我對妹妹的“審問(wèn)”
寫(xiě)完作業(yè)的我把書(shū)合上,坐直,沖妹妹拍了拍自己身邊的位子。妹妹撓著(zhù)手肘上的包,走過(guò)來(lái)。她笑,但我沒(méi)笑,于是她知道無(wú)法糊弄過(guò)去了。
妹妹比我小三歲,從小到大熱戰冷戰打過(guò)無(wú)數次,妹妹的“斗爭經(jīng)驗”應該是是——敷衍勝過(guò)坦白,坦白勝過(guò)說(shuō)謊。我們倆都不是第一次較真,在很多小問(wèn)題上,愿意開(kāi)個(gè)玩笑服個(gè)軟就讓它過(guò)去,生活中的問(wèn)題太多了,沒(méi)必要各個(gè)擊破。但我對妹妹這次自己用紅筆修改考試成績(jì)的事很憤怒。
這次敷衍不成,所以妹妹選擇坦白,猶猶豫豫地對我講了她偷偷還成績(jì)的事,抬頭發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),才意識到不妙。坦白也是要講究技巧的,她講得太多了,用了太多的形容詞,用了太多的感嘆句。坦白只需要主謂賓,只要陳述句,否則,你坦白的就太過(guò)冗長(cháng),結果還是不如爽快的'說(shuō)出來(lái)。
“你知道錯了嗎?你錯在哪了?”我看起來(lái)不慍不惱,像最冷靜的考生面對一道最簡(jiǎn)單的閱讀理解題。正確答案就擺在那里,妹妹只需要點(diǎn)一下頭,就同時(shí)回答了我的兩個(gè)問(wèn)題,回答的結果不同,就會(huì )展開(kāi)兩條截然不同的故事線(xiàn)。她就像一個(gè)站在分岔路口的門(mén)童,抱著(zhù)兩捆重重的紅毯,一松手,就鋪好了兩條路,迎來(lái)送往。但她咬著(zhù)嘴唇,不肯松手,決心做個(gè)路障,不許過(guò)去過(guò)去,不讓未來(lái)到來(lái)。這是她在逃避,不需要以后,只要現在逃過(guò)這場(chǎng)“審問(wèn)”。
我悶笑了一聲,沒(méi)耐心再等下去,撂下一句話(huà),起身朝臥室走去:“挺好,以后實(shí)在憋不住的時(shí)候就想想今天。一開(kāi)始不承認就永遠不要承認,不然就太難看了。放在心里爛掉,又不會(huì )有事!
我意識到妹妹不會(huì )輕易承認,可她低估了她老姐的戰斗能力,我比媽媽的眼睛還精明,畢竟這是我三年前玩剩下的招數。走去臥室的路上,妹妹緊張地撞掉了放在茶幾上的語(yǔ)文課本,我伸手扶她,妹妹不敢抬頭。
這天下午,妹妹識趣地沒(méi)有像往常一樣在客廳看電視,我出來(lái)自己房間前前才注意到那本掉在地上的語(yǔ)文書(shū),同一本書(shū),同樣的重量,這本剛才落地時(shí)一點(diǎn)聲音都沒(méi)發(fā)出來(lái)。我走過(guò)去把書(shū)撿起,是書(shū)頁(yè)落地,內頁(yè)卷邊折角,怎么都撫不平。不管以什么姿勢,發(fā)出多大的聲音,墜落就是墜落。我必須好好教育妹妹。
終于妹妹扛不住了,七點(diǎn)一刻,妹妹向我鄭重認錯,并且鄭重地遞上紅筆改錯的試卷。我的“審問(wèn)”又一次成功了。
【我對妹妹的“審問(wèn)”】相關(guān)文章:
妹妹我想對你說(shuō)03-15
妹妹我想對你說(shuō)400字05-05
妹妹我想對你說(shuō)作文(6篇)01-01
妹妹我想對你說(shuō)作文6篇01-01
妹妹我想對你說(shuō)作文(10篇)12-30
妹妹我想對你說(shuō)作文10篇12-30
妹妹我想對你說(shuō)作文600字12-22
妹妹我想對你說(shuō)作文(12篇)12-21
妹妹我想對你說(shuō)作文12篇12-21
我的妹妹作文05-05