有關(guān)初中作文600字錦集九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文600字 篇1

　　不錯過(guò)每一次挫折，這實(shí)在是一種奇怪的說(shuō)法。挫折令人沮喪、悲傷，甚至失去信心，為何還要說(shuō)：“不錯過(guò)挫折”呢？

　　誠然，我們常因挫折而產(chǎn)生許多負面情緒，但挫折中也蘊含著(zhù)難以覺(jué)察的道理，如果能認真反思體會(huì )挫折，找出產(chǎn)生挫折的原因，并從中有所吸取，這便能體會(huì )到不錯過(guò)挫折的深意。

　　明代的大教育家王陽(yáng)明先生，一生致力于“格物致知”精神，為后世留下許多經(jīng)典，影響頗深。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。

　　一天，他為體會(huì )“格物”的深意，搬來(lái)一張板凳，坐在院子里看竹子，想借此得出深厚的道理，但他連坐七天，除了頭痛別無(wú)所獲，最終王陽(yáng)明放棄了“格”竹子的方法。

　　但他并沒(méi)有因此灰心，而是從挫折中尋找方法：“格”竹子失敗，究竟是因為我心志不堅定，還是因為沒(méi)有從實(shí)踐入手，只是一味空想呢？最終他在挫折中探索出動(dòng)手實(shí)踐的真理，將其與理念相結合，得出“格物致知“的深意。

　　從挫折搭建真理，不僅需要我們有靈活變通的頭腦，更需要有堅定的意志和自信心。愛(ài)迪生尋找合適的燈絲上千次，每次都認真排查錯誤，從挫折中找規律，最終找到了鎢絲；詩(shī)人賈島反復對比”推敲“二字，在一次次推翻自己的挫折中成就千古名句，發(fā)人深��；梁?jiǎn)⒊�，康有為在“百日維新”變法失敗后，不甘放棄，即使流亡國外仍不忘祖國，從一次次的`挫折中探索救國的真理。

　　不錯過(guò)每一次挫折，對我們來(lái)說(shuō)可能十分困難�？匆�(jiàn)大人物的事跡時(shí)心中感慨萬(wàn)千，自己遇到挫折卻容易放棄。其實(shí)，這也正是走向成熟的過(guò)程，坦然面對挫折，不放棄所堅持的正確的道路，縱然坎坷萬(wàn)千，微笑接納便是。

　　將人生中的挫折當作是獨一無(wú)二的風(fēng)景，學(xué)會(huì )用心理解感悟它，讓挫折成為走向成功的基石！

初中作文600字 篇2

　　我愛(ài)祖國，因為它輝煌燦爛，我愛(ài)祖國，因為它繁榮富強；我愛(ài)祖國，因為他讓每一個(gè)人都安居樂(lè )業(yè)；我愛(ài)祖國，因為它讓新一代少年兒童接受良好教育；我愛(ài)祖國，因為它像一位偉大的母親哺育著(zhù)我們；我也愛(ài)我的家鄉，我的家鄉是祖國的一顆璀璨的明珠。

　　我的家鄉在“羊”“煤”“土”“氣”的鄂爾多斯，這里雖然不是群山環(huán)繞，壯觀(guān)無(wú)比，也不是水天相接，水平如鏡，但是我的家鄉卻是那么溫和那么迷人那么潔凈。這里干凈的街道兩旁到處是郁郁蔥蔥的綠草，上面還長(cháng)著(zhù)五顏六色的鮮花哩，看上去就像是一張繡了花兒的地毯似的，再加上馬路兩旁有著(zhù)各種各樣的彩燈把整個(gè)鄂爾多斯點(diǎn)綴的'是那么漂亮。

　　我的家鄉很值得我驕傲。因為我們鄂爾多斯有著(zhù)眾多位勤勞的清潔環(huán)衛工人。他們把我們的城市打掃得一塵不染。

　　每天清晨，我早早的上學(xué)，總能看到一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，它們就是環(huán)衛工人。早晨天還沒(méi)亮，它們就早早的出來(lái)清掃街道，把一條條寬敞的馬路打掃得干干凈凈猶如一面鏡子，在人們聚集的游玩娛樂(lè )的各種場(chǎng)地旁你隨時(shí)都能看到彎下腰撿起的廢紙、果皮……各種雜物、更讓人之所以感動(dòng)的是這些環(huán)衛工人有時(shí)為了一張廢紙盡不管馬路上過(guò)往的車(chē)輛直追到底。

　　春天環(huán)衛工人穿梭在大街小巷中打掃著(zhù)，不怕吃苦不怕臟不怕累的在為了還大家一片凈土堅守著(zhù)自己的崗位。

　　夏天盡管天氣十分炎熱，可環(huán)衛工人們還是與烈日為午、與清潔為伴在堅持不懈的工作著(zhù)。

　　秋天環(huán)衛工人們更是手腳忙個(gè)不停，落葉一片片的隨風(fēng)飄落，他們就會(huì )更辛苦。

　　冬天冰天雪地的他們又要將積厚的冰雪一鍬一鍬、一車(chē)一車(chē)地鏟除掉，保持道路通暢。

　　我們的祖國，我們的家鄉之所以有你們這些環(huán)衛工人堅持不懈一絲不茍的工作精神才有了我們更好地鄂爾多斯。

　　我愛(ài)我們的祖國我們的家鄉，更愛(ài)家鄉中的環(huán)衛工人。

初中作文600字 篇3

　　在我們中國，有許多從古代留下的建筑，如：趙州橋，盧溝橋等，而今天，我將飽覽的也是一座從古代一直保留下來(lái)的橋，它的名字叫“小七孔”橋。而小七孔風(fēng)景區卻因此橋而得名。

　　小七孔位于貴州荔波縣西南部，是國家AAAA級景區。集洞、林、湖、瀑石、水等多種景觀(guān)于一體，十分玲瓏秀氣。

　　一進(jìn)入景區，我們首先來(lái)到臥龍潭。只見(jiàn)潭里的水呈藍綠色，就像一塊綠色的藍寶石。走進(jìn)一看，水面中呈現出自己的倒影，好清澈的水��？這時(shí)，我心里不知不覺(jué)產(chǎn)生疑問(wèn)：“湖水為什么會(huì )有顏色呢？”原來(lái)，主要源于湖水對太陽(yáng)光的散射、反射和吸收。太陽(yáng)光或自然光是由不同波長(cháng)的單色光組合成的復色光，在光譜中，由紅光至紫光，波長(cháng)逐漸減少。由于陽(yáng)光波長(cháng)減小，被吸收并反射后，就呈現出艷麗的藍綠色。這次旅游，讓我飽覽祖國的山水，也讓我長(cháng)不少的知識。

　　接著(zhù)，隨著(zhù)觀(guān)光車(chē)的駛入，我們來(lái)到水上森林。聽(tīng)著(zhù)名字就感到一種神秘感。水上森林分為上下兩段。河谷里到處都是茂密的喬木和灌木，形成一道翡翠屏障。清澈的河水從河床的雜木林中穿涌而下，時(shí)而急，時(shí)而緩。但樹(shù)木卻象多情的漢子，死死扎根在河床妻子的懷抱里，紋絲不動(dòng)。美麗的愛(ài)情之樹(shù)四季常青。這種“水在石上淌，樹(shù)在水中長(cháng)”的.奇景，人見(jiàn)人嘆。

　　最后，我們就來(lái)到著(zhù)名的小七孔橋。小七孔橋建于清道光十五年，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，到現在已經(jīng)有許多年的歷史。它臥于涵碧潭上。潭水是幽藍色的，周?chē)鷺?shù)木茂盛陰綠，更襯出橋的幽靜，靜雅和恰美。橋洞和水里的倒影形成一幅奇異的風(fēng)景畫(huà)。而橋的附近就有一道大瀑布。只見(jiàn)一條銀龍咆哮而下，重重地擊打在巖石上，飛濺起數顆細小的水珠，滴在人們的臉上，好遐意��？

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，貴州荔波是著(zhù)名的喀斯特森林地貌，他保留歷史上最原汁原味的自然風(fēng)光。小伙伴們，聽(tīng)我的介紹，你們心動(dòng)嗎？

初中作文600字 篇4

　　畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。由于在初中三年里，有著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)光。

　　在初中的三年里，有快樂(lè )和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì )兒。

　　下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。

　　一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話(huà)題。

　　一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當我們進(jìn)到場(chǎng)內的時(shí)候，場(chǎng)內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的.溫暖。

　　兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長(cháng)和其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。

　　念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(cháng)講話(huà)。

　　主要內容我也沒(méi)有記住，由于當時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。因此，講話(huà)的內容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。

　　畢業(yè)典禮結束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機會(huì )了。

　　在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。

　　這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學(xué)的時(shí)刻。

　　演出快要結束時(shí)，我想了很多，為什么當初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話(huà)，也不會(huì )說(shuō)這些話(huà)。

　　演出結束了，這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。

　　祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jì)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習，把握這美好的初中生活。

初中作文600字 篇5

　　曾經(jīng)有一個(gè)小孩，站在大山面前。他大聲叫道：“你好壞！”不一會(huì )兒，他就聽(tīng)到大山對他說(shuō)：“你好壞！”他十分生氣，又叫道：“你是只小狗！”他又聽(tīng)到大山也說(shuō)：“你是只小狗！”他更加氣憤，大聲說(shuō)：“我不和你玩了！”他也聽(tīng)到大山說(shuō)：“我不和你玩了！”他很傷心，想了一會(huì )兒，他說(shuō)：“我錯了，對不起�！贝笊揭舱f(shuō)：“我錯了，對不起�！庇谑�，他又和大山一起開(kāi)開(kāi)心心的玩。

　　我們都知道，故事里的大山的聲音其實(shí)是回聲，你對他怎么說(shuō)，他也會(huì )對你怎么說(shuō)；你對他友好，他同樣對你友好；你罵他，他也會(huì )罵你。其實(shí)，在我們的生活中，你對別人的'態(tài)度，又何嘗不像回聲一樣呢？你尊重別人，別人也會(huì )回報你同樣的尊重，甚至更多；你對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑，這微笑可以傳染，可以傳遞。

　　“送人玫瑰，手有余香”。給人尊重和善意的微笑，自己的心里，也會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵。如果對人不友好，帶著(zhù)惡劣的情緒，譏笑嘲諷別人，那么勢必也會(huì )得到同樣的反應。壞情緒也一樣會(huì )傳染，會(huì )像一根鏈條一樣，傳遞下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬別人，才能得到別人的回聲，才能得到同樣的回報。就像故事中的小孩，只有抱著(zhù)尊重的態(tài)度，才能夠得到同樣的尊重。這就是回音。人生中的回音。

　　你想知道自己是怎樣的嗎？是友好嗎？是尊重別人嗎？那么請靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)屬于你的回音吧。如果你的回音對你說(shuō)：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心靈。如果你的回音對你說(shuō)：“你不好！”那么，請反省一下自己吧，開(kāi)始學(xué)著(zhù)微笑，傳遞微笑�？傆幸惶�，你會(huì )有悅耳的回音。

初中作文600字 篇6

　　“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥(niǎo)兒歡快的歌聲便會(huì )迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。

　　我揉揉惺忪的雙眼，覺(jué)得今天小鳥(niǎo)們的話(huà)語(yǔ)分外動(dòng)聽(tīng)。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)涼爽的初秋，不知這啼叫是否預示著(zhù)我今天的好心情。

　　吃過(guò)早飯，我便邁著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)自然。

　　我來(lái)到一座默默無(wú)聞的小山，“呼——呼”這里的'空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著(zhù)，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著(zhù)一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著(zhù)，輕快地跳躍著(zhù)，圍繞同伴們轉一個(gè)優(yōu)美的狐線(xiàn)，翩然落下。

　　當我漫步在田野間時(shí)，遠處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著(zhù)一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。我跟著(zhù)它們的節奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺(jué)，我的心也蕩漾起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開(kāi)了，但樹(shù)葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著(zhù)，發(fā)出異常清脆的聲響，“�！�—咚——�！�—咚——”。

　　經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。

　　一陣余風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)山的聲音絡(luò )繹不絕，此起彼伏地響起來(lái)：樹(shù)葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦？這是什么聲音？“啪啦，啪啦”，原來(lái)已夕陽(yáng)西下，縷縷炊煙升起，那是農人們歸來(lái)，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè )�？磥�(lái)，我該回家了。

　　希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)哪些魅力多姿的聲音。

初中作文600字 篇7

　　時(shí)間就像小溪里的水，靜靜地流淌著(zhù)，一但錯過(guò)了最佳的清水，就再也不能倒回去。就如著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給任何人一分鐘。勤勞者能讓時(shí)間留給她串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！笨梢�(jiàn)，珍惜時(shí)間，是何等重要。

　　偉大的物理學(xué)家——愛(ài)因斯坦。他是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，天下著(zhù)毛毛細雨，愛(ài)因斯坦冒著(zhù)雨一邊等學(xué)生一邊思考問(wèn)題。期間，他的朋友碰巧走過(guò)，問(wèn)他這樣的等法，會(huì )不會(huì )浪費時(shí)間？“不，不！我非常有益地度過(guò)這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)出色的想法呢！”愛(ài)因斯坦這樣說(shuō)。如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有這般珍惜時(shí)間，他又怎么創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)豐功偉績(jì)呢？可見(jiàn)，珍惜時(shí)間，是何等重要。

　　憶往惜，吾年幼，尚不懂時(shí)間為何物。一直到……在小學(xué)的時(shí)候，我每天都是得過(guò)且過(guò)，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，總想著(zhù)還有明天呢？為此，老師還特地家訪(fǎng)，挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么辦法呢？我總是左耳進(jìn)，右耳出，壓根沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。六年的時(shí)光稍縱即逝，一去不復返。直到升學(xué)考時(shí)，才恍然大悟，每天都“泡”在書(shū)堆里，如饑似渴的.吮吸著(zhù)“養料”�；蛟S是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”吧！我最終還是沒(méi)能考上重點(diǎn)中學(xué)�？梢�(jiàn)，珍惜時(shí)間，是何等重要。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！眲e在猶豫了，趁這大好的時(shí)光奮起吧！趁這年少的優(yōu)勢積累吧！趁這短暫的青春飛揚吧！只有這樣，才不會(huì )讓光陰虛度，不讓分秒流失，少壯努了力，老大不傷悲。

　　珍惜時(shí)間，是何等重要。

初中作文600字 篇8

　　以前，我總愛(ài)在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來(lái)，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個(gè)半小時(shí)左右。到他家，玩了一會(huì )兒，便又匆匆回家。偶然中，我發(fā)現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過(guò)林以后上一座小泥丘，再下來(lái)再上一座橋，過(guò)橋后走一會(huì )兒就到他家了。從發(fā)現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過(guò)一回呢！那天，我做完作業(yè)，對奶奶說(shuō)了一聲去哥哥家玩，可來(lái)到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢？我卻猶豫了，因為我以前走這條路時(shí)看見(jiàn)了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會(huì )兒，還是硬著(zhù)頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來(lái)一根竹棒防身。這兒的景色倒是美，春天，萬(wàn)物復蘇，那竹子也煥發(fā)著(zhù)生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的我只顧四周有沒(méi)有危險，哪有閑情雅致來(lái)欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過(guò)了小泥土丘后，來(lái)到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場(chǎng)百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現在的小橋就只有光禿禿的.橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰戰兢兢地趟了過(guò)去，我剛一踏過(guò)橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚(yú)小蝦們，不時(shí)探出小腦袋，張開(kāi)著(zhù)嘴，好像在取笑我沒(méi)用呢！我走過(guò)了橋，便和哥哥去玩了，而回來(lái)時(shí)，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。��！這次“探險”，我決不會(huì )忘記的。它是對我勇氣的一次考驗。那一次“探險”，我終身難忘。

初中作文600字 篇9

　　自從我看了媽媽上學(xué)時(shí)代的畫(huà)作，便喜歡上了繪畫(huà)。從此，便和繪畫(huà)結下了不解之緣，走上了我的“繪畫(huà)之路”。如今，繪畫(huà)已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。

　　那時(shí)，媽媽看我喜歡繪畫(huà)，就專(zhuān)門(mén)給我報了一個(gè)繪畫(huà)興趣班……

　　第一次去試聽(tīng)的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)兩個(gè)蘑菇。不一會(huì )兒我就畫(huà)好了，畫(huà)好后我驚奇地發(fā)現自己居然是第一個(gè)畫(huà)完的。雖然是第一個(gè)畫(huà)完的，但是因為我性格內向，不敢拿去讓老師檢查，害怕老師說(shuō)我畫(huà)的不好，就自己拿著(zhù)先“欣賞”起來(lái)。

　　呀！真是不看不知道，一看嚇一跳——書(shū)上的兩個(gè)蘑菇是緊挨在一起的，而我畫(huà)的兩個(gè)蘑菇之間卻是離了十萬(wàn)八千里呢！于是就想讓老師再給我一張素描紙。(原創(chuàng )投稿 )

　　可是，當我向老師說(shuō)明原因后，老師卻給我說(shuō)了一番大道理：“繪畫(huà)不能心急，必須要先去觀(guān)察它的位置和方向，做到胸有成竹再下筆，要不然就會(huì )和你現在和你畫(huà)的這幅畫(huà)一樣，和示范的畫(huà)面截然不同了�！�

　　從那以后，每次作畫(huà)前，我都會(huì )先認真觀(guān)察每一幅畫(huà)，然后再開(kāi)始。

　　但是后來(lái)老師又讓我們畫(huà)竹子，那竹子的'線(xiàn)條凌亂，看得我眼花繚亂，觀(guān)察了好半天，我才決定從根部畫(huà)起。

　　好不容易畫(huà)好了，拿起來(lái)一看。哎？為什么我畫(huà)的像一堆蛇纏在一塊兒呢？就又開(kāi)始修改，可沒(méi)想到越改越難看，還不如第一次畫(huà)的像呢！正是郁悶死了。

　　我看著(zhù)眼前被自己修改得面目全非的畫(huà)作，急得哭了起來(lái)，最后還是老師幫我把畫(huà)從“死亡線(xiàn)”上拉了回來(lái)……

　　上五年級后，因為爸爸媽媽又給我報了其他的補習班。繪畫(huà)興趣班就徹底停了。

　　爸爸媽媽呀，繪畫(huà)其實(shí)是我最大的愛(ài)好，你們給我報的其他補習班我一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受，還是讓我重回繪畫(huà)班吧！

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