初中作文：我們的教室（通用36篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文：我們的教室，歡迎大家分享。

　　初中作文：我們的教室 篇1

　　“哇哦，是包子！我嘗一個(gè)！”

　　“好脆��！真好吃！”

　　聽(tīng)！一陣陣歡呼聲傳出了六（2）班的教室。嗬，今天的作文課上，老師帶著(zhù)我們一起品嘗南通的一些小吃，讓我們大飽口福。

　　瞧！同學(xué)們把自己精心準備的小吃擺在了桌角，有圓溜溜的黃橋燒餅，有香噴噴的酥餅，有甜滋滋的云片糕，還有冒著(zhù)油的生煎包……老師一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們立刻忙活起來(lái)。

　　大家端著(zhù)自己的小吃，在教室里不停地穿梭著(zhù)。

　　“嗯，好香啊……”我循著(zhù)香味兒，來(lái)到了劉秦的桌子前。擺在桌上的，是一大碗熱氣騰騰的餛飩。雪白的大碗里，幾只小巧玲瓏的餛飩在湯里時(shí)隱時(shí)現，它們似乎還想在碗里找個(gè)地方藏起來(lái)。鮮美的湯上，撒了一些綠油油的蔥花和紅彤彤的蝦米，讓我垂涎欲滴。聞一聞，一股香味撲鼻而來(lái)，頑皮地鉆進(jìn)了我的鼻子，我頓時(shí)被那香味陶醉了。得到劉秦的允許后，我迫不及待地夾起了一只小餛飩，小心翼翼地把它放進(jìn)了嘴里。輕輕地咬上一小口，香濃的湯汁就溢滿(mǎn)了我的嘴巴。再咬一口，那香味兒便更濃了，也咬到了可口的肉餡兒。最后，也顧不上品嘗了，我一下子就把餛飩吞進(jìn)了肚子，只覺(jué)得神清氣爽。這小小的餛飩，竟是這般美味！我不禁嘖嘖贊嘆。

　　不一會(huì )兒，我便把全班同學(xué)帶來(lái)的美食都嘗了個(gè)遍。是該亮出我手藝的時(shí)候了！金黃色的外皮，香酥酥的外殼，又細又長(cháng)，蘸上些番茄醬味道更佳，嘻嘻，我帶的就是最受同學(xué)們歡迎的小吃——炸薯條。這道小吃可是我和媽媽精心準備的，從選購材料到下鍋，我們可是花了不少的心思呢！“三、二、一，開(kāi)蓋！”頓時(shí)，這香味兒像長(cháng)了雙腳似的，在周?chē)�蔓延開(kāi)來(lái)。

　　幾個(gè)同學(xué)湊了過(guò)來(lái)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“印潤沁這兒有薯條，快搶��！”聽(tīng)到“吶喊”，聚集在另外一個(gè)角落的同學(xué)如餓狼一般飛奔了過(guò)來(lái)�！拔乙�吃，給我！”“這邊，我也要！”霎時(shí)，我被一群人圍得水泄不通，你一根，他一根，沒(méi)一會(huì )兒的工夫，我的薯條就被搶得寥寥無(wú)幾了。面對著(zhù)一個(gè)個(gè)吃得心滿(mǎn)意足的'同學(xué)，我的心里既高興又有些遺憾，高興的是我的小吃很受歡迎，遺憾的是這美食消失的速度如此之快。

　　我們的教室香飄飄，我們的笑聲傳四方。這次有趣的活動(dòng)，讓我們感受到了品嘗的快樂(lè )，更感受到成長(cháng)的幸福！

　　初中作文：我們的教室 篇2

　　我們的學(xué)校坐落在東區東文路二號。學(xué)校有36個(gè)班級，而我們五（3）班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室；第二層是三年級課室；而第三層，就是我們五年級的地盤(pán)了。

　　我們五（3）班就在最靠西的課室。

　　一進(jìn)前門(mén)門(mén)口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著(zhù)的五星紅旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來(lái)的，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要努力學(xué)習，報效祖國。國旗下方掛著(zhù)一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫(xiě)新的生子詞、句子；數學(xué)老師用它來(lái)寫(xiě)公式、算式；而英語(yǔ)老師呢，就用它來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。

　　走上講臺，低頭看看講桌。以前的`古人講桌上都放著(zhù)文房四寶，而我們呢，現在的科技發(fā)達、時(shí)代進(jìn)步，老師們都用無(wú)紙辦公系統，講桌上當然少不了一臺電腦啦！另外還有一部投影機。有了它們，我們的學(xué)習就更輕松了。抬起頭，平視講臺下的54張課桌椅，你就會(huì )有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　下了講臺，向西走幾步，就來(lái)到了教室后面的黑板報前。我們的板報色彩鮮艷，內容豐富。板報上貼這八個(gè)大字：自尊，自愛(ài)，自強，自律。那是我們的口號，也是班風(fēng)。板報旁貼著(zhù)一張紅花表，上面寫(xiě)著(zhù)我們54位同學(xué)的名字，評三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽(yù)角，榮譽(yù)角里貼滿(mǎn)了我們辛苦得來(lái)的獎狀。那一張張鮮紅的集體獎狀正笑瞇瞇地看著(zhù)我們，又仿佛是在夸獎我們是一群勇于拼搏，熱愛(ài)集體的好孩子。

　　回過(guò)頭，一眼就能看到在東北角的圖書(shū)角。圖書(shū)角里放滿(mǎn)了同學(xué)們捐的書(shū)，書(shū)的種類(lèi)齊全：有科普知識的，有故事術(shù)、刊物，還有小說(shuō)等等。圖書(shū)角上方貼著(zhù)四個(gè)大字：學(xué)海無(wú)涯，圖書(shū)角旁邊還貼著(zhù)高爾基的名言：人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話(huà)提醒著(zhù)我們：讀書(shū)好，讀好書(shū)。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們成長(cháng)的園地。我愛(ài)我們的教室。

　　初中作文：我們的教室 篇3

　　新學(xué)期，我們換了一間教室。這可是一間特別的教室：它會(huì )讀書(shū)，每天我們這些勤奮的孩子朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出，聲音那么整齊響亮；它會(huì )做習題，每天我們這些聰明的孩子在課堂上靈活運用公式，答案那么快速準確；它還會(huì )畫(huà)畫(huà)，每天我們這些活潑的孩子用充滿(mǎn)幻想的色彩描繪出美麗的圖案，畫(huà)面是那么稚嫩純真......

　　其實(shí)，別看這間教室寬敞，在我們沒(méi)有“入駐”之前，它可是被一堆雜亂的桌椅給“占領(lǐng)”的，而且還散發(fā)著(zhù)一股難聞的霉味兒。開(kāi)學(xué)第一天，我們的“大隊長(cháng)”許老師就帶動(dòng)我么這些“小隊員”，一起投入到緊張有序的清理工作中。首先，“大隊長(cháng)”許老師沖在第一個(gè)，她占領(lǐng)了最高處，站在桌子上小心翼翼的把椅子從上面“請”下來(lái)，我們看的'心驚肉跳。等我們像螞蟻搬家一樣，運送完椅子，接下來(lái)就向龐大的“桌子工程”發(fā)起猛烈進(jìn)攻。我們分成四人一小組，一前一后、一左一右抬著(zhù)桌子，在平地上還算好，下樓梯的時(shí)候可就不那么簡(jiǎn)單了，一會(huì )兒這個(gè)同學(xué)的手被夾到了，一會(huì )兒那個(gè)同學(xué)的腳被壓著(zhù)了，我們像喝醉了酒一樣搖搖晃晃、東倒西歪的慢慢往下移。一會(huì )兒一個(gè)同學(xué)。四個(gè)人艱難的挪動(dòng)著(zhù)腳步，突然，桌子猛地往一邊倒，大家齊聲驚叫了起來(lái)，原來(lái)一位同學(xué)搬累了，剛松開(kāi)手想休息休息，沒(méi)想到一下就失去了平衡。經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合的艱苦“戰斗”，原本雜亂不堪的教室，一下子就寬敞了許多。同學(xué)們有的打水、有的掃地、有的擦窗戶(hù)、有的順桌椅，在大家的努力下，很快就我們的教室就煥然一新，明亮整潔了。俗話(huà)說(shuō)的好“團結就是力量”��！

　　“搬遷”后，同學(xué)們帶來(lái)了許多盆景，有吊蘭、有仙人掌，還有一些叫不出名的綠色植物，它們不僅扮靚了教室，也凈化了空氣。我想，那些小小的生命，一定會(huì )在大家的呵護下，在我們的教室里陪伴著(zhù)我們共同成長(cháng)。

　　初中作文：我們的教室 篇4

　　每當你推開(kāi)我們教室的大門(mén)時(shí)，首先映入你眼簾的便是我們寬敞明亮的教室，教室的下邊，涂著(zhù)一圈蘋(píng)果綠的“圍裙”。

　　在我們教室的正中央，整整齊齊的擺放著(zhù)三十二套雙人課桌椅，這些課桌椅是同學(xué)們學(xué)習必不可少的學(xué)習用具。

　　課桌椅前面立著(zhù)一塊長(cháng)方形的講臺，桌上擺著(zhù)老師上課用的教具：有教鞭以及粉筆和書(shū)本。

　　講臺前面有一塊烏黑發(fā)亮的黑板，那是老師傳授知識的“圣地”，老師就是在這黑板上寫(xiě)下許許多多的漢字，教會(huì )我們讀“a、o、e”，也教會(huì )我們寫(xiě)“1、2、3”就是這塊黑板帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，朝科學(xué)的高峰攀登。

　　黑板上面是一面鮮艷奪目的五星紅旗我們就是在五星紅旗的照耀下茁壯成長(cháng)。國旗的左右兩邊寫(xiě)著(zhù)“遵師守紀，勤奮進(jìn)取”八個(gè)鮮紅的大字。

　　與國旗遙相呼應的是一張張獎狀，那可是同學(xué)們用心血換來(lái)的成就，從那一張張獎狀就可以看出我們班同學(xué)們是多么厲害的了。

　　獎狀下面是黑板報，上面可是一個(gè)個(gè)書(shū)畫(huà)能手的杰作，每當閑暇時(shí)，同學(xué)們總會(huì )去閱覽那里的知識，從那兒獲取書(shū)本里得不到的`東西。

　　黑板報的左右兩邊貼著(zhù)“中國地圖”和“世界地圖”，這兩張地圖能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，從地圖上看到祖國的大好河山，得到更多的知識。

　　講臺桌底下整整齊齊地擺放著(zhù)掃帚和畚斗，你可別小看了它們，就是這些不起眼的東西使教室變得那么整潔、干凈。要是缺少它們，那么，我們的教室會(huì )是什么樣呢？

　　在左邊的墻上有著(zhù)一個(gè)“藝海拾貝”，那里張貼著(zhù)同學(xué)們的書(shū)法作品以及攝影作品，你知道嗎？那里不僅是同學(xué)們展示藝術(shù)才華的好地方，也是大家藝術(shù)的結晶。

　　隨著(zhù)社會(huì )主義的建設，我們的教室里也裝上了一臺三十寸的彩電，上課時(shí)，它是老師的好幫手，休息時(shí)，它又是大家的好朋友。有了它，我們再也不用在烈日下開(kāi)閉學(xué)式或聽(tīng)講座了。

　　��！教室，你并不華貴。但是你卻默默無(wú)聞地幫助我們學(xué)習、生活，我們會(huì )用自己的雙手，將你打扮得多姿多彩。

　　初中作文：我們的教室 篇5

　　我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。

　　走進(jìn)大鐵門(mén)，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩奶O(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的.松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(cháng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。

　　沿著(zhù)上操場(chǎng)大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(cháng)方形，由環(huán)形跑道圍著(zhù)，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹(shù)，春天開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串綠珍珠般的果實(shí)，遠遠看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑，每每舉行校運會(huì )時(shí)，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動(dòng)員們展示英姿的舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著(zhù)校門(mén)的那一面高高面積為56平方米，寬大的門(mén)窗透亮著(zhù)每個(gè)角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著(zhù)四盞日光燈，這里培養了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗室，那里有很多實(shí)驗儀器，我們的理化實(shí)驗就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著(zhù)電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶(hù)都用美麗的窗簾遮蓋著(zhù)，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著(zhù)幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿(mǎn)了現代化的氣息。

　　從教學(xué)區往東，下了幾級臺階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的大字�；@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè )天堂”。

　　校園的樹(shù)木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。

　　初中作文：我們的教室 篇6

　　我喜歡我們岐山縣中心小學(xué)的校園，但我更喜歡我們三年級12班的教室。那是一個(gè)文化氣息濃厚，美麗又整潔的教室。推開(kāi)我們三年級12班教室大門(mén)，一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的氛圍就會(huì )映入你的眼簾。

　　教室北邊墻壁上貼著(zhù)一副毛筆字畫(huà)，那剛勁有力的“勤奮好學(xué)”四個(gè)大字催促著(zhù)我們每天勤學(xué)奮進(jìn)。在這四個(gè)大字的底下便是我們的圖書(shū)角了，各種圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，同學(xué)們每天徜徉在書(shū)的海洋里汲取養分。

　　環(huán)顧教室四周的墻壁，都是同學(xué)們優(yōu)秀的毛筆字畫(huà)：《鋤禾》教導我們珍惜糧食，珍惜當下來(lái)之不易的生活；《舍得是�！方逃�我們要多付出，多為他人著(zhù)想；劉禹錫的《浪淘沙》更是教導我們要有不畏艱難險阻、永遠奮斗追求的精神。

　　教室的后面是一塊大大的黑板報，黑板報的內容設計新穎，色彩鮮明。你看，黑板報中間一個(gè)大大的紅心，代表著(zhù)老師對我們的'愛(ài)，老師把我們63位同學(xué)都裝在她的心里，為我們操勞。黑板報左上角是一束鮮艷的花束，代表了同學(xué)們對老師的敬愛(ài)之情；黑板報的右上角是“感恩名言”，教導我們時(shí)刻要心存一顆感恩之心；黑板報的中心內容是健康知識，提醒我們鍛煉身體，健康飲食。黑板報的正對面是現代化的電子白板，這塊白板在老師的指揮棒下帶領(lǐng)我們游玩了祖國的大好河山，教會(huì )了我們許許多多的知識和做人的道理。你看，我們的教室是不是文化氣息濃厚呢？

　　我們的教室美麗又整潔。教室的四周還貼著(zhù)好多大幅貼畫(huà)：紫色的蒲公英像一個(gè)個(gè)絨毛小球，小絨毛在花朵的四周飛舞著(zhù)，好像在尋找安家的地方呢；喜洋洋一家與灰太狼和平共處，一束束熊貓花束更是憨厚可愛(ài)，一盆盆綠植在同學(xué)們精心照料下更是生機勃勃。你看，綠蘿梳理著(zhù)自己的長(cháng)辮子；菊花開(kāi)得正艷，像媽媽剛剛卷過(guò)的頭發(fā)彎彎的；杜鵑花像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭滴滴答，好像催我們勤奮學(xué)習呢。教室的中間擺著(zhù)一排排整齊的桌椅，地面干凈整潔，這可都是同學(xué)們勞動(dòng)的成果��！

　　我愛(ài)我們的教室，歡迎大家來(lái)我們三年級12班參觀(guān)！

　　初中作文：我們的教室 篇7

　　包鋼三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起來(lái)少說(shuō)也有幾十個(gè)，而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。

　　一進(jìn)初二九班的教室，首先映入眼簾的便是講臺。講臺上擺著(zhù)一個(gè)鐵盒，里面放著(zhù)粉筆，板擦，鐵盒擺放在右上角，緊挨著(zhù)講臺邊沿。講臺中間的地方空出來(lái)，便于老師放課本與練習冊。接著(zhù)看到的是那臺電腦，通身呈灰色，它是老師們上課的利器，電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影，他身為九班的程序員，常年與那臺年代久遠的電腦做“斗爭”。

　　再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套著(zhù)深藍色的桌套，上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列，六個(gè)人一小組，三個(gè)小組又為一個(gè)大組，每個(gè)大組共三列，全班共九個(gè)小組，三個(gè)大組。這樣的桌椅布局，展現了九班學(xué)生特有的“小組學(xué)習制度”：互相幫助，互相鼓勵，共同努力，是小組學(xué)習制度的初衷，而九班學(xué)生也用行動(dòng)很好地詮釋了這三句話(huà)。

　　接著(zhù)環(huán)顧四周，可以看到窗臺上的盆栽，一盆盆生機勃勃，充滿(mǎn)了活力。接著(zhù)，教室左側就是我們班的文化墻，文化墻前端貼有課程表加分規則，板報成員等班級基本信息與規則。接著(zhù)往后，貼有同學(xué)們在語(yǔ)文課上繪制的思維導圖，九個(gè)小組每組都有。再往后，即是同學(xué)們的書(shū)法作品以及九班獲得的各項獎狀，有體操比賽一等獎、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)班級體……這面墻充分展現了九班學(xué)子團結向上，追求卓越的'良好精神風(fēng)貌。

　　最后，就是后黑板了，只見(jiàn)偌大的黑板的正中間，寫(xiě)著(zhù)“有你真好”幾個(gè)大字，兩側有著(zhù)兩幅插畫(huà)，周?chē)鷮?xiě)著(zhù)同學(xué)們自己創(chuàng )作的詩(shī)詞，使九班的教室更加富有文化氣息。

　　這就是九班的教室，整齊有序，充滿(mǎn)了學(xué)習的氣息。獨特的文化墻，絢麗的后黑板，整齊的桌椅，這就是九班教室的獨特魅力。

　　初中作文：我們的教室 篇8

　　教室坐北朝南，前后各有兩扇約高2米的大門(mén)。前門(mén)上面貼著(zhù)一副對聯(lián)。上聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出”，下聯(lián)“梅花香自苦寒來(lái)”，橫批“滴水穿石”。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們：只要堅持不懈，努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，就能收獲成功。門(mén)旁邊是兩扇大窗戶(hù)，高大概1米半多，和家里的窗比起來(lái)，要稍微大些。有了這些窗子，教室顯得格外寬敞明亮。北面的窗戶(hù)為了保護師生的安全，在外面裝上來(lái)防盜窗，北墻上的競賽欄里，一個(gè)個(gè)“大拇指”向大家展示著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)采。

　　向左邊望去，西北面上，有一個(gè)圖書(shū)角，書(shū)雖然不多，但同學(xué)們仍然經(jīng)常去那借書(shū)，津津有味地品讀書(shū)中的故事。書(shū)柜一邊，放著(zhù)籃球和兩根長(cháng)繩。中間的黑板上張貼著(zhù)二十幾張精美的小報，都是同學(xué)們智慧的結晶。在教室的西南角，特色苑里排滿(mǎn)了心愿卡，卡片上寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們新學(xué)期的愿望與目標。當風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，那些卡片仿佛是要破繭而出，然后抖動(dòng)彩翼，向著(zhù)一碧如洗的`天空飛去。

　　走過(guò)一塵不染的走廊，坐在座位上，朝前看去。東邊，是四塊方方正正的可移動(dòng)的黑板，上面還留有粉筆的印跡。把中間兩塊黑板移到旁邊，一臺黑屏液晶電視就映入了眼簾，黑板前的講臺高90厘米，長(cháng)，寬分別是110厘米和60厘米。說(shuō)到講臺，我不禁想起了上課時(shí)，臺上會(huì )放上教案，教科書(shū)等，老師則會(huì )手上拿支粉筆，一會(huì )在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒又轉過(guò)身來(lái)，神情嚴肅地給同學(xué)們強調著(zhù)重點(diǎn)知識。臺下的我們，端坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聆聽(tīng)老師的一字一句。早晨，你也總能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。

　　環(huán)顧四周，其中最引人注目的要數黑板正上方那面鮮紅的五星紅旗了。天氣好時(shí)，南邊的窗戶(hù)便會(huì )照射進(jìn)束束燦爛陽(yáng)光，五星紅旗泛起一道白光，色澤比以前更加鮮艷。雖然它不能動(dòng)，但在我心中，這五星紅旗卻永遠在藍天下隨風(fēng)飄揚。

　　課間，同學(xué)們總是有說(shuō)有笑。有的在看書(shū)，有的在玩游戲，有的在說(shuō)笑話(huà)......教室里，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。

　　我們的教室，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，知識，活力與夢(mèng)想的地方。

　　初中作文：我們的教室 篇9

　　我們的教室在二號樓三樓兩頭，到了三樓往右拐就到了，它寬闊亮堂，潔凈整潔，雪白的四壁上涂了一圈蘋(píng)果綠色的油漆墻圍，看起來(lái)心曠神怡，給人一種溫馨的覺(jué)得。

　　走進(jìn)教室，首先映入視線(xiàn)的是一塊長(cháng)約四米，寬約一米的漆黑發(fā)亮的大黑板。黑板周?chē)�上有一圈鋁合金白邊，給黑板增添了不少美麗的顏色。假如說(shuō)教室是無(wú)邊無(wú)邊的陸地，那黑板就是一艘小船，教師 帶著(zhù)我們在知識的陸地里遨游，讓我們學(xué)到了不少知識。黑板又好比一片沃土，教師每天在這里撒下知識的種子，使我們從不懂事故得懂事了。

　　黑板上面是一個(gè)米黃色，長(cháng)條的黑板槽，外面放著(zhù)：粉筆、黑板檫、教鞭，有了黑板槽，教師寫(xiě)字時(shí)，不容易把粉筆沫落到地上。

　　黑板后面是教師講課用的講桌，講桌的顏色是土黃色的，有半人來(lái)高，講桌上整劃一起的放著(zhù)課本，教師上課用的資料的墨水瓶。

　　教室的左右兩邊各有三扇明如鏡的鋁合金推拉窗。每天，暖和的陽(yáng)光透過(guò)亮堂的玻璃窗照到每個(gè)同窗的身上，讓同窗們覺(jué)得既暖和又溫馨，窗戶(hù)之間那雪白的墻壁上張貼著(zhù)一篇篇同窗們的優(yōu)秀作業(yè)。

　　教室前面的黑板上是同窗們的學(xué)習園地，園地里很多內容，有謎語(yǔ)、腦筋急轉彎、知識窗……一下課，同窗們都圍在那里駐足欣賞，有的在搖頭擺尾的讀詩(shī)文、有的在皺著(zhù)眉頭考慮謎語(yǔ)、還有的'在津津 有味的讀小故事……它常換常新，就像一個(gè)美麗的百花園，吸引我們這些“小蜜蜂”采擷知識的花粉。

　　教室兩頭整劃一起地擺著(zhù)三十六套土黃色的桌椅，橫著(zhù)，一條線(xiàn)，豎著(zhù)，一條線(xiàn)，多像正在等候檢閱的兵士。

　　天花板上掛著(zhù)六盞日光燈，每當天亮或天陰的時(shí)分它就會(huì )為我們照亮，它就像教師的眼睛一樣，不斷悄然的仰望著(zhù)我們渡過(guò)了一天又一天。

　　我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的教師和同窗。

　　初中作文：我們的教室 篇10

　　我們的教室在學(xué)校教學(xué)樓四樓的東側。當你推開(kāi)教室的那扇大門(mén)，立刻感覺(jué)里面是多么干凈整潔，那么寬敞明亮。

　　教室東面的墻上，是全班同學(xué)親手辦的板報。板報的外框畫(huà)著(zhù)藍色的花紋。板報上面，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的紅色大字“知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)”，這在告誡我們只有好好學(xué)習，將來(lái)才能有一番成就和作為。大字的.下面，是用“心”形括成的三個(gè)小字“靜、競、凈”，意思是說(shuō)一個(gè)學(xué)生要做到競爭、安靜和干凈。板報的左側是幾幅精美的圖畫(huà)，還有同學(xué)們用靈巧的手制作而成的折紙。板報的中間是同學(xué)們的書(shū)法作品。板報的右邊，是73幅夢(mèng)想的搖帆，上面是全班同學(xué)的照片。板報上還有許多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。內容豐富、形式新穎的板報，凝聚著(zhù)老師和全班同學(xué)的智慧和心血。

　　教室的北側，張貼著(zhù)《小學(xué)生日常行為守則》，守則里的每一條款，我們都銘記在心。

　　教室的南側是紅花榜，上面有全班73名同學(xué)的名字。每到周五的小結會(huì )上，老師就會(huì )獎給本周表現最好的五名同學(xué)每人一朵小紅花。那小紅花象征著(zhù)我們的榮譽(yù)。每當望著(zhù)紅花榜時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想到：全班同學(xué)不正像這小紅花一樣，在學(xué)校這座百花園盡情綻放嗎？

　　教室的西側墻上掛著(zhù)一塊黑板。每天老師都會(huì )在黑板上為我們傳授知識。數學(xué)老師為我們講解數學(xué)題，把我們引入了一個(gè)思考的世界；語(yǔ)文老師為我們講解作文，讓我們有了無(wú)限的遐想空間；英語(yǔ)老師為我們講解語(yǔ)法，讓我們把英語(yǔ)學(xué)得更加流暢；美術(shù)老師教我們如何繪畫(huà)，黑板上留下了一幅幅精美的圖畫(huà)；音樂(lè )老師教我們樂(lè )理知識，讓我們在音樂(lè )的海洋里自由翱翔。黑板上留下了老師的汗水，播下知識的種子，這種子在我們的心中生根、開(kāi)花。黑板上面有八個(gè)大字“好好學(xué)習天天向上”，它激勵著(zhù)我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上。黑板前還有講臺，講臺上放著(zhù)好幾盒粉筆。

　　教室的中間整齊地擺放著(zhù)73套桌椅，當上課時(shí)，同學(xué)們坐在自己的座位上認真學(xué)習。

　　我愛(ài)我的教室！

　　初中作文：我們的教室 篇11

　　我在�？趯�(shí)驗小學(xué)上學(xué)，現在上五年級，在五年級四班。

　　一進(jìn)教室，映入眼簾的是講桌。這個(gè)講桌的材質(zhì)是鐵的，講桌上有個(gè)粉筆盒，還有黑板擦，老師來(lái)上課的時(shí)候，就把書(shū)放在講桌上。把這個(gè)講桌從上面拉開(kāi)，是電腦的顯示屏，和這個(gè)對著(zhù)的是投影，只要把拉開(kāi)就行了。在最低下還有開(kāi)門(mén)，把它拉開(kāi)，可以看到電源、電線(xiàn)還有電腦的主機。

　　在講桌的旁邊，是四扇黑板。把中間的兩扇黑板拉開(kāi)，看到的是電子白板，這電子白板可以在上課的時(shí)候放演示文稿，也能顯現出投影中的物體。

　　在黑板的上面的正中，有一塊鐘表，在鐘表的兩邊，有許多獎狀，都是我們辦的榮譽(yù)；在黑板兩邊的.上面，都有一個(gè)音響。

　　在我們教室的西南角，是網(wǎng)線(xiàn)盒，是管著(zhù)我們班的所有網(wǎng)線(xiàn)的。

　　在網(wǎng)線(xiàn)盒的旁邊，是飲水機和一張桌子，這張桌子是放本子和雜物的。

　　在飲水機的旁邊，是一扇窗戶(hù)。我們教室有四扇窗戶(hù)，在之隔窗戶(hù)的東邊，還有兩扇。那一扇窗戶(hù)在我們教室的北邊的墻上，在中間。它的下面是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的展板。

　　在我們教室的東北角是前門(mén)，在前門(mén)東邊的是小書(shū)架和掛歷，西邊是海報和版務(wù)欄還有喇叭。

　　在我們教室的中間，就是我們的課桌和椅子。我們的課桌是兩人桌，椅子是一人一把椅子。課桌有兩個(gè)桌洞，下面的是放書(shū)包的地方，從頂上可以掀開(kāi)，這兒就是我們放筆記本電腦的地方。我們班一共有四十九個(gè)人，有二十五張桌子和五十把椅子，因為原來(lái)有五十個(gè)人，轉走了一個(gè)人，就多了一把椅子。

　　在我們教室的東北角，是我們的圖書(shū)角，我們有時(shí)在那里借閱圖書(shū)。挨著(zhù)圖書(shū)角的是后門(mén)，在后門(mén)的西邊，是一塊小展板，這個(gè)小展板上面貼著(zhù)許多小旗子，來(lái)比一比那個(gè)小組榮譽(yù)多。

　　在我們教室的正東，是我們班的黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)“文明禮儀伴我行”幾個(gè)大字，上面還有很多圖畫(huà)和資料。

　　這就是我們的教室。

　　初中作文：我們的教室 篇12

　　我們的教室坐落在教學(xué)樓的三樓，它美觀(guān)、整潔、大方，同學(xué)們都很喜愛(ài)它。

　　教室四周的墻壁被粉刷一新，是那樣的潔白干凈，那樣的一塵不染。

　　教室的天花板上有三盞吊燈，每當陰雨天，教室里很暗，但只要把吊燈一開(kāi)，教室里立刻明亮起來(lái)，晶光閃耀，同學(xué)們在燈光下學(xué)習、寫(xiě)字，十分清楚，格外有勁。天花板上還有四臺乳白色的吊扇，每到夏天，酷熱難當，火辣辣的太陽(yáng)當頭照著(zhù)大地，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩累了，就到教室里把吊扇打開(kāi)，頓時(shí)涼風(fēng)習習，我們感到格外涼爽、舒服、愜意。

　　教室的正前方有一塊長(cháng)方形黑板，這里是老師給我們傳授知識、畫(huà)最美的圖畫(huà)的`地方。黑板的正上方寫(xiě)著(zhù)金黃色的“好好學(xué)習，天天向上”這八個(gè)大字，它們時(shí)刻勉勵著(zhù)同學(xué)們一定要勤奮學(xué)習，不斷取得進(jìn)步。黑板的右邊有一個(gè)長(cháng)方形的喇叭，每天上午第三節課和下午第一節課課間，它都帶領(lǐng)同學(xué)做眼保操，保護我們的眼睛。黑板的左邊有一面正方形的五星紅旗，她是偉大祖國的象征，同學(xué)們對她充滿(mǎn)敬意。黑板的左下角有一張小小的長(cháng)方形課程表，有了它，我們的學(xué)習方便多了。

　　教室后面的墻壁上也有一塊長(cháng)方形黑板，這是辦黑板報的地方，是同學(xué)們的用武之地。所有的黑板報都是同學(xué)們自己設計編排的。黑板報圖文并茂，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，每天下課后，都有許多同學(xué)圍在這里，品頭論足，流連忘返。

　　教室左右兩邊的墻上各有兩扇防盜窗，都掛著(zhù)綠色的窗簾，它們把我們的教室?jiàn)y扮得十分漂亮。每天同學(xué)們都把它們打掃得窗明幾凈。教室左邊的墻上掛著(zhù)名人名言、格言警句，時(shí)刻啟迪著(zhù)我們怎樣做人，怎樣學(xué)習，右邊是學(xué)習園地，上面畫(huà)著(zhù)幾幅畫(huà)可美了。

　　教室里整齊地擺放著(zhù)六十四套干凈整潔的課桌椅，同學(xué)們非常愛(ài)惜它們，每天都給它們穿上深藍色的外衣。地板每天都被同學(xué)們打掃得一塵不染，連一張小紙屑也沒(méi)有。

　　我們的教室是多么美麗��！它是我們學(xué)習的樂(lè )園，成長(cháng)的天地。

　　初中作文：我們的教室 篇13

　　我們的教室處于江會(huì )路華僑中學(xué)里二號樓——教學(xué)樓第四層、403教室。我們的教室雖明亮但不寬敞，雖簡(jiǎn)單樸素但到處洋溢著(zhù)青春的氣息。聽(tīng)，那洪亮的讀書(shū)聲不斷從窗戶(hù)飄出。

　　我們的教室長(cháng)約七米、寬約六米，高約三米。墻壁潔白無(wú)瑕，四周墻壁約一米一下的位置都貼上了墻壁磚，十分干凈，可以從中照出自己的樣子。教室的左邊與兩扇窗、右邊有四扇窗，玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇門(mén)，門(mén)上貼了張貼貼紙，顯得別有趣味。

　　站在教室前門(mén)，直視過(guò)去的就是講臺。講臺后面與一塊黑板，這是老師給我們傳授知識的平臺，它也像知識的寶庫，等待著(zhù)我們拿鑰匙去開(kāi)啟。有一塊是移動(dòng)黑板，把它移開(kāi)，你將會(huì )看到一塊別具一格的白板，這也是老師傳授知識的平臺之一。上課了，五十五雙眼睛像五十五顆黑珍珠，明亮明亮的，從眼中透露出渴望知識的眼神。講臺雖不是教室中心，但是教室的重要領(lǐng)地。

　　講臺后的黑板上掛著(zhù)一個(gè)鐘表“滴答”、“滴答”永不停歇的'走著(zhù)，它時(shí)刻提醒我們時(shí)間的珍貴、我們要與時(shí)間賽跑。

　　從講臺往下望，那就是我們的課桌，55套課桌整齊的排列著(zhù)，有時(shí)課桌上放許多書(shū)，雖然花花綠綠的，但是不顯章亂。抬頭往上看，八條燈管、六把風(fēng)扇，使我們在陰暗的天氣、炎熱的天氣中也能正常學(xué)習。

　　我們的教室最獨特的就是板報墻了，這也是與其他班級與眾不同的地方。板報墻分開(kāi)三份，很多班級在板報墻上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字，這種出板報的方法顯得很普遍。而我們在最左邊用彩紙貼上我們的目標、夢(mèng)想，雖這黑板小小的，卻承載這我們五十五個(gè)人的目標；最右邊的是榮譽(yù)榜和公開(kāi)板，我們的考試成績(jì)和班級獲得的獎狀都“掛”在上面；中間的是課代表用來(lái)登記作業(yè)的，所以中間的板報是天天不一樣的哦！

　　天黑了，教室的燈依然在亮著(zhù)，照射在教室的每一個(gè)角落，照射在老師那高大的背影上……

　　初中作文：我們的教室 篇14

　　學(xué)校南邊2號樓4樓西邊第2個(gè)教室就是我們溫馨的五（3）班。

　　打開(kāi)教室大們，首先映入眼簾的是南邊兩側兩扇大窗戶(hù)，玻璃窗被衛生員們擦得一塵不染。每當天氣晴朗時(shí)，一縷縷陽(yáng)光就會(huì )透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，給我們創(chuàng )造了一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境。北墻正中掛著(zhù)一只不大不小的鐘，它時(shí)刻提醒我們一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。教室正中間有四排共21張嶄新的課桌和41張凳子，組成了一個(gè)方隊，它們是陪伴我們一個(gè)多月的學(xué)習好伙伴，課桌的正前方是一張講臺，講臺上整齊地拜訪(fǎng)著(zhù)一盒餐巾紙，兩個(gè)粉筆盒以及一些作業(yè)本。別看講臺不大，但它的作用不容小覷，里面藏著(zhù)多媒體設備，它讓我們的課堂更加生動(dòng)有趣，就像一顆大磁鐵吸引著(zhù)我們，它帶領(lǐng)我們欣賞大好河山，領(lǐng)略異國語(yǔ)言的樂(lè )趣，解開(kāi)數學(xué)王國的奧秘，品味著(zhù)名畫(huà)家的作品......

　　東西墻上各有一塊墨綠色的黑板。東面的黑板是磁性的，老師在這里上課寫(xiě)板書(shū)，我們則像海綿一樣吸取知識。西面的黑板是由絨布制成的`，那是同學(xué)們展示才藝的舞臺，有惟妙惟肖的圖片，還有精妙絕倫的作文，有時(shí)下課，同學(xué)們都在那兒駐足觀(guān)賞，互相交流。

　　東北角上的“書(shū)香小屋”是同學(xué)們午間閱讀時(shí)最喜歡去的地方，他們那時(shí)候就會(huì )在這里借閱圖書(shū)，感受讀書(shū)的樂(lè )趣�！皶�(shū)香小屋”里面有生活書(shū)、宣傳書(shū)以及各式各樣的雜志，它讓我們的教室增添了幾分書(shū)香氣息，“書(shū)香小屋”旁有一臺飲水機，每當體育課下課的時(shí)候，飲水機前就排起了長(cháng)龍。西北角的“成長(cháng)樂(lè )園”見(jiàn)證了同學(xué)們在成長(cháng)道路上付出的汗水與努力，上面張貼著(zhù)獎狀、班規、LOGO等，這些物品正反映出了我們的點(diǎn)滴成長(cháng)，我心中油然而生涌起一種自豪感。它的下面是“環(huán)保原地”，一盆盆綠色植物擺在那兒，仿佛置身于一個(gè)大花園中。

　　我們在這么一個(gè)干凈美麗的教室中學(xué)習生活，真幸福��！我愛(ài)我們這個(gè)溫馨的大家庭！

　　初中作文：我們的教室 篇15

　　每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人精神振奮。走進(jìn)校園里面，迎面是醒目的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚在天地之間。升旗臺的兩旁是花壇�；▔�里生長(cháng)著(zhù)許多鮮花綠草，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖曳著(zhù)身子向老師和同學(xué)點(diǎn)頭。

　　高大的德康樓就聳立在升旗臺的南面，我們的教室在這座樓的第三層。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是四組排列得整整齊齊的桌椅。每天同學(xué)們端端正正地坐在這里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，爭先恐后地發(fā)言，孜孜不倦地學(xué)習。水磨的地板干干凈凈，整個(gè)教室有一種寬敞和明亮的感覺(jué)。每天我們都用朗朗的讀書(shū)聲將教室從昨夜的.夢(mèng)中喚醒。教室的前面有一塊長(cháng)方形的大黑板，它好像那無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著(zhù)知識的光芒。又好像那深不可測的知識寶庫，匯入了老師辛勤的汗水和智慧，正等待著(zhù)我們去挖掘。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，紅旗的兩邊有“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字，它時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。黑板的右上方是一歌小廣播，它能為我們播送學(xué)校的通知，播送眼保健音樂(lè )。抬頭看，幾盞日光燈懸掛在天花板上，這樣即使遇到陰暗的天色，我們也可以照常上課學(xué)習。教室右邊的墻上是“展我風(fēng)采”展示欄，這個(gè)展示欄是同學(xué)們的才華展示舞臺。上面貼著(zhù)同學(xué)們字跡端正、內容豐富多彩、圖案漂亮生動(dòng)的手抄報。教室左邊是明亮的窗戶(hù)，掛著(zhù)淺藍色的窗簾。陽(yáng)光像個(gè)調皮的小孩躍窗而入，我們就沐浴著(zhù)暖洋洋的陽(yáng)光學(xué)習。窗戶(hù)與窗戶(hù)之間的墻壁上“我快樂(lè )我成長(cháng)”、“班級榮譽(yù)板”記載著(zhù)我們學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激勵我們更上一層樓。教室后面是是我們班的黑板報，它展示著(zhù)我們豐富多彩的課余生活。黑板報的下方是一排整齊的書(shū)柜，上面擺放著(zhù)各種書(shū)刊，讓我們遨游在知識的海洋里。教室后門(mén)的角落是衛生角，掃帚、拖把、桶等勞動(dòng)用具都排著(zhù)隊站在那里，這就是我們的教室。

　　我愛(ài)我們的教室，它是一個(gè)讓我張揚個(gè)性的天地，一個(gè)讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿(mǎn)希望的舞臺。

　　初中作文：我們的教室 篇16

　　終于盼來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天！我們多么想去鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外玩一玩啊，我們渴望著(zhù)能像風(fēng)一樣在野外自由地玩耍，像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空中飛翔，像一只小狗一樣在草地上撒潑打滾……可是校長(cháng)大人為了我們的安全考慮，不讓我們去春游。我們只能在這美麗燦爛的春光里，呆在教室里寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)。

　　一天，一個(gè)活潑可愛(ài)的精靈悄悄地來(lái)到了我們的教室。精靈美麗極了。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙閃耀著(zhù)星光似的眼睛，一張花瓣似的小嘴巴，她穿著(zhù)雪白的`公主裙，揮舞著(zhù)一雙晶瑩透亮的翅膀，手里拿著(zhù)一支五光十色的魔法棒，真是既神奇又可愛(ài)！

　　同學(xué)們圍著(zhù)小精靈七嘴八舌地說(shuō)出了心愿，讓精靈帶著(zhù)我們去春游。精靈爽快地答應了我們。她用手里的魔法棒輕輕一揮，哇哦！神奇的事情發(fā)生了！我們周?chē)�頓時(shí)變了一個(gè)樣子，一間間普通的教室變成了一頂頂色彩繽紛的帳篷；一張張呆板的課桌變成了大片大片金黃色的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花，花兒們在暖風(fēng)里微笑著(zhù)；長(cháng)長(cháng)的走廊變成了一條條清澈明亮的小河；柔軟潮濕的泥土里，小草們好奇地探出了綠油油的小腦袋……

　　在散發(fā)著(zhù)清香味綠油油的草地中央，鋪著(zhù)一塊大大的野餐布，餐布上擺滿(mǎn)了各種好吃的，有薯片、漢堡、草莓、爆米花、餅干、可樂(lè )、五彩繽紛的糖果……不遠處，燒烤架邊飄來(lái)一陣陣濃郁的香氣，有烤得金黃噴香的雞翅，有“滋滋”冒油的肉串，還有讓人流口水的海鮮。同學(xué)們吃著(zhù)玩著(zhù)喝著(zhù)，盡情地唱歌、跳舞、玩游戲……開(kāi)心極了！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，當太陽(yáng)落到山的另一邊時(shí)，同學(xué)們依依不舍地送走了這位可愛(ài)的小精靈。美麗善良的小精靈，走之前告訴同學(xué)們，她有一個(gè)魔法聯(lián)絡(luò )密碼——139052。只要同學(xué)們認真學(xué)習，并取得好成績(jì)，她就會(huì )再次回來(lái)實(shí)現我們的愿望。

　　我們都非常期待與小精靈的再次相見(jiàn)。

　　初中作文：我們的教室 篇17

　　每天清晨，當初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園的時(shí)候，我們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時(shí)顯得格外美麗！

　　瞧，教室門(mén)口掛著(zhù)一塊“初三(7)班”的班牌，它代表著(zhù)我們全班同學(xué)要把愛(ài)心獻給社會(huì )，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好愿望。

　　教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學(xué)們自己開(kāi)辟了“智慧園”，這是我們的田野，同學(xué)們輪流在上面摘抄百科知識題�！爸腔蹐@”，豐富了同學(xué)們的知識，開(kāi)闊了大家的.視野。

　　黑板的左邊是一塊“心言手語(yǔ)”的版面，它訴說(shuō)著(zhù)著(zhù)一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，記錄著(zhù)我們童年的快樂(lè )，編織著(zhù)美好的夢(mèng)想。這一期的“心言手語(yǔ)”，刊登了一組三八節我們寫(xiě)給媽媽的信。

　　教室兩邊的墻上，掛著(zhù)小書(shū)畫(huà)家親手創(chuàng )作的書(shū)畫(huà)作品。你瞧，那金晟祎畫(huà)的大公雞簡(jiǎn)直就要跳下墻來(lái)，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書(shū)法作品更讓我們贊不絕口。

　　教室后面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學(xué)的精心編輯下，圖文并茂，給同學(xué)們帶來(lái)了美的享受。

　　黑板報的右邊是“星光燦爛學(xué)生才藝榜”。在才藝榜里貼著(zhù)一張張琴棋書(shū)畫(huà)的考級證書(shū)和各級各類(lèi)的獲獎證書(shū)，這是同學(xué)們全面發(fā)展、奮發(fā)向上的見(jiàn)證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時(shí)時(shí)刻刻督促著(zhù)我們做一個(gè)勤學(xué)守紀、關(guān)心他人的好學(xué)生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑瞇瞇地看著(zhù)我們，又仿佛在夸獎我們是一群勇于拼搏、熱愛(ài)集體的好孩子。

　　教室里還開(kāi)辟了“綠色家園”、“愛(ài)心書(shū)角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣息。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們成長(cháng)的搖籃。我愛(ài)我們的教室。

　　初中作文：我們的教室 篇18

　　每天清晨，當初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園的時(shí)候，我們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時(shí)顯得格外美麗！

　　瞧，教室門(mén)口掛著(zhù)一塊“初三<7>班”的班牌，它代表著(zhù)我們全班同學(xué)要把愛(ài)心獻給社會(huì )，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好愿望。

　　教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學(xué)們自己開(kāi)辟了 “智慧園”，這是我們的田野，同學(xué)們輪流在上面摘抄百科知識題�！爸腔蹐@”，豐富了同學(xué)們的知識，開(kāi)闊了大家的視野。

　　黑板的左邊是一塊“心言手語(yǔ)”的版面，它訴說(shuō)著(zhù)著(zhù)一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，記錄著(zhù)我們童年的快樂(lè )，編織著(zhù)美好的夢(mèng)想。這一期的“心言手語(yǔ)”，刊登了一組三八節我們寫(xiě)給媽媽的信。

　　教室兩邊的墻上，掛著(zhù)小書(shū)畫(huà)家親手創(chuàng )作的書(shū)畫(huà)作品。你瞧，那金晟?畫(huà)的大公雞簡(jiǎn)直就要跳下墻來(lái)，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書(shū)法作品更讓我們贊不絕口。

　　教室后面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學(xué)的精心編輯下，圖文并茂，給同學(xué)們帶來(lái)了美的享受。

　　黑板報的右邊是“星光燦爛學(xué)生才藝榜”。在才藝榜里貼著(zhù)一張張琴棋書(shū)畫(huà)的考級證書(shū)和各級各類(lèi)的獲獎證書(shū)，這是同學(xué)們全面發(fā)展、奮發(fā)向上的見(jiàn)證。黑板報的'左邊是“班級公約”，它時(shí)時(shí)刻刻督促著(zhù)我們做一個(gè)勤學(xué)守紀、關(guān)心他人的好學(xué)生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑瞇瞇地看著(zhù)我們，又仿佛在夸獎我們是一群勇于拼搏、熱愛(ài)集體的好孩子。

　　教室里還開(kāi)辟了“綠色家園”、“愛(ài)心書(shū)角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣息。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們成長(cháng)的搖籃。我愛(ài)我們的教室。

　　初中作文：我們的教室 篇19

　　我的教室很樸素，也很特別。它坐落在天龍學(xué)苑第三層樓東面第一間。它是三樓里唯一一個(gè)五年級教室。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是東北角上的電視機，它可是我們放眼看世界的必備物品。北墻上共有八面窗戶(hù)，每四面中間都隔著(zhù)一句名人名言，就是這些名言，才讓我們上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。西北角上有個(gè)書(shū)柜，里面陳放著(zhù)課外書(shū)、音樂(lè )書(shū)、美術(shù)書(shū)等我們上課時(shí)要用到的課本。在西面的墻上均勻地分布著(zhù)我們全班三十四個(gè)同學(xué)所得到的紅花，紅花旁邊是用彩色卡紙剪成的各種各樣的形狀，上面是自己的名字；我的是圣誕樹(shù)狀的，已經(jīng)有兩朵小紅花了，紅花上面是我們的校歌：“桃李流芳”的歌詞。紅花旁邊是我們的獎狀，是通過(guò)全班同學(xué)的“汗水澆灌”出來(lái)的。在南面的墻上也有八面窗戶(hù)，中間同樣隔著(zhù)名人名言。早上，第一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在我們的課桌上，我們的教室顯得那么的溫馨。

　　在我們座位的正前方，也就是東面，是我們的黑板，銀白色的邊框，抽屜似的粉筆槽，兩旁整齊地放著(zhù)嶄新的粉筆和用過(guò)的粉筆，黑板的顏色黑得發(fā)亮。黑板的'上面清楚地寫(xiě)著(zhù)：“做好小事”這四個(gè)大字，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要多做好事，幫助別人。我們也在為這個(gè)目標去奮斗、去努力、去拼搏。哦，差點(diǎn)忘記說(shuō)了，在黑板的正中對應的地方是老師的講臺，講臺是樸素的白色，多么純潔的顏色啊，就像老師那高尚的品格，純凈的心靈一樣。講臺上放著(zhù)作業(yè)本、課本、筆筒、字典等學(xué)習用品。老師們就是在這里度過(guò)了一天又一天，教了我們一年又一年。講臺四周分列著(zhù)我們的桌椅，我們每天就把書(shū)包放進(jìn)桌子里，把文具盒、課本放在桌上，或在中午時(shí)看看課外書(shū)、做做作業(yè)。而現在，這些座位上空無(wú)一物，教室里也靜悄悄的，連一根毛掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，整個(gè)教室安靜極了。

　　這就是我們的教室，一個(gè)不怎么華麗卻有一股書(shū)香味的教室，一個(gè)有時(shí)安靜有時(shí)卻充滿(mǎn)朝氣與活力的教室。

　　初中作文：我們的教室 篇20

　　邁進(jìn)宜昌市實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，迎面映入眼簾的是由許多美麗的圓柱撐起的長(cháng)廊，四合院式的教學(xué)樓。穿過(guò)長(cháng)廊向東走，進(jìn)里面的小院，底樓第四間教室，就是我們的教室。只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)四0四班，一休班。上面還掛著(zhù)一休可愛(ài)的頭像哩！一望見(jiàn)我心目中的偶像-----“一休”，我心里就樂(lè )開(kāi)了花，他將伴著(zhù)我一起學(xué)習！

　　走進(jìn)教室，我發(fā)現它寬敞明亮而美觀(guān)，整個(gè)布局活潑而生動(dòng)。站在講臺，向下一望，教室里擺著(zhù)52套桌椅，整整齊齊，分八大組排列。教室的正后方是供同學(xué)們展示才藝的專(zhuān)欄，只見(jiàn)上面用紅紙寫(xiě)著(zhù)：“聰明腦筋轉起來(lái)”，里面張貼的是同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品。教室左邊有兩扇大窗戶(hù)，這面墻上貼著(zhù)不同顏色的四張紙寫(xiě)著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的知識。關(guān)注自然，熱愛(ài)科學(xué)，看來(lái)是這個(gè)班的宗旨。左邊教室門(mén)的墻邊張貼著(zhù)“學(xué)習競賽表”，五星閃耀、紅旗飄揚是同學(xué)們平日學(xué)習拼搏的見(jiàn)證。右墻上有三扇大窗，正對門(mén)的墻角懸掛著(zhù)一臺21英寸的大彩電。這是供教學(xué)用的，是學(xué)校教學(xué)設施先進(jìn)的體現。一張乳白色的講桌，高約1.3米。講桌正后方是一塊長(cháng)約3米、寬約2米的黑板，它是用毛玻璃鑲成的'。黑板的上方正中間懸掛著(zhù)一休頭像，他那認真打坐的樣子，圓圓轉動(dòng)的眼睛，好像又在想一個(gè)聰明絕頂的問(wèn)題！他的兩邊張貼著(zhù)我們班的班標：“只要肯動(dòng)腦，啥都難不倒”幾個(gè)大字橫幅。在我的眼前，仿佛浮現出同學(xué)們平時(shí)像一休一樣認真學(xué)習、肯于動(dòng)腦的動(dòng)人情景。同學(xué)們不是一個(gè)個(gè)小一休嗎？我爭取成為其中出色的一員！想到這，我笑了。仰頭就可望見(jiàn)天花板上懸掛著(zhù)六盞日光燈，三把吊扇。

　　整個(gè)教室窗明幾凈，裝飾活潑生動(dòng)。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)想象豐富、心靈自由飛翔的王國。想著(zhù)同學(xué)們在老師的指引下吮吸著(zhù)知識的甘露，想著(zhù)一休的靈光在同學(xué)們頭上閃耀，我有一種迫不及待融入其中的渴望。

　　寬敞明亮而美觀(guān)，活潑而生動(dòng)，就是我們四0四班的教室。

　　初中作文：我們的教室 篇21

　　我們的教室座落在明誠樓三樓，上了樓梯向左拐第一個(gè)房間就是我們的教室，門(mén)口的牌子上寫(xiě)著(zhù)三年級五班。

　　每天當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，一看到這個(gè)牌子就很溫暖，就像回到了家一樣，一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排桌凳，擺放的整整齊齊，教室的前面有一塊長(cháng)方形的黑板，那是老師給我們班上課的地方，這塊黑板用途可大了，語(yǔ)言老師用它教我們生字，詞句，數學(xué)老師用它教我們應用題，英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們單詞和名字，黑板的上面寫(xiě)我們班的校訓“以誠載道，以信立人”八個(gè)剛勁有力的大字。黑板的左面有一個(gè)大大的屏幕，它能放大我們學(xué)習的內容，讓我們了解更多的知識，這可是我們學(xué)習的好幫手！教室的左墻上掛著(zhù)我們班的流動(dòng)紅旗，它可是我們全班同學(xué)辛勤努力換來(lái)的，教室右墻上是我們班級的誠信墻，上面貼著(zhù)我們班優(yōu)秀同學(xué)的照片，有語(yǔ)言文明小天使……它像一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要做個(gè)誠信之人。

　　教室的兩邊有四個(gè)鋁合金大窗戶(hù)，每天被值日生擦的干干凈凈，教室的后面也有一個(gè)長(cháng)方形的黑板，上面有七十二根綠色的`竹子，下面是我們每個(gè)同學(xué)的照片和智慧果，一根根竹子見(jiàn)證著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，黑板上百有五張獎狀，誠信班級的獎狀，演講故事比賽一等獎的獎狀……每必獎狀都包含著(zhù)老師和同學(xué)們的努力。

　　教室的左后角有人們班的小組評比欄，它可是我們班十八個(gè)小組評比優(yōu)秀小組的見(jiàn)證臺，在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹(shù)，這是我們班誠信我能行的天地，上面貼各種顏色的蘋(píng)果，蘋(píng)果上面還有每位同學(xué)的照片。

　　上課鈴響了，同學(xué)們端下的坐在自己的位置上，認真地聽(tīng)老師講課，學(xué)習新的文化知識，每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)從教室傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。

　　每天當我坐在這寬敞明亮的教室里，心里就感到特別舒暢，我為有這么好的學(xué)習環(huán)境而感到幸福和快樂(lè )，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，為祖國的明天而努力學(xué)習！

　　初中作文：我們的教室 篇22

　　走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報。本期黑板報以“書(shū)香濃”為主題，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。端正整潔的粉筆字，精美巧妙的插畫(huà)，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。左邊是“學(xué)習園地”，張貼著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀習作。每一篇我都會(huì )細細品嘗許久，揣摩著(zhù)小作者的心理，感受著(zhù)他們喜怒哀樂(lè )，每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊園地”，上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)我們中隊的宣言：“爭創(chuàng )佳績(jì)勇探索，齊心協(xié)力創(chuàng )新高�！睅孜粌�(yōu)秀同學(xué)的.自我介紹格外吸引人。啊哈，我的自我介紹也赫然在列，談到這個(gè)，我可是洋洋得意呢！

　　目光向南邊投去，幾扇窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，充足的陽(yáng)光也給了我們無(wú)窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹(shù)不斷蓬勃向上，如今，樹(shù)梢已經(jīng)快緊貼窗戶(hù)了。我相信，不久的將來(lái)我們也會(huì )像這棵樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。

　　再往北邊看，墻壁上掛著(zhù)三幅作品。中間是一幅山水畫(huà)，描繪的是祖國的大好河山。那栩栩如生的圖畫(huà)牽引著(zhù)我的目光，我真想馬上就去飽覽祖國的大好河山！畫(huà)的兩旁各有一張毛筆字，那行云流水的筆勢人人都贊嘆，這完美的作品背后蘊藏著(zhù)多少辛勞和堅持呀！

　　西面的黑板，是知識的傳播員，老師通過(guò)它把知識的甘露灑給我們這一棵棵小草，伴著(zhù)知識一同成長(cháng)。課上，黑板還是同學(xué)們的焦點(diǎn)所在，幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)黑板，老師用粉筆給黑板“畫(huà)上衣服”。下課，被擦洗干凈的黑板靜靜地等著(zhù)下一件衣服，它真是個(gè)負責的傳播員。它與老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。

　　我們的圖書(shū)角是大家最?lèi)?ài)的地方，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令人愛(ài)不釋手。大家一下課就會(huì )涌到圖書(shū)角，交換圖書(shū)。但是，在那兒并不會(huì )出現混亂，因為大家都知道那是神圣的知識殿堂。

　　這就是我們的教室，是我們童年的樂(lè )園！

　　初中作文：我們的教室 篇23

　　打從我上了六年級第一天起，就發(fā)現我們班的教室會(huì )害死人．我利用課余時(shí)間，將教室的罪狀整理成兩大條．應廣大同學(xué)要求，現將這兩大罪狀公開(kāi)．

　　第一大罪：我們的教室累死人．

　　我們的教室在四樓，如果按每層（代表一層與二層一共有14個(gè)臺階）14個(gè)臺階算，爬起來(lái)當然不算累．然而我的學(xué)校每層臺階有24個(gè)臺階，四層就有96個(gè)臺階．這是多么大的運動(dòng)量呀!也難怪四樓的同學(xué)們上廁所都是沖刺去的（廁所在一樓），因為上個(gè)廁所就要爬八樓．為了在老師前到教室，我一般選擇在上完體育課、音樂(lè )課和電腦課后去上廁所．因為可以少爬些樓．我一直在想：“要是離上課還有幾分鐘的時(shí)候，突然想上廁所．是去廁所呢，還是等上完課可再去呢？”不久后，我親眼目睹一個(gè)同學(xué)因為去上廁所，在老師進(jìn)教室之后到教室后的尷尬情形．我決定，我不嘗試了!

　　第二大罪：我們的.教室嚇死人．

　　自從我知道六年級的教室在四樓起，就一直祈禱六年級的生活晚點(diǎn)到來(lái)。你問(wèn)為什么？嘿，還不是因為我有恐高癥嗎。四樓走廊的圍欄上，靠近地面的地方，居然還有洞。就算這個(gè)是建筑工人弄出來(lái)的裝飾，可墻上的裂縫去不可否認��！開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我還沒(méi)怎么靠近。光是看著(zhù)它，我就臉發(fā)白，手心出汗。后來(lái)我問(wèn)了問(wèn)老師，

　　老師說(shuō)：“學(xué)校里的兩幢大樓都是1987年蓋的，歷史很悠久啊!”我在心里嘀咕：“什么歷史悠久，不過(guò)才二十幾年嗎，就破成這個(gè)樣子了�！睕](méi)辦法，堅持堅持，總能挺過(guò)去的。

　　時(shí)光一直在流，我發(fā)現雖是破破爛爛，但學(xué)校留給我的記憶卻是那么溫馨。到哪里都會(huì )有一股濃郁的“孩子味”。我又細細想了想，發(fā)現老師說(shuō)的話(huà)很有深意。老師在這里教書(shū)十幾年了，有過(guò)多少令人回味的師生情。難怪他總是說(shuō)：“等我老了，我會(huì )躺在搖椅上，回憶著(zhù)我的故事�！�

　　故事？我也正在書(shū)寫(xiě)我的故事，不是嗎？

　　我多么希望我在小學(xué)的時(shí)光中，書(shū)寫(xiě)一份等我老了，也能躺在搖椅上回憶的，一個(gè)精彩而美麗的故事。

　　初中作文：我們的教室 篇24

　　我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我的教室在第一棟教學(xué)樓的第二層。又不年的第一個(gè)教室，就是了。

　　教師是供我們學(xué)習的場(chǎng)所。從幼兒園到現在，我在教室里已經(jīng)學(xué)到了非常多的知識。還記得上幼兒園的時(shí)候嗎？我連幾加幾等于多少都要伸手指頭才能算出答案，到現在我已經(jīng)認識了2000個(gè)字了，能讀書(shū)，能看報，會(huì )做很多數學(xué)題。所以現在讓我來(lái)介紹下我現在的教室吧！

　　走進(jìn)教室，課桌排成了四大排，排得非常整齊，能容下57左右的'同學(xué)。平常同學(xué)們都在這些課桌上聽(tīng)課學(xué)習做作業(yè)。

　　教室的前面是老師的講臺，非常大，有四張桌子，有張是放老師的課本，有兩張是放作業(yè)的，還有一張是多媒體的桌子。每一張桌子都各有各的用處，是老師教學(xué)的好幫手。

　　講臺后面的墻上有塊黑板，它大約有兩米寬，四米長(cháng)，非常平整光滑，有黑又亮，黑板上有面國旗，掛在那兒，提醒大家要熱愛(ài)祖國。

　　黑板的兩旁，一旁有多媒體老師上課都用得到。一旁是公告欄，上面寫(xiě)著(zhù)，我們的時(shí)間表課程表班干部和值日生。這是班級的信息通報處！老師的講臺，有一塊突出的差不多15厘米左右的地板，讓老師，站得高一點(diǎn)，看我們清楚一點(diǎn)。

　　教室的左右兩邊有四扇窗戶(hù)，窗戶(hù)干凈明亮，經(jīng)常擦拭。

　　教師的兩邊墻上，有我寫(xiě)的毛筆書(shū)法作品，內容是：水惟善下能成海，山不爭高自極天。和一些男生的照片。

　　教室后面的墻上，有我們大家寫(xiě)的硬筆作品，還有我們的作文小報和圖畫(huà)。小寶都是一些關(guān)于消防知識。

　　再往上看，教室天花板上有四盞燈，兩盞電風(fēng)扇，旁邊還有兩盞電風(fēng)扇。這些燈一般在下雨或是在陰暗的時(shí)候開(kāi)，打開(kāi)以后教室很明亮。風(fēng)扇的作用是讓我們在夏天的很時(shí)候變得更涼快。

　　能夠坐在這樣的教室里學(xué)習，我感到很快樂(lè )，我想到了全國還有許多貧困地區和農村的學(xué)生都沒(méi)這樣好的條件。我想到了應該熱愛(ài)這個(gè)供我學(xué)習知識的場(chǎng)所——教室。

　　初中作文：我們的教室 篇25

　　我們每個(gè)人都出生在一個(gè)和平的世界里，每天坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著(zhù)老師傳授給我們的知識。

　　我溫馨的教室就位于西大街小學(xué)教學(xué)樓三樓西南角。就讓我做一次導游，向你介紹我溫馨的教室。

　　教室朝北。剛走進(jìn)，一個(gè)溫馨的教室就展現在你的眼前；南墻上有三扇美麗、透明的大窗戶(hù)。墻的正中張貼著(zhù)眼保健操圖解，眼保健操是我們每個(gè)同學(xué)必學(xué)的，每天堅持做眼保操可以使我們的視力不再繼續下降，從而更好的保護我們的眼睛。南墻左面還張貼著(zhù)：“學(xué)習如登山，登山必有難。難中必有苦，苦中必有甜�！钡臈l幅，激勵我們刻苦學(xué)習，勇于攀登知識的山峰。東面墻正中是我們全班師生精心設計的黑板報欄，上面寫(xiě)著(zhù)令人醒目的大標題‘樹(shù)立目標樂(lè )觀(guān)自信健康成長(cháng)’。黑板報的上面張貼著(zhù)我們所有人用心血凝聚成的兩張獎狀，小小的獎狀凝聚著(zhù)我們對知識的渴求和對理想的不懈追求。黑板報的兩邊是我們的讀書(shū)角，建立讀書(shū)角讓同學(xué)們與好書(shū)交友、與偉人對話(huà)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)整個(gè)教室。北墻正中是一扇明亮的`大窗戶(hù)，窗戶(hù)的左右兩邊是兩個(gè)專(zhuān)欄。第一欄‘前進(jìn)號’分別從學(xué)習、衛生、習慣、文明禮儀等方面對我們一學(xué)期的評價(jià)，表現好的同學(xué)可以得到一朵紅花、一面紅旗或一顆星星。第二欄小小展示臺上有我們學(xué)生一周的優(yōu)秀作品，如手抄報、書(shū)法、繪畫(huà)、讀書(shū)筆記、剪紙等，這樣做不僅張揚了學(xué)生的個(gè)性，還展現了學(xué)生的風(fēng)采。西墻正中是一塊帶我們到知識的海洋里遨游的黑板。黑板的上面是我們班的班訓；博學(xué)慎思，樂(lè )疑善辯。黑板的右邊是表冊欄，分別張貼著(zhù)課程表、衛生表、作息表和班級簡(jiǎn)介。而我的座位在從左數第二列的第五個(gè)。

　　啊，溫馨的教室，你一年四季，每時(shí)每刻都是那樣的美麗，那樣的生機勃勃。我愛(ài)你——我們美麗的教室。

　　初中作文：我們的教室 篇26

　　清晨，暖暖的陽(yáng)光，灑在同學(xué)的肩膀上，“我與微風(fēng)攜手……”校園內回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，這個(gè)聲音從西邊那棟教學(xué)樓第二層發(fā)出，這就是我的教室！

　　我身著(zhù)整齊的校服踏入了教室，白亮的瓷磚地被拖得可以閃到眼睛，一排排桌椅好似一支威武的軍隊，陽(yáng)光直射在它們的臉上，使得它們顯得更加的嚴肅。

　　若白雪般的墻壁掛的東西可不少，右邊有著(zhù)絕不可缺少的窗戶(hù)，當陽(yáng)光灑向我的臉龐，身體上的寒流，便通通消滅。當微風(fēng)吹過(guò)，使你感受到自己如同置身在空調房，當喧鬧的操場(chǎng)傳來(lái)笑聲時(shí)，使你明白今天很快樂(lè )！有了窗戶(hù)，那也得有個(gè)窗簾吧！在第一個(gè)窗戶(hù)的一旁有著(zhù)一個(gè)星星排行榜，這個(gè)令我明白：班級的競爭很強，倘若你想保留住你在班上的職位，那你就得拿出好成績(jì)，拿出你那份值得別人學(xué)習的'好品質(zhì)。在第一個(gè)窗戶(hù)和第二個(gè)窗戶(hù)之間有一個(gè)照片欄，里面貼著(zhù)全班同學(xué)小時(shí)候那快樂(lè )天真的微笑，一年級到現在都不扔掉，真的是個(gè)非常好的回憶……

　　風(fēng)扇的下面，則是我們的桌椅，我們班與別的班不同，桌子連在一塊兒，這也是老師討厭的一點(diǎn)。抬起頭，黑板上那密密麻麻的板書(shū)，令我讀懂了老師對我們的良苦用心，整齊的講桌邊擺著(zhù)一束芳香四溢的康乃馨，從中我讀懂了衛生委員的勤奮……

　　門(mén)的旁邊掛著(zhù)一面鮮紅的旗子，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“優(yōu)秀班級”，這就是每個(gè)班級都在搶奪的流動(dòng)紅旗！流動(dòng)紅旗旁?huà)熘?zhù)一堆反思書(shū)，老師把這兩個(gè)放在一起，可謂用心良苦啊……

　　后面的黑板上，畫(huà)著(zhù)一只只活潑的小動(dòng)物，寫(xiě)著(zhù)一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，這是藝術(shù)委員花了兩天才完成的，多么不易��！衛生角邊上有一個(gè)大書(shū)柜，里面的書(shū)都十分精彩。一到下課時(shí)間，書(shū)柜前就排起長(cháng)龍。

　　在這里，它給我帶來(lái)了淚水也給我帶來(lái)了歡笑；它給我帶來(lái)了失望也給我帶來(lái)了興奮；它給我帶來(lái)了成功也帶來(lái)了失敗……它是我另一個(gè)溫馨的家，我愛(ài)我的教室！

　　初中作文：我們的教室 篇27

　　我們學(xué)校每個(gè)教室都有自己獨特的風(fēng)格，而我認為我們五（2）班的教室是獨一無(wú)二、充滿(mǎn)魅力的教室。

　　教室的北墻上有一塊長(cháng)方形的大黑板，上課的時(shí)候，老師總會(huì )用粉筆在它身上寫(xiě)板書(shū)，而它卻從不喊一聲累。認真、負責的.王永鑫同學(xué)每個(gè)課間都會(huì )把它擦得干干凈凈，讓它更好地為我們服務(wù)。黑板上面還有一面鮮艷的國旗，它似乎在提醒我們要努力學(xué)習，為國爭光。黑板前面有一張講臺，上面整齊地擺放著(zhù)幾本書(shū)和幾盒粉筆。

　　教室中間有四大組整齊的課桌椅，我們讀書(shū)、寫(xiě)字一刻也離不開(kāi)它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”，為了它們的“病情”，我們每天都要把它們的“領(lǐng)土”打掃得干干凈凈。

　　南墻上也有一塊長(cháng)方形的大黑板，那是我們專(zhuān)門(mén)出刊黑板報的地方。在那里，我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆，畫(huà)出自己的七彩人生。我們還開(kāi)辟了“雛鷹爭章”專(zhuān)欄，評出“學(xué)習章”“文明章”“進(jìn)步章”“愛(ài)國章”等等。

　　西北角有一臺大型電腦，有著(zhù)七十英寸的大屏幕，它就像一個(gè)巨人，一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里。這臺電腦肚子里裝著(zhù)豐富的知識、幽默的動(dòng)畫(huà)和老師們精心準備的課件�？偠�言之，它讓我們受益匪淺哩！

　　西南角上有一個(gè)書(shū)柜和書(shū)架，雖然面積不大，但是可以放好幾十本書(shū)。在這個(gè)地方，我們可以自由閱讀，豐富自己的課外知識。

　　東南角上有一個(gè)“學(xué)生優(yōu)秀作品展”，那里是我們的作文天地，上面貼著(zhù)我們五（2）班的班級作文報《小腳丫》。很榮幸，我的作文也在其中哦。

　　我們的教室雖然在你看來(lái)可能沒(méi)有什么，但是在我們的眼里，卻是一個(gè)凝聚著(zhù)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴心血和汗水的寶貴之地！

　　初中作文：我們的教室 篇28

　　我們的教室在啟智樓二樓的最西面。

　　一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺，各科老師每天都在那兒給我們講課，引領(lǐng)我們走向知識的海洋。正對著(zhù)講臺的是一塊又長(cháng)又大的黑板，就像一艘小船，載著(zhù)我們探索未知的奧秘。有時(shí)，老師組織一些活動(dòng)，我們就用彩帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”，充滿(mǎn)了喜慶氣氛。有時(shí)，黑板上也會(huì )出現幾個(gè)完不成作業(yè)的同學(xué)的名字，那是在無(wú)聲地提醒這些同學(xué)認真學(xué)習，不能偷懶。

　　黑板右側是一臺飲水機。一下課，我們就會(huì )蜂擁而上，怕水沒(méi)了似的搶著(zhù)接水喝。緊挨著(zhù)飲水機的就是一個(gè)不大的圖書(shū)柜，里面有許多課外書(shū)，排列整齊。午飯后、放學(xué)時(shí)我們都可以借閱圖書(shū)，盡情地遨游在書(shū)海之中。書(shū)籍，給我們帶來(lái)知識與快樂(lè )，我們都喜愛(ài)這個(gè)圖書(shū)柜。

　　教室的后墻上是黑板報。有“論語(yǔ)誦讀”“習作園地”“好書(shū)推薦”等欄目，都是我們親手布置的'，內容豐富多彩。黑板報的右側是一塊“你追我趕”的欄目，上面貼著(zhù)班規，班規下面是全班同學(xué)的名單。我們每天都根據表現加星，每周五都總結評比，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì )得到獎勵的哦。再往下，就是名言警句，如“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。

　　教室的北面和南面分別是“班級風(fēng)采”和“學(xué)習園地”�！鞍嗉夛L(fēng)采”里面有我們的照片、班級誓詞、班主任寄語(yǔ)……“學(xué)習園地”里面是同學(xué)繪畫(huà)、裝飾的英文圖案，也有連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)等。

　　這就是我們的班級，我們每天在這里生活、學(xué)習。我愛(ài)我們的班級！

　　初中作文：我們的教室 篇29

　　我們的教室是一個(gè)環(huán)保、整潔的小公園。

　　我們班的班級崗位表是李老師為了培養我們自主、獨立的能力而設置的，但是每個(gè)崗位可都是尤（由）我們自己選擇的，我們在這里施展才華、各顯其能，有了這個(gè)工作，大家都覺(jué)得自己才是班級真正的小主人。

　　我們（的）班徽綠色的底色表示我們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，快樂(lè )學(xué)習。大環(huán)代表我們文三集團，小環(huán)那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味著(zhù)我們二（四）班同學(xué)能像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。

　　看，我們窗臺上的花草都是我們班小朋友自己帶來(lái)的。他們的家長(cháng)很熱心。這些花草都搬來(lái)以后，我們班好幾位同學(xué)說(shuō)我們班是花園，還有人一個(gè)大清早來(lái)學(xué)校就對我們班已到校的小朋友說(shuō)：園丁們早上好！

　　我們班的中隊角有一個(gè)特別的名字——豐收的果園。聽(tīng)大家說(shuō)，他們都最喜歡這個(gè)果園了。大家都看到前面黑板上的分數了吧，告訴你們，我們得到了15分時(shí)，我們就可以得到一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，10個(gè)蘋(píng)果就可以和老師家長(cháng)一起去郊游、在紅蘋(píng)果的激勵下，大家都非常努力。瞧，三月份我們已經(jīng)拿到了4個(gè)金蘋(píng)果了。我們班還是三月份的`免檢班級呢！

　　現在大家都已經(jīng)看到我們班級最大的一個(gè)展示窗口了吧？對了，那就是我們的黑板報。從一年級開(kāi)始，我們的黑板報都是我們班級的小朋友自己出的，也許我們的作品不是那么的完美，但是我們非常自豪，因為那是我們自己的杰作。

　　我們假日小隊留下的記錄也很有趣。我們長(cháng)在雛鷹假日小隊長(cháng)的帶領(lǐng)下歡聚在一起包餃子，講故事······內容可豐富了。

　　我希望下次的布置可以比這次更漂亮。

　　初中作文：我們的教室 篇30

　　我們教室非常美麗。

　　走進(jìn)教室，我們就看見(jiàn)前面有一張很大的電腦展示臺，也是講臺。這張展示臺長(cháng)約2米，寬和高也是大約1米。是用高級塑料制作的。展示臺的中間是一臺多功能電腦，展示臺的左邊有一部實(shí)物投影儀。在投影儀的左邊，有一個(gè)很高大的背投，高約1.9米，寬約1米。老師經(jīng)常用這個(gè)展示臺播放有趣的課件，投影各種練習題，節省了很多時(shí)間，增加了很多趣味。講臺后面的墻壁中間是一塊很長(cháng)的墨綠色黑板。老師用這個(gè)黑板教會(huì )我們很多知識。黑板的上面是一面鮮紅的五星紅旗。5個(gè)金黃色的星星在閃閃發(fā)亮。在國旗的旁邊，貼著(zhù)一張獎狀，那是我們班在廣播操比賽中辛辛苦苦奪來(lái)的。在黑板的左邊有掛著(zhù)一塊班務(wù)欄。

　　教室的后面是一塊黑板報，黑板報上出的是有關(guān)“六一”節的內容。如“兒童節的由來(lái)”、“快樂(lè )的兒童節”，“雛鷹行動(dòng)”等。內容豐富，形式多樣。有圖有文，好看極了。黑板報上面的墻上貼著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”這六個(gè)大字，這些大字鼓勵著(zhù)我們讀好書(shū)，將來(lái)為祖國貢獻力量。黑板報的左右兩邊各掛著(zhù)一塊《小學(xué)生日常行為規范》和中小學(xué)生守則》這些規范守則教育著(zhù)我們怎樣做人怎樣生活。教室的兩邊安裝了兩個(gè)很大的`鋁合金窗兩邊的墻上貼兩塊名言警句。教室上面安裝了四部吊扇，在炎熱的夏天為我們扇涼天花板上還裝有18根日光燈，為我們照明。教室的地板鋪有光滑明亮的綠色瓷片。地板上排列著(zhù)一排排漂亮的桌椅。

　　我們就在；這樣美麗的教室里學(xué)習本領(lǐng)，長(cháng)大后為社會(huì )貢獻一份力量。

　　初中作文：我們的教室 篇31

　　我們的教室坐落在人民路小學(xué)操場(chǎng)后的教學(xué)樓四樓的第一間。這里是同學(xué)們吸取知識養份的地方，是我們茁壯成長(cháng)的地方。我可喜歡我們的教室了，現在就讓我帶你去參觀(guān)一下我們的教室吧！

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張長(cháng)方形的電腦桌講臺。每天，老師就是在這里給我們傳授知識，為我們打開(kāi)知識的窗。優(yōu)美的.文章、有趣的數學(xué)、動(dòng)聽(tīng)的旋律、豐富的百科知識填充著(zhù)我們每一個(gè)蒼白 的日子，讓我們在知識的海洋中流連忘返。老師在這里撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，收獲著(zhù)一份份沉甸甸的知識。

　　講臺下面是一排排整齊的座位，同學(xué)們每天就是在這里接受老師的教育，使自己茁壯成長(cháng)，健康向上。同學(xué)們睜著(zhù)一雙雙渴望的眼睛，認真地吮吸著(zhù)老師撒下的知識雨露，慢慢地從無(wú)知走向智慧的殿堂 。在這間教室里，我們不僅學(xué)到了課本上的知識，就連生活中的常識也學(xué)到了，如防雷知識、防震知識的教育就增加了我們的自我保護意識。

　　教室的最后面—一個(gè)僻靜的墻角處，立著(zhù)一張灰白色的書(shū)柜。里面有同學(xué)們從家里帶來(lái)的各種書(shū)籍：有《獲獎作文》、《悅讀公主童話(huà)》、《手把手教你寫(xiě)作文》、《中外童話(huà)》等，看得我眼花繚亂。 同學(xué)們都能免費得到閱讀，提升了我們的寫(xiě)作水平，豐富了我們的課外知識。在后墻上還有一張黑板，上面的內容都是我們同學(xué)自己制作的，有甲型H1N1流感的知識，有預防兒童近視的兒歌、還有博得 你開(kāi)心一笑的幽默……

　　怎么樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天早晨，同學(xué)們都會(huì )急急忙忙地趕往教室，開(kāi)始一天新的學(xué)習。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，看著(zhù)同學(xué)們在這里一天天長(cháng)大，我感覺(jué)在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了！

　　初中作文：我們的教室 篇32

　　我們有一個(gè)寬闊、明亮的教室，里面排著(zhù)42套桌椅，有42名活潑可愛(ài)的同學(xué)！

　　瞧！我們教室的正前方有一塊深綠色的黑板，每天老師講課時(shí)，都要在這塊黑板上面板書(shū)，讓我們一目了然。它給我們的學(xué)習帶來(lái)了許多方便�？�！在黑板的上方有9張獎狀，它們都記載著(zhù)我們班的榮譽(yù) ，有在運動(dòng)會(huì )上獲得的獎狀，有在足球比賽中獲得的`獎狀，有文明班級稱(chēng)號的獎狀等，這一張張金燦燦的獎狀都是我們過(guò)去成績(jì)的見(jiàn)證，我們現在要繼續努力，獲得更大的進(jìn)步！黑板的左邊有一臺電視 機，它給我們的學(xué)習帶來(lái)了許多幫助。要是老師有什么問(wèn)題給我們講不清楚的時(shí)候或老師要給我們補充課外知識的時(shí)候，就會(huì )借助電視機讓我們學(xué)會(huì )、掌握更多的知識。

　　在雪白的墻上有四扇大大的窗戶(hù)，每天太陽(yáng)光都會(huì )從這里穿進(jìn)我們的教室，給我們帶來(lái)了溫暖和明亮！

　　左邊墻上寫(xiě)著(zhù)“碩果累累”四個(gè)大字，里面都寫(xiě)著(zhù)每位同學(xué)曾經(jīng)獲得的獎項，右邊墻上是我們的學(xué)習園地，里面貼著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀作文！

　　教室里最精彩的要數教室最后面的黑板報了，那是我們班幾個(gè)同學(xué)付出辛勤的汗水換來(lái)的。這個(gè)黑板報是以慶祝國慶為主題的，上面畫(huà)著(zhù)一名少先隊員，她的衣服上掛著(zhù)一個(gè)大紅花，手指著(zhù)一個(gè)雙層的 大的生日蛋糕，蛋糕的最上層有兩根蠟燭，蠟燭上還畫(huà)著(zhù)“60”，這個(gè)數字代表著(zhù)新中國成立六十周年，在圖畫(huà)的周?chē)�都�?xiě)著(zhù)關(guān)于國慶節的內容。

　　哈哈！這就是我們的教室，每天我們都在這里讀書(shū)、學(xué)習，下課后我和其他同學(xué)在一起嬉戲，每天教室里都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，難道你們不喜歡我們的教室嗎？

　　初中作文：我們的教室 篇33

　　我們的教室明亮，清潔，美觀(guān)。不信，我帶你參觀(guān)一下，東三樓頭第一間就是我們的教室。

　　請看，教室地面多么整潔。桌子，凳子，橫豎都成直線(xiàn)，玻璃通亮透明地面干干凈凈。講臺邊還擺了幾盆不知名的花。教室里飄著(zhù)淡淡的花香，朵朵花兒張開(kāi)了笑臉，好像歡迎你呀！

　　你看教室正前方貼著(zhù)'勤學(xué)多思，巧練求精'八個(gè)鮮紅的大字，這是我們全班同學(xué)應有的作風(fēng)，字下面作風(fēng)，字下面的黑板呢，擦得干干凈凈，簡(jiǎn)直可以照出人影兒來(lái)。

　　教室的左前上方貼著(zhù)課程表，右邊上方貼著(zhù)中小學(xué)生行為規范。

　　左邊嗇上三個(gè)大玻璃窗之間掛了兩條條幅，一幅寫(xiě)著(zhù)孫山名言：做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎樣愛(ài)國。另一幅寫(xiě)著(zhù)毛主席記錄：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退后，我們要永遠記住這個(gè)真理。

　　請你轉過(guò)身來(lái)看右邊嗇上，這邊有一塊大玻璃兩面邊掛著(zhù)兩條條幅，一幅寫(xiě)著(zhù)鄧小平的'教導：教育要面向未來(lái)，面向世界，面向現代化，另一幅寫(xiě)著(zhù)江澤民的話(huà)：要學(xué)好文化科學(xué)知識，要樹(shù)立崇高理想和遠大志向，偉人的教導永遠激勵和鼓舞著(zhù)我們。

　　再請看后嗇左下角有一個(gè)乳白色的圖書(shū)架，書(shū)架上有一百多本人，每天中午這里圍滿(mǎn)了'書(shū)迷'，成了教室最熱鬧的地方，嗇后上方有一塊三米長(cháng)一米半寬嗇報，上面寫(xiě)著(zhù)知識旅站，四個(gè)立體美術(shù)大字，就像用木條做的，很漂亮。

　　嗇報兩側有'紅領(lǐng)巾園地'，'作業(yè)先優(yōu)'，小畫(huà)家三個(gè)專(zhuān)欄，走一進(jìn)一點(diǎn)會(huì )看到'紅領(lǐng)巾園地'里有部分工表，輪流值日表，以及決心書(shū)，好人好事表?yè)P搞，還有孫中山，毛澤東，鄧小平，江澤民語(yǔ)錄。

　　��！你笑了，我知道你一定為我們這樣好的學(xué)習環(huán)境感到高興。

　　初中作文：我們的教室 篇34

　　教室是我們學(xué)生的家，更是讓我們豐富知識的地方，讓我們從無(wú)知變得有知，讓我們快樂(lè )的生活著(zhù)，今天，我就來(lái)介紹一下我們的教室。

　　伴著(zhù)輕快的腳步從正門(mén)進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是我們班的成功足跡，那一張張金黃色的獎狀在你進(jìn)入教室的第一刻就告訴你：加油！為五一班增光添彩！為班級榮譽(yù)而不懈努力！再往前走，就是一個(gè)大講臺，后面則是黑板，桌上整齊的擺放著(zhù)教科書(shū)，粉筆，老師每天在這里豐富我們的知識，讓我們成熟，老師的汗水和這銀灰色講臺，好像都在激勵我們，好好學(xué)習，知識才能改變命運，才能讓你過(guò)上幸福生活！因此更增加了我們的求知的.欲望！為了自己而奮發(fā)。為了自己而上進(jìn)。接著(zhù)，是一個(gè)書(shū)柜，里面整整齊齊的擺放了近百本書(shū)，有小說(shuō)，有故事、有童話(huà)，使人幾乎看花了眼，由此不得不想起書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。走進(jìn)這里，就與我一同在書(shū)海中自由飛翔吧！

　　往東看去，后面有科學(xué)家的故事，還有藝海拾貝，每一篇精美文章都促人奮發(fā)，學(xué)習愛(ài)因斯坦的思考。學(xué)習閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個(gè)遠大目標，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀(guān)花，也使人感受不淺。一轉眼，便是四個(gè)名人名言，有林則徐、歌德等人對人生的看法與對國家的忠誠！使我們每時(shí)都在想著(zhù)精忠報國四個(gè)字，讓我們每時(shí)每刻都在做一件有意義的事。

　　往前，是四個(gè)小學(xué)生行為準則，更使我們嚴格要求自己，做一個(gè)合格的小學(xué)生，為祖國為世界貢獻一份一個(gè)地球人應有的價(jià)值！

　　��！教室，你不僅教育了我，還養育了我，你就是五一班54名學(xué)生的第二個(gè)家呀！

　　初中作文：我們的教室 篇35

　　早晨，我們班的教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們來(lái)得都非常早，是為了爭取更多的讀書(shū)時(shí)間。

　　一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是書(shū)柜。那小小的個(gè)頭，仿佛就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。別看這個(gè)書(shū)柜小，它可以裝一百多本書(shū)呢！書(shū)柜的上面可以放水杯，這個(gè)小書(shū)柜給我們帶來(lái)了不少的方便之處，周老師買(mǎi)的東西也放在里面，唯一不好的是，班級里有幾位同學(xué)的鑰匙可以開(kāi)書(shū)柜，所以里面的東西容易被班級里的同學(xué)們弄壞掉。

　　接著(zhù)就是彩色的心愿樹(shù)，同學(xué)們在上面貼了便利貼，便利貼上寫(xiě)了各種不同的心愿，我寫(xiě)了兩個(gè)心愿：第一希望我們班同學(xué)能在最后一年好好學(xué)習；第二希望同學(xué)們能夠考上理想的學(xué)校，不辜負老師家長(cháng)們對我們的期望。

　　然后就是我們的讀書(shū)角，里面有泡沫墊子鋪在地上，泡沫墊子上有十幾個(gè)坐墊。在泡沫墊子的旁邊，有我們的小柜子，這小柜子就好像圍欄一樣，把讀書(shū)角圍成了一個(gè)獨立的小窩。我們每天中午都會(huì )有一些同學(xué)坐在里面看書(shū)。我們抱著(zhù)墊子，靠在墻上，捧著(zhù)書(shū)，安安靜靜地看。有了這個(gè)讀書(shū)角，我們班同學(xué)寫(xiě)作業(yè)認真多了，因為老師規定沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)，不能進(jìn)入讀書(shū)角看書(shū)。

　　最后就是我們班的黑板報了，這可是我們幾位女同學(xué)的心血呀，她們用了好幾天的'時(shí)間才完成的。黑板報上有一輛火車(chē)，火車(chē)的旁邊還畫(huà)了軌道，女同學(xué)們把黑板報的內容分成了三個(gè)部分。黑板的旁邊還貼了一些花草樹(shù)木，把我們班的黑板報妝扮得更加好漂亮了。

　　這就是我們的教室，一個(gè)美麗而舒適的教室！

　　初中作文：我們的教室 篇36

　　我們的教室在電廠(chǎng)小學(xué)二樓的正中間，是個(gè)看書(shū)、學(xué)習的好地方。最近因為“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。

　　走進(jìn)教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個(gè)教室最令我們得意的作品，因為從拍攝照片，到設計邊框、粘貼照片，全是由同學(xué)們獨立完成的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉、認真學(xué)習的身影，組成一個(gè)大大的心形，既美觀(guān)，又寓意著(zhù)全班同學(xué)團結一心。這一張張照片，對于以后的我們來(lái)說(shuō)，是一份很珍貴的回憶。

　　往后看，大黑板上色彩斑斕的是同學(xué)們辦的“自律與紀律”黑板報。同學(xué)們的努力，使黑板報五彩繽紛、內容豐富。瞧！那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個(gè)大字，也無(wú)時(shí)不在警醒著(zhù)我們要做遵守紀律、懂得自律的好學(xué)生。

　　黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學(xué)帶來(lái)的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身布滿(mǎn)金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質(zhì)高雅，猶如一棵小松樹(shù)的文竹；有花開(kāi)成簇的長(cháng)壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的.小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環(huán)抱，到處生意盎然。

　　墻壁上，貼著(zhù)同學(xué)們辦的手抄報；窗臺上，擺滿(mǎn)了可愛(ài)的多肉植物；而墻上掛著(zhù)的毛筆書(shū)法和油畫(huà)更是給教室畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。整個(gè)教室被裝點(diǎn)得仿佛變了一個(gè)樣子。

　　放學(xué)后，夕陽(yáng)下空無(wú)一人的教室，是那么美。在同學(xué)們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復了它年輕時(shí)最美的樣子……

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