換個(gè)角度看世界作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的換個(gè)角度看世界作文，希望對大家有所幫助。

換個(gè)角度看世界作文1

　　同樣的一條路，不同的導游讓游客有不一樣的心情。這就告訴我們從不同的角度能看出不一樣的世界，看到不一樣的精彩。

　　漫漫人生路，難免會(huì )有一個(gè)又一個(gè)的坑洞，我們不應該氣餒，或許這只是上帝提前告訴我們前方有陷井，避免讓我們一腳踩空，落入懸崖之中。換個(gè)角度，也許陽(yáng)光就在另一個(gè)三百六十度之后。

　　下暴雨時(shí)，也許有人會(huì )想：真是糟透了，天氣這么差�？墒俏覀冸m然不能改變天氣，卻可以改變自己的心態(tài)呀。想想雨后的彩虹之美而心生美好呢！

　　換個(gè)角度就能看到事情美好。換個(gè)角度還能看到希望�；馃嵋粫r(shí)的“冰桶挑戰”或許就是換位思考的結果。善良的人們用冰桶來(lái)帶動(dòng)公眾，讓人們感受到漸凍人的痛苦，同情他們的不幸，從而又巧妙地采用了眾籌模式，短時(shí)間內得到參與度與關(guān)注度。換了個(gè)角度，讓人們做出善意的捐贈。也許那些患者們也應換個(gè)角度看看世界，不應該因為自己病痛而一蹶不振，而應該樂(lè )觀(guān)地生活下去。換個(gè)角度看世界，或許能看到希望意外地降臨在身上……

　　平凡的職業(yè)，偉岸的生命。最美司機吳斌，臨死前他設身處地地為乘客們著(zhù)想，踩下剎車(chē)直到生命的最后一刻，換位思考，如果不顧及乘客，自己可能沒(méi)有那么大的意志力撐住自己，在鬼門(mén)關(guān)前，用盡最后一點(diǎn)力氣停下了大巴車(chē)，保住了乘客的性命，成就了自己生命的輝煌。

　　坐著(zhù)輪椅挑戰命運的勇士——霍金，正是換了一個(gè)角度思考人生，見(jiàn)到了美好的世界，看透了這一切，樂(lè )觀(guān)地活了下來(lái)，為人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻，使人類(lèi)的科技得以飛躍般的.發(fā)展。

　　遇到難題挫折的我們，不妨換個(gè)角度，看看挫折的背后，也許它的背后是那么不堪一擊，我們又何苦為生活中的一點(diǎn)小事而苦惱甚至放棄呢？一代代名人，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡告訴我們：困惑的時(shí)候，換個(gè)角度去思考，猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇，抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問(wèn)題，自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對待。

　　也許在那另一個(gè)三百六十度之后，我們會(huì )看到驚喜，我們會(huì )收獲喜悅，我們會(huì )有意想不到的發(fā)現，我們的世界會(huì )更美麗。

　　換個(gè)角度看世界，世界會(huì )因為我們更精彩！

換個(gè)角度看世界作文2

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：火車(chē)上，一位乘客的一只鞋掉出車(chē)窗外，但這位乘客并未因此而憤怒苦惱，而是將另一只鞋扔出了窗外。

　　許多人可能不理解這樣的行為。其實(shí)，乘客是站在撿到鞋子的人的角度考慮問(wèn)題——自己拿著(zhù)一只鞋沒(méi)有用，不如成全了撿鞋人。這樣一來(lái)，撿鞋的人得到了好處，乘客也并不苦惱。

　　有時(shí)，轉換角度看，世界變得清朗愉悅。

　　古代的詩(shī)篇中不乏這樣的例子。三國時(shí)期，大戰將至，將士們無(wú)不提心吊膽。月色籠罩著(zhù)大地，將士發(fā)出“明明如月，何時(shí)可輟？”的感慨，只得“憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕”。在這冰冷的月光中，戰士們就像那“南飛的烏鵲”�！袄@樹(shù)三匝，何枝可依？”這也就有了赤壁一戰曹軍大敗�？梢�(jiàn)，不同的角度帶來(lái)不同的心態(tài)，從而引發(fā)不同的結果。

　　與人相處不也是如此嗎？翻開(kāi)課本，我們學(xué)習怎樣“與人為善”，如何“換位思考”。而現實(shí)中，由于一些小小的矛盾而引發(fā)的不愉快層出不窮。其實(shí)有時(shí)只需要轉換一下角度，就像書(shū)本里說(shuō)的“考慮到別人的感受”，這些矛盾又豈能成為“罪魁禍首”呢？

　　學(xué)習也是一樣的。有人可能會(huì )問(wèn)：“為什么要讀這么多書(shū)？”其實(shí)，書(shū)本給了我們一個(gè)平臺，讓我們站在了別人的角度，看到了不同的故事。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們用保爾的眼光，直面各種艱難；品讀《假如給我三天光明》，我們用海倫·凱勒的雙手，“觸摸”萬(wàn)象；研讀《三國演義》，我們站在亂世梟雄的角度，體會(huì )歷史的殘酷�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)闊了我們的視野，讓我們用另一個(gè)角度看世界。

　　能夠轉換角度，也是一種積極樂(lè )觀(guān)的.人生態(tài)度。逐漸成長(cháng)的我們面對各種挫折，面對不幸，我們是“抽刀斷水”見(jiàn)“水更流”，還是以“門(mén)前流水尚能西”自勵，這就取決于你所選擇的角度了。生活在這包羅萬(wàn)象的大千世界，用何種角度面對生活中的各種挑戰，已經(jīng)顯得尤為重要。正如朱利安·阿桑奇說(shuō)的那樣：“故事就在那里，關(guān)鍵是你所看到的是哪一個(gè)故事�！�

　　轉換角度看世界，我們會(huì )看到更多的美�，F在人們不就常說(shuō)“換位思考，開(kāi)心就好�！�

換個(gè)角度看世界作文3

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流，因為世界等著(zhù)你用心去看。

　　——題記

　　十年前的我，就好像一只井底之蛙，那時(shí)我的天空只有井口那一丁點(diǎn)大。他們都在說(shuō)外面的世界是寬廣到無(wú)邊，可再大，我也未能看見(jiàn)。沒(méi)有爬上去的勇氣，沒(méi)有去相信的信念，沒(méi)有驚天動(dòng)地，也錯過(guò)了一時(shí)燦爛。

　　世界就沒(méi)有永遠的快樂(lè )，也沒(méi)有永遠的傷悲。不要以為一次與成功的擦肩而過(guò)，就像失去了整個(gè)世界，整座大山都垮掉，壓折了腿，蒙蓋了心。

　　十年后的我又會(huì )是個(gè)什么樣，二十年呢？以后呢？我的未來(lái)呢？

　　不要把自己看的太重要，也不要不自己不當回事。世界上有數不清的陌生人，你不會(huì )因為一個(gè)的悲歡離合而改變自己的心情。表面的笑容，不一定就是內心的春天，我們是不是該換換角度，看看外面的世界是什么模樣。

　　前一秒，世界似乎對你無(wú)情了、冷淡了，冰冷了那顆還未醒來(lái)的心。你走了，沒(méi)回頭看，但后來(lái)，那個(gè)地方成了流星劃過(guò)的天際，五彩徇爛，風(fēng)一吹，風(fēng)鈴都在快樂(lè )的作響。

　　我們無(wú)法做到改變世界，那可以改變自己，讓自己去學(xué)會(huì )適應這世界。

　　前方又有你不知道的事要發(fā)生，那你是不是又要痛苦了，埋怨著(zhù)還是看向前方的天空，擁抱一片蔚藍的世界。挫折和失敗不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴，別等失去后才知道那些有多么的珍貴。

　　再見(jiàn)了我的懦弱，再見(jiàn)了我的淚水，我的`天空，我的未來(lái)就在不遠方，就算前方的路再艱難，挫折再多，可我們還有夢(mèng)，我們不怕痛。外面的世界散發(fā)著(zhù)強大的磁場(chǎng)，你要展翅飛翔。

　　也許，你看到的世界是渺茫存在的，可你不也是這渺茫中的一粒沙子。學(xué)會(huì )把視野變寬，心自會(huì )變得舒坦，別被局限的黑暗遮蔽了雙眼，我們還年輕，我們正處在充滿(mǎn)活力的青春時(shí)期。張開(kāi)雙臂說(shuō)一聲——

　　你好，明天！

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