我的視線(xiàn)初中作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的視線(xiàn)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的視線(xiàn)初中作文 篇1
考試前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線(xiàn)的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著(zhù)我入睡，我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執意要送我前來(lái)，家中的短短爭執，我的視線(xiàn)看到了你焦急擔心的眼神，我同意了。
車(chē)棚中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)鎖，印入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我眼簾的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著(zhù)他在前方行駛，我默默地在后面跟著(zhù)，靜靜地后面看著(zhù)。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感覺(jué)到你對我的牽掛。
轉彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿(mǎn)了關(guān)切，就像在臺燈旁看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)那樣，我不禁愣了一下。
沿著(zhù)你的車(chē)轍，我繼續前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿(mǎn)了你和我之間，我努力地昂起頭，在車(chē)流中尋找你的'蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂(yōu)，似乎在尋找著(zhù)車(chē)流中的我的身影。我的心中有著(zhù)說(shuō)不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著(zhù)你在另一端頻頻回首，我幾欲有過(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松馳了下來(lái)，我看到了你，也似乎有種久別重逢的感覺(jué)。
考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機宜，你漸漸遠去�？粗�(zhù)你，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考
三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔心，整日焦慮，或許成績(jì)公布后你會(huì )帶我去旅游，那時(shí)我們再好好放松
我的視線(xiàn)初中作文 篇2
生活中有許多東西足以打動(dòng)我，或許是歷史中的一朵小花，社會(huì )中的一個(gè)善舉，自然中的一處佳境……但唯有一縷書(shū)香溫暖了我的視線(xiàn)。
那是一本兒時(shí)閱讀的故事書(shū)，書(shū)名早已淡忘，但其中一篇文章的標題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時(shí)看文章不求甚解，只了解內容就罷了。內容大概是這樣的：一個(gè)叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長(cháng)滑雪，她的夢(mèng)想就是成為滑雪世界冠軍。在她十六歲時(shí)，夢(mèng)想馬上就能實(shí)現，而她卻在滑雪練習時(shí)發(fā)生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想斗爭，最終決定當一名教師。最后她取得了極大的`成就。
當我現在回想起這篇文章的時(shí)，它又一次激活了的好奇：是什么使吉爾·金蒙特走向了成功?當然是她那堅持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來(lái)的呢?我認為回答是——她對生活的希望!
這個(gè)道理口頭上誰(shuí)都說(shuō)的上來(lái)，可真正有多少人做得到呢?在我的身邊，就有很多做不到的人。有許多同學(xué)因為一次小小的考試失利，就會(huì )說(shuō)出“我要炸了”之類(lèi)的話(huà)；也有許多同學(xué)因為一道題目答不上來(lái)，就失去了持之以恒的學(xué)習勇氣；更有的同學(xué)甚至因為養成了嬌生慣養的壞習慣經(jīng)常遲到偷懶。一旦變成這樣，當你面臨人生中的重大挫折時(shí)，你豈不是整個(gè)人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折，都能迎難而上，真是了不起!
讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章，我受益匪淺，她讓我懂得了在面對人生重大挫折時(shí)要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特，他溫暖了我的視線(xiàn)。
我的視線(xiàn)初中作文 篇3
凄婉之美林黛玉
水有的時(shí)候是雪，有的時(shí)候是霜，有的時(shí)候是冰凌，有的時(shí)候是雨變了的只是形態(tài)，不變的是晶瑩。生活，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚，變的是感受，不變的是真實(shí)。每個(gè)人都有各自的喜好，都會(huì )把自己的視線(xiàn)投向某個(gè)焦點(diǎn)。而我，把視線(xiàn)投向了她。
她的名字昭示了她的一生，黛玉黛色之玉。是的，她就是那個(gè)眉間浸滿(mǎn)憂(yōu)愁的林黛玉，一段段充滿(mǎn)波折的經(jīng)歷鑄就了她的人生。
葬花之痛
天空中飄著(zhù)細小的雨珠，你荷鋤出閨門(mén)，手捧幾多殘花，走入桃花林中，聽(tīng)著(zhù)寶玉與她人笑談，心中不禁一陣緊痛。唉，到底是客，寄人籬下，本想他可照顧你一生，可誰(shuí)料今日他竟將你避之門(mén)外與他人笑談。幾朵殘花逝于凈土，桃花凋謝，還有落花供人銜啄，而你卻不知明年瀟湘館內有誰(shuí)存在，興口輕吟：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(cháng)，已覺(jué)秋窗秋夢(mèng)續心中一陣酸楚。
做人之道
在人數眾多的大觀(guān)園中，許多人對你感到不滿(mǎn)。有人說(shuō)你不懂得做人處事的道理，不知巴結奉承別人；有人說(shuō)你小心眼，見(jiàn)不得寶玉與她人談?wù)��？伤麄儾恢�，那是你對封建社�?huì )的決絕所作出的反抗。在那個(gè)黑暗的`紅樓年代。有多少人被黑暗封存和影響，只有你，真正做到了質(zhì)本潔來(lái)還本去。你用你自己的行動(dòng)反抗著(zhù)封建社會(huì )，你有著(zhù)你自己的做人之道。
淚落之音
雨濺落了一地。簾外，雨整夜地下著(zhù)，窗下的桃花被雨滴所濺濕，你心如刀絞。果然，在這個(gè)年代，不可能有真正的天長(cháng)地久，有的只是冷漠無(wú)情。淚又一次滑落，你的手無(wú)力的垂著(zhù)，窗外雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，仿佛在為你感到悲傷。迷蒙燈火里，似乎有一抹恨意，一抹揮之不去的情！
你的凄婉之美，讓我記住了你，讓我忍不住把視線(xiàn)投向你，林黛玉！
我的視線(xiàn)初中作文 篇4
天上下著(zhù)細雨，我正撐著(zhù)傘行走在濕漉漉的大街上，輕煙淡霧，真有點(diǎn)“天青色等煙雨”的意境。
走過(guò)轉角，一個(gè)衣著(zhù)破爛蜷縮在角落的人進(jìn)入了我的視線(xiàn)�？磥�(lái)，這場(chǎng)雨讓人歡喜讓人憂(yōu)愁。我上下打量了他一番，他約莫三十出頭，頭發(fā)亂糟糟的，一身破爛，也沒(méi)有穿雙鞋。他面前有一個(gè)破瓷碗，里面有很少的零錢(qián)�？此闹性�，我不屑地“切”了一聲，心想：有手有腳都不愿自己去勞動(dòng)，真是懶惰!既然這樣拋棄自己的尊嚴，也就不要去裝可憐博別人的`同情。想著(zhù)，我走進(jìn)了一家書(shū)店。
時(shí)間，很快就溜走了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。我走出書(shū)店，發(fā)現旁邊有一個(gè)燒餅小攤，我便掏出錢(qián)準備買(mǎi)一個(gè)燒餅，老板娘在做燒餅時(shí)，我的目光不經(jīng)意又落到了那個(gè)乞丐身上，那個(gè)乞丐手上拿著(zhù)兩個(gè)燒餅，旁邊多了一個(gè)老者。老板見(jiàn)我看著(zhù)那個(gè)乞丐，便絮絮叨叨地說(shuō)了起來(lái)：“那個(gè)乞丐也真是可憐，為救別人把自己的腳弄瘸了，可別人也不感謝他。他雖然家里很窮，但從不肯欠別人的錢(qián)，他也很善良，喏，那個(gè)老者就是他的父親，他臥病在床呢!唉，腿腳不便誰(shuí)會(huì )要他去工作，唉……”我聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)老板娘的每一句話(huà)都化做一個(gè)耳光，狠兒女地打在我的臉上。慚愧、自責涌入了我的心中。
“有些人放下尊嚴都是生活所迫，而有些人臨街乞討也是心有苦衷，你為什么要那樣嘲諷別人呢?”心中一個(gè)小人對我說(shuō)。我自嘲的笑笑，目送著(zhù)他們遠去。雨也停了，夕陽(yáng)出現了，染紅了半邊天空，煞是好看。他雖然遠去，可卻定格在我的視線(xiàn)里。
“愿他被這世界溫柔相待，苦難都將離開(kāi)�！边@祝�；蛟S微不足道，但也是一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的期待。
我的視線(xiàn)初中作文 篇5
那抹清晨的陽(yáng)光，通過(guò)被粗魯打開(kāi)的窗戶(hù)直射向我的臉龐，沐浴在一片金色光輝中的我，頗有些不滿(mǎn)地望向那佝僂收拾床鋪的身影，開(kāi)口道：“奶奶，難得放假，你就不能讓我多睡會(huì )啊!”“跟你說(shuō)過(guò)多少次了，一日之計在于晨，老師沒(méi)教過(guò)你啊，不是說(shuō)有背書(shū)的作業(yè)嗎?快背去!”
不情不愿地拿起語(yǔ)文書(shū)，急急誦讀起來(lái)，奶奶見(jiàn)狀才心滿(mǎn)意足地離去。讀了很久都背不下來(lái)，煩躁得很，正想將書(shū)甩到一邊，一抹枯敗的黃色闖入視線(xiàn)。定眼一瞧，一片枯黃的樹(shù)葉，猶如一只翩然而下的花葉蝶鋪展開(kāi)黃翅膀，靜躺在我的腳邊。
它那霉灰間點(diǎn)點(diǎn)蔫黃的暗沉色調與窗外那入眼的新綠實(shí)在格格不入，我不禁靠近了窗邊，映入眼簾的一切卻讓我驚異非常。一棵又一棵層層疊疊的鮮活綠色之下，竟是一叢又一叢令人厭棄的.暗黃落葉，更有甚者，那堆積的落葉已看不出原貌，腐蝕成一攤臭惡的黑泥!
那黑泥的模樣實(shí)在讓人生不起好感，可略略知曉黑泥之用的我，心下卻是被震撼與感動(dòng)占滿(mǎn)。那是落葉在回報養育了它的大樹(shù)!那一攤人見(jiàn)人厭的黑泥，卻恰恰是新抽枝芽的大樹(shù)此時(shí)最為需要的肥料!
雖說(shuō)這不過(guò)是自然交替，常見(jiàn)的自然現象，不過(guò)耐不住心下一想，連枯死的樹(shù)葉都知道在生命瀕死前回報養育它的大樹(shù)的恩情，成為大樹(shù)需要的肥料。而我呢?心下發(fā)虛地望了望被自己隨手丟下的語(yǔ)文書(shū)，濃濃的羞愧之情涌上心頭。
我彎下腰，小心翼翼地拾起那片薄如蟬翼的落葉，就好像捧著(zhù)一件失而復得的珍寶。下樓，來(lái)到那片綠林，親眼看著(zhù)一片片落葉落到落葉叢中，才離開(kāi)。落葉啊落葉，這才是你短暫的一生里最想做的事吧。
日后，我定要向你一樣，努力學(xué)習，不再光說(shuō)不做，用優(yōu)秀的成績(jì)回報那些愛(ài)護我，鼓勵我，為我遮風(fēng)擋雨的親人們。
我的視線(xiàn)初中作文 篇6
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛——題記 這是一個(gè)下著(zhù)雨的午后。 柏油路面被突如其來(lái)的雨打濕了，街上路人行色匆匆，五顏六色的傘一時(shí)間匯聚成一條河，一條一直流向街的盡頭的小河。 我站在屋檐下，冷風(fēng)從街的一頭吹來(lái)，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟。我打了個(gè)寒顫，雙手抱住自己的肩膀。
心頭是冷的，被風(fēng)一吹，便麻了，沒(méi)有了知覺(jué)。 我漫無(wú)目的地看著(zhù)這條街，忽然我的視線(xiàn)停住了。 街角出現了兩個(gè)人，我暫且把他們定為一對母子，或許，他們不是一對母子，不，應該一定是一對母子。 白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推著(zhù)車(chē)的`是一位中年男子。
那時(shí)下著(zhù)雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)沒(méi)有對白的戲…… 男子穿著(zhù)襯衫，打著(zhù)黑傘。他不時(shí)俯下身子，在老母親的耳邊說(shuō)著(zhù)什么，我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，只能看見(jiàn)他的嘴唇在微微翕動(dòng)。 輪椅上的老人牽起嘴角，劃開(kāi)一道美麗的弧，她笑了。嘴角旁邊的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿(mǎn)了甜蜜。 他們緩緩前行著(zhù)，路人們的目光也被他們吸引，不少人停下了匆匆的步伐，駐足觀(guān)望。 輪椅停下了，老人膝上的毯子悄然落下。男子趕忙彎腰撿起，重新蓋在了母親身上，并將褶皺一一撫平，動(dòng)作是如此利索。 她并沒(méi)有起身，而是用手指著(zhù)一棟正在修建的住宅，對老人說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。 老人點(diǎn)點(diǎn)頭，又高興地笑了。
男人推著(zhù)輪椅繼續前進(jìn)。 那一刻，冷風(fēng)吹拂著(zhù)我的身體，我感到一股無(wú)可名狀的暖意在心底泛起，軟軟的、柔柔的…… 男子遠去的背影是如此高大，無(wú)意間，我看見(jiàn)了他背后的一片水跡，襯衫緊緊的貼在背后…… 這個(gè)季節的雨后沒(méi)有彩虹，但在那對母子遠去的方向，我分明看到那么一道虹懸掛在蒼穹間，我的視線(xiàn)也隨之被深深吸引。
我的視線(xiàn)初中作文 篇7
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線(xiàn)的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著(zhù)我讓我入睡，我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執意要送我前來(lái)，家中的短短爭執，我的'視線(xiàn)看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。
車(chē)棚中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)車(chē)鎖，映入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我視線(xiàn)的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著(zhù)他在前方行駛，我默默地在后面跟著(zhù)，靜靜地在后面看著(zhù)。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛和慈愛(ài)。
轉彎處，父親向反光鏡看了一眼。那一眼現在依然在我心間，充滿(mǎn)了關(guān)切，就像在臺燈旁看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)那樣，將永在我心中定格、珍藏。
沿著(zhù)你的車(chē)轍，我繼續前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿(mǎn)了你與我之間。我努力地昂起頭，在車(chē)流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大。你有些擔憂(yōu)，似乎在尋找著(zhù)車(chē)流中我的背影。我心中有著(zhù)說(shuō)不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行，一不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著(zhù)你在另一端頻頻回首，我幾欲有過(guò)去的沖動(dòng)。當紅燈轉換為綠燈時(shí)，我們又能互相看清對方的身影。當你又看到了我時(shí)，似乎整個(gè)人都輕松了下來(lái)；而我看到你時(shí)，也似乎有了久別重逢的感覺(jué)。
考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機宜，你漸漸遠去�？粗�(zhù)你遠去的背影，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考……
三天后就是假期，就是輕松的日子。再看不到你整日的擔心，整日的焦慮，但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目，會(huì )讓我銘記一生。
我的視線(xiàn)初中作文 篇8
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線(xiàn)所能看到的。我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著(zhù)幸福。 ———題記我的視線(xiàn)，在那一刻，落在了一雙手上……母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯，手上拎著(zhù)一只沉重的大包�？晌也⑽从X(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門(mén)，跟進(jìn)了電梯，門(mén)合上了。母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門(mén)開(kāi)了，我走出去。身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我回過(guò)頭：母親傾斜著(zhù)身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因為這過(guò)重的負荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著(zhù)位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。
幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… “要我幫你嗎？” “不用了，你管你先走吧�！币規湍銌�？是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)要我幫你嗎？我們來(lái)到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？
我好想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我不會(huì )開(kāi)口。來(lái)到了校車(chē)上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過(guò)去，望向窗外。她用手為我理著(zhù)頭發(fā)，那一刻，我的視線(xiàn)落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的`……母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……校車(chē)開(kāi)始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)你在對我揮手。我的視線(xiàn)再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸�！�
我的視線(xiàn)初中作文 篇9
“下個(gè)星期五，我來(lái)接你�！边@是爸爸說(shuō)的，在他從國外回來(lái)的第一個(gè)星期，他承諾來(lái)學(xué)校接我。我高興極了，恨不得所有的同學(xué)都能知道，我的爸爸會(huì )在星期五來(lái)接我。
那天，下雨了。我因此忐忑，不知道爸爸會(huì )不會(huì )出現。但他出現了，撐著(zhù)一把藍色的雨傘。我不自覺(jué)的揚起笑臉，和爸爸躲在一把小小的藍色雨傘下。矮小的我抬頭和爸爸說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現爸爸的那一半天空是陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入爸爸灰色的天空，爸爸的肩膀濕了，而我依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的“天空”。
“爸爸，雨傘歪了�！蔽姨嵝训��！皼](méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！卑职只卮�。我的視線(xiàn)落在傾斜在雨傘的傘柄上，再次強調：“是真的，雨傘歪了�！卑职止虉痰鼗氐溃骸皼](méi)有，真的沒(méi)有�！�
后來(lái)我長(cháng)大了，不再讓爸爸來(lái)接我，那把藍色的傘在柜子里，一年一年地褪色，我曾一度以為，它或許是巧合。然而又是一個(gè)雨天，又是那把藍色的的傘，傘下是爸爸和我，快到爸爸脖子的我撐著(zhù)傘。我的視線(xiàn)不自覺(jué)的落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起。爸爸籠罩于一片藍色的無(wú)雨的'天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了�！卑职痔嵝盐��！皼](méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！蔽一氐��！笆钦娴�，雨傘歪了�！卑职种貜偷�。我說(shuō)：“它真的沒(méi)有歪�！眰阆率窃S久的沉默。那把褪了色的傘又重現以前明澈如天空的藍色。
終于明白這么久以來(lái)，爸爸都為我撐起了一片無(wú)雨的天空，現在我多想也給爸爸一片快樂(lè )的藍天。于是，我的視線(xiàn)為一把藍色的雨傘所牽絆。那藍色，明澈如天空，讓我的視線(xiàn)不敢移開(kāi)，永遠都不敢移開(kāi)。
我的視線(xiàn)初中作文 篇10
眼睛是心靈的窗戶(hù)，在我的視線(xiàn)里，有一幕幕精彩的鏡頭。其中有一組鏡頭，深深地印在了我的心上。
那是一個(gè)狂風(fēng)大作的日子，天空不作美，滿(mǎn)是陰沉沉的一片，小樹(shù)在狂風(fēng)的肆虐中頑強抵抗。我站在校門(mén)口，心里急切萬(wàn)分，等著(zhù)爸爸來(lái)接我�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被接走，我急得像熱鍋上的`螞蟻。正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，遠處一個(gè)熟悉的身影印入我眼簾：“是爸爸！”他頂著(zhù)狂風(fēng)，向我奔來(lái)。我的心頓時(shí)涌起了一股暖意。
“來(lái)，爸爸背你，看這風(fēng)大的，小心著(zhù)涼�！卑职诌呎f(shuō)邊艱難地彎下腰。此時(shí)，我看到了一雙厚實(shí)的大手，是它把我有力地托上了爸爸的的背。在爸爸的背上，我不在聽(tīng)到狂風(fēng)呼嘯的聲音，只聽(tīng)到爸爸艱難的喘氣聲。我側眼細看，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，顯現出吃力的表情。眼角有少許皺紋，幾滴水從兩鬢慢慢滑落，隨即被風(fēng)吹走，也不知是雨水還是汗水……
我的喉嚨里突然感到很難受，我想忍住，但是最終還是沒(méi)有忍住，一股酸酸的味道伴著(zhù)幾聲咳嗽沖出喉嚨。爸爸的臉色突然變得十分緊張。
“怎么了？著(zhù)涼了吧？”爸爸著(zhù)急的問(wèn)。
“沒(méi)事�！蔽已b著(zhù)若無(wú)其事。
“我把衣服脫給你吧�！�
“不用，我不冷�！闭f(shuō)著(zhù)，我又不爭氣地咳了兩聲。
爸爸堅定地把我放下，脫下他那件寬大的外衣，把我裹了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)�？粗�(zhù)爸爸堅定的神色，我心里很明白，我無(wú)須多言了，這是爸爸的性格，也是我一直的安全感所在。
再次爬上爸爸的背，似乎感覺(jué)到風(fēng)小了，雨也小了。抬起頭，我的視線(xiàn)里不再是烏云一片。剛才蜷縮在校門(mén)口時(shí)的膽怯也早已煙消云散了。低下頭，我的視線(xiàn)里是爸爸寬大的背和結實(shí)的胳膊，我知道在這背上，我永遠是安全的。
時(shí)光飛逝，一眨眼幾年過(guò)去了，可是那天爸爸的胳膊、爸爸的神情、爸爸的背卻永遠定格在了我的視線(xiàn)里……
我的視線(xiàn)初中作文 篇11
天，灰蒙蒙的。
雨，輕輕地打在我的臉上。
走出校園，飛奔著(zhù)往公交車(chē)站跑去，真后悔��！出門(mén)時(shí)為什么不帶傘！把爸媽的話(huà)當耳邊風(fēng)，這下可好，自食其果，都成“落湯雞”了。
一路上，看見(jiàn)不少家長(cháng)正焦急地往學(xué)校里趕，心想：他們的孩子可真幸福！當我的思緒回到現實(shí)，我也在通往車(chē)站的天橋上了。
猛地，一個(gè)穿著(zhù)單薄的衣服，手里拎著(zhù)把傘的人影映入握的眼簾。我愣在那了，因為我看到的不是別人，而是那行色匆匆的父親，雨水在他的臉上流淌著(zhù)，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂……
我的視線(xiàn)里是父親焦急的樣子。
父親似乎也看見(jiàn)了愣在雨中的我，腳下的步伐更快了。來(lái)到我的面前，把我的書(shū)包奪了去，把手中的雨傘遞給了呆呆的我，眉頭皺了一下說(shuō)道：“哎呀！都濕透了，千萬(wàn)別感冒了才好��！不是要你帶雨傘嗎？你就是不聽(tīng)！”聽(tīng)著(zhù)父親那帶著(zhù)憐惜的責備，突然覺(jué)得鼻子好酸好酸……看著(zhù)那微白的'雙鬢和那幾根刺眼的銀絲，眼前的一切變得朦朧，一顆豆大的水珠在我臉頰滑落，而此時(shí)此刻的我已分不清這是雨還是淚……只是輕輕地、緩緩地叫了一聲──“爸……”一陣微風(fēng)拂過(guò)，使我的聲音聽(tīng)起來(lái)有些顫抖�！霸趺戳�，是不是哪不舒服��？嗯？”靜靜的看著(zhù)老爸那關(guān)心的表情。我。無(wú)語(yǔ)了。只是我的視線(xiàn)還停留在那銀絲上從未離開(kāi)，我不禁地想起父母平時(shí)對我的嘮叨，對我的叮呤囑咐，而我，卻從未在意過(guò)。但是，看著(zhù)眼前的銀絲我清楚地認識到，父母畢竟是年長(cháng)了，卻仍終日為生計而奔波勞碌，還要為我而操心……
我的視線(xiàn)里是父親頭上那根刺眼的銀絲。
耳邊傳來(lái)父親焦急的聲音：“沒(méi)事吧？怎么魂不守舍的樣子？”父親的手輕輕的貼了帖握冰冷的額頭，我拉著(zhù)父親那溫暖的大手，笑了�！皼](méi)事啦，我們回家吧！
牽著(zhù)老爸的手疾步走向車(chē)站，雨水朦朧了我的視線(xiàn)，而眼前浮現的是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷，還有……那幾根銀絲和微白的雙鬢……
為什么今天的雨打在臉上會(huì )那么痛？
我的視線(xiàn)初中作文 篇12
一個(gè)人漫步在濕漉漉的馬路上，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天氣變得十分涼爽，有許多行人放慢了腳步，享受這不一樣的美。
不知何時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小女孩迎面走來(lái)，我的視線(xiàn)不由得停在了她的身上。
那個(gè)小女孩大約五六歲的樣子，穿著(zhù)一身粉紅色的衣服，身后還背著(zhù)個(gè)小包。她跑著(zhù)，跳著(zhù)，腳上的雨鞋一直發(fā)出”啪嗒，啪嗒�！暗穆曇�，大概是她的鞋子太大的緣故吧，孩子就是這樣，對于她們來(lái)說(shuō)，總是喜歡穿不適合自己的衣服，鞋子。
她身后跟著(zhù)一個(gè)年紀稍大的女孩，大概是地的姐姐，那位姐姐手中拿著(zhù)本雜志，她正專(zhuān)心致志地在閱讀這本雜志。她們倆笑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，慢慢地離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
我環(huán)視了一下四周，發(fā)現桃花正開(kāi)得茂盛。一團團，一簇簇地出現在我的視線(xiàn)中。我被眼前的美景所吸引住了，我不由自主地向那棵桃樹(shù)走去。那些桃花的小花瓣上還有幾滴雨水，使得那些小花更加晶瑩，更加動(dòng)人。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣上的雨滴都落了下來(lái)，有一種”大珠小珠落玉盤(pán)“的'感覺(jué)。那風(fēng)也吹落了幾朵桃花，讓我感覺(jué)到一種很脆弱的美。
在那美麗的桃花樹(shù)旁邊，有一所幼兒園，這時(shí)應該已經(jīng)放學(xué)了，幼兒園顯得有點(diǎn)寂靜。只有一兩位家長(cháng)還在門(mén)口張望。
不久，一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的女孩跑了出來(lái)，她是那么地可愛(ài)動(dòng)人。她的甜美帶走了我的視線(xiàn)。她沖出校門(mén)，沖到她母親的懷中，她的母親一邊撫摸著(zhù)她的頭，一邊牽起了她的手，把她帶到她的電瓶車(chē)前，把女兒抱上了車(chē)后面的座位上，還不斷叮囑女兒一定要抓牢了。
那位母親也騎上了車(chē)，她回頭看了看女兒，微微地笑了笑，又把頭轉了過(guò)去。
小女孩緊緊地抱著(zhù)她母親，把臉蛋擱在母親的背上，她閉上了眼睛，享受著(zhù)這和煦的春風(fēng)。
多么可愛(ài)的一對母女��！母親的慈愛(ài)，善良，女兒的清純，甜美。似乎成了這條馬路上的一幅如癡如醉的畫(huà)卷。
我的視線(xiàn)一直追隨著(zhù)她們，追隨著(zhù)這親情之美。
多么希望永遠有一道視線(xiàn)，帶我去尋找人們心中最美的那塊凈土。
我的視線(xiàn)初中作文 篇13
世界再大，也大不出我的視線(xiàn)，思想再深，也深不到視線(xiàn)的盡頭。我的視線(xiàn)，貫古今，穿未來(lái)，觸摸著(zhù)生命永恒的主題。
走走停停，突然停下了腳步，因為我的視線(xiàn)捕捉到了那樣美麗的景象�；睒�(shù)下，一位父親正在教女兒如何看新買(mǎi)的電子表�！倍提樦傅竭@里就是兩點(diǎn)了啊�！八麖澫铝搜�，耐心地說(shuō)著(zhù)。女兒微張著(zhù)小嘴，看著(zhù)父親，眼中充滿(mǎn)著(zhù)對父親全然的依賴(lài)與信任。我突然就想走上前去對這位父親說(shuō)：”請你好好珍惜現在吧�！白匀�，我沒(méi)有這樣做。從此，我懂得，信賴(lài)也是一種愛(ài)。
沒(méi)忘記，那次放學(xué)的路上。一人獨自騎車(chē)游走，思緒早已飛到九天之外，竟然沒(méi)有聽(tīng)到那急促的鈴聲�！迸椤暗匾宦曌苍诹藙e人的車(chē)子上方才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)地上已攤灑著(zhù)一盒盒飯。忙歉意地溜下車(chē)：”對不起，真對不起……“那個(gè)和藹的中年男人也忙不迭聲地道著(zhù)歉：”對不起啊，我車(chē)閘不靈了�！岸紫律碜訋兔κ帐�，那打翻的飯盒里飯菜極為簡(jiǎn)單，白米飯和很少的青菜，以及一顆水煮蛋。迎著(zhù)我詫異的目光，中年男人憨厚地笑了笑：”我兒子住校，我給他送飯吃。飯菜雖然不是很好，但兒子愛(ài)吃家里做的飯�！翱粗�(zhù)他洗得發(fā)白的衣服、騎著(zhù)上世紀九十年代的老自行車(chē)以及臉上燦爛幸福的笑容，我在心里默默地說(shuō)，愛(ài)也要吃飯。
以及，那次在火車(chē)站的一幕。父親拎著(zhù)旅行箱走在前面，母親一邊嘮叨一邊偷偷抹淚，旁邊是一個(gè)十六七歲的孩子依依不舍�；疖�(chē)要開(kāi)了，孩子拎著(zhù)箱子上了車(chē)，臉貼著(zhù)窗戶(hù)和父母揮手告別。母親紅著(zhù)眼睛掉著(zhù)淚追趕著(zhù)囑咐著(zhù)，父親就一直站在原地，沒(méi)有動(dòng)。直到火車(chē)快開(kāi)遠了，那個(gè)沉默的.男人突然爆發(fā)出巨大的喊聲：”兒子，好好學(xué)，我們等你回來(lái)�！拔野底栽谙�，原來(lái)沉默也蘊含著(zhù)愛(ài)。
愛(ài)有多大，視線(xiàn)就有多遠，愛(ài)有多沉，視線(xiàn)就有多深。我的視線(xiàn)里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的溫馨，那是生命永恒的主題。
我的視線(xiàn)初中作文 篇14
凝望遠方，我的腦海中又浮現了那幾個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面……
視線(xiàn)一：
長(cháng)夜漫漫，月光從窗戶(hù)里擠進(jìn)來(lái)，照在小床上，我的臉上，手上。望著(zhù)天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。正做夢(mèng)時(shí)，突然感覺(jué)有一個(gè)冰涼的東西觸碰到我，又迅速縮了回去，我一驚，急忙睜開(kāi)眼，看到的是母親那張熟悉的面容，見(jiàn)我醒來(lái)，母親有些不好意思，連忙搓搓自己冰涼的手：“你沒(méi)蓋好被子，怕你著(zhù)涼，是我手太涼了，快睡吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又轉身睡去。后來(lái)我知道，母親半夜肚子疼，雖疼得厲害，卻還是先進(jìn)我的房間，看我有沒(méi)有蓋好被子。
這，是關(guān)愛(ài)，母親對我的關(guān)愛(ài)。
視線(xiàn)二：
眾所周知，她不僅人長(cháng)得漂亮，還有一雙大長(cháng)腿，跑步，總會(huì )落其他人一圈，雖說(shuō)我身高和她差不多，可跑起步來(lái)，“老末”屬我無(wú)疑。期末考試來(lái)臨還帶著(zhù)體測這位不速之客。想到體測中的長(cháng)跑，仿佛有千百只螞蟻在撓我的心，讓我心驚膽戰，臨跑的時(shí)候，她拍拍我的肩膀：“加油，就四圈，跟著(zhù)我跑，步子盡量和我一致�！毙睦飬s一點(diǎn)信心沒(méi)有，她那么快，我怎么可能跟得上？但跑起來(lái)的時(shí)候，她卻刻意放慢了步子，讓我能更好的跟著(zhù)她跑�！爸钡栏覜_刺，彎道放慢速度，加油！”她在我耳邊輕聲道。因為有她，我順利通過(guò)測試，名次也進(jìn)步了不少。
這，是同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)。
視線(xiàn)三：
上了一上午的課，我邁著(zhù)疲倦的步伐走向餐廳，我隨便挑了一個(gè)窗口打飯，掌勺的是位奶奶，似乎聽(tīng)力不太好，飯菜的名字我足足報了三遍，盛飯的時(shí)候，奶奶特意往餐盤(pán)里多加了一些肉，笑瞇瞇的遞給我，吃著(zhù)美餐，我的`疲倦也飛到九千里之外了。吃完飯，我剛要將空餐盒放到推車(chē)里，推車(chē)的大爺卻忽然攔了我一把，我嚇了一跳，甚至有點(diǎn)生氣，餐車(chē)大爺卻和藹的說(shuō)道：“車(chē)邊有油，小心你的白衣服啊�！闭f(shuō)著(zhù)，用他那皺皺巴巴的手拿布抹了一下餐車(chē)邊，我的感激之情油然而生。
這，是陌生人對我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，用心，記下每一個(gè)畫(huà)面。
我的視線(xiàn)初中作文 篇15
我的視線(xiàn)，長(cháng)久以來(lái)都為那把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色，明澈如天空。
曾記得，在我小時(shí)候的那些下雨天，父親總撐著(zhù)一把藍色的雨傘和我走過(guò)一條條街道，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，那小小的我抬頭和父親說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現他的那一半天空是一片陰沉的'灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入父親灰色的天空，他的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色無(wú)雨的天空。
“老爸，雨傘歪了，”我提醒道�！皼](méi)有，雨傘沒(méi)有歪�！备赣H平淡地回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！备赣H固執地說(shuō)道：“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
后來(lái)我長(cháng)高長(cháng)大了，那把藍色雨傘再也無(wú)法容納下我和父親，它只是靜靜地呆在傘架上，隨著(zhù)一年年時(shí)間的流逝，它的藍色開(kāi)始慢慢地褪色，我幾乎以為我已經(jīng)淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍色的傘，傘下是父親和我，快和父親一樣高的我撐著(zhù)傘。我的視線(xiàn)那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候相似的情景重疊在了一起，只是有所不同的是，此刻是父親被籠罩于一片藍色無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了�！坝陚阃崃��！备赣H提醒我�！皼](méi)有，沒(méi)有歪��！”“是真的，雨傘真的歪了！”父親重復道�！袄习�，真的，它沒(méi)有歪！”傘下是許久的沉默，我在不經(jīng)意中瞥見(jiàn)了父親眼中的感慨和欣慰。
終于明白，這么久以來(lái)，父親為我撐起的不只是那把藍色的雨傘，他為我撐起的是一片無(wú)雨的天空�，F在，我多想也給他一片快樂(lè )的天，就如同孟郊的那首詩(shī)中所表達的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
那一刻，我的視線(xiàn)便牽絆于那把藍色的傘，這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。那藍色，明澈如天空，讓我的視線(xiàn)久久不舍移開(kāi)。
如今，那把褪了色的傘，又重現以前明澈如天空的藍色。
我的視線(xiàn)初中作文 篇16
目之所及，心之所動(dòng)。多年來(lái)，多少人出現在我的視線(xiàn)里，又從我的視線(xiàn)消逝，唯有他，把我的視線(xiàn)拉得長(cháng)長(cháng)的，從蹣跚學(xué)步到青蔥少年。
小時(shí)候姥爺總愛(ài)帶著(zhù)我買(mǎi)做餡餅的食材，那是我最?lèi)?ài)吃的美味。還記得我坐在姥爺自行車(chē)后座上，視線(xiàn)落在他厚實(shí)的脊背上，看著(zhù)他的肩一悠一悠的，我高興極了。一回頭，我的視線(xiàn)落在了被一老一小拋下的影子上，落在了美好的童年的記憶里。
初中開(kāi)學(xué)的.前一天，姥爺又做餡餅給我吃。我的視線(xiàn)跟隨著(zhù)他在院子里割韭菜，又落在他弓著(zhù)腰走進(jìn)廚房的背上�？吹剿狐S的指甲滿(mǎn)是面粉和餡料，當視線(xiàn)落在他不時(shí)跳動(dòng)的若隱若現的血管上時(shí)，我一下子心酸了。姥爺快速地和好面，把它們搟成一個(gè)一個(gè)面餅，再在面餅中間放上一勺和好的餡料。姥爺的手仿佛繡花針似的靈巧，一只手抻拉著(zhù)柔軟的面皮，一點(diǎn)點(diǎn)轉動(dòng)，一只手托著(zhù)面餅輕拉折壓成一個(gè)個(gè)細小緊密的皺褶。他的腰越彎越低，我趕忙跑過(guò)去給他貼上膏藥，我的視線(xiàn)模糊了。他再也不是那個(gè)跨上車(chē)，帶著(zhù)我說(shuō)走就走的人了。我是他日漸衰老的生命開(kāi)出的花，他是我日漸豐滿(mǎn)的人生的見(jiàn)證人。
一盤(pán)接著(zhù)一盤(pán)的美味餡餅出鍋了，為了讓餡餅更加松軟，姥爺總是要壓上一個(gè)蓋子。我的視線(xiàn)跟隨他托著(zhù)一盤(pán)餡餅走出廚房，誘人的香氣撲面而來(lái)。他找出一個(gè)最大最軟的給我，視線(xiàn)中那乳黃色的面餅綻放出炫麗的餅花�！岸喑渣c(diǎn)，至少得倆呀！”他總是要叮囑一句。我迫不及待地咬上一口，外面的面餅松松軟軟，再一口下去，濃郁的牛肉味充滿(mǎn)了口腔，回味是絲絲蔬菜的清香。我的視線(xiàn)落在姥爺欣喜的笑容上，一眼看到了他的抬頭紋和花白的鬢角，姥爺的愛(ài)在我心中充盈。
目之所及，心之所動(dòng)。我的每一個(gè)小小的愿望都足夠他跋涉千里萬(wàn)里，我的每一滴淚水在他那兒都是汪洋大海，我的每一個(gè)微笑都使他的臉上春暖花開(kāi)。而他日漸佝僂的背影、日漸蹣跚的步伐注定是我視線(xiàn)中最美的風(fēng)景。
我的視線(xiàn)初中作文 篇17
我是一條名叫安琪兒的魚(yú)，生活在一條清澈明亮的小河里。我每天都通過(guò)清清的河水觀(guān)看岸上的景象，視線(xiàn)的盡頭是綠樹(shù)成陰，鮮花怒放，鳥(niǎo)語(yǔ)獸鳴，那一道道美麗的倒影投射到水里，我就在那清澈的水里和那些美麗的倒影盡情地嬉戲�？珊镁安婚L(cháng)，有一天，正當我在和岸上的花草閑談時(shí)，來(lái)了幾個(gè)個(gè)子高高的人，他們指著(zhù)我居住的這條河流周?chē)牡胤秸勚?zhù)，還不斷地比劃著(zhù)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間，他們才離開(kāi)。我聽(tīng)不懂他們談話(huà)的內容，但一種不祥的預感已悄悄籠罩在了我的心頭。
又過(guò)了幾天，一陣轟隆隆的響聲把我們從睡夢(mèng)中驚醒，我趕緊游向水面，通過(guò)清澈的河水，我看到岸上開(kāi)來(lái)了幾輛底下安著(zhù)輪子的像大鐵箱一樣的.東西，還有幾輛比它小的東西，從大箱子上卸下來(lái)很多帳篷、木材、磚瓦等，從小箱子上下來(lái)幾個(gè)人。從那以后，岸上的人越聚越多，他們不分晝夜地忙乎著(zhù)，那種轟隆隆的聲音也不分晝夜地響著(zhù)，我們再也不能像以前那樣睡個(gè)安穩覺(jué)了。這樣的日子持續了大約一個(gè)多月的時(shí)間。終于有一天，這些怪模怪樣的東西都走了，我高興極了，興奮地在水中游著(zhù)，和那美麗的浪花一起跳舞。
不幸的事情總是發(fā)生在你最高興的時(shí)候。沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現清澈的河水好像給注入了什么東西，黑黑的，而且還有著(zhù)一種刺鼻的味道。我驚奇地向岸上望去，我視線(xiàn)的盡頭，有一個(gè)大黑管子正在向河里吐著(zhù)黑乎乎的東西。后來(lái)，我明白了，原來(lái)這個(gè)黑乎乎的東西是人類(lèi)開(kāi)設化工廠(chǎng)排出的廢水，而那刺鼻的味道就是那化工廢料發(fā)出的。
無(wú)奈下，我想搬家，可我連游動(dòng)的力氣都沒(méi)有了。幾天后，我發(fā)現我的同伴都漂浮在水面上，死了。我通過(guò)黑乎乎的水面看到：草枯了、花謝了、鳥(niǎo)獸都走了……我流下了孤獨而又傷心的淚水。
我在心底真誠地向人類(lèi)呼喚：“請保護環(huán)境吧！它也是你們賴(lài)以生存的家呀！通過(guò)朦朧的視線(xiàn)，我發(fā)現我和我居住的家都變成了黑的……”
我的視線(xiàn)初中作文 篇18
夜幕中，那皎潔的月光好似一片片桂花的花瓣，從月亮上姍姍落下，給大地增了幾分靜謐，添了幾絲溫馨。
月光下，小河停止了潺潺的流動(dòng)，在月光的安撫下，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我卻思潮起伏，輾轉難眠。凝望窗外銀白的月光，似水般清澈的月光。
幾天前，媽媽對我說(shuō)，她要出差幾天。當時(shí)，我高興得好似一只兔子，不會(huì )走路只會(huì )跳了。因為，媽媽是那么愛(ài)嘮叨，一嘮叨起來(lái)就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了。
媽媽走后的幾天里，我成了一只從籠中重返藍天的自由自在的小鳥(niǎo)�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，沒(méi)有了媽媽這個(gè)牢籠，我的天空是那么高，那么廣。我開(kāi)始肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái)，雖然我玩得很開(kāi)心，但是沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我漸漸覺(jué)得有些空虛了，渾身不自在，我甚至覺(jué)得自己好似來(lái)到了另外一個(gè)世界。
我望著(zhù)窗外的月亮，它的身邊圍坐著(zhù)幾顆星星，仿佛在聽(tīng)著(zhù)月亮媽媽講過(guò)去的故事。這時(shí)，我的腦海中閃現了一幅畫(huà)面……
也是在同樣寧靜的夜晚里，也是同樣的皎潔的明月，我窩在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講著(zhù)令人難忘的故事。月光通過(guò)窗子，灑在了媽媽的臉上，她的表情是這般安詳，在那月光與愛(ài)的守護下……
一片落葉從樹(shù)上徐徐飄落，落在平靜的河面上，泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，在月光的照耀下閃著(zhù)銀色的光輝。
我的'心中也泛起了波瀾。暑假里，我每一天都要學(xué)習，而媽媽也每天都要接送我。途中，媽媽總是會(huì )拿著(zhù)傘為我遮陽(yáng)。每當我學(xué)好了，一出來(lái)媽媽就早早地站在那等待著(zhù)，那顆顆汗珠在陽(yáng)光下閃著(zhù)母愛(ài)的光芒。
我任憑思緒飛揚，不知不覺(jué)間肚子餓了。我起身打算找點(diǎn)吃的，但是什么也沒(méi)有。想起從前，媽媽總是會(huì )在我肚子餓的時(shí)候給我做好吃的，接著(zhù)一邊看著(zhù)我吃，一邊嘮叨著(zhù)。唉，我現在還真希望能被媽媽嘮叨幾句。
就在這時(shí)，電話(huà)響了。我接起電話(huà)，是媽媽。媽媽一開(kāi)口就問(wèn)我飯吃了沒(méi)，最近乖不乖，又是一陣嘮叨。但我卻并不討厭，心中是那么幸福。
望著(zhù)窗外月華如練，月色似水�；貞浧鹆诉^(guò)去的點(diǎn)滴，滿(mǎn)眼是幸福與感動(dòng)……
我的視線(xiàn)初中作文 篇19
“叮鈴鈴鈴”鬧鐘一響，睜開(kāi)眼，所有忙碌的一切都進(jìn)入我的視線(xiàn)。
翻身，下床，開(kāi)門(mén)。入耳的是媽媽打蛋的聲音——“噔噔噔”。
“嗞嗞——”煎蛋的聲音。不一會(huì )兒，一盤(pán)被煎得金黃的蛋餅放在我面前。我的視線(xiàn)里就是一頓豐盛的早餐。
“咦，老爸呢?”嘴里塞滿(mǎn)了面包的我看看四周，含糊不清地問(wèn)：“老爸去哪了?還沒(méi)起床?”
在一片凌亂的忙碌聲中，母親大聲地問(wèn)我：“在說(shuō)什么?我聽(tīng)不清�！�
我撇撇嘴，沒(méi)有耐心地吼道：“我說(shuō)，老爸怎么還不起床?”
“他發(fā)燒了，今天我送你�！�
看著(zhù)對面的臥室門(mén)緊閉著(zhù)，想著(zhù)老爸就在里面。心下卻很驚異：老爸體格這么好，都沒(méi)有什么病，怎么這次說(shuō)感冒就感冒了。
雖然說(shuō)我們倆平時(shí)也斗過(guò)嘴，我也經(jīng)常惹他生氣的——不會(huì )是我給他氣病的吧!昨天晚上的一幕幕又重現在我眼前。
昨晚，我鉆了牛角尖，在一個(gè)問(wèn)題上和他爭執了起來(lái)。老爸就獨自一個(gè)人生著(zhù)氣，憤怒地離了家，一直在外逛了很久才回來(lái)。
雖然我上了床，卻也一直睡不著(zhù)，一直到“嘭”的一聲關(guān)門(mén)聲響，我聽(tīng)到了他打開(kāi)水龍頭一遍遍洗臉的聲音，才安心睡著(zhù)……卻不料，今天老爸感冒發(fā)燒了。
媽媽送我上學(xué)路上，我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，她也沒(méi)問(wèn)。只是下車(chē)時(shí)對我叮囑道：“上課認真聽(tīng)講�！倍嗝词煜さ囊痪湓�(huà)吶，每天早晨，父親也是這么對我說(shuō)的。
上課時(shí)，思緒總是不由自主地飄向老爸。
傍晚放學(xué)時(shí)，我站在學(xué)校門(mén)口看著(zhù)人流，搜索著(zhù)那個(gè)人。我在等誰(shuí)呢?突然又回過(guò)神來(lái)，今天我該自己回家了。
一到家，入目的是父親認真燒飯的'情景，系著(zhù)個(gè)大圍裙，背上汗涔涔的。背后是“嘭嘭”“擦擦”的鍋鏟聲交替著(zhù)，入油鍋的“嗞嗞”夾帶著(zhù)一陣陣的咳嗽聲。
好想哭!
卻又哭不出來(lái)，只能把它記下來(lái)，一遍又一遍地去回味。
父親在我的視線(xiàn)里，永遠不會(huì )消失。
我的視線(xiàn)初中作文 篇20
起風(fēng)了，一片蒲公英捎過(guò)我的發(fā)絲，我把它拿下來(lái)放在掌心里，一瞬間像是打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶噴涌而出。
她在班上極不起眼，成績(jì)也極差，又坐在角落，存在感極弱。
瞧，隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件：“這是我爸從緬甸給我帶來(lái)的鋼筆，可貴了呢！”同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛湊上前去看個(gè)稀奇。課還是一如既往的上，就像往常一樣沒(méi)有任何異常，正當同學(xué)們都在埋頭苦干時(shí)，曉紅驚慌失措的說(shuō)道：“我的鋼筆，鋼筆呢？怎么不見(jiàn)了？肯定是有人偷了！誰(shuí)偷了東西的`給我站出來(lái)”同學(xué)們的臉上滿(mǎn)是疑惑，全然不知道是誰(shuí)偷了東西。
經(jīng)過(guò)曉紅一一排查，最終把嫌疑集中到了她的身上，便走到她面前對質(zhì)：“是不是你偷了東西？”她小聲的說(shuō)了句：“我沒(méi)偷”，曉紅哪肯善罷甘休，聽(tīng)她這么一說(shuō)，氣焰更囂張了：“什么你沒(méi)偷，肯定就是你，穿著(zhù)這么寒酸，一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小，全班人都聽(tīng)見(jiàn)了，都開(kāi)始議論起來(lái)，我看到她把頭埋的低了一些，我想，被冤枉的滋味一定不好受吧！
過(guò)了良久，她似乎是下了很大決定，對曉紅大聲反駁：“我真的沒(méi)偷！”說(shuō)完便起身走了出去，我望著(zhù)她的背影，看著(zhù)她慢慢地走著(zhù)，雙肩止不住地顫抖，似乎在哭泣，雙手緊握成拳，纖細的身子仍舊倔強的挺立在那兒。
她跑出去了，下午沒(méi)來(lái)上課。
可就在她出走的當天，曉紅的鋼筆也找回來(lái)了，原來(lái)鋼筆是曉紅去辦公室時(shí)落在那兒了，曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚，為自己趾高氣昂地去找她對質(zhì)的事感到很抱歉。第二天，她回來(lái)了，同學(xué)們都心照不宣地沒(méi)出聲，她安靜地坐在座位上，曉紅朝她走去，為自己的所作所為而道歉，我本以為會(huì )大鬧一場(chǎng)可她對曉紅微微一笑：“不要緊，我沒(méi)放在心里”。
那一刻我對她充滿(mǎn)敬佩之情，如果是我受了委屈，我一定沒(méi)有她那么大的度量。
她就像蒲公英一樣倔強的挺立著(zhù)，就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強。
我想，現在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個(gè)地方呢？
我的視線(xiàn)初中作文 篇21
葉子紛紛飄落，一片接一片地在她身邊打著(zhù)旋兒。她手里握著(zhù)一支鋼筆，淚水不停地流淌，滴答、滴答……
七歲那年，來(lái)到了相別已久的姥姥家，姥姥一見(jiàn)到重孫女，緊緊地將她摟在懷里，用粗糙的大手撫摸她的頭。接著(zhù)，蹣跚地走進(jìn)房間，從老舊又沾滿(mǎn)灰塵的抽屜里，掏出一個(gè)精致的小盒子，打開(kāi)，拿出一支嶄新的鋼筆遞給她，臉上充滿(mǎn)了無(wú)限的慈愛(ài)。大樹(shù)搖晃，翠綠的樹(shù)葉在天空飄搖，沙沙作響。
八歲了，最?lèi)?ài)黏著(zhù)姥姥。在她的懇求下，爸爸媽媽將姥姥接到了家里。她愛(ài)寫(xiě)字，有空時(shí)，就拿出姥姥送她的鋼筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。姥姥常用那支鋼筆教她寫(xiě)不認識的.字，講許多動(dòng)聽(tīng)的故事。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，望著(zhù)窗外，黃色的樹(shù)葉掛滿(mǎn)枝梢。
九歲的一天，她突然發(fā)現那支放在口袋里的鋼筆不見(jiàn)了�；氐郊�，爸爸聽(tīng)后大為震驚，又鎮定下來(lái)故作輕松地說(shuō)：“掉了算了，以后爸爸再給你買(mǎi)一支”。她聽(tīng)了，心如刀絞，瘋了似地從家跑到學(xué)校。終于，在書(shū)桌的一角找到了那支鋼筆。她把鋼筆緊緊捂在胸口，欣喜若狂，仔細看著(zhù)鋼筆。忽然，她發(fā)現手上的鋼筆好陳舊。她后悔、后悔沒(méi)有保管好這支鋼筆，淚珠從她的眼縫中滑落�！皠e哭，孩子，它只是老了……”體弱的姥姥一邊咳嗽，一邊安慰她。此時(shí)，風(fēng)簌簌地吹，枯萎的葉子搖搖欲墜。
在她十歲那年的深秋，家里突然傳出噩耗。姥姥在給她買(mǎi)衣服的途中重重地摔了一跤，被送往醫院。她驚呼一聲，拿起鋼筆，披上衣服，含著(zhù)淚跑向醫院，姥姥……姥姥已危在旦夕。她哭著(zhù)趴在床邊，姥姥艱難地握著(zhù)她的手，指著(zhù)這支鋼筆，說(shuō)：“我的乖、乖……孫兒，好……好學(xué)習，不要……忘……了姥……姥……”風(fēng)狠狠地拍打著(zhù)窗，樹(shù)上光禿禿一片。
現在，她已經(jīng)十三歲了。風(fēng)送走了姥姥，她緊緊地、緊緊地握著(zhù)鋼筆。她，要用這支鋼筆，書(shū)寫(xiě)自己美好的未來(lái)，燦爛的人生！
桌子上，這支不起眼，早已黯然失色的鋼筆進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我看見(jiàn)，有一個(gè)慈祥的老人正微笑地看著(zhù)我……
我的視線(xiàn)初中作文 篇22
穿梭在大城市的我，已經(jīng)10年沒(méi)回老家了。但一回到老家，我就被它深深的吸引住了。
今年過(guò)年與父母和妹妹回到了我的故鄉—浙江溫州，那兒有一個(gè)簡(jiǎn)樸的村莊。姥姥姥爺見(jiàn)到了我們，樂(lè )呵呵地忙著(zhù)為我們打點(diǎn)一切。
中午，姥爺說(shuō)要到池塘捉魚(yú)去，我一聽(tīng)便來(lái)了興致，纏著(zhù)姥爺帶我一起去。來(lái)到了魚(yú)塘，只見(jiàn)姥爺拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，兩腳開(kāi)叉，在魚(yú)塘前甩來(lái)甩去地，不一會(huì )就弄到了兩條魚(yú)上來(lái)。我便嚷嚷著(zhù)要試試。姥爺拗不過(guò)我，便把魚(yú)網(wǎng)給了我。我學(xué)著(zhù)姥爺的樣子，在魚(yú)塘面前站穩了，用魚(yú)網(wǎng)在里面揮來(lái)?yè)]去，但魚(yú)好象在故意捉弄我似的躲避著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，姥爺告訴我，捉魚(yú)要耐心，要等魚(yú)停下來(lái)，讓魚(yú)網(wǎng)慢慢地接近它，再讓它來(lái)個(gè)措手不及。我按照姥爺的方法來(lái)做。果然，我逮著(zhù)一條魚(yú)。我注視著(zhù)魚(yú)，似乎有種成就感，覺(jué)得自己并非“一心只讀圣賢書(shū)”，實(shí)際操作也不差!
捉完魚(yú),我們便進(jìn)了廚房，我的視線(xiàn)停留在那飽經(jīng)風(fēng)霜的火灶上，久別的沖動(dòng)讓我忍不住去扶摸它，社會(huì )的發(fā)展讓許多東西在我的視線(xiàn)中消失，而此次的重見(jiàn)，讓我心生一種莫名的的感動(dòng)。我收拾柴禾準備點(diǎn)火燒飯，姥爺姥姥也任憑我在此做幫手。把柴禾折成團，用火點(diǎn)燃后放進(jìn)灶膛�；鹦苄艿厝紵�(zhù)，在我眼中它是這樣的美麗，也許我的視線(xiàn)從來(lái)沒(méi)有像這樣注視過(guò)火。它把我的臉燒得滾燙滾燙的，但我覺(jué)得格外有趣。
吃過(guò)飯后，我們在門(mén)口休息，有些老人見(jiàn)姥姥家來(lái)了客人，便都過(guò)來(lái)，熱情的與我們攀談。他們個(gè)個(gè)慈眉善目,面容祥和，笑容總是掛在他們的`臉上，談吐中透著(zhù)他們的熱情好客。與他們交談時(shí)覺(jué)得心靈透徹，快樂(lè )無(wú)比。
第二天，我們離開(kāi)了姥姥家，帶著(zhù)無(wú)限的依戀!我又掃視了一遍村莊，我是多么的希望留在這里啊!
看慣了城市的喧鬧，我的視線(xiàn)由城市的發(fā)展到古樸醇厚的村莊，在這兒，心便會(huì )慢慢地沉淀，人的視線(xiàn)也應該變換著(zhù)，看看這個(gè)農村，其實(shí)還有許多美麗的地方值得我們去品味，去欣賞!
我的視線(xiàn)初中作文 篇23
歲月如流水，悄然無(wú)息的失去，名片然回首，身后留下串串足跡，雖然有深有淺，印有成功的喜悅，痛苦的回憶，但都將留存在我們的腦海中。
天下起了蒙蒙細雨�！斑@該死的天氣!”我抱怨著(zhù)。上午明明是晴空萬(wàn)里，下午竟烏云密布，更糟的是，根本沒(méi)人帶傘，就沒(méi)有拼傘走的可能�！暗劝�!”看著(zhù)一雙雙母女父子撐著(zhù)傘歡快的`走回家去，心中默念著(zhù)這么一句。明知父母不可能來(lái)，從二年級開(kāi)始，就一直是一個(gè)人，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人學(xué)習，倒也學(xué)會(huì )了不少，即使是父母從不關(guān)心我的生活、學(xué)習。想到這里，我慢慢把視線(xiàn)轉向窗外。
此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，雨越下越大，此時(shí)，教室里還有我和一個(gè)男生。我向后望了望，他顯得十分焦急，而我則顯得很漠然。望向操場(chǎng)上那一顆顆參天大樹(shù)正在接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，我似乎已經(jīng)習以為常了。我的是現在游離，似乎在尋找什么，但其實(shí)我也不知道。
突然，我的是現在兩棵小樹(shù)之間停下了。我驚訝道：“太不可思議了!”這兩棵小樹(shù)好像是同一天種下的，但種的位置不同：一棵種在一棵大樹(shù)下，一棵則種在空地中。雨很大，從大樹(shù)下落下的雨水直砸在小樹(shù)上，它似乎已經(jīng)垂頭喪氣，奄奄一息了。而另為一棵樹(shù)雖也在狂風(fēng)暴雨下，但似乎已經(jīng)歷數次，顯得能屈能伸，絲毫沒(méi)受損害。
“夏天的雨來(lái)得快區的一塊!”我由衷的感嘆道。那個(gè)男生拍了拍我的肩說(shuō)：“要不要一起走，我媽在下面，雨也很小了�！蔽彝送�，說(shuō)：“好吧，我可以跑回家�！�
下樓的時(shí)候，我問(wèn)道：“你真好，媽媽爸爸很關(guān)心你�！彼琢宋乙谎�，又嘆了口氣說(shuō)：“我爸媽好什么呀!天天圍著(zhù)我轉，很煩的，到頭來(lái)我也什么都不會(huì )!”
我一時(shí)鎮住了，看著(zhù)他對他媽媽那不理不睬的態(tài)度，心想：于虛空地上的小樹(shù)所擁有的，比大樹(shù)下的更多，尤其是那無(wú)言的愛(ài)……
想到這里，我的視線(xiàn)模糊了……
我的視線(xiàn)初中作文 篇24
當你第一次見(jiàn)到爆走而瘋狂的我，你一定毫不遲疑的避開(kāi)，因為我自己都知道，那一觸即發(fā)的怒火，為例不亞于十噸的炸彈。正如我朋友曾說(shuō)的，任何人都會(huì )有爆發(fā)的時(shí)候。平時(shí)就很急躁的人幾乎沒(méi)有爆發(fā)的時(shí)候，因為平時(shí)都會(huì )爆發(fā)。然而平時(shí)毫無(wú)暴發(fā)可能的人，到那時(shí)才更恐怖。
想當時(shí)我開(kāi)始試著(zhù)用中性筆寫(xiě)東西，并不是因為油墨順暢，好寫(xiě)，而是因為快，因為我用它們幾乎寫(xiě)不出什么好字。實(shí)現中似乎是鮮活明亮的紅色油墨，轉眼間為何成為深沉見(jiàn)底的黑?我的色覺(jué)，著(zhù)實(shí)有些奇怪。我不知是因為有色鏡片也好，還是因為，自己的確是常常出現幻覺(jué)，一些很近的事情，我一點(diǎn)都不記得，反而盡想一些遠的不知邊的事。到現在為止，我似乎都一直被蒙在鼓里。
曾經(jīng)有個(gè)好友對我說(shuō)：“你真是一個(gè)太容易安靜下來(lái)的人�！碑敃r(shí)我很詫異，當即就問(wèn)：“為什么?我記得我有很多話(huà)不是嗎?”笑而不答。如今，她對我說(shuō)：“當你在認真做事的.時(shí)候，累都轟不懂。說(shuō)什么都當耳邊風(fēng)。不過(guò)我很羨慕你!”
震撼!我不知道該如何形容那樣的心情。一位志同道合的朋友，似乎真的對我很重要，一句話(huà)，就感染了我。無(wú)語(yǔ)。
你曾經(jīng)孤單過(guò)嗎?也許會(huì )有吧。
在我的思緒中很少出現“孤單”這個(gè)詞。因為爆走下的我，安靜的我，平常的我都一直用自己的方式行走著(zhù)。雀躍著(zhù)。一個(gè)瘋狂的我一直不斷地為自己的方向而憂(yōu)慮抑或猶豫。不知道朝哪里走時(shí)，爸媽幫了我，我也自己救了自己一命。
當然，你們也會(huì )有孤獨的時(shí)候吧。
我曾是個(gè)孤獨的孩子。聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)老師上課說(shuō)：“I am alone，but I am not lonely�！�，那時(shí)心會(huì )隱隱作痛，一點(diǎn)點(diǎn)細微的動(dòng)作無(wú)不敗露出我失落壓抑的心情。我該怎么辦?似乎我周?chē)际悄吧肆�，都是素不相識卻無(wú)比延誤我的人。實(shí)現中只剩黑色――該醒了，夢(mèng)完結了。
不要用痛苦去感染別人，這是我的行走方式。
不要只看到溫和耀眼的表面，去熱愛(ài)實(shí)在的東西。
這是我的視線(xiàn)。
我的視線(xiàn)初中作文 篇25
初晨的陽(yáng)光剛觸碰到遠邊的山，隱隱約約顯示著(zhù)一條山的輪廓線(xiàn)。揉開(kāi)惺忪的睡眼，看見(jiàn)的是廚房里忙個(gè)不停的媽媽。一頭利落的短發(fā)，頭頂的頭發(fā)有些稀疏了；陳舊的黑色短袖，幾乎快洗白了的橘色七分褲，土藍色人字拖。隨手翻開(kāi)放在床頭的相冊，陽(yáng)光照在棕色的封面上有些反光。
長(cháng)發(fā)飄飄帶些懶意的女子站在楊柳堤岸，白色襯衫，紅色緊身的長(cháng)褲正好裹住腰，顯得很是凹凸有致。她是誰(shuí)？當然是我年輕時(shí)的媽媽。暖風(fēng)拂過(guò)她的笑靨，眼里充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬。在我出生之前，她也是沒(méi)有憂(yōu)慮的女孩，城市或是鄉村的任何一處空氣都讓她感覺(jué)到自由的氣息。下一張，一個(gè)疲憊的母親映入我的視線(xiàn)�？傆X(jué)得與上一張有著(zhù)許多年的距離，那時(shí)候的`我那么小，睡在她懷里，她已不再是青春活力的女孩了，她有了我，有了負擔，也有了責任，她不再喜歡貼身的衣服，而是成日里穿著(zhù)寬大的運動(dòng)衫，她不再在意她的長(cháng)發(fā)，而是隨意地捆了個(gè)低低的馬尾。再翻，一個(gè)母親的笑臉占據了我的瞳孔。她扶著(zhù)剛學(xué)會(huì )走路的我，雙手不緊不松地撐著(zhù)我的胳肢窩，興奮的我露出兩顆還沒(méi)長(cháng)好的門(mén)牙。我長(cháng)大了，這是值得開(kāi)心的事，可是沒(méi)有人會(huì )注意到媽媽漸漸變老的容顏。
記憶里的媽媽總是一副堅強、不會(huì )累的模樣。
媽媽年近四十了，也犯了歲月溜走后留下的毛病，腰痛、腿酸，體質(zhì)一向好的她也終于不服氣地打了吊針。這一切，都在告知著(zhù)，媽媽老了，老了。龍應臺說(shuō)：“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人�！边@么深刻的話(huà)語(yǔ)，戳痛了每個(gè)子女的心。
“早飯我做好了，起床后去廚房自己端，我要去上班了�！边�沒(méi)等我回答，媽媽已經(jīng)拿著(zhù)鑰匙走出門(mén)了，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)輕輕地“嘭”了一下，隨后是樓梯上漸而遠去的急促的腳步聲。
我站在陽(yáng)臺上看著(zhù)媽媽的背影，陽(yáng)光金燦燦地灑在她身上，在我視線(xiàn)里格外耀眼。
我的視線(xiàn)初中作文 篇26
有時(shí)候很想問(wèn)問(wèn)別人，有沒(méi)有一個(gè)人不是親人，卻血濃于水；有沒(méi)有一個(gè)人，不是親人，卻相互依靠；有沒(méi)有一個(gè)人，帶給你無(wú)限歡樂(lè )。那一份純真，那一份美好，從來(lái)都不曾改變。
友誼好似千絲萬(wàn)縷的光芒，在我迷失方向時(shí)，指引我向前走去，我想在心里裝一個(gè)玻璃瓶子，將你們給予我的溫暖收集起來(lái)。那樣，溫暖將永駐我心。
我很喜歡和她們并排騎自行車(chē)，在黃昏的大道上一起回家，朝陽(yáng)的金波向兩旁濺開(kāi)，我就覺(jué)得那不是一輛自行車(chē)，而是一輛裝載了夢(mèng)想的飛艇在滑行，看見(jiàn)周?chē)男〉晗蚝笈苋�，心像長(cháng)了翅膀，輕松，愉悅。有時(shí)也會(huì )在小區里和閨蜜吃幾串麻辣燙，紅色的汁水浸沒(méi)過(guò)綠瑩瑩的蔬菜和白花花的豆腐，讓人垂涎三尺，我是最不能吃辣的，每每吃過(guò)總是滿(mǎn)臉通紅，辣的“哇哇”大叫，我閨蜜總是哈哈大笑，弄得我一臉窘迫，但這總是一天中最愉快的時(shí)光，不開(kāi)心的事情隨著(zhù)我們爽朗的笑飄散在風(fēng)中。這時(shí)她把涼意沁人的礦泉水遞給我，水的甘甜在嘴邊蕩漾，那味道美好，悠長(cháng)，沁人心脾。
我最喜歡和她們在綠茵茵的草地上，用一個(gè)耳機聽(tīng)歌，花草樹(shù)木的混合清香彌漫在空氣中，使我們全身都放松下來(lái)，每當聽(tīng)到彼此最喜歡的歌曲時(shí)，總會(huì )對眸一笑，然后不約而同的唱起來(lái)。從遠處看，我們就像連體嬰兒。音樂(lè )的`暖流流進(jìn)心間，突然發(fā)現身邊的你已不經(jīng)意間陪我走過(guò)了七年，不經(jīng)意間給予了我很多細微的感動(dòng)和溫暖。
我喜歡和她用一個(gè)杯子喝水，她喝，我就講笑話(huà)逗她：“車(chē)右轉時(shí)，哪一個(gè)輪子不動(dòng)？”“右輪��！”“笨蛋，是備用輪胎！”只看見(jiàn)她剛喝進(jìn)嘴里的水“噗”的噴了出來(lái)。我笑的上氣不接下氣，總會(huì )在枯燥的學(xué)業(yè)中找到一劑調味品，那就是我們的友誼，我們享受著(zhù)彼此的可愛(ài)與美好。
時(shí)間在流逝，友誼在前行，回頭望望曾經(jīng)，兩個(gè)人還是那樣孩子的嬉戲，那樣肆無(wú)忌憚的笑，仿佛塵世間所有情感都賦予了進(jìn)去，溫暖縈繞著(zhù)我們，在心底悄悄蔓延……
我的視線(xiàn)初中作文 篇27
狂風(fēng)會(huì )讓人心煩意亂，可微風(fēng)卻能治愈受創(chuàng )的心靈。它雖無(wú)法看到，卻被我們的愛(ài)觸摸著(zhù)。
伴隨著(zhù)無(wú)聲的風(fēng)，我徘徊在小徑上，看葉飄落，望葉起舞。廣闊的楓葉林，被片片紅葉襯托著(zhù)，此等美景自然少不了游賞的路人。人們交談著(zhù)，討論著(zhù)絕佳的美景。兒童玩耍著(zhù)，徜徉在紅色的樂(lè )園，無(wú)處不洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。我穿過(guò)喧雜的小林，越過(guò)擁擠的`人群，來(lái)到了小溪邊，看水流，賞魚(yú)游。楓葉飄落在水中，猶如一葉扁舟，承載的夢(mèng)想，流到了希望的彼岸。
一片楓葉飄落在我頭上，滑落到了地上。我將這隨風(fēng)飄起的落葉抓住，順著(zhù)它飄來(lái)的方向一眼望去，只見(jiàn)一位女生倚靠在一顆楓葉樹(shù)下，將頭撲在自己雙臂之中發(fā)出令人心酸的哭聲。我慢慢走近，她身邊那棵樹(shù)上的楓葉，不斷的向下飄落，落在她頭上，又順著(zhù)她的發(fā)際滑下。一陣陣微風(fēng)，輕拂著(zhù)她的發(fā)際，飄動(dòng)著(zhù)她的襟袖，她微微站起，從口袋里拿出一張照片，淚眼朦朧，嘴里呢喃，手不停地摸著(zhù)照片上的人。
突然，她竟將那張照片用力的扔向了遠方。一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片楓葉隨著(zhù)微風(fēng)一起舞蹈，照片也不例外，在這場(chǎng)舞蹈中又飄回她的腳邊。她抓起照片，奮力扔出去，它又飄回來(lái)，一次又一次……
微風(fēng)飄飄，猶如慈母一般撫摸著(zhù)她，溫暖著(zhù)她。遠處，飄來(lái)一聲聲焦急的喊聲，像是在找人。她愣了一下，朝著(zhù)聲音傳來(lái)的方向望去，噙在眼眶里的淚珠，滴在楓葉上，開(kāi)出一朵鮮美的花。她迅速將照片撿起，拭干眼淚，奔向那個(gè)方向。我張開(kāi)手掌，手心里的那片楓葉又隨著(zhù)微風(fēng)飄起。
我走在這楓葉林中的小徑上，微風(fēng)拂著(zhù)我。我的臉上有著(zhù)一絲的涼意，可內心卻無(wú)比的溫暖。在我的視線(xiàn)中不止有著(zhù)成片的楓葉林，也有著(zhù)可以給人帶來(lái)溫暖與希望的微風(fēng)，她伴我走在回家的路上。
微風(fēng)雖無(wú)形，可萬(wàn)物皆有意，無(wú)形的微風(fēng)飄呀飄，落進(jìn)了我的視線(xiàn)，悄悄的溜進(jìn)了我的心扉，溫暖了我的心靈。
我的視線(xiàn)初中作文 篇28
補習下課，我望向墻上的鐘表：十八點(diǎn)三十分�！袄蠋熢僖�(jiàn)——”還滯留在嘴角，我已沖出門(mén)外。
暖陽(yáng)打翻濃墨后匆匆逃走，只留下無(wú)盡的黑，遮擋了這數九寒天里唯一的光亮，也留下了數不清的凜冽的寒風(fēng)。
路燈下，瑟瑟寒風(fēng)中，母親的剪影撞入我的眼簾。她在原地跺腳，往手心哈著(zhù)氣，來(lái)回踱起著(zhù)步，不停地搓著(zhù)手，間或又往手心哈氣。白霧繚繞而上，朦朦朧朧，很快消散在黑夜中。
我離開(kāi)盈滿(mǎn)暖橙色燈光的校門(mén)口，沖進(jìn)冷風(fēng)之中，向母親奔去。她似是心有靈犀一般，轉向我這邊。我看到她放空的目光陡然溫暖起來(lái)，嘴角也揚起笑意，向我緩緩走來(lái)。
“媽?zhuān)甙��！蔽逸p聲道。
昏暗的路上，母親牽著(zhù)我的手，走在我前面；我拉著(zhù)母親的`手，跟在母親后面。
我稍稍抬頭，暈黃的光影搖曳在母親的側臉和頭發(fā)上。母親柔和的臉龐上蜿蜒著(zhù)小山般淡淡的細紋，時(shí)常帶著(zhù)笑意的嘴角邊也有了深陷的山溝。母親濃密的秀發(fā)中或許藏匿著(zhù)幾縷銀絲。燈光忽明忽暗中，我看不清，也不愿看清。
我的視線(xiàn)從母親單薄的外衣滑落到我們相扣的手上。曾經(jīng)，母親的手很大，白凈而細膩，是溫暖的。我母親也常常這樣牽著(zhù)我，是那么自然，仿佛我們一直都該這樣�，F在，母親的手變得粗糙了，結了一層厚厚的繭，卻依舊溫暖。我把母親的手扣得更緊了。
我低著(zhù)頭，看著(zhù)落在腳下的影子。似乎小時(shí)候，母親也常常在夜晚牽著(zhù)我的手走在我前面。小小的我低頭看不見(jiàn)自己的影子，只看見(jiàn)母親的，好奇地問(wèn)為什么。母親笑著(zhù)把我抱起來(lái)，說(shuō)：“因為媽媽的身影怕寶寶太冷，就把寶寶的身影抱住了，溫暖著(zhù)寶寶啊�！比缃�，母親的身影已籠罩不住我了，卻依舊溫暖。我上前一步，與母親靠得更近了。
我知道，無(wú)論何時(shí)何地，母親總是溫暖著(zhù)我的手，溫暖著(zhù)我的身影，這一直溫暖著(zhù)我的視線(xiàn)，溫暖著(zhù)我的心。
我的視線(xiàn)初中作文 篇29
夜幕降臨，城中仍然是一派熱鬧的景象。
這條街上，不知道是在舉辦什么活動(dòng)，路旁排滿(mǎn)了小攤小販，吆喝聲、吵鬧聲、音樂(lè )聲以及時(shí)斷時(shí)續的汽車(chē)轟鳴聲，在這個(gè)擁擠的地方交織著(zhù)、碰撞著(zhù)，同夜空一起籠罩著(zhù)這方熱鬧的天地。
街上雖然熱鬧，但熱鬧的背后，卻是滿(mǎn)目瘡痍。地上到處是成堆的垃圾，全是些包裝紙、塑料袋，甚至還有些被踩爛的食物，整條街上都快成垃圾場(chǎng)了，每隔三五步都能看到一堆垃圾。人們走路都得小心翼翼地望著(zhù)腳下，唯恐被絆一跤，或是踩到一些什么惡心的東西，但沒(méi)有一個(gè)人愿意去將這些東西撿起來(lái)，放到近在咫尺的垃圾筒里。
這時(shí)，前面俯身走來(lái)一位戴著(zhù)袖標的老婆婆。她那滿(mǎn)頭的銀絲，在燈光下閃閃發(fā)光；那張飽經(jīng)滄桑、滿(mǎn)是皺紋的臉上，有著(zhù)一種特殊的和藹。她一手拿著(zhù)一只袋子，一手撿著(zhù)地上的垃圾，右手還在不停地揩著(zhù)額頭上的汗珠，嘴里大口喘著(zhù)氣�？杀M管如此，豆大的汗珠仍不停地從她的臉上掉落。
圍觀(guān)的人很多，有的雙手叉腰，冷眼旁觀(guān)；有的在一旁捂著(zhù)嘴偷笑；有的擠進(jìn)來(lái)看了一眼便匆匆走了。就是沒(méi)有一個(gè)人肯去幫助這位老人，沒(méi)有一個(gè)人肯去加入這項高尚的活動(dòng)。
我看見(jiàn)，有許多衣著(zhù)華麗的人，大搖大擺地走到老婆婆身邊，將手中的垃圾隨手一扔，然后徑直揚長(cháng)而去。而那位老婆婆卻只是笑笑，埋著(zhù)頭繼續撿垃圾。正是這位衣著(zhù)樸素的老人，給我留下了不可磨滅的記憶。
在燈光下，她的身軀是那么高大、偉岸。她走過(guò)的地上，留下的.是一片整潔，一片光明；她舉手投足之間都散發(fā)著(zhù)一種無(wú)可言喻的美麗。就算再樸素的外表，也不會(huì )埋沒(méi)那顆閃閃發(fā)亮的心。
而那些扔垃圾的人，卻一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在黑暗中。他們的形象是如此渺小，幾乎不堪入目。他們經(jīng)過(guò)的地方是一片狼藉。雖然他們穿著(zhù)華麗的外衣，但在我看來(lái)，縱然再華麗的外表，也掩蓋不了內心的丑陋。
她，好像走不出我的視線(xiàn)。
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