奇葩同桌初一作文

小學(xué)教師的年度工作總結 篇1

　　本學(xué)年度的教學(xué)工作已將結束，這一來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我也取得了點(diǎn)滴成績(jì)，順利地完成了本學(xué)年的各項工作。

　　作為小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師，我以學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任，不斷努力工作。為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現將20xx—20xx學(xué)年度的工作情況總結如下：

　　一、師德表現

　　我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。

　　課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。

　　一年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。

　　二、課堂教學(xué)方面

　　我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師，這學(xué)年擔任了四六的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思，并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況，針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。具體總結如下：

　　1、備課

　　開(kāi)學(xué)初，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　為了上好一節課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的'教學(xué)思路，把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習，尋找捷徑，常常把工作帶到家里。讓學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

　　信息技術(shù)學(xué)科存在著(zhù)太多的不穩定因素，電腦設備也不斷的出現各種故障，一旦電腦出現故障，學(xué)生急、老師急，一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果。為了保障上課，我于每周都對機房電腦進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，力保電腦穩定工作，不耽誤學(xué)生上課。

　　3、輔導

　　我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )操作就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。

　　積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，與家中有電腦的家長(cháng)聯(lián)系，配合家長(cháng)培養特長(cháng)生。培養學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。

　　三、電化教學(xué)方面

　　電教作為教育教學(xué)的輔助工作，在現在的學(xué)校里是重要的，不可缺少的。我本著(zhù)一切為教育教學(xué)服務(wù)，根據多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：

　　1、做好電化教學(xué)的準備工作

　　為了給教學(xué)帶來(lái)方便，提高工作效率，我提前下載遠程教育資源，分成多種模式整理，有分學(xué)科的、分年級的、整個(gè)網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學(xué)效率，節省了教師備課的時(shí)間。

　　2、電化教學(xué)設備的維護

　　電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的制度與規定，做到使用時(shí)按規程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時(shí)報修，由選派專(zhuān)人負責監督，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項，不要亂動(dòng)多媒體設備。

　　總的說(shuō)來(lái)，隨著(zhù)教育改革的進(jìn)一步深化，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用，我會(huì )更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習進(jìn)取。

　　四、本人今后的努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

　　2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養他們信息素養，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。

　　3、在20xx年，在學(xué)�！敖虒W(xué)資源平臺”上服務(wù)于學(xué)生，提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，拓寬學(xué)生的視野。

　　生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰!

小學(xué)教師的年度工作總結 篇2

　　20xx年即將過(guò)去，老師們都在紛紛寫(xiě)自己的總結，拋開(kāi)瑣事，我也該完成本年度的工作總結啦！就讓我從“衛生室工作”、“教學(xué)工作”、“心理健康教育工作”、“自我學(xué)習提高”這四方面來(lái)完成我的這一年來(lái)的工作學(xué)習提高情況吧。

　　一、衛生室工作

　　這是我的重頭戲，雜亂無(wú)章是這一工作的特點(diǎn)。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài)，孩子們的預防接種完成率是個(gè)不確定數值，所以我的工作始終處于不確定狀態(tài)。這一性質(zhì)，也決定了我的工作的特殊性，再加之，我的工作對象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子，所以有些奔波，表面看上去，我是個(gè)自由人。明明在小學(xué)上課，幼兒班主任一個(gè)電話(huà)，我就跑到園里啦！很多人羨慕我不受制度約束，可以隨時(shí)出校園。我卻不覺(jué)得這是殊榮�？偹悴蝗枋姑�，兩院師生都健健康康，快快樂(lè )樂(lè )，平平安安，令我欣慰。

　　1、這一年中，對兩院的孩子的視力情況，進(jìn)行了兩次抽測，并記錄在案。

　　2、對新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規體檢，記錄在案，完成了新生的接種證錄入與查驗工作。

　　3、在愛(ài)牙日期間，組織各班進(jìn)行愛(ài)牙護牙的宣傳活動(dòng)，協(xié)同本鎮衛生院進(jìn)行了一次愛(ài)牙知識講座。

　　4、在學(xué)校安全領(lǐng)導的規劃下，利用校園廣播對全校師生進(jìn)行了一次食品安全知識講座。

　　5、協(xié)助鎮防保站多次對學(xué)生的預防接種情況進(jìn)行查驗，補種工作。

　　二、教學(xué)工作

　　本年度的上學(xué)期，由于學(xué)校教師新增所以工作調換，承擔了綜合實(shí)踐課程的`教學(xué)工作，從剛剛熟悉的品德課的工作崗位又變成了新手，咋辦，干！下學(xué)期剛剛過(guò)了一半時(shí)，擔任品德課的新特崗老師請產(chǎn)假，我又臨時(shí)受命，干回了四年級的品德與社會(huì )課。這一年我的工作思路有些亂，自我評價(jià)工作完成業(yè)績(jì)平平，上學(xué)期還好，下學(xué)期連一個(gè)像樣的教學(xué)反思都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，忙忙碌碌無(wú)所獲，孩子們也不是我原來(lái)教的學(xué)生啦！時(shí)間又不多，開(kāi)展課外活動(dòng)是不可能的啦，暫時(shí)先穿舊鞋，走原路吧

　　三、心里健康教育工作

　　心里健康教育工作這方面的工作一如既往，沒(méi)有驚喜也沒(méi)有失落，唯一可說(shuō)的就是根據這一年實(shí)際的工作沉淀，我寫(xiě)了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康，培育一代陽(yáng)光少年》、《不要總是在為昨天買(mǎi)單》，并投稿，近期應該會(huì )有消息。村鎮小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn)，就我而言，還沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，說(shuō)出來(lái)的還只是一些想法、藍圖，沒(méi)有什么方法更沒(méi)有什么模式，往往只是話(huà)家常。但是我覺(jué)得這個(gè)工作對孩子們的健康成長(cháng)很重要，應該靜下心來(lái)學(xué)一學(xué)理念，向名家大師們取一取經(jīng)。

　　四、自我學(xué)習提高計劃的落實(shí)情況。

　　1、理論學(xué)習浮于水面，沒(méi)有腳踏實(shí)地，讀書(shū)過(guò)程中常常是入眼不入心，心忙氣躁，不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”。

　　2、信息技術(shù)學(xué)習有一些收獲。

　　首先，社區收獲很大很多。我的社區空間更合理更漂亮，我的作品積累數過(guò)300，訪(fǎng)問(wèn)量超過(guò)15000，雖然和社區其他老師相比，這樣的成績(jì)不值一提，但此刻我要和自己比嘛。記得20xx年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數好像還只是兩位數。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽，榮獲了一等獎。雖然論壇成績(jì)欠佳，但我對其有了更深入的了解，知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習，知道了如何利用論壇資源提高自己。并且在這里收獲了可貴的友誼，我結識了很多朋友，他們給力我諸多幫助，讓我品嘗成功的快樂(lè )。

　　其次，信息技術(shù)處理能力成長(cháng)顯著(zhù)。這一年里，我學(xué)會(huì )了iDo制作視頻，學(xué)會(huì )了mediaplayer初步制作，學(xué)會(huì )了使用美圖秀秀軟件處理圖片，雖然還都是一知半解，但執著(zhù)是我的優(yōu)點(diǎn)�？偨Y絕對不是一個(gè)句號，它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉，不是羅列出一二三便敷衍了事，它是要用心去思考，用情去書(shū)寫(xiě)的。它是下一個(gè)階段的開(kāi)端，是下一個(gè)工作計劃的序言，它的任務(wù)是為了下一步工作計劃的修改、完善做好準備。讓我們細細地盤(pán)點(diǎn)過(guò)往，對遙遙在望的未來(lái)寄予厚望吧。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇3

　　時(shí)光荏苒，轉眼一個(gè)學(xué)年又將結束。站在這樣一個(gè)關(guān)口，將一學(xué)年來(lái)的得失做一個(gè)小小的總結很有必要。接下來(lái)我將從教學(xué)教研工作、教務(wù)及信息報道工作、班主任工作、工會(huì )工作等幾個(gè)方面，進(jìn)行一個(gè)梳理。

　　一，教學(xué)工作方面的得與失

　　在xxxx—xxxx學(xué)年，我任教二年級（3）班的語(yǔ)文。以前我大多在小學(xué)高段語(yǔ)文進(jìn)行小循環(huán)的教學(xué)。根據所填的工作經(jīng)歷表，得出：曾經(jīng)有一年任教一年級數學(xué)，一年包班任教一年級的語(yǔ)文和數學(xué)，低段年級的教學(xué)目前還是第三遭，而二年級的語(yǔ)文算是大姑娘上轎——頭一遭。因此很多的東西需要我去學(xué)習，需要我去積累。

　　通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我漸漸地走上了順暢的教學(xué)之道：其實(shí)教學(xué)的規律是相通的，不管哪個(gè)年級哪個(gè)學(xué)科的教學(xué)，首先必須吃透教材，光看參考書(shū)是沒(méi)用的，光參照別人編寫(xiě)的教學(xué)設計是沒(méi)用的，要像自己的學(xué)生那樣去一遍，兩遍，無(wú)數遍地去閱讀教材，去體悟其間的內涵，去把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第二，必須在充分的了解學(xué)情的基礎上，安排自己的教學(xué)思路，合理設計教學(xué)步驟，設計引導學(xué)生學(xué)習的問(wèn)題，讓學(xué)生在課堂學(xué)習中也能思路清晰，從而把握學(xué)習的脈搏。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)一些教學(xué)理論書(shū)籍和雜志，通過(guò)親身地去經(jīng)歷別人的課堂，我仿佛從迷失的叢林中尋找到了一個(gè)突破口。雖然我還在林間逡巡，但我已經(jīng)知道走出叢林的方向。

　　在這一個(gè)學(xué)年中，我的教學(xué)設計《中華少年》獲得省教育學(xué)會(huì )教學(xué)論文教學(xué)設計評選一等獎；

　　在這一個(gè)學(xué)年中，我遵照校教研室的安排，進(jìn)行了兩節公開(kāi)課教學(xué)，效果尚可；

　　在這一個(gè)學(xué)年中，我指導原任教班級學(xué)生和本班級學(xué)生的近十篇習作在《小學(xué)生之友》《悅讀吧》及《中國銅都報發(fā)表》；

　　在這一個(gè)學(xué)年中，我在市教體局“高效課堂建設年”活動(dòng)中獲評“優(yōu)秀教師”；

　　在這一個(gè)學(xué)年中，我所撰寫(xiě)的德育論文《構建立體式教育平臺，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育》獲得國家級論文評選三等獎，教學(xué)論文《讓校園網(wǎng)站張開(kāi)發(fā)展的翅膀》獲得上饒市二等獎，江西省三等獎……

　　羅列了自己的所得，我不會(huì )忘記自己在語(yǔ)文教學(xué)上還是門(mén)外漢，我所任教的二年級（3）班語(yǔ)文，雖然在平均分上與同年級平行班級的分數相差不大，但畢竟排名后列，且我班同學(xué)有好幾個(gè)同學(xué)學(xué)習興趣不弄，學(xué)習習慣不好。要想取得更好的教學(xué)效果，我必須在今后的.教學(xué)實(shí)踐中，對自己提出更高的要求，虛心向同仁們學(xué)習。

　　二，教務(wù)和信息報道工作方面

　　從xxxx年3月，我兼任學(xué)校教導處干事及學(xué)校的信息報道員。這一年多的工作過(guò)程，可以給自己一個(gè)很中肯的評價(jià)：任勞任怨。

　　我協(xié)助教導處余主任做好教導處日常工作，并主要負責學(xué)校征文方面的工作，積極開(kāi)展學(xué)校的各項征文比賽，推薦學(xué)校各班級學(xué)生優(yōu)秀習作在《小學(xué)生之友》及《中國銅都報》發(fā)表。

　　從事學(xué)校信息報道工作以來(lái)，我克服工作任務(wù)繁重，利用業(yè)余時(shí)間（主要是晚上），積極發(fā)現學(xué)校的新聞點(diǎn)，采寫(xiě)信息報道，并及時(shí)將學(xué)校各處室舉行的活動(dòng)情況上報到教體局辦公室，一年多來(lái)，已有相當數量的信息報道發(fā)表于《上饒教育》、《中國銅都報》、中國德興銅都網(wǎng)及教體局《信息簡(jiǎn)報》，受到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定。

　　三，班主任工作

　　我擔任二年級3班的班主任。一年來(lái)，我利用各種方式，加強與班級學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系。通過(guò)自己的言傳身教，讓同學(xué)們養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。我積極利用班級博客這一平臺，將班級間發(fā)生的事件及時(shí)發(fā)布于其間，搭建了班級與家庭聯(lián)系的橋梁，豐富了同學(xué)們的課余生活。在上學(xué)期我校優(yōu)秀班級博客評比中，我班班級博客獲得優(yōu)勝獎。

　　但由于班級人數的眾多，中途轉入學(xué)生的比例較高且大多為問(wèn)題學(xué)生，故而我班還沒(méi)有形成較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在這一方面，需要我在今后的工作中加強學(xué)習，不斷借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗并通過(guò)消化吸收，指導自己的管理實(shí)踐。

　　四，工會(huì )工作方面

　　作為一名普通的工會(huì )會(huì )員，我積極履行自己的職責，任勞任怨地做好本職工作，肯于幫助別人，與同事關(guān)系相處融洽。我能積極完成學(xué)校各處室領(lǐng)導交予的任務(wù)，為此，我獲得了學(xué)校xxxx年度工會(huì )工作“積極分子”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　五，其他工作方面

　　在繁忙的工作之余，我投身文學(xué)創(chuàng )作，這一個(gè)年度，我有近二十篇小作在《上饒日報》、《上饒教育》、《德興文藝》、《中國銅都報》發(fā)表。詩(shī)歌《春天的腳步》獲得市文聯(lián)“金山杯”谷雨詩(shī)會(huì )優(yōu)秀獎。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。很小的進(jìn)步，都在激勵著(zhù)我在自己選定的工作道路上繼續前行。雖然我在各項工作中還存在著(zhù)這樣或者那樣的缺陷，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

小學(xué)教師的年度工作總結 篇4

　　光陰荏苒，一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了�；仡櫾谂硕芍行男�學(xué)工作的這一年，有著(zhù)太多的回憶和感慨。

　　在工作方面，今年我擔任二年級的班主任，信息技術(shù)興趣小組(數字少年宮活動(dòng))，生管老師。每天都在忙碌中度過(guò)�？梢哉f(shuō)是累并快樂(lè )著(zhù)。先說(shuō)說(shuō)二年級的這個(gè)班吧。這個(gè)班級學(xué)生29名，都很可愛(ài)，很懂事。和他們在一起的時(shí)光是很快樂(lè )的。我對他們很隨和小學(xué)信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結小學(xué)信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結。很少對他們發(fā)脾氣。給他們自由的學(xué)習氛圍。我希望他們能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )成長(cháng)。學(xué)習固然重要。但是學(xué)會(huì )生活更重要。

　　再談?wù)剶底稚倌陮m的活動(dòng)吧。自從他們參加數字少年宮活動(dòng)后，他們對信息技術(shù)課的認識有了很大的提高。相當一部分孩子信息素養得到很大程度上的提高。養成了較好的學(xué)習習慣。更加欣慰的.是有部分作品刊登到《中小學(xué)電腦報》上。這是對我工作的肯定，也是對孩子們最好的褒獎。

　　在學(xué)習方面，我本著(zhù)活到老學(xué)到老的原則。在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現，只有不斷的學(xué)習，知識不斷的更新，才能適應信息技術(shù)課的需要。選擇信息技術(shù)學(xué)科，注定了需要我不斷的學(xué)習。對于學(xué)習我也樂(lè )在其中。

　　總的來(lái)說(shuō)，今后我還要繼續努力。為自己的工作負責，為孩子們負責。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇5

　　本學(xué)期我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》，結合當前的社會(huì )發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績(jì)指標�，F在將我的工作情況總結匯報

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責

　　在教學(xué)工作崗位上，我認真執行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請假，認真執行學(xué)校的作息制度和各項規章制度。

　　二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友

　　要使自己的教學(xué)取得好成績(jì)，就必須要想方設法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。

　　三、自訂學(xué)習的奮斗目標，增強學(xué)習信心

　　學(xué)生的學(xué)習成績(jì)相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(cháng)協(xié)助監督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績(jì)，每個(gè)人都以第一單元測試成績(jì)?yōu)榛�礎標準。指導學(xué)生訂目標成績(jì)時(shí)要結合自己的實(shí)際，訂出的目標成績(jì)要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績(jì)去學(xué)習。每次訂出的目標成績(jì)都先由家長(cháng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現了目標成績(jì)都在班上給予表?yè)P、鼓勵，并向家長(cháng)報喜。不能實(shí)現目標成績(jì)的則鼓勵他繼續努力，直到達標為止。在實(shí)施學(xué)習目標時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導他們明確學(xué)習目的，明白個(gè)人成績(jì)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習成績(jì)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現自己的目標成績(jì)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生之間的競爭意識強了，學(xué)習成績(jì)也提高了，學(xué)習成績(jì)終于能達到學(xué)校的`成績(jì)指標。

　　四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)

　　為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過(guò)博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要培養學(xué)生的學(xué)習能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì )學(xué)生掌握學(xué)習的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習情況，學(xué)習態(tài)度，深入挖掘教材，結合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設計教學(xué)環(huán)節，教學(xué)方法，緊扣教研專(zhuān)題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的欲望。每一節課，我都盡量以表?yè)P，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習。我感覺(jué)到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設計的問(wèn)題難易適中，盡量讓差生有機會(huì )發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)法的指導。教給他們自學(xué)，預習課文的方法，圍繞課文的主要內容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過(guò)"合作學(xué)習"的方法去解答問(wèn)題。誘導他們如何讀懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)習積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識測驗關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jì)，達到了學(xué)校的成績(jì)指標。教學(xué)效果比較好。

　　五、家訪(fǎng)工作。我深深地體會(huì )到

　　學(xué)生取得好的成績(jì)，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家訪(fǎng)工作，除了利用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(cháng)座談。我覺(jué)得家訪(fǎng)工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。

　　以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習上所下的功夫，取得了一定的成績(jì)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀(guān)念，不斷地挑戰自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇6

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自去年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學(xué)年的工作總結如下：

　　一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

　　我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹執教。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向電腦詢(xún)問(wèn)，經(jīng)常把纂寫(xiě)論文，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的.課堂教學(xué)水平，也掌握一定應試技巧，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

　　三．在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動(dòng)

　　我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng )新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績(jì)。但是，我相信在我今后會(huì )更加認真、更加努力，我的教育工作也會(huì )迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天。

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