我的魔方情結作文700字（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的魔方情結作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的魔方情結作文700字 1
校園生活是快樂(lè )的；校園生活是有趣的；校園生活是多姿多彩的。它就像一個(gè)魔方，在不停的旋轉，變幻著(zhù)。展現出不同的人生色彩。紅色代表著(zhù)這快樂(lè )，黃色代表著(zhù)消沉，綠色代表著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)，藍色代表憂(yōu)愁。而那一刻，恐懼和憂(yōu)愁交織在我的心口，說(shuō)不出那是什么滋味……
五年級的上學(xué)期，學(xué)期末，天氣的悶熱是人的心情也隨之煩躁起來(lái)。驕陽(yáng)火熱的炙烤著(zhù)大地，知了在窗外一聲接一聲的鳴叫著(zhù)。在這種環(huán)境下，我們的精神很難集中。但是，我們必須要認真聽(tīng)課。正在訂正基礎訓練，胡老師說(shuō)話(huà)說(shuō)了一半，突然停住了。我們感到奇怪，便都抬起頭將視線(xiàn)集中在老師的臉上。下一秒，老師的臉上露出了一種很奇怪的表情，像是在呼喊，像是在難過(guò)。一向溫和淑女的胡老師做出這種超出形象的表情，我們又奇怪又好玩，老師一定是覺(jué)得這里的氣氛太消沉，想來(lái)點(diǎn)潤滑劑，我們都笑了起來(lái)�？上乱幻�，胡老師向左倒去，一頭栽倒在地上，留下了一地的斑斑血跡，這血液觸動(dòng)了我們的心，恐懼一下子涌向了心頭，我的腦袋里立刻涌出了許多不好的聯(lián)想，這讓我更加驚慌。我們人群開(kāi)始不安，焦急的呼喊著(zhù)殷老師。
“噠噠噠”殷老師急促的.腳步聲驅散了我們的焦躁。殷老師和別的班老師一起幫忙把胡老師抬走了，留下了一群擔憂(yōu)的我們，我們的眼前浮現出許多不好的情景。我們被可怕的現實(shí)驚嚇住了。眼眶開(kāi)始濕潤，全班死一般的寂靜，眼淚“滴答滴答”地落在桌上，我們憂(yōu)愁起來(lái)，擔心起胡老師的安危來(lái)。胡老師是一位非常好的老師，如果她有個(gè)萬(wàn)一，我們怎么辦……全班在這種心神不定的情況下過(guò)了幾天，終于，我們等到了胡老師康復歸來(lái)的那一刻。鮮花和蛋糕為我們祝賀，幸福的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，回蕩在每個(gè)人心中。胡老師依然是那么漂亮，臉色也有所好轉。她又回到了我們身邊和我們并肩作戰，這是再美好不過(guò)的結局！
五彩繽紛的校園生活帶給我們不一樣的感受，而心情魔方中的憂(yōu)愁，也只為胡老師停留過(guò)。
我的魔方情結作文700字 2
呵，魔方我們又見(jiàn)面了�！}記
依稀記得第一次接觸魔方是從一位哥哥開(kāi)始的，自那時(shí)起，這精致的小東西便在我腦中留下了深刻的印象。
一時(shí)起興便買(mǎi)了許多魔方開(kāi)始苦練從開(kāi)始的找不到塊，到一眼辨別。從開(kāi)始的手指僵硬到指尖舞蹈，我的技藝在一天天中成熟。時(shí)光流逝，我步入初中，高壓的環(huán)境與成堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不得不放下手中魔方為生存而斗爭。魔方漸漸淡出了我的視線(xiàn)。在時(shí)間的灰塵下被記憶封存。
那日下午一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)，我們可以參加社團了。盡管班主任不太贊同我們去，可我還是下樓看了看。我見(jiàn)一小窩人圍在一起，便去湊了個(gè)熱鬧。走進(jìn)一看是魔方。
沉睡的記憶被喚醒，魔方的寶盒又要開(kāi)啟。
只見(jiàn)學(xué)長(cháng)們個(gè)個(gè)身懷絕技一位拼三階順滑如絲，在一堆驚異的目光下復原成功，一位拿著(zhù)奇形怪狀的魔方，在敏銳的目光下，“異獸”歸籠。魔方在他們手里成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈，在指尖舞蹈，在時(shí)間中跳躍。我小心地拿起了一個(gè)魔方，在模糊的記憶中，尋找正確的'方向，一步兩步三步。十字，中層，頂面，小魚(yú)，大L，換棱。曾經(jīng)的熱愛(ài)在指尖的靈動(dòng)下重生，記憶的盒子發(fā)出巨大的光芒，我重拾魔方。在那張紙上留下屬于我的名字，新的征途即將開(kāi)始。
我打開(kāi)柜子拿出魔方，翻開(kāi)寶典，一步一步對著(zhù)那苦澀的公式，一遍又一遍的重復，一次又一次的失敗，堪比做變態(tài)的數學(xué)壓軸題。也曾想過(guò)放棄那可愛(ài)的小東西，可拿起又怎能放下，只能硬著(zhù)頭皮上。
每日放學(xué)晚歸書(shū)包一甩拿起魔方就開(kāi)始擰，洗漱時(shí)手指也未曾停歇。耳機一戴，歌單一放，天地萬(wàn)物間唯我與魔方存在。那速度與激情的力量，那團燃燒的熱愛(ài)，讓我不斷追求更快更好的自己。
一個(gè)三階魔方，一次重逢，讓我遇見(jiàn)無(wú)數種可能。在手指的舞蹈中是堅持，是追求，是熱愛(ài)。在一旋一轉中是未知，是探索，是未來(lái)。
重拾魔方，擰動(dòng)魔方，在魔方中遇見(jiàn)未來(lái)。呵，魔方，很高興與你再次相逢。
我的魔方情結作文700字 3
一塊一塊的陽(yáng)光照亮了屋子，手里捧著(zhù)一個(gè)被打亂了的魔方，只隨意擺弄著(zhù)，不知不覺(jué)已拼好一面——純潔無(wú)暇的白。魔方這種東西，你越是急躁，越是想要拼好，就越是陷得深，越是拼不出來(lái)。想到這些，我又把魔方轉過(guò)來(lái)，再拼另一面，當這一面拼好時(shí)，之前的一面已經(jīng)殘缺不全了。若是想拼魔方的六面，用這種一般的方法，是拼不成的。因為一面的完美必將使其它顏色做代價(jià)。而，也不是沒(méi)有捷徑，其實(shí)也是很簡(jiǎn)單的：拼好一面，再將其它顏色一層一層地拼好，這個(gè)過(guò)程需要互相照應，還需要不破壞最初的一面。
魔方是這樣，生活不亦是如此嗎？沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有完美的事，所謂的完美，不過(guò)是自己心中找不到毛病。但那真的是完美嗎？拿著(zhù)拼好了六個(gè)面的魔方，先前的樂(lè )趣已經(jīng)索然無(wú)味了。完美，完美，完美，有多少個(gè)人在追求完美，又有多少個(gè)人做到了，我告訴你一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案：沒(méi)有。你可以說(shuō)，我這是在說(shuō)正確的廢話(huà)，即便如此，我依然要讓我的聲帶起伏。因為有多少人因此而迷失了真正的方向，他們并沒(méi)有得到想象中的幸福。
很多大人認為漫畫(huà)有害無(wú)益，我告訴你們，并非如此。因為從漫畫(huà)里看了一句話(huà)，感覺(jué)很有道理：心靈搭建的迷宮，是由人的欲望、貪婪、嫉妒、急躁組成的，在迷宮里的人，只要有這些心情，無(wú)論如何也走不出去，心靜如水，跟隨自己的感受，才會(huì )看到真正的出口。
雖然這句話(huà)很長(cháng)很?chē)Z叨，但是這是一個(gè)事實(shí)。欲望、貪婪、嫉妒、急躁，不正是把我們引向錯誤方向的'罪魁禍首嗎？可以看清他們的人寥寥無(wú)幾，但是可以陳述他們的人卻數不勝數。很多時(shí)候，只是因為看到了無(wú)關(guān)緊要的表層，才出現了“會(huì )說(shuō)但不會(huì )行動(dòng)”的場(chǎng)景。
魔方還是在我手里轉來(lái)轉去，我的那六個(gè)面，很快就會(huì )完工了，還剩最后一層，只有最后一層了，像這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，別急，千萬(wàn)別急，魔方在手里才會(huì )轉的靈活。
我的魔方情結作文700字 4
小時(shí)候，我就經(jīng)�？磩e人玩魔方，他們唰唰唰幾下就把一個(gè)被打亂的魔方復原回了六面，使我羨慕不已。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)魔方，我興奮不已，整天帶在身邊搗鼓。吃飯了，我不吃，非要拼出一面不可，否則，面對那香噴噴的飯菜，我毫無(wú)胃口；睡覺(jué)了，我不睡，非要讓媽媽幫我計時(shí)，要在20秒內拼出綠色的那一面，否則，我一夜都睡不好。漸漸的，我已經(jīng)會(huì )拼一面、二面，甚至運氣好時(shí)能湊個(gè)三四面，可總是無(wú)法復原六面。由于我那時(shí)到了學(xué)齡，要去上學(xué)了，也漸漸將魔方忘了。
直到一次周末，我們村里一個(gè)號稱(chēng)魔方王的.叔叔來(lái)我家玩，他看到了扔在沙發(fā)上的魔方，便隨手拿起來(lái)，唰唰兩下就復原回了六面，一旁的我驚得目瞪口呆，連忙問(wèn)叔叔：叔叔，玩魔方有什么秘訣嗎？第一，要將棱塊轉到對應中心塊的背后，第二叔叔開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)，我聽(tīng)后恍然大悟，按著(zhù)他的方法試了一下，果然復原回了六面。從那以后，我對魔方又有了興趣，每天都在計時(shí)，速度一天比一天快，最快的一次只要40秒左右。
如今，魔方已成了我的絕活。有一次，班上舉行魔方大賽。輪到我上場(chǎng)了，我緊握著(zhù)魔方，信心十足，只聽(tīng)一聲開(kāi)始，我便飛速地轉了起來(lái)。剛開(kāi)始，我的手指在魔方的棱塊上不停地舞動(dòng)，發(fā)出嚓嚓聲，隨著(zhù)速度越來(lái)越快，我的眼睛也跟著(zhù)手指不停地轉著(zhù)，瞇成一條縫，眼前仿佛擺著(zhù)一個(gè)復原的魔方，同學(xué)們看得眼花繚亂，我越轉越快，仿佛置身于一個(gè)魔方世界里，我的手仿佛不是自己的手了。宛如騰空一般輕盈，又像一臺飛速運轉的機器。好了！我大聲一喊，停，天哪，只用了三十三秒六！，我榮獲本次比賽冠軍，同學(xué)們都佩服得五體投地，紛紛說(shuō)：再拼一次吧，我還沒(méi)看仔細就復原好了。是啊是啊，拼得太快了！老師也驚得目瞪口呆。有了這項絕活，我十分驕傲與自豪。
我喜歡魔方，它使我學(xué)會(huì )了思考；我喜歡魔方，它讓我懂得了創(chuàng )新。
我的魔方情結作文700字 5
我自認為有很多拿手好戲。我會(huì )跳舞，會(huì )唱歌，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )折紙……但我認為最強的拿手好戲還是拼魔方。
記得有一段時(shí)間，班里刮起“魔方風(fēng)"，同學(xué)們人手一塊魔方，不管會(huì )不會(huì )玩，總是要扭弄一番。為此，老師曾告誡大家，不要把魔方帶到學(xué)校，可就算這樣，也趕不走同學(xué)們對魔方的熱愛(ài)。
因為班上同學(xué)都拼魔方，我也不甘示弱，讓爸爸買(mǎi)了一塊。
剛開(kāi)始，我對魔方可是搟面杖吹火—一竅不通，只是胡亂扭弄。漸漸的，我找到了一些竅門(mén)——拼魔方要先扭出一個(gè)同顏色的邊，再依據一條邊線(xiàn)的顏色來(lái)拼整個(gè)面兒，像這樣一個(gè)面一個(gè)面地拼接，就能還原成一個(gè)各面顏色一致的魔方。
雖然知道了方法，可對我這個(gè)“魔方初學(xué)者”來(lái)說(shuō)，能還原兩個(gè)面，都有困難。不過(guò)，這點(diǎn)困難不算什么，我努力嘗試，認真地、一個(gè)面一個(gè)面地拼。
終于，在我不懈的努力下，魔方上那一個(gè)個(gè)調皮的方塊都被我“復原”了�？粗�(zhù)拼好的'魔方，我心里美滋滋的。
自從學(xué)會(huì )了拼魔方，我的生活變得多姿多彩。一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始研究、揣摩魔方，像科學(xué)家研究原子彈似的癡迷。
有一次，媽媽忽然走來(lái)問(wèn)：“又在拼魔方了？”
我嘿嘿一笑，說(shuō)：“是呀！我現在可以在一分鐘內拼好一個(gè)被打亂的魔方哩！”
媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“好呀！那你就在一分鐘內拼好這塊魔方！”
我一看，媽媽正拿起放在桌子上被我打亂的魔方遞給我。我接過(guò)它，動(dòng)作嫻熟地拼起來(lái)。
“30秒、40秒、50秒……”只聽(tīng)媽媽數著(zhù)時(shí)間。還沒(méi)到一分鐘，那魔方已被我拼好，一面一個(gè)色，像被我親手做成的工藝品。
媽媽接過(guò)魔方，瞪大眼睛說(shuō)：“哇！我女兒好牛呀！”我得意極了，覺(jué)得自己真了不起。
通過(guò)一次次展示我的拿手好戲，我自信心大增。
拼魔方，逐漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，也是我的拿手好戲，帶給我一份自信，帶給我無(wú)窮快樂(lè )。
我的魔方情結作文700字 6
世界三大智力玩具分別是：華容道、獨立鉆石、魔方，而其中，堪稱(chēng)奇跡的非魔方莫屬。同時(shí)，它也是我最心愛(ài)的玩具。
雖然我現在三階魔方還原速擰速度達到一分鐘左右，可是談起學(xué)習魔方的過(guò)程還是記憶猶新。剛開(kāi)始，我看著(zhù)網(wǎng)上“天書(shū)”般魔方的教程，絲毫不理解它所說(shuō)的角塊、棱塊等。所幸，我就將魔方一塊塊拆了，再像建造師建大廈把它一塊塊拼了起來(lái)，這樣還原魔方。隨著(zhù)拆拼的次數越來(lái)越多，我對魔方越來(lái)越著(zhù)迷了。漸漸地我對這種拆拼還原不感興趣了，又拿起魔方教程研究起來(lái)了。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)魔方知識的攝入，“天書(shū)”教程似乎不那么難懂了。終于有一天，經(jīng)過(guò)了30分鐘搗鼓，我的魔方真正復原了。通過(guò)一次次的復原練習，我嘗試不看教程，來(lái)提升速度，終于魔方變得那么聽(tīng)話(huà)。我并不滿(mǎn)足這些，又向三階金字塔、移棱、鏡面、粽子、風(fēng)火輪一系列魔方發(fā)出了挑戰。通過(guò)魔方知識累積，加上三階魔方公式的套用，多次實(shí)驗，這系列魔方都被我征服了�？梢�(jiàn)，學(xué)習魔方是一持之以恒的過(guò)程。
放暑假前，張老師布置學(xué)習魔方，心想這可是我大顯身手的時(shí)候了！關(guān)于魔方的作文課終于到了，六年級魔方大賽也隆重開(kāi)始了，我榮幸成為了參賽選手。起先我懷著(zhù)的`忐忑心情上了臺，與我一起還有另外兩名選手，他們個(gè)個(gè)勢在必得的樣子讓我有點(diǎn)小緊張。張老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。教室里一片寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓、咔嚓”轉魔方的聲音。此時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手不禁抖了起來(lái)。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，我的緊張得到了緩解，不停給予自己鼓勵“加油！高涔珅，你一定行！”“滴答、滴答”一分鐘時(shí)，我手中的魔方復原了，最后成為我們組擰得最快的，我也開(kāi)心地笑了！
魔方因為它健身、健腦、益智、不受場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)，成為一大奇跡，玩具之最；同時(shí)它也是鍛煉耐心、精神的一大奇跡。它像生活一樣，不斷探索，就能得到別樣精彩。
我愛(ài)魔方，更愛(ài)魔方的奇妙變換！
我的魔方情結作文700字 7
媽媽告訴我，她要帶我到水魔方去玩，這可把我樂(lè )得不行，聽(tīng)說(shuō)新開(kāi)的水魔方里面游戲項目多，還很刺激，于是我要求和樊登姐姐一起去玩。
從門(mén)口發(fā)放的游玩手冊上，我得知這里面的游戲很驚險，硬是叫媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈。進(jìn)入水魔方，我一直向里走，想找一個(gè)排隊不暢的地方玩，哪里知道，這里面的每條隊都拍得像長(cháng)龍似的，我就找了一個(gè)人相對少一點(diǎn)的地方玩。
這個(gè)項目有三個(gè)滑滑梯，一個(gè)猜測的，一個(gè)紫色的，一個(gè)橙色的。橙色的那個(gè)最高，破也最陡，有八層樓那么高，我和姐姐都不敢玩；花色的那個(gè)，有七層樓那么高，但是中間要繞好幾個(gè)圈，我也不敢玩；紫色的'那個(gè)和花色的一樣高，中間還有好幾個(gè)緩坡，但也怪怕人的。我和姐姐一起上去，但是游戲規則要一個(gè)人一個(gè)人的玩，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“這么高下去，不會(huì )出人命吧�！苯憬惚緛�(lái)就害怕，聽(tīng)了我這話(huà)，影視要我先上，我無(wú)奈，只好選擇了紫色的滑滑梯下去，到地面的時(shí)候，我每分鐘心跳都達到120下了。我走出圍欄等著(zhù)姐姐下來(lái)，可是等了半天連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，于是我就想上喊道：“沒(méi)事，姐姐，我還活著(zhù)那�！蔽覞M(mǎn)以為姐姐會(huì )從紫色的下來(lái)，沒(méi)想到姐姐“挑戰自我”，從花色滑滑梯上下來(lái)了。只見(jiàn)她一邊抹著(zhù)臉，一邊往外走，我還以為她是在抹臉上的水呢，走近一看，她居然哭了。我打趣道：“我見(jiàn)到的不是鬼吧�！敝g姐姐斷斷續續得說(shuō)：“你才......才是鬼呢，剛才......剛才.......我......我差點(diǎn)滾下來(lái)�！蔽乙贿叞参克�，一邊去買(mǎi)東西吃，后來(lái)，不管我怎么叫他玩別的滑滑梯，她都不玩了，所以后來(lái)，我們只玩了沖浪和漂流兩個(gè)項目。
這次水魔方之旅總的來(lái)說(shuō)還是挺好的，游戲項目太驚險了。最后告訴你們一個(gè)秘密，里面的東西老貴了，一盒方便面都要15元。
我的魔方情結作文700字 8
考完試后，爸爸媽媽帶著(zhù)我和鄭舒瑞去了江寧新開(kāi)的戲水樂(lè )園：歡樂(lè )水魔方玩耍。我聽(tīng)說(shuō)那里是全國規模最大的戲水樂(lè )園，有500畝地，和鄭舒瑞都非常興奮！
早晨，我6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，刷好牙洗好臉，等了1個(gè)小時(shí)后，鄭舒瑞的媽媽終于把鄭舒瑞送過(guò)來(lái)了！我們吃完早飯，坐上車(chē)子，就奔向了歡樂(lè )水魔方。到了那里，我們換好了衣服，心里非常高興：��！終于能痛快的玩兒了！
我們走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)一個(gè)小型的戲水池里面有很多小滑梯，我想這一定是小孩子玩的，我們最好不要玩，就繼續往前走。忽然，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“大家注意了，5分鐘后我們將有沖浪活動(dòng)！”我拉著(zhù)鄭舒瑞一下跳到水里，幾分鐘后，沖浪開(kāi)始了！3米高的浪朝我們迎面而來(lái)，爸爸沒(méi)站穩，摔了一跤，差點(diǎn)嗆水。而我和胖胖有事先準備，我們戴好泳鏡，沖了一個(gè)又一個(gè)浪。沖浪和結束，我們走向漂流區，挑了雙人的漂流游泳圈，順著(zhù)水，舒舒服服的躺在游泳圈上，我玩了一次，嫌不過(guò)癮，就和鄭舒瑞一起玩了7次，玩好了漂流，我們又去玩滑道，我拿了一張墊子，趴在上面，可推我們劃下去的叔叔，還沒(méi)等我準備好，就把我退了下去，滑了下去的速度很快，再管子里轉了幾圈后，突然四周都變黑了，然后出了管子，從20米高空略帶傾斜地劃了下去，因為戴了眼鏡，眼鏡了沒(méi)見(jiàn)一點(diǎn)兒水，還看到了滑下去的水四處飛濺的'樣子，真好！嘿！這滑梯怎么力度這么大，我覺(jué)得很好玩，喊媽媽爸爸來(lái)排隊，玩了好幾遍，真過(guò)癮。這時(shí)我乎然發(fā)現，旁邊有個(gè)比這個(gè)大很多的戲水池，也有滑梯，不過(guò)那些滑梯都很長(cháng)，也該挑戰一些高難度得了！但我聽(tīng)胖胖說(shuō)最好不要玩，她上次玩了，差點(diǎn)從上面掉下去，我聽(tīng)了，害怕了，就去玩別的了。
今天真開(kāi)心 ！歡樂(lè )水魔方也好好玩，下次我還要去！
我的魔方情結作文700字 9
不知怎么的，我們班最近流行起了玩魔方：徐毓�？偸悄弥�(zhù)那“四階魔方”弄來(lái)弄去，僅下課那么短暫的時(shí)間，他就能把一個(gè)亂七入槽的魔方旋成一個(gè)六面整齊的魔方；昨天中午午飯過(guò)后，胡栩源和張家銘為了一個(gè)魔方而爭得不可開(kāi)交，還把那位“鬧事者”（魔方）丟到了一棟樓的樓頂！看來(lái)，我們班的“魔方們”可不是一般的哦！、
一大早，我起床，吃完早餐，習慣性地走向客廳的`一張桌子傍坐下，忽然我看到了桌子上有一小疊我從未見(jiàn)過(guò)的文件：魔方攻略。原來(lái)這是爸爸打印出來(lái)的，我趕快以迅雷不及掩耳的速度跑進(jìn)書(shū)房，從玻璃架上拿出我唯一的一個(gè)魔方，照著(zhù)紙上玩弄著(zhù)魔方，可是，我不但看不懂，而且越來(lái)越糊涂了，爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“呀！這個(gè)我也看不懂”。我說(shuō)：“不如我們上網(wǎng)查一下怎樣更吧？”“好呀”！說(shuō)完，我們向書(shū)房的電腦走去。
爸爸開(kāi)了電腦，在“優(yōu)酷”網(wǎng)上搜到了一套教玩魔方的視頻。在我專(zhuān)心致志地看完第一集視頻時(shí)，我一下子就學(xué)會(huì )了第一步應該怎樣做：第一步完成時(shí)應該是魔方的中央塊是白色的那一面會(huì )有一個(gè)白色的“十”字的形狀，而且“十”字中白色部分下面要兩塊方塊是相同的顏色。我想我能這么快學(xué)會(huì )是因為我一邊看視頻，一邊在傍邊實(shí)踐——拿著(zhù)我的魔方在學(xué)著(zhù)扭的原故吧！正如陸游的《冬夜讀書(shū)示子律》中寫(xiě)的：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
看完這一集視頻，我對魔方更為喜愛(ài)了，我越玩越覺(jué)得好玩，我快速地轉動(dòng)著(zhù)魔方，忽然我想：不如拆了它，看看會(huì )怎樣？我說(shuō)干就干，馬上拆了起來(lái)。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，我裝回來(lái)時(shí)把魔方裝壞了……
下午，我和爸爸去了“卜蜂蓮花”超市又買(mǎi)了一個(gè)“奇博少年”魔方，它比我原先那個(gè)正規點(diǎn)。終于，我照著(zhù)視頻，一集一集地一邊看一邊扭，把六面都弄行整整齊齊了。一分耕耘，一分收獲，我花這么多精力又買(mǎi)、又上網(wǎng)查，還要耐心地看著(zhù)視頻學(xué)，我終于從一個(gè)對魔方一概不通的“菜鳥(niǎo)”變成能完成六面的高手啦。
我的魔方情結作文700字 10
今天，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香在這愉快的一天中，我們進(jìn)行了一年一度的比賽——魔方比賽。由兩個(gè)小主持人——李怡歡、李佳一主持。
比賽分三部分。第一部分是一面比賽，這個(gè)最簡(jiǎn)單了！有很多同學(xué)都積極報名。第二部分是六面比賽，這個(gè)最難了，只有三個(gè)人報名，但卻是最精彩的。第三部分是一個(gè)人挑戰一分半，四面比賽。
比賽開(kāi)始了。兩個(gè)主持人念了兩個(gè)人的名字，兩個(gè)同學(xué)走上臺把魔方交給兩個(gè)主持人，便在一邊靜靜的等待著(zhù)，兩個(gè)主持人把魔方打亂。魔方打亂了，只聽(tīng)兩個(gè)小主持人一聲令下“開(kāi)始！”兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始了爭分奪秒的旋轉著(zhù)手中的魔方，正當我們都專(zhuān)心致志的看比賽的時(shí)候，突然一聲：“我拼好了！”的聲音從一位同學(xué)口中傳了出來(lái)。那個(gè)同學(xué)眼睛射出興奮的目光，而另一個(gè)同學(xué)卻垂頭喪氣，嘴里還嘟囔著(zhù)：“還有一步就成功了�！苯酉聛�(lái)的比賽一個(gè)比一個(gè)精彩。
時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉眼間，第一部分的比賽就結束了，要進(jìn)入第二部分六面魔方的比賽了。
六面魔方比賽，只有劉正、吳浩洋、弓老師，他們三個(gè)比賽，人不多但很精彩。主持人讓他們一一就位，然后大聲地說(shuō)到：“開(kāi)始�！睅孜荒Х竭x手一聽(tīng)到“開(kāi)始”便立馬飛旋起手中的`魔方。我的目光先停在了劉正的身上。只見(jiàn)劉正飛速的轉著(zhù)魔方，拼著(zhù)想著(zhù)，不時(shí)看看旁邊的人，一看到他們快了，也加快了“腳步”。我的目光轉移到弓老師的身上。弓老師沉著(zhù)老練地旋轉著(zhù)手中的魔方，一會(huì )順時(shí)轉，一會(huì )逆時(shí)轉，看的人眼花繚亂，我從吳浩洋的身上看過(guò)，只見(jiàn)他非�？斓霓D著(zhù)自己手中的魔方也不甘示弱，一分鐘過(guò)去了！正當在一分多鐘的時(shí)候，劉正高舉起了魔方。劉正贏(yíng)了，第二名是弓老師，最后一名是吳浩洋。
這次比賽中，第一部分獲勝者是吳浩洋，在第二部分的比賽中獲勝的是劉正，第三部分的人突破了極限，這一次的魔方比賽可真好玩呀！
我的魔方情結作文700字 11
一個(gè)正方體，它有六個(gè)面，每個(gè)面都是不同的顏色，這個(gè)正方體一共有二十七塊小正方體，大概有一個(gè)拳頭那么大，可以往上或往下轉動(dòng)，也可以向左或向右轉動(dòng)。你猜猜這是什么物品，哈哈，你絕對猜不到，這是魔方。我的拿手好戲就是玩魔方。
一天，我看到爸爸在玩魔方，看起來(lái)又炫酷又好玩，便請求爸爸教我玩魔方。爸爸開(kāi)始給我講解：“要想學(xué)會(huì )魔方，也是有竅門(mén)的，不僅得多練習，還得記住這些公式，并熟練掌握，公式一定要倒背如流……”我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，一邊聽(tīng)一邊不斷的默讀并嘗試把公式背誦下來(lái)。爸爸還在繼續講解著(zhù)：”我們先學(xué)這個(gè)公式……把這個(gè)面順時(shí)針旋轉三下，再把這個(gè)面逆時(shí)針旋轉兩下……”爸爸不但在講解，而且還順手抄起一個(gè)還沒(méi)有被打亂的'嶄新的魔方打亂成教程書(shū)上的樣子，再開(kāi)始演示起來(lái)。沒(méi)一會(huì )兒，爸爸講解完了，讓我練習一下，我不一會(huì )兒便完成了任務(wù)。
到了星期一，每當下課后，我總是勤奮刻苦地練起了魔方。
過(guò)了期末考試后，就是期末慶典了，我心想：練了一個(gè)學(xué)期的魔方，我應該向同學(xué)們展現一下我練了一個(gè)學(xué)期的成果了，我便報名要表演玩魔方這個(gè)項目。
到了期末慶典，輪了幾個(gè)節目之后，就輪到我了，我信心十足地拿出最常見(jiàn)的三階魔方，隨便拉了一位同學(xué)，讓他打亂這個(gè)魔方。他打亂后的魔方我不一會(huì )兒就把它輕松復原了。
同學(xué)們有的歡呼雀躍；有的為我精彩絕倫的表演鼓掌；還有一位同學(xué)不服氣，掏出藏在我書(shū)包里的四階魔方，說(shuō)：“這個(gè)大，有本事你把它復原��！”我看了一眼，就說(shuō)：“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)�！彼宦�(tīng)，便將四階魔方迅速打亂，遞給我，我一看，就傻眼了。四階魔方我只會(huì )一點(diǎn)，我就只好擺弄了幾下，就卡殼了，我心里暗暗想：別慌，以不變應萬(wàn)變。我將三階魔方的方法巧妙運用上去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當我高舉還原的四階魔方時(shí)，那一刻，我才正真體會(huì )到什么叫“榮耀”。
我的魔方情結作文700字 12
今天，媽媽從商場(chǎng)給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)魔方，我高興極了，連忙和弟弟擺弄起來(lái)。
弟弟經(jīng)�？淳司宿D魔方，所以不一會(huì )兒就會(huì )了�？晌揖蛻K了，弄了半天也沒(méi)有搞出個(gè)名堂，反而把魔方轉亂了，沒(méi)法還原了。我快速的轉著(zhù)，可是問(wèn)題出現了，有兩個(gè)同樣的色塊位置重合了，試了好幾次都沒(méi)成功，我的汗都下來(lái)了。
"把上面的往右，往下，橫轉一下，哎喲！"弟弟這個(gè)"指揮官"不耐煩地對我說(shuō)著(zhù)。終于，他的話(huà)把我惹火了。我吼道："你煩不煩！一邊玩去！"說(shuō)著(zhù)我就把他推到了臥室里。
大約半個(gè)鐘頭，我終于把藍色的那一面轉好了。"耶！成功嘍！"我高興極了�？墒鞘Ｏ碌奈鍌�(gè)面呢？總不能亂著(zhù)吧。我還沒(méi)有轉一下，魔方就被弟弟一下奪走了，他得意地說(shuō)："我是專(zhuān)家，我轉得可好了。"這位可真是 "專(zhuān)家"，魔方被他轉成了大花臉，我故意嘲諷他："怎么還沒(méi)轉好？呦！咋成這樣了！""哼！你敢嘲笑我，信不信我不揍你？"我陰陽(yáng)怪調地說(shuō)："喲，我好怕怕呀！哼，who怕who？"
這時(shí)舅舅走了過(guò)來(lái)，"你們倆個(gè)吵什么？不就是一個(gè)小小的魔方嘛！來(lái)我教你！"舅舅教了我層層復原法的基本知識，就是先以拼好一面為頂面，然后再一層一層的還原。唔，這可有些難度，我在腦子里不停地想著(zhù)圖。不知過(guò)了多久，魔方終于從色塊非常雜亂，變得有規律了，大概一刻鐘的功夫，我就把魔方順利還原了，弟弟露出了欽佩的表情。舅舅高興地說(shuō)："不錯不錯，哥哥就是哥哥！"
這次我挑戰的.只是三乘三的魔方，下次我還要挑戰四乘四、五乘五的魔方，我也要當"專(zhuān)家"。
我的魔方情結作文700字 13
我們都知道，魔方是由二十七個(gè)小正方體組成的一個(gè)大正方體。一共有六個(gè)面，分別有六個(gè)顏色，是白、黃、橙、紅、藍和綠色。
今天，我在學(xué)校時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師一喊下課，遍看見(jiàn)同學(xué)們從書(shū)包里拿出自己的魔方開(kāi)始復原，他們嘴里還念著(zhù)：“上去下回，去上回下�！倍以谂赃吷岛鹾醯乜粗�(zhù)他們一步步還原著(zhù)魔方。這時(shí)我也下定決心——我要學(xué)會(huì )復原魔方。
回到家我就讓爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)魔方，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地轉了起來(lái)，學(xué)著(zhù)同學(xué)們念出的公式轉了一遍——上去下回，去上回下。哇！還原了！我對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸！我會(huì )轉魔方了！”心想：復原魔方也不就小菜一碟嗎，難不倒我。爸爸回答：“你別高興得太早，你剛才轉的時(shí)候魔方已經(jīng)還原了，我打亂了你一定沒(méi)法還原�！薄胺篷R過(guò)來(lái)吧，爸爸。我一定可以還原的�！蔽姨ь^挺胸地回答。我用那條公式轉了第一次，第二次，第N次，都沒(méi)有復原，真印證了一句成語(yǔ)，樂(lè )極生悲啊。我愁眉苦臉地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)得對，我轉不回來(lái)了，怎么辦？”“我也不知道？”爸爸說(shuō)。
第二天，我帶著(zhù)被爸爸打亂的魔方來(lái)到學(xué)校�？粗�(zhù)別人在那快速地復原魔方，我目瞪口呆。本想跟著(zhù)他們的步驟一步步復原，但是太快了，我跟不上，畢竟我是新手，我找了一個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的同學(xué)教我，但他說(shuō)：“就你還想學(xué)魔方，你還是別白日做夢(mèng)了，哈哈哈１我會(huì )因為他的一句話(huà)而放棄嗎？當然不會(huì )。我找到了我的`好朋友教我，她很樂(lè )意，她認真地教我還原魔方的整個(gè)過(guò)程，我也拿著(zhù)筆記本記了起來(lái)，不一會(huì )兒我的魔方就復原好了。
后來(lái)我回到家寫(xiě)完作業(yè)時(shí)自己又不斷地嘗試，每次都能復原，我興致勃勃的對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)∥視?huì )還原魔方了！”媽媽對我說(shuō)：“如果你當時(shí)被那個(gè)同學(xué)的話(huà)打敗的話(huà)，就一定沒(méi)有現在會(huì )復原魔方的你�！�
我明白媽媽的話(huà)，也就是不經(jīng)歷困難，怎能見(jiàn)到成功？在困難來(lái)臨時(shí)堅持下去，也許，下一刻，成功就出現了。因為世上無(wú)難事，只怕有心人。
我的魔方情結作文700字 14
我們每個(gè)人的一生中都會(huì )參加大大小小的比賽。有的人在比賽中贏(yíng)得勝利，有的人會(huì )輸掉比賽�？墒�，比賽的結果真的那么重要嗎？重要的是參與的過(guò)程。
“17.4秒！”這樣的.呼聲在我們班每天都會(huì )發(fā)生。大家都熟練地轉著(zhù)魔方。轉眼，指間中的換色五彩繽紛，讓人眼花繚亂。原來(lái)大家都在準備著(zhù)今天的“魔方”比賽。
現在，我們班玩魔方的熱潮一浪接過(guò)一浪，好不熱鬧。所以，在高老師的英明帶領(lǐng)下，我們舉行了一次別開(kāi)生面的“魔方”比賽�？炜磪�，比賽馬上就要拉開(kāi)序幕了！這次比賽分兩種：一面還原與六面復原。各位選手躍躍欲試，只盼趕快開(kāi)始�！坝H友團”們的口號喊得熱火朝天，觀(guān)眾們一點(diǎn)也不肯放過(guò)一丁點(diǎn)細節，目不轉睛地盯著(zhù)選手們手上的動(dòng)作�！邦A備，開(kāi)始！”高老師一聲令下，所有的選手們似脫弓的箭一樣，手指靈巧飛快地轉動(dòng)著(zhù)魔方。魔方在選手們的手里，已不是一件玩具，而像是一架高速運轉的戰斗機！它變動(dòng)著(zhù)各種顏色：紅、黃、綠……
風(fēng)馳電掣一般一閃而過(guò)，取而代之的是一排統一的色彩�！皣W啦啦”一聲，一位選手的魔方因為轉得太快，魔方變動(dòng)跟不上他手指的速度而散落一地。這點(diǎn)事故絲毫沒(méi)有影響到其他選手，他們依然目不轉睛地盯著(zhù)手中的魔方，手指靈活飛舞似春燕。旋轉、翻回。每一個(gè)動(dòng)作都承接得天衣無(wú)縫。選手們、觀(guān)眾們都全神貫注，整個(gè)比賽場(chǎng)上只聽(tīng)得見(jiàn)“唰唰”的轉魔方的聲音，真是爭分奪秒��！
終于，一位同學(xué)的魔方搶先轉回六面，奪得第一。緊跟著(zhù)，選手們的魔方也都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)還原了。最后在同學(xué)們的歡呼聲中，激烈的“魔方”比賽結束了。
這次比賽讓人印象深刻，如一場(chǎng)華麗的盛宴讓人目瞪口呆，幾乎每一位選手都打破了自己的最高紀錄。不管有無(wú)獲獎，他們的笑容都是發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足。因為他們知道，名次并不重要。敢于挑戰、超越自我，才是比賽的真正涵義。
我的魔方情結作文700字 15
開(kāi)學(xué)不久，同學(xué)們再次把目光投向了學(xué)校的小花園。
最近幾天，王老師向大家提議：去看看小花園東南角有什么景物。
同學(xué)們都一窩蜂地跑去看。我跟隨著(zhù)他們，從一旁的鵝卵石路踏進(jìn)，走到擠滿(mǎn)人的魔方旁邊，來(lái)觀(guān)賞它的奇特之處。
這魔方也真奇怪。它擺放的姿勢、使用的材質(zhì)和它上面的字都別具一格。同學(xué)們似乎都忽略了一點(diǎn)：我們平時(shí)玩的魔方在擺放時(shí)都是平平的，很穩定。而它，卻是“一只腳”朝地，下面用支架固定。不注意的人倘若站在一旁，看著(zhù)風(fēng)吹欲動(dòng)的魔方，煞是驚險。我見(jiàn)過(guò)大理石精雕細琢成的石桌石凳；見(jiàn)過(guò)卵石星羅棋布排列鋪成的羊腸小道；見(jiàn)過(guò)金剛石加工制成的首飾戒指，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的魔方。它看似是塊完整的正方體，其實(shí)是不同石料壘成的。湊近一看，上面還有水泥的痕跡。石料中的`材質(zhì)雜亂無(wú)章，奇妙感卻因此油然而生。魔方上面的六個(gè)字：仁、義、禮、智、信、和，倒是很有文化，六個(gè)面上用塑膠分別粘牢一個(gè)，吸引了很多同學(xué)的目光。這六個(gè)字自古以來(lái)就是我國的傳統文化，每個(gè)字都有不同的含義，同時(shí)又產(chǎn)生了許多被歷代贊頌的故事。
魔方坐落在一片碧綠的草坪上。由于我們最初來(lái)到這里時(shí)，花園都被高高的柵欄圍住，所以我們對它沒(méi)有太多的了解�，F在，柵欄變矮了，碧綠的草坪也展現在我們面前。這不，我們值周記完路隊分，便走向小花園。魔方下的枯草在春風(fēng)來(lái)臨之際緩慢地融合到泥土里，為下一年的草芽增添營(yíng)養，正所謂“枯草不是無(wú)情物，化作春泥護新芽”��！
往外看，就是綠漆刷成的木頭圍成的柵欄。同樣大的木板雕成不規則的六邊形，中間用釘子釘緊，下面架一根橫著(zhù)的支撐木板，在上學(xué)、放學(xué)路上便很是顯眼。那一塊草坪，是由許多木板圍成的一個(gè)不規則多邊形的柵欄。它雖矮，可也時(shí)刻提醒我們：請不要踐踏草坪。愛(ài)護一草一木，讓校園變得更加美麗。
魔方在很顯著(zhù)的位置�？捎钟姓l(shuí)細心地觀(guān)察過(guò)它、思考過(guò)它呢？
我的魔方情結作文700字 16
學(xué)校的科技節又開(kāi)始了，大家都為自己的參賽項目做了各種準備，在我自己的參賽項目準備和比拼之后，我的心里一直不忘一個(gè)比賽，那就是魔方比賽，自從上次的科技節我們班的魔方比賽失敗后，雖然我只是一個(gè)觀(guān)賽者，但是我有種和比賽者的心境一樣，就算輸了也要重整旗鼓再來(lái)觀(guān)戰!
比賽的當天下午，我很期待這次的魔方比賽，比賽項目很多也很精彩，觀(guān)賽的同學(xué)都會(huì )目不暇接，大家一會(huì )跑到賽車(chē)比賽那里一會(huì )又跑到橡皮動(dòng)力飛機那里，我還是決定去看以前我們班輸掉了的魔方比賽，于是我立刻跑向了魔方比賽現場(chǎng)，來(lái)到了魔方比賽現場(chǎng)我找了一個(gè)空位置坐了下來(lái)，魔方比賽的'同學(xué)中只有一個(gè)是我們班的同學(xué)。上次的魔方比賽我們班也只有他一個(gè)人來(lái)參加的，我覺(jué)得這次的勝算和上次一樣還是不大的，等了好一會(huì )兒，比賽的主持人終于開(kāi)口了，她先和我們說(shuō)了一下如何當好一個(gè)臺下文明的觀(guān)眾，然后簡(jiǎn)明的講了比賽規則，第一輪是低年級的，低年級的同學(xué)們都認真的轉動(dòng)了各自手中的魔方，比賽正在經(jīng)進(jìn)行中，我們都很認真的再看，很快到了第二輪了，第二輪中我們班唯一來(lái)參加魔方比賽的同學(xué)上場(chǎng)了，我們班在下面觀(guān)賽的都注視著(zhù)他，第二輪比賽也是很快就結束了，和我預想的一樣，這次他還是輸了，大家都很失望沒(méi)心再看了，一個(gè)接一個(gè)的都離開(kāi)了，只剩下我一人，我心里在想這次他還是輸了，但是他至少是我們班唯一來(lái)參加魔方比賽的，并且上次輸了這次他依然還來(lái)了，我還是很佩服他的!
我還沒(méi)有離開(kāi)比賽現場(chǎng)，我想堅持看完這次的魔方比賽，比賽后面肯定會(huì )有很精彩的部分，在這次魔方比賽的后面部分，專(zhuān)業(yè)老師表演了他的魔方技能，哇!時(shí)間是13秒，很厲害也很精彩，但沒(méi)想到，后面有一位高年級的哥哥達到了12秒，我驚呆了!但是我知道他們一定是花了不少功夫，正所謂“臺上一分鐘臺下十年功”!
我的魔方情結作文700字 17
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好或是優(yōu)勢。魔方復原可以說(shuō)是我的拿手好戲了。至今我對魔方的魅力有增無(wú)減，情有獨鐘。
有一次，我看電視節目《最強大腦》，其中十幾種魔方同時(shí)放在選手眼前，當選手在激烈的競爭中，我的心是一直揪著(zhù)的，當其中一個(gè)選手完成所有魔方復原的那一刻，我情不自禁地為之呼喊著(zhù)：“真是太棒了！太神奇了……”家人看到我的表現都目瞪口呆。
爸爸看我對魔方如此感興趣，在我生日的那一天給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方作為生日禮物，我拿到魔方愛(ài)不釋手，睡覺(jué)都放在枕頭邊。從此，我下定決心一定要學(xué)會(huì )魔方復原，學(xué)魔方復原的生涯開(kāi)始了。
三階魔方是個(gè)正方體，每個(gè)面都是九宮格的小正方體，有六種顏色，分別是白、黃、紅、橙、藍、綠。每天寫(xiě)完作業(yè)，都跟著(zhù)網(wǎng)上的'視頻學(xué)習。首先是練習手法，然后是分面分層的學(xué)習，每一步都有很深的學(xué)問(wèn)，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)越來(lái)越入迷。有時(shí)都忘了吃飯，為此媽媽沒(méi)少批評我，總是埋怨爸爸給買(mǎi)了個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的玩具。
手法用了兩天就熟了，第一面復原也很很容易學(xué)會(huì )了，我飄飄然起來(lái)，感覺(jué)這魔方也太好學(xué)了�？墒钱攲W(xué)到第三層復原時(shí)遇到了困難，三天都沒(méi)弄明白，有點(diǎn)想打退堂鼓。我這么努力，怎么還學(xué)不會(huì )呢？有點(diǎn)氣餒。爸爸發(fā)現我情緒不對，問(wèn)我是不是遇到了困難，我如實(shí)交代。爸爸打開(kāi)電視讓我看“最強大腦”節目，魔方冠軍誕生的時(shí)刻又重現在我眼前，我為之一振，很是慚愧。我重新整理思路，慢慢琢磨，一個(gè)周末的飯后，中午弄明白了這一步。前段時(shí)間是我太心急了，有點(diǎn)驕傲，遇到了困難就想退縮，真是太不應該了。
反反復復練了數不清的次數，終于把魔方成功復原了。從用時(shí)六七分鐘到用時(shí)一分鐘完成魔方復原，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，魔方復原成了我的拿手好戲。家里來(lái)了客人，我都會(huì )展示自己的拿手好戲，贏(yíng)得了很多的贊賞。
魔方復原之所以成為我的拿手好戲，是因為我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。魔方復原讓我領(lǐng)悟“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
我的魔方情結作文700字 18
“嘩啦嘩啦”，一陣轉動(dòng)聲，一個(gè)個(gè)選手聚精會(huì )神，心無(wú)旁顧地翻轉著(zhù)，其中一個(gè)選手個(gè)子不高，一副弱不禁風(fēng)的樣子，他，就是季開(kāi)。只見(jiàn)那三階魔方在他的手里閃轉騰挪，一個(gè)個(gè)棱塊、角塊像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小娃娃一樣，叫它往哪兒它就往哪兒。他雙眼專(zhuān)注地盯著(zhù)魔方，嘴唇抿得緊緊的，雙手不斷地撥、推、提、壓，每一個(gè)動(dòng)作都干凈利落。同學(xué)們不時(shí)爆發(fā)出一陣陣加油聲�！吧献笙掠摇彼炖锬钸吨�(zhù)。還沒(méi)等我看清楚，他已經(jīng)“啪”的一聲把復原好了的魔方拍在了講臺上。同學(xué)們看得目瞪口呆，個(gè)個(gè)贊不絕口，片刻之后響起了雷鳴般的掌聲。
再看看秒表上的數字，天哪！他只用了30秒，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他的手法是那么的熟練，簡(jiǎn)直可以和大師媲美。他長(cháng)舒了一口氣，慢慢走回了座位。我問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)每個(gè)公式他都做過(guò)上百遍，把做的方法爛熟于心了，自然手速會(huì )很快。
他不僅會(huì )翻三階魔方，二階，四階，五階，正方形的，三角形的，扇形的……各種各樣的.魔方對他來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。有一次，我把自己的魔棕搞得亂七八糟的，連個(gè)粽子的形狀都沒(méi)有了。沒(méi)辦法，我只好向他求助。沒(méi)想到，那亂七八糟的魔方到了他的手里，不出兩三分鐘，就被復原了。我十分佩服。還沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，他就已經(jīng)開(kāi)始繼續鉆研了。
其實(shí)，在這成功的背后，他是付出了不少的努力。每當下課，同學(xué)們總能看到他站在走廊上，手里拿著(zhù)一個(gè)魔方，入神地翻著(zhù)。也經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)們拿著(zhù)各種各樣的魔方去找他求助。他也很樂(lè )意幫忙。正是因為他的勤學(xué)苦練，才有了今天的好成績(jì)，也因此，他在比賽時(shí)不會(huì )手忙腳亂，造成錯誤，就是這點(diǎn)讓他成為了我們班的魔方高手。
這就是季開(kāi)，一個(gè)樣樣精通，樂(lè )于助人，勤學(xué)苦練，在年級里也小有名氣的魔方高手。
我的魔方情結作文700字 19
直到現在，我還記得周四的西霞苑一日游，那天，我看見(jiàn)七年級很多同學(xué)都帶了魔方，心里很奇怪，為什么那么多人玩魔方呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)他們要進(jìn)行比賽，看誰(shuí)是“手速王”。
到了西霞苑，那些魔方愛(ài)好者不管干什么都拿著(zhù)魔方，走路也玩，看風(fēng)景也玩，說(shuō)話(huà)也玩，甚至連坐那么有趣的小火車(chē)也玩，當我們來(lái)到野餐地，吃完午飯無(wú)聊時(shí)，看見(jiàn)很多七年級的同學(xué)湊在一起大呼加油，一看，原來(lái)激烈的魔方比賽已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕：選手楊銳祺沉著(zhù)冷靜，不慌不忙；選手侯伯安全力奮戰，不料忙中出錯，只得硬著(zhù)頭皮繼續拼完；但是，大Boss席亞林的實(shí)力讓前兩個(gè)選手和我們都不寒而栗，只見(jiàn)魔方在他手中好像成了一個(gè)命的東西，不停的上下翻轉，不一會(huì )兒就拼完了。哇，席亞林只用了54秒就把魔方拼好了，這可是我用了兩分鐘精心打亂的呀。不一會(huì )兒，楊銳祺也拼好了，他用了1分6秒，侯伯安用了1分13秒�？磥�(lái)，還是席亞林更勝一籌呀。
第二場(chǎng)比賽是單獨對決，我們都相信席亞林能贏(yíng)，因為他的實(shí)力上一局我們都見(jiàn)識過(guò)了�？晌覀冞�想看看楊銳祺和侯伯安能不能超水平發(fā)揮，戰勝對手。第一場(chǎng)，楊銳祺自告奮勇，首先嘗試，這一局，楊銳祺使出了渾身解數，玩的比席亞林還好，我們開(kāi)始相信楊銳祺能贏(yíng)，慢慢的，楊銳祺的臉上也露出了自信的.笑容，可是，當他快復原時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)卡啪一聲，我們這些不會(huì )玩魔方的還沒(méi)看出什么，可楊銳祺已經(jīng)發(fā)現端倪，說(shuō)：“是不是有錯位的地方了？經(jīng)過(guò)楊銳祺驗證，果真有一個(gè)調皮的魔方快偷偷轉了一下，原來(lái)是楊銳祺轉得太快魔方卡住錯位了。楊銳祺真厲害，這場(chǎng)比賽我們都說(shuō)楊銳祺贏(yíng)，因為一看手速就知道如果沒(méi)有發(fā)生意外，他就是贏(yíng)家。
這次的魔方比賽真精彩，我也好想學(xué)會(huì )魔方，回來(lái)在同學(xué)面前好好表演表演，讓他們對我刮目相看。
我的魔方情結作文700字 20
“滋啦一滋啦”一陣陣轉動(dòng)魔方的聲音從五（4）班的教室里傳來(lái)。咦，這是怎么回事？走進(jìn)五（4）班的教室里，只見(jiàn)，顧奕正在講臺上上演著(zhù)魔方界里神一般的存在。
他的手法真是既快又嫻熟，只見(jiàn)他神態(tài)凝重，目不轉睛的盯著(zhù)自己的魔方，生怕出了一丁點(diǎn)兒的差錯。他先用左手固定住魔方，右手則用食指與大拇指把魔方最右側的一面往外轉了幾圈，接著(zhù)便用左手食指拼命地勾著(zhù)魔方，先給它來(lái)了個(gè)華麗的360度轉體后，又穩穩地將這些色彩鮮艷的小方塊回歸了位置上。短短20秒他便已經(jīng)把魔方拼的差不多了。
在我看來(lái)已經(jīng)勝利在望了，可他卻仍眉頭緊鎖，上下唇緊抿著(zhù)，沒(méi)有任何的喜悅之情。他一會(huì )兒把魔方輕輕提起來(lái)，一會(huì )兒又壓下去快速的撥動(dòng)著(zhù)，一會(huì )又用力地用小指勾著(zhù)最下層……魔方在他的手里，就像一個(gè)乖巧的小娃娃一樣，主人心里想什么他就做什么，說(shuō)往西絕不往東。
那些五顏六色的魔方塊時(shí)不時(shí)地交替著(zhù)位置，時(shí)不時(shí)的又組合在一起……他的手指在魔方上面不停的撥動(dòng)著(zhù)，“嘩嘩嘩，擦擦擦……”這些彩虹般的魔方塊就像一個(gè)個(gè)士兵整齊地排列著(zhù)。這時(shí)我只能聽(tīng)著(zhù)魔方轉動(dòng)的聲音，已完全被顧奕神一般的速度給怔住了。別的同學(xué)還在慢慢琢磨時(shí)，顧奕只差一步了�！芭尽钡囊宦�，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)把拼好的魔方重重地砸在桌子上，手擺出了v字型。40秒就40秒，哇！太厲害了，全班同學(xué)都尖叫起來(lái)，情不自禁的為魔方高手鼓起掌來(lái)。
我們班的這位魔方高手會(huì )玩的'魔方，恐怕連一個(gè)桌子都放不下，三階四階魔方、風(fēng)火輪魔方、金字塔等樣樣都精通。每次下課時(shí)我們都看到一個(gè)翻魔方的身影，他在座位上細細鉆研，不管我們拿什么奇形怪狀的魔方去請教，他都會(huì )幫我們一一復原。瞧，這就是我們班的魔方高手—顧奕。他憑借著(zhù)速度與智慧完美的結合在我們心中占據著(zhù)魔方界第一的位置，在學(xué)校里也小有名氣，這次又再創(chuàng )40秒速度的新高，牛吧！
我的魔方情結作文700字 21
“游戲控”、“手機控”、“玩具控”······如今“控控家族”的成員越來(lái)越多，越來(lái)越龐大，而我就是里面的“魔方控”。在我五歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，被我打亂之后，就一直沒(méi)有復原。直到小學(xué)二年級，我把魔方拿起來(lái)，自學(xué)復原視頻，才第一次完整地復原了。而這個(gè)三階魔方，也成了我一段小小的記憶。
不知什么時(shí)候起，我愛(ài)上了魔方，也真正認識了魔方。它可以提高我們的思維能力，能讓我們的數學(xué)學(xué)得更好。之所以我的數學(xué)學(xué)得好，也是因為我喜歡玩魔方吧。魔方分為兩類(lèi)，第一類(lèi)，普通魔方，就像三、四、五、六、七階魔方。第二類(lèi)，異形魔方，比如金字塔、五魔方、斜轉、鏡面······
正是有這么多好玩的魔方，我才被引進(jìn)了“魔方的殿堂，成為名副其實(shí)的魔方控”。
記得在四年級時(shí)，數學(xué)老師叫我們帶魔方來(lái)，學(xué)習“觀(guān)察”物體這一課。在這期間，我就成了大家魔方的“復原者”，為同學(xué)們拼好他們手中的魔方。因此，我名聲一噪，都成了同學(xué)心目中的“魔方小達人”，我也越來(lái)越喜歡魔方了。從此以后，我天天帶魔方到學(xué)校里玩。
有一天，我學(xué)玩了四階魔方，發(fā)現四階和三階的復原思路是一樣的。于是，我嘗試復原五階魔方。先是把中間九個(gè)中心塊拼好了，再把十二個(gè)棱邊歸位，最后按三階魔方的復原方法，終于復原了五階魔方！雖然在我復原時(shí)遇到了許多困難，但是最終我還是戰勝了困難，嘗到了勝利的.喜悅。
它不僅能開(kāi)闊我的思路，還能讓我懂得許多道理呢！比如四、五階魔方中，拼好中心塊就要使用“反其道而行之”的口訣；當拼到“小魚(yú)”時(shí)，它告訴我們：無(wú)論怎么走，家永遠是�？康母蹫�。
魔方就像一個(gè)個(gè)俘虜，敗在我的手下。無(wú)論你用什么奇形怪樣的魔方，我都能眨眼間將這個(gè)魔方復原。你說(shuō)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“魔方控”呢？
我的魔方情結作文700字 22
“哦耶，我終于成功了！”房間里傳出的是我的歡呼聲，原來(lái)，我正在慶祝三階魔方成功復原，大家有興趣來(lái)看看我的魔方復原經(jīng)過(guò)嗎？
午休時(shí)，我正躺在床上苦思冥想著(zhù)如何復原一個(gè)三階魔方，因為媽媽之前答應過(guò)我，只要將三階魔方復原就能再獲得一個(gè)小玩具。我把三階魔方舉起來(lái)，翻來(lái)覆去地仔細研究著(zhù)，“啪”，咦，是什么東西呢？我轉頭一看，原來(lái)是一個(gè)小零件掉在了地上，我連忙把它撿起來(lái)，更倒霉的事情還在后頭呢，整個(gè)魔方從我手中“掙脫”，重重的摔在了地上，零件也撒落了一地！沒(méi)辦法，我只能一塊一塊將它們撿起，我發(fā)現魔方內部的支架是十字形的，這大概就是魔方能靈活轉動(dòng)的原因吧！當我把藍色面拼裝完成時(shí)，我的腦袋里閃現出一個(gè)念頭：為什么不把魔方直接復原成本來(lái)的樣子的'呢？當白色面拼完后我嘗試轉動(dòng)，果然兩面都能復原，不一會(huì )兒，我便陸續將紅、橙、黃、綠四個(gè)面拼裝完成，我一蹦三尺高，差點(diǎn)兒和天花板來(lái)了個(gè)親密接觸。我終于將三階魔方復原完成了！
下面，我來(lái)和大家分享一下我的經(jīng)驗吧，首先，剛開(kāi)始玩魔方少不了公式，就好比鳥(niǎo)兒飛翔藍天少不了翅膀一樣，那么，公式到底是什么呢？比如我們眼前有一個(gè)未打亂的魔方，正對著(zhù)我們面的是白色，頂端的面是紅色，底部是橙色，左邊的面是綠色，右邊的面是藍色，剩下那個(gè)面是黃色的，用左手的大拇指握住白色面的四個(gè)小模塊，另外四根手指握住黃色面的三個(gè)小模塊，右手的大拇指握住橙色面的中間一個(gè)小模塊，另外四個(gè)手指握住紅色面的三個(gè)小模塊，按照上左下右持續六遍的口訣魔方就能復原；其次，玩魔方需要有足夠的耐心和自信，因為在玩的過(guò)程中，會(huì )有很多困難需要克服，同時(shí)，只有持之以恒才能完成。最后，魔方會(huì )給我帶來(lái)很多樂(lè )趣，讓我們愛(ài)不釋手，讓我們一起來(lái)玩吧！
我的魔方情結作文700字 23
玩魔方有幾種方式，普通玩法、競速玩法、最少步減法、雙手玩法。只要多練習，水平會(huì )逐步提升，一定會(huì )玩魔方。試想，如果把人生比作魔方，你會(huì )達到什么水平？
普通游戲
大多數人只想拼出魔方，不需要更高的層次。這是魔方的普通玩法，也就是最低的玩法。玩“普通游戲”的人是沒(méi)有效率的，一輩子無(wú)所事事。這樣的人幾乎無(wú)處不在。但是當你在一個(gè)普通的崗位上做了不公平的事情，你就進(jìn)入了另一個(gè)境界——。
賽車(chē)游戲
有些人玩魔方很懶。他們不想提高拼寫(xiě)，就在普通彈奏的基礎上加快速度。換句話(huà)說(shuō)，大技巧，這就是賽車(chē)游戲。這樣的.人是在普通崗位上努力工作的人。
紡織工人葉惠英改革了操作方法，成為紡織方法的“改革家”，被評為全國勞動(dòng)模范。萬(wàn)明，四川省彭安縣醫院清潔工，成為中國醫學(xué)科學(xué)院特聘研究員。程，北京廉價(jià)廣場(chǎng)烤鴨店的年輕廚師，能做2400多種菜肴，寫(xiě)了一本20多萬(wàn)字的烹飪技術(shù)書(shū)。
但也有人對平凡、努力、進(jìn)取的自己感到不安，把自己提升到了另一個(gè)境界——。
最小步降法
有人可以還原45步內隨機擾動(dòng)的魔方。神奇！這是最少步降法。這種人善于思考，敢于創(chuàng )新，身居高位。然而，他們并不自滿(mǎn)，而是仍然努力工作，以智慧造福一方。
其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)方法只是賽車(chē)的一個(gè)小進(jìn)步。如果你想達到一定的水平，你必須用更少的步驟來(lái)學(xué)習拼寫(xiě)。當步長(cháng)小于一定程度時(shí)，你將進(jìn)入最小步長(cháng)縮減法。
然而，有些人更有野心和能力，他們是最高境界——
雙手游戲
這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)像《射雕英雄傳》中周的手在玩對方，但它不是假的。這種人不愿意用雙手拼一個(gè)魔方，而是想用雙手突破成兩個(gè)魔方。這種人通常是成績(jì)突出的人，比如王侯將相。他們是人生的最高境界，視野開(kāi)闊，深謀遠慮，思維全面。
生命包含在魔方里。也可以說(shuō)是人生的縮影。你達到了哪個(gè)境界？
我的魔方情結作文700字 24
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的魔方大賽，讓我們大開(kāi)眼界。給你介紹一下我們班的魔方高手——施雨松。
瞧，他正在和其他幾位同學(xué)比賽呢！只見(jiàn)他先把魔方觀(guān)察一下，接著(zhù)就開(kāi)始了暴走模式。施雨松先是把它向左轉了兩下，接著(zhù)向上一撥，又用左手往右一撥，然后再兩手按住兩邊，中指將中間層一挑，再往上一提，還連慣地擰了幾下……40秒不到，施雨松便把一個(gè)三階魔方完整復原。
這幾天課間，我們幾個(gè)人就團聚在一起，那是我在給施雨松出題呢！我拿過(guò)魔方，不管三七二十一，隨便打亂，待我“出題完畢”，那魔方看上去已經(jīng)亂成了一鍋粥，可他卻絲毫不畏懼，把魔方仔細端詳了一下，隨后就毫不猶豫地翻了起來(lái)。他專(zhuān)心致志地拼著(zhù)，卡啦卡啦的聲音不絕于耳，旁邊的人都看得目瞪口呆，那看似無(wú)規律的.魔方，到他的手上就漸漸聽(tīng)使了，經(jīng)過(guò)他的閃轉騰挪，隨著(zhù)“咔嗒”一聲響，魔方已經(jīng)復原完成！
施雨松不僅玩得快，而且還會(huì )許多種魔方，三階、四階，他可樣樣不在話(huà)下，可以毫不夸張地說(shuō)，他會(huì )的魔方可以擺滿(mǎn)一桌子！
“功夫盡在勤奮中，在每個(gè)成功的背后，都有那些不為人知曉的刻苦努力”，施雨松也是這樣。一開(kāi)始，他先是把說(shuō)明書(shū)翻出來(lái)，照著(zhù)上面的公式來(lái)，每一步都要對著(zhù)說(shuō)明書(shū)去做。過(guò)了幾天，他已經(jīng)背出了還原公式，只不過(guò)有時(shí)還需要想想再轉，還是有點(diǎn)兒不熟練。又過(guò)了幾天，施雨松已經(jīng)熟背公式，有時(shí)轉錯了，他會(huì )嘆一口氣，想盡一切辦法把它轉到原先狀態(tài)，雖然最后還原成功，可就是因為那個(gè)錯誤，浪費了時(shí)間。又是三天過(guò)去了，我們喊他出去玩，他仍是手不離魔方，但令人驚訝的是，施雨松不用看魔方，他一邊玩兒一邊轉魔方，不一會(huì )兒那魔方就恢復了原樣，真是令我佩服，他居然能一心兩用，可見(jiàn)他有多熟練呀！
看，那一個(gè)個(gè)如亂麻的魔方在施雨松手中，迅速還原，他仿佛一個(gè)魔術(shù)師，“嘩”的一聲，還沒(méi)等我們看清楚，那魔方就恢復了原形，我們給他的“魔方高手”的稱(chēng)號，真是當之無(wú)愧呀！
我的魔方情結作文700字 25
魔方，是我的好伙伴，它能鍛煉我的思維能力，正在沉思的境地里將六面回復復興，每當我看到它的每面顏色都一樣時(shí)，我心中忍不住升起一陣驕傲感，感覺(jué)它正在向我招手，向我淺笑……禮拜五，班級舉行了一場(chǎng)標新立異的魔法角逐。我帶上了親愛(ài)的魔方，相信它就像一顆光耀的星星，閃閃發(fā)亮!
跟著(zhù)一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方角逐拉開(kāi)了帷幕，正在教員的一聲令下，會(huì )拼六面的“精英們”便起頭了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，大師都目不轉睛地盯著(zhù)魔方，手不斷地震彈，只聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支動(dòng)聽(tīng)的魔方交響樂(lè )。每位同窗都屏息凝望，猜想著(zhù)誰(shuí)會(huì )得第一�！昂昧�!”我大聲叫道。第一輪角逐我成功地通過(guò)，進(jìn)入了第二輪的比拼，時(shí)間正在2分鐘之內完成。第二輪的選手們坐正在上，嚴陣以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里橫沖曲撞，表情又興奮又沖動(dòng)，雙手緊緊握著(zhù)魔方�！捌痤^!”跟著(zhù)教員的口令聲，大師斂聲屏氣地起頭回復復興六面。瞧，選手們個(gè)個(gè)神氣莊重，全神貫注，有的手中的魔方像一只和順的小綿羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不聽(tīng)話(huà)。我全神貫注地扭動(dòng)著(zhù)魔方，身體仿佛走進(jìn)了一個(gè)思維空間。我用學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)打敗了一個(gè)個(gè)攔虎，十個(gè)手指各司其職，轉的飛快，手指不感覺(jué)變得愈加矯捷�！巴瓿�!”我舉起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了記實(shí)。我歡欣鼓舞地繼續角逐，進(jìn)入了前八強，獲得了一個(gè)隨身小燈膽品，我愛(ài)不釋手。最初決和軍軍雙管齊下，一會(huì )兒上下?lián)軇?dòng)，一會(huì )兒前后扭轉，那“咔咔”的聲音，就像和平中的軍號，似乎正在敦促地說(shuō)：“快一點(diǎn)兒!再快一點(diǎn)兒!”他的.動(dòng)做是那么嫻熟，他的神氣是那么專(zhuān)注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒時(shí)間，就把六面給拼好了。軍軍創(chuàng )下佳績(jì)，成為魔方角逐冠軍。
魔方的世界是無(wú)限的。我們得沉著(zhù)思慮，才能成為“小”，正在魔方海洋里盡情的暢逛!
我的魔方情結作文700字 26
最近，我家的薯片總是莫名其妙地丟失。雖然爸爸怎么也不承認，但我覺(jué)得除了他，就沒(méi)人偷吃我的薯片了。
周末，我又買(mǎi)了一大包薯片。我把薯片放在茶幾上，轉身就去書(shū)房看書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒，我想拿薯片吃。卻看到我的魔方長(cháng)出了手和腳，向我的零食走去。只見(jiàn)它用手把我最?lèi)?ài)的薯片放到身體上，薯片就不見(jiàn)了！
我呆呆地看著(zhù)，然后扇了我自己一巴掌�！巴�！好痛！”居然不是夢(mèng)！我目瞪口呆，心想：難道魔方成精了？我呆了好一會(huì )兒，才想到……“我的薯片��！”我撲過(guò)去，把還在吃東西的魔方抓在手中。說(shuō)來(lái)也奇怪，我尖叫的那一霎那，魔方的手和腳全消失了。我想：這魔方偷吃了我這么多薯片，我得懲罰它一下。于是，我用膠布把它四面都膠住，只給它留一條喘氣的縫。哈！看你還怎么偷吃我的薯片。
過(guò)了一會(huì )兒，我準備喝口水，走過(guò)魔方身旁時(shí)，卻看到魔方變成了一個(gè)球體！它滾到了薯片面前，薯片又被它從縫隙中吸進(jìn)了它體內！
不服輸的`我趕緊過(guò)去把魔方放到了大碗里，哈哈，這回看你怎么滾！果然，魔方滾上來(lái)，又掉下去。就在我洋洋得意，“咕咚咕咚”喝了一大盒牛奶慶祝我降服魔方時(shí)，卻看到魔方從縫隙里伸出了長(cháng)長(cháng)的舌頭。不過(guò)，這舌頭離薯片還有足足一米。我又一次想看它的笑話(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，薯片騰空而躍，被魔方吸了進(jìn)去。
我呆住了，看來(lái)我不論用什么招，都克制不了這個(gè)“神之魔方”了。想了半天，我只好很不情愿地對它說(shuō)：“別再吃我的薯片了，我決定改了我亂吃零食的壞習慣。以后，爸爸媽媽允許我吃，我都會(huì )留一半給你�！�
后來(lái)，我每周都給它留一小包薯片，有時(shí)候干脆把整包的薯片都留給它。唉！誰(shuí)讓我有一個(gè)愛(ài)吃薯片的魔方呢！不把它喂飽，我真怕它嘴饞的時(shí)候溜出去伸出手腳那薯片嚇壞小朋友呀！
我的魔方情結作文700字 27
魔方， 在沒(méi)學(xué)之前我 是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。每年都會(huì )有流行的 服飾、歌曲、電視劇......等，到處都聽(tīng)到有人在討論。有的班級正流行“音樂(lè )” ，他們用音 樂(lè )紓解一天的疲勞；有的則是流行“電視劇” ，一群一群的在為昨晚的劇情作評論。但是，我們班很特別，正在流行“魔術(shù)方塊” 。 記得五年級下學(xué)期 的期中考， 我們已經(jīng)抱著(zhù)忐忑不安的心情坐在位子上了， 但這時(shí)， 卻看到老師拿出魔術(shù)方塊， 靈活的手指正轉動(dòng)著(zhù)魔術(shù)方塊，過(guò)了一會(huì )兒，老師丟下一句 話(huà)，她說(shuō)： “等你們考完再教你 們。 ” ，然后就去監考了。剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人有反應，直到有人先去打頭陣，班上才開(kāi)始了一 股“魔方瘋” �？吹酵瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)帶 著(zhù)魔術(shù)方塊去學(xué)，也一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心地炫耀自己已經(jīng) 會(huì )了，讓我不禁心動(dòng)了起來(lái)。于是，我決定開(kāi)啟我的“魔方之旅” 。
某一節下課， 我帶著(zhù) 跟媽媽買(mǎi)了好久的三階魔術(shù)方塊去“拜師” ，一開(kāi)始我以為我學(xué)不會(huì )，但我很勤奮的.練習，所 以經(jīng)過(guò)一番折騰后，我還是學(xué)會(huì )了。并且出自于 欲望與興趣，所以我又買(mǎi)了二階和四階，老 師說(shuō)：會(huì )了三階，四階很快就可以學(xué)會(huì )了。老師的話(huà)，激起了我的意志力，本來(lái)消極的自信 心，馬上火力暴增，果然，兩 天我就學(xué)會(huì )了！趁我的自信心還沒(méi)消失前，我又買(mǎi)了五階魔術(shù) 方塊， 雖然難度一次比一次更高了， 但我的意志力一點(diǎn)兒也沒(méi)有少， 所以我還是努力學(xué)會(huì )了。 學(xué)到五階我就已經(jīng) 覺(jué)得走路有風(fēng)了，更何況是六階，況且它又太貴了，所以我不打算繼續買(mǎi)。因為我覺(jué)得其實(shí) 不見(jiàn)得一定要學(xué)得比別人多，只要我能突破自己，比 任何都還要值得。而且我看到班上同時(shí) 享受于同一項娛樂(lè )游戲，有一種莫名的默契，所以我既喜愛(ài)魔方，也更享受這段大家一起完 魔方的日子，并且幫它取名為“那 一年，我們一起玩魔方的日子” 。
我的魔方情結作文700字 28
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(cháng)繪畫(huà)，有的人擅長(cháng)剪紙，有的人擅長(cháng)唱歌……我最擅長(cháng)的是玩魔方。
四年級的那個(gè)暑假，我與魔方結下了不解之緣。一天，我去哥哥家玩，哥哥拿出一個(gè)魔方讓我打亂，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我能在30秒內把它復原，你信不信？！”我看著(zhù)那個(gè)被我打亂的魔方，懷疑地搖了搖頭。哥哥看我搖頭說(shuō)：“不信？那你計時(shí)，我也讓你見(jiàn)識一下我的‘指尖魔法’！”說(shuō)著(zhù)他接過(guò)了魔方，手指快速地轉動(dòng)著(zhù)，嘴也小聲地嘟囔著(zhù)，好像念什么咒語(yǔ)似的。很快魔方就被哥哥復原了，我一看時(shí)間，不到30秒！看著(zhù)他嫻熟的動(dòng)作，得意的神情，我心生羨慕，也產(chǎn)生也玩魔方的想法�；氐郊液�，我立刻讓媽媽幫我買(mǎi)了三階魔方，還有一本《魔方天堂》，開(kāi)始了自學(xué)之路。
理解、練習、記憶，有時(shí)候為了鉆研一個(gè)過(guò)程甚至忘記了吃飯、睡覺(jué)。一個(gè)月之后，我就可以只用兩分鐘的時(shí)間，輕松復原三階魔方了。此后我又買(mǎi)了二階和四階魔方，很快通過(guò)看書(shū)自學(xué)，我很快學(xué)會(huì )了書(shū)中的還原方法。在一次體育節中，學(xué)校設立了與還原魔方有關(guān)的項目，我立刻報名參加。在節前的一段時(shí)間里，我積極練習，賽場(chǎng)上，我大顯身手，僅用了二十秒就將魔方的'任意一面復原，為班級奪得了第二名的好成績(jì)。但那也只是一面的復原，同學(xué)們對我還原六面的能力還有所懷疑，便要求我表演給他們看。我拿出一個(gè)魔方，讓其中一個(gè)同學(xué)打亂�！敖o，打亂好了�！蔽覐娜莶黄鹊亟舆^(guò)，雙眼緊盯著(zhù)魔方，頭腦飛速地轉著(zhù)，分析出應轉方向，手指迅速翻轉著(zhù)魔方。此時(shí)的魔方對我來(lái)說(shuō)如同手到擒來(lái)的獵物。在一陣“咔咔咔”的響聲后，我三下五除二，復原了�！巴�，你太牛了！”“你是怎么練出來(lái)的？”……圍觀(guān)的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌，?我的拿手好戲——玩魔方得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我十分得意。魔方是我的朋友，豐富了我的課余生活�？�，給我帶來(lái)了生活的樂(lè )趣。
我的魔方情結作文700字 29
愛(ài)是什么？愛(ài)，是父母的陪伴，是父母的呵護，是父母的勞累，像“魔方接力賽”。
媽媽?zhuān)菢銓?shí)的，寓于一次次無(wú)形中。我接到了魔方?jīng)Q賽的通知，媽媽為了讓我有精力應付緊張的練習，天天變著(zhù)花樣給我做好吃的。悶熱的一天，媽媽打了個(gè)招呼：“我出去買(mǎi)你愛(ài)吃的.雞翅，一會(huì )兒就回來(lái)�！蔽液敛辉谝獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛和思維依然定格在那一塊塊的棱上，很久才發(fā)現窗外下起了大雨，可是我的思想還集中在那些棱塊。媽媽喚我吃飯，褐紅的雞翅赫然擺在桌前，驚喜地叫起來(lái)，抬頭一瞥媽媽濕淋淋的頭發(fā)：“你頭發(fā)怎么濕了？”“噢，是剛才不小心�！薄霸趺床粠О褌阊�！”我再也不敢看媽媽?zhuān)膊蝗炭�，低下頭匆匆啃起雞翅來(lái)，有些苦澀，又暖暖的。天若有情，天亦動(dòng)容！
爸爸，是沉默的，延續一回回犧牲。因為我參加比賽，爸爸放棄了渴望海邊旅游，全心全意地照顧起我來(lái)。早晨，他為我沖好牛奶，然后再叫我起床；他怕他那驚天動(dòng)地的呼嚕聲影響我休息，等我沉沉入睡之后自己才睡覺(jué)。為了我，爸爸付出了許多，我非常感謝爸爸，撐起一片藍天，陽(yáng)光燦爛。
比賽場(chǎng)內一片寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)“嗖嗖”，那是魔方轉動(dòng)匯成的旋律。我的心好像被雨水沖過(guò)過(guò)一樣，仿佛看到你們在比賽場(chǎng)外等待我的焦灼，仿佛看到你們心里深深地希望我能如愿以?xún)數厝〉煤贸煽?jì)，耳邊仿佛響起你們的囑咐“比賽如作業(yè)練習，作業(yè)練習如比賽”。想到這些，我的心底只有一個(gè)愿望：一定要好好發(fā)揮，把你們?yōu)槲腋冻龅囊磺�，�?lái)用我的名次報答！
成績(jì)出來(lái)了，我居然排到第三，出乎意料。這不是我努力的，這是爸爸媽媽和我一起努力的。我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，是你們這段時(shí)間，精心照顧我，陪伴我，呵護我，才讓我取得那么好的成績(jì)。
愛(ài)，是魔方，是接力賽，在場(chǎng)上奮力拼搏著(zhù)，點(diǎn)燃了生命的氣息和火焰！
我的魔方情結作文700字 30
一年一度的校園科技節在同學(xué)們的期盼下漸漸走近，動(dòng)手小達人們已經(jīng)做好萬(wàn)全的準備，要為班級取得一個(gè)好的成績(jì)。
在眾多項目中，最受同學(xué)們歡迎的當屬“魔方”了，它用自己的魅力，讓全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和張?chǎng)斡衷凇岸纺Х健绷恕?/p>
兩人手拿魔方，做好了開(kāi)始的準備。幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀(guān)戰了。隨著(zhù)一位同學(xué)的一生聲的聲音接連不斷，周?chē)?空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)翻看一下，緊接著(zhù)繼續轉動(dòng)魔方。張?chǎng)坞m然手速沒(méi)沈建昊快，但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著(zhù)，前幾秒還雜亂無(wú)章的色塊，轉眼間已經(jīng)可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量，是我們旁人所看不懂的，只是覺(jué)得：“哇，好厲害！”過(guò)了一會(huì )兒，張?chǎng)蔚哪Х揭呀?jīng)快完工了。他的臉上沒(méi)有一絲表情，將精神都投入到轉魔方中，似乎已經(jīng)與外界隔開(kāi)聯(lián)系了。再看另一邊的沈建昊，還在不停地轉動(dòng)著(zhù)魔方手速飛快，但進(jìn)度比不上張?chǎng)�。就在大家眨眼的一剎那，張?chǎng)蔚哪Х酵旯ち�。他輕吐一口氣，靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉動(dòng)魔方。又過(guò)了一會(huì )，他一下子把魔方拍在桌上，大聲說(shuō)了一句：“我拼好了！”誰(shuí)知，張?chǎng)我呀?jīng)再次打亂魔方，準備下一局了。整個(gè)過(guò)程還不到三分鐘。
我們這些普通人是無(wú)法體會(huì )到這種樂(lè )趣的。面對亂七八糟的魔方，有人發(fā)明了一種新玩法：“拼魔方”。這種方法簡(jiǎn)單又粗暴，拆了，拼好，最多十分鐘，還不費腦。許霖燁那可憐的魔方，不被主人憐愛(ài)，一發(fā)現拼不回來(lái)了，便第一時(shí)間拆了重拼，整日飽受“五馬分尸”之苦。
有些人不愿“摧殘”自己的魔方，又一種新玩法橫空出世，即使不會(huì )還原，也能玩的開(kāi)心。只需重復“上鉤下回”六次，便可再次變回最開(kāi)始的模樣。下課了，同學(xué)們就在一起“斗”，不過(guò)“斗”的是手速，玩的不亦樂(lè )乎。
【我的魔方情結作文700字】相關(guān)文章：
我的動(dòng)畫(huà)情結作文07-18
我的文學(xué)情結作文08-31
我的中秋情結作文07-13
我的讀書(shū)情結作文11-10
作文：我的文學(xué)情結09-27
作文我的讀書(shū)情結07-29
我的新華情結作文07-12
我的讀書(shū)情結作文09-03
我與書(shū)的情結作文12-16
- 相關(guān)推薦