成長(cháng)為話(huà)題的初中作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的成長(cháng)為話(huà)題的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)為話(huà)題的初中作文1
“成長(cháng)”是一個(gè)色彩斑斕的字眼，在這成長(cháng)的過(guò)程中，喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長(cháng)的路上烙上了一個(gè)又一個(gè)的腳印，可謂是“讓我歡喜讓我憂(yōu)”。成長(cháng)像一條小河，而成長(cháng)就像一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，捕捉著(zhù)成長(cháng)中的喜悅與憂(yōu)愁，而這些憂(yōu)愁就好象入口的茉莉花，在口中不斷地回味著(zhù)，回味著(zhù)……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”知識的大海給予我們許多七彩斑斕的貝殼，也造就了我們競爭的能力。在學(xué)習上沒(méi)有永遠的“常勝將軍”，因此在學(xué)習上，無(wú)數的競爭對手像是在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，身邊地每一個(gè)人都在進(jìn)步，為自己的學(xué)習成績(jì)在不停地奮斗，因此他們的成績(jì)就如芝麻開(kāi)花——節節高，看到別人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，給我一種失落的感覺(jué)。
在這條學(xué)習的起跑線(xiàn)上，每位選手都“后勁十足”，在馬不停蹄地你追我趕。在前面的同學(xué)總要時(shí)時(shí)提防后面的'同學(xué)趕上來(lái)，而在后面的同學(xué)則要害怕會(huì )不會(huì )一直地倒退。因此，無(wú)論我的排名在前還是在后，我都是提心吊膽的�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，一次次因粗心而后悔的失誤，倘若在我的心頭上刻了一個(gè)又一個(gè)不堪回首的回憶，感到無(wú)地自容，沮喪塞滿(mǎn)了我的心情記錄本，有時(shí)也會(huì )為老師和同學(xué)們無(wú)緣無(wú)故地冤枉而感到傷心，在那時(shí)，我只能一個(gè)人躲在角落里獨自傷心，為沒(méi)有人明白我而垂頭喪氣。在生活上，常常也會(huì )因為父母與我之間有不同的意見(jiàn)而爭執起來(lái)，每次都弄得不歡而散。而且也會(huì )在不經(jīng)意間，讓父母感到非常生氣，但是礙于面子的我卻不肯承認自己的錯誤。所以，每一次看見(jiàn)父母都會(huì )有一陣陣愧疚涌向心底。
而在這成長(cháng)的路上，正因為有了憂(yōu)愁，正因為有了快樂(lè )，才構成了這條五彩繽紛的人生路，也許昨天給予我的是無(wú)窮的憂(yōu)愁，但是人不能總背著(zhù)那么多的包袱，我們不該帶著(zhù)憂(yōu)愁去面對今天，不管今天，還是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的陽(yáng)光一定比今天要燦爛奪目。我們的未來(lái)仍然等著(zhù)我們去填充顏色，讓我們握著(zhù)手中的畫(huà)筆，用自己的雙手勾勒出一幅屬于我們的人生畫(huà)吧！
成長(cháng)為話(huà)題的初中作文2
成長(cháng)是什么？成長(cháng)就是以前弱小的你變得強大了。成長(cháng)是什么？成長(cháng)就是以前驕傲的你現在變得謙虛了。成長(cháng)是什么？成長(cháng)就是以前自私的你現在變得為他人著(zhù)想了。成長(cháng)是什么？成長(cháng)就是以前膽小的你現在變得勇敢了。成長(cháng)是什么？成長(cháng)就是你美麗的蛻變，就是你長(cháng)大的過(guò)程，就是你變得越來(lái)越完美的篇章。
你、我、他，都在成長(cháng)。
有一件事，使我想起來(lái)就記憶猶新。那是在8歲的時(shí)候，在一次期中考試的時(shí)候。我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考了全班第一名�？荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟�，上課時(shí)，我漫不經(jīng)心，課后，認真復習的想法也消失到九霄云外了，這時(shí)我心里總想著(zhù)：沒(méi)事，我不用學(xué)了，不學(xué)也能考第一。當有人欺負我的時(shí)候，我就用第一名來(lái)耀武揚威。
老師似乎發(fā)現了我的心思，一次下課后，老師找我談話(huà)，其實(shí)我表面上順從，心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對我驕傲的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)，可我的心已經(jīng)飛遠了。老師講的什么，說(shuō)的什么，我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。談完后，我還是以前的那個(gè)樣子。這次的談話(huà)對我跑來(lái)說(shuō)只是浪費時(shí)間，根本沒(méi)有作用。
我就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現在我又迎來(lái)了期末考試，我翻開(kāi)書(shū)復習，可是我什么也不會(huì )，我絕望了，后悔了，我想：如果有后悔藥吃多好��！想著(zhù)想著(zhù)，眼淚里的淚珠在眼里打轉轉，任憑它流下來(lái)。我拼命的看書(shū)，可是沒(méi)有老師講怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不會(huì )這樣了，一定不會(huì )了，我打了自己一個(gè)耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬(wàn)分之一。
考試結果出來(lái)了，我的`成績(jì)一落千丈，沒(méi)有考進(jìn)前10名。這時(shí)的我只是想用功，只是想學(xué)習，我不能放棄，不能氣餒，不能絕望。我抱著(zhù)這樣一個(gè)期望和決心，又開(kāi)始了我的學(xué)習生涯。我按照自己的規則，不斷的前進(jìn)……
多么普通的一件事，可是經(jīng)過(guò)這件事之后，我長(cháng)大了，我成長(cháng)了，我成熟了。成長(cháng)是什么？成長(cháng)是我跌倒了，卻猶如得到了黃金，因為我懂得了道理，懂得了做人的道理!
��！我成長(cháng)了！
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