來(lái)了！
你好初中敘事作文600字 篇14
初中，一個(gè)新的環(huán)境，在這里，有許多不同于小學(xué)的新鮮事物：不同的同學(xué)，不同的老師，不同的校園……你好，初中。
邁入校園，我抬頭望去，那一望無(wú)際的藍色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹(shù)也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的到來(lái)。我轉過(guò)頭來(lái)，向前望去，“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的眼簾。
近了，更近了，我踏上臺階，邁著(zhù)步子，最后一腳，我進(jìn)入了教室，面對著(zhù)這新的、陌生的一切，我不禁覺(jué)得像在北京的人民大會(huì )堂上發(fā)表言論一般，頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書(shū)包的背帶，老師看見(jiàn)了我，說(shuō)到：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，找個(gè)地方坐下吧�！甭�(tīng)見(jiàn)老師這么一說(shuō)，我便找了一個(gè)靠窗的空位，一步一步地走了過(guò)去，坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去，腳也在地上不停的挪動(dòng)，環(huán)視著(zhù)四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里十分不安：好多不認識的同學(xué)，他們對我而言是那么地陌生，真的好想去外面大喊一聲……
“�！鄙险n了，我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作：算了，既來(lái)之則安之吧，又不能改變什么，就順其自然吧。
剛想到這兒，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我才意識到該上課了，便翻出了書(shū)，聽(tīng)著(zhù)老師講課，一會(huì )兒低頭記筆記，一會(huì )兒抬頭看黑板，反反復復，直到說(shuō)出了“老師——再見(jiàn)”。
在未來(lái)的三年里，我一定要更加努力，因為這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)更好的開(kāi)始。所以，我一定要完成我的目標。我堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，只要付出努力，就一定會(huì )有收獲。
初中，我來(lái)了！
你好初中敘事作文600字 篇15
時(shí)光荏苒，漫長(cháng)的小學(xué)生活匆匆而逝。金秋九月，我將告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨入中學(xué)校園，但是否準備好迎接初中生活了呢？
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中學(xué)生活別有一番天地，有小學(xué)不一樣的地方課程多了，放學(xué)也晚了，并且自習課也多了這無(wú)不是在告誡我們學(xué)習需要自主、自律嗎？面對多樣的學(xué)科我們的課余生活也變得多彩有趣了。在信息發(fā)達的社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )上們更應該踏實(shí)努力的學(xué)習，不受外界影響地認真學(xué)習。在網(wǎng)站上，我看過(guò)這樣一段話(huà)：學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松起點(diǎn)無(wú)論高低大家都差不多，可拉開(kāi)的距離就是積年累月的態(tài)度。有的同學(xué)可能覺(jué)得初中短短三年不足為懼，可差距就是卻就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)的。道法老師說(shuō)過(guò)少年就應該去編織夢(mèng)想而作為就應該以夢(mèng)為馬，以筆為戈地努力。
開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)哥學(xué)姐們寄予我們“少年易老難學(xué)成，一寸光陰不可輕”的告誡。起初發(fā)現沒(méi)什么大不了的，但學(xué)習了幾周后發(fā)現初中的時(shí)間很緊張，下課了同學(xué)們有的去操場(chǎng)、超市的但時(shí)間很少，沒(méi)一會(huì )兒就上課了。經(jīng)常有同學(xué)在身邊說(shuō)：“學(xué)習苦，學(xué)習累的”。但越是這樣，我們越不能退縮。放學(xué)后，一摞宛如“巨山”的作業(yè)摞在書(shū)桌上時(shí)，孩子們就像移山的“愚公”一樣。但學(xué)習只要融在其中，便可以學(xué)的“不亦樂(lè )乎”不用通宵達旦的學(xué)。課間，課余我們都能利用起來(lái)，就像朱自清說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水一樣，擠一擠就有了。
學(xué)習并不是順風(fēng)順水，但以后三年的中學(xué)生活需要我們披荊斬棘，才能前程似錦，一路長(cháng)虹。加油吧，少年！
你好初中敘事作文600字 篇16
還有三四個(gè)星期，我將要與我的暑假生活分離，這也意味著(zhù)我將回到熟悉的校園中迎接初二的開(kāi)始。
上初一時(shí)，感覺(jué)很新鮮。老師講課是那樣富有活力、引人入勝，同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。轉眼間，我馬上就要上初二了，我想，初二的學(xué)習生活應該很緊張吧，而且又要多一門(mén)學(xué)科：物理。
我想：開(kāi)學(xué)后學(xué)習的競爭一定更加激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)�？磥�(lái)必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上個(gè)學(xué)期，我在自己的努力下取得滿(mǎn)意的成績(jì)。這個(gè)學(xué)期希望我能更加努力，用最好的成績(jì)回報老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時(shí)光，讓我將這段時(shí)光永遠的刻在自己的腦海里!
告別了初一輕松而愉快的生活，我馬上就要步入我人生中新的一年，一個(gè)不同的階段——初二。
初二，一個(gè)特殊的階段，少了些幼稚與天真，多了幾份成熟與懂事。
初二，少了初一的輕松，少了初三的緊張。既是初一蛻變的成果也是一個(gè)為初三的蓄勢的階段。每個(gè)人都會(huì )埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì )拼搏努力，去改變自己的未來(lái)，去迎接自己的未來(lái)。
初二，那里有8個(gè)學(xué)科等待著(zhù)我去學(xué)習，等待著(zhù)我去發(fā)現新的知識，
初二，代表著(zhù)長(cháng)大，代表走向新的起點(diǎn)，在新學(xué)期，我與同學(xué)們又站在一條起跑線(xiàn)上，共同前進(jìn)著(zhù)�；叵氲匠跻�，那時(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘，現在，我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因為我們長(cháng)大了，我們會(huì )更加的懂事，學(xué)習會(huì )更加認真，更加的好。
初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)。
你好初中敘事作文600字 篇17
隨著(zhù)秋風(fēng)涼絲絲地拂過(guò)臉頰，我也悄悄然踏入了新的學(xué)校、新的環(huán)境之中。校門(mén)口，四個(gè)大字金光璀璨——“實(shí)驗中學(xué)”，預示從此以后，我便是“實(shí)中”一份子。一進(jìn)校門(mén)，“做最好的自己”鐫刻于巨大文化石上，它承載著(zhù)數千名“實(shí)中”師生的夢(mèng)想與追求！
我們的校園美麗整潔，這里有學(xué)識淵博、認真負責的老師；有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生；有豐富的課程、多彩的社團活動(dòng)。能在這樣溫馨的校園里學(xué)習，是我們每一個(gè)初一新生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，獨具特色的校園文化，五彩繽紛的花壇，似乎在向我們招手。明亮的教室，與可親的同學(xué)一起學(xué)習，知識的大門(mén)永遠向我們敞開(kāi)著(zhù)。實(shí)中，你好，我來(lái)了！能夠在這么美好的學(xué)校里學(xué)習，我們驕傲，我們自豪！
初一的新生們，我們是實(shí)中新鮮的血液，充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著(zhù)一絲對小學(xué)生活的眷戀。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，實(shí)中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來(lái)演繹。
親愛(ài)的實(shí)中，我們全體新生向您鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂(lè )來(lái)豐富生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的激情來(lái)創(chuàng )造美好的明天！我們將以學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)榘駱�，嚴格遵守校規校紀，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，勤奮樸實(shí)，團結拼搏，做最好的自己。
最后，我想將我們的校訓念出來(lái)，與實(shí)中學(xué)子共勉，那就是：“見(jiàn)賢思齊，成己達人�！弊屛覀兂�(zhù)堅定的目標，展翅高飛吧！
你好初中敘事作文600字 篇18
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的生活已經(jīng)去過(guò)，我們迎來(lái)了一個(gè)新的生活——初中生活。這是一個(gè)新的階段，從小學(xué)到初中，一個(gè)大幅度的跨越，我們思想成熟了，不像以前幼稚。進(jìn)入初中，我們要給自己找好目標，堅定的向目標前進(jìn)。
初中，意味我們長(cháng)大了，站在新的起跑線(xiàn)上，與新同學(xué)互相拼搏，與其他班競爭。新同學(xué)﹑新老師，課程多﹑作業(yè)多，與老師﹑同學(xué)同甘共苦。雖然前行的路上有很多困難，但是，只要同學(xué)們團結一致，就能克服重重困難，走上成功的道路。
新學(xué)期，新的開(kāi)始，新的教學(xué)樓和宿舍。初中，新加了三個(gè)科目，意味著(zhù)我們又要開(kāi)闊新的視野，我們會(huì )了解中國以前是什么樣子的，讓陌生的古代清晰的展現在我們面前。地球一步步發(fā)展到現在，恐龍為什么會(huì )毀滅？鼠婦為什么不可以在光下生活……一個(gè)個(gè)問(wèn)題，在等著(zhù)我們回答。我們只要認真學(xué)習，一切都會(huì )變得很簡(jiǎn)單。
雖然到了初中，我很開(kāi)心，但是一想到以前的班主任與同學(xué)，就有一點(diǎn)依依不舍，但我們也不能辜負父母的我們的希望，要好好學(xué)習，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師。不能白白浪費初中生活的時(shí)間。
現在，外面的社會(huì )競爭那么大，誰(shuí)都不想落伍，因為歷史告訴我們﹕“落后就要挨打”誰(shuí)想挨打呢，只有我們好好讀書(shū)，高中學(xué)習就不會(huì )那么困難。如果你初中沒(méi)有打好基礎，在高中學(xué)習就會(huì )舉步維艱。
初中，是我們的黃金時(shí)代，也是一生中最關(guān)鍵的時(shí)候，我們不能白白浪費時(shí)間，要好好學(xué)習。才能順利的度過(guò)黃金時(shí)代，不給未來(lái)留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾！
你好初中敘事作文600字 篇19
我們在歡笑和祝福中告別了小學(xué)生活，踏入初中生活，初中生活是我們成長(cháng)的一大步。
初中！我終于升初中了！在初中的課堂里增加了好幾科小學(xué)沒(méi)有的科目，例如：生物、歷史、地理等。那一個(gè)個(gè)科目像一個(gè)個(gè)問(wèn)號，等著(zhù)我們把它們一一解開(kāi)。
再看看初中的校園，道路多么的整潔，樹(shù)林多么的魁梧、強壯。初中的操場(chǎng)是標準的四百米紅色跑道，包括籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，有時(shí)操場(chǎng)上會(huì )有一些小垃圾，如果有人經(jīng)過(guò)，身為初中生的我們都會(huì )主動(dòng)撿起，扔到垃圾車(chē)中。
走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì )傳入你的耳朵，走近一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，沒(méi)有一個(gè)駝背。圖書(shū)角的書(shū)擺的整整齊齊，衛生角，掃把等勞動(dòng)工具都干干凈凈的站在那里，地板也是一塵不染，不要說(shuō)地板上沒(méi)有垃圾，就算有，同學(xué)們也會(huì )自覺(jué)彎腰拾起來(lái)扔到垃圾桶中�？纯赐瑢W(xué)們的抽屜書(shū)本，作業(yè)，文具等都整整齊齊的躺在抽屜里，井然有序。
離開(kāi)教室，去看看一位位老師，他們沒(méi)日沒(méi)夜的為我們備課，改作業(yè)。老師就像園丁，為我們澆水、施肥。老師像一片大海，給我們這群魚(yú)提供生存的地方。老師像雨天，使我們這些干枯的禾苗有了水的滋養。
再看初中生活的地方——宿舍，走進(jìn)一個(gè)房間，床上用品，被子疊的方方正正，枕頭擺在被子旁邊。牙杯、牙刷、牙膏，擺的整整齊齊，鞋子也擺的整整齊齊，地板掃的干干凈凈，不留一個(gè)垃圾。走出房間，同學(xué)們的衣服整齊的掛著(zhù)，衣服掛一起褲子掛在一起。整齊條理有序。過(guò)道被拖把拖的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵，這就是初中的生活。
初中，我長(cháng)大了，我一定會(huì )做得越來(lái)越好！
你好初中敘事作文600字 篇20
日月如梭，轉眼我們的小學(xué)生涯已經(jīng)結束了。我們也長(cháng)大了，不再是以前無(wú)知的小學(xué)生了。我們步入到了初中階段。
初中與小學(xué)不同，我們慢慢獨立，衣服自己動(dòng)手洗，衛生自己干。
早上，太陽(yáng)撥開(kāi)朵朵白云，露出惺忪睡眼。瞧！那群充滿(mǎn)青春活力的小伙子，他們正在打詠春拳，細看早已滿(mǎn)頭大汗。沒(méi)錯！那就是我們，早起的我們。不要只看到我們拳法的整齊劃一，要了解這背后的辛勤付出，早起真是件折磨人的事啊。
走進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是一大堆作業(yè)，在茫茫題海中翱翔，我找不著(zhù)出去的方向。小學(xué)的時(shí)候，我還傻傻的幻想初中生活的美好與愜意。如今竟是這般光景。
讓人聊以慰藉的是，在這我找到了志趣相投的'朋友，許銘權�？茨沁�。一個(gè)眼鏡架在高高鼻梁上的，小嘴巴不停說(shuō)著(zhù)些什么的少年，不錯，就是他，許銘權。他成績(jì)優(yōu)秀，不過(guò)，在日常課堂上，他可不是什么“遵紀守法好公民”，整天笑嘻嘻，沒(méi)個(gè)嚴肅樣子。別看他個(gè)子不高，卻充滿(mǎn)智慧，寫(xiě)的一手好字，作業(yè)完成速度很快。
我倆整天形影不離，課上我們是好同桌，課下我們是好朋友。我們還住同一宿舍。我倆有許多相似之處，外向，多話(huà)，甚者，偶爾擾亂課堂，我們都想在公眾場(chǎng)合表現自己，這些壞習慣，我想我會(huì )慢慢改掉的。
新學(xué)校的環(huán)境也是不錯的，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。在這上課，感覺(jué)氛圍非常好。作業(yè)雖多，但在老師甜言蜜語(yǔ)的哄騙下，我們也會(huì )好好做完。
這就是初中的生活，作業(yè)量變多了，老師變多了，課也變多了。無(wú)論怎樣，都希望自己在新的環(huán)境里可以變的更好。
你好初中敘事作文600字 篇21
歡樂(lè )的小學(xué)六年生活已經(jīng)過(guò)去了。我早已不是那天真、活潑的小孩了，而是充滿(mǎn)希望，對中學(xué)生活向往已久的初中生了。
在步入初中的那一刻，就注定我們將離開(kāi)父母溫暖的懷抱，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )自力更生，學(xué)會(huì )適應新的學(xué)習環(huán)境。
面對這么多陌生的同學(xué)，我感到新奇，能結識這么多同學(xué)，難道不是一件非常好的事嗎？能走到一起就是緣分。希望我們能有好相處，盡量減少那些不必要的矛盾，讓我們友誼加深一步。我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦。老師也說(shuō)過(guò)，我們是一個(gè)團體，一個(gè)人的榮譽(yù)，就是全班人的榮譽(yù)；一個(gè)人的錯誤，就是全班人的錯誤。為我們的班級爭光，為我們的班級爭得榮譽(yù)！
初中與小學(xué)截然不同。小學(xué)有阿姨幫助，有老師幫助，什么事都是老師反復強調。而初中，沒(méi)有了阿姨的幫助，老師也不再強調，完全是靠我們自己的。我剛剛升入初中，非常不適應，只能問(wèn)自己那幾個(gè)寥寥無(wú)幾的曾經(jīng)同班同學(xué)。但我很快就與我自己的室友建立了友誼，這令我很高興。宿舍的衛生比以前輕松多了，因為宿舍有的是人，衛生完全不是問(wèn)題。其次，我感覺(jué)現在的生活充足，每天的流程都差不多，幾乎就在三個(gè)地方待得久，一是樓棟，二是教室，三是餐廳�，F在差不多過(guò)去半個(gè)月了，我認識幾乎所有同學(xué)，可以說(shuō)出所有人的名字。
初中的課程比小學(xué)多。開(kāi)始還適應得過(guò)來(lái)，到了后來(lái)覺(jué)慢慢有些字變草了。作業(yè)多得不知道該做哪項，有些時(shí)候下課了還在做作業(yè)。上課必須要精神集中，一個(gè)不留神，可能會(huì )遺漏掉某個(gè)重點(diǎn)。但是，只要你上課認真，作業(yè)自然變得容易許多。初中是個(gè)轉折點(diǎn)，也是新起點(diǎn)。老師是天上璀璨的明星，照亮我前進(jìn)的道路。在新學(xué)期里，我一定會(huì )認真學(xué)習。
在初中這個(gè)黃金時(shí)代，我一定會(huì )努力學(xué)習的。
你好初中敘事作文600字 篇22
在我還在念幼兒園時(shí)就已經(jīng)期待著(zhù)步入初中，可那是初中卻離我很遠很遠。不知不覺(jué)中，我已是一名初中生了。
開(kāi)學(xué)第一天。我來(lái)到新學(xué)校的操場(chǎng)上仰望它——教學(xué)樓。��！這就是我一直期盼的初中嗎，太神奇了，我來(lái)了。心中的歡喜，別人無(wú)法理解�？墒俏液鸵郧暗暮门笥逊珠_(kāi)了。不在一個(gè)班級，我有些傷感，我不能再依賴(lài)他們了。
我來(lái)到教室，教室的擺設讓我害怕與陌生，我站在門(mén)口徘徊，不敢進(jìn)去。其他女同學(xué)和我差不多，也沒(méi)有邁動(dòng)步子。最后還是我首先進(jìn)去了，映入眼簾的往事一張張陌生的面孔。我安靜的走向自己的座位。我看到了我們班的班主任，她跟我們講了許多初中生應該了解的事情，然后我遇見(jiàn)了我們的語(yǔ)文老師。
來(lái)學(xué)校好幾天了，我常常在宿舍看書(shū)，其他同學(xué)群聚到一塊聊天，吃零食。我從心底涌出羨慕。心想，如果我的好朋友還在這，我同樣會(huì )聊得愉快，我不會(huì )有這些莫名的孤獨感。好想她們！不知她們過(guò)得如何？
在這，每次洗完澡都會(huì )有女同學(xué)向我問(wèn)好，可我從來(lái)也沒(méi)有理會(huì )過(guò)他們，因為我害怕，不熟悉�？墒瞧婀值氖俏以诮淌覐牟粫�(huì )感到孤獨。在教室學(xué)習的時(shí)候我便不會(huì )有這些煩惱。這讓我很高興。
初中的科目多了好多。差不多都沒(méi)有時(shí)間玩耍，我的內心有些壓力，因為整個(gè)年級有700多人，要想考的好并不是那么容易�？偢杏X(jué)時(shí)間很緊張，沒(méi)法放松下來(lái)。但我又喜歡這種緊張的感覺(jué)，也不知道為什么？
我剛來(lái)時(shí)的孤獨感漸漸消逝，我抬起了埋在書(shū)本中的腦袋，加入到了大家庭中，我為封閉自己撒下的結界被她們的熱情融化了。
時(shí)間過(guò)得真快，我一直在成長(cháng)的路上，馬不停蹄向前。我會(huì )努力的，也請你，初中，做我成長(cháng)的見(jiàn)證人！
你好初中敘事作文600字 篇23
我們都升初中了，我們在小學(xué)里的六年時(shí)光，不知道什么時(shí)候一下子就過(guò)去了，如同我們在床上睡了一覺(jué)，就來(lái)到了中學(xué)�？墒俏覀兪菐е�(zhù)希望來(lái)到中學(xué)的，因為中學(xué)就像一張門(mén)，是我們人生中一扇知識的大門(mén)。
我們要珍惜中學(xué)生活，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，我們學(xué)知識也是一樣的。
七年級，是人生中的第二個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習，認識新的老師和同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共同創(chuàng )造新集體。
金秋九月，帶著(zhù)幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我們步入了初中新班級，新環(huán)境，新任務(wù)，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個(gè)班徽中、凝結為一句座右銘。與未來(lái)的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會(huì )成功的。
升入初中，我們的眼界開(kāi)闊了，許多新事物吸引著(zhù)我們。讓我們印象最深刻的是高年級學(xué)習興趣小組的成果展板。
七年級的作業(yè)可多了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業(yè)，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學(xué)習小組為單位，分別醞釀最能代表我們班級風(fēng)貌和集體精神的設計方案。設計班徽時(shí)，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的特點(diǎn)，易于為大家所理解，也簡(jiǎn)練、寓意深刻。然后，對供選方案進(jìn)行編號，可用一周時(shí)間在班級中公開(kāi)展示，并進(jìn)行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對于八選的作品，再由全班同學(xué)進(jìn)行討論，如果不滿(mǎn)意，仍可提出修改。
在新的班級里，有這么多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！
你好初中敘事作文600字 篇24
在踏進(jìn)這所陌生而新奇的學(xué)校時(shí)，你的心中可否有這樣一個(gè)念頭：你好，初中！
是的，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，我是一名初中生了。從小學(xué)到初中，不僅僅是一個(gè)身份的轉變，而是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì )獨立成長(cháng)，不能再依靠父母了。我們要成為翱翔的雄鷹，自由自在地飛翔在那片廣闊的天空之中，我們要學(xué)會(huì )不要讓父母為們擔心，多做家務(wù)活，幫爸爸媽媽減輕負擔。
在初中，什么都換了，都不一樣了，新同學(xué)，新老師，新環(huán)境……看這一張張陌生的臉，聽(tīng)到這歡聲笑語(yǔ)，我的心中產(chǎn)生了一種孤獨，這是我對新學(xué)校的第三個(gè)感覺(jué)——孤獨感。
雖然老師說(shuō)，要多向同學(xué)交流，要盡快融入集體�？墒俏颐看蜗胂蛩麄兘涣鲿r(shí)，總會(huì )有人插上幾句，或沒(méi)聽(tīng)。每次我都覺(jué)得好像獨自一人，被排除在外。難道是我哪里做的不好，還是他們跟我交流不上，自己交流能力不好嗎？
初中的環(huán)境很好，到處都能看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，一陣微風(fēng)過(guò)后，空氣中彌漫著(zhù)大自然的味道，芬芳清香。路上還看見(jiàn)許多學(xué)生在倒垃圾，幫忙打掃衛生，還有的學(xué)生幫叔叔阿姨提東西，一個(gè)校園好校風(fēng)。而小學(xué)大家并不是特別自覺(jué)，互相幫助，可能是因為大家都長(cháng)大了，懂事了，知道尊老愛(ài)幼了。這也是一個(gè)初中與小學(xué)的不同之處。
初中了，課程也變得復雜，繁多起來(lái)了，添加了歷史，生物……讓我們懂得中國五千年的歷史瑰寶，讓我們看到了大自然千奇百怪以及花草樹(shù)木的奇特；讓我們知道電的神奇，鐵的奇怪。這一切都是那么的不同，讓我們一下子沉入在知識博大的海洋中，無(wú)法自拔。
讓我在心中再一次地呼喊吧：你好，初中生活！
這是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，新的起跑線(xiàn)，讓我們在人生的書(shū)上添上那一朵朵燦爛的花朵吧！
你好初中敘事作文600字 篇25
金秋9月，我們戀戀不舍地告別美好的小學(xué)，忐忑不安的跨境中學(xué)校園，我們便有了一個(gè)全新的名字——中學(xué)生!
跨入中學(xué)，我們的任務(wù)一下子就變得重了起來(lái)。首先是課程變得比小學(xué)多了，然后是放學(xué)時(shí)間變得更晚了。而那些熟悉的課程，也學(xué)到了許多小學(xué)學(xué)不到的知識。雖然初中課程比小學(xué)課程難一些，但我仍然堅信著(zhù)，只要我努力地學(xué)習，我一定能夠取得好成績(jì)。
跨入中學(xué)，我發(fā)現中學(xué)的老師似乎不像小學(xué)的老師那樣容易親近�？偸抢浔�，對我們不熱情，不像小學(xué)的老師那樣時(shí)刻關(guān)照著(zhù)我們。對我們還非常地嚴厲，經(jīng)常拿著(zhù)一根戒尺打我們的手心。雖然老師對我們十分嚴格，但我知道，老師冷冰冰的外表下，其實(shí)有一顆愛(ài)學(xué)生的心;她因為工作繁忙，所以不與我們親近;而不關(guān)照我們則不是不想讓我們過(guò)于依賴(lài)她，想讓我們自己成長(cháng);打我們手心，是我們過(guò)于淘氣，恨鐵不成鋼。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您大功無(wú)私的教導我們，傳授給我知識，為我們奉獻青春，我感激您!
跨入中學(xué)，我發(fā)現中學(xué)的環(huán)境遠遠比小學(xué)要好。中學(xué)里，抬眼望去，四處可見(jiàn)碧綠的青草和樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，嘩啦啦的聲音，是樹(shù)們在互相交談。閉了眼，你能聞到草的清新的味道和花的芬芳。上課時(shí)，耳邊傳來(lái)老師的講課聲，或春蠶吃葉子般沙沙的寫(xiě)字聲。你靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仿佛整個(gè)身心都融入了這個(gè)世界。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
你好，初中!
你好初中敘事作文600字 篇26
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了六年，天真、快樂(lè )的小學(xué)生活結束了，我們也將步入初中的大門(mén)。
初中的校園和小學(xué)完全不一樣，剛進(jìn)學(xué)校你就可以看到一棟棟高大宏偉的大樓，沒(méi)錯，那是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓里經(jīng)常會(huì )傳出我們朗朗的讀書(shū)聲，這聲音比任何音樂(lè )都好聽(tīng)，繼續向前走，不遠處你就可以看到了一個(gè)特別大的操場(chǎng)、操場(chǎng)上綠油油的一大片，我低頭伸手摸了摸、原來(lái)是假草啊，雖然是假的，但是坐在上面享受陽(yáng)光的照耀，也格外舒服，回頭看，高高的演講臺上，五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚。
剛上初中，來(lái)到了新的學(xué)校，一張張陌生的面孔，新的同學(xué)，新的老師讓我感到苦惱，到底如何才能交到志同道合的朋友呢?到底怎樣才能提高學(xué)習效率呢，讓學(xué)習變得更好，學(xué)習課程難度的增加，科目的增加讓我很不適應，但就在我苦惱的時(shí)候，我結識了幾個(gè)新朋友，他們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )!
說(shuō)到了老師讓我記憶最深刻的就是我們的班主任——郭老師，在家的時(shí)候，總聽(tīng)說(shuō)七年一班的郭老師特別厲害，特別嚴，我也不自覺(jué)地害怕了起來(lái)，但當我開(kāi)學(xué)第一次看見(jiàn)她的時(shí)候滿(mǎn)臉震驚，我甚至開(kāi)始懷疑他們說(shuō)的到底是不是真的，郭老師宛如仙女下凡，她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質(zhì)似的光潤，走起路來(lái)富有彈性地飄動(dòng)著(zhù)，那兩汪清水似的鳳眼，雖然總是淡淡的看人，卻有說(shuō)不出的明澈，郭老師的衣服風(fēng)格有一種恬靜優(yōu)雅的氣質(zhì)，那么好看，講課方式也是那么獨特，那么幽默，還有我可愛(ài)的數學(xué)老師，她永遠是那么溫柔大方。
新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，建立新的目標，希望在三年后我可以對初中畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
你好初中敘事作文600字 篇27
時(shí)光如同一支利箭，劃破時(shí)間，在度過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，我終于迎來(lái)了我的初中生活。
初中的校園景色是美麗的。第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉，映入眼簾的是兩個(gè)花壇，那里的花兒開(kāi)得十分艷麗，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金。那里成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，熱鬧極了。走過(guò)花壇就到了教學(xué)樓，兩座高大的教學(xué)樓映入眼中，教學(xué)樓是紅黃相間的，整體呈“c”字形，兩個(gè)教學(xué)樓圍在一起就像一個(gè)搖籃。再向前走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中心部分是一片碧綠的草坪，這些小草一大片，一大片，滿(mǎn)是的。
初中老師教的知識很豐富。語(yǔ)文老師帶我們體會(huì )語(yǔ)言的優(yōu)美；數學(xué)老師帶我們開(kāi)闊智力；歷史老師帶著(zhù)我們領(lǐng)略中國上下五千年的歷史；體育老師帶我們強健身體；生物老師帶領(lǐng)我們研究生命現象和生物活規律；地理老師帶著(zhù)我們了解世界的，祖國的，家鄉的地理環(huán)境；道德法治老師帶領(lǐng)我們學(xué)習各種人生哲理……每個(gè)老師都細心地教會(huì )我們知識。
初中的同學(xué)是熱心的。在這些同學(xué)中，我結識了一個(gè)好朋友，她的個(gè)子只有1米55，體重卻只有36千克。他的頭發(fā)很長(cháng)，眼睛不大，笑的時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一條縫，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴兒，大大的耳朵，看起來(lái)不是很美。但是他學(xué)習很好，每當我有不會(huì )的題，她都會(huì )為我細心的講解；每當我沒(méi)有帶學(xué)習用品時(shí)，她都會(huì )借給我……
中學(xué)，對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰，我們應該樹(shù)立新的目標，為實(shí)現目標而努力。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在初中的三年生活中，我將和我的新同學(xué)們迎接初中的挑戰。
你好初中敘事作文600字 篇28
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，日子到了時(shí)間又開(kāi)始匆忙了。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了初中的校門(mén)，我那一刻感覺(jué)特別陌生。
初入新的班級，等待著(zhù)我的將是一種新的挑戰。
同學(xué)們到了新的學(xué)校首先會(huì )觀(guān)察環(huán)境。當然，我也不例外。走進(jìn)大門(mén)后，首先映入眼簾的幾個(gè)展覽板。里面展視著(zhù)各種別出心裁的作品。后面是兩棟整潔高大的教學(xué)樓，操場(chǎng)上面有筆直挺拔旗桿和鮮艷的國旗，還有領(lǐng)操臺。領(lǐng)操臺后面是一片碧綠的草坪，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機盎然。再后面就是幼兒園，初中教學(xué)樓旁邊是小學(xué)教學(xué)樓。學(xué)校展覽板的后面是古色古香的亭子，雨后散發(fā)著(zhù)泥土的氣息，混著(zhù)清新的青草味。還夾雜著(zhù)各種花的芳香令人陶醉其中。色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)從小蜜蜂的口中傳出“嗡、嗡、嗡”美妙的歌聲。
等上了幾天課我發(fā)現，初中的變化其實(shí)還是很大的。等待我們學(xué)習的內容更多、更復雜了。老師們上課時(shí)，幽默的話(huà)語(yǔ)解釋了許多的疑問(wèn)。當然能做到這些的老師，不僅有語(yǔ)文老師，引領(lǐng)同學(xué)們暢游在文學(xué)的海洋中，徜徉在古今最美的詩(shī)文陶冶情操;還有數學(xué)老師幫助我們開(kāi)發(fā)智力，探索數學(xué)課更復雜的奧秘;我們對英語(yǔ)重新存檔;我們開(kāi)始了解歷史的長(cháng)河、道德的內涵、揭開(kāi)了地球的面紗，欣賞生物的奇妙。老師們很少關(guān)心我們。但這也是另一種考驗不是嗎?
“一年之計在于春”，剛起步，有的是工夫，有的是希望。我們今天所受的苦，都會(huì )是未來(lái)成功的基石。讓它成為我們在知識海洋中翱翔的動(dòng)力�！疤旄呷硒B(niǎo)飛"這句話(huà)是在告訴我們只有不斷地豐滿(mǎn)我們的羽翼。我們才能在廣闊的天空翱翔，到達成功的彼岸。
你好，初中，這就是嶄新的環(huán)境。
你好初中敘事作文600字 篇29
金秋九月，碩果輝煌，伴著(zhù)果子味的西風(fēng)如母親的手撫摸著(zhù)你。終于，在家長(cháng)和孩子們的盼望下，開(kāi)學(xué)的消息如秋雨一樣灑下了，散開(kāi)來(lái)了，便又出現了學(xué)生像潮水一般涌進(jìn)校園的壯觀(guān)的一道風(fēng)景線(xiàn)。
告別了小學(xué)生活，我，站在新起點(diǎn)上，課程變得豐富多彩了，但隨之而來(lái)的，也有科目變多，課程變難了的壓力，如同背上又背了一個(gè)擔子，他時(shí)刻都在提醒著(zhù)我—你已經(jīng)不再是那個(gè)可以為所欲為的小孩子了。
看到新的老師和陌生的同學(xué)，對于有一些內向的我，如同站在冽冽風(fēng)中。但是相處下來(lái)，老師雖然有一些嚴厲，但還是有幽默的一面；雖然和同學(xué)們很陌生，但大家都很熱情。這讓我感覺(jué)：這里像一個(gè)溫馨的家。
新的老師，我們的班主任老師，是一個(gè)干脆利落，從不磨蹭的老師。而我們的數學(xué)老師是溫柔，恬靜的，她不像老師，更像鄰家大姐姐。她總是笑瞇瞇的，對我們說(shuō)話(huà)也是輕言細語(yǔ)的，她在講臺上講課，像舞者在臺上展示她曼妙的舞姿。老師就像有魔力一樣，總是能吸引我們的眼球，有她在，無(wú)聊都會(huì )不戰而退。
新的學(xué)校，我的中學(xué)時(shí)光，將在一個(gè)溫馨的地方度過(guò)。走進(jìn)去，兩棟u型的教學(xué)樓映入眼簾，像母親的懷抱，不勝溫暖。伴著(zhù)縷縷花香，踏著(zhù)輕快的步伐，看著(zhù)這里的學(xué)哥學(xué)姐的臉上都洋溢著(zhù)幸福，我想：是因為他們在一個(gè)書(shū)聲朗朗的校園里讀書(shū)而感到幸福吧！是因為他們在想放松的時(shí)候，有寬廣的操場(chǎng)對他們敞開(kāi)懷抱而感到愉快吧！一切都是夢(mèng)想的樣子。
在初中里我相信會(huì )有苦，但也會(huì )有歡樂(lè )，或許無(wú)限歡樂(lè )，或許責任重大。但是，我將永遠忠于理想，永遠滿(mǎn)懷熱情，充滿(mǎn)希望的對初中生活說(shuō)：“你好，初中，我來(lái)了！”
你好初中敘事作文600字 篇30
脫離了小學(xué)的環(huán)境，迎來(lái)了精彩的初中。雖有困難，但也享受了脫胎換骨的喜悅。你好，初中！
當我踏進(jìn)初中校門(mén)的那一刻起，說(shuō)明我已經(jīng)是一名初中生了，喜悅，激動(dòng)，欣喜，百感交集，心想：初中生活一定會(huì )非常妙！會(huì )有新的同學(xué)，會(huì )有新的課程，以及新的環(huán)境！想到這，我不禁喜悅無(wú)比。進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的便是兩排翠綠的草木帶，只見(jiàn)時(shí)時(shí)蜻蜓飛舞，蜜蜂們急促地飛來(lái)飛去，有時(shí)聚集，有時(shí)零散�；ǘ鋫円淮卮氐負肀Э�，你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，一片柔和的景象。
進(jìn)了教室，那一張張陌生的面孔使我有些不安，忐忑著(zhù)：我能和這些同學(xué)打好交道嗎？該如何相處呢？一系列的問(wèn)題涌上心頭�？蓭滋旌�，我已經(jīng)克服了這些問(wèn)題，和同學(xué)們相處得很融洽。新的課程也漸漸適應，最有趣的還是學(xué)校里有了小賣(mài)部，那可是小吃貨們的“天堂”��！
令我們開(kāi)心的非操場(chǎng)莫屬了。是那么開(kāi)闊，空氣是那么清新，只要一跨入操場(chǎng)，一切的煩心事都煙消云散了，留的只有快樂(lè )與喜悅，我也在這寫(xiě)下了“如茵青草翠，似雪白云流。長(cháng)空飛鳥(niǎo)躍，柔風(fēng)畫(huà)清幽�！�
當然，一定要有開(kāi)學(xué)典禮！全校師生都在歡迎我們新生的到來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)，神采奕奕。節目多種多樣，有學(xué)哥學(xué)姐的演講，也有學(xué)弟學(xué)妹的表演，這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮使我們更加向往初中的生活，也使我們對新學(xué)期充滿(mǎn)了希望。
我堅信，中學(xué)生活一定會(huì )讓我們的生活增加新的樂(lè )趣，同樣也會(huì )“更上一層樓"！讓我們擁抱初中，展望未來(lái)，你好，初中！我來(lái)了！
你好初中敘事作文600字 篇31
在這個(gè)充滿(mǎn)蟬鳴的夏天，我們告別了小學(xué)，來(lái)到了這個(gè)美麗可愛(ài)的中學(xué)，初中，你好！
面對著(zhù)新的環(huán)境，我有些不知所措，是老師您，一遍遍的告訴我們該怎么學(xué)，學(xué)什么好。教我們無(wú)數個(gè)學(xué)習方法。這就是我們嚴厲與幽默并存的班主任。當然這嶄新的一切里還有“溫柔殺手”數學(xué)老師；“能說(shuō)會(huì )道”道法老師；“認真負責”歷史老師……我的同桌，那可真是個(gè)垃圾大王，上課說(shuō)話(huà)及所有壞毛病為一身的人，動(dòng)不動(dòng)就用眼睛瞪著(zhù)我：“你不信任我了……”
環(huán)境變了，學(xué)校里的一切都是那么的陌生，卻又很美麗。碧綠的草坪是我們活動(dòng)的天地，整齊的大樹(shù)迎風(fēng)而立，挺拔威武。微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣誘人的花香，進(jìn)入身心，四五個(gè)教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。瓦藍的天空，碧綠的操場(chǎng)和藍天下你們的身影都構成了一幅美麗而和諧的畫(huà)卷。
上了初中，從前的被動(dòng)學(xué)習，轉變成了現在的主動(dòng)學(xué)，各科任務(wù)的增大，對于我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不小的挑戰。每一天都至少有兩節課是自習，而要怎么利用好它，都要看自己�！皩W(xué)習是給自己學(xué)的�！薄昂煤脤W(xué)習，天天向上�！薄安缓煤脤W(xué)習，拿什么回報父母�！崩蠋煹木渚湓�(huà)語(yǔ)都激勵著(zhù)我努力前行，不懼怕多了科目，多了作業(yè)，多了壓力。雖然說(shuō)少了休息的時(shí)間，少了玩耍的時(shí)間，但我依然會(huì )持之以恒。
我們憧憬著(zhù)未來(lái)的一切美好事物，都離不開(kāi)現在的努力學(xué)習。初中是一個(gè)新的階段，就更需要勇往直前�！吧倌瓴粦謿q月長(cháng)，彼方尚有榮光在”努力吧，少年！
初中，你好！我們帶著(zhù)憧憬和夢(mèng)想向你走來(lái)了！
你好初中敘事作文600字 篇32
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫(xiě)，也是對徐老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)激情。
記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開(kāi)新生歡迎會(huì )，會(huì )議結束后，按秩序散場(chǎng)。但因為長(cháng)時(shí)間的不活動(dòng)，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來(lái)，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸，老師卻把我穩穩地接住了。，安慰我，讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí)，我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。老師發(fā)現后特意買(mǎi)了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個(gè)慈母般細心的老師。
中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，老師是看在眼里急在心里，她多次找我進(jìn)行談話(huà)，并時(shí)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況。我的歷史不是很好，老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題，回答不上來(lái)就受罰。從此以后，我又記住了一個(gè)嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時(shí)，她會(huì )幫我擦額上的汗水；下雨時(shí)，她會(huì )提醒我帶雨具；降溫時(shí)，她會(huì )提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會(huì )給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學(xué)習懈怠時(shí)，她會(huì )督促我；當我感到迷茫時(shí)，她會(huì )指引我正確的方向。
她對我的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖。在此，我想對老師說(shuō)一句：老師，我愛(ài)您！
你好初中敘事作文600字 篇33
時(shí)光荏苒，歲月如梭。離別了，純真的小學(xué)生活，我不再是小學(xué)生，當我跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境——初中，我也擁有了一個(gè)新的稱(chēng)號“中學(xué)生”。
初中，為我們帶來(lái)了一個(gè)新的生活：新老師、新同學(xué)b新校園，我們開(kāi)啟了新的起點(diǎn)。
站在新學(xué)校的校門(mén)外，我抬頭看著(zhù)金碧輝煌的九個(gè)大字“德惠市第二九中學(xué)”心中不禁感嘆：這就是我將要學(xué)習三年的地方了嗎?走進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是兩排綠茵茵的草叢，草叢的兩邊就是自行車(chē)停放處，上面擺放好一列列整齊的自行車(chē)。這是小學(xué)未曾有過(guò)的。走過(guò)草叢2棟U型的教學(xué)樓，他們好像要把學(xué)校內的一切事物擁抱在懷中。從教學(xué)樓之間走去一塊兒鋪滿(mǎn)草地干凈，寬闊的操場(chǎng)便進(jìn)入眼中，兩側還立著(zhù)體育器具。在這樣的環(huán)境中學(xué)習一定會(huì )舒適、努力吧。
剛適應了初中生活不幾天的我也認識了我們的老師。語(yǔ)文老師是一個(gè)嚴厲又幽默的老師，同學(xué)們犯錯時(shí)，她會(huì )十分嚴厲的批評他們，但有時(shí)候她也會(huì )逗我們開(kāi)心，在上課時(shí)還會(huì )帶我們用大屏幕玩游戲，從此讓我們記住刻上所學(xué)習的知識。數學(xué)老師是一個(gè)溫柔又安靜的人，她在上課時(shí)總會(huì )輕聲細語(yǔ)地和我們說(shuō)重點(diǎn)。
新的同學(xué)也給我帶來(lái)了快樂(lè )，一直開(kāi)放的我剛上學(xué)的第一周便認識了許多的新同學(xué)，所以不及小學(xué)同學(xué)的熟悉，但他們給我的感覺(jué)是一種溫馨又讓人放松的舒適感，讓我更認為我們是一個(gè)大家庭，是一個(gè)密不可分的團體。我希望在以后我們會(huì )越來(lái)越親密。
在以后的三年初中生活中，一定會(huì )有許多的傷心或高興，但未來(lái)卻讓人向往，現在我只想說(shuō)一句：“你好，初中”。
你好初中敘事作文600字 篇34
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無(wú)憂(yōu)的童年。
腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著(zhù)媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時(shí)候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。
而現在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經(jīng)寫(xiě)下歡笑，記下憂(yōu)傷，種下眼淚，畫(huà)上夢(mèng)想。
回想過(guò)去，歡樂(lè )總與我相伴。節假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無(wú)疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂(lè )莫過(guò)于此。
但在成長(cháng)的大道上，誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)憂(yōu)傷，誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)眼淚。當我考試失敗時(shí)。
自一人站在雨中而沒(méi)人愿意理我時(shí)，當我??，我都回哭，會(huì )很傷心地哭，會(huì )使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng)，直到發(fā)泄完內心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，接受了無(wú)數次考驗的今天。當我再次跌倒，再次失敗的時(shí)候，我已不會(huì )像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學(xué)會(huì )了尋找原因和辦法，解決問(wèn)題。是的，我>長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現在，我已經(jīng)種下了理想的種子，話(huà)下了夢(mèng)想的圖畫(huà)。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的就是讓種子早日開(kāi)花結果，讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長(cháng)的過(guò)程留下美麗的足跡。
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都不同，沒(méi)個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會(huì )更加從容不迫地面對它們。
你好初中敘事作文600字 篇35
歲月的時(shí)鐘轉過(guò)一圈又一圈，童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負的重擔將帶著(zhù)一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟，我們明白，我們的肩頭扛著(zhù)學(xué)校、老師、父母對我們的殷切期望，于是，我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線(xiàn)間的徘徊異�？菰�，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)、課本我們也會(huì )有無(wú)奈，會(huì )疲憊，一個(gè)輕松、愉悅的周末對于初三的我們來(lái)說(shuō)就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠、虛幻，在我們的世界里早已沒(méi)有了周末和假期，學(xué)習是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開(kāi)繁重的學(xué)習任務(wù)，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠、俯臥撐??
高強度的體育訓練著(zhù)實(shí)令我們有些吃不消，但是，這也鍛煉了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長(cháng)，漸漸堅強，沒(méi)有強健的體魄，學(xué)習也只能是空話(huà)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！� 處在這個(gè)人生的十字路口，有壓力，有擔憂(yōu)，有付出，但也有快樂(lè )，有喜悅，有收獲。 雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識的海洋更讓我們快樂(lè )無(wú)比，當經(jīng)過(guò)認真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無(wú)法比擬；當經(jīng)過(guò)向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習的障礙，相信那種發(fā)自?xún)刃牡南矏倳?huì )比中了彩票還高興！ 八、九年的漫漫求學(xué)之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有付出才會(huì )有收獲，身在初三，發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長(cháng)對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會(huì )刻苦學(xué)習，為自己的生命譜寫(xiě)一段精彩、充實(shí)的樂(lè )章。
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