聆聽(tīng)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的聆聽(tīng)作文，歡迎閱讀與收藏。
聆聽(tīng)作文1
不知道怎么的，從小就和雨有一種相識恨晚的感覺(jué)，覺(jué)得她能看懂我，了解我，甚至愛(ài)護我，想必她就是我的心朋了……
又是一個(gè)寂靜的夜晚，風(fēng)輕巧地溜過(guò)樹(shù)葉，又悄悄地撫摸小草，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘，還靜靜的躺在陽(yáng)臺的一個(gè)角落；鞋，已經(jīng)穿在腳上，隨我已經(jīng)沖出了家，與雨嬉戲了……
雨中漫步，是我一個(gè)習慣，正好有她陪伴。在雨中，她與我邁著(zhù)同樣的步伐，與我說(shuō)話(huà)，與我嬉戲，與我共聆這美好的一切，毫無(wú)怨言，心甘情愿的與我一同走著(zhù)，走著(zhù)――看著(zhù)她，仿佛現在也有陽(yáng)光，是那么亮，是那么耀眼；看著(zhù)她，笑了，笑得是那么甜，那么美，她就像姐姐似的；看著(zhù)她，似乎生氣了，見(jiàn)我傻乎乎的看著(zhù)她，讓她臉紅了起來(lái)。心動(dòng)了，心搖了，動(dòng)得是那么的蹦，搖得是那么的躍。不只是肉體的洗潔，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈，更加無(wú)暇，就和心朋――雨，一樣，一樣的。
行人都早已打起傘，保護起自己來(lái)，不讓我的心朋來(lái)洗潔他們的'錯誤，也許，他們只想把那些保留在自己心中。正因為這樣，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上，劃到臉狹，劃到下頜時(shí)，像墜落的花瓶筆直砸在地上，一分為幾，不見(jiàn)了，與其它的融為一體，原來(lái)這早已留下了它們的足跡，只是我沒(méi)有在意而已，在意的是與心朋一起在這聆聽(tīng)由于她而發(fā)出來(lái)的聲音――
地上的滴水聲是那么的干脆，輕快；把樹(shù)葉推動(dòng)的聲音是含糊不清，是團結的力量而發(fā)的；湖面上泛起一圈又一圈的水紋，并發(fā)出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發(fā)的心聲……
她的出現總是那么的短暫，敘舊的時(shí)間總是讓我眼中含淚，不想分別�？粗�(zhù)她，她向我笑笑，是那么的純，那么的讓人舍不得�？墒�，我想她也沒(méi)有辦法。我也朝她微微一笑，讓彼此沒(méi)有遺憾，好記住對方……
再次，用心和心朋共同聆聽(tīng)著(zhù)一切……
聆聽(tīng)作文2
成長(cháng)是一種奇妙的聲音，隱藏在各個(gè)角落，需要人去摸索；成長(cháng)是一杯茶，包含著(zhù)酸甜苦辣，仔細品味，別有一番滋味在心頭。
羽翼未豐的幼鷹，懷著(zhù)對蔚藍天空的向往，努力著(zhù)，掙扎著(zhù)，終于擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶著(zhù)奔跑于草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。
我從一個(gè)只會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時(shí)，會(huì )自己疊衣服了，媽媽的臉上蕩漾著(zhù)燦爛的笑容；會(huì )笨手笨腳地翻閱書(shū)本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。
昨日，我還無(wú)所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什么是小羊的憤怒，什么是小草的呻吟，而今天當我路過(guò)草坪，總是用雙手輕撫著(zhù)小草，傾聽(tīng)小草拔節的聲音；昨日，我還是一個(gè)滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)稀奇古怪的問(wèn)題的小孩，就不明白山上的樹(shù)為什么是綠的，魚(yú)兒為什么在水里生活……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我從書(shū)中找到了答案，我不再有幼時(shí)的疑惑，日漸理智的`思維就是我的成長(cháng)的見(jiàn)證。
上學(xué)之后，當捧著(zhù)一張張獎狀回到家時(shí)，爸爸會(huì )綻開(kāi)舒心的笑臉，說(shuō)：“不錯，再接再厲，爭取下回再拿獎狀�！泵看纹谀�，我總會(huì )捧回二、三張獎狀，每次全家人都樂(lè )成一團。
今天，我懷著(zhù)一份自信，一絲不安，我加入了初一這個(gè)行列。今天，我要用新的面貌，新的起點(diǎn)，來(lái)挑戰新的一年。我猶如一輪初生的太陽(yáng)，擁有著(zhù)自己那份熱情，我憧憬著(zhù)未來(lái)的美好時(shí)光……
成長(cháng)需要我們自己去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音，能知道自己成長(cháng)中是否有不足。而且，聆聽(tīng)成長(cháng)的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長(cháng)歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽(tīng)成長(cháng)了嗎？
聆聽(tīng)作文3
“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥(niǎo)兒歡快的歌聲便會(huì )迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。
我揉揉惺忪的雙眼，覺(jué)得今天小鳥(niǎo)們的話(huà)語(yǔ)分外動(dòng)聽(tīng)。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)涼爽的初秋，不知這啼叫是否預示著(zhù)我今天的好心情。
吃過(guò)早飯，我便邁著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)自然。
我來(lái)到一座默默無(wú)聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著(zhù)，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著(zhù)一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著(zhù)，輕快地跳躍著(zhù)，圍繞同伴們轉一個(gè)優(yōu)美的.狐線(xiàn)，翩然落下。
當我漫步在田野間時(shí)，遠處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著(zhù)一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。我跟著(zhù)它們的節奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺(jué)，我的心也蕩漾起來(lái)。
不一會(huì )兒，雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開(kāi)了，但樹(shù)葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著(zhù)，發(fā)出異常清脆的聲響，“�！恕！恕�。
經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。
一陣余風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)山的聲音絡(luò )繹不絕，此起彼伏地響起來(lái)：樹(shù)葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦？這是什么聲音？“啪啦，啪啦”，原來(lái)已夕陽(yáng)西下，縷縷炊煙升起，那是農人們歸來(lái)，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè )�？磥�(lái)，我該回家了。
希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)哪些魅力多姿的聲音。
點(diǎn)評：文章語(yǔ)言流暢，段落分明，行文連貫，敘述自然。語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。大自然的聲音是各式各樣的，只要靜下心來(lái)仔細聆聽(tīng)，總能欣賞到自然的魅力。
建議作者將大自然的各種聲音描寫(xiě)得更加細膩點(diǎn)，這樣整篇文章便會(huì )顯得更加細膩與飽滿(mǎn)。加油哦！
點(diǎn)評老師：金冬晴
聆聽(tīng)作文4
“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。
“多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠鄉里”媽媽雖然是一個(gè)游子，但是卻從來(lái)沒(méi)有讓外婆有過(guò)顧慮，外婆甚至說(shuō)過(guò)：雖然她已經(jīng)這個(gè)歲數了，但每次只要母親回來(lái)，她總覺(jué)得自己這身老骨頭，還有不少用處。
記得小的時(shí)候，常常令我不解的是，每次歸家媽媽總會(huì )拉著(zhù)我的手坐在外婆旁，以聆聽(tīng)者的姿態(tài)傾聽(tīng)著(zhù)外婆的嘮叨。
那時(shí)我貪玩，又是好動(dòng)的性子，十分不奈地聽(tīng)外婆用常年不變的語(yǔ)調講著(zhù)常年不變的語(yǔ)句，所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽(tīng)著(zhù)外婆的敘叨。有的時(shí)候一些像“要好照顧自己的身體，飯要好好吃”之類(lèi)的普通的叮囑，都會(huì )令媽媽不知不覺(jué)間紅了眼眶。
有時(shí)外婆叮囑夠了，媽媽便會(huì )開(kāi)始向外婆聊起她在外奔波時(shí)所遇的種種趣事和難題，娓娓道來(lái)間，我看到外婆的臉色愈加欣慰，眼底也溫柔了起來(lái)，但每當媽媽停下時(shí)間，外婆總會(huì )刻意板著(zhù)一張臉，說(shuō)道，都是當媽的人，這些事都做不好，盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的.酒窩卻似盛滿(mǎn)了蜜。
每到那時(shí)，媽媽總會(huì )親呢地拉著(zhù)外婆的手，小女兒姿態(tài)地向外婆撒嬌，嬌嗔地說(shuō)道：媽?zhuān)瑳](méi)有你我還真不知道該怎么辦了，而外婆總裝得一臉嫌棄，但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫，嘴巴樂(lè )呵呵地咧開(kāi)，兩朵紅暈不知不覺(jué)就上了臉頰，刺眼的白發(fā)在此時(shí)閃爍著(zhù)幸福的光輝。
我看著(zhù)媽媽眼中動(dòng)人的光點(diǎn)，外婆眼中泛濫的母愛(ài)。頃刻之間，心中的疑惑坍塌，恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過(guò)，自此在心中扎了根。
此時(shí)，我想問(wèn)一問(wèn)，你有多久沒(méi)有耐心地聽(tīng)完父母的嘮叨，你有多久沒(méi)有向父母聊聊自己的生活，你有多久沒(méi)有真正關(guān)心他們？
學(xué)會(huì )聆聽(tīng)吧！聆聽(tīng)長(cháng)輩對我們的關(guān)心，聆聽(tīng)父母對我們的祝福，聆聽(tīng)父母在物質(zhì)豐厚的表層下那一顆孤獨的心，聆聽(tīng)，也是孝的表現。
聆聽(tīng)作文5
這個(gè)世界五彩繽紛，形形色色！嬰兒一落地，就發(fā)出對這個(gè)世界第一聲贊嘆——啼哭。預示著(zhù)這世界上又多了一個(gè)享受和感覺(jué)“絢麗多姿”的人了�？墒墙窈蟮氖畮啄�、幾十年你都將無(wú)時(shí)無(wú)刻地聆聽(tīng)這個(gè)世界復雜、絢麗的聲音，難道你不覺(jué)得耳朵也開(kāi)始承受不了？也耳不暇接嗎？如果你已經(jīng)開(kāi)始有了這種感覺(jué)，那不妨試著(zhù)聆聽(tīng)一下大自然的聲音，開(kāi)始享受大自然那天籟般的歌喉吧！
去過(guò)海邊嗎？那是一個(gè)值得你去的地方，因為那是一個(gè)聆聽(tīng)大自然唱歌最直接的現場(chǎng)。同時(shí)也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心里沒(méi)有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽(tīng)海、感受海！聽(tīng)海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強烈的節奏……那是一個(gè)對心靈最大的沖擊。這種心聲涌進(jìn)你的耳朵，洗清了原本你在現實(shí)生活中聽(tīng)到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會(huì )發(fā)現，隨著(zhù)海浪拍擊的強弱起伏，你的心也會(huì )隨之開(kāi)始起伏澎湃、隨波流動(dòng)！因為你已經(jīng)融入了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了！這是大自然的交響曲！對生命的謳歌！
初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來(lái)到地面，叮叮咚咚；雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉變得綠油油的；落在人們的'衣服上，衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結隊地從云上跳下，圍著(zhù)圈，唱著(zhù)歌：叮咚叮咚，叮叮咚咚……
有人說(shuō)：“自然是偉大的藝術(shù)家�！薄八钡母杪曈泻枚嗪枚�，但共同之處就是：自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實(shí)，還有許多自然的歌我們并未聽(tīng)過(guò)，也從未去發(fā)現過(guò)。我想：如果到了某一天，人類(lèi)能夠聽(tīng)盡所有的自然的歌，那么這一天，自然就成了我們真正的朋友。
試著(zhù)去發(fā)現，去聆聽(tīng)自然吧，因為自然是人類(lèi)的朋友。
聆聽(tīng)作文6
角落中，有一朵野花正欲開(kāi)放
——題記
“生命中的花開(kāi)需要什么？”曾經(jīng)有個(gè)朋友問(wèn)我，我漠然……
走在某公園一條較幽靜的小路里，忽然想起了這個(gè)未解開(kāi)謎底的問(wèn)題。
也許是想的太認真，我竟一路順著(zhù)幽徑走了下去，也不知拐了多少個(gè)彎，走了多久，當遠遠見(jiàn)是條死路才回過(guò)神來(lái)往回走。
拐到一個(gè)彎處時(shí)，我忽然停下了腳步，那是…那個(gè)小女孩在干什么��？那么認真！我被不遠處的'一個(gè)小女孩吸引住了目光，于是我暫時(shí)放下腦中的“思索包袱”，快步走過(guò)去看個(gè)究竟。
走近到面前才知道那是一個(gè)大約上一二年級的小女孩，身穿粉白色的外套，額前剪個(gè)“流�！�，頭上扎個(gè)羊角辮，真可愛(ài)!
“你在認真地看什么呢？”我好奇的問(wèn)她。
她笑嘻嘻地轉過(guò)頭，說(shuō)：“嘻嘻，大姐姐，你聽(tīng)到小花在說(shuō)什么嗎？”
我一聽(tīng)來(lái)了興趣，忙問(wèn)：“嗯，姐姐不知道，告訴姐姐好不好？”
她看著(zhù)小花苞，一字一頓：“它在說(shuō)，我從一顆種子長(cháng)到現在多不容易呀，我沖破了黑暗的地下，發(fā)了芽，不斷地長(cháng)呀長(cháng)，現在，要到春天了，我要把從前路人的不屑，其他花草的譏諷全部拋開(kāi)”，說(shuō)到這，她深吸一口氣，越說(shuō)臉上越欣喜，“我要以最燦爛的樣子展現給世界！姐姐，你說(shuō)對不？”
我一聽(tīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，恍然想朋友的那個(gè)問(wèn)題，“生命中的花開(kāi)需要什么？”對呀，答案難道不正是小女孩所說(shuō)的么？哦！生命中的花開(kāi)不需要財富、美麗……
只需要去奮斗，活出最精彩的人生，最活力的自已！想到這，我匆匆與小女孩告別，離開(kāi)了幽徑。
回到家我打了個(gè)電話(huà)，把所想的答案告訴朋友，她聽(tīng)完在電話(huà)中笑了，很爽朗，很輕快而我也為自已的回答感到滿(mǎn)意，和朋友一起笑了起來(lái)……
現在，想起這些事仍有“余味”，馬上要到春天了，我想，那幽徑中的野花也要開(kāi)了吧！也許呢！
角落中，有一朵野花正燦爛的開(kāi)放。
聆聽(tīng)作文7
在這個(gè)嘈雜的時(shí)代，我們的耳朵成了一定閑不住的勞動(dòng)者，白天與人交談時(shí)要他聆聽(tīng)夜晚他想睡覺(jué)時(shí)，卻被彈珠聲，啼哭聲，鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了，可以閉上眼睛，讓眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？
那就讓他去聆聽(tīng)一種聲音，那聲音是花開(kāi)的聲音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。
嬰兒的心花，是白色的，因為它擁有最純潔心，最簡(jiǎn)單的愛(ài)。兒童的心花是橙色的，因為他們擁有最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，最真摯的愛(ài)。少年的心花是紅色的，殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無(wú)盡的動(dòng)力。青年的心花是綠色的，因為他們像青蔥的樹(shù)木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無(wú)止境的黑色，因為在他們眼中，人人都是為了生存而生存，為了利益而存在。
每個(gè)人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會(huì )這個(gè)大染缸染得五顏六色的，但是只要你還活著(zhù)，只要你還有一口氣，你就該慶辛，自己的`心花還沒(méi)有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們，他們雖然逝去了，但是那些，象征著(zhù)美好的心花是開(kāi)不敗的。每一個(gè)人，只要用心去做好你所應該做的每一件事情，用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養去澆灌心花，那你的心花一定會(huì )開(kāi)放成為最美麗的花朵，在這個(gè)“騙子比傻子還多”的社會(huì )中，不要怕被騙，因為“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)�！�
晉，陶淵明，獨愛(ài)菊；北宋，周敦頤，獨愛(ài)蓮；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，予獨愛(ài)，盛開(kāi)之心花，香氣遠播，亭亭凈值。
聆聽(tīng)作文8
聽(tīng)，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè )語(yǔ)言引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我幾乎是一下子迷戀上了雨。
它柔如水，輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì )錯過(guò)。推開(kāi)窗，遠處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著(zhù)一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的`心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
在一個(gè)放學(xué)的傍晚，天空忽然閃過(guò)一道道白光像揮舞著(zhù)一把把雪白的利劍；接著(zhù)，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄，我拿著(zhù)書(shū)包當雨傘，一路小跑。也就是在這時(shí)，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤，如詩(shī)·如畫(huà)一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺(jué)嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書(shū)包，也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后，雨慢慢的小了，狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了，像一根根細絲散向樹(shù)木，墻壁。這時(shí)的我，才忽然想起，父母正在家干著(zhù)急呢！
于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去望那茫茫煙雨..雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂(lè )章，奏滿(mǎn)了一條條小河，奏出了燦爛輝煌的明天！
聆聽(tīng)作文9
心靈的花園，絢爛多彩。純潔的善良之花，盎眼的寬容之花，挺拔的舍得之樹(shù)，盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好，卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實(shí)善與惡，美與丑，寬容與嫉妒，都在一念之間。
善良之花與邪惡之草
古人云：人之初，性本善。人并非天生邪惡，而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽(yáng)光普照大地，邪惡好比陰暗的角落，陽(yáng)光終會(huì )到達。一個(gè)善良的人，用人生譜寫(xiě)愛(ài)的篇章，用愛(ài)感化麻木的世界，喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的'三鹿集團卻用下一代的健康換取利益。
善與惡只在一念之間，善良之花與邪惡之草的較量在觀(guān)念改變的那一刻，便成了永恒。請用心傾聽(tīng)善良之花開(kāi)的聲音。
寬容之花與嫉妒之心
中國的傳統美德：謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì )寬容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間，德國總理下跪一念之間，人民寬容之心在那一瞬間化為永遠，而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過(guò)。寬容了仇人，仇恨之心不在；擁有邪惡之念，冤冤相報何時(shí)了。世界需要和平，需要人們學(xué)會(huì )寬容。
寬容與仇恨只在一念之間，寬容之花盛開(kāi)的瞬間，仇恨將悄然熄滅。請用心傾聽(tīng)寬容之花開(kāi)的聲音。
舍之花與得之樹(shù)
舍，才會(huì )得。學(xué)會(huì )放棄，才會(huì )收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園，失去了親人，但從此磨煉了他們堅強的意志，堅韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中，知難而退未嘗不是件好事。先易后難，才會(huì )收獲更佳的成績(jì)。
舍與得，只在一念之間。放棄意味著(zhù)收獲，只有學(xué)會(huì )舍，才會(huì )有得。請用心傾聽(tīng)舍得之花開(kāi)的聲音。
心靈的花園，絢爛多彩。善良之花，寬容之花，舍得之花，都在悄然開(kāi)放。那花香溢滿(mǎn)花園，將真善美傳遞人間……邪惡之花，貪婪之花，嫉妒之花亦悄然轉化，在一念之間成為真善美的代言。邪惡，貪婪，嫉妒永不在。
你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音只在一念之間。
聆聽(tīng)作文10
踩著(zhù)泥土，踢著(zhù)石子，游走在小路間，聆聽(tīng)湖面微波的密語(yǔ)，側耳高山長(cháng)風(fēng)的浩嘆，仰望天空的壯闊，我置身于自然的廣闊中，接受靈魂的洗禮。
暖意濃濃，生機勃勃。我走入了春的溫暖。低頭，稚嫩的小草迎風(fēng)起舞，為破土而出歡歌。它碰碰我的手，我側耳聆聽(tīng)“一切事物都要經(jīng)過(guò)努力才有成果啊，像我，也是經(jīng)歷了黑暗，才窺見(jiàn)到黎明啊，不要放棄，不要放棄……”是它的堅定使它獲得了光明。
蟬聲?shū)Q叫，綠樹(shù)成蔭。我踏入了夏的炎熱。無(wú)由地，來(lái)了一陣暴風(fēng)雨。我來(lái)不及躲閃，只能咒罵著(zhù)這鬼天氣擾了我的興致。樹(shù)木呢，矗立著(zhù)接受風(fēng)雨的洗禮，似乎樂(lè )在其中。我疑惑。它堅定地告訴我：“有些事物，你必須要去面對，即使不喜歡，也要找到樂(lè )趣，山不過(guò)來(lái)，你就過(guò)去。既然無(wú)法改變，就要學(xué)會(huì )適應�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼中多了堅定。
遍地紅葉，碩果累累，我步入了秋的'成熟。置身于楓葉的海洋，我憂(yōu)傷地看著(zhù)楓葉片片搖落，凄美得讓我心痛。溫熱的液體濺到葉的身體，激活了它的靈魂。我落寞的心聽(tīng)它訴說(shuō)：“人生潮起潮落是正常的，有些事我們無(wú)法挽留，那么就要學(xué)會(huì )成全�！彼Я�，去成全來(lái)年的繁華。
冷風(fēng)刺骨，銀裝素裹，我跌入了冬的陰涼。白茫茫的一片，襯托出我的卑微。遠處一枝梅，孤苦伶仃。我走近它，它倔強地說(shuō)：“因為孤獨，感到難過(guò)，但不后悔我的選擇。要闖出自己的天地，就要學(xué)會(huì )堅強�！�
“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上風(fēng)卷云舒�！蔽覜](méi)有那份灑脫，但我有自然賦予的堅強，有成全別人的心意，有學(xué)會(huì )適應的心境，有永不放棄的信念。
給自己的微笑打個(gè)滿(mǎn)分，甩甩頭，向前方走去，前方光明一片。
聆聽(tīng)作文11
踩著(zhù)爸爸的腳印，穿著(zhù)媽媽的舊衣，忽然間感覺(jué)到他們傳來(lái)的氣息，是那樣的溫暖，那樣的濃郁。在我們的成長(cháng)路上，很多難忘的故事，都和最親的爸爸媽媽有關(guān)�！}記
一、母愛(ài)無(wú)痕
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聆聽(tīng)到母愛(ài)的聲音，就是從這首膾炙人口的童謠開(kāi)始的'。
母愛(ài)是細膩的，看似微不足道，但卻是無(wú)微不至的。
記不清，多少個(gè)漆黑的夜晚，媽媽都會(huì )起床看我：記不清，多少杯熱乎乎的牛奶，溫暖了我的心田；記不清，多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵……
母愛(ài)無(wú)痕，但可以用心感受到！
二、父愛(ài)無(wú)聲
望著(zhù)爸爸匆匆離去的背影，淚水模糊了我的雙眼……
那是個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊報的設計方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來(lái)一陣呼喊聲，是在叫我！我出了門(mén)，爸爸和外公已站在我們面前。外公說(shuō)：“天不早了，回家吧�！倍职直愦掖易吡�。
事后，我才知道，爸爸當時(shí)正在學(xué)校批改試卷，接到了電話(huà)便立刻趕回來(lái)……
三、愛(ài)意悠悠
為了我們的成長(cháng)，爸爸媽媽無(wú)私奉獻了他們的大半生，我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，在愛(ài)的撫育中漸漸長(cháng)大……
爸爸媽媽?zhuān)耗銈內绫K燈，照亮我前行的道路：你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗；你們似綠陰，為我擋炎炎烈日；你們如一抹朝陽(yáng)，溫暖我的心田……你們的愛(ài)就如那清流通的溪水，永遠流不完！
讓我們由衷感謝，感謝我們來(lái)之不易的生命，感謝成長(cháng)歲月里所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓所有的感激都化成一份關(guān)給爸媽的節日禮物。雖然禮物各不楨，但它們都有一個(gè)共同的名字。
這個(gè)名字叫“愛(ài)”！
聆聽(tīng)作文12
隨著(zhù)一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜�；當我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無(wú)數的鼓勵，當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們又操碎了心；成長(cháng)路上，是他們陪伴著(zhù)我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子……”是��！每當長(cháng)大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴，舍棄自己的'面子，為了多賺一分錢(qián)而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開(kāi)，白發(fā)漸漸長(cháng)出，也許因為工作因為學(xué)習，沒(méi)有仔細看過(guò)，但，如果你仔細看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛(ài)，也許這輩子我們都無(wú)法償還，可是他們也沒(méi)有想過(guò)我們償還，這是一種愛(ài)，一種不需要任何回報的愛(ài)，只要你開(kāi)心，健康，快樂(lè )就夠了。每當看著(zhù)我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著(zhù)。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽(tīng)外公說(shuō)過(guò)去的故事，外公就講給他聽(tīng)，后來(lái)，越講越激動(dòng)，那個(gè)孩子覺(jué)得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽(tīng)。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開(kāi)心的搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家，也許聆聽(tīng)，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請你抽出一些時(shí)間去聆聽(tīng)他們的故事，哪怕不好聽(tīng)，不精彩，也請你不要不耐煩，因為他們講的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因為，你是他們的一切。聆聽(tīng)，是最好的陪伴。也許，說(shuō)出來(lái)對他們來(lái)說(shuō)是一種釋放，是一種快樂(lè )。
聆聽(tīng)，是最好的陪伴。
聆聽(tīng)作文13
朋友，你見(jiàn)過(guò)雨嗎？你聽(tīng)過(guò)雨的聲音嗎？每到下雨的時(shí)候，我都會(huì )站在窗外，倚著(zhù)書(shū)柜，手中捧上一杯熱茶，閉上眼睛，對忙碌不停的人們說(shuō)-----聽(tīng)，那是雨的聲音。
-------題記 春、夏、秋、冬，四季的雨往往是不同的，春天的雨是溫和的，伴隨著(zhù)溫和的風(fēng)；而夏天的雨多半是狂躁的，相隨而來(lái)的同樣是脾氣不小的狂風(fēng)；秋天的雨是靦腆的，一個(gè)秋季也下不了幾場(chǎng)雨，秋雨，秋雨中的風(fēng)是沁人心脾的微風(fēng)；在冬天，雨，便不是雨了，是雪。 閉上眼睛，心中思索著(zhù)一些微不足道的小事。雨若是迅猛，那心情必是沉重的；雨若是溫柔，連心情也會(huì )被這好天氣所渲染，這邊是雨的魅力所在。
春雨來(lái)臨的時(shí)候，空氣中還夾雜著(zhù)新鮮泥土和迎春花的味道，“春雨貴如油”，春天的雨仿佛是一個(gè)小姑娘，郵箱是新生兒那么嫩白的小手，撓得心里癢癢的，連呼吸也變得輕快了許多，一場(chǎng)春雨過(guò)后，土地便冒出了新芽?jì)骸?/p>
夏季的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)有什么預兆，只有遠方那幾聲轟隆隆的雷，夏天的雨可不再讓人有好的心情了，狂風(fēng)怒號皮，沙塵漫天，只讓人心中有想逃的沖動(dòng)，思緒也是亂的，大地上像是籠罩著(zhù)一層灰色的'絲巾，暗暗的。
又是幾聲悶雷，雨漸漸小了，停了，再睜開(kāi)眼睛，大地已被沖刷得干干凈凈，空氣也不那么污濁了，天空中若隱若現一道七色的虹，那是風(fēng)雨席卷大地后所遺留下來(lái)的。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？ 朋友，當下雨的時(shí)候，不妨停住你匆匆的腳步，眼睛去聽(tīng)聽(tīng)那雨的聲音，你與感悟那風(fēng)雨的美好，也許，你會(huì )有不同的感受。
聆聽(tīng)作文14
我喜愛(ài)聆聽(tīng)雨的聲音，無(wú)論什么季節的雨，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美麗的。
春天的雨是溫柔的。它會(huì )悄然無(wú)息的從天而降。這時(shí)，你一定要停下忙碌著(zhù)的事情，打開(kāi)所有緊閉的門(mén)窗，倚在桌前豎起耳朵細細聆聽(tīng)。春天的雨是復蘇的聲音雨灑在草間，是蚯蚓在泥土中鉆動(dòng)的沙沙聲；雨滴在池塘里，會(huì )有一曲叮咚叮咚的背景音樂(lè )，接著(zhù)是青蛙躍出水面的撲通聲和鳴叫時(shí)的呱呱聲；雨淋在屋檐上，沾濕人們的衣襟，傳來(lái)一陣迎接春節的喜慶聲�？捎�，是輕聲至無(wú)聲的，正如貓踏過(guò)泥濘，樹(shù)葉飄落地面，恰似隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
夏天的雨是粗獷的。流連在春雨的你可能會(huì )回不過(guò)神來(lái)。一切都是慌亂的，要么是人們在屋里踱來(lái)踱去的腳步聲，要么是大街上人們呼喊的驚叫，可這絲毫沒(méi)有影響到夏雨盡情的表演。它就像一群脫韁的野馬在咆哮著(zhù)，在夾著(zhù)遠處像獅吼般的.雷鳴，近處的蟬聲千轉不窮，共同奏著(zhù)一首熱烈、豪邁的交響樂(lè )曲。
秋天的雨是深沉的。從古至今有許多描寫(xiě)秋天的詩(shī)句，而那淅淅瀝瀝的雨聲，使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情，她傾訴著(zhù)自己的思念，恰恰把你引向一脈悠長(cháng)的情思。也許，這時(shí)會(huì )有人們辛苦勞作后豐收時(shí)激情的歡呼聲，但這未免單調而尖銳，這時(shí)，冷靜的秋雨往往會(huì )平緩這氣氛，使人感到更高邈、深遠。就像一首歌中的低聲部，不明顯卻重要。
北方是下雪的，但在南國，雨仍然偶爾造訪(fǎng)大地，它既不傾盆飄泊，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜。滴答滴答，清脆而冰冷，這悅耳的聲音，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
啊，這美妙的雨聲，你一年四季都在我心里流淌。
聆聽(tīng)作文15
聽(tīng)，一陣陣歡快的笑聲。在那些個(gè)一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音，這代表了我宿舍的溫馨，也詮釋了舍友們的純真。
巢是鳥(niǎo)兒躲避風(fēng)雨，休息小憩的地方；家是我們時(shí)刻可以獲得關(guān)懷的地方；宿舍則是我們自由自在的地方。當累了的時(shí)候，在宿舍里可以積蓄精神；當開(kāi)心的時(shí)候；閑暇的時(shí)候，在宿舍里可以看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；當……不管什么時(shí)候，什么心情，在宿舍這個(gè)舒適而又安逸的天地里，總能覓到彼此的愛(ài)，覓到感情的極至。
雖然我們的宿舍沒(méi)有冠冕堂皇的裝飾，只有普通的墻和屋頂；沒(méi)有富麗豪華的擺設，只有普通的床鋪和書(shū)桌，可就在這個(gè)地方，我們找到了誠摯的熱情，這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界，你我擦肩而過(guò)，命運之神為我們指引方向，讓我們相遇，相知，讓我們共同攜手締造一個(gè)快樂(lè )溫馨的家。
眾所周知，秋天本該是個(gè)收獲的'季節，收獲果實(shí)，收獲夢(mèng)想，收獲成功，收獲希望�？蛇@些也不過(guò)是收獲中的一部分，請問(wèn)，你有在這個(gè)季節里收獲過(guò)愛(ài)嗎？很慶幸，在這個(gè)原本平凡的季節里，我和我的舍友們是愛(ài)與夢(mèng)想雙豐收，呵呵，羨慕吧！
相信在此之余你一定想了解這份愛(ài)吧，現在就讓我來(lái)告訴你緣由。09年的秋天，我和自己的姐妹們懷揣夢(mèng)想來(lái)到自己想來(lái)的地方——西北師范大學(xué)。住進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的宿舍——蘭天公寓，收獲了久違的感情——朋友情，姐妹情。在陳腐的秋葉里，體會(huì )到現實(shí)的虛偽后的那些失望者都在尋找著(zhù)曾經(jīng)那些破碎的流年，追逐被青春拋棄的信念，然而只有我們，我和我的姐妹們，依舊堅信留下腳印的時(shí)光里，彼此依舊那么真。
歲月的流逝，羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情，而我們堅信在悲憤中能找到力量的源泉，是宿舍，是宿舍的姐們們賦予彼此前進(jìn)的動(dòng)力。白云蒼駒，湛湛晴空，懵懂的青春埋葬了多少天真的純情，沖動(dòng)的釋放無(wú)知，年少輕狂的叛逆，留住了誰(shuí)？曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，只是我們還依舊相親相愛(ài)，依舊純真。
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