如果初中作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的如果初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果初中作文1
不知道為什么會(huì )有沉淪，而我為什么會(huì )離你這樣近。佛說(shuō)前世五百次的回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那么，今生我與你相識，是否回眸次數已無(wú)法用數字形容？
花兒開(kāi)放了一季又一季，春天再一次喚醒了沉睡的大地，任風(fēng)吹亂我的發(fā)，卻帶不走心中的傷。后悔嗎？沒(méi)有吧。我與你肩并著(zhù)肩，走在蕭蕭春雨的泥濘小路上，我鎖著(zhù)眉，你卻笑顏如花。微風(fēng)拂在臉上，有點(diǎn)兒涼，有時(shí)我會(huì )想，如果我不認識你，現在將會(huì )是怎樣一副模樣？
可是世上沒(méi)有如果，時(shí)間容不下如果。
我能怎樣呢？我是喜歡你的啊，可為什么現實(shí)是如此不盡人意呢。你說(shuō)謀事在人，成事在天。你要我理性地思考問(wèn)題，理性地生活，可是我卻愛(ài)上了文字，那個(gè)感情細膩的女子。我為她忽略了你，為她做起了文學(xué)夢(mèng)，你生氣了，給了我一次有一次打擊，可我還是不愿回頭，盡管我明白自己身處何境。那么可不可以?xún)烧呒娴�，你和文字并不沖突呀，可以么？
你用沉默回答我。
兩者是可以兼得的。我下了定論，所以我開(kāi)始重新重視你，畢竟高二了啊，文字呢，她只是笑，淺淺的笑。那么你呢，相信我么，相信我會(huì )安排好時(shí)間么，相信我會(huì )成功么？
很矛盾的吧，在有些人看來(lái)是的吧，就想小愛(ài)說(shuō)的為什么不選文呢，這樣就不會(huì )矛盾了。不是的啊，因為我清楚自己喜歡誰(shuí)啊，就是你！理科！
又�？岚�，你一甩頭發(fā)，又是笑顏如花。我么，很好哦，堅持呆在理科班，堅持我的文學(xué)夢(mèng)。
如果初中作文2
風(fēng)，雷，雨，電。請你們告訴我，如果我不在了，會(huì )有人為我哭泣，大聲的呼喊我的名字，告訴我他舍不得離開(kāi)我嗎如果我不在了，會(huì )有人想念我，輕聲的向我訴說(shuō)，我以前的存在是有價(jià)值的嗎
死，有重于泰山，輕于鴻毛。仔細想一想，未來(lái)如果我不在了我會(huì )是流芳百世，還是遺臭萬(wàn)年呢，我會(huì )在中國上留下我的美名嗎，對，這是我的理想，我的抱負。
淅瀝瀝，雨在用他最真誠的聲音打動(dòng)著(zhù)我，我應該振作，為生命、人生、前途而奮斗。如果有一天，我不在了，我不會(huì )留下遺憾。
轟隆隆，雷也在大聲的告誡我，我應該永不放棄，堅持不懈，為理想而堅持。如果有一天，我不在了我不會(huì )死不瞑目，。
呼呼呼，風(fēng)也告訴我，像雷雨所說(shuō)的一切都是真的。因為他們是大自然中的奏響者，是世界的晚輩，是宇宙的結晶。他們的話(huà)語(yǔ)是明智的。這時(shí)，電也在鼓勵我，那怕多次失敗，只要有一次成功。我也是一個(gè)成功人士。加油，孩子。如果我有一天真的不在了。我會(huì )將風(fēng)、雷、雨、電的話(huà)帶入天堂。
如果初中作文3
時(shí)光飛逝，世間的萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，有的變得美好，有的變得不盡人意，有的變得遺憾……如果有了如果，那些變得不盡人意的萬(wàn)物也許就會(huì )變得美好。
如 果有了如果，我想要告誡所有的人們：請不要再亂扔垃圾了，垃圾會(huì )造成水污染、環(huán)境污染……我們給垃圾分分類(lèi)，既造福了自己，又保護了我們賴(lài)以生存的環(huán)境。 難道，這不是造福自己?jiǎn)�？請不要為了自己的利益而放鞭炮，從而導致環(huán)境污染嚴重，造成令人苦惱的霧霾。難道，那些日夜打掃衛生的清潔工人們就不辛苦嗎？為 他們減少些負擔、勞累，同時(shí)不也是在為了我們賴(lài)于生存的環(huán)境嗎？請不要亂砍亂伐那些高大粗壯的大樹(shù)，它們可以為我們阻擋風(fēng)沙，可以在炎熱的夏日給我們提供 涼爽……難道，人們種的大樹(shù)，只是給你們砍的嗎？
如果有了如果，我一定要學(xué)會(huì )孫悟空的七十二變，這樣可以在我遇到麻煩、困難的時(shí)候，讓我變出自己 所想要的東西，用來(lái)解決自己的麻煩困難。如果，我遇到了一個(gè)卑鄙無(wú)恥的壞人，我就可以變成一只小小鳥(niǎo)，從那壞人的頭頂上飛走；如果，我遇到了一只異常兇猛 的大狼狗，我就可以變成一只老虎，把那條狗嚇得屁滾尿流，狼狽而逃；如果，我遇到了一個(gè)兇猛殘暴的劫匪，我就可以變成一條只咬壞人的大蛇，把他扭送到警察 叔叔們的手里，讓他不再無(wú)法無(wú)天……
也許這些想法很難實(shí)現，但是如果有了如果，我們的生活、工作、環(huán)境就一定會(huì )變得更加美好！
如果初中作文4
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉的光線(xiàn)和形狀，那種清新，那種活躍，那種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的燦爛，讓人心曠神怡。早晨的陽(yáng)光就像一把鑰匙，開(kāi)啟了新的一天�？晌业男�，卻好似南極的冰那樣。我的心，似乎墜下了萬(wàn)丈懸崖。
昨晚，我得到了一個(gè)惡訊；語(yǔ)文第四單元考了85.5分。那一刻，我哭了，哭得傷心欲絕！也許，這對別人無(wú)所謂，但你要知道，對于曾經(jīng)榮獲班級兩次第一名的我打擊有多重！心情，不像你扔一塊石頭掉進(jìn)溪里------淡淡的波紋一會(huì )兒就沒(méi)了的。我的風(fēng)光，我的榮譽(yù)，真的是一下子跌進(jìn)了谷底------再也無(wú)法爬上來(lái)。
試卷發(fā)下來(lái)了，那鮮紅的叉叉，讓人不堪入目。那時(shí)候，我從頭到腳，甚至每一個(gè)毛孔都比南極的冰都要冷。我以為眼淚早已哭盡，卻又在家里的床上哭得稀里嘩啦。
如果能重考一次，我一定會(huì )全力以赴；如果能讓我在復習，能讓我再寫(xiě)課外閱讀，我必定會(huì )考得更好。如果. . . . . .
可世上從來(lái)就沒(méi)有如果。要獲得成功，得努力。人，不要停留在想象中，要為夢(mèng)想奮斗。雖然世上沒(méi)有如果，但我不會(huì )灰心。世上沒(méi)有如果，我也會(huì )贏(yíng)！第五單元，我來(lái)了！
如果初中作文5
一個(gè)億的數字，我們在敲打計算機的時(shí)候可以常�？吹�，但是對于一個(gè)億的人民幣金額，你又見(jiàn)過(guò)沒(méi)呢?
如果一個(gè)億的人民幣，擺在你面前，你會(huì )拿著(zhù)它來(lái)怎么做呢?
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì )想要好好的建造一棟屬于自己的書(shū)房，因為這樣可以使得自己天天都沉浸于書(shū)籍的海洋中，不會(huì )受到別人的干擾，可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌，可以盡情的享受其中浪花的沖擊，可以盡情的感受其中海洋的魅力。
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì )想要去打造一個(gè)屬于自己的玩具樂(lè )園，因為這樣可以使得自己在學(xué)習工作過(guò)后盡情享受其中的歡樂(lè )的時(shí)光，把所有不愉快和不開(kāi)心都拋之腦后，只是一味的玩樂(lè )在其中罷了。
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì )想要給父母過(guò)上幸福的歡樂(lè )的生活，讓他們在田里不用再汗流浹背的干活，不用再搬搬抬抬一些雜重的物品，不用再過(guò)于勞累的工作了，我會(huì )用這些錢(qián)使得他們可以過(guò)得更好。
當然滿(mǎn)足了自己的一己之私外，我還會(huì )想要使用這些錢(qián)去幫助一些有困難的孩子，尤其是身處大山深處沒(méi)有辦法讀書(shū)的孩子們，我想透過(guò)自己綿薄的力量把他們解救出來(lái)，使得他們也可以獲取知識，可以學(xué)習到新的事物科技，擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人，雖然沒(méi)有辦法給予他們過(guò)多精神上的鼓勵，但是我也想要透過(guò)物質(zhì)上的力量來(lái)使得他們振作，也是對他們精神上的一種支持。
如果你也有一個(gè)億，你會(huì )怎么做呢？
如果初中作文6
我是一陣風(fēng)，我來(lái)自海天一色的荷蘭。每個(gè)星期的星期三我都會(huì )來(lái)這幾個(gè)風(fēng)平浪靜、碧水青山的城市，完成我的使命。
早晨，朝陽(yáng)似火，我要把涼爽帶給那些辛苦勞動(dòng)，無(wú)私奉獻的人們。我輕柔地撫摸著(zhù)他們充滿(mǎn)歡樂(lè )的臉頰，吹去辛勞的汗水，帶給他們一絲愜意。
我要吹。讓那拙笨的河流久仰我的大名，我要把它牽向田野，灌溉田野，讓稻谷寶寶河道清涼的水，努力長(cháng)大。讓農民伯伯樂(lè )得如吃了蜜糖一樣甜，讓那拙笨的河水“痛改前非”。
我要推。讓那苦惱的船只快得如一把離弦的箭，拔腿向那團隊追去。瞧——那迎風(fēng)的船帆已讓船員們感受到了我的魅力。
任務(wù)完成了，我懷著(zhù)樂(lè )悠悠的心情來(lái)到了另一個(gè)城市，我要去那里看看是否需要我的付出。
當我看到這片土地滿(mǎn)是干旱時(shí)，我左沖右撞、行色匆匆地去請雨水哥哥來(lái)幫忙。當甘甜的雨水落向大地，這里頓時(shí)天翻地覆：草兒變成了翠綠色，大地變回土灰色。雨后的空氣清爽得就像一杯加了檸檬片的冰水。每一根草，每一片樹(shù)葉，都綠得發(fā)光。
可是，當一切都恢復原狀時(shí)，人們開(kāi)始貪得無(wú)厭，亂扔垃圾，浪費、污染這塊寶貴的水資源。我一看，便義憤填膺，暴跳如雷，怨恨在心里滋生著(zhù)，氣恨難忍了！
我要刮。刮起陣陣災難。我要邀請海水弟弟一起毀滅這個(gè)骯臟的城市。當海嘯已經(jīng)來(lái)臨人們在逃也沒(méi)有用，誰(shuí)較他們這么自作自受呢？
這就是我的使命，我是世界維持公道德正義法官——名正言順的風(fēng)。
如果初中作文7
如果，我有一雙翅膀，我要飛向太空，解開(kāi)地球一些不為人知的秘密；如果我有一雙慧眼，我要看透一切事物和人；如果我天生就不會(huì )做錯任何事情，我就不會(huì )被爸媽罵；如果我有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦，我要發(fā)明讓人無(wú)法想象的東西。
我終于長(cháng)出了翅膀，飛向了太空，但是這個(gè)地球就和在雜志上看到的一樣，一顆晶瑩，藍色的星球。我從太空飛向地球內側，又從地球內側飛向太空，一無(wú)所獲。我累了，但卻什么也沒(méi)得到。
我做了一個(gè)夢(mèng)，這讓我知道火眼金睛并不是什么好東西：我可以聽(tīng)到任何人心里在想些什么，可以看到任何人內心的丑陋，看透世間一切虛榮�？墒�，正因為這樣，朋友漸漸離我遠去，我也漸漸變得冷血。
我幻想著(zhù)我是一個(gè)能干的小孩，可卻越想越糟：我很能干，我越來(lái)越自以為是，別人也開(kāi)始羨慕，嫉妒，恨了。我與世界之間多了一些代溝。
我的大腦充滿(mǎn)著(zhù)智慧，我發(fā)明了很多很多鄰人意想不到的發(fā)明，我也得到了源源不盡的財富，我資助了世上所有窮人，人類(lèi)得到了相同的財富待遇，他們用著(zhù)高科技，很開(kāi)心�？墒撬麄儩u漸變得懶惰，每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。人民還使用著(zhù)許許多多便捷，可環(huán)境破壞力極高的科技，漸漸，地球變成了一個(gè)灰色的機械星球，人們也變成了毫無(wú)感情的冷血動(dòng)物。
如果我可以隱身，做一個(gè)調皮的孩子，就算做錯事也沒(méi)人知道，但前提是，我必須得是個(gè)善良的孩子。
如果初中作文8
人們的話(huà)聽(tīng)得多了，也漸漸捕捉到一個(gè)慣用的詞語(yǔ)——如果。要么就是——如果我可以……就好了，或者則是——如果我當初可以……就好了。這話(huà)中摻雜的感情或許是對未來(lái)的憧憬，又或者是對曾經(jīng)的悔恨。
對未來(lái)有美好的憧憬自然沒(méi)有錯，但錯就錯在有些人一不小心把它變成了白日夢(mèng)。他們就不可自拔地沉浸在對未來(lái)的憧憬里了，或者還不如說(shuō)是對未來(lái)的一廂情愿的幻想。為什么是一廂情愿呢？我想他們的未來(lái)對于這樣的他們應該沒(méi)有寄予什么希望吧？白日夢(mèng)與憧憬的區別就在于——白日夢(mèng)的世界里只有幻想，而憧憬，更需要實(shí)踐。一味地憧憬就是白日夢(mèng)！
上天賦予了我們想象的神力，是希望我們能找到生活的目標和方向，找到對于我們自己來(lái)說(shuō)人生的意義，再為了它而奮斗，而不是生活在茫然之中。還有一種如果，是關(guān)于曾經(jīng)。這樣的一字一句里自然少不了后悔。我們并非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？犯錯幾乎已經(jīng)成為了我們生命中的一部分，難以割舍。而后悔是一個(gè)但凡還有點(diǎn)良知的人的正常反應。但我們只要有這個(gè)心就夠了，不需要用一次又一次地徹夜難眠，茶飯不思來(lái)作為表現。這反倒是愚昧無(wú)知，而并非真心悔過(guò)。我們是過(guò)了河的卒——沒(méi)有回頭路。
人生的路上注定不能回首！我們的視線(xiàn)永遠鎖定在前方！我們的思想也要隨著(zhù)視線(xiàn)一起放到前方的路上，而不是還停留在走過(guò)了的路上。 錯，是為了要悔恨，悔恨是為了將其化為動(dòng)力，而動(dòng)力是為了未來(lái)！對于曾經(jīng)，沒(méi)有如果；對于未來(lái)，沒(méi)有一味的如果。
如果初中作文9
時(shí)光飛逝，轉眼間。我們已經(jīng)初三了，回想過(guò)去。那時(shí)，剛入學(xué)的我們，對初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學(xué)校，新的教師，新的老師，新的同學(xué)，新的……在開(kāi)學(xué)的第一天是，我站在初一1班的門(mén)口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是��！初中的生活就這樣開(kāi)始了！
我們的這個(gè)班級，很團結，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得。我們班的同學(xué)，可是全年段所有老師理想的”聰明班”，原本死氣沉沉的教室，一下子被xxx同學(xué)的笑話(huà)令整個(gè)班級都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當然提高咯！學(xué)習，是我們的主要，記得初一時(shí)，都不認真寫(xiě)作業(yè)，周末也不向現在天天去補習，東奔西跑與xxx個(gè)補習班。以前，我常常習慣一個(gè)人在熱鬧的地方，喝著(zhù)奶茶，靜靜地看著(zhù)天空�？墒�，習慣終究會(huì )被現實(shí)所改變！
現在的我們，不會(huì )向初一初二時(shí)那樣：周末只要有空就叫xx出來(lái)逛街，哪里有好玩的東西就拉去買(mǎi)，在學(xué)校是，悠哉的講著(zhù)八卦新聞，看著(zhù)雜志。但是，我們現在是與時(shí)間比賽，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)者！有時(shí)候，我會(huì )想： 完了，中考逼近，我還有不會(huì )的還沒(méi)有弄懂，拜托時(shí)間慢點(diǎn)！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：如果，讓你選擇現在和未來(lái)，你會(huì )選擇哪個(gè)？
我只是淡淡地笑了笑，說(shuō)：
我，可以選擇重來(lái)嗎？
如果初中作文10
你們想想，如果你擁有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，你會(huì )怎么做，要是我擁有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，我會(huì )跟別人一起分享，讓大家都可以許自己想要的愿望。
我要許的愿有很多很多，但是就要看那天我需要甚么東西，或者我不需要甚么東西，不要的就不要讓他出現，當然，我要許的愿望有些是你們想像不到的事情，但有些卻是平凡人可以做到的事，那就代表我要再更加努力才行。
小時(shí)候就有看小魔女Do Re Mi，那時(shí)候的我到現在一直要變成里面的`成員之一，因為他們擁有魔法，就像許愿樹(shù)一樣的方便，可以讓我隨心所欲。
第二個(gè)愿望是，我想搭南瓜車(chē)，穿著(zhù)漂亮的禮服去參加熱鬧的宴會(huì )，讓我在那邊可以讓大家的目光都飄到我身上，成為焦點(diǎn)目光，也讓我在那邊可以渡過(guò)美好的快樂(lè )時(shí)光。
第三個(gè)愿望是，讓大家都可以變成億萬(wàn)富翁，每天過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活。
我還有很多很多愿望想許，不過(guò)就是因為太多了，多到每一天都會(huì )有不同的愿望出現，但是，如果萬(wàn)能的許愿樹(shù)不見(jiàn)了，我也不能再讓他回來(lái)了，所以我們應該要好好把我機會(huì )，好好利用，俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)，寸光陰�！�，所以任何一個(gè)東西，都不能浪費喔！
如果初中作文11
轉眼間，我們都要升初中了。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )勤勤懇懇的學(xué)習，絕對不浪費一丁點(diǎn)兒時(shí)間。
如果我可以回到小學(xué)生，我不會(huì )再選擇轉學(xué)。短短六年小學(xué)生活，我就轉了三次學(xué)，而且剛好是每二年轉一次。第一次，是在村里，因為我沒(méi)有見(jiàn)識外面的大世界，想出去看看。第二次，我到了一所很漂亮，很豪華的小學(xué)，但是那里的學(xué)費很貴，幾乎是一所相較我們這些平民的貴族學(xué)校，我很快就受不下去了，父母也為高昂的學(xué)費發(fā)愁，很果斷的，我又轉學(xué)了。第三次，是一所城里的普通小學(xué)，住在外校，我們叫公寓，其實(shí)就是就一間平房罷了。第三次，使我受益最多的一次，我結識到了從未有過(guò)的好朋友，有了自己的主見(jiàn)。
假如可以再來(lái)一次小學(xué)生活，我會(huì )好好珍惜吧。我會(huì )毫不猶豫的選擇我高段年級所就讀的學(xué)校。那里，真的是太好了。雖然老師教的沒(méi)有那座“貴族”學(xué)校好，但卻是讓我很放松。老師待我一直很好，最想來(lái)的就是這兒了。而且，一早在這兒，絕對不會(huì )遇到不該認識的人。說(shuō)起來(lái)，也算是榮幸，我們這一屆新生，恰好住的公寓以前一直都是男生，沒(méi)有女生。而我們真的好幸運啊，成了這座公寓第一批來(lái)到的女孩子。
假如回到小學(xué)，我沒(méi)有什么太過(guò)懷念的，有的只是不要轉學(xué)，或者早點(diǎn)兒找到現在這個(gè)網(wǎng)站。這便是我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
如果初中作文12
人生就像一場(chǎng)旅行，我們在這場(chǎng)旅程中前行；看到途中美麗的風(fēng)景，我們也許可以停下腳步來(lái)欣賞，但不能返程，就像人生，沒(méi)有如果。
我們總是向往美好的生活，看到別人過(guò)得好，我們就會(huì )產(chǎn)生一種羨慕嫉妒恨的心理。不知何時(shí)，我們得了一種奇怪的病——"看到別人幸福，我們就不幸福"。于是有些人習慣了抱著(zhù)羨慕嫉妒恨過(guò)活，因為受傷，因為不滿(mǎn)足，?他們會(huì )幻想著(zhù)那些早已沒(méi)有辦法改變的結局，在腦海里意淫著(zhù)，如果怎么怎么樣，事情就會(huì )變成什么樣。其實(shí)這種做法不過(guò)是無(wú)謂的掙扎罷?：結局已經(jīng)在那里了，怎么樣都無(wú)法改變了。
你有沒(méi)有過(guò)這樣的情形：當你沒(méi)有好好復習，得到不滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，你會(huì )想：“如果我好好復習了，一定會(huì )考好的�！�；當你因為考試時(shí)的粗心大意丟掉那關(guān)鍵的幾分，使你比別人少一兩名的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想：“如果我仔細點(diǎn)，答對了這幾題，我就會(huì )考得比他高.”
如果有的話(huà)，就請改變你自己吧，別在事情已成定局后才回過(guò)頭來(lái)抱怨和遐想。與其糾結無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著(zhù)面對未來(lái)。
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒(méi)有重頭再來(lái)的機會(huì )，與其糾結無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著(zhù)，珍惜未來(lái)。因為人生，沒(méi)有如果！
如果初中作文13
“溫馨，快點(diǎn)起床！”一大早，媽媽又催我了。
我揉著(zhù)蒙眬的睡眼，央求媽媽?zhuān)骸霸偎瘯?huì )兒吧，今天能不能不去上奧林匹克數學(xué)了？我昨晚做好 ……”
“不行！”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了，“奧數這么重要，你怎么能不讀呢？”
哎，沒(méi)辦法，媽媽的話(huà)是不能不聽(tīng)的。
“那讀好奧數后，今天下午能不能讓我玩會(huì )兒電腦？我已經(jīng)好久沒(méi)碰過(guò)心愛(ài)的電腦了�！�
“你忘了，媽媽昨天剛給你報了開(kāi)心寫(xiě)作興趣班。你閱讀一直不太好，聽(tīng)說(shuō)這次來(lái)的老師挺不錯，你就好好多學(xué)點(diǎn)，爭取把語(yǔ)文成績(jì)提高上去�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
“��？那我從今天開(kāi)始就沒(méi)有星期天啦！”我傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)白蛱焐衔鐚W(xué)漫畫(huà)，下午又要寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)又是一個(gè)下午，今天一天又要……”
我越說(shuō)越傷心，希望媽媽能夠突發(fā)慈悲，可是……
“孩子，媽媽知道你很辛苦，可你知道嗎，讀書(shū)是為了你自己將來(lái)有個(gè)好前途，你現在苦點(diǎn)，將來(lái)……”媽媽苦口婆心地教育著(zhù)我。
可是我的腦中卻一片空白，什么前途，什么將來(lái)，我只知道我很想擁有屬于自己的時(shí)間，我多么多么希望還有個(gè)星期八！
如果初中作文14
如果我是老師，在早上看到一些同學(xué)，他們卻不問(wèn)賴(lài)，我會(huì )不舒暢，以為他們就是不懂事，而鳴他們去到我的辦私室，我會(huì )裝沒(méi)一副似乎沒(méi)事的樣子，答問(wèn)他們替什么不向老師問(wèn)惡，而后批評他們，不能再有下次，否則我請你野長(cháng)來(lái)伴你向老師問(wèn)佳！
假如我是老師，天天發(fā)到同窗的功課，沒(méi)看啟共教的息業(yè)前我的心境好像太陽(yáng)一樣的殘暴，可我一翻開(kāi)作業(yè)，發(fā)明居然皆是空的，我會(huì )忍住怒氣，再給他們一次機遇。第二地如果作業(yè)仍是空空的，我會(huì )拿著(zhù)他們的作業(yè)往學(xué)室，給他們瞅望他們本人的作業(yè)情形，再批駁他們，如果還是這樣的話(huà)，這么，對不伏了，請你們抄課文！
如果我是老師，每天收到衛生檢查員的那么衛生情況檢討表格，看到扣了一分，我的口情恍如火山似的，但等我安靜過(guò)去，我會(huì )給他們一次機會(huì )。第二天，如果還是扣分的話(huà)，我會(huì )叫他們到我的辦公室，批評他們?yōu)槭裁匆敲辞�？如果下次還有扣分的話(huà)，那么就請你勞動(dòng)一周，其余的同學(xué)勞動(dòng)！
這樣干才會(huì )讓他們變成懂事的孩子。
作一位老師實(shí)辛勞！
固然咱們有很多過(guò)錯的，但爾們會(huì )緩緩改盼望老師多多容納我們！
如果初中作文15
寒假走在街頭，同學(xué)們注意到了嗎——現在,泉州市區的小車(chē)，一天比一天多，而一些車(chē)主的各種不文明的現象，也是越來(lái)越多。最常見(jiàn)的亂象，有以下這些呢。
第一，夜間小車(chē)亂開(kāi)遠光燈，自私的車(chē)主們，自己是舒服了，可卻害苦了相對方向的行人或車(chē)輛。第二，中心市區違反交警規定亂按喇叭，整天生活在這種噪音世界里，誰(shuí)能受得了呀。第三，不少沒(méi)有燈控的斑馬線(xiàn)前，飛快的小車(chē)從來(lái)是不讓行人，而是橫沖直撞。第四，本是提供給行人與自行車(chē)走的非機動(dòng)車(chē)道上，停滿(mǎn)了小車(chē)。比如我上下學(xué)經(jīng)過(guò)的刺桐路上，這種亂停車(chē)簡(jiǎn)直就是習以為常了。
可是，對這些不自覺(jué)的車(chē)主，交警叔叔們，又不能24小時(shí)查處，怎么辦呢？
如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)的萬(wàn)能控制儀，它裝在車(chē)上，作用可大了——你想亂開(kāi)遠光燈，它會(huì )先發(fā)出警報，隨后自動(dòng)鎖定遠光燈按鈕；你想按喇叭，此時(shí)按鍵會(huì )失靈；你開(kāi)車(chē)斑馬線(xiàn)前不減速，它讓你的小車(chē)此時(shí)變成“蝸�！�，吃盡苦頭；你想到非機動(dòng)車(chē)道上亂停，它會(huì )讓小車(chē)熄火，直到不違停，它才自動(dòng)解鎖。
當然啦，你如果一切都是規范行車(chē)，此時(shí)的萬(wàn)能控制儀，就會(huì )傳出美妙的音樂(lè )來(lái)的！怎么樣，夠神奇吧，如果我是發(fā)明家，我希望有一天能實(shí)現這個(gè)異想天開(kāi)的愿望。
但是，千里之行，始于足下�，F在，我要做的就是先好好學(xué)習，而這些本領(lǐng)，可都是當大發(fā)明家的堅實(shí)基礎呢！
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