初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字，希望對大家有所幫助。
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字1
故鄉是根，無(wú)論你身處何地，想起故鄉，便會(huì )有滿(mǎn)懷歡樂(lè )的回憶。
我喜歡故鄉的小巷，故鄉有一條由兩排樸實(shí)的紅磚墻圍成的小巷，它似乎充滿(mǎn)魔力，當你轉身拐進(jìn)去，便遠離了塵世的喧鬧。紅磚墻上，仿佛還有昨日蝸牛留下的自棧道，悄無(wú)聲息。抬頭便是灰瓦紅磚，低頭便是黃土小路。有時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉瑟瑟，卻不見(jiàn)抖動(dòng)的葉子。走在小巷中，靜謐便從心底冒出，安撫躁動(dòng)的心靈，重歸平靜。勞動(dòng)一天的人們休息在這里，小巷托起了他們酸痛的腰，靜靜地撫著(zhù)他們進(jìn)入夢(mèng)鄉。小巷仿佛沒(méi)有盡頭，令你陶醉其中，有時(shí)從小巷那頭傳來(lái)童聲，頓時(shí)讓你心情愉悅起來(lái)，我喜歡這有魔力的小巷！
我喜歡故鄉的老院，故鄉的天氣似乎總是好的，陽(yáng)光撒向人間，穿過(guò)老院的棗樹(shù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，落向地面。那棗樹(shù)的年齡要比我大上很多，每年依舊結著(zhù)棗子，給我帶來(lái)了許多故鄉的回憶。這里的紅棗也是我童年回故鄉的出發(fā)點(diǎn)。每次棗子成熟，奶奶便會(huì )摘下，裹在衣服里，笑瞇瞇地走向我，抬手便塞給我。棗是甜蜜的，奶奶的愛(ài)也是甜蜜的'。老院很寬。我會(huì )滿(mǎn)院追著(zhù)雞子，在院子跑上兩圈，累的我筋疲力盡，奶奶就會(huì )從老宅里端出一碗水，只覺(jué)得這水甘甜可口。老院里有老宅，老宅也飽經(jīng)風(fēng)霜，卻矗立不倒。這里有我最?lèi)?ài)的小銅壺，用它加滿(mǎn)水，給奶奶澆花，看著(zhù)水慢慢浸入泥土，消失不見(jiàn)。我喜歡老院，因為老院里有老宅，老宅里有奶奶。
我喜歡故鄉的人，那里的人總是和藹可親。一碗熱水，一頓飽飯，一宿溫暖的休息，不必要求，他們便給你安排好，趕著(zhù)上學(xué)的小孩會(huì )被塞給兩個(gè)雞蛋。故鄉的人們也不必擔心夜晚的孤獨。賣(mài)饃的大媽?zhuān)浦?zhù)小車(chē)賣(mài)小玩意的大叔，村頭和藹的老伯，一張張笑臉印在心底。我喜歡故鄉那里美麗的人。
我喜歡我的故鄉，它是我的根，我的回憶，我的歸宿。
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字2
又到了我的生日，我和家人一起去外面吃飯，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公也一改往日得炎熱，對我笑瞇瞇地點(diǎn)頭慶祝，像是在祝我生日快樂(lè )。
正當我大口大口地吃著(zhù)可口的生日蛋糕時(shí)，媽媽笑著(zhù)遞給我一個(gè)漂亮的禮盒，十分得神秘，對我小聲地說(shuō)：“拆開(kāi)看一看吧！”我看了一眼禮盒，那禮盒外形精美，上面系著(zhù)一個(gè)華麗的蝴蝶結，之后又掂了一下，嗯，重量不算輕，然后又趴上去聽(tīng)了聽(tīng)，嗯，還有聲響，是什么新奇東西嗎？我在好奇心的驅使下，迫不及待地撕開(kāi)禮盒包裝，可盒中的東西令我大吃一驚，既不是什么新奇的東西，也不是什么有趣的玩意兒、小玩具，而是一只十分精美的懷表。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八臀疫@塊懷表有什么呢？咱們家并不缺表呀？”媽媽對我說(shuō)：“這雖只是一只普通的不能再普通的懷表，但它卻能時(shí)時(shí)刻刻提醒你不要浪費時(shí)間，要節省時(shí)間，改掉拖拖拉拉的毛病，這不但是一個(gè)生日禮物，更是爸爸媽媽對你的期望�！�
我仔細地看了一下懷表，懷表大概半徑2CM，表面是羅馬數字的，表框是金屬的，十分精致�？粗�(zhù)那三根表針，我不禁地出了神，那三根表針?lè )路鹱兂闪巳齻�(gè)小孩子，在不停地奔跑，一刻也不會(huì )停下來(lái)，我回想起過(guò)去的'那四千多個(gè)日子，很多時(shí)間都在無(wú)意識中不知不覺(jué)地浪費了，沒(méi)有留下任何印記，就像朱自清寫(xiě)的《匆匆》中說(shuō)的，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是我們的日子是一去不復返的。我又看了一眼手中的懷表，所以那時(shí)我便下定決心，不能再浪費那寶貴的無(wú)法再來(lái)得時(shí)間，不能再浪費那人生中最美好的學(xué)習時(shí)光。我把這個(gè)懷表掛在了我臥室最顯眼的地方，讓它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，不要磨蹭，要抓緊時(shí)間。
自從有了這個(gè)懷表，現在我做事不再拖拉，做什么事都比以前快多了，這個(gè)懷表就是我最喜歡的禮物，我永生永世都無(wú)法忘記，它給我的啟示令我終身受益。
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字3
我喜歡的人是張老師。
張老師是我的補習老師，我去年就認識了她。每次去張老師家補課，我總是特別興奮！因為張老師很喜歡我，總是夸獎我，說(shuō)我字寫(xiě)得好，學(xué)習態(tài)度端正，而且記憶力非常好！還問(wèn)我：李耀，你媽媽每天給你吃了什么好東西？這么聰明？聽(tīng)得我不好意思的笑了！張老師讓所有同學(xué)向我學(xué)習，真讓我感動(dòng)！因為張老師的鼓勵，我的成績(jì)進(jìn)步很快，尤其是英語(yǔ)，我最喜歡。因為張老師講英語(yǔ)課非常有趣，以做游戲的方式給我們講課，每次我們回答問(wèn)題正確時(shí)，張老師都給我們加分，獎勵小紅花，還用小紅旗貼在我們的光榮榜上，讓我們互相比賽看誰(shuí)的紅花多，誰(shuí)最棒！每個(gè)星期，張老師都會(huì )根據我們的成績(jì)發(fā)不同的精美獎品，那些禮品是在網(wǎng)上買(mǎi)的，非常漂亮！因此，我們每個(gè)人都很積極的回答張老師提的問(wèn)題，那高漲的氣氛都快把她家的屋頂掀翻……真是太有趣了！我很喜歡張老師講課，真的很感激她！
張老師是個(gè)很苗條的人，很瘦，身材很好，穿衣服很好看。她還愛(ài)穿牛仔褲，顯得很精神。張老師很多東西都很特別，她的手機是紅色的，很小巧。喝茶的杯子也很好看，是透明的玻璃杯！最有趣的是，她的`茶杯里總有幾朵綠色的花飄著(zhù)，很漂亮！我一直不明白她喝的是什么東西？問(wèn)了張老師，她很神秘的笑著(zhù)說(shuō)，喝了這些花可以美容的！
張老師不光為我們上課，下課時(shí)，還愛(ài)帶我們一起玩！昨天下課時(shí)，還帶我們去小區照相呢！張老師用數碼相機給我們拍了很多張照片，我們都擺了不同的pose，和很酷的造型，把張老師和李老師圍在中間，笑得開(kāi)心極了！
總之，和張老師在一起的日子很開(kāi)心！
我喜歡張老師！
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字4
夏天，有時(shí)候是雷雨交加，有時(shí)候是風(fēng)和日麗，而有時(shí)又是烏云密布......夏天，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的韻味，猶如小孩的心靈一般，純潔而又捉摸不定。
夏姑娘手腕上挎著(zhù)一個(gè)色彩斑斕的花籃，為大帝蓋上一條翠綠輕柔的毯子，又在上面點(diǎn)綴一些五顏六色的小花，使得大地變得充滿(mǎn)活力，生機勃勃，年輕無(wú)極限。
夏姑娘輕輕拂動(dòng)樹(shù)林，一陣微風(fēng)涌來(lái)，使人們感到的喜悅，享受。人們在微風(fēng)中載歌載舞，無(wú)不顯得欣喜。
瞧，雷公公來(lái)了，天空中猶如撕開(kāi)了一個(gè)口子，伴隨著(zhù)轟隆隆的雷鳴聲，大雨猶如用盆子倒一樣。
雨落在瓦片上，猶如一顆顆珍珠濺在瓦片上，雨落在荷葉上，猶如一朵朵水晶花在綠葉的襯托下綻放，雨落在池塘中，咚咚的`聲響為魚(yú)兒們敲響了歡快的樂(lè )章
俗話(huà)說(shuō)得好，六月的天，孩兒的臉——說(shuō)變就變。過(guò)一會(huì )兒就雨過(guò)天晴了，天空中出現一道絢麗的彩虹，小青蛙們也似乎看見(jiàn)了它，高興的在荷葉上蹦來(lái)蹦去。
含苞待放的菡萏在吮吸過(guò)多的露滴后，紛紛爭先恐后的開(kāi)放粉紅色的花瓣在荷葉和池水的襯托下無(wú)不顯得光彩奪目。
早晨，露珠猶如水晶珠子一般一滴滴落下，晶瑩剔誘，令人何嘗不欣喜。中午，太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球懸掛在空中，將大地炙烤得通紅，人們在樹(shù)下乘涼，閑談，顯得十分悠閑;傍晚，晚霞映紅了整片天空，讓天空又多了一種顏色，不再顯得那么孤獨，單調;深夜，璀璨的星空和皎潔的月光，不知牽動(dòng)了多少人思鄉的傷懷?
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”，確實(shí)是這樣，只有在夏天，不論是西湖還是什么地方，景色才是最美的，令人流連忘返!
我喜歡夏天，喜歡夏天的生機勃勃，喜歡他的說(shuō)變就變，喜歡它的風(fēng)光不與四時(shí)同。不過(guò)，我更喜歡它的無(wú)窮無(wú)盡的韻味!
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字5
三月，輕輕柔柔的和風(fēng)掀起了春的衣襟；淅淅瀝瀝的雨絲紛飛，滿(mǎn)城團起迷迷蒙蒙的薄霧，新綠在雨絲里若有若無(wú)著(zhù)。漫步在湖濱校園，眼前的這片天地，仿若一團濃淡恰好的水墨，緩緩在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)……我就這樣靜靜地站在芒果樹(shù)下，花香落入我的肺腑，心中充溢著(zhù)小小的歡悅。
我喜歡這里。
我喜歡望著(zhù)橘黃色的陽(yáng)光透過(guò)青澀的芒果樹(shù)，暖暖地灑落小徑上，一地斑駁。不惹眼的小花，一枝枝、一簇簇，挨挨擠擠，在綠葉中閃動(dòng)著(zhù)深深淺淺的褐黃，開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)丫，悄悄孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想……靜靜地走在操場(chǎng)邊，凝望菁菁校園，空氣中還飄散著(zhù)絲絲溫甜，給課余的我無(wú)限美好的遐想。抬頭看樹(shù)梢尖尖的小芽?jì)�，極嫩的`黃綠色里透著(zhù)一派天真的粉紅；而更加美麗的是另一種綻放在人們臉頰上的“花兒”，或許是球場(chǎng)上學(xué)長(cháng)們勝利時(shí)的那份自信與從容，或許是學(xué)姐們漫步青石板上活潑美好的眼神，讓人覺(jué)得世界是這樣的親切。郁郁蔥蔥的芒果葉使得明媚的陽(yáng)光不那么刺眼，我靜靜地靠在石椅上，手捧一本好書(shū)，流連于書(shū)間……翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香，享受著(zhù)這個(gè)小小的世界給予我的一份清凈與詩(shī)意，忘記一切喧嘩的光和熱，心中只剩一份寧靜淡遠。
我喜歡這個(gè)小小天地里的那一份份感動(dòng)。校園生活中，如花般綻放的美麗細節，俯仰之間，處處即是，一如盛開(kāi)的芒果花那般繁密，那般馨香。還記得那次數學(xué)單元考試的情景。成績(jì)公布后，我的心頓時(shí)涼了：鮮紅的數學(xué)成績(jì)龍飛鳳舞地浮于試卷上。下課了，我在走廊上獨自傷心了許久，身后的歡聲笑語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)是多么大的諷刺。我埋著(zhù)頭，心中只有陣陣寒意。忽然一雙溫暖的手拍了拍我，我以為是哪個(gè)調皮的死黨，可一抬頭，是廖老師！
“一次的失誤，并不能證明什么，下次再努力就好了！”老師殷殷的話(huà)語(yǔ)讓我的悲傷一點(diǎn)一點(diǎn)退去，她溫柔的眼神中透出的是更多的鼓勵，一股暖流徐徐縈繞于心間。窗邊，幾株芒果樹(shù)在清風(fēng)中婆娑起舞，一枝枝繁花被夕陽(yáng)的余暉涂抹上暖暖的色調，我低落的心緒一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)，心中更多了一份平靜與自信。
我喜歡身邊這一群嘰嘰喳喳的小伙伴。學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下無(wú)數個(gè)美好的回憶。美術(shù)課上，我們在芒果樹(shù)邊專(zhuān)心致志地寫(xiě)生，任風(fēng)兒把細細的花瓣，輕輕拂過(guò)我們的臉頰；午后，我們在芒果樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑，奔跑追逐，訴說(shuō)著(zhù)彼此的小小心事，芒果花細細碎碎，斑駁了一地。校園里有我們說(shuō)不完的故事。一樹(shù)樹(shù)芒果帶給我們的，是溫馨，是甜蜜。還記得生日當天，親愛(ài)的小伙伴“麥兜”給我了一個(gè)不起眼的牛皮筆記本，我抑制住心中的好奇，輕輕地翻開(kāi)：一行行不同的筆跡，51份濃濃的祝福，感動(dòng)的淚光一下子剎不住車(chē)�！胞湺怠敝刂厍昧艘幌挛业念^，“差不多就行了哈！以后可有的是時(shí)間感動(dòng)�！蔽覀兿嘁曇恍�。瞧，枝頭上的芒果花似乎也像我們一樣，迎著(zhù)風(fēng)微微笑著(zhù)呢！
是啊，花開(kāi)花落，云卷云舒，我在這里一天天成長(cháng)，湖濱早已成為我心中的那份感動(dòng)與力量。三月，芒果花開(kāi)，對著(zhù)這一樹(shù)繁花，我默默地想，盛夏，我是不是也會(huì )結出累累的果實(shí)呢？
我喜歡，喜歡這里，這里的一切。
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字6
唐代詩(shī)歌和詩(shī)人如璀璨的明星閃耀在文學(xué)的銀河之中。李白便是那最耀眼奪目的一顆星子。
說(shuō)到李白，他名字的由來(lái)很是有趣。相傳，他父親愛(ài)子心切，一定要讓兒子的名字非同凡響，所以直到七歲李白其實(shí)還沒(méi)有正式的名字。一年春天，李白一家在院子了賞花，父親有意要考兒子的本事，吟了兩句“春風(fēng)送暖百花開(kāi)，迎春綻金它先來(lái)�！闭f(shuō)完，就讓他們母子接上。李白指李樹(shù)，脫口說(shuō)道：“李花怒放一樹(shù)白”。父親連聲叫好，心里一動(dòng)，這句詩(shī)的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎？最后的一個(gè)“白”不正說(shuō)李花的圣潔高雅嗎？于是他就給兒子取名為李白。
比他名字由來(lái)更精彩的，可算是他絕妙的詩(shī)句了。
浪漫主義詩(shī)人李白，一生寫(xiě)下無(wú)數詩(shī)篇，讓后人敬仰。李白一生之中游歷了許許多多的.名山大川，我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是李白看過(guò)了廬山瀑布之后寫(xiě)下的詩(shī)句，從中可見(jiàn)瀑布是如此的雄偉壯觀(guān)；《望天門(mén)山》中“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)”將原本靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，把景物給寫(xiě)活了。
李白的語(yǔ)言飄逸靈動(dòng)，經(jīng)常使用大膽的藝術(shù)夸張。比如我喜歡的《夜宿山寺》中“危樓高百尺，手可摘星辰”，極其夸張的技法來(lái)烘托山寺之高聳云霄。
李白還是重情重義之人，我喜歡他的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，從這句話(huà)可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼�！端陀讶恕分小按说匾粸閯e，孤蓬萬(wàn)里征”，李白把朋友比作孤單的飛蓬，蓬草無(wú)根，遇風(fēng)飛旋，恰似友人行蹤不定，飽含了李白對友人的深深關(guān)切。
這就是我最喜歡的詩(shī)人，他斗酒詩(shī)百篇，游歷名山大川，語(yǔ)言飄逸靈動(dòng)，為人重情重義，讓我對他深深崇拜。這就是我最喜歡的一位唐代大詩(shī)人。
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字7
國慶節是一年一度祖國老媽的生日，祖國母親今年63歲了，在這一天街上張燈結彩，我與老媽來(lái)到了街上，街上真是人山人海��！
店門(mén)口都在插上了我們國家的國旗——五星紅旗，每個(gè)中國人都是這么愛(ài)我們的國家呀！走著(zhù)走著(zhù)，我與老媽就去了海邊游玩，也是熱鬧及了。一眼看去一望無(wú)際的大海，蔚藍的海水與天連在一起，好像天地連接一般。讓我不由自主的想起了這樣的一首歌，大海呀，大�！�
我正想唱呢，看到一群游人好像在海邊找著(zhù)什么，我與老媽也就過(guò)去了，忽然，我就看到石頭上，海水里都有小海螺，我就驚奇的叫起來(lái)，啊，原來(lái)他們在抓小海螺呀，我也讓老媽與我抓起來(lái)了，抓呀，抓呀，不一會(huì )抓了一大將，咦！奇怪，我看到有一個(gè)小海螺里面，怎么還有小螃蟹呢，我不假思索地問(wèn)老媽?zhuān)蠇屨f(shuō)：“那是小海螺的肉給小螃蟹吃了，小螃蟹霸占了小海螺的'家”，哦，原來(lái)是這樣呀。
我與老媽也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不遠的地方，這時(shí)海水也退去了不少，海水淺的地方露出了沙灘來(lái)，我大聲的歡呼起來(lái)，沙灘，沙灘，我就一蹦三跳的向沙灘的地方跑去了，老媽也跟著(zhù)來(lái)了，我們光著(zhù)腳丫踩在沙灘上，走過(guò)去背后都會(huì )留著(zhù)一個(gè)腳印，老媽說(shuō)：“做人要這樣踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的”，聽(tīng)老媽說(shuō)完，我就與老媽打起了沙子仗，一會(huì )又堆起了沙堡，一會(huì )又拿起手機拍起了相片，玩的開(kāi)心極了。
就這樣的玩下去，不知不覺(jué)得時(shí)間就像飛一樣的過(guò)去了，我們也要回家了，在回家的路上，我在想是大地的美麗，祖國的昌盛帶給了我們這樣美好的生活，我不由自主的喊出了——祖國母親生日快樂(lè )！
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字8
“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報。老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說(shuō)說(shuō)我最喜歡的老師——黃老師吧!
黃老師臉圓圓的，后面扎了個(gè)馬尾辮。黃老師笑起來(lái)可愛(ài)極了!她的笑能讓犯了錯誤的'同學(xué)心里沒(méi)那么內疚，改正錯誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來(lái)就可怕極了，就像沙塵暴來(lái)了一樣。
黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我在心里稱(chēng)她為“大朋友”，因為我們和黃老師玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時(shí)候了。
而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當成了自己的親人了，她會(huì )在我們受傷時(shí)、生病時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們。我還記得三年級的時(shí)候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時(shí)候，不能亂動(dòng)，你一動(dòng)，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來(lái)到了醫院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開(kāi)賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的簽名。頓時(shí)，我感覺(jué)我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說(shuō)話(huà)，卻說(shuō)不出來(lái)，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過(guò)了兩年了，到現在，我都無(wú)法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會(huì )一直珍藏著(zhù)它，因為它不僅僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對我的一份愛(ài)。
我感謝黃老師，我有說(shuō)不完的話(huà)要對黃老師說(shuō)，但總歸一句話(huà)：“我喜歡我們的班主任黃老師!”
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字9
小學(xué)六年和初中的一年的學(xué)習生活讓我們認識了若干名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。有的上課時(shí)既風(fēng)趣又活潑，深得同學(xué)們的喜愛(ài)；有的雖嚴肅卻常為學(xué)生著(zhù)想，一心一意對學(xué)生好。我最喜歡的語(yǔ)文老師胡老師——胡愛(ài)民，她是一位既風(fēng)趣活潑，又很心細的老師。
胡老師是從五年級下學(xué)期才開(kāi)始教我們，是來(lái)接替我們以前的鄒老師的。鄒老師去農村支教了，而她則剛回來(lái)。她走上講臺所說(shuō)的第一句話(huà)，我至今還記得：你們在我眼中都是一張白紙，都是善良可愛(ài)的，我希望你們把這張白紙畫(huà)成一幅美麗的畫(huà)卷。
其實(shí)，在胡老師還沒(méi)有走進(jìn)教室之前，我雖然有些期待，但的還是緊張，因為那時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)總是在80~85分段里徘徊，三年級時(shí)還險些掉出70分。不過(guò)沒(méi)多久，我就喜歡上了這個(gè)老師。我覺(jué)得她很特別，上課時(shí)不僅風(fēng)趣詼諧，還常挑那些成績(jì)起落較大的.學(xué)生（比如說(shuō)我）回答問(wèn)題。小學(xué)的語(yǔ)文不像初中語(yǔ)文閱讀分析那樣繁瑣，甚至要求“標準”，所以我回答問(wèn)題時(shí)就沒(méi)有負擔感，而她總在我回答完問(wèn)題后，報以一個(gè)微笑或很普通的贊美的話(huà)，讓我對自己的答案充滿(mǎn)信心；下了課之后也不像別的老師一樣直接回辦公室，常在班級里陪著(zhù)我們，像朋友一樣和我們聊天、說(shuō)笑。
在胡老師教我們之前，我總覺(jué)得自己就像是一棵小草，是落在草叢里沒(méi)人發(fā)現的那種。哪知才第二個(gè)星期，她就注意到了我。她說(shuō)，她知道我以前成績(jì)不好，但她相信我，相信我成績(jì)能夠提上來(lái)，不想讓我放棄自己的成績(jì)，對自己沒(méi)有信心。
有了胡老師的理解和關(guān)注，我沒(méi)理由再讓老師失望。我暗下決定，不管眼前困難有多大，我都絕不畏懼。我一定要讓胡老師看到我的努力，看到我的進(jìn)步，只有這樣才能對得起老師對我的一片苦心。從那以后，我的成績(jì)就漸漸的提了上來(lái)。特別是語(yǔ)文，有了長(cháng)足的進(jìn)步，英語(yǔ)和數學(xué)也均跳上了優(yōu)秀平臺。
這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師，善解人意且溫和善良。
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字10
我居住在廈門(mén)這個(gè)繁華的大都市中，城市的生活喧囂而又急促。麻木的生活感使人情味一點(diǎn)點(diǎn)的磨蝕凈盡，鄰居之間說(shuō)不定也不怎么交流，漸漸地，人與人之間似乎多了一道自筑形的隔膜，誰(shuí)也不愿意去打破它。
似乎城市的生活我已經(jīng)有了厭惡感，慢慢地我向往了鄉村生活。
第一次來(lái)到鄉村，這里沒(méi)有巍峨林立的高樓大廈；沒(méi)有水泄不通的車(chē)龍；沒(méi)有高科技的電器產(chǎn)品；也沒(méi)有五光十色的霓虹燈。有的只是些矮小的房屋，幾條清澈的河流，有時(shí)能看到經(jīng)過(guò)的牛百無(wú)聊賴(lài)的用尾巴拍打背上的蒼蠅，這樣可愛(ài)的畫(huà)面在城里怎能見(jiàn)得著(zhù)！
走著(zhù)走著(zhù)，看到一群人在樹(shù)下閑話(huà)家常，他們沒(méi)有豐盛美味的.佳肴，沒(méi)有名利之爭，有的只是只是臉上近人意的笑容，笑容里飽含濃濃的情意，看到這，頗羨慕。
突然，一大片池塘映入我的眼簾，上前一看，幾條活蹦亂跳的小魚(yú)在水中悠閑地游著(zhù)�？吹綆讉�(gè)孩子正在那捉魚(yú)，我也加入了行列中，卷起褲腳，當腳一碰上水，冰涼的感覺(jué)充滿(mǎn)了身體，不過(guò)是在夏天所以并沒(méi)什么�？粗�(zhù)那幾個(gè)孩子收獲頗豐，嫉妒的我不甘示弱，看到水中的魚(yú)便立馬伸手去捉，可還是讓魚(yú)得意的逃走，眼疾手快的我終究敵不過(guò)魚(yú)的“飛速”，那幾個(gè)孩子提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)，我不禁感到氣餒，他們看到了我便停下：“你應該從沒(méi)捉過(guò)魚(yú)吧，我來(lái)幫你吧！”話(huà)語(yǔ)剛落，他們便下水捉魚(yú)，這熟練的身手讓我佩服，想到剛剛自己笨拙的樣子，好氣又好笑。不一會(huì )的功夫它們就捉了五條魚(yú)，接過(guò)魚(yú)看到他們親切的笑容我也以笑容回報，并說(shuō)了聲：“謝謝”，心里無(wú)比溫暖和感動(dòng)。
漸漸的天色暗了，昏黃的街燈發(fā)出微弱的光，抬頭一看，略微紫色的夜空映入眼前，周?chē)�響起了不同的蟬鳴和蛙鳴，溫柔皎潔的月光擁抱著(zhù)大地，微風(fēng)吹動(dòng)枝椏仿佛在說(shuō)一個(gè)又一個(gè)古老的故事……想到今天那幾個(gè)孩子我不禁笑了。
這次的鄉村體驗生活讓我愛(ài)上捉魚(yú)，不是因為有魚(yú)，而是因為這里有最原始，最溫暖的人情味！
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字11
她經(jīng)常在操場(chǎng)看見(jiàn)那個(gè)男生，如陽(yáng)光般的男生。他們第一次見(jiàn)面也是，在那個(gè)操場(chǎng)。
初次見(jiàn)面時(shí)，他在打籃球，他個(gè)子高高的，看起來(lái)瘦弱得不堪一擊，但卻是意外的有力量，為什么？因為他次次都是單手投籃中啊。每次閨蜜這么問(wèn)，她就這么回答。
她開(kāi)始常常經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，不為別的，只為看見(jiàn)他而已，每每總想上前去打招呼，大方地說(shuō)句“嘿，我喜歡你”但卻沒(méi)有一次真正的試過(guò)。
日復一日，她總是經(jīng)過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，漸漸地，她開(kāi)始渴望他注意到自己，并且主動(dòng)打個(gè)招呼或者搭訕。
但沒(méi)有，一次也沒(méi)有。
她很失望，但是也沒(méi)辦法啊，他又不認識自己。她總是這樣安慰自己，但想想也對，從來(lái)都是自己一個(gè)人單相思罷了。他又不喜歡自己，不理會(huì )也是正常的。
可是她還是越來(lái)越喜歡他了，不是說(shuō)時(shí)間會(huì )淡化一切嗎。原來(lái)都是假的。都是別人用來(lái)安慰自己的而已。
她已經(jīng)兩周沒(méi)有經(jīng)過(guò)操場(chǎng)了。
但心中的莫名的感覺(jué)卻越來(lái)越強烈，她并沒(méi)有過(guò)暗戀別人的經(jīng)歷，但她知道，這就是暗戀。
你知道嗎？她的心中似乎有一顆種子，它發(fā)芽了，但是如果不給它陽(yáng)光，它就會(huì )枯萎，而他就是那抹陽(yáng)光，所以私下里，她叫他陽(yáng)光。很適合他的'名字，他本身就很陽(yáng)光。但陽(yáng)光并不是時(shí)時(shí)都有的，種子沒(méi)有陽(yáng)光，會(huì )慢慢枯萎，但枯萎的過(guò)程是痛苦的，緩慢的，像是慢性凌遲，她受不了，所以她需要陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。
在忍耐了兩周之后，她終于還是忍不了了，她要去告白，要告訴陽(yáng)光，她是那樣的喜歡他，那樣的需要他。
但真的到了陽(yáng)光的面前，她卻是膽怯了。她不敢，陽(yáng)光很溫暖，但也太耀眼，她怕灼傷自己，但她不知道，如果不接近，那么那抹陽(yáng)光就永遠在天邊，即使不會(huì )灼傷自己，也不會(huì )將目光投向自己。
最終她還是說(shuō)出口了，只是，他或許并不知道。
因為，她那時(shí)站在離別的車(chē)站，對著(zhù)他經(jīng)過(guò)時(shí)投在底商的影子時(shí)說(shuō)的。
她說(shuō)：“嘿，我喜歡你�！蔽业年�(yáng)光。
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字12
“讓?zhuān)專(zhuān)專(zhuān)瑥男〉酱�，都是我在讓她。我到底是不是你們親生的呀？”顧不上那么多了，火山爆發(fā)般一陣咆哮，然后摔門(mén)進(jìn)屋。
忍不住，委屈的淚水又噙滿(mǎn)眼眶，輕輕地落在桌上。
桌上，有一只蝴蝶夾。它曾經(jīng)是多么明艷的蝶呀，可現在卻折了一只翅膀。就因為它折了一只翅膀，所以它成了我的，而我的那只又被逼著(zhù)讓給了筱筱。
脊梁上刺骨地冷，這是我一生中最冷的冬日嗎？15年前的冬天，我為什么要比筱筱早來(lái)那么幾分鐘？就因為這幾分鐘，我從一出生就必須是姐姐，必須凡事讓著(zhù)妹妹。過(guò)生日，精美的禮物讓給她；一日三餐，美味的`佳肴讓著(zhù)她；而現在，居然連“優(yōu)秀團干”的名額也要讓給她我好喜歡我的那只蝶，那是姑姑帶著(zhù)我和筱筱一起上街買(mǎi)的。它那明亮的黃、深沉的藍、高貴的紫，承載著(zhù)姑姑對我的真愛(ài)�？涩F在，它在筱筱的發(fā)間撲扇著(zhù)雙翼。難道他們連姑姑給我的愛(ài)也要讓給筱筱嗎？
一種別樣的情愫，侵蝕著(zhù)心底最柔軟的那片疼痛，一如夜色不由分說(shuō)將我包圍。
閉上眼睛，剛才的混亂似乎還沒(méi)有離去。那一剎那，他們的臉上分明是不安和歉疚！
電視上正在講述一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。素未謀面的姐姐打掉剛剛懷上的孩子為身患白血病的妹妹捐獻骨髓。手心手背都是肉，但她最終還是把生的希望讓給了妹妹。
眼又模糊了，心似有所動(dòng)。筱筱是我的妹妹，為什么我不能？
門(mén)輕輕地開(kāi)了，又關(guān)上。爸爸坐在了面前，他猛吸一口煙，低低地說(shuō)：“月月，十五年前，我和一位同事去工地，起降架突然失靈直砸下來(lái)，那位同事一把推開(kāi)了我，可他卻他妻子剛生完孩子，聽(tīng)到這個(gè)消息也跟他去了”爸爸捏煙的手微微顫抖，幾盡哽咽。
剎那，我熱淚涌流，心底充滿(mǎn)萬(wàn)般愧疚和悔恨。我很明白，他們連生命都能讓?zhuān)疫�有什么不能讓的呢？拿起那殘翅的蝶，我微笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸，幫我戴上�！�
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字13
我喜歡，我究竟喜歡什么？我常常這樣子捫心自問(wèn)著(zhù)，然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，見(jiàn)識的增長(cháng)以及心境的更改變遷，我喜歡的也在不停的變化，卻也沒(méi)在哪一個(gè)時(shí)期為自己所喜歡的去努力，因此在這心之所向的名為“喜歡”的這一個(gè)椅子上，一直空空的、靜靜的，布滿(mǎn)了灰塵與蜘蛛網(wǎng)……
究竟是什么呢？
到底是什么呢？
我以為我是缺乏了努力罷，我為了我每一個(gè)所喜歡的都開(kāi)始了努力與奮斗。
似乎一切都有所好轉，似乎一切都進(jìn)入了正軌，正如一只離弦的箭，你總是專(zhuān)注于箭的本身與過(guò)程，卻忽略了最重要的目的'，便會(huì )隨心所欲的偏離了原本的軌道，每一個(gè)所愛(ài)都盡了最大的努力，卻似乎仍感缺乏了些許，我才發(fā)覺(jué)到，隨著(zhù)所愛(ài)的轉化，我的箭也正如同我的努力，繞著(zhù)射出他的弓轉著(zhù)一個(gè)極小的圈子，正如我所做的一切努力……
究竟為什么呢？
到底為什么呢？
我迷茫著(zhù)尋找著(zhù)我所需要的答案，我找到了專(zhuān)注與堅持。
我苦苦的堅守著(zhù)那唯一的鐵軌上，奔跑著(zhù)，然而，心，它在變，一切的能量剎那間化為了靜止，終究停止在了那荒涼的戈壁灘上，風(fēng)，沙塵，席卷，火車(chē)退縮著(zhù)，鐵軌在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，就這樣，我停在了狂風(fēng)中顫抖的車(chē)廂中……
直到我看見(jiàn)了一個(gè)圓，一個(gè)很大的圈。而在那一個(gè)原點(diǎn)上也是一個(gè)點(diǎn)，他正如我所進(jìn)的一切努力。第一次的努力，我在原點(diǎn)上奔跑，第二次的我，在圈外走著(zhù)曲折的一條直線(xiàn)，然而我似乎明白了什么，圈，圓。
原來(lái)是因為這樣子啊。
只要像那個(gè)圈一樣就好了啊。為什么要走著(zhù)原來(lái)的路，為什么要堅守失去心的理想。以我為心，畫(huà)出那個(gè)最大的圓就好了啊。對啊。只要我坐在那把椅子上就好了，另一端的我，只要瘋狂的奔跑就足夠了。
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字14
每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，有上串下跳的小松鼠，有可愛(ài)的小貓咪，還有類(lèi)型很多的狗狗，還有……可我最喜歡的還是朋友家那小白兔“屎不多”，咦，很多人聽(tīng)到這兒名字都覺(jué)得很怪，這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!
一天，朋友跳跳家來(lái)了一只小兔子，說(shuō)是他的爸爸買(mǎi)給她的，剛買(mǎi)來(lái)，她就叫上我和另一個(gè)朋友嘉嘉一起去她家看。我蹲下來(lái)仔細的看著(zhù)：這只小白兔全身都是白色的，耳朵中還帶著(zhù)一絲散亂的血絲，眼睛也是紅得不得了，它好像還不熟悉這陌生的環(huán)境，便跳來(lái)跳去好像要出來(lái)一樣�！把�!你看!”跳跳用手指著(zhù)邊叫起來(lái)，我們不由得朝跳跳手指的地方看去，原來(lái)這只兔子拉了它來(lái)這里的第一次糞便，“不行，它好像還會(huì )再拉�！奔渭尉璧卣f(shuō)，我們等了一會(huì )兒，我便說(shuō)：“沒(méi)有呀，應該不會(huì )再……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，這只兔子就拉了第二次糞便，我們看看對方，大笑起來(lái)�！昂�，我們別笑了，帶它下去玩玩吧!”跳跳說(shuō)。小兔子好像聽(tīng)懂了我們說(shuō)的`話(huà)，也急切地想下去玩，想討好我們，便乖乖地坐在那里不動(dòng)了。我們對它點(diǎn)點(diǎn)頭，便帶它下去了。我們一打開(kāi)籠子門(mén)，這只兔子就快速的跑了出來(lái)，“呀!你看，它又拉了!”它不停地拉著(zhù)糞便。不過(guò)，一會(huì )兒，它便乖乖地坐在那里啃草地了�？墒�，糞便猶如“天女散花”一般，撒滿(mǎn)一地了，后來(lái)，它越來(lái)越放肆，我們無(wú)可奈何，只好把它送進(jìn)了寵物店，在這段時(shí)間里，我們給取了一個(gè)外號，不對，應該說(shuō)是名字，叫“屎多多”，一個(gè)月后，屎多多回來(lái)了，跳跳很高興，我們也一樣。我們以為屎多多還會(huì )繼續“我行我素”，可經(jīng)過(guò)我們的一番觀(guān)察，咦，屎多多拉屎少了，所以我們就把它的名字改了過(guò)來(lái)，叫“屎不多”�，F在，我們已經(jīng)把它放回了森林，又一次，我們去找它沒(méi)找到。跳跳很懷念它，當然，我們也一樣懷念“屎不多”在的日子。
我喜歡朋友家這只可愛(ài)的小白兔，“屎不多”是也!
初二學(xué)生作文：我喜歡作文600字15
我漫步在干將路上，一個(gè)巨大醒目的黑字躍入我的眼簾：“寵”。再仔細一看，下面有這么一段小字：“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍�！弊x罷不禁拍手稱(chēng)妙。
“寵”，就字體結構來(lái)說(shuō)，一個(gè)“寶蓋”罩在了“龍”上，“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來(lái)了。而我們華夏兒女是龍的傳人，龍正是我們的象征。這則廣告標語(yǔ)已把事實(shí)擺在了我們面前：家長(cháng)對子女的'寵愛(ài)，對子女過(guò)分的愛(ài)，就如同把一個(gè)蓋子壓在我們頭上，使我們無(wú)法騰飛，無(wú)法成為國家的棟梁之才。
“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍�！边@短短一行字震撼著(zhù)我的心，使我陷入了思考。我們是跨世紀的接班人，國家的希望在于我們�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強……”一個(gè)富強、民主、文明的社會(huì )主義現代化強國，應該而且必須由我們去建設。而我們憑什么去建設呢?憑我們的才能。這當然不是光靠書(shū)本所能學(xué)到的，還需要把學(xué)到的科學(xué)文化知識同實(shí)踐相結合，不斷鍛煉我們的能力，培養吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心，父母們都把我們視為掌上明珠，含著(zhù)怕化了，抱著(zhù)怕摔了，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓干，對我們百般呵護�？墒侨绻B一點(diǎn)苦都不讓我們吃，那么將來(lái)又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪，又怎能成為國家的有用之才?小鳥(niǎo)總是要離開(kāi)大鳥(niǎo)獨自飛翔的，如果總不讓小鳥(niǎo)試飛，那么它將來(lái)還能飛起來(lái)嗎?總不能老待在窩里靠大鳥(niǎo)養活吧。
愛(ài)可以造就人，一也能毀了人。愛(ài)到過(guò)頭時(shí)，便不再是愛(ài)了。親愛(ài)的父母們，請讓你們的小鳥(niǎo)試著(zhù)去飛吧!親愛(ài)的少年朋友們，比我們盡快從“愛(ài)”的羈絆中解脫飛出來(lái)吧!
此時(shí)，我又來(lái)到廣告標語(yǔ)前�！皩�，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍”，這分明在向我們發(fā)出警告。我望著(zhù)“寵”字，似乎看到“龍”正在慢慢地向上拱，向上拱……
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