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難忘的除夕作文400字

時(shí)間:2025-10-15 08:32:45 除夕 我要投稿

難忘的除夕作文400字(通用52篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的弟子規讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的除夕作文400字(通用52篇)

弟子規讀后感1

  《弟子規》原名《訓蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語(yǔ)》的部分文義,以三字一句,兩句一韻編撰而成,分為五個(gè)部分加以演述。具體列出為人子弟在家,出外,待人接物,求應有的禮儀與規范,特別講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規》,F代子女教育問(wèn)題突出,一個(gè)孩子從小不知道該如何孝順父母,尊敬師長(cháng),長(cháng)大后人際關(guān)系,夫妻關(guān)系一定很糟,從小沒(méi)有紀律和品德的修養,長(cháng)大后即使知識水平再高,也不可能有大成就。

  萬(wàn)事以孝為先!兜茏右帯防锏"父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承"。就是教育我們每一個(gè)孩子要尊敬父母,孝順父母,虛心地接受父母提出的各項意見(jiàn),并積極改正錯誤,聽(tīng)從父母的指揮,幫他們做力所能及的事情,減輕父母的.負擔。只有這樣做,才是父母心中的好孩子,讓他們感到欣慰。想起我自己的所作所為,覺(jué)得非常慚愧。調皮的我,個(gè)性倔強,不聽(tīng)父母的教導,做了很多錯事,令老師和父母傷透腦筋,令他們傷心,我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。讀了《弟子規》這本書(shū)后,我懂得了很多做人的道理,明白了要做一個(gè)懂事的孩子,令父母感到欣慰。今后,我要嚴格要求自己,用《弟子規》里的各項準則衡量自己,虛心接受父母的意見(jiàn),聽(tīng)取他們的教導,各方面要求進(jìn)步。

  我覺(jué)得這本《弟子規》很值得我們去看去讀去做,如果一個(gè)réndà部分的日常行為規范都依照《弟子規》里面的做,將來(lái)一定有很大的成就!兜茏右帯肥菃⒚绅B正,教育子弟敦倫盡份,閑邪存誠,養成忠孝家風(fēng)。

弟子規讀后感2

  “弟子規,圣人訓”弟子就是學(xué)生,規就規范!兜茏右帯肥且罁潦ハ葞熆鬃拥慕陶d而編成的學(xué)生的生活規范。

  《弟子規》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹,信,泛愛(ài)眾,親仁,余力學(xué)文八部分?倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆(gè)部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對我們的養育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會(huì )上能夠順從長(cháng)上,能夠順從長(cháng)上,能夠奉事兄長(cháng)。謹是指我們行為上要謹慎,不可放逸。信就是指言語(yǔ)上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無(wú)信則不立。泛愛(ài)眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛(ài)。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學(xué)習。仁者無(wú)敵。余力學(xué)文就是除了以上六個(gè)部分所學(xué)習的之外,如果有多余的時(shí)間和精力,就要好好地學(xué)習其它有益的學(xué)問(wèn)。

  《弟子規》的每一部分都教給了我一個(gè)道理,入則孝告訴了我要孝順,出則弟告訴了我要奉事兄長(cháng),謹告訴要謹慎做事。在今后的學(xué)習與生活中,我一定要嚴格遵守《弟子規》中的知識,《弟子規》一定會(huì )讓我比以前更加好!兜茏右帯愤m合所有學(xué)校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價(jià)值觀(guān)念。養成敦厚善良的'心性。同是對家庭的和諧,社會(huì )風(fēng)氣的凈化,也必然有莫大的助益。

  生命誠可貴,而這可貴的生命是誰(shuí)給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養育成人。那我們是不是應該感謝父母呢?是的。一個(gè)聲音肯定的回答說(shuō)。那我們應該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規》的要求去做吧!

弟子規讀后感3

  感恩老師對我的教誨,感恩社會(huì )對我的包容,我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無(wú)限的親情。我之所以明白,要對自己的父母心存感恩,都源于《弟子規》的指引。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)面對父母的斥責,我甚至會(huì )摔門(mén)而出,根本不顧父母的'感受。那天在房間里讀《弟子規》以后,我羞愧難當,知道自己錯了,并且錯得很過(guò)分。當自己摔門(mén)而出時(shí),并不曾顧及父母當時(shí)的感受時(shí),沒(méi)有父母心碎的樣子。

  父母是我們人生中的太陽(yáng),他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。當你失敗時(shí),總會(huì )有一雙手關(guān)心你,呵護你,告訴你:“你永遠是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當你受冷落時(shí),總會(huì )有兩個(gè)人出現在面前,伸出雙手給你溫暖;當你受挫折時(shí),還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

  感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順他們,不要在父母永遠離開(kāi)的時(shí)候,才知道父母對自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿(mǎn)衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規》感悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。

  我感謝《弟子規》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長(cháng),為我指引方向。我將用自己的行動(dòng)踐行《弟子規》的真諦,回報父母,感恩社會(huì ),就讓我們在《弟子規》的指引下,快速成長(cháng)吧!

弟子規讀后感4

  “弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信......”今天看了張店電視臺的“《弟子規》誦讀活動(dòng)”令我對《弟子規》有了新的認識。

  弟子規共分七個(gè)部分。首先《總敘》介紹了正文六個(gè)部分的題目!度雱t孝》這篇告訴我們如何孝敬父母;《出則悌》這篇告訴我們要尊敬長(cháng)輩,與兄弟和睦相處;《謹而信》這篇向我們端正了日常行為,要有一個(gè)好習慣。

 ?泛愛(ài)眾》這篇讓大家知道要愛(ài)護所有群眾,不分貧富;《而親仁》這篇告訴我們必須要仁義,否則人品不好;《馀力學(xué)文》這篇告訴我們要好好學(xué)習,要有好的學(xué)習計劃、態(tài)度。

  其中《謹而信》中的`一句令我受益匪淺!拔疔`閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀!币馑际钦f(shuō):不要把腳踏在門(mén)檻上,也不要一條腿支撐著(zhù)身體斜靠在墻上;不要伸開(kāi)雙腿坐在地上,更不要搖動(dòng)胯骨。否則就是沒(méi)教養的表現。

  記得語(yǔ)文課上,老師曾經(jīng)講過(guò)。古人的站,坐法是:女士:雙腿緊閉,右手搭在左手上,放在左腿的膝蓋處。男士:雙腿緊閉,雙手放在膝蓋處。古人的站法是:女士:一字步站好,右手搭在左手上,放在腹部,男士:一字步站好,雙手自然貼在褲縫處。坐的時(shí)候,大腿不能來(lái)回抖動(dòng)。真是想不到,古人居然有這么多的講究!

  每一個(gè)人能了解你應當如何做人,不但你個(gè)人的修身會(huì )得到進(jìn)步,社會(huì )也能健康發(fā)展。

  有很多古圣先賢所留下來(lái)的這些文化精髓,可以說(shuō)是遭人所遺棄,很多人都不曉得它的可貴。當今的社會(huì )不安寧,人在茫茫的人生當中,不知所為何來(lái)。

  我想,編者是想通過(guò)這本書(shū)告訴我們一個(gè)人活著(zhù)就要講道德,有品位,這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理,不正是教人倫理綱常的最基本的常識嗎?

弟子規讀后感5

  中國的國學(xué)博大精深,蘊涵著(zhù)古人的智慧。這些代代相傳的民族文化精髓,就是我最好的啟蒙教材。讓我了解最基礎的國學(xué)知識,學(xué)習中華民族的.傳統美德。

  弟子規是清朝李毓秀所寫(xiě)的,讓我百讀不厭,教會(huì )我如何尊重別人———要孝順父母;是它,幫我找到了正確的學(xué)習方法———要守信;是它,讓我學(xué)會(huì )了生活方方面面注意的問(wèn)題———要仔細。我們應該學(xué)會(huì )孝敬父母,正如古人所說(shuō)的那樣百善孝為先;蛟S現在的我們早已無(wú)法做到像古人說(shuō)的那樣“出必告,反必面!钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖。比如在家中,父母叫喚我們時(shí),應該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應;父母要我們去做事,我們應該趕快行動(dòng),不能借故拖延,或者根本不放在心上,不愿意為父母效力;父母教導我們時(shí),應該恭敬地聽(tīng)而不可以隨意打斷他們,要將話(huà)聽(tīng)進(jìn)心里;我們犯了錯誤,父母責備,應當順從他們并且承擔過(guò)失,不能頂撞他們,讓他們傷心。如果一個(gè)人能夠孝順,那么他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

  作為炎黃子孫,我們應該學(xué)習先輩們以父母為首的優(yōu)良品德,把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚光大!白x書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要!边@條讀書(shū)學(xué)習的方法正切中我的要害,我讀書(shū)時(shí)眼在書(shū)上,嘴也在念,可心經(jīng)常飛到九霄云外。自從讀了這句話(huà),我就開(kāi)始在學(xué)習時(shí)不左顧右盼,心不在焉,而是專(zhuān)心致志地學(xué)習,讀書(shū),寫(xiě)字、上課認真聽(tīng)講。就是因為這樣我的學(xué)習效率才大大提高。

  《弟子規》教會(huì )我的東西太多了,每當我讀起它,就會(huì )想到很多很多……我相信,我讀了《弟子規》,肯定在成人成才的過(guò)程中找到了一條捷徑。

弟子規讀后感6

  古人黃香讓母親早逝,和父親相依為命,對父親照顧得無(wú)微不至,最終黃香成為有名的孝子。而我們呢?我們是否有這樣的孝心。我們應該向黃香學(xué)習,孝順父母。

  父母含辛茹苦把我們養大,供我們吃穿,讓我們上學(xué),而我們卻不好好學(xué)習,這樣對得起他們嗎!如果我們不想讓他們傷心,我們就應該好好學(xué)習,不讓他們?yōu)槲覀儾傩。在家里我們也要干一些力所能及是家?wù)活,讓我們可以少干一些活!爸Z衣服,諾飲食,不如人,勿生威!边@句話(huà)訴我們吃穿不不如人,并沒(méi)有什么不光彩的.,重要是集中精力,認真學(xué)習。

  我們現在是學(xué)生,心里想得應該都是怎樣努力學(xué)習,而不應該整天和別人比喝比穿,耽誤學(xué)習,甚至浪費大量時(shí)間應該想怎樣省錢(qián),不要為父母增加負擔。再者說(shuō),一個(gè)人并不是穿著(zhù)與容貌美,就是品質(zhì)善良,氣質(zhì)不凡,即使她長(cháng)想一般,穿著(zhù)樸素,她也會(huì )氣質(zhì)不凡!笆挛鹈,忙多錯;勿畏難,勿輕略!边@句話(huà)要我們做是認真,要堅強,有決心,才不會(huì )失敗,這也是成功的重要一步。

  做什么是都不要著(zhù)急,以免做錯。我就有這個(gè)習慣,做事著(zhù)急而且馬虎,結果做什么也做不好。我以后一定吸取教訓。認真做好每件事。

  “才大者,望自大,人所服,非言大!闭f(shuō)明人們佩服一個(gè)人,主要是因為他有真正的本領(lǐng),而不是因為他自夸自大。一個(gè)人不要有點(diǎn)小成就,就飄飄然。要有勝不驕,敗不妥的精神。

  飲水還得思源,人不能志本。這樣才能讓人佩服,成為品德高尚的人《弟子規》這本書(shū)讀過(guò)之后會(huì )讓我受益良多,我個(gè)人比較喜歡這本書(shū)。一本也許會(huì )改變人一生是命運。因此我要多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才能充實(shí)我們的生活,才會(huì )讓我們的人生虛度。

  讓我們努力多讀書(shū)吧!

弟子規讀后感7

  想必大家都讀過(guò)《弟子規》吧,《弟子規》里的資料蘊藏著(zhù)許多道理,只要我們反復回味,就會(huì )有許多體會(huì )了。

  “父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”。意思是:父母呼喚,應及時(shí)回答,不好慢吞吞、很久才回答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。讀到那里,我覺(jué)得自己沒(méi)有做到……關(guān)于愛(ài)情的簽名。

  有一次,媽媽一個(gè)人在家里大掃除,而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”,我最后把“海量”作業(yè)給消滅了。沒(méi)想到,我剛剛寫(xiě)完作業(yè),媽媽就叫道:“阿怡,幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)覄倓偛虐炎鳂I(yè)給做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累!”媽媽說(shuō):“我干了一天的活,可把我給累壞了,叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽(tīng)了,又說(shuō):”下次大掃除我就和你一起干活,這總行了吧!”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“唉!算了,你還是好好學(xué)習吧!”

  此刻回想起來(lái),我覺(jué)得自己很對不起媽媽。媽媽期望我能把心思放在學(xué)習上,就什么家務(wù)活都不讓我干,全部家務(wù)一向都是她做的。此刻,媽媽很累很累,叫我幫她洗個(gè)拖把,我都不肯。

  唉,媽媽上班回來(lái)已經(jīng)很累了,回到家她還要忙個(gè)不停,我又何曾幫過(guò)她干過(guò)一點(diǎn)活呢?平時(shí),我在看電視的'時(shí)候,她叫我回去復習,不好再看電視了,我都是慢吞吞地去做,有時(shí)甚至不聽(tīng)呢,凈和她“唱反調”。媽媽處處都為我著(zhù)想,可我根本就沒(méi)當一回事呢!但是,我此刻決定改變自己,要做一個(gè)好孩子!

  今后,我必須會(huì )做個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、勤勞的好孩子,學(xué)會(huì )幫媽媽分擔辛苦,讓媽媽不再為我的學(xué)習操心。

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