魚(yú)的眼淚_初中記敘文

　　相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的魚(yú)的眼淚_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　他和她，是生活在水里的兩只魚(yú)。他叫亮亮，她叫珍珍，它們是一對親密的情侶。每天，它們都會(huì )在水里一起散步，旁邊的魚(yú)見(jiàn)了，都羨慕不已。

　　和往常一樣，它們又出來(lái)散步了。珍珍說(shuō)：“我帶你去看一樣東西吧�！薄昂冒��！绷亮链饝�了。于是，它們來(lái)到了一座石頭旁，珍珍指著(zhù)掛在石頭上的一串鏈，說(shuō)：“你知道這是什么嗎？”

　　“鏈啊�！�

　　“我是問(wèn)你，知道這個(gè)鏈有什么作用嗎？”

　　“嗯，不知道�！�

　　“傳說(shuō)，這是我們魚(yú)家族傳下來(lái)的寶貝，它能夠實(shí)現任何人一個(gè)愿望。不過(guò)，必須付出一個(gè)代價(jià)：那就是用生命來(lái)實(shí)現�！�

　　“哦�！�

　　“假如，有一天，我遇到了危險，你會(huì )用它救我嗎？”

　　“嗯”

　　“我就知道你不敢，哼！”珍珍扭頭就游走了，完全不理會(huì )后面的亮亮

　　一會(huì )兒后，珍珍還在生氣，在水中漫無(wú)目的的游著(zhù)�？墒�，由于一時(shí)疏忽，她被上面掉下來(lái)的玻璃瓶蓋住了。不管她怎么掙扎，也游不出去。

　　正當她在傷心的時(shí)候，亮亮正好過(guò)來(lái)了。于是，亮亮便在外面使勁用身體撞玻璃瓶。但還是于是無(wú)補。這時(shí)，亮亮突然想起了那串鏈。于是，亮亮轉身就往鏈方向游去不一會(huì )兒，珍珍看見(jiàn)亮亮叼著(zhù)鏈回來(lái)了。她頓時(shí)明白了：亮亮是想救自己！

　　于是，珍珍極力向亮亮喊：“不要！”可是，亮亮完全不聽(tīng)，他想向珍珍證明，他能為珍珍付出一切――包栝生命。亮亮還是向鏈許了個(gè)愿望：救出珍珍。不一會(huì )兒，只見(jiàn)玻璃瓶消失了，珍珍得救了。但，亮亮也隨之漸漸消失了。

　　得救的珍珍叼著(zhù)鏈，望著(zhù)亮亮逝去的方向，她留下了一串晶瑩的眼淚！

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