我們的心近了初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我們的心近了初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的心近了初中作文1
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你與我，兩顆心的距離好似越來(lái)越遠。當青春期遇上更年期，爭吵倒成了常事，你埋怨我學(xué)習不好，我埋怨你太啰嗦。就這樣，生活在同一屋檐下的我們，身體離得越來(lái)越近，心卻越來(lái)越遠。
學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )的這天晚上，我一個(gè)人獨自在家胡思亂想著(zhù)你回來(lái)又要怎么訓斥我，想著(zhù)你無(wú)休無(wú)止的啰嗦，我的心情越發(fā)不好。
“咔噠”的開(kāi)門(mén)聲響起，接著(zhù)是一步一步的上樓聲，我的心情越發(fā)煩躁。你打開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)來(lái)，輕輕地，像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜�！袄蠋熣f(shuō)什么了？”我不冷不熱地問(wèn)道，心理早已想好了你又會(huì )訓斥我什么�！皼](méi)說(shuō)什么，就讓我們督促你們再加把勁，努力學(xué)習�！背龊跷业囊饬�，你竟如此平靜。正當我疑惑時(shí)，你突然轉身，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“我突然發(fā)現你上學(xué)挺不容易的哎，坐在你的'位置上，我好像回到了我上學(xué)的那會(huì )兒，其實(shí)我們都一樣，你已經(jīng)很努力了，我為什么還要抱怨你呢？”你我之間“冷戰”了這么久，我最盼望的一句話(huà)就在最出其不意的時(shí)候降臨。我愣住了，時(shí)間仿佛靜止，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，眼前是你許久不見(jiàn)的溫柔的笑顏。我仿佛聽(tīng)到了有什么東西碎裂的聲音——那是心與心的防線(xiàn)破裂的聲音，兩顆心的距離，仿佛就因為一句話(huà)而又近了許多�！捌鋵�(shí)我也有不好的地方�！蔽业拖骂^，“我不該一直埋怨你太啰嗦，你這么辛苦，都是為了我�！毖蹨I奪眶而出，將兩顆心之間筑起的防線(xiàn)徹底被淚水沖刷地干干凈凈。
這天晚上，我們聊了很多。我們并排躺在床上，像一對要好的閨蜜一樣嘰嘰喳喳地談了很多事。我發(fā)現，我們竟有許多共同點(diǎn)：我們數學(xué)都不好，我們都厭惡八百米跑……，你還向我講起了你小時(shí)候的各種趣事。笑聲溢滿(mǎn)了房間，這神奇的笑聲化作一股龐大的力量，沖破了你我之間所有的隔閡。
在這場(chǎng)談話(huà)中，兩顆心的距離，漸漸地，慢慢地越來(lái)越近，終于，緊緊地靠在了一起，心心相連。溝通，讓原本漸行漸遠的兩顆心近了。
母女本是同心，但難免兩顆心會(huì )一不小心產(chǎn)生距離，而溝通，就是最好的指路燈。
我們的心近了，并且，我們的心會(huì )永遠緊緊相擁，緊緊相靠，至死不渝。我們的心近了。
我們的心近了初中作文2
在不認識你之前，我們倆就像兩條平行線(xiàn)，永遠不會(huì )相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機緣巧合下，我們遇見(jiàn)了彼此，“兩條線(xiàn)”就這樣有了交點(diǎn)，并且愈靠愈近。
午后的驕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，照射在正急忙趕著(zhù)去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識了，我浮躁的心并沒(méi)有很快平靜下來(lái)，雖然有空調送來(lái)涼風(fēng)，可我還是不停地出汗。輪到我們練習了，因為沒(méi)有把老師講的東西聽(tīng)清楚，我慌了手腳，遲遲未動(dòng)筆。這時(shí)坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對我說(shuō)了一句“我來(lái)教你吧�！蔽抑皇切α诵�，點(diǎn)頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話(huà)語(yǔ)化作了陣陣涼風(fēng)，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對你高超的素描本領(lǐng)刮目相看，心中萌生了一個(gè)目標——那就是可以達到你的水平。
夏風(fēng)拂過(guò)，帶走酷暑；時(shí)間飛快，已經(jīng)落葉翩翩，暑假就這樣過(guò)去了，每堂課上我都是早早地來(lái)到了畫(huà)室，反復地練習素描——每次你都書(shū)班中最優(yōu)秀的一個(gè)，而我總是還差那么一點(diǎn)。課間休息時(shí)，我們倆總是談笑風(fēng)生，從素描技巧談?wù)摰綄W(xué)習生活，你說(shuō)你的成績(jì)并不算好，因此有不會(huì )的難題你總是來(lái)尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。
暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學(xué)習上幫助你，我們的.關(guān)系也越來(lái)越密切，不僅是對手，更是對好朋友。
鉛筆唰唰地在畫(huà)紙上劃出細膩的的線(xiàn)條，我的素描本領(lǐng)進(jìn)步很大，要開(kāi)始朝著(zhù)更復雜的內容邁進(jìn)。這時(shí)，你打電話(huà)過(guò)來(lái)了，那頭傳來(lái)了你激動(dòng)的聲音，你說(shuō)你很感激我，因為我的幫助你的成績(jì)進(jìn)步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不會(huì )有今天如此大的進(jìn)步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤了我們內心原本那幼小的苗兒，長(cháng)成了如今的參天大樹(shù)。
你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因為了我們倆對彼此的互助，使我們的心越來(lái)越近，我們一起努力，齊頭并進(jìn)，達到了各自不同的目標，得到了屬于各自的成功。
我們彼此的互助不會(huì )就此停止，最后的目標將是由我們一起去達到的。
我們的心近了初中作文3
夕陽(yáng)染紅天際，云兒緩慢飄浮，如此纏綿，若有若無(wú)，若聚若散，好似一幅油畫(huà)。
“噠噠噠……”，外頭傳來(lái)陣陣敲擊聲，如此規律�！澳棠�，你在干什么呀？”我跑去麥田里，看著(zhù)奶奶埋頭苦干�！霸谇命S豆��！你們先去吃飯吧！”奶奶雙手握著(zhù)特制竹竿，一手在前，一手在后，身子前傾，微微前后擺動(dòng)，配合著(zhù)雙手舞動(dòng)。我跑回家，把媽媽叫來(lái)。奶奶聽(tīng)到腳步聲，抬頭回看，那夕陽(yáng)照紅的臉映入眼簾。她伸出手，用那樸素簡(jiǎn)單的衣袖將額上的汗珠輕輕拭去：“你們怎么來(lái)了？這邊熱，快回家乘涼去！”我面對著(zhù)那疑惑的雙眸，笑著(zhù)拿起竹竿，也開(kāi)始敲起來(lái)。奶奶假裝生氣地指了指：“不聽(tīng)話(huà)！”臉上卻蕩漾起燦爛的笑容，比夕陽(yáng)還美。金黃的黃豆隨之舞動(dòng)、跳躍著(zhù)，如此活潑可愛(ài)。我和媽媽樂(lè )此不疲，奶奶卻總嘟囔著(zhù)讓我們回去。奶奶脫下外衣，攤在地上：“累了吧？坐會(huì )兒！不要敲了��！”她拍拍衣上灰塵，疼愛(ài)地看著(zhù)我�！皼](méi)事兒，這個(gè)好好玩�！笨此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，卻到自己身上一點(diǎn)也不麻利。奶奶走向我，手把手教我，無(wú)意中她的汗珠落下，滴落在我的手上，心里不知怎的'酸酸的，看著(zhù)那常年在烈日下勞動(dòng)被曬黑的手臂，結實(shí)卻布滿(mǎn)青筋，想起那每次回家看見(jiàn)的滿(mǎn)是欣慰與希冀的雙眼；那每次回家都忙前忙后燒出美味佳肴的身影，心里不由生出一份理解與感恩�；叵胄r(shí)候，只知道與奶奶在一起的日子最開(kāi)心，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有限制，有的只是我的要求與渴望，奶奶總能滿(mǎn)足我的愿望，沒(méi)有呵斥、沒(méi)有責備，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)。望著(zhù)那滿(mǎn)是希望與期待的雙眼，總下定決心要好好學(xué)習報答她。
“是不是累了呀？手都沒(méi)有力氣了��？”奶奶的親切詢(xún)問(wèn)將我從思緒中拉回�！皼](méi)有，沒(méi)有�！薄班赅辍赅辍钡哪Σ谅曉谀翘锏乩锘厥�。暮色四合，一半是天，一半是地，在耀眼的夕陽(yáng)的襯托下，就好似一幅油畫(huà)，好像是“大地的畫(huà)家”米勒畫(huà)的吧。作品的名字是“祖孫三代”——副標題是“愛(ài)”。
站在漫長(cháng)的時(shí)間湖畔，年齡相差雖遠，可我們的心近了。
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