光初中作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的光初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

光初中作文1

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn)；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

　　時(shí)光飛逝，轉眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們三年的故事也已經(jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切！

　　時(shí)光精靈帶走了三年相伴的`歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

　　三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(cháng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實(shí)驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！

　　雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì )幸�？鞓�(lè )！

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！

　　仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì )更堅強，快樂(lè )

　　祝福每一個(gè)人！

光初中作文2

　　自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )與歡笑。體會(huì )到了學(xué)習的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。

　　上小學(xué)時(shí)，總認為學(xué)習是一件輕松的.事，到考前隨便復習兩下就能蒙混過(guò)關(guān)，完全沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩定的成績(jì)是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志，雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧"，但失敗過(guò)后我總能站起來(lái)迎接下一次挑戰。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過(guò)，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話(huà)，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。

　　正是因為同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結束就標志著(zhù)大家將各奔東西，因此就難得再見(jiàn)上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺(jué)得感傷了。

　　回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì )成為我大腦中抹不去的記憶。

光初中作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位身著(zhù)煤礦職業(yè)裝的工人，帶著(zhù)美好的心情，走進(jìn)了一個(gè)黝黑的礦洞。在他走進(jìn)礦洞的那一刻。臉上的笑容收斂起來(lái)，換上了一副嚴謹的表情，因為他知道，在這樣一個(gè)身黑幽暗的礦洞里，只有一盞帽燈可以讓他看見(jiàn)前方的道路，所以他所做的每一步都必須謹慎小心。

　　昏黃的燈光下，一張嚴謹的臉上，已滿(mǎn)是汗水，汗水順著(zhù)頸邊流入衣襟，而他去毫不在意。

　　“轟轟……”一聲聲巨響，地面劇烈地震動(dòng)起來(lái)，工人不幸的摔倒在地，頭上的燈帽也掉了下來(lái)，頓時(shí)，四周黑成一片。沒(méi)有一絲光線(xiàn)，一股溫熱的液體從他的頭頂上流了下來(lái)，幸運的是他頭頂上的巨石幫他擋住了那些大石塊，但碎石卻也不斷的砸下來(lái)。

　　工人顫抖的雙手不斷的摸索著(zhù)，終于他似乎找到了什么，黑暗中的雙眼閃爍出一絲絲光線(xiàn)，他急忙拿過(guò)物件，打開(kāi)按鈕。一束光圈打在了他臉上，這時(shí)他笑了。

　　靠著(zhù)這束光，他努力的爬向洞口，盡管爬的雙手滿(mǎn)是血泡，他也沒(méi)有放棄。

　　但他到洞口的時(shí)候洞口已經(jīng)被巖石封住了。他把燈帽放在了胸口，光直直地照在他的`胸口。他希望這束光能永遠照著(zhù)他。

　　就這樣，他在洞口里熬了十幾個(gè)小時(shí)。光越來(lái)越暗，一股絕望的情感涌現在他的心頭。一滴眼淚從他的眼眶里流了出來(lái)，難道我就這樣死了么？

　　突然一束微弱的光照到了他的左眼，他似乎看到了希望，光越來(lái)越亮越來(lái)越大，直到照亮了他的全身，冰涼的身體，感受到了一絲溫暖。

　　“隊長(cháng)，這有一名傷員�！币宦暭鼻械穆曇繇懫稹翱�！他傷的很?chē)乐�，立刻抬上救護車(chē)！”周?chē)�開(kāi)始‘亂’起來(lái)，而他卻只有一個(gè)念頭：陽(yáng)光是如此明媚！

光初中作文4

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂(lè )的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

　　時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的`高中里開(kāi)始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開(kāi)兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著(zhù)畢業(yè)歌為上屆初三送行，現在是我們?yōu)樽约核托�，一想到這，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因為保送生要提前離開(kāi)學(xué)校到高中學(xué)習，我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過(guò)得開(kāi)心。

　　三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開(kāi)了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現在，走在校園里，撫摸著(zhù)周?chē)�的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校��！你留下了許多美好的回憶，我不會(huì )忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來(lái)看望你，但是我會(huì )帶著(zhù)你美好的形象離開(kāi)的。

　　現在，我們即將要中考，在過(guò)個(gè)幾十天，就即將要離開(kāi)了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶�，F在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！

光初中作文5

　　屋檐上，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)，綻放著(zhù)屬于自己的光芒。

　　再次來(lái)到奶奶家，迎接我的除了奶奶那慈祥的笑臉，還有跟在奶奶身后的貓。見(jiàn)了那只貓，我感覺(jué)挺驚喜的。

　　在我童年的記憶，每次回老家，都能看見(jiàn)那只貓，那時(shí)它還很年輕，渾身上下黃色的皮毛充滿(mǎn)光澤，四條健壯的腿，讓它可以像風(fēng)一樣奔跑，與現在這副老邁的模樣截然不同。

　　見(jiàn)我來(lái)了，那只貓向我走了過(guò)來(lái)，與其說(shuō)“走”，還不如說(shuō)“挪”，它用頭輕輕蹭了蹭我的腿，然后便躺在我腳邊，陽(yáng)光照在它那黯淡無(wú)光的皮毛上，為它增添了一抹光彩。

　　童年最期待的是麥熟時(shí)節，每當這時(shí)，我便會(huì )帶著(zhù)那只貓，一起到麥田，它一頭扎進(jìn)麥田里，很快不見(jiàn)了蹤影，我也慌忙沖進(jìn)麥田，找起它來(lái)，忽然，它不知從什么地方又一頭扎進(jìn)我的懷里，將我撲倒在麥田里，我哈哈大笑，那只貓的.嘴角，仿佛也微微上揚，我們的笑聲，在麥田里回蕩了很遠，很遠……

　　再次來(lái)到麥田，我興奮的沖了進(jìn)去，可遲遲不見(jiàn)身后那只貓的身影，轉頭，我愣住了。那只貓仍站在麥田附近的田埂上，它想跑，可那四條老腿卻不聽(tīng)使喚，它只能無(wú)奈的朝我“喵”地叫一聲，是啊，它老了，再也跑不動(dòng)了。

　　寧靜的夏意，被不斷的蟬鳴驚醒，又平添了一份神秘感，我躺在竹椅上，手中的蒲扇不停地扇著(zhù)，心中的煩悶被微風(fēng)帶走，那只貓就臥在竹椅旁，不時(shí)地叫一聲，與蟬鳴應和著(zhù)。不一會(huì )兒，周?chē)�寂靜了，低頭一看，那只貓竟打起鼾來(lái)。

　　看著(zhù)沉醉在夢(mèng)中的貓，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)女孩和一只貓，漫步在麥田中……

　　對于我而言，它就像一道不滅的光，不論是曾經(jīng)還是現在，都照亮著(zhù)我的生活�？粗�(zhù)那只貓，我笑道：你就是我心中的光……

光初中作文6

　　有一種花，潔白無(wú)瑕，震撼人心。

　　那天下午，太陽(yáng)烈得出人意料。春日的溫暖仿佛就在顛簸的車(chē)程中斷絕了。我們來(lái)到這兒，這個(gè)令人紀念的地方。

　　一下車(chē)，同學(xué)們就開(kāi)始嚷嚷天氣的熱，太陽(yáng)的烈。有些同學(xué)著(zhù)急地掏出防曬霜往臉上抹著(zhù)，還有些則跑上車(chē)慌亂地尋出帽子來(lái)戴上，喧鬧，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒和蟬都張著(zhù)嗓子肅訴著(zhù)我們。

　　“排好隊，把隊排好！”幾聲老師的招呼下，我們逐漸安靜。跟著(zhù)領(lǐng)隊，走到了一座石碑前，那座石碑不大，頂部是一頂石刻的紅軍帽。紅軍帽上鑲嵌著(zhù)一顆鮮艷的，碩大的紅星。石碑上用紅字刻著(zhù)“強渡嘉陵江戰役紀念碑”。這顆紅星，這行紅字，在灰色的石碑上很是顯眼，在烈日的照射下，竟顯得有些發(fā)亮。

　　老師給每個(gè)人發(fā)下了一支白菊花。我望著(zhù)我手中的白菊花，不免有些失望。它的花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣無(wú)力的聾拉著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的花莖上殘留著(zhù)一些小小的'，深綠的葉子，我有些可憐它，但更多的是在抱怨著(zhù)過(guò)分燦爛的陽(yáng)光，向英雄致敬活動(dòng)要開(kāi)始了，老師要求我們把帽子摘下。我很不情愿的脫下帽子。一股熱流一瞬間從頭頂貫通全身，豆大的汗珠不一會(huì )兒就從額頭上流下來(lái)。我望向手里還舉著(zhù)的那朵白菊花，不禁吃了一驚。白菊花的花瓣已經(jīng)燙得發(fā)黃，但它仍昂著(zhù)頭，向著(zhù)陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望著(zhù)那石碑，心中升起一陣愧疚之情。

　　獻花時(shí)，我鄭重地將它放在英雄碑前，將它與許多白菊花放在一起，這是多么白呀，陽(yáng)光照在這堆白色上，仿佛又有了另一種光，這種光與豐碑融在一起，與紅軍融在一起，與歷史融在一起。

　　我低下頭，閉上眼，在默哀的同時(shí)。好像感受到了光的燦爛與明亮。

光初中作文7

　　天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶與哀傷。

　　操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子，一如我們當初純潔無(wú)瑕的青春，那一天，不象是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內心無(wú)比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著(zhù)身子，在槍聲響起的那一刻，我們如離弦的.箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽(tīng)見(jiàn)老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過(guò)后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。

　　教師的桌子上，一摞摞的書(shū)碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說(shuō)初三的生活不好過(guò)，每天都是那么煩人的課，無(wú)聊的生活，每天都盼望著(zhù)周日的到來(lái)，好能歇息一天，但這也是最快樂(lè )的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過(guò)，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書(shū)，寫(xiě)出那無(wú)憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰役中，拼出了自我。

　　那是我們多好的回憶呀，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無(wú)法忘卻的�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開(kāi)的。

　　想起老師那嚴肅的批評，我們低著(zhù)頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠與你們在一起。在老師那與藹可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。

　　當我7月背著(zhù)書(shū)包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過(guò)的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了！”

光初中作文8

　　每每抬頭看天，看那被云包裹著(zhù)的朦朦朧朧的太陽(yáng)，總會(huì )想到那個(gè)在身后默默支撐著(zhù)我的我摯愛(ài)的母親。

　　母親的臉有些胖，笑起來(lái)眼會(huì )瞇成一條細縫，牙齒挺白的.，是個(gè)樸實(shí)的鄉下人。

　　我很惱怒，在那時(shí)我考差的時(shí)候。我看著(zhù)遍滿(mǎn)“紅叉”的試卷，恨自己不努力，恨自己太粗心。

　　母親不會(huì )認字，可瞅著(zhù)這少少的分數，也不禁皺緊了眉頭。她下一秒卻笑了笑，擁緊我，沒(méi)有說(shuō)什么。我愣住了，溫暖的體溫緊貼著(zhù)我，有些熱，那寬寬的肩膀供我靠著(zhù)，很溫暖。我冷靜下來(lái)，即使沒(méi)有消氣，但還是深呼了一口氣，母親放開(kāi)了我，走了出去。

　　我低頭拿起那份上一刻還覺(jué)得可憎的試卷，仔仔細細地看了起來(lái)。

　　“出來(lái)吃飯了�！蹦赣H沖著(zhù)屋里喊。

　　我應了一聲，放好試卷，便走出房外，坐到椅子上，大口大口地吃著(zhù)，迫不及待地想回房間繼續溫習，爭取下一次考好。

　　那時(shí)的我還很幼稚，不怎么會(huì )想事�，F在經(jīng)母親不經(jīng)意一提，我開(kāi)始回憶。這不過(guò)是小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一件事而已，所以母親不用言語(yǔ)，用行動(dòng)去告訴我這點(diǎn)挫折怕什么？我的背后還有她。就像摔倒了一樣，沒(méi)必要立刻去攙扶小孩，小孩還在學(xué)走路，必然會(huì )經(jīng)歷摔倒，爬起，繼續走下去的過(guò)程，直至穩穩地站起，大邁步走下去，也沒(méi)必要畏懼一點(diǎn)疼痛而去逃避學(xué)習走路。

　　我很慶幸我有個(gè)好母親。她那時(shí)沒(méi)有責怪我，也沒(méi)有安慰我，只是像平常一樣對待我，如溫暖的陽(yáng)光似的給我添了一份力量，往前進(jìn)的力量。

　　為什么世界會(huì )有那么多裂痕？因為那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

光初中作文9

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂(lè )的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

　　時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開(kāi)始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開(kāi)兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著(zhù)畢業(yè)歌為上屆初三送行，現在是我們?yōu)樽约核托�，一想到這，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因為保送生要提前離開(kāi)學(xué)校到高中學(xué)習。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過(guò)得開(kāi)心。

　　三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開(kāi)了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現在，走在校園里，撫摸著(zhù)周?chē)�的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校呀！你留下了許多美好的回憶，我不會(huì )忘記你的.。雖然，我不知道以后能不能在回來(lái)看望你，但是我會(huì )帶著(zhù)你美好的形象離開(kāi)的。

　　現在，我們即將要中考，在過(guò)個(gè)幾十天，就即將要離開(kāi)了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶�，F在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！

光初中作文10

　　挽不住，留不住，昔日的好成績(jì)如沙子一般從我指縫中流去。

　　數學(xué)考試的成績(jì)將我拋向萬(wàn)丈深淵，我的心情降到了低谷。

　　我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，什么也摸不著(zhù)。

　　此時(shí)的我，像是被卷入了無(wú)盡的黑暗之中，看不見(jiàn)任何東西。我的世界，一片漆黑。淚水，像斷了線(xiàn)的珍珠一般，順著(zhù)臉頰滑落，咸咸的，苦苦的。

　　眼前出現一幅幅畫(huà)面：暑假里放棄休息的時(shí)間預習初一內容、軍訓后還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)就開(kāi)始做作業(yè)、下課在同學(xué)們的喧鬧聲中學(xué)習。這么多努力，這么多汗水，都白費了嗎？

　　突然，這些畫(huà)面都碎了開(kāi)來(lái)，每一片碎片都映出我那一張慘不忍睹的數學(xué)試卷，映出那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，映出那個(gè)令感到心如刀割的分數：80分。夢(mèng)破滅了。心也碎了。

　　“你沒(méi)事吧？”短短的四個(gè)字，驅走了我世界的'黑暗，換來(lái)了一片光明。同桌當時(shí)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我一直都記在心底：“即使考不好，也不要灰心。要勇敢地面對。我考的也比你差，不要傷心了，讓我們一起攜手進(jìn)步吧！”她向我友好地伸出了手。我握住了她的手。頓時(shí)，一股暖流從我手一直流到了心底，貫徹了我的血脈，流遍了我的全身。她讓我的世界充滿(mǎn)了光明。我臉上的兩道“小瀑布”已經(jīng)停止了流淌，她拿了紙替我擦去了淚痕。我分明看到，她眼里也閃著(zhù)淚光。但是淚水只是在眼眶了打轉兒，并沒(méi)有流出來(lái)。她那雙淚盈盈的大眼睛，映出了我的軟弱，映出了我的無(wú)知，讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我學(xué)會(huì )了如何面對困難。她讓我的心里永遠不再黑暗，她讓我的世界充滿(mǎn)了光。

　　這光，永遠都不會(huì )消退。

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