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干部的職后學(xué)習方法
干部的職后學(xué)習,是指干部走上工作崗位后的繼續學(xué)習教育,包括日常工作之中的理論學(xué)習、崗位技能或業(yè)務(wù)學(xué)習、參加長(cháng)短期的脫產(chǎn)培訓學(xué)習,學(xué)習形式包括集中講學(xué)和分散自學(xué)。
各級黨委宣傳部門(mén)基本上年年都印發(fā)了《關(guān)于在職干部理論學(xué)習安排意見(jiàn)》,明確了在職干部理論學(xué)習的目的和任務(wù),安排了學(xué)習專(zhuān)題,提出了學(xué)習要求。各級黨校也分期分批辦班,培訓各級各級各類(lèi)型干部。這一作法是必要的,重視了干部的職后學(xué)習。但是,效果卻不是很好,值得探討。
一、干部的職后學(xué)習十分重要,應突出核心和關(guān)鍵
用黨的創(chuàng )新理論成果武裝全黨、教育人民,是我們黨思想理論建設的一項重要任務(wù)。認真抓好干部職后學(xué)習,是加強黨的思想理論建設的客觀(guān)要求,對于全面提高黨員干部思想理論素質(zhì),充分發(fā)揮科學(xué)理論在認識改造世界、凝聚思想共識中的指南作用,進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展向深度和廣度拓展,更好地統一思想,凝聚力量,推進(jìn)各地經(jīng)濟建設,實(shí)現科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,實(shí)現一個(gè)地方富裕文明民主幸福,具有十分重要的意義。
抓好干部職后學(xué)習,核心是要抓好黨的理論創(chuàng )新成果的學(xué)習。要按照“理論創(chuàng )新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步”的要求,認真組織在職干部學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系,學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值體系。要把學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系與學(xué)習黨的十七.大以來(lái)我們黨提出的一系列戰略思想、省第十次黨代會(huì )作出的一系列重大決策部署結合起來(lái),在學(xué)習黨的創(chuàng )新理論的同時(shí),加強對中央和省委的重大決策和部署的學(xué)習理解。
抓好在職干部理論學(xué)習,關(guān)鍵是要教育干部提高對職后學(xué)習重要性的認識。職后學(xué)習的重要性體現在:
職后學(xué)習是加快地方經(jīng)濟發(fā)展的現實(shí)需要。在課堂上老師講了,我們xx與發(fā)達地區及兄弟縣(市、區)相比,發(fā)展比較滯后,可以說(shuō)是“前有標兵,后有追兵”。目前,正處于負重前行、攻堅克難、爬坡追趕階段。逆水行舟,不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退。是咬緊牙關(guān),拼一拼,沖上去,還是放任自流,松一松,滑下來(lái)呢?我們只能選擇前者,因為后退是沒(méi)有出路的。繼續落后,將永遠不能以強勢心態(tài)、強者姿態(tài)贏(yíng)得更好的生存和發(fā)展局面,就會(huì )被歷史無(wú)情拋棄,被時(shí)代淘汰出局。為了不再黃奏球書(shū)記主政那階段的緩慢發(fā)展,不再錯失機遇,必須想方設法去抓,領(lǐng)先一步去搶,必須加強職后學(xué)習。
同時(shí),職后學(xué)習是更好地盡責履職的需要。大小干部,都是一個(gè)方面的責任人,既有帶頭落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),推動(dòng)工作的責任;又有加強黨的建設,創(chuàng )新社會(huì )管理的責任,可謂是責任重大。當前的科局級以下的干部履職水平都有很大的提升空間。對現代法律、市場(chǎng)經(jīng)濟、科技等知識的了解寬度,對傳統文化把握的厚度與社會(huì )各界對我們的關(guān)注程度都存在著(zhù)一定的差距。需要科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間,靜下心來(lái)研習學(xué)業(yè),要深入地、系統地學(xué)習理論、法律、科技等知識,努力提高素質(zhì),增強能力,為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出自己應有的貢獻。
二、當前干部職后學(xué)習效果不夠好,根子在學(xué)風(fēng)上
抓好干部的職后學(xué)習,尤其要加強學(xué)風(fēng)建設。學(xué)風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不端、學(xué)風(fēng)不實(shí),對學(xué)習黨的創(chuàng )新理論成果不能做到真學(xué)、真懂、真信、真用,這是當前影響干部職后學(xué)習的重要原因。
當前,干部職后學(xué)習有幾種不好的學(xué)風(fēng):
一是有的干部不愿意學(xué)習理論,把學(xué)習理論當作應付差事。雖然學(xué)習了理論,但缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的思考,我們黨向來(lái)反對就理論學(xué)習理論的本本主義和教條主義思想,但也反對不學(xué)習理論,更反對學(xué)習理論不聯(lián)系實(shí)際、不做到知行統一。
二是沒(méi)有處理好形式與內容的關(guān)系,沒(méi)有解決好學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣的問(wèn)題。在理論學(xué)習上,不少地方和部門(mén),對干部職后學(xué)習,雖然有安排部署,但沒(méi)有認真檢查去抓落實(shí);雖然有一般性的要求,但沒(méi)有具體的硬辦法來(lái)保障推進(jìn),致使一些單位和部門(mén)的干部職后學(xué)習流于形式。盡管專(zhuān)題和內容都安排了,就是不學(xué),找人做筆記,以應付檢查,形式上過(guò)得去,內容上過(guò)不了腳。
三是抓干部職后學(xué)習的方式方法不夠新,還存在“一刀切”的問(wèn)題。要結合干部所從事的具體工作確定學(xué)習內容,如,黨校辦班,最好事前確定授課內容,在一定范圍內,把從事與授課內容相關(guān)工作的干部組織來(lái)學(xué)習,不宜搞“一鍋煮”。為了適應干部職后學(xué)習的新變化,滿(mǎn)足干部職后學(xué)習的新需求,我們應創(chuàng )新形式,拓寬載體,找到最佳結合點(diǎn),最大限度地激發(fā)干部職后學(xué)習的內在動(dòng)力。
三、對干部職后學(xué)習有效途徑的思考
1、集體與個(gè)人齊努力,調動(dòng)干部職后學(xué)習的自覺(jué)性。做到“五要”:
一要在思想認識上提高自覺(jué)性。讓干部認識到學(xué)習黨的創(chuàng )新理論對于我們更好地統一思想、凝聚力量和激發(fā)動(dòng)力的根本作用,對于我們做好各項工作的指導作用;要讓干部明白職后學(xué)習,對于我們提高政治鑒別力、提升思維能力、增強工作本領(lǐng)、做好本職工作的極端重要作用。要讓各級黨組織明白,干部職后學(xué)習是加強干部隊伍建設的一項重要舉措,抓好干部職后學(xué)習,既是政治責任,也是歷史使命。
二要在認真研讀馬列經(jīng)典著(zhù)作上提高自覺(jué)性。政治上的清醒,首先應是理論上的成熟。我們黨的四代領(lǐng)導核心集體形成的思想體系應列入我們的必讀書(shū)目�！睹珴蓶|思想》、《鄧小平理論》、“三個(gè)代表”、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)》等著(zhù)作,讀了定會(huì )受益頗深。
三要在深刻領(lǐng)會(huì )黨的現階段路線(xiàn)、方針、政策上提高自覺(jué)性。政策、策略是黨的生命和靈魂。我們黨在不同歷史時(shí)期根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的階段性特征,制定了不同的發(fā)展路線(xiàn)。我們黨自新民主主義革命以來(lái),前后四次提出過(guò)階段性的基本路線(xiàn)。新民主主義革命時(shí)期提出了無(wú)產(chǎn)階級領(lǐng)導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命的總路線(xiàn)。這條總路線(xiàn)引導中國人民取得了新民主主義革命的勝利。過(guò)渡時(shí)期提出了要在一個(gè)相當長(cháng)的時(shí)期內,逐步實(shí)現國家的社會(huì )主義的工業(yè)化,并逐步實(shí)現國家對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì )主義改造的總路線(xiàn)。在這條總路線(xiàn)的指引下,我們黨領(lǐng)導中國人民,通過(guò)“三大改造”建立了社會(huì )主義制度。1958年提出了鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設社會(huì )主義的總路線(xiàn)。這條總路線(xiàn)就強調經(jīng)濟建設來(lái)說(shuō)是正確的,但在總體上忽視了經(jīng)濟規律和社會(huì )發(fā)展規律,核心是盲目追求高速度,導致“大躍進(jìn)”、“人民公社化”,使社會(huì )主義事業(yè)遭受?chē)乐負p失和挫折。1969年黨的九大正式通過(guò)了“黨在整個(gè)社會(huì )主義歷史階段的基本路線(xiàn)”,其核心內容是以階級斗爭為綱。這條基本路線(xiàn)使我國的生產(chǎn)力遭到嚴重破壞。1987年召開(kāi)的黨的十三大,將社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)明確概括為“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。在這條基本路線(xiàn)的.指引下,我們取得了改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的勝利。因此,我們要因時(shí)、因地制宜地深刻領(lǐng)會(huì )、全面掌握各個(gè)歷史時(shí)期的總路線(xiàn),特別是當前的發(fā)展戰略和布局。
四要在學(xué)習法律、科技、市場(chǎng)經(jīng)濟等知識上提高自覺(jué)性。在新的歷史條件下,我黨提出了以市場(chǎng)為導向,讓市場(chǎng)這只無(wú)形的手在法制社會(huì )中發(fā)揮其最大的調動(dòng)作用。市場(chǎng)經(jīng)濟其實(shí)就是法制經(jīng)濟,因此從某種程度上要求并約束著(zhù)我們要依法行政、依法辦事。經(jīng)濟工作要按規律辦事,行政工作要按規程辦事,黨務(wù)工作要按規矩辦事。掌握規律、熟悉規程、遵守規矩,就需要我們不斷地加強學(xué)習,要在信息量上不斷擴張,在領(lǐng)會(huì )的深度上不斷掘進(jìn)。要深學(xué),同時(shí)還要博學(xué)。既要成為“專(zhuān)才”同時(shí)也要成為“全才”。知識經(jīng)濟時(shí)代是信息爆炸時(shí)代。經(jīng)濟發(fā)達地區的理念與我們欠發(fā)達地區相比那是截然不同�？鬃蛹亦l發(fā)展起來(lái)的企業(yè),高度重視學(xué)習,企業(yè)高層每周都進(jìn)行2個(gè)小時(shí)學(xué)習,他們的謙虛與好學(xué)是應當受到我們尊敬并學(xué)習的。我們地方經(jīng)濟要發(fā)展,靠的是一大批謙虛好學(xué)、敢闖敢干的掌握經(jīng)濟發(fā)展規律、熟悉行政運作規程、遵守黨務(wù)工作規矩的干部。
五要在深入把握、全面了解實(shí)際情況上提高自覺(jué)性�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行�！睆臅�(shū)本上得來(lái)的知識,終究是膚淺的,學(xué)習非親身實(shí)踐不可,必須知行合一。讀書(shū)的目的是為了指導實(shí)踐,促進(jìn)工作,同時(shí)在實(shí)踐中也可以提高對理論理解的深度。學(xué)習理論的同時(shí),要深入實(shí)際,深入一線(xiàn),心入一線(xiàn),身入一線(xiàn)去調查,去了解,去發(fā)現,去學(xué)習,做到學(xué)有所獲,學(xué)用相長(cháng)。
2、勤學(xué)與善思相結合,明確干部職后學(xué)習的目標�？偰繕耸侨嫣嵘刹孔陨硭刭|(zhì)。具體是五個(gè)“要成為”:
一要成為黨的路線(xiàn)、方針、政策的積極宣傳者。在工作中要大力宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策。同志們不僅自己要學(xué)深和深學(xué),更要成為黨的路線(xiàn)、方針、政策的宣傳員,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢向同事、向群眾宣傳,使黨的意志成為群眾的意愿,使黨的要求成為群眾的自覺(jué)。
二要成為縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略的認真執行者。執行力是戰斗力的關(guān)鍵所在。去年,縣委制定了十二五規劃綱要,并提出了“高昴龍頭、起飛兩翼、開(kāi)發(fā)三沿,建設四城”的16字發(fā)展戰略。要將宏偉藍圖變?yōu)楝F實(shí),需要全體黨員干部堅定信念,不懈努力,克服困難,奮勇向前,做政策、路線(xiàn)的堅定執行者。
三要成為各項具體業(yè)務(wù)工作的實(shí)際組織者。每個(gè)干部都一個(gè)地方或一個(gè)部門(mén)的大小負責人,是創(chuàng )先爭優(yōu)的組織者和參與者,也是做好各項具體工作的領(lǐng)導者和推動(dòng)者,特殊的身份決定了各位要有清醒的思想認識,要有與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng),要有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),要有扎實(shí)的具體行動(dòng),這直接關(guān)系到工作的成敗和成效。
四要成為優(yōu)良作風(fēng)的堅定傳承者。干部,用老百姓的話(huà)來(lái)說(shuō)是“當官的”。能否傳承優(yōu)良作風(fēng)、光榮傳統,直接關(guān)系到人心向背,關(guān)系到黨的事業(yè)的繁榮昌盛。
五要成為體現先進(jìn)性的強力示范者。示范就是當標桿、作表率。榜樣的力量是無(wú)窮的。各級干部要堅持思想武裝,在政治理論學(xué)習上當表率、作示范;要堅持開(kāi)拓創(chuàng )新,在加快事業(yè)發(fā)展上當表率、作示范;要堅持求真務(wù)實(shí),在轉變工作作風(fēng)上當表率、作示范;要堅持民主作風(fēng),在創(chuàng )造團結和諧氣氛上當表率、作示范;要堅持廉潔從政,在樹(shù)立良好形象上當表率、作示范。
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