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優(yōu)秀除夕作文

時(shí)間:2025-06-26 00:08:24 除夕 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀除夕作文合集六篇

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎?以下是小編幫大家整理的防溺水主題班會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的優(yōu)秀除夕作文合集六篇

防溺水主題班會(huì )1

  為進(jìn)一步保障同學(xué)的生命安全,嚴防同學(xué)溺水事故發(fā)生。4月27日,德江縣穩坪完小各班開(kāi)展了“防溺水”主題班會(huì )活動(dòng)。

  班會(huì )上,各班以防溺水“六不”(即“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)狀況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟識的水域游泳;不熟識水性的同學(xué)不擅自下水施救”)為主要內容,同時(shí)用近年來(lái)周邊發(fā)生的.溺水事例來(lái)告誡同學(xué),讓同學(xué)從中受到啟發(fā)和教育。

  活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增加了同學(xué)的安全意識,提高了同學(xué)防范力量和自救力量,為保證同學(xué)安全度汛打下了基礎。

防溺水主題班會(huì )2

   教學(xué)目標:

  1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,感悟生命的可貴。

  2.培養學(xué)生養成遵守防溺水安全的習慣,掌握溺水救護方法。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入新課

  生命只有一次,每個(gè)人都應該注意安全,珍愛(ài)自己的生命。今天這節課我們就一起來(lái)學(xué)習預防溺水的相關(guān)知識(板書(shū)課題:防溺水安全教育)。

  二、新課教學(xué)

 。ㄒ唬┠缢

  在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

  1.溺水原因:

 。1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

 。2)街道下水道無(wú)井蓋,下大雨時(shí)看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄;

 。3)不會(huì )游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

  師:因此多學(xué)一些自救與互救的`知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

 。ǘ┲滤涝

  幻燈展示:據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蛑饕菤夤軆任氪罅克肿璧K呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

 。ㄈ┠缢Y狀

  據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢Y狀主要表現為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。

 。ㄋ模┤绾巫跃

  1.溺水導致死亡的進(jìn)展迅速,全程不超過(guò)5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后,爭分奪秒地做好現場(chǎng)搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢?

  2.生作討論后,師鼓勵其列舉各自想法。

 。ㄎ澹╊A防措施

  為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強預防是關(guān)鍵。如何預防溺水事故,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。根據學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結。

  1.學(xué)習溺水相關(guān)知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預防和急救措施。

  2.未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(cháng)帶領(lǐng),不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池。

  3.初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習班,由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。

  4.學(xué)會(huì )游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準備活動(dòng),游泳時(shí)要根據自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

  5.發(fā)現下水道無(wú)井蓋,應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系以便盡快檢修。

  三、總結結束

  同學(xué)們,今天我們通過(guò)學(xué)習,掌握了一定的溺水自救與預防知識,大家在以后的學(xué)習、生活中要加強學(xué)習,經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識,要隨時(shí)提高警惕,特別是在比較危險的地方,嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,明天會(huì )更好!

防溺水主題班會(huì )3

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講話(huà)的主題是:“珍愛(ài)生命、預防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節,每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會(huì )游泳的,也有一些會(huì )游泳、甚至是水性好的人。

  在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的'。

  現在正是天氣炎熱季節,暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在x月x日,給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容,認真開(kāi)展好安全教育活動(dòng),在x月x日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》、《xx小學(xué)防溺水安全知識宣傳》《xx小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書(shū)》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認真學(xué)習。在此學(xué)校再次強調要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  樹(shù)立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結伴而行。

  用學(xué)會(huì )的防溺水知識運用于實(shí)際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

  從我做起,聽(tīng)從長(cháng)輩教導,嚴守學(xué)校紀律,堅決不玩水。

  在加強自我安全意識的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

  如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

  同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護,發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

  在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢?

  最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  同學(xué)們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

  謝謝大家!

防溺水主題班會(huì )4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是118班xx,今天,我講的題目是《防止溺水,珍愛(ài)生命》,大家應該都感覺(jué)到天氣開(kāi)始炎熱起來(lái)了,暑假也已經(jīng)要到來(lái),想必大家一定會(huì )選擇游泳來(lái)消除夏日的疲憊。但大家一定也知道如果游泳時(shí)不注意安全,是十分容易溺水的。據調查顯示,我國中小學(xué)生因溺水、等意外死亡的,夏天平均每天有40多人,相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!而溺水已經(jīng)成為奪取青少年生命的罪魁禍首。所以,我在此向大家提出以下建議:

  上學(xué)期間,堅決禁止游泳活動(dòng),無(wú)論是住宿生還是通學(xué)生,星期1到星期5一律不去游泳;

  在上學(xué)的路上和放學(xué)的途中千萬(wàn)不要下水游泳,因為這期間離開(kāi)了老師和家長(cháng),安全就得不到保障;

  提高安全意識,溺水的悲劇時(shí)有發(fā)生,主要是當事人麻痹大意,貪玩,好奇,僥幸心理在作祟;

  即使是在假期也不要獨自一人外出游泳。 必須要有組織并在大人的帶領(lǐng)下才能去游泳,以便互相照顧。

  當發(fā)現有人落水時(shí),不能貿然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  綜上所述,溺水是非常危險的',在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。古人說(shuō)的好:水火無(wú)情;如果沒(méi)有了生命,什么理想,什么未來(lái),一切的一切都將化為烏有,其實(shí),只要我們在生活中注意有關(guān)安全事項,提高安全防范意識,溺水事件是可以避免的。

  請同學(xué)們記。荷踩哂谔。要時(shí)刻保證自己的生命安全。只有在生命得到安全的前提下,美好的生活,遠大的理想,憧憬的未來(lái)才能有保障,所以我在這里大聲疾呼:防止溺水,珍愛(ài)生命。 我的演講完畢,謝謝大家!

防溺水主題班會(huì )5

  一、活動(dòng)目標

  1、提高學(xué)生的安全意識,知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險,學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。

  2、引導學(xué)生了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

  3、引導學(xué)生正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高學(xué)生對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、安全教育課件《防溺水》

  2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

  3、安全教育相關(guān)視頻

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師通過(guò)談話(huà)導入,引起學(xué)生對本次活動(dòng)主題的預知感受,通過(guò)熱和流汗,找涼快的方法,學(xué)生在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:同學(xué)們,昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的同學(xué)衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

  教師引導學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導學(xué)生說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

  2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀(guān)看同學(xué)解暑涼快的措施方法。

  (1)剛剛同學(xué)的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),但是很多同學(xué)都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡,同學(xué)你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?

  (2)你們會(huì )不會(huì )游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么?

  (3)看看圖中的同學(xué)他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺(jué)得他做的對嗎?我們同學(xué)可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì )發(fā)生什么事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多同學(xué)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!同學(xué)是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒(méi)有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險!會(huì )被水淹死,失去生命!

  3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節,教師引導學(xué)生觀(guān)看溺水安全的'視頻動(dòng)畫(huà),引導學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題,引導學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識。

  (1)看看圖中的同學(xué),她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

  兩個(gè)同學(xué)貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)同學(xué)正在水里游泳,而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而,危險就發(fā)生了,捉魚(yú)的同學(xué)不小心溺水,游泳的同學(xué)也被水給沖走了!

  (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著(zhù)游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會(huì )發(fā)生溺水的危險!

  4、活動(dòng)小結:教師引導學(xué)生了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì )發(fā)生溺水的危險!

  四、活動(dòng)延伸

  1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節,根據畫(huà)面提示,引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。

  2、教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節:如果看到其他同學(xué)落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

  同學(xué)自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì )發(fā)生溺水危險。如果有同學(xué)溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

防溺水主題班會(huì )6

  一、活動(dòng)目的

  1。通過(guò)觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片、上網(wǎng)查找防溺水知識并結合生活中經(jīng)常遇到的情況,使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

  二、活動(dòng)準備

  1。在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題:珍愛(ài)生命、預防溺水;

  2。收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1。導入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結:人,應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)上一節“珍愛(ài)生命,預防溺水”主題班隊會(huì )。

  2。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、

  海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會(huì )游泳的人,也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到“四不”:

 、僭谏、放學(xué)途中不擅自下水游泳;

 、诓辉跓o(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

 、鄄簧米耘c同學(xué)結伴游泳;

 、懿坏綗o(wú)安全保障的.水域游泳。

  3。夏季游泳溺水自救方略介紹

  視頻一

  對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

 。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  視頻二:自救與救護

  當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0。967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1。057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長(cháng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  視頻三

 。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

 。2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

 。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著(zhù)他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當加快。

  4。學(xué)唱“防溺水七字歌”。

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

  私自游泳很危險,不去深水很重要。

  我防溺水有高招,游前熱身第二招。

  伸手踢腿彎彎腰,預備動(dòng)作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

  趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

  防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

  安全二字記心中,遠離危險身體好。

  5。防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)

  6。小結。

  生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,遠離所有的不安全!

防溺水主題班會(huì )7

  教學(xué)內容:

  學(xué)習游泳安全知識,學(xué)習溺水安全的基本常識,培養有關(guān)防范力。

  教學(xué)目標:

  1、情感目標提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、知識目標初步了解防溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

  3、能力目標自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授游泳中要注意的問(wèn)題:組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

  學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結:

  游泳要嚴格遵守四不:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的`成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結:溺水原因主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。溺水的急救發(fā)現溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,人扮演溺水者,人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細心觀(guān)察,最后做出總結,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  三、課堂總結同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?教師小結:生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水主題班會(huì )8

  今年夏天,水上溺水事故頻發(fā),給社會(huì )帶來(lái)了巨大的傷害和損失。為了提高學(xué)生的自我保護意識,減少溺水事故的發(fā)生,我們決定在五年級舉辦一次防溺水主題班會(huì )活動(dòng)。

  活動(dòng)目標

  本次活動(dòng)的主要目標如下:

  學(xué)習水上安全知識,了解溺水的危害;培養正確的自救意識,掌握基本的自救技能;提高學(xué)生對水上活動(dòng)的認識,增加警惕性;加強學(xué)生之間的互助和協(xié)作能力;顒(dòng)內容

  為了達到以上目標,我們設計了以下活動(dòng)內容:

  一、安全知識講解

  邀請專(zhuān)業(yè)的水上安全教育講師到校,為學(xué)生進(jìn)行水上安全知識的講解。包括:

  水上溺水事故案例分析;水上安全常識,如不亂扔垃圾、不靠近深水區等;如何正確佩戴救生衣和使用救生圈;水上突發(fā)事故的緊急處理方法。

  二、救生技能培訓

  請專(zhuān)業(yè)的游泳教練現場(chǎng)進(jìn)行救生技能培訓,讓學(xué)生學(xué)會(huì )以下技能:

  浮起、蹬腿、劃水的'基本游泳動(dòng)作;正確的跳水姿勢和水下游泳技巧;緊急情況下的自救技巧,如用衣物融水制造救生工具等。

  三、實(shí)踐活動(dòng)

  組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),加深對水上安全的認識。包括:

  參觀(guān)當地的水上安全教育基地,親身了解水上安全設施和應急措施;在游泳池進(jìn)行安全游泳實(shí)踐,教師和游泳教練進(jìn)行現場(chǎng)指導;組織學(xué)生分組進(jìn)行水上安全演練,模擬不同的緊急情況并展示自救技巧。

  四、經(jīng)驗分享

  請學(xué)生或家長(cháng)分享自己或周?chē)嗽谒匣顒?dòng)中的經(jīng)驗故事,特別是遇到危險時(shí)的自救經(jīng)歷。通過(guò)分享,讓更多人了解并重視水上安全。

  活動(dòng)預期效果

  通過(guò)本次活動(dòng),我們期望能夠達到以下效果:

  培養學(xué)生正確的自救意識,提高溺水自救能力;增強學(xué)生對水上安全的認識,養成良好的行為習慣;加強學(xué)生之間的團隊合作精神,培養互救互助的品質(zhì);提高家長(cháng)對孩子水上安全的關(guān)注和重視。

  活動(dòng)總結

  通過(guò)本次防溺水主題班會(huì )活動(dòng),我們全面提高了學(xué)生的水上安全意識和自救能力,使他們在面對水上安全問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)、正確地做出反應。希望學(xué)生們能夠將所學(xué)知識應用于實(shí)踐中,做到行動(dòng)安全、生活更加安全。

  我們相信,通過(guò)這樣的活動(dòng),可以減少溺水事故的發(fā)生,在學(xué)生中樹(shù)立正確的安全觀(guān)念,為他們的未來(lái)提供更好的保障。

  感謝各位家長(cháng)的支持和合作,讓我們共同為學(xué)生的安全保駕護航。

  更多關(guān)于水上安全的知識,請關(guān)注我們的博客和教育專(zhuān)欄。

防溺水主題班會(huì )9

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識,掌握常規的自救的方法。

  2、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴及失去生命后對父母和親人造成的痛苦。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):游泳遵循的原則及常規的自救方法

  難點(diǎn):生命的意識的培養及樹(shù)立

  教學(xué)過(guò)程:

  一、情景導入

  1、出示近年兒童非正常死亡的圖片及數據,教師講有關(guān)故事。

  2、聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)們繼續觀(guān)看下頭的情景(教師演示少年溺水后父母及親人痛苦的圖片,然后同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  3、小結:人,應當珍愛(ài)生命。今日這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水安全教育

  二、強調原則

  1、過(guò)渡:在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有關(guān)數據統計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

  2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

 。1)未經(jīng)家長(cháng)、教師同意不去;

 。2)江溪池塘及深水的地方不去;

 。3)沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;

 。4)患病時(shí)不去。

  三、分析原因

  1、溺水原因主要有哪幾種?

  2、學(xué)生分小組探討。

  3、歸納:

 。1)不會(huì )游泳;

 。2)在水中突發(fā)病尤其是心臟;

 。3)游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;

 。4)盲目游入深水漩渦。

 。5)水況不不明的江河湖泊。

  四、救護措施

  1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  2、歸納:

 。1)為防止水下抽筋,游泳前必須要做好暖身運動(dòng)。

  首先應研究身體狀況,如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí),不要游泳。下水前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的`手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直。

 。3)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。

 。4)要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

  教師強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者大聲呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”

 。5)對于溺水者,除了進(jìn)取自救外,還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救:

  若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,堅持上呼吸道的通暢;

  溺者若已喝了很多的水,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著(zhù)他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當加快。

  五、滲透思想

  發(fā)出倡議,提出要求

  請同學(xué)們珍惜自我的生命,樹(shù)立生命意識,珍惜每一天,平安每一天,平安一生。作為學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)校嚴禁外出游泳。

防溺水主題班會(huì )10

  一、活動(dòng)目的。

  1、通過(guò)觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片、上網(wǎng)查找防溺水知識并結合生活中經(jīng)常遇到的情況,使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

  二、活動(dòng)準備。

  1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題:珍愛(ài)生命、預防溺水。

  2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料。以及夏季游泳溺水自救方略資料。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入:

  教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  人,應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)上一節“珍愛(ài)生命,預防溺水”主題班隊會(huì )。

  2、溺、水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會(huì )游泳的.人,也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到“四不”:

 。1)在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳。

 。2)不在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

 。3)不擅自與同學(xué)結伴游泳。

 。4)不到無(wú)安全保障的水域游泳。

  3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

  視頻一:對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

 。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

  視頻二 :自救與救護:

  當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0。967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1。057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長(cháng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  視頻三:

 。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢。

 。2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

 。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著(zhù)他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行,每分鐘約做14―20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當加快。

  4、學(xué)唱“防溺水七字歌”。

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險,不去深水很重要。

  我防溺水有高招,游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰,預備動(dòng)作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

  防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。安全二字記心中,遠離危險身體好。

  5、防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)。

  6、小結。

  生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,遠離所有的不安全!

防溺水主題班會(huì )11

  教學(xué)目的:

  1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

  2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  3、用血的教訓,使學(xué)生了解生命的脆弱無(wú)常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

  4.使學(xué)生懂得溺水后家長(cháng)的傷心欲絕與孤獨無(wú)助。

  5、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強化防溺水的意識。

  6、讓學(xué)生懂得一些俗語(yǔ):寧欺山,莫欺水;不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一;生命沒(méi)有第二次。

  教學(xué)內容:

  防溺水安全、行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全

  教學(xué)過(guò)程:

  一、交通安全教育

  (一) 列舉交通安全事故交通安全

  自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”, 一個(gè)永恒的話(huà)題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。

  中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人,已經(jīng)連續十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總人數的8%左右。直接經(jīng)濟損失 731 萬(wàn)。年經(jīng)濟損失33億多元,可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì )對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高交通安全意識”。

  (二)不良交通行為

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

  6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走,以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。

  7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩,這都是不安全的。

  9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。

  10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)不能把頭、手伸出車(chē)外,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。

  (三)我校主要交通安全常識 :現在,我教大家學(xué)習三大本領(lǐng):一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全)

  1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。

  2、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔東西。

  3、不要搭乘超載車(chē),如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。

  4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話(huà),同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號,車(chē)身顏色或其它特征。

  我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

  走路要走人行道,不在路上打和鬧。

  不騎快車(chē)不搶道,靠右行車(chē)要記牢。

  轉彎慢行仔細看,不急躁來(lái)不猛拐。

  遵守交規習慣好,健康平安幸福長(cháng)。

  二、防溺水安全教育

  (一)血淋淋的教訓

  20xx年陽(yáng)光燦爛的夏日,本該是充滿(mǎn)歡笑的季節。而對于剛剛在新店中學(xué)、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中小學(xué)生來(lái)說(shuō),卻再也無(wú)法沐浴這美好的`陽(yáng)光。20xx年5月7日,我校一年級王飛業(yè)、四年級王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡,花季生命過(guò)早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。

  師講述去年兩名溺水初中生的故事。

  (二)說(shuō)說(shuō)感受

  師:聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?對于人失去親人的父母來(lái)說(shuō),失去孩子會(huì )有怎樣的感受? 請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?/p>

  (三)小結發(fā)生溺水事故的原因

  ●多發(fā)生在周末,節假日或放學(xué)后 ;

  ●多發(fā)生在農村地區,城鄉結合部,多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;

  ●多發(fā)生在學(xué)生自行結伴游玩的過(guò)程中;

  ●多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,男生居多;

  ●不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水區,遇上漩渦。

  (四)教育學(xué)生如何預防溺水

  1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚(yú)、捉魚(yú)、洗手、戲水等,要游泳必須由大人陪同去正規游泳館里游泳,去學(xué)游泳時(shí)必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。

  2、不要在暴雨時(shí)或下完暴雨后立即外出,以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了,要等雨水流干了,地面露出后才能外出。不要獨自一人外出游泳,更不要到工地附近開(kāi)挖的水池等不知水情的地方去游泳、戲水。

  3、必須要在家長(cháng)或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。

  4、心臟病人、癲癇病人和正在經(jīng)期的女生千萬(wàn)別下水。平時(shí)容易抽筋者不要下水。要做好下水前的準備,先小跑,彈跳,活動(dòng)活動(dòng)身體,以免下水抽筋。

  5、不要手拉手下水。不要以為手拉手下水就安全了,遇上危急,人的本能會(huì )讓大家抱成一團死亡;不要貿然跳水和潛泳,下水后不能逞能,更不能生氣打鬧,以免一不小心踩到深水區了。

  6、就是在游泳館里游泳,在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

  7、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,不要大動(dòng)作,輕輕浮在水面,用力按摩抽筋部位,過(guò)一會(huì )就會(huì )舒緩;或省力地仰泳在水面不要動(dòng),同時(shí)呼叫同伴救助;或向岸上的救生員求助,盡量大聲喊“救命啊”“救命啊”。

  (五)教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

  1、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來(lái)人啊!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開(kāi)展營(yíng)救,盡快撥打110求救。 2、簡(jiǎn)明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn),人數、便于開(kāi)展營(yíng)救工作。

  3.、可將多件打結的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水,不能貿然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救。因為溺水的人會(huì )失去理智,本能的求生欲望會(huì )讓他抓到什么都不放手,最后可能會(huì )造成群死現象。

  三、教師總結:

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著(zhù)我們,美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習,同學(xué)們一定要把防溺水和交通安全牢記心中!

防溺水主題班會(huì )12

  春去夏來(lái),夏日將至,酷熱當道,去暑消熱四大法寶:西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調,樣樣有效。其中至寶,當選游泳,需注意:預防溺水,尤其重要。

  的確,隨著(zhù)日平均氣溫的逐步升高,愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙,紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè )方式,游泳便是其中一項,并且深受初中生的喜愛(ài)。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識和技能、安全意識淡薄,造成了嚴重的`安全事故。給國家、社會(huì )、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失,由此可見(jiàn),學(xué)習掌握游泳安全相關(guān)知識和技能,提高安全意識,珍愛(ài)生命,預防溺水已迫不及待。

  當我看完《新課堂——同心防溺水》特別節目時(shí),仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類(lèi)的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數兒童的生命……說(shuō)到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

  每當夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú),結果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。

  防溺水家長(cháng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì )游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

  生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水,平平安安地度過(guò)每一天!

  少一次水中嬉戲,就少一次安全隱患。

  莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲。

防溺水主題班會(huì )13

各位老師同學(xué)們:

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次,

  防溺水安全教育講話(huà)稿

  。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,許多鮮活的生命轉瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失,為了學(xué)生的'安全,作為教師,我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到:

  1:認真落實(shí)上級文件精神,積極開(kāi)展預防溺水事故教育宣傳活動(dòng),落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專(zhuān)題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

  2:各班利用班會(huì )課 進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì )活動(dòng),并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺,增強學(xué)生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時(shí)能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

  3:家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(cháng)書(shū)”,把它帶回家,讓家長(cháng)和他們共同學(xué)習“防溺水安全教育”知識,也可以上門(mén)家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系等方式,共同提高防范意識。特別是在節假日要做好安全工作,要讓家長(cháng)也明確:孩子下水游泳必須有家長(cháng)的陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結伴游泳。

  4:加強學(xué)生上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報,及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息,對請假學(xué)生采取追蹤調查,了解缺勤和請假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向學(xué)校匯報,并和家長(cháng)聯(lián)系。

  5:深入學(xué)生,了解班級學(xué)生狀況,發(fā)現有游泳動(dòng)向的學(xué)生,及時(shí)談心引導,做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生切實(shí)提高認識,從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。

  6:特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學(xué)校也要向學(xué)生講解防溺水知識,提高學(xué)生自救自護能力。

  同學(xué)們,遵守規則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。嚴格遵守作息時(shí)間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規則,每一朵生命之花就會(huì )更加嬌艷,每一個(gè)家庭就能更加美滿(mǎn),整個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天! 謝謝大家! 

防溺水主題班會(huì )14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  現在天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季,游泳,是廣大小朋友喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查,在中國,平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,xxx個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。在此,我希望大家注意游泳安全,做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境,如該水域、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。

  4、要清楚自己的`身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

  5、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相

  1

  打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  8、當發(fā)現有人落水時(shí),不能貿然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

  同學(xué)們!為更好地做好防溺水的安全教育工作,根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二屆中小學(xué)防溺水專(zhuān)項教育活動(dòng)》的文件精神,我校將從本周開(kāi)始,舉行為期三個(gè)月的“珍愛(ài)生命預防溺水”的專(zhuān)項教育活動(dòng);顒(dòng)包括:舉行一次國旗下講話(huà)動(dòng)員活動(dòng);進(jìn)行一次“珍愛(ài)生命預防溺水”簽名教育活動(dòng);開(kāi)展一次防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀比賽活動(dòng);召開(kāi)一次“防溺水”主題班會(huì );出一期預防溺水教育黑板報或宣傳欄;發(fā)一份《“防溺水”告家長(cháng)書(shū)》;設立一個(gè)安全教育的警示牌等。

防溺水主題班會(huì )15

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解水災發(fā)生時(shí)自救方法,提高愛(ài)護自己的力量。

  2、有環(huán)保意識,愿意為四周的綠化做力所能及的事情。

  活動(dòng)重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的`緣由

  活動(dòng)難點(diǎn):把握自救的方法

  活動(dòng)預備:水災的圖片若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以談話(huà)導入主題

  (1)小朋友想想假如我們這兒連續幾天都下雨,感覺(jué)會(huì )是怎樣呢?有哪些不便利呢?

  假如大雨連續不停的下,將會(huì )發(fā)生什么?(幼兒溝通)

  (2)看圖片,了解水災的危害性

  連續下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災難?(教師和幼兒共同邊看圖片邊溝通)

  2、溝通感受和逃命方法

  看到這樣的災情你是怎樣想的?洪水來(lái)了我們可以怎樣逃命自救?(發(fā)求救信號、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

  3、了解洪水發(fā)生的緣由

  現在為什么每年有特大洪水?削減災難天氣有什么方法?

  (教師告知幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與削減水災之間的關(guān)系)

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