七年級學(xué)生作文：窗外
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的七年級學(xué)生作文：窗外，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級學(xué)生作文：窗外1
當一個(gè)人的肉體被禁錮時(shí)，有的人能夠沖破現實(shí)的桎梏，而有的人卻只能憂(yōu)郁地沉淪，他們的區別，只在于心靈是否被禁錮。
據說(shuō)二戰時(shí)期一座集中營(yíng)里，有兩位囚犯共處一間囚室，他們倆每天都輪流眺望鐵窗外的世界。一個(gè)人每次都愁眉苦臉地看著(zhù)高墻和鐵絲網(wǎng)，而另一個(gè)卻喜歡看窗外的天空，看小鳥(niǎo)飛翔，最終前者憂(yōu)郁地死在獄中，而后者卻堅持到了最后，被救了出來(lái)。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事，與之有異曲同工之妙。
兩個(gè)身患絕癥的人在一間病房中，一個(gè)靠著(zhù)一扇窗戶(hù)，另一個(gè)則靠著(zhù)門(mén)�？恐�(zhù)窗的那個(gè)總喜歡給靠門(mén)的那人講窗外的風(fēng)景，起初，靠門(mén)那人總是說(shuō)：我們都已經(jīng)時(shí)日不長(cháng)了，還管那些干什么�？赡侨藚s總是興致盎然地講著(zhù)。漸漸地，靠門(mén)那人也開(kāi)始對窗外的風(fēng)景感興趣，喜歡聽(tīng)他講綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡聽(tīng)他講小孩嬉戲打鬧。直到有一天�？看澳侨似孥E般地病愈出院了，不久后靠門(mén)那人也出院了，靠門(mén)那人驚喜之余又說(shuō)道：“把我推到窗邊去，我要親眼看看窗外的世界�！笨僧斔虼巴馓魍麜r(shí)，他震驚了：窗外只有一堵墻，根本沒(méi)有任何草地、花園。
由此可見(jiàn)， 現實(shí)所處的環(huán)境并不一定能影響你，真正的決定性因素來(lái)自?xún)刃�。即使你面對�?zhù)枯黃肅殺，你的心靈也可以是綠意盎然的；即使你面對著(zhù)荊棘叢生，你的心靈也可以是芳草茵茵的；即使你面對著(zhù)蜿蜒崎嶇，你的心靈也可以是平坦寬闊的。
鷹有時(shí)飛得比麻雀還低，但這并不影響他的內心是只鷹。當面對肉體的禁錮時(shí)，我們要放飛心靈，讓心靈看看窗外的世界，讓樂(lè )觀(guān)與希望伴隨你，擺脫悲觀(guān)與絕望，才能沖破牢籠。
“境由心生”，你內心的感受與想法會(huì )影響著(zhù)你的環(huán)境，所以，讓我們都為自己的心靈開(kāi)扇窗，讓它看看窗外美好的世界吧！
七年級學(xué)生作文：窗外2
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡高貴優(yōu)雅的玫瑰花，還有人喜歡香飄十里的桂花……我卻喜歡我家窗外凌寒獨自開(kāi)的臘梅花。
一次考試，我只有88分，傷心的我，望向窗外。突然，我聞到一股清香，這香味不像桂花一樣沁人心脾，也不像牡丹花一樣香氣迷人。我仔細望了望，許多樹(shù)都經(jīng)不起寒風(fēng)的吹拂，變得光禿禿地了，訴說(shuō)著(zhù)冷寂。但那株臘梅花卻綻放在枝頭，在寒風(fēng)中怒放。
遠看，滿(mǎn)枝的臘梅花宛如財神爺慷慨大方地撒向人間的碎金，又如王母娘娘的祥云，墜入人間。
用望遠鏡仔細一看，它放棄了綠葉的襯托，將力量集于一身，在冬日里綻放。有的還是沒(méi)有開(kāi)放的花苞，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的圓球；有的半開(kāi)半合，如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的完全盛開(kāi)了，像觀(guān)音的寶座。
“梅花香自苦寒來(lái)”，當百花沐浴在和煦的春風(fēng)中時(shí)，梅花卻在凜冽的寒風(fēng)中開(kāi)放；當春雨滋潤萬(wàn)物時(shí)，梅花卻在接受暴風(fēng)雪的洗禮；當蜜蜂忙著(zhù)給百花授粉時(shí)，梅花卻憑著(zhù)一股信念，傲然挺立。梅花的心里有個(gè)信念：我要綻放，無(wú)論環(huán)境多么惡劣�！帮L(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@是毛主席寫(xiě)的《卜算子·梅花》，這就是臘梅花的真實(shí)寫(xiě)照。
想到這兒，我頓時(shí)明白，要像梅花一樣，遇到困難，毫不退縮，繼續努力，定能取得可喜可賀的成就。梅花給了我一股奮發(fā)向上、拼搏前進(jìn)的動(dòng)力。
每當我在成長(cháng)路上，遭遇挫折之際，我會(huì )想起窗外的梅花——不畏風(fēng)霜、昂首挺立、永不屈服的模樣；每當我在挑燈學(xué)習，苦戰深夜時(shí)，望一望窗外的那幾棵梅花樹(shù)，身體里仿佛被注入了無(wú)窮無(wú)盡的力量，慰籍我那疲憊不堪的身心。
七年級學(xué)生作文：窗外3
“砰——”用力的關(guān)上門(mén)，墻角的灰，抖了抖，撲向床。我跳到床上，雙腳胡亂地蹬著(zhù)墻面，手里撕扯著(zhù)蚊帳，心里卻依然意難平�！鞍�！出個(gè)什么倒霉的疹子，奶奶說(shuō)需要在屋里呆上半個(gè)月呢！”屋子里一片昏暗，只有緊閉的窗戶(hù)微微透著(zhù)點(diǎn)光亮。
“老姐，外面晴天哦！”弟弟的聲音從門(mén)的縫隙間刺進(jìn)來(lái)，緊接著(zhù)門(mén)被開(kāi)了一條縫，弟弟擠了進(jìn)來(lái)，木門(mén)發(fā)出刺耳的“吱啦，吱啦”聲，這讓本來(lái)就煩躁的我，更加憤怒了。
“你煩不煩，能不能過(guò)去”我從床上彈起來(lái)，沖著(zhù)緊閉的木門(mén)吼道。弟弟見(jiàn)狀，灰溜溜地跑了。我雙手拉扯著(zhù)手中的被角，委屈的淚水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，躺回床上，雙眼凝視著(zhù)天花板上禁閉的窗戶(hù)，任燙熱的淚水滑過(guò)眼瞼灌入耳朵。
時(shí)間慢慢逝過(guò)，心中的委屈久久不能散去，凝視著(zhù)緊閉的窗戶(hù)，心中想要打開(kāi)那扇窗的欲望越來(lái)越強烈。小心翼翼的拽過(guò)桌子，雙腳踏上去，昂著(zhù)頭，用手不停地推擁著(zhù)，拍打著(zhù)那窗戶(hù)，窗仿佛是固住了一般，僵在那一動(dòng)不動(dòng)。站在那，透過(guò)窗戶(hù)想象著(zhù)窗外蔚藍的天，滿(mǎn)滿(mǎn)的失落涌上心頭，默默地爬下桌子，凝視著(zhù)那扇什么都透不過(guò)的窗戶(hù)，心中滿(mǎn)是遺憾。
“呼”一陣大風(fēng)從窗戶(hù)邊掠過(guò)，緊緊關(guān)著(zhù)的窗戶(hù)被這忽如其來(lái)的大風(fēng)，吹開(kāi)了，驚奇地望著(zhù)那突然出現的藍天，湛藍湛藍的，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。目光掠過(guò)那昏暗的房間，靜靜的望著(zhù)那片蔚藍潔凈的天空，心中的委屈、煩躁都灰飛煙滅，毫無(wú)蹤跡了。
伴著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，不禁想到那被忽然吹開(kāi)的窗戶(hù)，是呀，你以為的牢不可破的禁錮和阻隔會(huì )在某個(gè)瞬間被某種力量沖破。只要你期待，生活會(huì )給你出其不意的驚喜。
望著(zhù)窗外那片湛藍的天，心更加寧靜了。
七年級學(xué)生作文：窗外4
窗，就像是一面鏡子，它可以反射出你內心的世界，也可以改變你的心情。
這一天，我有點(diǎn)不開(kāi)心，一個(gè)人靜靜地坐在窗戶(hù)飄窗上，靠著(zhù)窗，看著(zhù)窗外，外面下著(zhù)蒙蒙細雨。道路上沒(méi)有行人，也沒(méi)有汽車(chē)，小鳥(niǎo)似乎也停止了叫聲……整個(gè)世界都顯得格外安靜。
不知是幻覺(jué)還是錯覺(jué)，也不知過(guò)了多久，窗外雨停了，彩虹像氣球一樣升了起來(lái)，透露出那五彩的顏色。道路兩旁的小樹(shù)小草都變成了水果味的小棒棒糖，云朵也變成了各種口味的棉花糖，家中的墻壁也都變成了美味的巧克力……就在這時(shí)，一只帶著(zhù)香氣的糖果布丁鳥(niǎo)飛了上來(lái)，落在窗戶(hù)旁的樹(shù)枝上，嘴里銜著(zhù)一塊大大的牛排，可能是把我認成了她的孩子了吧……
我吃完了糖果布丁鳥(niǎo)的牛排，接著(zhù)又騎到了她的背上，布丁鳥(niǎo)帶著(zhù)我飛啊飛，飛啊飛，把我帶到了一座雪山上，那白雪皚皚的潔白世界好美啊，一片片雪花從天而降，翩翩起舞，我跟著(zhù)雪花飛舞，不料腳一滑，從山頂上滾落，誰(shuí)知道居然一點(diǎn)也不疼，這還更像是落在軟軟的羽絨被大床上。當我滑落到山腳湖面的時(shí)候，驚喜的發(fā)現湖面竟變成了我最?lèi)?ài)的大型滑冰場(chǎng)，我可以在滑冰場(chǎng)上跳冰上芭蕾啦！不過(guò)那些可愛(ài)的小魚(yú)就只能被凍成雕塑咯！
突然，有一滴雨水落在我的鼻尖上，冰涼的感覺(jué)把我瞬間拉回到現實(shí)。這時(shí)我才發(fā)現，這一切，其實(shí)都只是我的想象，但這也讓我懂得了：原來(lái)通過(guò)窗戶(hù)不僅可以觀(guān)察到世界中的美，還可以通過(guò)觀(guān)察世界中的美來(lái)改變你的心情，在你傷心時(shí)借助它來(lái)尋找快樂(lè )。窗戶(hù)還猶如一個(gè)能呼風(fēng)喚雨的魔杖，在心情變好的一瞬間，烏云就消失了。
窗外，可真是一個(gè)神奇而又美好的世界。
七年級學(xué)生作文：窗外5
人生的意趣，盡在窗外。
風(fēng)過(guò)了，你來(lái)了，浮萍又青……又是一年春綠柳。那所有的春光燦漫，盡在窗外。我分不清春秋，分不清冬夏，當我看見(jiàn)風(fēng)試圖用她久違的美麗感染每一株小草，讓不經(jīng)意的`微笑蜂擁枝頭時(shí)，才驀然發(fā)覺(jué)，窗外已是春色滿(mǎn)園。
太陽(yáng)緩緩升起，所有晶瑩剔透的水滴都閃耀一下，變成了溫暖的水汽，那所有的桃紅柳綠，盡在窗外。溫暖的春天匆匆而過(guò)，烈日的陽(yáng)光直射大地，只有在夜晚，才能感覺(jué)到一絲涼意。放眼窗外，窺測那漫天的星辰燦爛。那羞澀的月亮，躲藏在那流浪的云朵兒后面，遮住了我仰望的視線(xiàn)。
我靜坐在小屋間，寫(xiě)著(zhù)老師布置的練習，那所有的橙黃橘綠，盡在窗外。秋風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有春香，沒(méi)有夏意，只剩下幾片已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的黃葉，枯枝安詳地躺在地上，我在這豐收的季節，心里竟略過(guò)一絲惋惜，又回頭看看，許多落葉鋪成了小路，走在上面軟軟的，讓我感到無(wú)比愜意。
我在繁星四射的冷意中守著(zhù)冬夜，那所有的銀裝素裹，盡在窗外。從微晴的暮色里，飄來(lái)一群穿著(zhù)白紗裙的小舞女，伴著(zhù)傳來(lái)的仙曲，輕盈地在空中舞蹈著(zhù)。人們的嘴腳卻含著(zhù)笑意，眼睛里閃爍著(zhù)美好的希望。這不正是那雪花的饋贈嗎？
放眼窗外，那邊是人生的意趣。
人生的意趣，盡在窗外。
七年級學(xué)生作文：窗外6
我坐在電視機前，拿著(zhù)遙控器，不停在調換著(zhù)頻道。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)地嘆氣：“唉，又考砸了！”
烏云密布的天籠蓋著(zhù)整座城市，天一個(gè)勁地下著(zhù)雨，好像沒(méi)有停的意思。我不由地窗外的那株牡丹，無(wú)情的雨把花瓣打落在地上，我想它肯定活不過(guò)今天了。
過(guò)了不久，雨愈下愈小了，一個(gè)小孩從窗前“走”過(guò)，他不會(huì )走路，但他嘗試著(zhù)站起來(lái)。他兩手撐地，再放開(kāi)雙手，伸直了腰，然后勇敢地走出了第一步，繼而走第二步，可惜摔倒了。于是，他又站起來(lái)，邁開(kāi)步子，大膽地向媽媽走去。這回他被石子絆倒在地。小孩始終沒(méi)有放棄，他重新來(lái)過(guò)，一遍，兩遍，三遍——至始至終，我都沒(méi)有看過(guò)孩子哭過(guò)，相反，他的臉上寫(xiě)著(zhù)勇敢，他更多的是笑著(zhù)面對眼前的這一切。
太陽(yáng)出來(lái)了。我又看了看那朵牡丹，一蓬蓬練，將燦爛的花瓣托起，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)火辣辣的花；火辣辣的花映著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)。飛舞的蝴蝶圍繞著(zhù)牡丹，安靜的蜻蜓停在牡丹的花瓣上……
窗外。學(xué)走路的小孩。雨后的牡丹花�！@些給我極大的感觸，我想我也應該勇敢面對困維和挫折，不是嗎？
七年級學(xué)生作文：窗外7
早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù)，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開(kāi)窗戶(hù)，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。
站在窗前放眼望去，滿(mǎn)目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿(mǎn)了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫(huà)，靜靜地展現在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見(jiàn)湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過(guò)去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著(zhù)它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著(zhù)，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真好!
太陽(yáng)是窗外一道主要的風(fēng)景線(xiàn)。早晨，朝陽(yáng)緩緩升起，給人一種清新的感覺(jué)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸忌l(fā)著(zhù)青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著(zhù)人們勇往直前。傍晚，夕陽(yáng)西下，讓人頓生失落感，可如果沒(méi)有夕陽(yáng)的隱退，又怎來(lái)迎接朝陽(yáng)的喜悅!
溫馨的感覺(jué)總是留在心頭，我就這樣久久地站著(zhù)，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真找!
窗外有四時(shí)不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒(méi)有邊綠，幾株迎春花和杏樹(shù)花卻爭相斗艷。夏天，陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上，映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹(shù)梢上輕輕拂過(guò)，或急速掠過(guò)，整個(gè)樹(shù)頂就動(dòng)起來(lái)，亮點(diǎn)交錯閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹(shù)飛落到另一棵樹(shù)上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著(zhù)，默默地眺望外面的風(fēng)景。
窗外，永遠充滿(mǎn)著(zhù)新奇……
七年級學(xué)生作文：窗外8
手里還舉著(zhù)筆，但頭已抬起來(lái)許久，目光迷茫地看著(zhù)窗外。
住在小區的邊緣，我一眼就能看到與隔壁小區的圍墻，再往上是對面的苗圃，過(guò)道，對面人家曬的衣服，暗紅色的樓顯得格外老舊，真該刷漆了，我想。
以前總在11點(diǎn)多聽(tīng)到一個(gè)女人在樓下喊：“Eva，Eva!”不停地喊，每天晚上在我將睡沒(méi)睡，夢(mèng)境邊緣的時(shí)候把我扯回現實(shí)，實(shí)在討厭。是哪個(gè)不聽(tīng)媽媽話(huà)的小姑娘!大半夜的!直到有一天我從外地趕回來(lái)，正好十一點(diǎn)，只見(jiàn)一個(gè)女人迎面走來(lái)，沖一只小白狗喊著(zhù)：“Eva，Eva，走了，Eva!”
再看那土黃色的圍墻，上次是誰(shuí)在上面蹭了一后背白色粉末，又是誰(shuí)把全家唯一的羽毛球打越過(guò)了它，現在早已埋到隔壁小區的土里了吧!這便是我的“小時(shí)候”唯一的記憶。
無(wú)論是沉思良久的數學(xué)題，還是無(wú)從下筆的作文，在這樣的時(shí)候，我總不自覺(jué)地看向對面苗圃。你看那樹(shù)啊，樹(shù)葉稀疏，中黃色的，可能我永遠不知道它是什么樹(shù);你看那草啊，像脫發(fā)問(wèn)題嚴重的中年男子僅剩的頭發(fā)，堅強地生長(cháng)在干巴巴的土地上;你看的花壇啊，長(cháng)滿(mǎn)雜草，偶爾有小白貓叼著(zhù)剛從旁邊垃圾桶里找到的食物來(lái)回穿梭，它們早已瘦骨嶙峋了。
探一探頭就可以看到我小區正樓下的車(chē)棚。那些電動(dòng)車(chē)的主人，哪個(gè)不是忘恩負義的家伙!他們乘著(zhù)它遠行，再把它放在這接土，甚至不愿意把它們放在家里看護。在風(fēng)吹日曬下，不知他們有多少能堅持到主人下次想起它。
到了飯點(diǎn)，窗外總能飄來(lái)我正想著(zhù)的飯菜的香味。媽媽?zhuān)阋矤幙跉獍?把我們家的菜香也吹出去饞樓下死磕數學(xué)題的小孩!
“哦，數學(xué)題�！钡任一剡^(guò)神時(shí)，往往已經(jīng)過(guò)了很久。低頭再讀一遍題干，重新開(kāi)始思考，越發(fā)起急，目光再移向窗外……
七年級學(xué)生作文：窗外9
向往這樣一份寧靜，在望向窗外時(shí)能聽(tīng)到四季的靜謐；向往這樣一份寧靜，在窗外人流的喧鬧中自己永遠有一片寧靜的花園。
喜歡捧本書(shū)坐在窗前。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜晴雨，累了便將目光投向窗外，看人也看景，看日也看月，看鬧也看靜。
翻開(kāi)《瓦爾登湖》，讀著(zhù)它平淡中透露的靜謐真是一種享受，不由得內心也升起一種向往之意。眼睛看得微微疼了便看向窗外。燈火通明，人流與車(chē)輛，他們走走停停，他們嬉笑怒罵，他們舉起酒杯歡呼，他們淚水縱橫，他們在路口分別……夜晚從不見(jiàn)得有多么寧靜，但因書(shū)中的生活文字帶來(lái)的思考卻令人心安不已。
窗外有生活，懷里有故事，這時(shí)候頭頂有明月就再好不過(guò)了。
在繁華城市的地平線(xiàn)目送赤色的夕陽(yáng)墜落的，正是那隨后平靜升起的白色的月啊，無(wú)論陰晴圓缺，她都提著(zhù)白色的裙子，裊裊婷婷地走上黑夜的幕布，將平靜的眼神投進(jìn)窗里，我的屋子便亮了；投到我身上，我的心便亮堂了。
能在夜晚給我寧靜的大概只有月了，她總會(huì )定時(shí)地為我送來(lái)乳白色的光，在那黑夜上，在那喧鬧的夜晚，在那滿(mǎn)街黃色的路燈和刺眼的霓虹燈上，她是那般令人心安。似乎滿(mǎn)街的喧囂與她無(wú)關(guān)，她有屬于自己的居所，無(wú)論有多少飛機曾從她臉上飛過(guò)，月亮她也波瀾不驚。將柔和的光映在我眸中，卻沒(méi)有太陽(yáng)那般刺眼，反倒是淋漓盡致地書(shū)寫(xiě)出“溫柔”二字。
在黑夜中，月有屬于自己的寂靜；在月下，我有屬于自己的孤獨。
遠離喧囂，在土地畫(huà)出一片只屬于自己的寧靜土地�！靶倪h地自偏”，捧起一本書(shū)沉浸在自己的世界里——找到自己的瓦爾登湖，無(wú)論多么吵鬧都能在心中建造起自己的世外桃源。
——“今晚月色真美�！�
七年級學(xué)生作文：窗外10
曾以為，蔚藍無(wú)際的太空是藍天，隨著(zhù)年齡的聲長(cháng)，我發(fā)現每個(gè)人心中用自己的一片天空，可以讓自己和窗外的藍天成為伙伴。
有過(guò)失敗，有過(guò)迷茫，那一段時(shí)間，我沉浸在自己的藍天里，什么都不想，就好像黑暗里的陰溝，看不到窗外明亮的藍天，也沒(méi)有眨著(zhù)眼的星星，更沒(méi)有彎彎的月亮。窗外的藍天是我的藍天，當我每次有過(guò)沮喪時(shí)，窗外的藍天不時(shí)的提醒我，對我笑，期中考試沒(méi)考好，不要灰心，相信你在這次的期末考試中取得好的成績(jì)，當我孤單的時(shí)候，他總陪在我身邊，給我照明，當我悶悶不樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )給她講故事，每當在晚上時(shí)，它就消失了，當第二天醒來(lái)，看見(jiàn)它就要起床了，他就像我床頭的小鬧鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我要上學(xué)了，期末考試即將來(lái)臨，我有時(shí)會(huì )緊張，怕自己考不好，我曾記得過(guò)這樣一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰嘧x才能叢書(shū)中獲取知識。
啊，窗外的藍天，你無(wú)邊無(wú)際，在這天上飛來(lái)飛去，有時(shí)我會(huì )想，假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在藍天中飛翔，如果我是藍天上的一朵云，就會(huì )給大地帶來(lái)光明，就會(huì )給大地帶來(lái)水分，在藍天中，也有個(gè)人把一個(gè)嬰兒成長(cháng)大人，他一直在我身邊默默地關(guān)心我，那就是我媽媽?zhuān)谖页砷L(cháng)的旅途中一直幫助我，為了讓我在這片藍天下學(xué)習。
啊，窗外的藍天，你雖沒(méi)有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。
七年級學(xué)生作文：窗外11
我喜歡看窗外的世界，無(wú)論何時(shí)何地窗外的世界，我都喜歡。
在一個(gè)冬天的傍晚，我獨一人坐在賓館的窗前，默默無(wú)聞地向窗外看去，我看到了一天即將結束時(shí)的美景。
太陽(yáng)已經(jīng)有一半埋入了西邊的小山包，有一半還露出來(lái)，將最后的一束陽(yáng)光散向大地。周邊的小山包還浸沒(méi)在這一天中最后的余暉中，我也被那余暉浸沒(méi)了。那條余暉停留在我的臉上給我不一樣的體會(huì )。一般正午的陽(yáng)光是那么的毒辣，而這余暉不一樣，它帶給我的是一絲絲的暖意。當余暉的面積一點(diǎn)點(diǎn)地減少，只剩下西邊山上的最后一縷余暉，它把最后的一點(diǎn)光明留給在西邊山上的一座墳。因為墳的碑心是用大理石做的，最后的余暉照在上面就會(huì )很亮，好像金子發(fā)出的亮光一樣，遠遠地看去好似有一塊金子在那里一樣。
太陽(yáng)漸漸落了下去，最后的一縷余暉也跟著(zhù)消失不見(jiàn)了。正當我感到彷徨時(shí)，突然天邊的云朵眨眼間全變成了像火一樣的顏色，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。大場(chǎng)上的所有的一切都被黃色給沾染了，呈現出跟天邊的火燒云一樣的顏色。舉頭仰望火燒云，它的形狀各種各樣。有的時(shí)候像一個(gè)大金元寶，散發(fā)出誘人的金色的光芒；有的時(shí)候像一群飛奔的馬兒，在無(wú)邊無(wú)盡的大草原狂奔；有的時(shí)候像一條大黃狗，忠誠地守在主人的家門(mén)口尋等�；馃频念伾珴u漸從金黃色變成了葡萄紫色。這時(shí)天色也漸漸地朦朧了下來(lái)，這預示著(zhù)一天即將結束。這時(shí)不少的鳥(niǎo)兒叫著(zhù)朝南邊的密林歸去。遠方的路上，一個(gè)老頭正趕著(zhù)三頭老�；丶�，而我此時(shí)身處異鄉。
此時(shí)此景，我想家了。因為我的家鄉也有如此的美景。
七年級學(xué)生作文：窗外12
窗外藍天上，麻雀依然挺立在電線(xiàn)上，紅旗依舊映襯著(zhù)天的輪廓。這讓我們又想起那些年，那個(gè)唯祖國與信仰不可辜負的時(shí)代。
飛，向著(zhù)光亮飛翔。是個(gè)春天，春風(fēng)吹了萬(wàn)里，不問(wèn)歸期;明明是個(gè)春天，祖國的大地上卻染滿(mǎn)了紅色，奪目又殘忍。那時(shí)的中華大地，只內戰，不抗日，多少人忙著(zhù)找隊站，卻又辨不清這之中的是非真假。
幸好，至少還有他們。
從未像此刻那樣的清晰，淚水就在眼眶中急著(zhù)涌出。是你，孑然一身踱在漫天風(fēng)雪中;是你，永遠保持堅毅的笑容;是你，身陷囹圄卻毫無(wú)懼色。不知為什么眼中從未含有淚水，是不能，是不敢，是你們愛(ài)這信仰愛(ài)的深沉。
你們，暗夜里的潛行者，陽(yáng)光下的向日葵�？v然你們的嘴角總揚著(zhù)笑，荒誕而美好，卻不知是幾層偽裝之下的真面目。昔日的兄弟情深，情依然深，可面對各自的不同立場(chǎng)，誰(shuí)的信仰更為高貴?審訊室的鮮血何時(shí)換成了你的，只是再看不到那泛黃桌子上，溫好的一壺花雕。當愛(ài)情遇上了戰亂，是否注定了無(wú)法善終?就算無(wú)關(guān)信仰，也總想要保護身邊之人。若有亦敵亦友的愛(ài)國志士相逢，結局唯有相忘于亂世江湖之中。
你們說(shuō)：我愛(ài)你，但我更愛(ài)我的信仰。
烽火依舊連天，家園遭受摧殘，有人死的落寞，有人死的孤膽，也有人一直在為戰斗做好犧牲的準備。這一切，都源于——信仰，源于所有人都想見(jiàn)到的那片藍天。你們總在為了某些人不顧一切，或親人，或朋友，你們總在期待祖國變得強大，期待自己終有一天不再四海為家。
窗外的藍天，不知曾蒙受過(guò)多少本不屬于他的鮮血與煙塵，這血洗了的藍天，叫我們怎能不好好珍惜!
幸好，錦繡江山，國泰民安，這盛世，如你所盼，如你所愿!
抬望眼，麻雀叫，紅旗飄，窗外的藍天，依舊!
七年級學(xué)生作文：窗外13
我家窗外有一顆老槐樹(shù)，它枝繁葉茂，比我歲數還大。
夏天，它伸出枝條，為行人遮住火熱的陽(yáng)光，在我的書(shū)桌上留下斑點(diǎn)似的陰涼，所有人都躲在屋里不敢出來(lái)，唯有他，像士兵一樣直挺挺的站在窗外。一聲不吭，感謝陽(yáng)光的恩澤，向太陽(yáng)致敬，有鳥(niǎo)兒向它問(wèn)好，它便友好的伸出枝條，讓鳥(niǎo)兒在上面棲息。
春天，它光禿禿的枝干上開(kāi)始冒出綠芽，它精心呵護它的孩子們，給他們足夠的營(yíng)養，使孩子們長(cháng)出嫩葉，自立自強，當有鳥(niǎo)兒來(lái)啄食它的孩子時(shí)，它便生氣了，發(fā)怒了，使勁把身上的鳥(niǎo)兒搖掉，然后慈愛(ài)的看著(zhù)它的孩子，使它們安心。
秋天，它開(kāi)出一串串的槐花，每一個(gè)從它身上路過(guò)的人都不禁感嘆，花是如此的繁密如此的芬芳，如此的多。我都要忍不住摘下兩朵夾在書(shū)中，這樣，一打開(kāi)書(shū)，就能聞見(jiàn)一陣芬芳，但是我沒(méi)有這樣做，我怕弄疼了它。每天早晨，隨著(zhù)一陣槐花香，我一抬頭就能看見(jiàn)窗外的它，自豪的向人們展示它的成果。昂首挺胸。
冬天，雪飄飄灑灑的落了下來(lái)，把它變得銀裝素裹，這時(shí)，它已變得光禿禿的了，沒(méi)有人會(huì )想到它，它不禁悲傷起來(lái)，但它心中懷著(zhù)一個(gè)信念，就是不能被挫折打倒，等來(lái)年，我一定會(huì )更加挺拔，更加有用。
當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它在風(fēng)雨中堅持著(zhù)，它在與風(fēng)雨做斗爭。雖然它被風(fēng)雨打擊著(zhù)，但它從不認輸，它依然那么挺拔，那么高傲!雨過(guò)天晴，它似更精神抖擻了，它是我的學(xué)習榜樣，它使我在挫折中成長(cháng)。它使我具有助人為樂(lè )的精神，謝謝你，窗外的老槐樹(shù)。
七年級學(xué)生作文：窗外14
密閉的房間里，空調無(wú)聲的送出陣陣冷風(fēng)，屋子里安靜得只剩下“沙沙”的落筆聲，趴在桌子上奮筆疾書(shū)的我，為即將到來(lái)的考試做最后的沖刺。心中的不自信，考前的不安，甚至沒(méi)有緣由的緊張，纏繞著(zhù)我，無(wú)法逝去。風(fēng)雖涼，情不在，困頓不已。信手拉開(kāi)厚重的窗簾，陽(yáng)光透過(guò)落地窗射進(jìn)書(shū)房。抬頭仰望，艷陽(yáng)高照。
在強光的刺激下，我又來(lái)了精神，只為即將到來(lái)的收獲而振奮吧。又不知過(guò)了許久，起身舒活舒活筋骨。完全展開(kāi)窗簾，淡藍色的天空如畫(huà)卷一般映入我的眼簾。巨大的畫(huà)布以天藍色的涂抹為背景，點(diǎn)綴著(zhù)一些柔軟、如絲如縷的白云。那天空，藍得澄澈，藍得心曠神怡。不知不覺(jué)間，我的焦慮似乎也跟著(zhù)白云，緩緩的飄走了。沒(méi)有了情緒的煩擾，我終于也能放下心來(lái)，全心全意欣賞著(zhù)美妙的藍天。
如此愜意之景，又怎能不令妙齡女子動(dòng)情。自從上了中學(xué)，進(jìn)入這個(gè)優(yōu)秀的集體，我似乎就沒(méi)有這么安靜地享受過(guò)藍天的美好了吧？日益加重的課業(yè)壓力，自己對成績(jì)的精益求精，讓我很少有閑心停下來(lái)歇一歇。即使有了些許空閑的時(shí)間，不是和同學(xué)聊聊人生，就是捧著(zhù)一本心愛(ài)的讀物，漸漸也就淡漠了一直陪伴著(zhù)的頭頂的蒼穹。久而久之，我們習慣了快節奏的生活，卻忽略了精神的放松。
閑暇時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，仰望藍天吧。既使城市的天空沒(méi)有“一行白鷺上青天”的自然趣致，但是窗外的藍天，依舊能放飛我們的心情，洗凈人世間的鉛華。不要被學(xué)習的競爭困擾，不要為工作的壓力煩惱，不要因生活的瑣碎浮躁。凝望藍天，些許平靜，綻放精彩。
心靈的頓悟，讓我再回桌前，但這一次，我沒(méi)有關(guān)窗。就這樣，讓陽(yáng)光照進(jìn)窗內，讓心靈遨游窗外。湛藍的天空，留存在心間。
七年級學(xué)生作文：窗外15
我們每個(gè)人的心靈深處都有一扇窗，那扇窗上布滿(mǎn)了塵埃， 請抹去塵埃，你將會(huì )看到藍天。
我的心窗：一次考試，拿到卷子看見(jiàn)卷子上的分數的時(shí)候，我出了一身冷汗。因為在考試之前我努力復習，可是，我的分數還是那么不盡人意。我得知分數后，自己躲在屋子里不出去，在屋子里自己傷心，當時(shí)我認為之前的努力全都是白費的。朋友來(lái)找我玩，我也只是一味的跟她們說(shuō)：“我不出去玩，你們去玩吧!”后來(lái)，朋友感覺(jué)怪怪的：一向愛(ài)玩的我現在連叫都叫不出去。
后來(lái)，朋友得知了我失落的原因，便去找我談了談。她說(shuō)：“我終于知道你不出去玩的原因了。這次考試失敗了，不要灰心這次考試沒(méi)考好不代表下一次考試考不好，繼續努力，總有一次會(huì )考好的�！蔽艺f(shuō)：“這次考試前，我是那樣的努力復習，但是還是沒(méi)考好，下次考試真的還會(huì )考好嗎?”朋友說(shuō)：“只要你努力，一定會(huì )考好的，如果像你現在這樣，考的會(huì )一次比一次差。加油!我相信你，你一定會(huì )成功的!”朋友的這番話(huà)激勵了我。使我布滿(mǎn)灰塵的心窗變得清亮透明。又一次考試，我拿到的分數跟上次考試的分數真是截然不同。擦亮了心窗，我看見(jiàn)了藍天，藍天是那樣的美。
自從這件事發(fā)生之后，我的心窗一直是那樣的清涼透明，無(wú)論什么事，失敗了一次都沒(méi)什么關(guān)系，只要努力總會(huì )有成功的一天，總會(huì )有一片藍天讓你翱翔。
朋友的祝福，讓我不再感到迷茫，這屬于春天的音符，是送給我成長(cháng)的禮物。朋友的付出，能夠讓我不再感到彷徨無(wú)助，原來(lái)將所有的希望，化成亮麗的陽(yáng)光。
【七年級學(xué)生作文：窗外】相關(guān)文章：
窗外人生作文_小學(xué)生作文03-21
窗外高中作文04-11
窗外抒情作文11-08
窗外的那棵樹(shù)作文03-25
窗外的柚子樹(shù)作文02-23
窗外作文1000字敘事03-28
高考窗外作文600字03-09
窗外高中作文7篇02-18
窗外初中作文1000字04-12
窗外一景高中作文05-10