我愛(ài)我校園的作文
教師承擔著(zhù)最莊嚴、最神圣的使命。梅貽琦先生說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！蔽殷w會(huì )，這樣的大師，既是學(xué)問(wèn)之師，又是品行之師。教師要時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。作為社會(huì )主義核心價(jià)值體系最基礎、最核心的部分，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)集中反映了我國和諧社會(huì )所追求的價(jià)值尺度和文化觀(guān)念。價(jià)值觀(guān)是人生觀(guān)和世界觀(guān)的核心與基礎，在當今價(jià)值觀(guān)多樣化、文化多元化的社會(huì )轉型期間，在青年大學(xué)生中旗幟鮮明地倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，能夠更深層次地影響青年大學(xué)生的思想認識與行為方式，提高思想政治教育的實(shí)效。
一、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵
愛(ài)國主義是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基礎。愛(ài)國主義作為一種社會(huì )意識，也是調節公民和國家關(guān)系的基本政治規范和道德規范。在中華民族五千多年的發(fā)展歷程中，愛(ài)國主義始終是國家統一、民族團結的精神紐帶，集中反映了中華民族的獨特性格、價(jià)值取向和共同信念。所以，盡管不同的時(shí)代，愛(ài)國主義具有不同的時(shí)代特征，但作為一種正義的力量始終一脈相承。從陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;從范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”到林則徐的“茍利國家生死已，豈因禍福趨避之”，都是古代知識分子愛(ài)國情懷的生動(dòng)寫(xiě)照。
近年來(lái)，我國制定的公民道德規范和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，都把“愛(ài)國”放在首位。作為一脈相承的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，絕不能切斷歷史文化的血脈和傳統，只能在繼承的基礎上結合新的社會(huì )發(fā)展和時(shí)代要求予以創(chuàng )造性地發(fā)展。
二、以人為本是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的主體
以人為本是時(shí)代發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的迫切要求，是人的全面發(fā)展的必然要求。價(jià)值觀(guān)是人們在實(shí)踐中形成的，對價(jià)值的性質(zhì)、構成、標準和評價(jià)的根本看法和態(tài)度，是處理各種價(jià)值問(wèn)題時(shí)所持的比較穩定的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)的總和。以人為本之所以能成為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的主體，就是社會(huì )發(fā)展再也不能把人當做客體、手段和工具，而要當做起點(diǎn)和歸宿，切實(shí)保障人的生存權、自由權和發(fā)展權，切實(shí)尊重人的尊嚴、人的勞動(dòng)和人的創(chuàng )造，為人的全面發(fā)展、社會(huì )的持續發(fā)展創(chuàng )造條件。
三、和諧是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的靈魂
和諧是人類(lèi)社會(huì )共同的理想目標，也是社會(huì )主義社會(huì )的本質(zhì)屬性。它最集中、最鮮明地體現社會(huì )主義的核心價(jià)值訴求，是指導社會(huì )成員價(jià)值選擇、行為取向的基本標尺。資本主義所倡導的核心價(jià)值觀(guān)是效益，這是一切邏輯中的首要邏輯。這種價(jià)值觀(guān)雖然能促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，物質(zhì)財富增加，但也導致人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化。作為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的和諧，既是中國傳統文化中“和而不同”、“和實(shí)生物”的繼承，也是關(guān)注民生、注重公平的和諧，是發(fā)展中的和諧，是動(dòng)態(tài)中的和諧，是有序中的和諧，更是民主法制保障下的和諧。
作為一名黨員，應該按照共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，在工作中以實(shí)際行動(dòng)爭取踐行入黨的錚錚誓言。
首先、作為一名黨員要正確地了解黨，就是要充分了解黨的歷史。了解我們黨從小到大、從弱到強，從建黨時(shí)的幾十名地下黨員，發(fā)展到現在擁有的7000多萬(wàn)名執政黨員。了解黨領(lǐng)導全國各族人民取得新民主主義革命的勝利，進(jìn)行社會(huì )主義現代化建設的偉大實(shí)踐，了解黨實(shí)行改革開(kāi)放，建立和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制一系列方針、政策，了解黨與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展創(chuàng )新馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，了解黨提出的“十一五”發(fā)展規劃的宏偉目標。通過(guò)了解這些，你會(huì )發(fā)現我們黨過(guò)去現在乃至將來(lái)依然保持了旺盛和強大的生命力，你就會(huì )更加熱愛(ài)它。
其次、作為一名黨員要對黨的有深深的摯愛(ài)。無(wú)數革命先烈為黨的事業(yè)拋頭顱，灑熱血寫(xiě)下了一篇又一篇可歌可泣而又催人淚下的英雄史章。方志敏烈士的《清貧》、《可愛(ài)的祖國》現在讀來(lái)至今還在鼓舞和激勵著(zhù)我們每一個(gè)黨員。一個(gè)黨有這么多為之奮斗的黨員，它能不偉大嗎?黨之所以有這么強的凝聚力，是因為它除了代表廣大人民群眾最根本的利益外，沒(méi)有其他任何私利。作為黨的一分子我感到很是自豪，熱愛(ài)黨、擁護黨，在黨的領(lǐng)導下，繼承和完成先烈們未竟的事業(yè)，是新時(shí)期黨員努力追求的目標。
再次、作為一名黨員要對黨有著(zhù)堅定不稱(chēng)地信念。就是要堅定共產(chǎn)主義信念，如果理想信念動(dòng)搖，信仰失落或者缺失，就會(huì )被金錢(qián)、權色、名利所誘惑，甚至走向沉淪。因此，堅定理想信念，不忘黨的宗旨和入黨誓言，就要認真學(xué)習，打牢馬克思主義理論功底，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺(jué)經(jīng)受住改革開(kāi)放和各種風(fēng)浪的考驗。
最后、作為一名黨員要努力為黨工作。也就是為黨努力工作。作為老師，要立足于本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，要有強烈的事業(yè)心和責任感，要有良好的工作態(tài)度和積極向上的精神，時(shí)刻用新時(shí)期黨員先進(jìn)性標準嚴格要求自己，忠實(shí)履行黨員的義務(wù)，創(chuàng )造性、有效性地開(kāi)展工作，增強黨員和服務(wù)意識，提高工作能力、業(yè)務(wù)能力和辦事效率，盡心盡力為辦好人民滿(mǎn)意的教育而努力，為做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意的教師而努力。
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