生長(cháng)的時(shí)節初中作文
又是一年秋風(fēng)起，葉落歸土；又是書(shū)聲瑯瑯之季，是九年級的我們朝著(zhù)心中的理想進(jìn)發(fā)的時(shí)候了。
成長(cháng)的季節，絲絲縷縷的秋風(fēng)托起片片紛飛的落葉，將無(wú)盡的憂(yōu)愁與內心的希望帶與我們這群中學(xué)生。她來(lái)到花叢中，使那淡淡的野香彌漫在空氣之中，仿佛空氣也帶起了淡淡的甜味，沁人心脾。她來(lái)到田地，漸漸的淺下身來(lái)關(guān)撫麥穗，聽(tīng)其唱，聞其香，見(jiàn)其沉甸甸的果實(shí)，這是對她最好的贊許。她又來(lái)到田野旁的一席空地，見(jiàn)到苦作的農民嘴角終于洋溢起了微笑，讓秋“醉的一塌糊涂”。
成長(cháng)的季節，又值書(shū)生起。早早到校的我們坐如松，拿出美麗的詩(shī)卷，暢游文學(xué)的海洋。貪婪的汲取著(zhù)。我們利用好每一分每一秒，不讓時(shí)間白白從指隙間流過(guò)。我們心中都有著(zhù)對未來(lái)的憧憬與希望，于是讓書(shū)聲證明我們的明天，讓筆墨應證我們的堅定，用手中的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)我們的明天——拼搏創(chuàng )造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌！筆尖在半空中凝固
兒時(shí)，為了自己當時(shí)的夢(mèng)想——考上龍泉中學(xué)！扎實(shí)而穩健，積累，沉淀。一天一個(gè)腳印，厚積而薄發(fā)，我暗自里為自己打氣、加油。我不斷努力，不斷進(jìn)取。伸出小手與藍天做了一個(gè)約定——如今，夢(mèng)想成真。
從此以后，我更加堅定了心里的理想。紙、卷上的筆印更加雄渾，更加冷靜，理智的回答每一個(gè)問(wèn)題。在心中立下了下一個(gè)人生驛站——龍泉高中！雖然不知后路如何，但我向著(zhù)它已經(jīng)開(kāi)始了長(cháng)途跋涉，哪怕鞋穿衣破，哪怕遍體鱗傷，我也不后悔！面向藍天，與他做好下一個(gè)約定。時(shí)常在夢(mèng)里，仿佛見(jiàn)他對我說(shuō)著(zhù)：“孩子，行者未勝，退者必敗，我等著(zhù)你來(lái)實(shí)現這個(gè)約定�！贝笫忠淹嗜チ诵∈值闹赡�，經(jīng)受了一定風(fēng)霜，但我卻對前方迫不及待，欲一戰天下，望站在群雄之上，享受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概。成長(cháng)的季節里，我向著(zhù)龍北進(jìn)發(fā)！
成長(cháng)的季節，我倍感珍惜友誼。九年級的我，變的沉默寡言�？偸窃谝粋�(gè)角落里，在自己的世界里默默的注視大家的歡顏笑語(yǔ)，我驚嘆于他們的良好心態(tài)，他們又何嘗不知道不到一年我們就要各自背起行囊遠奔東西呢？吐息間，時(shí)光中，愿凝結片刻成為永恒。只是自我安慰罷了……我恐懼、害怕到離別時(shí)“欲語(yǔ)淚先流”，說(shuō)不出再見(jiàn)，畢竟三年的友情又僅僅會(huì )被一個(gè)暑假沖散嗎？我不想去想，只是倍感珍惜！
后來(lái)海子的“從明天起做個(gè)幸福的人，喂馬砍柴周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜……愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！鄙钌畹挠绊懥宋�，我深思熟慮后，一洗先前沉默寡言，而是樂(lè )觀(guān)向上！
“對酒當歌，人生幾何�！闭蛉绱�，我們不能虛度了年華�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！蹦敲�，如果夢(mèng)想的道路上有捷徑，那這條路的名字一定叫堅持！
成長(cháng)的季節，在秋風(fēng)中的我并沒(méi)有氣餒，而是滿(mǎn)載理想、友誼，蓄勢待發(fā)！
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