依靠初一作文350字
迎評以來(lái),學(xué)生工作始終將迎評促建作為工作的第一要務(wù)來(lái)抓,全體黨團干部緊緊圍繞迎評,按照學(xué)校的總體部署和安排,明確目標,統一思想,團結一致,全力以赴,加班加點(diǎn),扎實(shí)展開(kāi)工作,加強了教育,強化了管理,細化了督查,優(yōu)化了學(xué)風(fēng),切實(shí)保證了評估期間學(xué)校和學(xué)生工作的和諧穩定。

一、迎評學(xué)生工作的簡(jiǎn)要回顧
回顧和總結迎評以來(lái)的學(xué)生工作,全體黨團干部承受的壓力是巨大的,付出的努力是艱苦的、取得的成績(jì)也是顯著(zhù)的,主要表現在如下幾個(gè)方面:
(一)學(xué)生教育引導到位
第一,以主題教育引導學(xué)生。三月份,學(xué)校組織了“建設優(yōu)良學(xué)風(fēng),構建和諧校園”主題教育月活動(dòng),根據學(xué)校的統一安排,各單位抓住活動(dòng)重點(diǎn),扭住學(xué)風(fēng)難點(diǎn),找出改進(jìn)突破點(diǎn),組織了各種形式的學(xué)風(fēng)調研、排查和整治活動(dòng),活動(dòng)收到了預期效果,有力地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。第二,以辦學(xué)特色影響學(xué)生,迎評期間,學(xué)工部、團委系統整理了周恩來(lái)班創(chuàng )建和周恩來(lái)獎學(xué)金評選等支撐材料,集中展示了周恩來(lái)班創(chuàng )建過(guò)程展板,使“堅持用周恩來(lái)精神培育青年學(xué)生”這一特色得到了充分彰顯。第三,以迎評知識灌輸學(xué)生,我們以迎評宣傳手冊為藍本,在廣大同學(xué)中開(kāi)展了學(xué)習知識競賽活動(dòng),團委組織了學(xué)習效果的抽測工作,有效地調動(dòng)了廣大同學(xué)學(xué)習評建知識的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
(二)迎評氛圍營(yíng)造到位
從學(xué)校層面看,學(xué)校先后召開(kāi)3次院系學(xué)生工作負責人會(huì )議、2次學(xué)生動(dòng)員大會(huì );黨委學(xué)生工作部更加注重2周一次的輔導員工作例會(huì ),充分利用會(huì )議宣傳迎評、為迎評鼓勁;團委組織了“青春在評建中閃光”主題教育活動(dòng),先后開(kāi)展了“內強素質(zhì)――尋找身邊學(xué)習榜樣”、“外塑形象――爭當文明禮儀使者”、“才智展示――人人都是得分手”和“志愿服務(wù)――處處都是得分點(diǎn)”等活動(dòng),充分調動(dòng)了廣大同學(xué)參與評建的熱情。從院系層面看,各院系按照學(xué)校要求召開(kāi)了學(xué)生黨員、學(xué)生骨干和不同年級、不同層次學(xué)生的動(dòng)員大會(huì ),各班級和宿舍都組織了主題討論會(huì )。為了讓迎評的氛圍更加濃烈,黨委學(xué)生工作部圍繞迎評主題對網(wǎng)站進(jìn)行了全面更新,團委出版了《淮師青年》、印制了2007年社團拉力賽宣傳彩頁(yè),各院系、班級和社團積極利用網(wǎng)絡(luò ),報紙和櫥窗等進(jìn)行了廣泛宣傳,在大家主動(dòng)參與、全面行動(dòng)和共同努力下,迎評基本達到了入眼、入腦和入心的氛圍營(yíng)造效果。
(三)學(xué)風(fēng)優(yōu)化指導到位
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),10月5日,學(xué)校召開(kāi)了院系學(xué)生工作負責人會(huì )議,全面部署迎評的學(xué)風(fēng)優(yōu)化和學(xué)生行為規范指導工作。學(xué)生會(huì )、自管會(huì )充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)職能,切實(shí)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)、認真組織行為規范檢查,切實(shí)加強學(xué)生宿舍抽查,不斷加大早操檢查力度。各院系大力支持學(xué)生會(huì )、自管會(huì )的工作,在人力、物力和財力上積極予以支持,黨團組織領(lǐng)導、輔導員老師親自指導,充分調動(dòng)了每位師生和各個(gè)群體的組織能動(dòng)性。許多院系書(shū)記親自動(dòng)員,親臨一線(xiàn)指導學(xué)風(fēng)優(yōu)化工作,考評學(xué)風(fēng)建設工作,使得全校學(xué)風(fēng)建設上了新臺階,社區建設得到了長(cháng)足進(jìn)步。評估專(zhuān)家通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生宿舍對我院的學(xué)生早操、座談會(huì )、宿舍管理和學(xué)生工作站給予了高度評價(jià)。
(四)學(xué)生座談培訓到位
為了傾聽(tīng)廣大學(xué)生對迎評的真實(shí)想法,10月28、29日,學(xué)校分別召開(kāi)了高年級和低年級學(xué)生座談會(huì ),認真聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,之后,學(xué)生處在黨總支書(shū)記會(huì )上進(jìn)行了通報。各院系黨總支十分重視學(xué)生座談會(huì )反映的意見(jiàn)和建議,認真分析本單位實(shí)際工作,積極與學(xué)生溝通交流,著(zhù)重帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)一步了解校情校史、了解評建的指標內涵、了解院系辦學(xué)情況、了解教師和學(xué)生,教育學(xué)生參加座談會(huì )要本著(zhù)實(shí)事求是的原則,談出自己的真實(shí)感受,告訴專(zhuān)家自己了解的真實(shí)情況。參會(huì )學(xué)生不負眾望,表現出色,展示出了淮師學(xué)子良好的形象,表現出了良好的大局觀(guān)和對學(xué)校的摯愛(ài)之情,受到了專(zhuān)家的高度贊揚。
(五)學(xué)生活動(dòng)組織到位
為了突出展示校園文化風(fēng)貌,我們以傳統的社團拉力賽為載體,精心策劃,注重質(zhì)量,成功舉辦了社團拉力賽開(kāi)幕晚會(huì )、“社團杯”學(xué)生辯論賽和社團招新大市場(chǎng);有序推進(jìn)了高雅藝術(shù)進(jìn)校園,江蘇省長(cháng)榮京劇院、江蘇省曲藝家協(xié)會(huì )、前線(xiàn)文工團和解放軍第十二集團軍裝甲二師演出隊來(lái)校演出取得圓滿(mǎn)成功。
(六)日常工作開(kāi)展到位
在保質(zhì)保量完成好迎評工作的同時(shí),我們認真抓好日常工作,相繼完成了迎新生、新生入學(xué)教育、軍訓和軍事理論課教學(xué)、新生心理普查和建檔、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定工作等,較好地保證了日常學(xué)生工作的順利開(kāi)展。除此之外,學(xué)生處在迎評期間還承辦了江蘇省學(xué)生助學(xué)貸款管理中心組織的生源地信用助學(xué)貸款培訓,接受了省教育廳組織的高校貫徹實(shí)施《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》情況專(zhuān)項檢查,工作均得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。
二、迎評學(xué)生工作的經(jīng)驗總結
學(xué)生工作之所以能夠在評估期間有著(zhù)這樣突出的表現,主要源于如下幾個(gè)方面的因素:
第一,源于長(cháng)期以來(lái)扎實(shí)的工作基礎。
長(cháng)期以來(lái),我們始終堅持從嚴管理的學(xué)生工作理念,始終開(kāi)展扎實(shí)有效的工作,形成了優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養了學(xué)生較好的行為習慣、文明意識、守紀意識、責任意識、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)意識和艱苦奮斗的精神,學(xué)生工作長(cháng)期和諧穩定。迎評期間學(xué)生工作之所以能有這樣優(yōu)異的表現,是校黨政科學(xué)領(lǐng)導的結果,是院系黨團學(xué)組織傾力投入的結果,是全體輔導員、班主任老師和學(xué)生骨干帶頭組織的結果,既是對我們長(cháng)期扎實(shí)有效工作的客觀(guān)反映,也是對我們長(cháng)期付出努力的真切回報。
第二,源于黨團組織良好的工作藝術(shù)
在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下,迎評期間,各級黨組織能夠統籌全局,認真執行學(xué)校黨政的決議,充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用,帶領(lǐng)黨員師生發(fā)揮先鋒模范作用,充分調動(dòng)和發(fā)揮全體師生的積極性和主動(dòng)性,切實(shí)保障了各單位迎評工作的順利開(kāi)展。全體黨團書(shū)記、輔導員和班主任能夠著(zhù)手細微,身先士卒,盡職盡責,認真籌劃和正確指導團學(xué)組織開(kāi)展工作,表現出來(lái)良好的工作藝術(shù)和敢打硬仗的作風(fēng),在學(xué)校迎評總結大會(huì )上,黨委充分肯定了各單位黨團組織的工作,對全體黨團學(xué)干部在學(xué)校迎評的重要時(shí)刻所表現出來(lái)的大局觀(guān)、名利觀(guān)、使命感和責任感也予以了充分肯定。
第三,源于團學(xué)干部務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
評估是對我們全體學(xué)生工作干部的真正考驗,全體黨團書(shū)記、輔導員和班主任在評估中表現出了高度自覺(jué)的責任意識、團結一致的團隊精神、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)和以校為家的奉獻精神。全體輔導員老師能夠始終貫徹落實(shí)學(xué)校的統一部署和要求,切實(shí)加強學(xué)生校園文明行為檢查,強化責任區內的學(xué)生管理,突出抓好學(xué)生宿舍生活秩序的整治,按時(shí)進(jìn)住學(xué)生工作站,認真負責,任勞任怨,用實(shí)際行動(dòng)證明了我們的輔導員隊伍是一支特別能吃苦、特別能戰斗的團隊。全體團的書(shū)記能夠按照學(xué)校的統一要求,創(chuàng )新思路,努力活躍校園文化,彰顯了積極向上的文化氛圍,突出表現了淮師學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。全體班主任老師在準備好教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極深入班級、宿舍和學(xué)生中,全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認真實(shí)施正面的教育引導,及時(shí)化解學(xué)生中的不良情緒,從根本上保障了迎評期間學(xué)生工作和諧穩定。評估期間,很多黨團書(shū)記、輔導員和班主任老師為了學(xué)校,舍掉家庭,為了能夠保證學(xué)生按時(shí)起床,保證晨讀和早操質(zhì)量,有的院系要求老師6點(diǎn)就到學(xué)生宿舍集中提醒學(xué)生,為了不耽誤工作,有的輔導員和班主任吃住學(xué)生宿舍。在學(xué)校迎評總結大會(huì )上,鄭書(shū)記就身處一線(xiàn)的黨團學(xué)干部付出艱辛勞動(dòng)給予了充分肯定。
第四,源于全體學(xué)生積極出色的表現
評估期間,全校學(xué)生積極響應學(xué)校號召,以極大的熱情投身迎評工作,用實(shí)際行動(dòng)表現了高度的主人翁意識,證明了淮師學(xué)子的堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎、文明的行為舉止和良好的精神風(fēng)貌。廣大同學(xué)能夠深入宣傳和學(xué)習《迎評知識手冊》,嚴格遵守校紀校規和《學(xué)生迎評行為規范》,按時(shí)起床,積極晨讀,規范出操,認真上課,宿舍整潔優(yōu)雅,社區井然有序。參加座談會(huì )的學(xué)生向專(zhuān)家很好的展現了自己和淮師,被抽查參加專(zhuān)業(yè)技能測試的學(xué)生用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識證明了淮師培養的人才素質(zhì),被抽查的學(xué)生宿舍更是贏(yíng)得了專(zhuān)家的普遍贊譽(yù)。其中,我們的學(xué)生黨員和學(xué)生干部更是發(fā)揮了先鋒模范作用,無(wú)論是在課堂學(xué)習、校園文化活動(dòng),還是宿舍生活,他們無(wú)不是嚴格要求自己,切實(shí)把自己當成了標桿,做成了榜樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)教育引導廣大同學(xué),成為校風(fēng)學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)者、老師的助手和同學(xué)的參謀,充分發(fā)揮了模范帶頭作用。為此,學(xué)校決定在近期召開(kāi)學(xué)生迎評總結表彰大會(huì ),集中表彰一批表現突出的先進(jìn)個(gè)人和班集體
三、迎評學(xué)生工作的不足與今后的工作
迎評期間,雖然學(xué)生工作得到充分展示,但是,在展示成績(jì)的同時(shí),學(xué)生教育管理工作中的不足也得到了不同程度的顯現,主要體現在如下幾個(gè)方面:
第一,教育管理還需進(jìn)一步完善。迎評前夕一度出現了學(xué)生重大突發(fā)事件,致使工作十分被動(dòng),也有部分院系的學(xué)生不服從管理,這些說(shuō)明我們的工作還不是十分細致,教育還存在疏忽,管理還不夠完善,在某些方面還有教育管理的真空,這需要我們學(xué)生工作者進(jìn)一步強化管理育人理念,完善工作環(huán)節,切實(shí)促進(jìn)教育管理再上一個(gè)新臺階。
第二,責任意識還需進(jìn)一步加強。評估期間,雖然總體上團學(xué)干部都能恪盡職守,服從指揮,聽(tīng)從安排,圓滿(mǎn)的完成各項工作,但是也存在個(gè)別輔導員態(tài)度不端正,工作不服從管理的現象,有的擅自脫崗,有的擅自調班,險些造成事故。前不久,學(xué)校對各單位評選的優(yōu)秀班主任的工作手冊進(jìn)行抽查,發(fā)現個(gè)別班主任自2005年以來(lái)就沒(méi)有記過(guò)工作手冊,有個(gè)別班主任的工作手冊是后補的。希望各單位繼續加強輔導員和班主任的隊伍建設,進(jìn)一步加強團學(xué)干部和班主任老師的工作責任心,使我們學(xué)生教育管理的基本抓手越來(lái)越有力。
第三,工作重心還需進(jìn)一步下移。此次評估學(xué)生工作成績(jì)的取得是全體黨團學(xué)干部努力的結果。但在另一個(gè)側面也反映了我們平時(shí)工作重心下移不夠,如果都能像評估期間一樣,院系領(lǐng)導、輔導員和班主任經(jīng)常深入宿舍、深入學(xué)生,那么不僅學(xué)生會(huì )歡迎,我們的學(xué)生工作也會(huì )更扎實(shí)。
根據以上的總結、分析和學(xué)生工作實(shí)際,今后一個(gè)時(shí)期學(xué)生工作應予以重視的是:
第一,要全面總結經(jīng)驗。評估中,各單位積極創(chuàng )新思路,采取了一系列針對性措施,強化了教育管理,這是學(xué)生工作和諧穩定的重要保證。各單位要將迎評期間有效的做法加以提煉和升華,形成院系的工作特色。
第二,要堅持從嚴管理。要繼續堅持從嚴管理理念,嚴格要求學(xué)生,培養學(xué)生的良好習慣,對于諸如學(xué)生提前十分鐘進(jìn)課堂、不許帶早餐進(jìn)課堂、按時(shí)起床和自覺(jué)晨讀等都應長(cháng)期堅持,加以固化,形成制度。
第三,要形成教育合力。要堅持用精神教育學(xué)生、用制度管理學(xué)生、用行為影響學(xué)生,要注意發(fā)揮廣大教師的教書(shū)育人作用,堅持不懈的培育本單位優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和育人氛圍,努力打造和形成本單位學(xué)生教育管理的工作合力。
第四,要建立聯(lián)系制度。要建立領(lǐng)導聯(lián)系班級、宿舍和社團制度,深入了解掌握學(xué)生工作的第一手資料,有針對性地開(kāi)展工作和解決問(wèn)題;要建立健全規范的工作程序、嚴格的工作環(huán)節和高效的例會(huì )制度,保證學(xué)生工作扎實(shí)有效開(kāi)展;要特別關(guān)注“三困”學(xué)生等弱勢群體的生活、學(xué)習,積極構建和諧校園。
第五,要加強安全教育。要建立健全學(xué)生離校、夜不歸宿等行為的檢查報告制度,進(jìn)一步縮短反應時(shí)間,保持工作主動(dòng)。今后一個(gè)時(shí)期,要尤其加強對畢業(yè)生求職、頂崗實(shí)習期間的安全教育和管理,嚴格履行相關(guān)程序,保持聯(lián)系暢通,確保學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。
第六,要加強理論研究。要在了解熟悉學(xué)生工作的同時(shí),加強理論研究,用最新的理論和方法研究、開(kāi)展工作,不斷提高工作水平,要加強對學(xué)生的心理和行為特征、思想狀況的調研,要與學(xué)生形成共鳴,提高工作的針對性和教育效果。
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