難忘除夕小學(xué)作文15篇

　　在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的新生入學(xué)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 1

各位家長(cháng)：

　　晚上好！

　　感謝各位家長(cháng)對大一小的信任，感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，我代表全體一年級教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎！

　　大一小的財富有三：一是教師，學(xué)校有一支愛(ài)崗、敬業(yè)的教師隊伍，可以稱(chēng)的上“一流的師資”；二是學(xué)生，我校的學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、活潑可愛(ài)，成績(jì)好、素質(zhì)高，歷屆畢業(yè)生深受高一級學(xué)校歡迎，走上社會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的認可，現在學(xué)校以他們?yōu)闃s，堪稱(chēng)“一流的學(xué)生”；三是家長(cháng)，學(xué)校有一支理解、支持學(xué)校工作懂教育的家長(cháng)隊伍，使學(xué)校工作得以有序、高效的推進(jìn)，堪稱(chēng)“一流的家長(cháng)”。

　　關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展；關(guān)注每一位學(xué)生的情緒生活和情感體驗；注重每一位學(xué)生的道德生活和人格養成；關(guān)注每一位學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，努力創(chuàng )設好學(xué)上進(jìn)、團結活潑的學(xué)習氛圍是我們老師要做的，讓你們的孩子在大一小度過(guò)美好的六年小學(xué)時(shí)光，使孩子能有個(gè)更美好的明天。教育是雙方面的，需要得到你們的支持配合。在今天的家長(cháng)會(huì )上主要講五個(gè)方面：

　　一、家長(cháng)方面的要求

　　在這里提幾點(diǎn)：

　�。保�家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作使學(xué)生很快進(jìn)入角色。

　�。玻�家長(cháng)要培養學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。

　�。常�注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。

　�。矗�注重培養學(xué)生良好的行為規范，注意文明禮貌，家長(cháng)要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔。

　�。担畬W(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長(cháng)只能送到校門(mén)口。沒(méi)有特殊情況，家長(cháng)不要進(jìn)入學(xué)校。下周一開(kāi)始有班主任一人放學(xué)，沒(méi)有其他老師帶隊到指定的路口，務(wù)必請家長(cháng)按時(shí)來(lái)校接孩子。

　　6、要求孩子課間不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護能力，不和陌生人說(shuō)話(huà)，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩。

　　7、下周起班上開(kāi)始進(jìn)行各項行為規范的評比，請家長(cháng)每天注重和孩子的交流，關(guān)注孩子在班上的各種表現。

　　8、下周一開(kāi)始安排孩子掃地，要掃地的孩子家長(cháng)可以到教室來(lái)接走。沒(méi)有做衛生值日的孩子第二天要負責一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家長(cháng)能夠配合，讓孩子養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　9、每天要求孩子在8：30左右睡覺(jué)，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話(huà)向班主任請假，周一要穿好校服，讓孩子養成集體觀(guān)念。

　　10、早上不要讓孩子過(guò)早到學(xué)校：我們要求8：10到，有些孩子很早來(lái)到校園，教室門(mén)沒(méi)開(kāi)就在校園游蕩容易養成懶懶散散的壞毛病。老師上班時(shí)間是8：20，孩子早來(lái)的話(huà)，給我們做老師的也增加負擔，下午上課到的時(shí)間不得早于1：40，當然作為一年級的教師我們也比其它年級的教師相對來(lái)說(shuō)會(huì )提前一些到校。

　　有些家長(cháng)以往對孩子的教育觀(guān)念存在著(zhù)偏差，我們要轉變的是觀(guān)念。作為家長(cháng)，要以身作則，言教與身教結合，密切配合學(xué)校，合力培養好自己的孩子。誰(shuí)能培養好孩子，誰(shuí)就能贏(yíng)得未來(lái)；對孩子的培養是系統的、全面的。從小培養孩子的行為習慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養中發(fā)展孩子智力，提高觀(guān)察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識和勞動(dòng)技能等綜合素質(zhì)。

　　新時(shí)期小學(xué)教育面臨著(zhù)許多的新情況和新任務(wù)。抓好小學(xué)基礎教育、培養良好行為習慣、樹(shù)立健康向上精神、打下堅實(shí)素質(zhì)基礎是培養人才的關(guān)鍵所在。

　　加強小學(xué)教育工作，培養良好行為習慣是實(shí)現良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長(cháng)面前的一項重要工作。

　　二、幼兒園、小學(xué)的一些不同

　　從幼兒園到小學(xué)一年級，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對孩子來(lái)講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習方式、新的期望水平。

　　學(xué)生上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠比幼兒園來(lái)得緊湊，對新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張。學(xué)生8：25上課，上午要上4節課（40分鐘一節課，課間10分鐘休息。）

　　在幼兒園里除了午飯還有點(diǎn)心，在小學(xué)沒(méi)有點(diǎn)心。

　　在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來(lái)做，這里要求家長(cháng)在家教會(huì )孩子，并且帶好手紙，免得在學(xué)校受罪。

　　學(xué)習任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng)、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習為主（學(xué)科有：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門(mén)學(xué)科，各課都有相應的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，要參與學(xué)習過(guò)程、掌握學(xué)習方法、獲取文化知識。任務(wù)重、壓力大。還有許多顯性與隱性的不同……

　　如何實(shí)現其從幼兒到小學(xué)生角色的轉變，是擺在教師、家長(cháng)和學(xué)生面前亟待解決的問(wèn)題。

　　我們很希望家長(cháng)積極幫助孩子適應這一轉變。當今年代一個(gè)成功的家長(cháng)應具備的新理念：孩子的成長(cháng)比成績(jì)更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養孩子任務(wù)意識和責任意識；引導和教育孩子學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )合作交流、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )做人。

　　三、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題

　　孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習上所有的行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長(cháng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭。這里我說(shuō)四點(diǎn)，供大家參考。

　　1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒、哀、樂(lè )）

　　美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！庇纱丝梢钥闯�，規范基本言行、培養良好習慣的重要性。

　　進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應的一個(gè)月，也是最不穩定的一個(gè)月，一些習慣的培養，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會(huì )通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(cháng)去解讀，作為家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰(shuí)最好）通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的`放矢進(jìn)行引導。這時(shí)的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(cháng)放棄了這個(gè)機會(huì )，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個(gè)人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。

　　如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開(kāi)學(xué)以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導下學(xué)習、生活，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )見(jiàn)分曉。

　　2、關(guān)注孩子第一個(gè)月的學(xué)習（特別是在家的學(xué)習安排）

　　良好的開(kāi)端是成功的一半。必須重視新生開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀(guān)念：現在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習外，回家還得自己學(xué)習，養成按時(shí)完成回家作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養成到家后先玩，置學(xué)習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會(huì )使你很頭疼。小學(xué)一年級回家的筆頭作業(yè)減少了，多數是口頭的。但是，現在的學(xué)習更多地強調活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽(tīng)讀一個(gè)故事，每天堅持采蜜，積累詞匯積累語(yǔ)言，學(xué)過(guò)拼音后則需讀一讀拼音，會(huì )認的字要求會(huì )組詞造句，要掌握的生字要求會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)字一定要按照筆順規則，坐姿也要特別注意是否正確，依據教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學(xué)習用品，幫助孩子養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。

　　3、注意你對孩子的評價(jià)（評價(jià)是一種導向，評價(jià)不能急功近利）

　　現代的學(xué)習觀(guān)指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續學(xué)習乃至終身。因而，對孩子學(xué)習的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，更不應該片面到孩子的考試分數。

　　請家長(cháng)注意，不要太看重分數，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因為科學(xué)的評價(jià)起著(zhù)導向作用，會(huì )幫助孩子養成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習習慣。

　　一年級新生來(lái)自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說(shuō)話(huà)、拼音等內容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統地教過(guò)，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習的開(kāi)始階段會(huì )呈現差異，當家長(cháng)的要注意，沒(méi)有學(xué)過(guò)的，絕不要以此來(lái)批評孩子不用功，上課不專(zhuān)心，這會(huì )挫傷孩子的學(xué)習自信心和積極性。重要的是培養孩子的有良好的讀書(shū)習慣。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計算的學(xué)生家長(cháng)，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來(lái)的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會(huì )這么笨”這類(lèi)的話(huà)。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。

　　4、關(guān)注孩子的行為習慣：

　　良好行為習慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。

　　子曰“少成若天性，習慣如自然�！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養成的習慣會(huì )像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng )造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習慣所支撐的。

　　關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機，適時(shí)指導，培養孩子良好的習慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達成，目標要一致。）

　�、兖B成“不亂扔垃圾”好習慣：他是振興中華民族具體表現，也是愛(ài)國主義教育的最好內容。下面講兩則故事：廢紙的啟示

　　故事之一：“沒(méi)有一張廢紙”——展示一個(gè)民族的力量

　　第十二屆日本廣島亞運會(huì )結束的時(shí)候，十多萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張廢紙，世界上好多報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”。就是因為沒(méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。讓全世界看到了一個(gè)民族的力量。

　　故事之二：好習慣改變人的一生

　　大家知道：美國有個(gè)“福特公司”福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應聘，和他同時(shí)應聘的三四個(gè)人都比他的學(xué)歷高，當前面的人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之，他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)的辦公室，一進(jìn)去，他發(fā)現進(jìn)門(mén)的地有一張紙，他彎腰撿起來(lái)，發(fā)現是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了廢紙簍里，然后來(lái)到董事長(cháng)面前說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍�事長(cháng)卻沒(méi)向他提任何問(wèn)題，當即宣布他已被錄用，福特就這樣進(jìn)了公司，后來(lái)通過(guò)自身的努力，發(fā)展得很好，不久便名揚天下。后來(lái)福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況，使美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭。從這則故事中懂得一個(gè)道理：好習慣改變人的一生、改變了美國國民經(jīng)濟、改變了美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)。這也是廢紙的力量。

　　作為大一小的一名學(xué)生，一言、一行，與大一小緊緊地聯(lián)系在一起。在校學(xué)校會(huì )有常規要求，在校外要求家長(cháng)配合。比如：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人；當離開(kāi)校門(mén)一步，肩負學(xué)校榮辱，扔在校外你的行為代表學(xué)校，丟的是學(xué)校的臉。再看遠一點(diǎn)，離開(kāi)國門(mén)一步，肩負國家榮辱。一張廢紙扔在中國是小事，一張廢紙扔在外國，你就丟了十幾億中國人的臉。為此，從進(jìn)大一小的第一天起，就要養成“不亂扔垃圾”的好習慣，把它當成一件大事來(lái)抓。

　�、趯W(xué)會(huì )整理書(shū)包：教會(huì )孩子整理書(shū)包，堅持讓孩子自己整理，培養責任意識——只能指導，不要替代。整理書(shū)包是學(xué)生的事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準備的過(guò)程（今天有哪些學(xué)習活動(dòng)，所有的準備做好了沒(méi)有），也是培養良好習慣的過(guò)程。當家長(cháng)的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。

　�、蹖W(xué)會(huì )自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進(jìn)入小學(xué)后，一個(gè)人不會(huì )吃飯不要緊，一代人不會(huì )吃飯，就很可怕，千萬(wàn)不能喂。

　�、軐W(xué)會(huì )應急：放學(xué)接送的銜接，當家長(cháng)有事不能準時(shí)來(lái)接或不能來(lái)接，孩子應該知道怎么辦？這也需要提前訓練。

　　習慣的培養是一個(gè)復雜而精細的系統工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長(cháng)、見(jiàn)效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會(huì )如意的。

　　四、落實(shí)六大步驟，家長(cháng)以身作則。

　　步驟1：要深刻認識良好習慣的重要性，通過(guò)講故事、讓孩子分析案例等各種方式進(jìn)行，使他們切身感受良好習慣的重要性。

　　步驟2：與孩子一起討論制定行為規范。定家規、定作息時(shí)間，制定習慣培養目標。要讓孩子自己說(shuō)：習慣這么重要，我必須養成一個(gè)什么、什么習慣。要一個(gè)、一個(gè)地培養目標，甚至兩、三個(gè)月培養一個(gè)習慣，不要貪圖數量，關(guān)鍵是看效果（有的孩子現在吃飯注意力不夠集中，慢騰騰，還有就是早晨起床動(dòng)作慢，也要加強，從明天早上開(kāi)始重點(diǎn)培養）。

　　步驟3：進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有良好習慣（要讓孩子多運動(dòng)，有結實(shí)健壯的好身體才是根本）。

　　步驟4：需要持久的訓練，一定要訓練。習慣培養有很多技術(shù)手段，可以多嘗試，但是有一條，一個(gè)行為的出現一定要訓練一個(gè)月以上。但也要注意訓練不是天天正步走，要及時(shí)進(jìn)行分析、評估、引導、訓練等等，這是不可缺少的環(huán)節。

　　步驟5：要及時(shí)評估，要表?yè)P，用各種方式表?yè)P（這非常重要，美國為何這么牛，孩子從小就被家長(cháng)、老師夸成一朵花，甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚~飄揚~，自我感覺(jué)從來(lái)都是那么好，你說(shuō)這是溺愛(ài)？！美國還有一個(gè)常見(jiàn)的現象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長(cháng)輕描淡寫(xiě)的讓孩子自己爬起來(lái)，酷不酷？）

　　步驟6：要形成良好的集體風(fēng)氣，誰(shuí)表現出良好行為，在家里就要得到及時(shí)表?yè)P、鼓勵、支持和欣賞；誰(shuí)有不良行為，大家就要馬上提出反對、引以為戒。這對一個(gè)孩子良好習慣的發(fā)展具有非常重要的意義。

　　五、語(yǔ)文學(xué)科要求

　　早餐的重要性，家長(cháng)最好準備的早餐，習慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養守時(shí)的良好習慣；文具越簡(jiǎn)單越好，常備６只削好的hb鉛筆，不許帶鉛筆刀到校，橡皮用柔軟的，尺子用一邊直線(xiàn)一邊波紋曲線(xiàn)的，區分劃線(xiàn)效果好；書(shū)皮不要外加抽邊的塑料桿；準備田字格2本（抄寫(xiě)生字，聽(tīng)寫(xiě)）、拼音1本、筆記本１本；準備記作業(yè)的本子１個(gè)，大小式樣不限。前四個(gè)單元學(xué)習完后開(kāi)始學(xué)習漢語(yǔ)拼音；本學(xué)期要求會(huì )認、會(huì )寫(xiě)、會(huì )用的漢字有162個(gè)，要求認識會(huì )讀的漢字320個(gè)；寫(xiě)字要按照正確筆順書(shū)寫(xiě)；課文背誦，認字表生字的檢查需要家長(cháng)簽字（不會(huì )認的用鉛筆圈出）；家長(cháng)檢查孩子作業(yè)發(fā)現潦草、有錯誤的，要讓孩子擦干凈重新做，幫助孩子完成檢查任務(wù)，分析致錯原因（是知識性錯誤還是粗心）；教師、家長(cháng)要好好配合，班主任盡最大努力，希望自己班的孩子能夠開(kāi)心的學(xué)習，讓孩子喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)習；校服小紅帽寫(xiě)上名字班級作個(gè)記號，以免到校后學(xué)生們戴錯；孩子課本務(wù)必寫(xiě)上班級姓名。

　　南區路隊方向（不要到學(xué)校門(mén)口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學(xué)和其他孩子的安全）

　�。�、１號路隊（XXX）

　�。�、２號路隊（婦保院）

　�。�、３號路隊（啟德）

　�。�、４號路隊（原皇華）

　　北區路隊方向：

　　1號路隊（清水源小區門(mén)口）

　　2號路隊（贛石餐館）

　　作息時(shí)間

　　早上８：２0～11：50 （不要來(lái)太早）

　　下午 2：00～3：40（周二2：50）

　　總之，辛苦的是老師是家長(cháng)，受益的是學(xué)生。

　　各位家長(cháng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎教育的開(kāi)始，路很長(cháng)。你們選擇了大一小，是對大一小的信任，學(xué)校會(huì )想盡一切辦法，創(chuàng )設一流的環(huán)境，提供一流服務(wù)，培育一流的學(xué)生，來(lái)回報各位。我相信：通過(guò)我們6年的共同合作，大一小的明天會(huì )更輝煌，孩子的明天會(huì )更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，電話(huà)：

　　我們有共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。最后祝各位家長(cháng)心想事成，祝所有的孩子健康成長(cháng)。

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 2

尊敬的各位家長(cháng)朋友：

　　今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了xx市第十三中學(xué)，走進(jìn)了初一、13班的教室，歡迎各位家長(cháng)朋友！

　　從您的孩子跨入x十三中的大門(mén)那一時(shí)起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開(kāi)始。因為教育孩子健康成長(cháng)是我們老師和家長(cháng)義不容辭的責任�，F在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習習慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。

　　一、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同

　　第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數學(xué)兩科，學(xué)生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量和健康成長(cháng)。

　　初中與小學(xué)相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識基礎的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習的'門(mén)類(lèi)要多，而且每一門(mén)學(xué)科的內容逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來(lái)越少，反映客觀(guān)事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來(lái)越強。

　　第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學(xué)習題基本與例題相似，而中學(xué)的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了，反應稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì )做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。

　　第三，教學(xué)速度加快，小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)內容較少，每周上8-10節課，中學(xué)課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問(wèn)學(xué)生次數相應減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認真聽(tīng)講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學(xué)習進(jìn)度，從而掉隊。

　　第四，在學(xué)習方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著(zhù)學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著(zhù)獨立方向發(fā)展，培養自主學(xué)習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導過(guò)程；不滿(mǎn)足于會(huì )解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習的時(shí)間，有計劃，有重點(diǎn)。

　　第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(cháng)。

　　第六，分數區別，小學(xué)考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級第一，小學(xué)�？�90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(cháng)經(jīng)歷。我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學(xué)生的學(xué)習情況

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 3

　　各位家長(cháng)朋友：大家晚上好！首先祝賀你們的孩子進(jìn)入了小學(xué)。這是孩子的人生中又一個(gè)里程碑。

　　新課程來(lái)到我們身邊已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。大家可能或多或少了解到了一些關(guān)于新課程的信息。說(shuō)句實(shí)話(huà)，新課程的確加重了孩子們的學(xué)習任務(wù)。那么這個(gè)任務(wù)到底重在哪里呢？重在識字量和閱讀量上。就拿我們一年級來(lái)說(shuō)吧：舊課程一年的識字量是450個(gè)，而新課程一年的識字量是950個(gè)，增長(cháng)了一倍之多。舊課程的課文都比較短小，孩子們易讀易背，而新課程的課文一個(gè)是篇幅長(cháng)、一個(gè)是篇幅多，有好幾篇課文讀起來(lái)很拗口，對于一年級的孩子來(lái)說(shuō)理解起來(lái)也有一定的困難。但是通過(guò)5年來(lái)的實(shí)踐，我們欣喜地發(fā)現，新課程給我們帶來(lái)了一個(gè)很大的好處。是什么呢？是我們的孩子閱讀能力大大提高了。新課程的第二大好處是：寫(xiě)字量降低了，也就是說(shuō)孩子們在寫(xiě)字方面的任務(wù)大大減輕了。一年級的回家作業(yè)基本上以口頭作業(yè)為主了。在這里要提一提的是：口頭作業(yè)并不代表沒(méi)有作業(yè)。在一部分家長(cháng)和孩子們的頭腦中：作業(yè)就是寫(xiě)字。其實(shí)不然，作業(yè)分兩種：一種是要寫(xiě)字的作業(yè)，叫書(shū)面作業(yè)；另一種是讀的作業(yè)，叫口頭作業(yè)。一年級以口頭作業(yè)為主。

　　一、本學(xué)期語(yǔ)文方面的要求。

　　本學(xué)期，第一個(gè)學(xué)習任務(wù)就是學(xué)習拼音。學(xué)好拼音是學(xué)好語(yǔ)文的第一關(guān)。拼音能幫助我們識字、閱讀和說(shuō)標準的普通話(huà)。拼音學(xué)得不好，就會(huì )影響他的識字，識字識得少就會(huì )影響他的閱讀，這三環(huán)是緊緊相扣的。另一方面，拼音學(xué)得不好，普通話(huà)也說(shuō)不標準。每一次語(yǔ)文考試都會(huì )考拼音，所以我們要打好拼音的第一仗。有一句話(huà)大家都知道，就是：萬(wàn)事開(kāi)頭難。拼音的確比較難。一個(gè)是拼讀的方法跟你們讀書(shū)時(shí)有所改變。（具體展開(kāi)）另一個(gè)是要能分清楚它們的種類(lèi)。因為考試的時(shí)候不會(huì )叫你讀這個(gè)拼音，而是要考給拼音分類(lèi)。（具體展開(kāi)：聲母、韻母；兩拼音、三拼音、整體認讀音節）

　　第二個(gè)學(xué)習任務(wù)就是識字400個(gè)。從第5課開(kāi)始拼音的識字是同步進(jìn)行的。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個(gè)字，希望家長(cháng)朋友們能在家常常進(jìn)行抽查。我們將對學(xué)生進(jìn)行每一課生字的過(guò)關(guān)，到總復習時(shí)再進(jìn)行一次總過(guò)關(guān)。家長(cháng)抽查的最好辦法就是給孩子做卡片，教一課，你就把這一課的.生字寫(xiě)在卡片上，讀的時(shí)候要打亂了順序讀。如果你是點(diǎn)著(zhù)書(shū)上的字讀，孩子有時(shí)是在背這個(gè)字。初看，你覺(jué)得孩子是在動(dòng)腦筋想，其實(shí)他是在心里按順序一個(gè)個(gè)的背過(guò)來(lái)。有時(shí)候有些字孩子記來(lái)記去老記不住，怎么辦呢？我們可以把這幾個(gè)字貼在墻壁上，讓他多看多讀，出現的頻率高了，他就會(huì )牢牢地記住了。（如果沒(méi)有卡片，可以跟我要，我大量供應。）

　　第三個(gè)學(xué)習任務(wù)就是寫(xiě)字。前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，回家作業(yè)是以口頭作業(yè)為主的，但是不是一點(diǎn)書(shū)面作業(yè)就沒(méi)有了呢？不是的。如果老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，也可以抽一點(diǎn)時(shí)間叫孩子默默生字什么的，不需要天天默，一個(gè)星期默一兩次就可以了，主要是檢查一下孩子記住了沒(méi)有。孩子的記憶和大人是不一樣的，他們記得快，忘得也快，所以需要重復幾次，這樣才能牢牢記住。學(xué)完拼音之后，我們還會(huì )布置每天寫(xiě)一句話(huà)的書(shū)面作業(yè)，不會(huì )寫(xiě)的字用拼音代替。這樣做有三個(gè)好處：一是提高學(xué)生運用拼音的能力，二是為今后寫(xiě)日記打基礎，三是培養孩子觀(guān)察和思考的能力。一開(kāi)始，孩子可能會(huì )不知道寫(xiě)什么，那么家長(cháng)可以適度地引導一下，隨便寫(xiě)什么都可以，看到的、聽(tīng)到的、聞到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：

　　1、孩子在家學(xué)習習慣的培養。

　　一年級是孩子人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是學(xué)習習慣培養的最佳時(shí)期。因此，我們家長(cháng)要做好孩子的引路人。首先，我們要培養孩子回家先做作業(yè)的習慣，做完作業(yè)再看電視或玩。二是培養孩子做作業(yè)專(zhuān)心致志的習慣。有些孩子做作業(yè)時(shí)一會(huì )兒吃東西了，一會(huì )兒小便了，一會(huì )兒又要玩橡皮或尺子了。這樣的學(xué)習效率很低，而且拖拉的時(shí)間很長(cháng)。一旦養成壞習慣，以后要改正就很辛苦了。放學(xué)后如果孩子肚子很餓，可以讓孩子先吃東西，吃完后再做。三是培養孩子認真寫(xiě)字的習慣。剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)一定要把每個(gè)字的筆畫(huà)、筆順寫(xiě)正確。橫要平、豎要直，每個(gè)字要端端正正。一年級如果寫(xiě)不好字，以后要寫(xiě)好就比較困難。（舉例：一個(gè)女博士）四是培養孩子課外閱讀的習慣。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀好語(yǔ)文書(shū)是遠遠不夠的，需要大量的課外閱讀。課外書(shū)讀得不多的孩子，可能在某一階段語(yǔ)文成績(jì)還行，但學(xué)語(yǔ)文的后勁不足，語(yǔ)文素養不可能提升很快。閱讀能開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的想象力，為中高年級作文打下文化的底蘊。不管孩子今后干什么工作，我們讓孩子多讀一些書(shū)對他是終身受益的。記得我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，文章的內容我已經(jīng)記不清了，只記得其中的一個(gè)片段，說(shuō)猶太人人數那么少，但為什么那么聰明？因為他們愛(ài)讀書(shū)。他們人均每年的閱讀量的很大的，就連趕馬車(chē)的人都愛(ài)讀書(shū)，他們不趕車(chē)的時(shí)候，就拿出書(shū)來(lái)讀。這一點(diǎn)讓我很佩服。新課程要求一二年級課外閱讀總量不少于

　　這個(gè)學(xué)期，我們要求孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)，即每天15分鐘左右。下學(xué)期，孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于2小時(shí)，即每天20分鐘左右。那么我們一年級的孩子適合讀哪些課外書(shū)呢？童話(huà)（如格林童話(huà)、安徒生童話(huà)等）、故事（如中外名人故事、歷史故事等）、寓言、成語(yǔ)、兒歌、童謠、古詩(shī)、自然科學(xué)（如《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》）等。家里經(jīng)濟條件比較好的可以給孩子多買(mǎi)一些書(shū)，如果經(jīng)濟條件一般的，可以帶孩子經(jīng)常去書(shū)店或圖書(shū)館看看書(shū)，或者互相借閱。這個(gè)學(xué)期家長(cháng)給孩子買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我有幾個(gè)建議要提一下：一是要給孩子買(mǎi)有圖畫(huà)的，并帶有拼音的書(shū)。因為孩子不認識字必須要借助拼音來(lái)讀，還有是因為低年級的孩子喜歡看有彩圖的書(shū)，那些美麗的圖畫(huà)會(huì )刺激孩子的眼神經(jīng)和腦神經(jīng)，從而使孩子喜歡上看書(shū)。純文字的書(shū)會(huì )打擊孩子課外閱讀的興趣。第二、每篇文章的篇幅短一點(diǎn)、文字要少一點(diǎn)的書(shū)�，F在是孩子的起步階段，我們切不可拔苗助長(cháng)，我們的做法要符合孩子的年齡特點(diǎn)。另外，我要說(shuō)的是：家長(cháng)和孩子共同閱讀，是培養孩子閱讀興趣最好的方法。家長(cháng)朋友們，你們不要以為孩子學(xué)完拼音以后，就不用給孩子講故事了，就應該自己獨立看書(shū)了。我們還是要給孩子多講故事的，哪怕是到了三、四年級，還是需要給孩子講故事的，這是一個(gè)專(zhuān)家的建議。孩子學(xué)完拼音后，雖然能獨立看書(shū)了，但是光靠拼音來(lái)讀速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就會(huì )失去信心和興趣。剛才講的都是孩子的閱讀，其實(shí)我們的家長(cháng)也可以多看看孩子的書(shū)。記得上學(xué)期，我去家訪(fǎng)，一個(gè)孩子的媽媽就在看百科全書(shū)，她說(shuō)：我的文化水平很低，女兒?jiǎn)?wèn)我問(wèn)題，我老答不出來(lái)。她就說(shuō)我怎么什么都不懂。這位媽媽不想讓自己的女兒失望，所以她覺(jué)得自己也要加強學(xué)習，給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。

　　2、要教孩子善待他人。

　　在這個(gè)世界上，我們不可能一個(gè)人生活，我們的孩子今后要與各種各樣的人交往，交往不好，不僅對事業(yè)影響很大，還會(huì )讓他們的整個(gè)人生都不快樂(lè )。有的父母習慣對孩子說(shuō)在外面可不能吃虧，這樣的教育往往容易培養出自私的孩子。長(cháng)期生活在這樣的環(huán)境下，孩子就容易形成自私性的思考，總覺(jué)得身邊沒(méi)有好人，任何事情都怕吃虧，這樣就無(wú)法與他人建立和諧的關(guān)系。因此，我們在孩子小的時(shí)候就要教育他們關(guān)心同學(xué)、和同學(xué)團結友愛(ài)，不吵架、不打架，萬(wàn)一和同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情，要學(xué)會(huì )換位思考，能互相體諒。這就是善待他人，是教孩子學(xué)會(huì )做人的一個(gè)方面。我也希望我們家長(cháng)和家長(cháng)之間能互相多聯(lián)系、多溝通，建立一種和諧的關(guān)系，那么我們的孩子肯定也能相處得很融洽。

　　3、其他方面

　　1）在孩子的每一樣物品上寫(xiě)上姓名或者做一個(gè)記號。

　　2）培養孩子自己整理書(shū)包的能力，家長(cháng)不要包辦。家長(cháng)幫孩子整理了書(shū)包，孩子有時(shí)連東西放在哪里也不知道，明明帶了的東西他說(shuō)沒(méi)帶，叫他拿本書(shū)或作業(yè)本，他要找好長(cháng)時(shí)間。如果是他自己整理的書(shū)包，什么東西放在哪邊，他會(huì )找得又快又準。

　　3）教會(huì )孩子戴紅領(lǐng)巾，10月份入隊后學(xué)生要學(xué)會(huì )自己戴紅領(lǐng)巾。

　　4）教會(huì )孩子跳繩。跳繩是我們學(xué)校傳統的體育競賽項目，要求人人參加，所以每個(gè)孩子必須要學(xué)會(huì )這項技能。

　　5）要準備的物品：勺子、一塊小毛巾、茶杯、餐巾紙、衛生紙。墊板、鉛筆、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自動(dòng)筆或多頭筆。）

　　6）給書(shū)和作業(yè)本包上書(shū)皮，并寫(xiě)好姓名和班級。

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 4

• 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了八十一中的大門(mén)。成為了八十一中的初一新生，能在這樣一所環(huán)境美麗、設施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開(kāi)始新的初中生活，我們倍感自豪。我是七年級一班的學(xué)生——張童。今天，我有幸代表400多名初一新生在此發(fā)言，心中更是無(wú)比激動(dòng)。

　　同學(xué)們，初中不是小學(xué)生活的簡(jiǎn)單延續，而是一種轉折和爬坡。從現在開(kāi)始，我們要懂得自己所背負的責任，樹(shù)立遠大的理想，養成良好的習慣，磨練堅強的意志，盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應初中的學(xué)習和生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，在這一時(shí)期，我們大家會(huì )第一次清楚的認識自我。從跨入校門(mén)的那天起，我們就不再是幼稚的小學(xué)生，已經(jīng)成長(cháng)為明事理、守紀律的中學(xué)生。不管小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過(guò)多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F在，我們每一個(gè)人都站在零起跑線(xiàn)上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”，至于如何在在這張白紙上描繪，我想大家心里已經(jīng)都有了答案。

　　在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)�；蛟S你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采。但隨著(zhù)中學(xué)招生范圍的擴大，新的生活不可能一帆風(fēng)順，在新的班級里，或許你不會(huì )像小學(xué)時(shí)那樣出色，每個(gè)人都有可能遇到挫折。但是，我們不能因此而心灰意冷，一蹶不振，更不能因為一次失敗就盲目的斷定自己不行而自暴自棄。只有不斷地戰勝困難，在挫折中勇敢的磨礪自己，才能成功。我們一起邁進(jìn)初中的大門(mén)，是站在同一條起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )阻礙前行的腳步，在新的生活面前需要我們自己挑戰自己。

　　就讓我們珍惜未來(lái)的三年時(shí)光，敢于面對困難，面對挑戰，以嚴謹認真的態(tài)度面對學(xué)習，以積極熱情的心態(tài)面對生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書(shū)寫(xiě)八十一中新的篇章！

　　“萬(wàn)丈高樓平地起”，初中是一個(gè)非常重要的階段。認真學(xué)好各門(mén)功課，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，這樣，才對得起養育我們的父母，對得起嘔心瀝血的`老師，更對得起我們自己，讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。

　　新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們全體新生帶著(zhù)美好的希望，以最飽滿(mǎn)熱情的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀爬智慧的高峰，用知識這把金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)。同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，放飛理想，相信自己的潛力，為自己的目標而奮斗！今天，我們已進(jìn)入八十一中為榮。明日，讓學(xué)校為我們而感到驕傲。

　　謝謝大家，我的發(fā)言完了。

　　全體新同學(xué)

　　20xx年8月25日

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 5

尊敬的家長(cháng)朋友們：

　　你們好！ 新時(shí)期小學(xué)教育面臨著(zhù)許多的新情況和新任務(wù)。抓好小學(xué)基礎教育、培養良好行為習慣、樹(shù)立健康向上精神、打下堅實(shí)素質(zhì)基礎是培養人才的關(guān)鍵所在。加強小學(xué)教育工作，培養良好行為習慣是實(shí)現良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長(cháng)面前的一項重要工作，也正是在這樣的背景條件下，我們召開(kāi)一年級新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )也顯得十分重要！

　　一、以身作則，引導孩子角色的自然轉變；

　　從幼兒園到小學(xué)一年級，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對孩子來(lái)講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習方式、新的期望水平。

　　首先，孩子上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠比幼兒園來(lái)得緊湊，對新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張。學(xué)生7：50上課，上午要上4節課（40分鐘一節課，課間10分鐘休息。）在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來(lái)做，這里要求家長(cháng)在家教會(huì )孩子，并且帶好手紙，免得在學(xué)校受罪。

　　其次，學(xué)習任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng)、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習為主（學(xué)科有：語(yǔ)文、數學(xué)、、音樂(lè )、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門(mén)學(xué)科，各課都有相應的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，要參與學(xué)習過(guò)程、掌握學(xué)習方法、獲取文化知識。任務(wù)重、壓力大。此外，還有許多顯性與隱性的不同……

　　如何實(shí)現其從幼兒到小學(xué)生角色的轉變，是擺在教師、家長(cháng)和學(xué)生面前亟待解決的問(wèn)題。

　　我們很希望家長(cháng)朋友們以身作則，主動(dòng)支持和配合學(xué)校的一點(diǎn)規章制度，鼓勵和培養孩子自己背書(shū)包獨立進(jìn)教室，獨立站路隊，主動(dòng)和新同學(xué)相處等等，積極幫助孩子適應這一轉變。當今年代一個(gè)成功的家長(cháng)應具備的新理念：孩子的成長(cháng)比成績(jì)更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養孩子任務(wù)意識和責任意識；引導和教育孩子學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )合作交流、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )做人。

　　二、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題

　　孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習上所有的行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長(cháng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭。這里我說(shuō)四點(diǎn)，供大家參考。

　　1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒、哀、樂(lè )）進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應的一個(gè)月，也是最不穩定的一個(gè)月，一些習慣的培養，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。作為家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰(shuí)最好）通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導。這時(shí)的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(cháng)放棄了這個(gè)機會(huì )，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個(gè)人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。如果開(kāi)學(xué)以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導下學(xué)習、生活，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )見(jiàn)分曉。

　　2、關(guān)注孩子第一個(gè)月的學(xué)習（特別是在家的學(xué)習安排）必須重視新生開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀(guān)念：現在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習外，回家還得自己學(xué)習，養成按時(shí)完成回家作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養成到家后先玩，置學(xué)習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會(huì )使你很頭疼。

　　3、關(guān)注孩子的行為習慣：良好行為習慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機，適時(shí)指導，培養孩子良好的習慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達成，目標要一致。） ①養成“不亂扔垃圾”好習慣。一個(gè)好的習慣也表現出一個(gè)人的文明程度，俗話(huà)說(shuō)“父母是孩子最好的教師”，我們的一言一行都在潛移默化地影響著(zhù)孩子，所以讓我們用自己的行為去做孩子們的榜樣�、趯W(xué)會(huì )整理書(shū)包：教會(huì )孩子整理書(shū)包，堅持讓孩子自己整理，培養責任意識——只能指導，不要替代。整理書(shū)包是學(xué)生的'事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準備的過(guò)程（今天有哪些學(xué)習活動(dòng)，所有的準備做好了沒(méi)有），也是培養良好習慣的過(guò)程。當家長(cháng)的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。 ③學(xué)會(huì )應急：放學(xué)接送的銜接，當家長(cháng)有事不能準時(shí)來(lái)接或不能來(lái)接，孩子應該知道怎么辦？這也需要提前訓練。

　　習慣的培養是一個(gè)復雜而精細的系統工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長(cháng)、見(jiàn)效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會(huì )如意的。

　　三、作息時(shí)間以及路隊要求：

　　早上7：50—11：20，下午 2：00～4:00

　　注意請家長(cháng)朋友們提前10分鐘（11：10）到指定的接送點(diǎn)等候。在這里也懇請各位家長(cháng)不要到學(xué)校門(mén)口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學(xué)和其他孩子的安全

　　東路隊方向：明熙早點(diǎn)門(mén)口接送點(diǎn)。

　　西路隊方向：步步康洗腳城門(mén)口接送點(diǎn)。

　　一年級的學(xué)生正處于生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵期，合理營(yíng)養的早餐十分重要，家長(cháng)最好準備的早餐，習慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養守時(shí)的良好習慣；總之，辛苦的是老師是家長(cháng)，受益的是學(xué)生。

　　各位家長(cháng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎教育的開(kāi)始，路很長(cháng)。你們選擇了明熙小學(xué)，是對明熙小學(xué)的信任，學(xué)校會(huì )想盡一切辦法，創(chuàng )設一流的環(huán)境，提供一流服務(wù)，培育一流的學(xué)生，來(lái)回報各位。我相信：通過(guò)我們6年的共同合作，明熙小學(xué)的明天會(huì )更輝煌，孩子的明天會(huì )更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，我們有共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。最后祝各位家長(cháng)心想事成，祝所有的孩子健康成長(cháng)。

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 6

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　今天是咱們班的第一次家長(cháng)會(huì )，我姓葛，任本班的班主任兼語(yǔ)文老師。感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，請允許我代表學(xué)校，代表我們班的所有老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　一．下面我會(huì )將大家比較關(guān)心的事情進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：

　　1．關(guān)于領(lǐng)新書(shū)的事情

　　由于今年學(xué)校招收的一年級新生過(guò)多，原定的四個(gè)班容納不下，最后經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導商議增至六個(gè)班，所以學(xué)校預定的書(shū)本暫時(shí)還沒(méi)有到齊。所以書(shū)本的發(fā)放可能還需等幾天（學(xué)校盡量保證在開(kāi)學(xué)前完成書(shū)本發(fā)放）

　　新書(shū)本發(fā)下去后希望家長(cháng)陪同孩子完成下面兩項事情：

　�。�1）以防丟失，避免給孩子的學(xué)習帶來(lái)不必要的麻煩，所以請各位家長(cháng)協(xié)助孩子將每本書(shū)寫(xiě)好姓名班級；

　�。�2）新書(shū)發(fā)下后，需要孩子們愛(ài)護新書(shū)，所以每本書(shū)都要包好書(shū)皮，最好是透明書(shū)皮。

　　2．關(guān)于接送孩子的時(shí)間及地點(diǎn)

　　早晨8：00上課，班主任會(huì )在7：50到班級，所以出于對孩子在校的安全問(wèn)題的考慮，建議各位家長(cháng)盡量在7：50之后送孩子到學(xué)校，中午11：25放學(xué)。

　　下午2：30上課，盡量讓孩子在2：20左后到班級，4：05放學(xué)。

　　放學(xué)后，需要集體站隊出校門(mén)，所以請家長(cháng)根據這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準備。我們老師將孩子送至校門(mén)外，解散后老師最多陪孩子等待10分鐘，因為我們還有開(kāi)會(huì )或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。所以，請家長(cháng)們盡量按時(shí)來(lái)接孩子，如果您確實(shí)有事，請提前聯(lián)系。

　　3．關(guān)于學(xué)習用品的準備及要求

　　文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

　　水杯，給孩子每天帶一點(diǎn)水。

　　準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮，12色彩筆。語(yǔ)文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫(huà)的，可買(mǎi)也可自己動(dòng)手做；數學(xué)需要學(xué)具盒，不要給孩子買(mǎi)太復雜的，帶指南針的、圖畫(huà)的這些沒(méi)有作用，反而會(huì )分散孩子的注意力，就買(mǎi)一把直尺就好，另外，數學(xué)教學(xué)的'要求待會(huì )我會(huì )請李夢(mèng)然老師具體的介紹一下。

　　需要重點(diǎn)強調的一點(diǎn)：孩子上學(xué)時(shí)不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具（削鉛筆請家長(cháng)幫助孩子在家里完成）；不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。

　�。ㄗ詈迷诤⒆拥母黜椨闷飞蠈�(xiě)好姓名，以防丟失。校服、書(shū)包、筆袋等，可直接用勾線(xiàn)筆寫(xiě)上名字；像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的，可以將名字寫(xiě)在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。）

　　穿著(zhù)打扮：低年級的孩子在穿著(zhù)上，因穿簡(jiǎn)單舒適的衣服，發(fā)型不要太過(guò)奇特。另外，從安全角度出發(fā)，有體育課時(shí)，給孩子穿校服或運動(dòng)服，穿運動(dòng)鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動(dòng)。

　　4．關(guān)于孩子辦理醫保的問(wèn)題

　　有意向給孩子辦理醫保的家長(cháng)，需要攜帶戶(hù)口本，一張一寸照片，30元到學(xué)校辦理。有辦以前辦過(guò)醫保的孩子，家長(cháng)需要帶上醫�？�及30元到學(xué)校辦理。

　　5．關(guān)于孩子的特殊情況

　　希望各位家長(cháng)，您家孩子如果有什么特殊情況，希望您可以提前告知我們老師。

　　二．接下來(lái)，想和各位家長(cháng)分享一下關(guān)于孩子養成良好習慣的幾點(diǎn)建議。

　　孩子，在小學(xué)階段重點(diǎn)學(xué)習的是學(xué)習習慣，良好的學(xué)習習慣，將會(huì )是您孩子未來(lái)成功的一半。

　　1、養成早睡早起的好習慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。

　　2、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明，生活能力強的孩子，學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。

　　3、培養孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。

　　4、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長(cháng)在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長(cháng)的督促，這樣才有助于孩子養成良好的習慣，以后孩子的學(xué)習才會(huì )輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì )要求家長(cháng)檢查簽字，不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年 ，對我們成人來(lái)講，沒(méi)有什么特別的，但對于孩子來(lái)講，小學(xué)六年可能會(huì )影響孩子的一生。養成好習慣，孩子受用終生。

　　三．最后，給在做家長(cháng)的一點(diǎn)建議。

　　1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

　　中國人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專(zhuān)家認為，關(guān)心孩子的學(xué)習，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習中的問(wèn)題，探索學(xué)習方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(cháng)。

　　2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽(tīng)講是否認真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(cháng)才能給予孩子正確的引導教育。

　　3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧！

　　4、對于班級管理工作，請各位家長(cháng)給予理解和支持，不要過(guò)多干涉。比如，家長(cháng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題，老師會(huì )根據孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(cháng)的心情，請各位也理解我的工作。我們會(huì )在每周進(jìn)行座位的左后前后調動(dòng)的。

　　咱們班44個(gè)孩子來(lái)自44個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學(xué)院20xx級全體新生發(fā)言。

　　我們每個(gè)人都一樣，都是經(jīng)歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著(zhù)一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語(yǔ)學(xué)院。同樣也帶著(zhù)父母的希望，帶著(zhù)朋友新的祝愿，帶著(zhù)自己新的理想，來(lái)到了新的環(huán)境，開(kāi)始了我們向往已久的大學(xué)生活。

　　作為xxx學(xué)院的11級新生，面對校舍內一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領(lǐng)導，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)哥學(xué)姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里增長(cháng)才干，為今后建功立業(yè)打下堅定的基礎。

　　剛到大學(xué)的第一課—軍訓。通過(guò)這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學(xué)到鐵的紀律和頑強的意志，體會(huì )到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時(shí)間為什么如此漫長(cháng);訓練場(chǎng)上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為

　　什么那么難疊…軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁(yè)才剛剛翻開(kāi)，在軍訓的生活中我們學(xué)會(huì )了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發(fā)揚這種精神，要把這種精神投入到學(xué)習中去不斷進(jìn)取，遇到難題絕不放過(guò)，碰到困難絕不低頭，，開(kāi)闊自己的知識面，去迎接美好的未來(lái)，走向輝煌的.明天。

　　同時(shí)我們應每時(shí)每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴于律己，樹(shù)立規范意識，沒(méi)有規范就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(cháng)足的發(fā)展。大川老師說(shuō)過(guò)：今天的行為具有未來(lái)的意義。我們都作為外國語(yǔ)學(xué)院的沂源，更應牢固樹(shù)立主人公意識，與學(xué)院發(fā)展休戚相關(guān)，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　新校園，新起點(diǎn)。在這新的學(xué)期里，我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長(cháng)新的技能，取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)新的風(fēng)采站在社會(huì )面前。

　　今天是我們真正成為大學(xué)生的日子，經(jīng)過(guò)短暫的修整，充盈激情，一起風(fēng)發(fā)的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求；三年后但我們離開(kāi)這篇土地的時(shí)候，回望這個(gè)培養過(guò)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō):青春，無(wú)悔！ 我的演講完畢！

　　謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 8

尊敬的各位家長(cháng)朋友：

　　大家好！

　　我是一年8班的班主任。首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì )，我也衷心的希望今后的每一次的家長(cháng)會(huì )都能得到你們的支持。

　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題…… 我作為一年一班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。

　　第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

　�。�、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。早上7：40進(jìn)校，中午11：45放學(xué)；下午1：15進(jìn)校，每周一、三、四、五 3：00放學(xué)，每周二半日課。

　�。�1）、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從甬道走，不斜穿操場(chǎng)，鍛煉孩子的自理能力。請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

　�。�2）、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì )等得不耐煩，浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

　�。�3）、來(lái)接孩子的家長(cháng)請在咱們班級指定的地點(diǎn)等待孩子等我帶孩子們排隊走出校門(mén)，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門(mén)口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長(cháng)多，因為擁擠出現混亂，或者混進(jìn)來(lái)壞人，出現任何意外都是家長(cháng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規定都是為了孩子。到時(shí)候學(xué)校會(huì )有專(zhuān)人檢查是哪個(gè)班級的家長(cháng)違反了學(xué)校的規定，希望家長(cháng)能夠配合我的工作。

　�。�4）學(xué)校規定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長(cháng)接送，而且要由第一監護人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著(zhù)急。

　�。�5）合理的安排好孩子的午休時(shí)間。

　�。�、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

　�。ǎ保┠�要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養成好習慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

　�。ǎ玻┠阋�控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。

　　第二方面是關(guān)于學(xué)校的一些規定

　　1、學(xué)習用品：

　�。�1）作業(yè)本的準備，用書(shū)皮紙白色一面包好，再包上透明塑料皮寫(xiě)好班級姓名。

　�。�2）文具的準備，盡量給孩子準備筆袋，因為剛開(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì )經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞，孩子可能會(huì )心疼可能會(huì )害怕，結果就分散了學(xué)習的注意力，而且會(huì )發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì )避免很多。筆袋里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，8支銷(xiāo)好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。

　�。�3）為孩子準備一本記事本，每天查看孩子記事本上的內容，并按記事本上的內容做好第二天的準備。

　�。�4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(cháng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。

　�。�5）生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品的良好習慣。

　　開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習活動(dòng)，所有的準備做好了沒(méi)有？整理書(shū)包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準備的過(guò)程，也是培養責任意識的有效途徑。

　　為了方便學(xué)習，我們建議每人買(mǎi)4個(gè)文件袋，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)方面的書(shū)本，各放一個(gè)袋子，其他雜類(lèi)放一個(gè)袋子。分好科目后，整理書(shū)包就更容易了。這些分類(lèi)方法我們會(huì )教會(huì )學(xué)生，也請您前期投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。

　　2、生活用品

　　每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、濕巾、帶一瓶水（在上面貼上標簽，寫(xiě)上孩子的班級、姓名），不要帶飲料，白開(kāi)水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養成不好的習慣。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節約。

　　在孩子沒(méi)有校服之前讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)，不要穿跨欄背心到學(xué)校。如果孩子發(fā)了校服，每周一升旗必須穿校服，每天上課盡量不要穿皮鞋，要穿運動(dòng)鞋，體育課要穿運動(dòng)服，因為我們每周有四節體育課，每天還有大課間活動(dòng)穿運動(dòng)鞋便于孩子活動(dòng)也比較安全。

　　為孩子準備好兩塊干凈的濕抹布，留作每天清掃時(shí)使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。為了培養孩子良好的衛生習慣，剛開(kāi)始的時(shí)候家長(cháng)肯定要費很多心，但只要讓孩子養成了良好的習慣，那么將會(huì )受用終生。每天給孩子帶些面巾紙，一個(gè)垃圾袋，讓孩子把垃圾或廢紙扔到自帶的垃圾袋中，讓孩子養成不亂扔垃圾的的.好習慣。

　　3、中午在校吃午飯的同學(xué)自帶好餐具，包括：勺子、湯碗、桌布或餐墊，每天可以給孩子帶一些水果不要太多，水果請您給孩子洗好，削成小塊裝在一個(gè)小飯盒內帶到學(xué)校，以便孩子食用。

　　第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習方面

　　孩子的學(xué)習成績(jì)是每一位家長(cháng)都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(cháng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jì)，但優(yōu)異成績(jì)的取得就需要孩子自身、家長(cháng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習成績(jì)的幾點(diǎn)做法：

　　1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢，書(shū)寫(xiě)姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒(méi)有人在一旁提醒一定不會(huì )按照課堂上規范的姿勢（書(shū)寫(xiě)三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(cháng)能陪在身邊。

　　2、做孩子的學(xué)習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè)，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認會(huì )真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預習，最好把生字認會(huì )，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì )很容易把新課的生字記會(huì )，有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng )新意識、有合作精神、動(dòng)手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(cháng)都要積極配合，嚴格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習興趣，幫助孩子及時(shí)復習當天的學(xué)習內容，聽(tīng)寫(xiě)，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習成績(jì)！盡管我會(huì )在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì )很出色。

　　3、上學(xué)以后，孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請家長(cháng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著(zhù)讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本，復習當天所學(xué)習的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長(cháng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習，如此每天在相同場(chǎng)所，相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養成放學(xué)后在家用功的習慣。在養成習慣之前，要注意克服壞習慣，所以家長(cháng)陪在身邊比較好，當小孩表示："做完功課了！"家長(cháng)應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì )產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì )想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí)。家長(cháng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點(diǎn)。

　　4、家庭作業(yè)的簽字問(wèn)題

　　整個(gè)一年級的教學(xué)我們都需要得到家長(cháng)的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長(cháng)一定要督促完成，我們的作業(yè)會(huì )很適中，不會(huì )太多，切不可將家長(cháng)簽字當作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長(cháng)不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過(guò)程。

　　第四方面給家長(cháng)其他方面的一些建議

　　1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。

　　2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

　　老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂(lè )園，請不要在您的無(wú)意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無(wú)法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。另外我們要“用欣賞的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子”這是我們的教育理念，請您也同樣用鼓勵的方法來(lái)對待您的孩子，千萬(wàn)不要用老師來(lái)嚇唬您的孩子，使孩子對老師產(chǎn)生恐懼感。

　　3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面倆點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(cháng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(cháng)對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好地解決。

　　學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請假。家長(cháng)可以用發(fā)信息、微信、打電話(huà)、寫(xiě)紙條等與我溝通，上課期間請您盡量以發(fā)短信或微信的形式與老師聯(lián)系。

　　今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見(jiàn)請及時(shí)與我溝通，我想我會(huì )盡我所能讓在座的各位家長(cháng)放心。最后送大家一句話(huà)：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是來(lái)自人文系服裝設計專(zhuān)業(yè)的xx，很榮幸能夠代表全體新生在這莊重的開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言。此時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。在熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節這喜慶祥和的日子里，我們從四面八方來(lái)到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)始了令人向往的大學(xué)生活。我們選擇了這里，這里挑選了我們，讓我們以熱烈的掌聲慶賀彼此的相聚！

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是安徽省示范性高職院校，目前正加快建設具有“先進(jìn)性、特色性、示范性”省內外一流高職院校。學(xué)院建立以來(lái)，全體師生員工在校訓“學(xué)以致用，惟志惟勤”的指引下，發(fā)揚“自強不息、志存高遠、勇于創(chuàng )新、團結奮進(jìn)”的學(xué)院精神，積極踐行“以人為本、依法治校、質(zhì)量?jì)?yōu)先、特色競爭、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，勇于變革，不斷創(chuàng )新，強化內涵，提高質(zhì)量，努力培養面向生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的既有科學(xué)人文素養，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院已為國家和地方經(jīng)濟建設輸送萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生，先后獲得“省級園林式單位”、“省級綠化模范單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件一流，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，文化氛圍濃厚，是我們實(shí)現希望，放飛夢(mèng)想的理想學(xué)府。我們要充分利用學(xué)院良好的資源和條件，抓住青春時(shí)光，勤奮向上，努力學(xué)習，在這塊土地上發(fā)現自我、找尋自身的價(jià)值和使命。

　　大學(xué)是同學(xué)們進(jìn)步的階梯、成才的搖籃和成功的橋梁，是我們磨礪品行、積累知識、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的熔爐。我們將要在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習和掌握各種不同的知識，但有一點(diǎn)應該是相同的，那就是都要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　首先，最重要的是我們要學(xué)會(huì )做人。我們要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，要培養自己無(wú)論在社會(huì )、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，承擔起各種各樣不同的責任。人生最寶貴的財富就是品格，別人怎么看你并不重要，重要的是你自己是什么樣的人，認識你自己才是最重要的`。我們必須要具備誠實(shí)、正直、信念、樂(lè )觀(guān)、自信、勇氣、耐心、熱情這幾種品格。并要有意識地用上述品格來(lái)修煉自身，它們可以幫助我們成就成功的事業(yè)并獲得幸福的人生。

　　第二，我們要學(xué)會(huì )做事。一個(gè)人的價(jià)值是由自己做成的事決定的。要做成事，一定要有各方面扎實(shí)的知識，更應該具備應用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力；不僅要掌握理論分析能力，還應該具備將理論運用于實(shí)踐的能力。不僅要具備從事專(zhuān)業(yè)工作的能力，而且還要注意培養自己處理事物的能力、交際能力和管理能力、語(yǔ)言表達能力等。我們要積極參加軍訓、入學(xué)教育、各種文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以提高自己的能力和素質(zhì)。

　　第三，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習。大學(xué)生在大學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)什么、如何學(xué)是貫穿大學(xué)生整個(gè)階段始終的核心問(wèn)題。大學(xué)的時(shí)光是有限的，如何在這有限的時(shí)間里學(xué)到知識和技能，這就要我們熱愛(ài)我們的學(xué)校、熱愛(ài)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，了解大學(xué)學(xué)習的特點(diǎn)，掌握良好的學(xué)校方法。我們要珍惜課堂學(xué)習的機會(huì )，養成自主學(xué)習的習慣，主動(dòng)向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，多思考多實(shí)踐。我們要不抱怨、不消極、不懈怠，克服困難，專(zhuān)心致志，腳踏實(shí)地，持之以恒，在大學(xué)這段黃金時(shí)期真正學(xué)到知識，掌握技能！

　　同學(xué)們，學(xué)校和社會(huì )為每個(gè)大學(xué)生準備的條件都是同等的。作為公民，每個(gè)大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì )的地位都是平等的。一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)以怎樣的知識、能力和素質(zhì)面向社會(huì )，全在于自己的努力和奮斗。希望我們用生命中最為寶貴的時(shí)光，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，努力成為有知識、高素質(zhì)技能型的人才。到了畢業(yè)的時(shí)候我們可以自信地說(shuō)一句：“成為社會(huì )需要的有用人才，我，已經(jīng)作好了準備”。

　　最后，預祝全體同學(xué)成功！

　　謝謝！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　開(kāi)學(xué)了，新的開(kāi)始，也是意味著(zhù)我們要去繼續的學(xué)習，而我作為研究生被老師認可，選為代表而在這發(fā)言，我也是特別的榮幸，四年的學(xué)習結束，我開(kāi)始也是以為自己可能會(huì )選擇去到社會(huì )工作，但是最終我還是選擇了讀研，我想繼續的努力，去學(xué)到更多，去讓自己準備是更加充分的。

　　無(wú)論我們身處在哪一個(gè)階段，其實(shí)我們都是要以學(xué)習為第一要務(wù)，在學(xué)校的日子其實(shí)真的值得我們去珍惜，回想起來(lái)，我進(jìn)入大學(xué)其實(shí)也是沒(méi)有多長(cháng)的時(shí)間，四年過(guò)得很快，同時(shí)也是很充實(shí)，沒(méi)有去浪費掉，也是讓我更加的明白學(xué)習的重要性，也是自己學(xué)的更多更是明白我們自己的能力其實(shí)進(jìn)步的空間很大，優(yōu)秀的人特別的多，但也是要更努力，才能讓自己收獲更大，而進(jìn)入到研究生的階段，我也是要跟著(zhù)導師去做好自己的學(xué)習，去讓自己在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里面收獲到更多。新的開(kāi)始，也是意味著(zhù)我們又是處于同一個(gè)起跑線(xiàn)上，以前的學(xué)習怎么樣，我們是已經(jīng)改變不了了，但是今后的學(xué)習，我們確是可以去把握住的，上課要聽(tīng)好講筆記也是要做好，課后要多去思考，多去對自己的'學(xué)習做一些回想，來(lái)讓這學(xué)習真的學(xué)透才行的。

　　新的學(xué)期，我想我們也是有很多的問(wèn)題，有很多的疑惑要來(lái)問(wèn)老師，也是希望能找老師這得到解答，但是同時(shí)作為研究生，我也是明白，很多的問(wèn)題要靠自己的思考，這樣才能更好的鍛煉我們的能力。同時(shí)既然是研究生，對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是要有自己的思考，而不僅僅只是去學(xué)習前人的知識而已，這也是我們來(lái)讀研究生的一個(gè)目的，去讓自己的想法得到實(shí)現才行的。同學(xué)們，我們一起努力，或許學(xué)習的路途中有很多的困難，或許我們不是那么容易堅持下去，但是我們同樣也是需要去努力，要靠自己的能力去收獲，去成長(cháng)，去有自己的成就才行的。

　　我也是不會(huì )讓老師失望，同時(shí)自己也是要多去了解自身，去學(xué)好，去鍛煉，成長(cháng)的過(guò)程之中會(huì )有很多的問(wèn)題，但是只要我們一一的去解決，那么我們就是成長(cháng)了，就會(huì )讓自己的未來(lái)更為光明，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力，去把書(shū)讀好，多一些思考，讓我們的研究生學(xué)習生涯更加的充實(shí)。謝謝！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 11

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們這次演講的題目是：感謝有你！

　　又是一個(gè)xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；這還是一個(gè)溫情的九月，在這里，讓我們更覺(jué)得師恩難忘。

　　記得去年教師節，還是個(gè)小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：感謝老師，伴我成長(cháng)！

　　是啊，從蒙學(xué)初開(kāi)到走向成熟，小學(xué)老師們付出了六年的心血；還記得，那是小學(xué)剛入學(xué)，小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學(xué)校生活的第一步；還記得，上到小學(xué)三年級，對考試的恐懼讓我無(wú)所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話(huà)語(yǔ)，讓我重拾信心，在學(xué)習上再攀高峰；更記得，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，拉著(zhù)老師的手，久久不愿意放開(kāi)，淚水濕透了衣襟。老師強忍著(zhù)淚水告訴我們要向著(zhù)那片更高更藍的天空，努力地去翱翔！

　　現在的我們，已經(jīng)成了一名中學(xué)生，但六年小學(xué)教育的恩情不能忘，感謝小學(xué)的老師們，謝謝他們陪伴我們成長(cháng)。

　　如今來(lái)到外國語(yǔ)，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動(dòng)問(wèn)了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開(kāi)始上中學(xué)階段的課了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的中學(xué)老師都怎么講；儒雅的語(yǔ)文老師告訴我，口頭為語(yǔ)，下筆為文，語(yǔ)文看似博大精深，但語(yǔ)文就是生活，所以我們愛(ài)語(yǔ)文；聰明的教學(xué)老師手段高超，不費力就讓我們學(xué)會(huì )了舉一反三，帶我們走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地；年輕的外語(yǔ)老師_澎湃，才華橫溢，才短短幾節課就用美妙的語(yǔ)言帶我們聯(lián)系了世界各地；政治老師口才出眾，復雜的政治局勢讓他一說(shuō)就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什么問(wèn)題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風(fēng)趣，用快樂(lè )幫我們解析了自然的奧秘......

　　就在短短的三天里，外國語(yǔ)的老師們讓我們看到了五彩斑斕的`初中生活，更讓我們深深地愛(ài)上了這里。

　　所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來(lái)了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進(jìn)的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動(dòng)力。

　　所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

　　老師，如果我是一名詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美您心胸的遼闊和深遠；

　　老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您知識的淵博和無(wú)邊；

　　老師，也許我只是您普通的一名學(xué)生，但感恩的心從來(lái)都不平凡，是您用人類(lèi)最崇高的愛(ài)，播種了春天，因為您無(wú)私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！

　　老師您看，這里滿(mǎn)園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學(xué)和我們一起，向即將教育我們三年的老師們敬禮！

　　老師，您辛苦了，我們感謝有你！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 12

尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　金秋送爽，在九月嫵媚的陽(yáng)光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入X學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因為你們即將踏入的是一個(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì )全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎！

　　作為你們的學(xué)長(cháng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì )使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習是高層次的學(xué)習，有著(zhù)自身特點(diǎn)和規律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設計，確定大學(xué)時(shí)代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習的努力方向。專(zhuān)業(yè)是學(xué)習的基石，在學(xué)好相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎知識的前提下，進(jìn)而掌握求取知識的方法，培養、鍛煉自己獨立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(cháng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的美好歲月。

　　同時(shí)也希望你們能提前做好準備，用自信來(lái)迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當然剛跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會(huì )問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)什么樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(cháng)遠的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著(zhù)那個(gè)人生的坐標原點(diǎn)前進(jìn)。我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會(huì )取得成功，收獲我們想要的.果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(cháng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無(wú)拘無(wú)束。你們面對將是一段獨立于父母依賴(lài)于同學(xué)的新生活。

　　在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(cháng)拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭暗斗”你追我趕；在這里，沒(méi)有人會(huì )責怪你對著(zhù)冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說(shuō)，是因為我的同學(xué)們和我已經(jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì )溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會(huì )使生活變成僅僅是“活著(zhù)”。

　　所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當然，作為學(xué)生會(huì )主席的我和我的每一位同事一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂(yōu)解難�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀冊谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬(wàn)卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來(lái)共同創(chuàng )造美好、燦爛的明天！

　　同學(xué)們請記�。航裉煳乙訶院為榮，明天X院以我為榮！最后，祝同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中每一同都能夠過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 13

同學(xué)們：

　　首先我代表我班的所有科任教師真誠的祝賀你們光榮的成為七里坪中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長(cháng)的一步。但要成為一名合格的初中生，不會(huì )像變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和跨越，生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的人很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們作好筆記———

　　一、重新定位打造自己

　　在初中這個(gè)新起點(diǎn)，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意等，當你遇到或這或那的挫折時(shí)，請你千萬(wàn)記�。翰灰�悲傷，不要心急，有困難的日子里需要鎮靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但那只代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。

　　我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的，我們是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管以前成線(xiàn)是否優(yōu)秀，我們都不能因過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)困住我們前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。

　　二、課程增加改變學(xué)法

　　小學(xué)主要的語(yǔ)數兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三將增加化學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習內容的增多，難度的加大，這些猛增的學(xué)習量可能會(huì )讓我們應接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，無(wú)從下口之感，如果再沿用以前的學(xué)習方法肯定是會(huì )不適應的，這里我給大家講講我讀初中時(shí)的.情況吧———讀初一時(shí)我是全年級前五名，但初二時(shí)因家庭原因，一學(xué)期我有三分之二的時(shí)間沒(méi)上課，于是成績(jì)急劇下滑，沒(méi)辦法，只有留級。留級后，我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，上課我聚精會(huì )神，下課我立馬將老師講的重點(diǎn)在腦里重現一遍，每天晚上就寢時(shí)，我又將白天所學(xué)在腦中過(guò)一遍，并計劃好第二天的任務(wù)。我主要就采用了這兩種學(xué)習方法，自此后我的成績(jì)一直是全班第一。當時(shí)我有這樣的成績(jì)，絕對不是我天資如何聰穎。我只是一個(gè)智力平平的凡人。在坐的有很多同學(xué)，天資要過(guò)于那時(shí)的我，如果你們都能注意一學(xué)習方法的應用，你們就會(huì )強于為師的！那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢？

　　第一要主動(dòng)適應老師的授課方式。包括老師的語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)隨便看看不是預習，預習是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率，也就不會(huì )出現人在課堂心在外的情況。二是多請教，主動(dòng)的把自己的學(xué)習情況向教師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，你們小學(xué)不是學(xué)過(guò)論語(yǔ)中的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”嗎？我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習帳，否則學(xué)習中的漏洞就會(huì )越來(lái)越多，那時(shí)要再亡羊補牢，就晚矣！

　　第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好就是制定學(xué)習計劃。這計劃包括長(cháng)期的和短期的。遠的是我這學(xué)期要達到什么樣的目標。短期的就是周計劃，日計劃。計劃內容可以是：何時(shí)預習，何時(shí)復習，何時(shí)作業(yè)，何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計劃得當，還要善于總結，實(shí)行每天一小結的習慣，找出自己學(xué)習生活中的不足，并馬上調整學(xué)習方向。再就是要有適合自己的學(xué)習方法，磨刀不誤砍柴工，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的，也可以是在聽(tīng)取老師的建議后自己加以整合改造出來(lái)的，也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的，總之要利用好各科不同的特點(diǎn)，不斷反思調整，及早總結出適合自己的學(xué)習方法。

　　三、學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往

　　往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，沒(méi)有朋友。這實(shí)際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應障礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校，這時(shí)候環(huán)境變化太大，同學(xué)彼此陌生，這時(shí)會(huì )有一種孤獨感，想念過(guò)去的同學(xué)，這是很自然的現象。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài)，這時(shí)你可以主動(dòng)和同學(xué)搭訕，問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他（她），同學(xué)需要幫助，你可以主動(dòng)去幫他�！�…總之，你要張開(kāi)雙臂，歡迎每個(gè)同學(xué)成為你的朋友。

　　四、以新的行為規范要求自己

　　到了中學(xué)階段，很多行為規范發(fā)生了變化。這時(shí)你得認真學(xué)習七里坪中學(xué)校規，牢記我班班規，時(shí)刻以這些規范律己。下面我將前幾天我們所學(xué)的這些規范簡(jiǎn)要的總結給大家————。

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 14

尊敬的各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導、初一年級部的全體老師：

　　大家下午好！

　　在這碩果飄香的金秋十月，我們隆重舉行20xx級初一新生第一次家長(cháng)會(huì )�；�于對“抓好開(kāi)端，走好初中階段第一步”重要性的共識，各位家長(cháng)放下手頭繁忙的工作，匯聚到一起，共商孩子教育大計。我代表實(shí)驗初中初一年級部全體老師對各位家長(cháng)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái)，我們初一年級在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，堅持高格辦學(xué)，實(shí)行精細管理，教育教學(xué)各項工作健康有序地開(kāi)展，為孩子們整個(gè)三年的初中生活開(kāi)了一個(gè)好頭。下面，我分兩個(gè)個(gè)方面向大家簡(jiǎn)要匯報我們的工作及打算。

　　第一方面、前一階段我們的工作

　　1、打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍�！摆A(yíng)得教師，才能贏(yíng)得21世紀的教育�！边@一屆初一年級語(yǔ)、數、英三門(mén)主要學(xué)科以及班主任老師共61人，一半以上的教師已經(jīng)在實(shí)驗初中有過(guò)一個(gè)或幾個(gè)三年的循環(huán)，他們剛剛送走了輝煌的20xx屆；其中，有市、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀近10人。

　　還有部分教師今年來(lái)自于其他高、初中學(xué)校，為了讓他們盡快熟悉實(shí)驗初中的教育教學(xué)工作，融入實(shí)驗初中這個(gè)集體，開(kāi)學(xué)之初學(xué)校即要求所有課堂向他們開(kāi)放，并在最短的時(shí)間里啟動(dòng)青藍工程，即每位新加盟教師和老教師們師徒結對，相互學(xué)習，共同提高，明確要求，捆綁考核�，F在，隨堂評估、推門(mén)聽(tīng)課、主備試教、課堂練兵、師徒聽(tīng)課等各種形式的相互聽(tīng)課、切磋探討，在初一年級的老師中已經(jīng)蔚然成風(fēng)，新教師虛心學(xué)習，老教師不遺余力。本次月度考試，新老教師中都涌現出一批實(shí)績(jì)優(yōu)秀遙遙領(lǐng)先的老師，他們向學(xué)校交上了第一份令人滿(mǎn)意的答卷。

　　一名優(yōu)秀教師，還必須具有強烈的工作責任心。我們牢固樹(shù)立“視質(zhì)量為生命、視學(xué)生若親子”的觀(guān)念。本著(zhù)對每個(gè)家庭、每個(gè)孩子高度負責的態(tài)度，著(zhù)眼于把每個(gè)孩子培養成人、成才。開(kāi)學(xué)近2個(gè)月來(lái)，每位老師都全身心地投入工作。我們的班主任每天早晨一定會(huì )在6：45前進(jìn)入教室，查點(diǎn)人數，巡查班級，督促孩子們開(kāi)始一天的學(xué)習，6：45的晨讀、7：00的早讀在各位語(yǔ)文英語(yǔ)老師帶領(lǐng)下準時(shí)開(kāi)始，一天的工作就這樣緊張有序地開(kāi)始了：收繳作業(yè)、批改作業(yè)、翻閱《記載簿》、精心備課、上好每堂課、課間活動(dòng)、廣播操、幫助學(xué)生訂正作業(yè)、找孩子談心、接待家長(cháng)……我們堅信，有了這樣的老師，本屆初一三年之后一定會(huì )創(chuàng )造實(shí)驗初中歷史上新的輝煌。

　　2、班級設置力求公平、規范。我們堅持公開(kāi)、公平、公正的原則組織了新生分班。全年級32個(gè)班都實(shí)行了平行分班，從學(xué)生男女生人數、學(xué)生來(lái)源、學(xué)生成績(jì)等多達10多個(gè)方面指標權衡，保證班級與班級之間幾乎沒(méi)有差距。本屆初一學(xué)生中，有11名是學(xué)校教師子女，我們把他們平均分在了各班。分班時(shí)，我們還邀請部分家長(cháng)代表參與監督，學(xué)校召集全體班主任教師當場(chǎng)抓鬮分班。值得一提的是，在學(xué)校領(lǐng)導的.努力下，本屆初一的班級學(xué)額數基本控制在50人左右，這將有利老師們的班級管理，把關(guān)心送到每個(gè)孩子的心里

　　3、緊抓核心環(huán)節，全面提升質(zhì)量。

　　走“科學(xué)拼搏”之路，是實(shí)驗初中教育教學(xué)的一貫風(fēng)格。我們把“提高教學(xué)效率”與“營(yíng)造優(yōu)秀學(xué)風(fēng)”當做質(zhì)量提升的核心環(huán)節來(lái)抓，做了一系列成效顯著(zhù)的工作。

　　初一年級部所有教師都致力于切實(shí)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，333課堂模式、小組合作學(xué)和展示力求把課堂從以“教”為中心轉向以“學(xué)”為中心，讓學(xué)生積極主動(dòng)、快樂(lè )高效地學(xué)習；為了讓學(xué)生迅速進(jìn)入有效的課堂學(xué)習狀態(tài)，我們在全年級實(shí)行了課前候課制度；為保證課堂教學(xué)效率，我們嚴格執行了主備試教制度；為彰顯英語(yǔ)教學(xué)特色，我們開(kāi)始組織瘋狂英語(yǔ)集訓；為引導學(xué)生與經(jīng)典為友，我們建設了班級敞開(kāi)式圖書(shū)柜，并開(kāi)展了第十屆讀書(shū)節系列活動(dòng)。我們針對孩子的心理需要，在全年級積極推行“賞識教育”，發(fā)放各種形式的喜報、作業(yè)批改提倡激勵性評語(yǔ)等，這些做法均增強了學(xué)生成功的信心，激發(fā)他們積極進(jìn)取的熱情。月度考試之后，我們隆重召開(kāi)了學(xué)生表彰會(huì )，44名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被表彰為“翦淞之星”，還有近816名同學(xué)分別獲得年級金獎、銀獎、銅獎的稱(chēng)號，與入學(xué)分班考試相比有700多名學(xué)生取得了進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的達1200多名次。著(zhù)眼于考試課程學(xué)習成績(jì)的優(yōu)異，我們已經(jīng)開(kāi)展并即將開(kāi)展陽(yáng)光、英才工程，針對成績(jì)相對滯后和領(lǐng)先的孩子給予針對性的輔導。每?jì)芍苓M(jìn)行一次糾錯練習，幫助孩子查找學(xué)習過(guò)程中的薄弱點(diǎn)、易錯點(diǎn)，讓他們牢固掌握所學(xué)知識。我們堅信，每個(gè)孩子都有很強的可塑性，只要方法得當，家校攜手，奇跡就有可能出現。

　　4、全面養成良好品行�！坝�成才，先成人”，孩子人格發(fā)展和道德完善的意義遠遠勝過(guò)智力的開(kāi)發(fā)。在重視對學(xué)生進(jìn)行文化課程學(xué)習的同時(shí)，我們十分重視他們的思想品德和良好行為習慣的養成教育。開(kāi)學(xué)第一周每天下午兩課后我們用一個(gè)小左右的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們學(xué)習《實(shí)驗初中學(xué)生手冊》，利用班會(huì )、晨會(huì )、國旗下講話(huà)，認真開(kāi)展“學(xué)規范、知規范、用規范”系列活動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，各班級在全體學(xué)生中名民主選舉班干，推行“值日班長(cháng)制度”。學(xué)校還為每個(gè)孩子配發(fā)了《自主學(xué)習記載薄》，從學(xué)習、預習、作業(yè)方面逐日進(jìn)行記載，引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習反思，開(kāi)辟心靈港灣，開(kāi)通孩子與家長(cháng)、老師溝通的渠道。9月14—22日我們組織了口語(yǔ)集訓和軍訓，他們在老師的陪伴下?lián)]汗如雨、刻苦訓練，最后的匯報表演震撼全場(chǎng)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　短短幾周的時(shí)間，校園內，孩子們講文明講禮貌已蔚然成風(fēng)；停車(chē)場(chǎng)地，整齊停放的車(chē)輛成為一道亮麗風(fēng)景；自習課上，學(xué)生自主管理，秩序井然；課堂上，小組積極討論探究，大膽大方地展示，孩子們成為了學(xué)習的主人。

　　以上匯報的第一方面，前一階段我們的工作。

　　第二方面、今后的工作思路

　　著(zhù)眼于孩子的全面發(fā)展，對每一個(gè)孩子終身發(fā)展負責。這是我們工作的宗旨。教孩子三年，要為孩子想三十年，為孩子想終身。我們要讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、勤學(xué)，還要讓學(xué)生會(huì )學(xué)。

　　我們不諱言應試，縱觀(guān)古今中外，考試選拔人才是通行的方略。能考試、會(huì )考試應該是我們的孩子一個(gè)重要的能力。但我們不唯應試，我們決不把學(xué)生訓練成只會(huì )考試的機器。因此，我們將努力使學(xué)生在輕負高效的軌道上優(yōu)質(zhì)運行。

　　1、狠抓課堂實(shí)效性。作為全縣初中教育的示范學(xué)校，我們將“著(zhù)力于研究課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效”當作保證質(zhì)量的核心競爭力來(lái)經(jīng)營(yíng)。為了確保每一堂課的教學(xué)與學(xué)習質(zhì)量，我們組織各備課組認真搞好集體備課，頂真碰硬研討教案，了解研究學(xué)生的學(xué)習現狀，博采眾長(cháng)、有的放矢地實(shí)施教學(xué)。同時(shí)通過(guò)主備試教、隨堂評估、會(huì )課研討等多種方式，致力于常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化。

　　2 、狠抓作業(yè)有效性。我們將繼續推行作業(yè)紙制度。讓教師占有大量題目，精選精編習題，從而讓學(xué)生跳出題海，做實(shí)在有效的作業(yè)。全體教師將著(zhù)力抓好作業(yè)無(wú)抄和考試無(wú)弊；我們也希望家長(cháng)在家里防止孩子電話(huà)抄襲、網(wǎng)上抄襲等行為。

　　3 、狠抓整體均衡性。孩子進(jìn)入實(shí)驗初中，不管原來(lái)的基礎和情況如何，我們都要努力培養他們成人成才；原先相對好的，要學(xué)得更好，基礎相對差一點(diǎn)的，也要有明顯進(jìn)步。我們將一以貫之實(shí)施“英才工程”和“陽(yáng)光工程”。隨著(zhù)我們按照施教區招生，學(xué)生參差不齊的現象是較為嚴重的。整體均衡發(fā)展不是容易事，但我們不會(huì )畏難而退；我們也希望成績(jì)暫不夠理想的同學(xué)家長(cháng)能主動(dòng)的及時(shí)的與教師溝通交流，形成多方合力，讓自己的孩子能進(jìn)步能發(fā)展。

　　4 、狠抓目標自覺(jué)性。古語(yǔ)有云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育回報家長(cháng)，不應該是我們學(xué)校、教師一廂情愿的事情。學(xué)生是學(xué)習的主體，他們的人生路要由他們自己走，他們的人生目標要由他們自己去實(shí)現。教師是引路人，我們將致力于教導和幫助學(xué)生樹(shù)立高遠的人生目標，并培養其為實(shí)現目標而努力的恒久精神。我們相信，只要心中有一個(gè)永恒的目標，那么孩子一定會(huì )一步步堅實(shí)的走在實(shí)現目標的途中。

　　各位家長(cháng)，在過(guò)去的近兩個(gè)月里，我們雖然做了一些工作，贏(yíng)得了良好的開(kāi)端，但我們深知，和各位家長(cháng)的期望、和學(xué)校的要求，還有不少差距，我們的工作中還有許多不盡人意，亟待改進(jìn)之處，誠懇地歡迎各位家長(cháng)通過(guò)各種方式，給我們提出批評和建議，我們將不斷改進(jìn)工作，更上新高。

　　讓我們以這次家長(cháng)會(huì )為契機，師生攜手，家校聯(lián)營(yíng)，共同托起明天的太陽(yáng)！謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，

　　我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著(zhù)一份熱情相聚到這里。同樣也帶著(zhù)父母新的希望，帶著(zhù)朋友新的祝愿，也帶著(zhù)自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì )面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。

　　當大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習生活目標。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益�！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標，就會(huì )意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì )使生活變得快樂(lè )和振奮。

　　幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個(gè)詞能夠最恰當的描述，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵他一切才能得力量，假如沒(méi)有激情，生命會(huì )顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術(shù)的。

　　大家都應該有照相的興趣吧!相片能夠記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“假如給我一臺照相機，我能夠從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我能夠在上面找出五六個(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就能夠使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì )上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，假如總是這樣，我們將會(huì )沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。

　　整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯�？偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓練我的大腦，總統先生�！逼鋵�(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

　　我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠鏡，我想我們應該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但它能激勵我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習生活。

　　李開(kāi)復在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國學(xué)生家長(cháng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical都不會(huì )用�！�

　　他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的'任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生能夠學(xué)會(huì )每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì )思考并掌握學(xué)習的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�

　　她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

　　回答道;“假如我們將學(xué)過(guò)的東西忘的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了�！�

　　不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來(lái)美國后，不論是學(xué)習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時(shí)。他們很少獨立思考和獨立決策。

　　上中學(xué)時(shí)，老師會(huì )一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì )充當引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習的。這一數據充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。

　　我們所生活的21世紀是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。

　　生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jì)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望!

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 16

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)

　　大家下午好!

　　今天能夠代表全體亞澳08級新生在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，因為這個(gè)機會(huì )對我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉，更是一種激勵。

　　三年前，有著(zhù)稚氣面龐的我們曾經(jīng)志存高遠，實(shí)現人生跨越；一年前，高考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了“黑色六月”，體會(huì )夢(mèng)圓的時(shí)刻。今天，來(lái)自祖國各地的我們站在人生的又一驛站——遼寧大學(xué)這個(gè)嶄新的舞臺上，大學(xué)的生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的希望。

　　懷著(zhù)夏日繽紛的浪漫夢(mèng)想，迎著(zhù)初秋宜人的清風(fēng)，我們踏進(jìn)了遼大，走進(jìn)了亞澳，進(jìn)入了我們心中理想的求知殿堂，可我們不禁有些惶惶然，我們這些剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領(lǐng)導，和藹可親的老師，和氣并躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，我們釋然了。因為我們知道，我們并不單薄，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)，相信我們一定可以在這里增長(cháng)才干，發(fā)揮潛能，用最大的熱情投入大學(xué)的生活學(xué)習中，為今后建功立業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

　　亞澳，承載著(zhù)我們心中的理想，寄托著(zhù)我們對明天的希望。這所中外聯(lián)合辦學(xué)的知識殿堂，經(jīng)過(guò)了九年的春夏秋冬，經(jīng)歷了從不成熟到成熟的.可喜改變，并不斷向更高的目標前進(jìn)。從這里走出的許多學(xué)子都成為了各界的精英，正是他們的努力，成就了今日亞澳獨特的魅力，這魅力鞭策著(zhù)我們亞澳人不斷超越，奮勇向前，這魅力亦會(huì )使所有的亞澳人喜歡上亞澳，愛(ài)上亞澳，并為自己能作為亞澳的一員而自豪！

　　大學(xué)是人生中的一段寶貴經(jīng)歷，給我們提供了一個(gè)展示自我，超越自我的平臺。漫步書(shū)香飄逸的校園，感受濃郁的學(xué)習氣氛，我們要找到真正的人生目標，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，只有這樣才能做到有的放矢，才會(huì )有一往無(wú)前的追求。珍惜時(shí)間，牢記使命，刻苦學(xué)習，博覽群書(shū)，不斷完善自己的知識結構，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)，順應時(shí)代的發(fā)展趨勢，努力將自己塑造成為適應時(shí)代社會(huì )需要的既有學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)水平，又有實(shí)踐操作能力的合格人才。

　　昨日恰逢遼大60年華誕，在這個(gè)特別的日子，請允許我代表全體亞澳新生再一次向遼大致以我們最誠摯的祝賀和最良好的祝愿，祝福遼大的明天越來(lái)越好！

　　同學(xué)們，我們既然選擇了前方，就不怕風(fēng)雨兼程；我們既然選擇了亞澳，就不怕荊棘險阻。我們會(huì )一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。讓我們用智慧和勇氣去開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)亞澳新的輝煌！

　　謝謝

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 17

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是土木工程學(xué)院道橋一班的學(xué)生鄭xx，今天在這里代表20xx級土木工程學(xué)院273名新生發(fā)言，我感到莫大的榮幸。十五天前，我們承載著(zhù)父母師長(cháng)的殷殷期盼，懷揣著(zhù)自己美好的憧憬，背負行囊，激情滿(mǎn)懷，來(lái)到了我們的哈爾濱石油學(xué)院，我們將在這里為我們的大學(xué)生活揚帆起航。

　　有人說(shuō)，每個(gè)人的人生就像一張白紙，我們每長(cháng)一歲，這張白紙上就會(huì )多那么一塊帶有色彩的區域，我們大多數的同學(xué)今年已經(jīng)十八歲了。十八歲是一個(gè)特殊的年紀，從一個(gè)青少年變?yōu)槌扇�，從窄窄的肩膀成長(cháng)為能扛起重擔的寬厚臂膀。所以在我們步入土木工程學(xué)院的這一年，將會(huì )是我們人生的這張白紙上最色彩紛呈，最富有感情的一年。

　　然而作為新生，剛剛踏入校園新的環(huán)境，還離開(kāi)了家長(cháng)的臂彎，我們會(huì )感覺(jué)沒(méi)有安全感。而且對于將來(lái)，自己將同這土木工程學(xué)院的寸土滴水發(fā)生怎樣的故事，我們也心存迷茫，但我認為大家心中更多的，會(huì )是對這接下來(lái)每一時(shí)每一分每一件事的期待與躍躍欲試。興許這就是大一，這就是大學(xué)。羽翼漸豐的我們將會(huì )在這里真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨，依靠自己的堅定意志抵抗墮落，依靠自己的學(xué)識獲得成功。

　　我們每個(gè)同學(xué)對土木工程專(zhuān)業(yè)有不同的`理解，但我從我們“土蘊萬(wàn)物，木參九天，不忘初心，勇往直前的口號中”我感受到了我們專(zhuān)業(yè)不一樣的精神。土是大地，大地是萬(wàn)物之源，孕育并且滋養萬(wàn)物。木就像是大地的守衛，是綠色的精靈，是無(wú)數生命生長(cháng)發(fā)育的溫床。

　　而我們土木工程學(xué)子就是大自然的使者，是人類(lèi)文明發(fā)展的基石。這些思考使我對土木工程專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)懷敬畏和對未來(lái)的生命里會(huì )與它相伴充滿(mǎn)期盼。但無(wú)論同學(xué)們用什么樣的角度去看待我們的專(zhuān)業(yè)，我們和土木的緣分早已注定，在大學(xué)四年和未來(lái)人生中，土木工程將會(huì )是我們不可或缺的一部分。

　　同學(xué)們:人生非坦途，讓我們共同秉承“追求卓越科學(xué)管理”的校風(fēng)，恪守“博學(xué)求實(shí)勵志創(chuàng )新”的校訓;拿出堅定的信心，頑強毅力，無(wú)畏的勇氣，去迎接豐富;多彩的大學(xué)生活。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為自己，為學(xué)校、為祖國的未來(lái)拼搏奮斗!今日，我們因土木工程學(xué)院而自豪，他日，我們要為土木工程學(xué)院的旗幟增輝添彩，讓土木工程學(xué)院因我們而驕傲。

　　在最后，我想代表每一位土木新生向這兩天因為迎新和軍訓而辛勞工作的領(lǐng)導和老師，以及熱心幫助我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們道一聲感謝，您們辛苦了！祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利！祝各位學(xué)哥、學(xué)姐學(xué)業(yè)有成！祝我們全體新同學(xué)夢(mèng)想成真！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 18

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　我是一（2）班的語(yǔ)文老師兼班主任。我姓辛。 從今天開(kāi)始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長(cháng)而同舟共濟。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。

　　新學(xué)期開(kāi)始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。

　　一、良好習慣的養成

　　好習慣成就好人生。良好的習慣的養成，是小學(xué)學(xué)習生活“至關(guān)重要的第一步”。

　　1、寫(xiě)字習慣，督促孩子盡量把子寫(xiě)美觀(guān)、大方、整潔

　　就寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，要注意格式之外，還要把字寫(xiě)美觀(guān)。像我們現在寫(xiě)的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。同時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著(zhù)他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長(cháng)來(lái)監督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！如果能養成不用橡皮擦的習慣更好。

　　2、讀書(shū)習慣。提前讀熟課本每一課，多讀課外書(shū)，增加積累

　　平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì )，這對孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我也知道，家長(cháng)平時(shí)事情多忙。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)。

　　小學(xué)五年級畢業(yè)考還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，而學(xué)拼音只有一年級這段時(shí)間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。所以說(shuō)，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(cháng)一定要在孩子讀完讀會(huì )之后，再簽上自己的名字。

　　當然說(shuō)和聽(tīng)的'習慣也非常重要，家長(cháng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現，說(shuō)說(shuō)對孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長(cháng)都做得比較好。

　　另外，現在提倡親子閱讀，每天拿出十分八分的時(shí)間賠案hi子讀書(shū)，形式可以多樣。

　　3、養成早睡早起的好習慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。

　　4、養成自己的事情自己做的習慣。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天睡前準備第二天的衣物；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明，生活能力強的孩子，學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。

　　5、培養孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。做值日的孩子，家長(cháng)安排好來(lái)接的時(shí)間。

　　二、學(xué)習用品、生活用品的準備及要求

　　1、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

　　2、本子：漢語(yǔ)拼音本（大格子的）準備10支削好的鉛筆最好是HB的、2塊橡皮；語(yǔ)文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫(huà)的，家長(cháng)也也可自己動(dòng)手做。

　　數學(xué)需要田字格，本子不要給孩子買(mǎi)太復雜的，會(huì )分散孩子的注意力。

　　3、水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。

　　4、紙巾：隨時(shí)給孩子準備衛生紙

　　5、不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。

　　6、下雨時(shí)，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。

　　7、新書(shū)寫(xiě)好班級、姓名并包上透明的書(shū)皮

　　8、孩子的用品最好寫(xiě)上名字，丟失了好尋找，只要是帶到學(xué)校來(lái)的盡量想辦法做上標記寫(xiě)上名字。

　　建議：給孩子買(mǎi)不同顏色或不同形狀的資料袋 用來(lái)裝本子和卷子、美術(shù)材料等分門(mén)別類(lèi)，又干凈又省時(shí)，又能幫孩子養成好習慣。

　　三、接送時(shí)間及地點(diǎn)

　　請家長(cháng)將孩子送至東西路口。然后，由孩子自己步行至學(xué)校。學(xué)校給不能適應的孩子一周的時(shí)間適應，一周后必須統一按要求做。 另外，在孩子們解散之前，您不要接過(guò)孩子的書(shū)包，讓孩子們自己背書(shū)包。

　　作息時(shí)間：上午8:00-11:30 下午 1:50-4:30

　　四、幾點(diǎn)建議

　　1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。 中國人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專(zhuān)家認為，關(guān)心孩子的學(xué)習，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習中的問(wèn)題，探索學(xué)習方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(cháng)。

　　2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通

　　3、提倡親子閱讀。每天抽半小時(shí)跟孩子一起讀書(shū)

　　4、不要過(guò)分的保護孩子。比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì )兒、作業(yè)不認真重新寫(xiě)、老師面對的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進(jìn)教室， 32個(gè)孩子來(lái)自32個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。

　　相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 19

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表青島農業(yè)大學(xué)所有研究生導師對各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

　　今天對你們來(lái)說(shuō)是個(gè)大日子，是人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)，很高興能在這個(gè)喜慶的日子里和大家分享一下我的科研心得和體會(huì )：

　　首先是專(zhuān)業(yè)知識的培養

　　從本科生到研究生，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)細化的過(guò)程，過(guò)去你學(xué)的是一個(gè)門(mén)類(lèi)的知識，現在進(jìn)入一個(gè)細小的分支，甚至是分支中的一個(gè)節點(diǎn)，你將圍繞著(zhù)這一節點(diǎn)，展開(kāi)知識的學(xué)習，逐步深化，漸漸的你將從外圍進(jìn)入核心，完成知識的第一階段積累，然后又從核心向外圍拓展和關(guān)聯(lián)，完成第二階段。這時(shí)你會(huì )發(fā)現在這節點(diǎn)，比你更知道的，更了解的人不多了，你將成為這一領(lǐng)域的知識專(zhuān)家。然后你將創(chuàng )新性地運用這些知識，去創(chuàng )造新的知識和技術(shù)，為完成這一過(guò)程你要做的是：多看，多想，慢慢做。多看，你要多看文獻，看看這一領(lǐng)域中各位牛人都在做什么，這一領(lǐng)域進(jìn)行到什么程度，用到了什么方法，解決了什么問(wèn)題。在我們課題組入學(xué)后的第一件事就是看文獻，到畢業(yè)時(shí)看過(guò)成百上千的篇英文文獻是一件很正常的事，多想，就是看的同時(shí)要去想，想文章的創(chuàng )新點(diǎn)是什么，作者的研究思路是什么，否則看再多也沒(méi)用，慢慢做，對于實(shí)驗，不要急，要細細的，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)的做，把你所看，所想的東西融入進(jìn)去，你就成功了。

　　第二是意志力的培養

　　科研是一件鍛煉你腦力、體力的工作，但更主要的是鍛煉你意志力的工作， 記得我讀研究生的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)有一陣子，每隔半個(gè)月就唉聲嘆氣兩天，為什么？因為他每隔半個(gè)月做完一次實(shí)驗，然后就知道實(shí)驗失敗了，消沉兩天再重來(lái)，重復了大半年吧，終于做出來(lái)了，你說(shuō)以后他的抗壓能力得多強。還有比他更牛的人，那就是我，我讀研的'時(shí)候前期主要工作是化學(xué)編程，有一階段我編寫(xiě)了一個(gè)化學(xué)鍵的計算程序，天天看，天天試，覺(jué)得哪都沒(méi)錯，就是結果不對，而且5分鐘就計算完了，就知道結果的對錯了，一天得有多少個(gè)5分鐘，整整一個(gè)多月的時(shí)間，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，終于找到問(wèn)題的所在了，那種煎熬是刻骨銘心的。人們常說(shuō)頑強的像小強，其實(shí)小強算什么，比小強更頑強的是科研工作者。在我的創(chuàng )新思維訓練體系中，意志力是唯一可以預測一個(gè)人未來(lái)成就的量化指標，一個(gè)人意志力越強，將來(lái)他的成就越高。所以，同學(xué)們，在你搞科研的時(shí)候，要不斷地對自己說(shuō)，堅持，堅持，再堅持。經(jīng)過(guò)千錘百煉，百折不撓，科研達人才能出爐。

　　第三是能力的培養

　　各位同學(xué)來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，即使是同一專(zhuān)業(yè)，從事的領(lǐng)域也不相同。我要說(shuō)的是你做什么并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程你是怎么想的，怎么做的，換句話(huà)說(shuō)專(zhuān)業(yè)就是個(gè)載體，承載的是你如何學(xué)習思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�？蒲袩o(wú)非是創(chuàng )新思維+專(zhuān)業(yè)知識來(lái)產(chǎn)生新的認知和技術(shù)。我對我所有的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新思維訓練，不管干什么都一樣有成就。我的學(xué)生入學(xué)后我都會(huì )給3個(gè)月的時(shí)間，考慮畢業(yè)后工作還是讀博，讀博有讀博的課題，工作有工作的課題。我第一學(xué)生孫強說(shuō)老師我想讀博，好，我們來(lái)進(jìn)行科研的路子，畢業(yè)時(shí)他以第一作者的發(fā)表sci收錄論文9篇，影響因子超過(guò)20，可能這個(gè)在我們學(xué)校還是個(gè)記錄，他目前在新加坡讀博士。有人和我說(shuō)，師老師你們搞理論好發(fā)文章，不承認創(chuàng )新思想，我心里說(shuō)好，第二學(xué)生王麗麗說(shuō)老師我想讀博，好，我就讓她做實(shí)驗，發(fā)實(shí)驗類(lèi)文章，發(fā)表第一作者一區文章2篇，2區文章2篇，3區文章3篇，獲得山東省優(yōu)秀碩士論文，現在在韓國讀博士，獲得國家優(yōu)秀留學(xué)生稱(chēng)號，全國共計500名，韓國只有10個(gè)名額，這個(gè)估計也是個(gè)記錄吧。有人又說(shuō)，這些文章還是和你理論相關(guān)啊，我說(shuō)好，第三學(xué)生正好想畢業(yè)后工作，我就讓他做有機合成，做超分散劑，我是做無(wú)機，搞化學(xué)的都知道這兩者豪不搭邊，三年他申報發(fā)明專(zhuān)利2項，去年畢業(yè)時(shí)問(wèn)我老師我去那里工作，我說(shuō)無(wú)所謂，哪都行，只要能讓你動(dòng)腦子的工作就行，當時(shí)工資3500，今年就有公司挖人，待遇是年薪10萬(wàn)，加研發(fā)提成。估計這個(gè)在農大的跳槽界也是一個(gè)記錄吧。你看做什么并不重要，重要的是你學(xué)會(huì )了什么樣的思考。所以研究生期間要學(xué)會(huì )用腦，怎么用腦，大家不斷地開(kāi)發(fā)自己三方面的能力：發(fā)現問(wèn)題的能力，覺(jué)察細微的能力，一切從根部出發(fā)的能力。做好這三條你將無(wú)往而不勝。

　　還有一點(diǎn)要告訴大家：

　　在你的研究生生涯中，要學(xué)會(huì )：享受工作

　　科研工作不僅可以培養你的能力，還會(huì )帶給你樂(lè )趣，在網(wǎng)上看到一段關(guān)于科研的描述，我覺(jué)得非常貼切：當你在數月的艱苦工作后有了不錯的發(fā)現，你會(huì )陷入幾秒鐘的狂喜，全世界你是唯一認識這個(gè)真理的人，這樣的感覺(jué)只可意會(huì )不可言傳。你會(huì )坐立不安，來(lái)回踱步，徹夜難眠，有時(shí)候甚至會(huì )高興到胃疼的地步。我是體會(huì )過(guò)這種快樂(lè )的，當年我經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的煎熬，找出問(wèn)題的所在，幾乎是一種顫栗的快樂(lè )傳遍全身。這種快樂(lè )，不用太多，要是我一年能享受一次這樣的喜悅，我就很滿(mǎn)足了。這是一種極致的享受，值得一生回味的享受，希望在大家的科研生涯中能不斷地收獲這種喜悅。

　　最后衷心祝福大家！謝謝！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 20

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　又是丹桂飄香時(shí)。很高興能夠參與數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院級本科生迎新大會(huì )，一年一度秋風(fēng)勁。石磊，來(lái)自基地班。金秋送爽，九月廣州旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我學(xué)院，此，謹代表學(xué)院全體高年級本科生，向各位新生表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

　　踏入了中大的校門(mén)。從對學(xué)科的一無(wú)所知到現在得心應手，看到想起了去年的懷揣著(zhù)對大學(xué)的向往和憧憬。從社團的干事到學(xué)生干部，數計院一年教給我絕不僅僅是書(shū)本上的知識，更多的縝密的思維方式和對人生的思考。這一年中，有過(guò)迷茫，也有過(guò)困惑，就連是否繼續學(xué)生工作也有過(guò)動(dòng)搖，但在老師的指導下，做出了屬于我選擇，形成了以“學(xué)習為主，工作為輔”生活模式，也對接下來(lái)三年的大學(xué)生活有了清晰地規劃。

　　確有很多東西需要你去經(jīng)歷，大學(xué)。值得你去思考。但作為你學(xué)長(cháng)，要告訴你歷史已離你遠去，不管是輝煌亦或是昏暗，大學(xué)是一個(gè)全新的起點(diǎn)。新的環(huán)境，新的挑戰，每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？想答案只有四個(gè)字，那就是求真務(wù)實(shí)”題目需要大家潛心地去想，學(xué)問(wèn)需要大家踏實(shí)地來(lái)做，切勿好高騖遠，一分耕耘，就肯定會(huì )有一份收獲！

　　要告訴你大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在將開(kāi)始一段獨立于父母依賴(lài)于同學(xué)的新生活。這里，作為你學(xué)長(cháng)。沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護，更多的`只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；這里，沒(méi)有老師拿分數“逼迫”努力努力再努力，更多的同學(xué)間友好的明爭暗斗”這里，沒(méi)有人會(huì )督促著(zhù)你按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)，更多的一顆顆勇于挑戰的心對學(xué)術(shù)高地發(fā)起一次次的沖擊。

　　要告訴你良好的開(kāi)端是勝利的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，作為你學(xué)長(cháng)。就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，才可能漫游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才干飛得更高，才干飛得更遠，才干真正體會(huì )到會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”境界。其實(shí)，本次數計院回遷南校也正是大家放飛理想的一個(gè)機遇，增加了與教授和研究生的接觸，也就意味著(zhù)有更多的資源有待大家去挖掘、去利用。想說(shuō)，校區在變，環(huán)境在變，不變的數計人敢于拼搏、永不服輸的心！

　　要告訴你人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，作為你學(xué)長(cháng)。學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你天生我材必有用”信心，拿出你吹盡黃沙始到金”毅力，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，終究只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

　　直掛云帆濟滄海。讓我攬萬(wàn)卷文集，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造數計院燦爛的明天！請記�。航裉炷阋詳涤嬙簽闃s，明天數計院以你為傲！祝大家在校園中的每一天快樂(lè )、幸福！

　　謝謝！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 21

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是新聞與信息傳播學(xué)院教師xx。很榮幸能夠代表教師發(fā)言。首先，請允許我代表吉利大學(xué)全體老師對新生同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡送！

　　五年前，我和大家一樣剛剛來(lái)到吉利大學(xué)，對我來(lái)講，這里的一切都是新的。我知道，今天在座的同學(xué)們也是懷揣著(zhù)各種夢(mèng)想來(lái)到了這里。此時(shí)，我想莊嚴地告訴大家：吉利大學(xué)地處祖國的首都，是一個(gè)內涵豐富的大學(xué)，這里有優(yōu)秀的老師、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件、美麗的校園、濃厚的校園文化和拼搏進(jìn)取的學(xué)生，你們很有眼光，做出了十分正確的決定。

　　在我們的學(xué)生中，商學(xué)院畢業(yè)生王亞沖創(chuàng )立了資產(chǎn)達百萬(wàn)元的公司，成為當地同行中最年輕的企業(yè)家；李樹(shù)文從一名普通學(xué)生成長(cháng)為奧運火炬手；王少東從戶(hù)外廣告做起，至今創(chuàng )立了自己的公關(guān)公司。新聞學(xué)院畢業(yè)生戴霞，在校期間去人民日報海外版實(shí)習，她的文章登上了頭版。

　　一連串你們也許不知道的名字，一連串令人感到驕傲的成績(jì)，證明了什么，又告訴了我們什么？我想是這樣一個(gè)答案，就是吉利大學(xué)在一直不斷地努力踐行自己的校訓“走進(jìn)校園是為了讓學(xué)生更好地走向社會(huì )〞。當前，學(xué)校正在開(kāi)展深度教學(xué)改革，我可以負責任地告訴大家，學(xué)校做的所有努力，無(wú)一不表達了“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生〞的辦學(xué)理念，無(wú)一不是在為實(shí)現“成為最受尊敬的民辦大學(xué)〞的`偉大愿景而努力。

　　同學(xué)們，從中學(xué)到大學(xué)，你們確確實(shí)實(shí)是走進(jìn)了一個(gè)更為廣闊的世界。今天，面對廣闊新生同學(xué)，作為老師，我想對你們提出兩點(diǎn)希望：

　　第一，確定中長(cháng)期奮斗目標。在大學(xué)期間，同學(xué)們應該制定半年、一年、三年、五年乃至更長(cháng)的的開(kāi)展規劃。美國鋼鐵大王卡內基每天把自己的奮斗目標念1000遍。堅決的目標加上堅持不懈地努力，最終他成功了。第二，為實(shí)現自己的目標竭盡全力。美國一位著(zhù)名的牧師向學(xué)生。

　　承諾：誰(shuí)要是能背出圣經(jīng)。馬太福音中第五章到第七章大約幾萬(wàn)字的內容，他就邀請誰(shuí)去參加免費聚會(huì )。幾乎所有的學(xué)生都退縮了�？墒�，有一個(gè)男孩做到了。面對好奇與追問(wèn)，男孩說(shuō)：“因為我竭盡全力。〞16年后，那個(gè)男孩成了世界著(zhù)名軟件公司的老板，他就是比爾.蓋茨。

　　這個(gè)故事同樣印證了中國的一句老話(huà)“只要功夫深，鐵杵磨成針〞。我希望同學(xué)們都能為實(shí)現自己的目標竭盡全力。同學(xué)們，新學(xué)期新希望，新憧憬新征程。學(xué)校、學(xué)院、老師已經(jīng)為你們的成長(cháng)做好一切護航的準備。作為老師，我們期待你們的成功！最后，我祝愿所有的新生同學(xué)插上夢(mèng)想的翅膀，在吉利大學(xué)為你們提供的寬闊的平臺上，學(xué)有所成，全面開(kāi)展，在人生的道路上，越飛越高！

　　謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 22

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、各位嘉賓，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家上午好！今日，大家齊聚于某某學(xué)院，慶賀某某級新生的開(kāi)學(xué)典禮。

　　做為這一屆新生的一員，我感到非常榮幸，可以在這兒代表全體新生講話(huà)�！笆�年寒窗終造就”，自打大家邁入某某學(xué)院的求學(xué)圣殿那一刻起，大家懷揣著(zhù)美好的理想，打開(kāi)了人生路途的新篇章，逐漸撰寫(xiě)奮斗的歷程。還記得那段高中的歲月，歲月在指尖悄然流逝。在這逐漸流逝的時(shí)間里，大家學(xué)會(huì )了如何拼搏奮進(jìn)，這個(gè)過(guò)程中伴隨著(zhù)是指了解和寬容，并且也讓我們意識到將來(lái)的寬闊。如今我們告別了這不諳世事的往日，意氣風(fēng)發(fā)的大家變成了若水校園的一道新美景，充滿(mǎn)朝氣的我們將變成學(xué)院成長(cháng)路上的新一代繼任者。大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步尤為重要。盡管我們來(lái)到某某大學(xué)只有短短兩周的時(shí)間，但生動(dòng)活潑的入學(xué)教育、緊湊有序的課程安排，及其豐富多彩的.校園活動(dòng)，令我深切感受到某某大學(xué)的校園文化。優(yōu)美而整潔的學(xué)校環(huán)境，親切和藹的教師，熱情大方的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，讓我們體會(huì )到家的溫馨。做為全額獎學(xué)金的得獎?wù)�，我特別感謝學(xué)院給予我的這一榮譽(yù)，我將繼續努力學(xué)習，持續提升個(gè)人素質(zhì)，爭當一名優(yōu)秀的某某大學(xué)人。親愛(ài)的同學(xué)們，某某大學(xué)是培養非凡學(xué)習能力和提高綜合素質(zhì)的搖籃。作為未來(lái)的職場(chǎng)人，我們不僅要具有優(yōu)異的專(zhuān)業(yè)能力，還需具備高尚的品德修養。各位同學(xué)，讓我們在之后的大學(xué)生活中，自身要求嚴格，努力規范言行，提高自身素質(zhì)，培養責任感和使命感。因此，我們應該努力學(xué)習、普遍吸收、敢于創(chuàng )新。獨立思考、實(shí)踐，在思考與實(shí)踐中培養創(chuàng )新、合作、溝通、管理等各方面的能力，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量，努力塑造成為一名德才兼備的復合型人才。同學(xué)們，大家邁出的每一步都是青春的見(jiàn)證，心中都埋藏著(zhù)理想與信念。用自信追逐理想，讓信念在不斷的追求中提升。任何成功都不是一蹴而就的，只有堅持不懈，以努力為路，以艱苦為舟，才能把理想變?yōu)楝F實(shí)。為了我們的夢(mèng)想，在這兒，我代表全體新同學(xué)向校領(lǐng)導、老師以及全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定遵守校規校紀，勤奮好學(xué)，注重文明禮儀，重視團結互助，做一個(gè)好學(xué)、敬業(yè)、德才兼備的某某大學(xué)人！最終，祝愿大家身心健康，學(xué)有所成！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 23

尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　歷時(shí)兩周的xx學(xué)校20xx級新生軍訓即將圓滿(mǎn)結束。我是來(lái)自xx學(xué)院xx 班軍訓學(xué)員xx。在此，我謹代表全體參訓學(xué)員向全體教官及校領(lǐng)導，班主任老師表示衷心的感謝！感謝你們在軍訓期間對我們的所有付出！

　　這兩周的軍訓生涯，在教官的嚴格要求下，在老師的親切關(guān)心下，我們大一全體軍訓學(xué)員克服重重困難，發(fā)揚能吃苦，能忍耐，能戰斗〞的軍人作風(fēng)。通過(guò)軍訓，我們學(xué)有所成，綜合素質(zhì)得以提高，國防觀(guān)念，國家安全意識也得到了增強、我們鍛煉了體魄，磨煉了意志。走法協(xié)調，跑法整齊；列隊迅速、隊列整齊；內務(wù)整理整潔，國際知識全面；軍事訓練務(wù)實(shí)有素，軍訓活動(dòng)有聲有色。我們在軍訓中，不單單是為了自己，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)團隊。當我們自覺(jué)地為了集體榮譽(yù)而咬牙堅持的時(shí)候，當我們?yōu)榱思�體榮譽(yù)而努力拼搏的時(shí)候，我們才明白，這才是軍訓的意義，它讓我們的的身體和精神得到了雙重提升和訓練。

　　兩周的朝夕相處，讓我們充分感受到了教官們令人敬仰的人格魅力！也讓我們對軍人二字有了更深的理解！教官們的每一個(gè)聲口令、每一步示范、每一次教導和糾正都已深深地烙進(jìn)我們的腦海中！軍訓中，強度的訓練，教官們嗓子喊痛了，喊啞了，但是他們?yōu)榱宋覀�，繼續堅持。我們從中看到了我們的教官一絲不茍，你們意志堅決、毅力超強、紀律嚴明、作風(fēng)硬朗。感謝教官們，感謝你們用高超的軍事素質(zhì)教導我們，感謝你們以高昂的軍訓熱情感染我們，感謝你們以真誠的關(guān)愛(ài)之心照顧我們。

　　在此，我謹代表所有的同學(xué)對全體教官說(shuō)一聲：教官，您辛苦了！

　　兩周的日夜陪伴，我們還有老師的全程陪伴，操場(chǎng)上、教室里留下了你們忙碌的身影，留下了對我們無(wú)微不至的關(guān)心，軍訓中，你們陪伴在我們身邊，為我們拍照；鼓勵我們要堅強，是你們默默的工作給了我們強有力的信心。他們默默的關(guān)注我們的一切，關(guān)注我們的生活和學(xué)習，我們看到了老師們的辛苦與付出，看到了老師們對我們學(xué)生的關(guān)心與熱愛(ài)。

　　在此請允許我代表所有的20xx級新生向所有為我們付出的'老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　軍訓中，我還看到了，有的學(xué)生病了，帶病堅持訓練，傷了，傷病稍有好轉一些就堅持訓練，我更看到了，同學(xué)們之間的互相關(guān)心和互相幫助，軍訓期間天氣炎熱，同學(xué)們互相提醒要多喝水謹防炎熱中暑，訓練傷了病了，會(huì )有同學(xué)自發(fā)的主動(dòng)幫傷病的同學(xué)打水打飯，我更看到了很多的同學(xué)克服了初到學(xué)校的不熟悉，克服了離開(kāi)父母的痛苦，憑借頑強的意志，在教官的親切關(guān)心和嚴格訓練下，在班主任的關(guān)心和鼓勵下，成長(cháng)、成熟。雖然軍訓很累，很苦，但是我們能承當，盡管身上帶著(zhù)傷帶著(zhù)痛，但是我們仍能神采奕奕的繼續訓練。因為我們深知苦，能讓我們珍惜眼前的幸福；累，能讓我們磨練自己的意志。

　　兩周前，我們還是來(lái)自全國各地，在父母的呵護下生活的孩子，兩周后，我們已經(jīng)是經(jīng)歷了軍訓的優(yōu)秀的軍事學(xué)員，是開(kāi)始脫離了父母愛(ài)的羽翼展翅翱翔的雄鷹。愛(ài)祖國、講紀律、重合作、強素質(zhì)、吃大苦的優(yōu)良品質(zhì)的種子已經(jīng)通過(guò)軍訓撒播在每一個(gè)軍訓學(xué)員的心田，獨立、自強、自主的觀(guān)念也深深的種在了我們的心里面。軍訓，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，更重要的是我們的頭腦中形成了一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識！這些，足以讓我們一生享用。

　　同學(xué)們，為期兩周的軍訓就要結束了，新學(xué)期的征程即將開(kāi)始。讓我們把軍訓作為人生的一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們以昂揚的風(fēng)貌面對嶄新的開(kāi)始，努力學(xué)習，勇于拼搏，團結互助，放心吧，教官，放心吧，老師，你們會(huì )看到我們的成長(cháng)和輝煌，因為我們是朝氣蓬勃的20xx級！

　　最后，祝愿領(lǐng)導、教官，老師們，身體健康，工作順利；祝愿所有的同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成！祝愿我們的XX學(xué)校繁榮興盛，前程似錦！

　　我的發(fā)言完畢。謝謝！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 24

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、20xx級的新同學(xué)們：

　　你們好！

　　受學(xué)院領(lǐng)導的委托，我謹代表全體老師向所有新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，歡迎你們加入江蘇警官學(xué)院這個(gè)富有朝氣的集體。你們將給警官學(xué)院帶來(lái)新的活力。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當你們跨入學(xué)院的大門(mén)，你們就站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。從今天起，你們將開(kāi)始全新的、多姿多彩而又充滿(mǎn)挑戰的大學(xué)生活。

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，到了大學(xué)，學(xué)什么?這是你們最想知道的。

　　學(xué)什么?首要的是學(xué)做人。學(xué)做一個(gè)有遠大理想的人，學(xué)做一個(gè)自主、自強、自尊的人，學(xué)做一個(gè)嚴于律己、寬以待人的人，學(xué)做一個(gè)關(guān)心集體、能于與他人合作的人。學(xué)做人，永遠是最重要的。第二是學(xué)習科學(xué)的思維方式，掌握好專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，培養敢于創(chuàng )新、善于創(chuàng )新的精神和能力。

　　同學(xué)們，要達到這兩點(diǎn)的要求，除了老師的努力，更重要的是靠你們自己。需要你們能自主地學(xué)習，在學(xué)習上、在生活上樹(shù)立正確的態(tài)度，掌握正確的方法。

　　一是在學(xué)習上要勤于思考。大學(xué)的教學(xué)方式與中學(xué)有較大的差

　　異，大學(xué)的課堂教學(xué)面廣量大，教師往往只做粗線(xiàn)條的講解，更多的是靠你們自己去學(xué)習。必須及時(shí)調整好自己的學(xué)習方法，由被動(dòng)聽(tīng)講變?yōu)橹鲃?dòng)研究，變機械學(xué)習為積極思考，有意識地培養自己的自學(xué)能力，思維能力，實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。

　　二是在生活上要善于自控。到了大學(xué)，每個(gè)同學(xué)都來(lái)自不同的地域和不同的家庭，思想觀(guān)念，生活方式，行為習慣，難免存在著(zhù)差異，你們必須學(xué)會(huì )相互承認，相互體諒，相互容忍。努力培養自己的自治，自理，自我控制能力，用理智把握自己，駕御自己，學(xué)會(huì )做自己的主人。

　　同學(xué)們，我們之間既是師生關(guān)系，也應該是朋友關(guān)系，你們的學(xué)習過(guò)程是我們之間互教、互學(xué)、互助、互動(dòng)的過(guò)程。在向新同學(xué)提出希望的同時(shí)，作為教師，我們深切地知道，”教師的人格，就是教育工作的一切。教師要以身作則、為人師表，才能起到人格感召的作用，才能培養出言行一致的人。

　　學(xué)高為師，身正為范。我們會(huì )不斷的學(xué)習，不斷地完善自己，做到“學(xué)不厭，教不倦”。我們會(huì )切實(shí)貫徹”以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷推進(jìn)教育創(chuàng )新，推進(jìn)素質(zhì)教育，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供良好的教育平臺。

　　同學(xué)們，相信我們一定能愉快地合作，圓滿(mǎn)地完成教和學(xué)的任務(wù)。今天的耕耘，就是明天的收獲。祝你們身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成。４年以后，昂首闊步，邁向人生更高的起點(diǎn)！謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　今天，我感到非常的高興，高興的是我們二中又迎來(lái)了你們這些風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)的學(xué)子；今天，我又感到無(wú)比的榮幸，榮幸的`是我能在這里作為教師代表對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的勸導。

　　有句話(huà)說(shuō)的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！同學(xué)們，你們是帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，伴著(zhù)追夢(mèng)的旋律，懷著(zhù)無(wú)比的自信邁進(jìn)二中校門(mén)的。既然大家敢在春天里開(kāi)花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了二中，那么，我敢斷言：二中必將成為你們成長(cháng)的搖籃，成為你們成材的沃土。

　　“高山不語(yǔ)自巍峨，大愛(ài)無(wú)言香滿(mǎn)蹊”。從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿(mǎn)意足，畏難卻步，——你們每一個(gè)人都將會(huì )受到無(wú)數的考驗。那么，我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢？我這里有一副對聯(lián)送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！痹改銈兌寄茏鲆粋�(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！苯璐藱C會(huì )，我還想對同學(xué)們提出點(diǎn)希望。同學(xué)們，你們是二中的新鮮血液，是二中騰飛的希望，

　　望你們自律、自勵、志存高遠。同學(xué)們進(jìn)入高中應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游蒼穹。有遠大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。

　　“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！比松鸁o(wú)坦途。在今后的學(xué)習中，同學(xué)們一定會(huì )遇到很多困難，應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能看到美麗的彩虹。同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚帆鼓勁，一起創(chuàng )造更加美好的明天！謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿3尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：大家好！

　　踏著(zhù)清爽的秋風(fēng)，吻著(zhù)醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱(chēng)的杭州，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。

　　當我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門(mén)時(shí)，看到老師們熱情的手臂，溫暖

　　的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我周身的血液開(kāi)始沸騰，心跳也開(kāi)始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方！讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開(kāi)始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將�？释�自己將來(lái)也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書(shū)過(guò)程，讓我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個(gè)準備就是第一、第二和第三的內容，那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來(lái)之時(shí)，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。

　　愚者錯失機會(huì )，智者善抓住機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )，機會(huì )只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來(lái)”……�！皺C遇”說(shuō)起來(lái)很神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現在我們的身邊，而智者能發(fā)現它、利用它走向成功。愚人往往錯過(guò)它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 25

尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我很榮幸作為教師代表在入學(xué)典禮上發(fā)言。

　　在這丹桂飄香、金風(fēng)送爽的時(shí)節，我們迎來(lái)了一年級活潑可愛(ài)的小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們走進(jìn)我們的校園！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，祝賀你們從這一刻起成為了一名小學(xué)生。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們來(lái)到了xxx小學(xué)，就像進(jìn)入到廣袤的大海，這里有許多五彩斑斕的`“貝殼”等著(zhù)你們去發(fā)現，去拾取。你們可以在“經(jīng)典誦讀”中體驗祖國文化的博大精深；可以在“科技創(chuàng )新發(fā)明與制作”中放飛夢(mèng)想和希望；可以在“綜合素養展示”中享受成長(cháng)帶來(lái)的快樂(lè )；可以在運動(dòng)會(huì )上獲得戰勝困難的勇氣；可以在“六一文藝匯演”中一展自己的風(fēng)姿生活的美好等著(zhù)你去體驗，科學(xué)的奧妙等著(zhù)你去發(fā)現。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，走進(jìn)校園，你會(huì )發(fā)現：這里有像媽媽一樣親切的老師，這里有熱情可愛(ài)的同學(xué)，這里有充滿(mǎn)活力的課堂，這里有豐富有趣的活動(dòng)。在這里你可以盡情地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍，幸福地成長(cháng)！我希望你們人人爭當學(xué)校的小主人，個(gè)個(gè)都能成為好孩子。

　　各位家長(cháng)朋友，帶著(zhù)希望和欣喜，我們的孩子們告別了快樂(lè )的幼兒園，來(lái)到了有著(zhù)年輕活力的xxx小學(xué)。xxx小學(xué)沉淀出其特有的睿智和大氣，這里有著(zhù)濃郁的教學(xué)氛圍和深厚的文化底蘊。在這里，我們全體老師將引領(lǐng)孩子傳承經(jīng)典，開(kāi)拓創(chuàng )新，從而構建秀的自己。

　　作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從出生的第一天起，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著(zhù)每一位父母的心。我們?yōu)閾碛羞@群活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們將用愛(ài)心、耐心和責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我們也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓。

　　“一粒種子長(cháng)成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因為有一片成長(cháng)的土壤”。讓我們老師和家長(cháng)攜手努力，共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(cháng)的沃土！讓我們共同祝愿孩子們在xxx小學(xué)這片沃土上和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展，描繪出屬于自己的人生底色，擁有一個(gè)的人生開(kāi)端，為生命奠基！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 26

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：

　　大家好！

　　踏著(zhù)清爽的秋風(fēng)，吻著(zhù)醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱(chēng)的杭州，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。

　　當我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門(mén)時(shí)，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我周身的血液開(kāi)始沸騰，心跳也開(kāi)始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方！讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開(kāi)始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將�？释�自己將來(lái)也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書(shū)過(guò)程，讓我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的'胸懷。最后就是要有上天賜予機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個(gè)準備就是第一、第二和第三的內容，那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來(lái)之時(shí)，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。

　　愚者錯失機會(huì )，智者善抓住機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )，機會(huì )只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來(lái)”……�！皺C遇”說(shuō)起來(lái)很神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現在我們的身邊，而智者能發(fā)現它、利用它走向成功。愚人往往錯過(guò)它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。

　　中國有句古話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒(méi)有看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的千辛和萬(wàn)苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人？中國航天員的選拔要經(jīng)過(guò)“過(guò)五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最終贏(yíng)得了飛天夢(mèng)想的機會(huì )，這與他從小對自己嚴格求，天生是個(gè)不甘落后的人有著(zhù)直接的關(guān)系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏(yíng)得了教員的稱(chēng)贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績(jì)和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現在開(kāi)始，像楊利偉那樣腳踏實(shí)地的在大學(xué)中好好學(xué)習，認真專(zhuān)研科學(xué)技術(shù)理論，努力實(shí)踐，增長(cháng)才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門(mén)扉時(shí)，我們就會(huì )沉著(zhù)地應和一聲，踩著(zhù)它的節拍，踏上自己舞臺。千萬(wàn)不要眼睜睜地看著(zhù)它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過(guò)，而你卻無(wú)能為力。

　　沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現、發(fā)明的原因歸結為偶然的機遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀(guān)察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個(gè)細菌學(xué)專(zhuān)家，或者對葡萄菌沒(méi)有經(jīng)歷數年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現者嗎？試想，愛(ài)迪生如果不是通過(guò)無(wú)數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現適合做燈絲的鎢呢？

　　機不可失，時(shí)不再來(lái)。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來(lái)文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商都城鎬京,滅了荒淫無(wú)道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數十載，方換來(lái)劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進(jìn)而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分天下成功難道只是因為劉備偶然聽(tīng)到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實(shí)他們在機遇到來(lái)之前早已胸中韜略萬(wàn)千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會(huì )總是垂青有準備的人。

　　現實(shí)生活中有些人總是坐著(zhù)等機遇，躺著(zhù)喊機遇，睡著(zhù)夢(mèng)機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會(huì )像滿(mǎn)天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來(lái)到身邊。他也發(fā)現不了，更不用說(shuō)去捕捉和利用了。

　　機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧！

　　今天我們踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要克服中學(xué)時(shí)懶惰，克服自己的任性，克服不愛(ài)惜時(shí)間的毛病。有句古詩(shī)寫(xiě)得好：

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。

　　朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌！

　　我們要細細體會(huì )這震耳發(fā)聵《明日歌》，認真理解它的深刻含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學(xué)學(xué)習機會(huì )，把老師教授的學(xué)識和智慧的口袋統統掏空，裝進(jìn)我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇巨手，成為我們學(xué)以致用的利器。

　　大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會(huì )。開(kāi)朗卻不失內涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡(jiǎn)單沖動(dòng)、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)�！叭松�豪邁，年輕沒(méi)有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習，在教室里學(xué)習，在失敗中學(xué)習，在別人身上學(xué)習。

　　既然我們選擇了這所大學(xué)，就應該腳踏實(shí)地、認真地學(xué)習。有人在網(wǎng)絡(luò )中麻醉自己，逃避現實(shí)，填補內心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現狀并沒(méi)有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會(huì )接受，沒(méi)有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現在所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個(gè)大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng )造的。

　　當然了，漫漫的大學(xué)生活也會(huì )有許多意想不到困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時(shí)候，想想我們的父母吧！要知道，我們是父母的希望和未來(lái)。我們的每一步腳印都浸透著(zhù)父母親的血汗和眼淚。父母的愛(ài)是全天下最無(wú)私的、最真誠的、最偉大的愛(ài)。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務(wù)讓父母們安心、放心，健康快樂(lè )，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收獲。不要讓他們失望，不要讓他們覺(jué)得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學(xué)習的動(dòng)力吧！我相信，學(xué)校的老師們也會(huì )像我們的父母親一樣愛(ài)護和關(guān)心我們，愛(ài)我們老師吧，聽(tīng)老師的話(huà)，不要讓老師們失望，我們要讓老師們?yōu)橛形覀冞@些好學(xué)生而自豪！

　　同學(xué)們，在學(xué)習中，不可能一帆風(fēng)順，很有可能會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和障礙。比若說(shuō)，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)習，學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。不要自以為是，它只會(huì )阻止你前進(jìn)。當你認真，你自會(huì )發(fā)現好的學(xué)習方法，有了好方法，自會(huì )提高學(xué)習熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習，要相信認真的力量，沒(méi)有人可以打倒你，只有你自己。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。

　　有了好的品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，我們在逆境面前，才會(huì )有坦然、淡定的心態(tài)，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會(huì )做出正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境！

　　朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。著(zhù)名球星姚明有句話(huà)很有哲理，他說(shuō)：努力了不一定會(huì )成功，但不努力肯定不會(huì )成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。

　　萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑；自卑時(shí)，讓我們換上新裝；恐懼時(shí)，讓我們團結起來(lái)，勇往直前！

　　我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們在大學(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認真學(xué)習，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境！順利完成我們的大學(xué)學(xué)習任務(wù)，勇敢地去開(kāi)創(chuàng )我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們母親努力奮斗吧！

　　謝謝！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 27

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我能有幸代表天祝大一全體新生在這里發(fā)言，感到非常沖動(dòng)，在此我謹代表全體同學(xué)向這幾天來(lái)一直悉心教導我們的各位領(lǐng)導、教官和老師表示衷心的感謝！

　　這是一個(gè)熾熱的季節，這是一個(gè)收獲的季節。勤奮的學(xué)子收獲了沉甸甸的大學(xué)錄取通知書(shū)；辛勤的農民收獲了金燦燦的`稻谷；而我們，在這充滿(mǎn)喜悅和激情的日子里，也有了很大的收獲。短短十天的軍訓生活即將結束，它是我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高。不僅增強了個(gè)人素質(zhì)，培養了我們較強的集體觀(guān)念和組織觀(guān)念，而且使我們進(jìn)一步了解了國防知識，增強了國防意識。雖然我們的頭上落滿(mǎn)了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導下，在一遍遍的軍姿訓練中，在輕松一刻的快樂(lè )中，我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了如何面對困難，理解了團結二字的真正涵義。

　　十天前，我們在軍訓發(fā)動(dòng)大會(huì )上說(shuō)明了決心，十天后，教官教會(huì )了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓改造了我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深?lèi)?ài)上了祖國的國防事業(yè)！

　　今天，我們就要與朝夕相處的教官辭別了，對于人生而言，這十天雖是轉瞬即逝的一剎那，然而它將成為我們人生旅途中最明媚的一束陽(yáng)光，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路。

　　我們不能忘記教官們軍訓時(shí)嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記他們頂著(zhù)烈日依然指導我們訓練；不能忘記他們在休息時(shí)用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌；不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛；更不能忘記他們給與我們的關(guān)心。他們，便是我們踏進(jìn)高中大門(mén)的第一任教師。

　　同學(xué)們，軍訓結束了，但我們人生嶄新的一頁(yè)才剛剛翻開(kāi)。在軍訓中我們學(xué)會(huì )了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難。所以，在今后的生活中我們要發(fā)揚這種精神，不斷進(jìn)取，吃苦耐勞，去迎接美好的未來(lái)，走向輝煌的明天。

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 28

各位教官、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!歷時(shí)三天的七年級學(xué)生軍體訓練即將圓滿(mǎn)結束。在這三天的生活中，在各位教官的嚴格要求下，在教育處和班主任老師的親切關(guān)懷下，全體軍訓學(xué)生戒驕戒躁，克服各種困難，發(fā)揚了“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗”的軍人作風(fēng)，順利完成了軍訓任務(wù)。在此，我謹代表學(xué)校行政和全體師生，向承擔我校七年級新生軍訓任務(wù)的各位教官表示崇高的致意和衷心的感謝!各位教官，你們辛苦了! 雖然只是短短的三天軍訓，但各位教官?lài)栏褚�求自己，一絲不茍，使我校全體參訓學(xué)生的精神面貌、意志品質(zhì)和組織紀律性在很短的時(shí)候內有了質(zhì)的提高和飛躍，達到了我們預期的目的。在操場(chǎng)上他們是嚴厲的軍人，在生活中，他們又是我們真摯的朋友，十分關(guān)心和愛(ài)護我們每一位參訓學(xué)生，從思想上、生活上幫助我們每一位同學(xué)。更重要的是，從各位教官的身上，全體學(xué)生還親身感受到了新時(shí)期最可愛(ài)的人———人民戰士最可貴的品質(zhì)!正如有些同學(xué)說(shuō)的：自幼只知道軍人偉大，崇拜軍人，通過(guò)軍訓才知道軍人的偉大來(lái)之不易，是用辛勤和汗水，甚至用鮮血，用無(wú)私的奉獻換來(lái)的。正因為有了他們，我們的國防才能如此的鞏固，我們的社會(huì )才擁有和平的藍天，我們要向他們學(xué)習。

　　在短短的三天軍訓生活中，同學(xué)們不怕苦，不怕累，克服了個(gè)人的種.種困難和問(wèn)題，堅持嚴格、認真的訓練，表現出了良好的精神面貌和意志品質(zhì)，在自身的意志品質(zhì)、組織紀律性和軍事素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍的同時(shí)，最重要的是思想和精神得到了升華!通過(guò)隊列訓練，同學(xué)們一方面領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的.風(fēng)采，擁有了軍人的情懷，掌握了基本的軍事知識和技能，另一方面也激發(fā)了愛(ài)國主義熱情，增強了國防觀(guān)念和組織紀律性，還鍛煉了體魄、磨練了意志，增進(jìn)了同學(xué)們之間的互助友愛(ài)精神，還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。我相信，此次軍訓的經(jīng)歷是你們終生難忘的，此次軍訓的收獲是你們終生受用的! 最后，我提議讓我們用熱烈的掌聲，再次感謝各位教官幾天來(lái)的辛苦而卓有成效的工作!

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 29

尊敬的各位家長(cháng)、新同學(xué)、老師們、同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今天我們在這里召開(kāi)20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮，我代表社會(huì )學(xué)系全體師生員工向所有家長(cháng)表示真誠感謝！感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(cháng)付出的一切！向所有20xx級本科、碩士、博士生表示熱烈歡迎！歡迎你們成為華中科技大學(xué)社會(huì )學(xué)系的新生力量開(kāi)學(xué)典禮系主任發(fā)言稿！

　　大家已經(jīng)通過(guò)多種途徑了解了華中科技大學(xué)和社會(huì )學(xué)系，但是，作為社會(huì )學(xué)系的一名教師，我還是很愿意向大家比較系統地介紹社會(huì )學(xué)系不平凡的發(fā)展歷程、令人鼓舞的發(fā)展現實(shí)和必將充滿(mǎn)期望的發(fā)展未來(lái)。

　　上世紀80年代我校是全國最早恢復重建社會(huì )學(xué)學(xué)科的高校之一。1980年，學(xué)校成立社會(huì )學(xué)研究室。1982年，中國社會(huì )學(xué)學(xué)會(huì )成立大會(huì )在我校召開(kāi)，1983年，成立社會(huì )學(xué)研究所，知名社會(huì )學(xué)家王康教授擔任第一任所長(cháng)。1985年，成立社會(huì )學(xué)系，王康教授擔任首任系主任。

　　90年代我校已成為中國社會(huì )學(xué)重鎮之一。1997年中國社會(huì )學(xué)學(xué)科恢復重建二十周年紀念大會(huì )均在我校舉行，著(zhù)名社會(huì )學(xué)家費孝通、雷潔瓊等與會(huì )，并為在我校舉辦的中國社會(huì )學(xué)講習班親自授課。

　　我系在工業(yè)社會(huì )學(xué)、科學(xué)社會(huì )學(xué)、社會(huì )研究方法、社會(huì )問(wèn)題研究等領(lǐng)域取得了一批有影響力的成果，培養了一批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才，復旦大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中農業(yè)大學(xué)等近15所高校社會(huì )學(xué)院（系）的院長(cháng)（系主任）均曾在我系工作和學(xué)習。

　　社會(huì )學(xué)系不平凡的發(fā)展歷程凝聚了幾代師生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng )業(yè)意識和奮斗精神，這是我們系發(fā)展的基礎和財富，我們理應引以為豪，繼承發(fā)揚，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為其增光添彩。

　　目前，社會(huì )學(xué)系學(xué)科布局合理。初步形成社會(huì )學(xué)、人口學(xué)、社會(huì )工作、社會(huì )保障等學(xué)科專(zhuān)業(yè)相互支撐的學(xué)科布局。擁有社會(huì )學(xué)和社會(huì )工作兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，社會(huì )學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，社會(huì )保障二級學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，社會(huì )學(xué)為湖北省省級重點(diǎn)學(xué)科，并建有社會(huì )學(xué)博士后流動(dòng)站。

　　學(xué)科實(shí)力比較雄厚。20xx年發(fā)布的學(xué)科評估結果中，我校社會(huì )學(xué)學(xué)科絕對排名進(jìn)入前十名，其中代表性學(xué)術(shù)論文質(zhì)量居第三，出版專(zhuān)著(zhù)居第四，整體科研水平居第七，教師隊伍人數計算學(xué)科評估分人均分最高（大大高于排名前十各校的人均分）。

　　享有較高學(xué)術(shù)聲譽(yù)。我系是教育部社會(huì )學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委副主任委員單位，人類(lèi)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委員單位，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)碩士研究生教指委員單位；國家社科基金專(zhuān)家組成員單位；中國社會(huì )學(xué)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)單位，中國社會(huì )工作學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)委員單位，中國社會(huì )工作教育協(xié)會(huì )常務(wù)理事單位，湖北省社會(huì )學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)單位，中國社工教育協(xié)會(huì )華中區主任單位，中國社會(huì )保障學(xué)會(huì )教學(xué)委員會(huì )副主任委員單位等等。建有國家級“社會(huì )工作人才培養基地”。

　　國際學(xué)術(shù)交流和人才聯(lián)合培養穩步推進(jìn)。與加州大學(xué)伯克利分校、亞利桑那州立大學(xué)、加拿大卡爾加里大學(xué)、香港理工大學(xué)等近10所國際知名高校建立長(cháng)期合作關(guān)系。今年上半年，我系先后7名教師出國交流，10人次海外學(xué)者來(lái)到我系交流甚至授課，約15名本科、碩士畢業(yè)生在倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、伯明翰大學(xué)、亞利桑那州大學(xué)、休斯敦大學(xué)、香港大學(xué)等攻讀碩士或者博士學(xué)位，參與短期國際交流的本科生、碩士生30多人次。

　　社會(huì )學(xué)系令人鼓舞的發(fā)展現實(shí)是其不平凡發(fā)展歷程凝結而成的果實(shí)，得益于國家關(guān)注重大民生需求和學(xué)校的支持，更是包括同學(xué)們在內的全體社會(huì )學(xué)系成員共同努力的結果，我們每一個(gè)社學(xué)學(xué)人都應該呵護她，用勤奮、進(jìn)取、團結、合作乃至奉獻來(lái)壯大她。

　　可以這樣說(shuō)，社會(huì )學(xué)系在“十二五”期間的表現不凡，明年將迎來(lái)的“十三五”理應成為我系發(fā)展的更好階段。我們應該確定明確的發(fā)展目標。做到教學(xué)與科研、學(xué)科實(shí)力與學(xué)科聲譽(yù)、人才引進(jìn)與培養、團隊建設與個(gè)性發(fā)展、基礎研究與應用研究五個(gè)并重，努力在和2018年學(xué)科評估中的絕對排名能夠穩中有升。

　　我們要建設一流的師資隊伍。師資隊伍是人才培養、學(xué)科建設的基礎。師資規模達40人以上，博士學(xué)位獲得者100%。長(cháng)江學(xué)者、青年千人、青年拔尖人才等高層次人才有突破。合理配備各學(xué)科專(zhuān)業(yè)師資隊伍。積極引進(jìn)海外博士學(xué)位獲得者，聘請穩定的外籍兼職教師。重點(diǎn)支持青年教師發(fā)展和教學(xué)、科研團隊建設，建立高水平博士后研究隊伍。

　　我們更要提高人才培養質(zhì)量。人才培養是大學(xué)立身之本，也是學(xué)科建設的核心目標。本科按大類(lèi)招生，學(xué)生自主選擇專(zhuān)業(yè)，完善本科生導師制。改進(jìn)人才培養環(huán)節，推行模塊型本科課程計劃和選修課程計劃，增加二級學(xué)科博士招生，提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，增強各類(lèi)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性與社會(huì )適應能力。鼓勵和支持學(xué)生出國學(xué)習和交流，增加外國留學(xué)生人數。

　　我們還要進(jìn)一步完善學(xué)科布局。強化學(xué)科間的交叉和融合。將社會(huì )學(xué)建設成為國內一流國際有影響的學(xué)科，推進(jìn)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)建設和發(fā)展，強化人口學(xué)學(xué)科建設，

　　進(jìn)一步提升社會(huì )保障專(zhuān)業(yè)在國內外的影響力，努力建設好中國鄉村治理研究中心、社會(huì )調查研究中心、社會(huì )保障研究所、人口研究所、城鄉文化研究中心，養老服務(wù)研究中心等，爭取在省部級重點(diǎn)人文研究基地上有突破。

　　我們也要進(jìn)一步提升研究質(zhì)量。高水平科學(xué)研究是學(xué)科建設和人才培養的關(guān)鍵因素之一。立足學(xué)科互補和交叉，關(guān)注和服務(wù)國家和民生重大需求，立足現有優(yōu)勢方向，利用重大課題，構建研究團隊，培育有影響力的新研究方向或領(lǐng)域。爭取重大攻關(guān)項目，取得一批高水平的研究成果，提高科研獲獎等級。

　　老師們，同學(xué)們，“十三五”理應成為我系發(fā)展的更好階段，但首先應該是我系發(fā)展的'關(guān)鍵階段。再好的基礎不進(jìn)步就必然退步，再好的目標努力就實(shí)現不了，再好的期望不實(shí)干終將面對失望。

　　十三五的五個(gè)年頭將是所有新同學(xué)們成長(cháng)的關(guān)鍵階段，我們應該怎么辦？我們將來(lái)會(huì )向自己、家人和社會(huì )交出什么樣的答卷？這是一個(gè)令同學(xué)們苦惱的問(wèn)題，但也是一個(gè)將促使同學(xué)們走向成長(cháng)和成熟的過(guò)程。

　　在2016年全美中學(xué)開(kāi)學(xué)致辭中說(shuō)，“每一個(gè)學(xué)生都不能放棄你們自己，因為放棄自己就意味著(zhù)放棄了國家”。讓我們共同努力，爭取我們系能夠交出令師生滿(mǎn)意的答卷，爭取每一位同學(xué)能夠交出令自己、家人、學(xué)校和社會(huì )滿(mǎn)意的答卷。

　　祝愿新同學(xué)們健康、進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！請多和你們的家人聯(lián)系、溝通，他們是你們的親人！祝愿家長(cháng)朋友們工作愉快！身體健康！請多關(guān)注你們的孩子，那怕不被他們理解，他們是國家和社會(huì )的希望，更是你們的希望和牽掛所在。

　　謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 30

各位家長(cháng)朋友們：

　　大家上午好！

　　因為孩子，我們今天坐到了一起。因為孩子，我們也將會(huì )從陌生人成為同一條戰線(xiàn)上的朋友。首先我來(lái)做一下自我介紹，我姓祝，娘家就是我們祝莊的，在座的也有很多熟人。到現在為止我已從教十六年了，也當了十六年的班主任，這十六年里也取得了一定的成績(jì)，如果講到我的成績(jì)的排名，可以說(shuō)基本上都是前幾名的。第一名的時(shí)候居多 �；厥走@些年所取得的成績(jì)，我不得不感謝我以往的家長(cháng)朋友們，可以說(shuō)沒(méi)有他們的大力支持，我今天不可能這么有底氣的坐到這里和大家來(lái)談我的成績(jì)。今天我也想告訴在坐的朋友們想要讓孩子成績(jì)好，最重要的一環(huán)就是家長(cháng)和老師的完美配合。

　　說(shuō)起來(lái)配合，我知道一開(kāi)始會(huì )有很大一部分家長(cháng)不會(huì )做到真正的發(fā)自?xún)刃牡慕邮�。因為在我們農村根深蒂固的認為孩子上學(xué)就是老師的事，好像和家長(cháng)沒(méi)有太大的關(guān)系，家長(cháng)的任務(wù)就是忙著(zhù)掙錢(qián)。今天我先想和家長(cháng)朋友們探討一下這個(gè)孩子到底是誰(shuí)的這個(gè)問(wèn)題。我先給你答案，孩子是你的，不是老師的。你如果把孩子完全托付給老師，那真是大錯特錯了，我明確的告訴你其實(shí)老師一點(diǎn)都不靠譜，說(shuō)瞎你的孩子就瞎你的孩子。有同感吧，其實(shí)我說(shuō)不靠譜，瞎你的孩子那是因為再厲害的老師也不可能兼顧的班里的每一位孩子的 ，一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的。你想一想你在家里照顧一兩個(gè)孩子，天天能讓你鬧心成什么樣啊，而老師和年齡一樣大的四五十個(gè)孩子在一起會(huì )怎樣，更何況一個(gè)孩子一個(gè)性格。對于那些屢教不改，找家長(cháng)也不管的學(xué)生老師能怎么辦。尤其是現在又嚷不得，打不得，老師能怎么辦呢，放棄了。孩子瞎了吧。老師碰到這樣的孩子忍忍等他畢業(yè)了也就過(guò)去了，是有出頭之日的，你呢？家長(cháng)們你沒(méi)有。孩子要貫穿我們的一生，當我們生下孩子的那一刻就注定了很難再擁有真正屬于自己的生活，我們的奮斗基本上都是圍繞孩子了，光給他掙錢(qián)就真的能給他一個(gè)美好的未來(lái)，讓他過(guò)的衣食無(wú)憂(yōu)嗎。如果孩子沒(méi)能力，你辛辛苦苦忙活一輩子，看現在這情況不一定夠給他娶個(gè)媳婦的錢(qián)，如果孩子有能力，還用的著(zhù)你去掙錢(qián)嗎。所以我們現在得算透賬，知道該往哪投資。我們一年級的孩子還沒(méi)有定型，就像一張白紙一樣，只要咱家長(cháng)心里有定力，肯在孩子身上投資時(shí)間和精力。孩子基本上都可以活成你想要的樣子。有很多家長(cháng)也不是不注重孩子的教育，尤其是我們這些年輕的家長(cháng)也都是經(jīng)歷了走南闖北的日子，也體會(huì )過(guò)有學(xué)歷和沒(méi)學(xué)歷的不同待遇。在這個(gè)知識大爆炸的年代，家長(cháng)們也是希望自己的孩子都能考上一個(gè)好的大學(xué)，只是有時(shí)候不知道自己該怎么做。沒(méi)關(guān)系呀，我可以告訴你，其實(shí)我說(shuō)了這么一大堆只是想告訴你家長(cháng)和老師配合的重要性，家長(cháng)參與孩子教育的重要性。說(shuō)到這里，讓我又想起最近我們農村掙錢(qián)往城里買(mǎi)房

　　孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，是他們成長(cháng)中的一件大事，生活中的一個(gè)重大轉折。那么如何讓您的孩子愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活，進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應一年級的學(xué)習，這成了我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題。

　　下面我就從一個(gè)教師的角度，以自己的工作體會(huì )，與大家交流一下怎樣幫助孩子盡快適應學(xué)校生活：

　　一、正確認識幼兒園與小學(xué)的主要差異，幫助孩子及早適應小學(xué)生活。

　　首先，孩子學(xué)習生活的環(huán)境發(fā)生了變化。環(huán)境的變化主要包括兩個(gè)方面。

　　一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化。升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了。進(jìn)入小學(xué)，孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，與教室拉開(kāi)了距離，并且是在下課big進(jìn)行，幼兒園的孩子上下課的觀(guān)念不強，所以開(kāi)學(xué)前幾天孩子們會(huì )有下課時(shí)間顧著(zhù)玩，上課就不停要上廁所的現象，這樣就會(huì )影響課堂上的學(xué)習。

　　第二個(gè)方面，是班級環(huán)境的變化。幼兒園的教室，一般布置得美觀(guān)、形象和富有兒童生活情趣。每天都有2位老師和1位阿姨的保護和陪伴，參加到幼兒生活的各項活動(dòng)之中。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上，每門(mén)課程都有不同的老師執教，每天都有一定的學(xué)習任務(wù)。孩子們進(jìn)入新班級，在一群相對陌生的同學(xué)中，新入學(xué)的幼兒可能會(huì )有失落感。在小學(xué)的教室里，我們給每個(gè)小朋友安排一張桌子和一把椅子，我們一般將兩張桌子合在一起，讓兩個(gè)小朋友成為同桌。這樣的班級環(huán)境變化需要孩子在短期內學(xué)會(huì )主動(dòng)交往，互相包容，團結協(xié)作，融入新的集體。相對那些活潑外向的孩子，天性?xún)认蜢t腆，感情細膩的孩子在這方面比較困難，在交往過(guò)程中有些阻礙，他不愿和別人說(shuō)，甚至不敢和別人說(shuō)，甚至有因為不適應新環(huán)境而郁郁寡歡的孩子，哭鬧著(zhù)不肯進(jìn)校的現象。家長(cháng)朋友一定得在開(kāi)學(xué)初重視這個(gè)問(wèn)題，在日常生活中要鼓勵幼兒與別人交談，鼓勵孩子大膽認識新朋友，多與孩子談?wù)勑�園生活，問(wèn)問(wèn)今天交了幾個(gè)朋友，認識了幾個(gè)新同學(xué)，也要去傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子勇敢起來(lái)。在平時(shí)生活中，我們要鼓勵孩子主動(dòng)交往的意識。相信在家長(cháng)與老師不斷溝通引導中，孩子們會(huì )很快喜歡上新集體，新朋友，完成角色的轉變。

　　其次，作息時(shí)間發(fā)生了變化。

　　幼兒園里一般是8點(diǎn)左右到校，如果起床遲了，那遲點(diǎn)就遲點(diǎn)，沒(méi)什么關(guān)系。但進(jìn)入一年級，就不能隨便遲到了。早上我們要求小朋友們在7點(diǎn)30-7點(diǎn)50之間到校，不要讓孩子遲到，也不要太早到校，太早了，老師沒(méi)到會(huì )有一些安全隱患。

　　小學(xué)生從早晨進(jìn)校到中午這一段時(shí)間之間，是不安排餐點(diǎn)的。所以大家要要保證孩子用早餐的時(shí)間，讓孩子吃飽、吃好，以確保上午近四個(gè)小時(shí)的身體與學(xué)習的基本需要。

　　第三，教育內容與評價(jià)方式的變化更為明顯。

　　進(jìn)入一年級后，除了繼續培養學(xué)生良好的`生活學(xué)習習慣。學(xué)習有了明確的任務(wù)、目的，而且以各門(mén)課程的形式出現。目前，一年級開(kāi)設的主要課程有：語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、科學(xué)、道德與法制等。這就要求學(xué)生在一定的時(shí)間內要完成一定的學(xué)習任務(wù)，掌握一定量的知識。這對剛入學(xué)的孩子，無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰。對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，也是個(gè)讓你歡喜讓你憂(yōu)的階段。所以，希望各位家長(cháng)朋友能給與孩子積極正面的引導。

　　二、培養孩子的自理能力，具備獨立自主的學(xué)習生活能力。

　　我們知道，孩子在幼兒園里生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會(huì )及時(shí)得到老師的幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子的學(xué)習生活會(huì )相對獨立，像系鞋帶，上廁所，就餐，喝水，打掃衛生，準備學(xué)習用品等問(wèn)題，都得靠孩子自已。孩子動(dòng)作慢，能力差，勢必會(huì )影響他的學(xué)習。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現，小學(xué)階段，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的總是那些能力強的學(xué)生。在幼小銜接的過(guò)程中，能力上的準備甚至比學(xué)習上的準備更為重要，很多孩子最初不適應小學(xué)生活，不是他的智力有問(wèn)題，而是能力上達不到。書(shū)包里像垃圾桶，作業(yè)發(fā)下來(lái)一會(huì )兒就找不到了，上課的書(shū)不知道是哪一本？等等，因此孩子的能力培養是當務(wù)之急。注意培養孩子自理能力，鼓勵孩子自己的事情自己做，努力把開(kāi)了頭的事情做好。要讓孩子學(xué)會(huì )自己收拾圖書(shū)和自己的小書(shū)包，整理房間，具備自己洗漱用餐，穿脫衣物的生活能力，養成定時(shí)喝水，及時(shí)上廁所的良好生活習慣。家長(cháng)一定要讓孩子自己的事情自己做，自己的作業(yè)自己收，自己的書(shū)包自己理，過(guò)于包辦不但孩子能力薄弱，而且會(huì )縱容他們推卸責任的壞習慣。以前經(jīng)常聽(tīng)到個(gè)別孩子說(shuō)：“又不是我理的，我怎么知道放哪里了？”學(xué)習反而成了家長(cháng)的事，東西忘記帶不怪自己，都怪爸爸媽媽沒(méi)放好，這種情況其實(shí)很多，對孩子的個(gè)性發(fā)展很不利。同時(shí)，可以讓孩子在家擦擦桌子，掃掃地，或是倒倒垃圾等，讓孩子做些力所能及的小家務(wù)不僅有利于孩子的自理能力的培養，同時(shí)還培養了孩子的責任意識。

　　三、培養學(xué)習能力，開(kāi)啟輕松快樂(lè )的學(xué)習之旅。

　　1，注意力和傾聽(tīng)能力的培養

　　低年級學(xué)生剛入學(xué)最大的問(wèn)題就是坐不安穩、聽(tīng)不專(zhuān)心、凳子左右搖晃、身體趴在桌上，有時(shí)甚至頭枕在手臂上，手里小動(dòng)作不斷，玩橡皮、玩鉛筆、玩書(shū)角，和同桌講話(huà)，發(fā)呆走神……一節課40分鐘的時(shí)間好多孩子基本上只能聽(tīng)10分鐘，注意力不集中，無(wú)效的課堂讓有知識積累的孩子還能吃個(gè)把月的老本，本來(lái)就沒(méi)有知識積累的人就跟不上了。確實(shí)，讓一個(gè)六七歲的孩子端端正正地坐滿(mǎn)40分鐘，這是相當困難的。這也是我們一年級老師和家長(cháng)要長(cháng)期訓練和培養的一個(gè)學(xué)習習慣。做事專(zhuān)心是培養孩子注意力集中的一個(gè)好方法。有些家長(cháng)喜歡打斷孩子，如孩子正在專(zhuān)注于拼圖，她跑來(lái)說(shuō)：“寶貝吃個(gè)蘋(píng)果吧！”結果孩子放下手上的拼圖轉而吃起了蘋(píng)果。又如有些老人心疼孩子，總是在孩子做作業(yè)時(shí)喂孩子吃點(diǎn)心，還一邊喂一邊說(shuō)：“你寫(xiě)你寫(xiě)，奶奶不耽誤你，我喂你吃�！边@樣的打斷看似好意，其實(shí)是破壞了孩子的注意力，使得孩子很難集中精神做一件事。最好的方式是，孩子專(zhuān)注于某一件事，或玩某一樣物品時(shí)，我們不要去打斷，鼓勵孩子堅持玩，不要輕言放棄，這樣有助于延長(cháng)孩子的注意力時(shí)間。針對特別好動(dòng)的孩子，家長(cháng)朋友們可以每天完成家庭作業(yè)入手，讓孩子堅持專(zhuān)心地完成作業(yè)，培養孩子的耐心，讓孩子能靜下心來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　上課其實(shí)是傾聽(tīng)和思考的過(guò)程，一個(gè)善于傾聽(tīng)，能獨立思考的孩子，他的上課效率往往更高，學(xué)的更快更好。所以在平時(shí)，培養孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)至關(guān)重要，提醒孩子聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)要看著(zhù)對方的眼睛，以集中注意力，也是對對方的尊重。

　　2，閱讀能力的培養

　　說(shuō)到閱讀，首先提到的應該是識字�，F在的小學(xué)新教材中，對孩子識字量的要求是很大的。其實(shí)很多字，孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習了，比如從廣告牌，商店名稱(chēng)來(lái)識字。從我的教學(xué)體驗中，我感覺(jué)到識字量大的孩子會(huì )更自信，更有學(xué)習激情，更能很快融入班集體，適應小學(xué)生活。特別是完成作業(yè)時(shí)，有的孩子最大的困難，最頭疼的事情就是不認識字，不會(huì )讀題。。

　　家長(cháng)朋友們可以和孩子每天共讀一些繪本故事書(shū)。如果每個(gè)家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書(shū)時(shí)間”，以此來(lái)代替讓孩子看電視，那對孩子將會(huì )是終身有益的。同時(shí)也可以由開(kāi)始的聽(tīng)，到讓孩子聽(tīng)了以后自己來(lái)講一講，最后慢慢過(guò)渡到自己獨立閱讀。剛開(kāi)始可以是圖畫(huà)多一些，文字少一些，一旦孩子的閱讀習慣養成，就會(huì )使自己

　　的詞匯更豐富，表達更準確，對將來(lái)的寫(xiě)作也有很大的幫助。

　　3.語(yǔ)文學(xué)習

　　關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習，我希望在座的每位家長(cháng)能每天了解孩子在校的學(xué)習內容，督促孩子鞏固復習。每學(xué)完一課，我們都會(huì )讓每個(gè)孩子到老師面前過(guò)關(guān)，并且會(huì )有一定的過(guò)關(guān)標志。如果您的孩子當天沒(méi)能過(guò)關(guān)的，請家長(cháng)一定要回家幫助孩子及時(shí)鞏固，不然不會(huì )的知識點(diǎn)越積越多，就會(huì )與其他孩子形成很大的落差。特別是后面學(xué)拼音的時(shí)候，一定要及時(shí)幫助孩子鞏固。學(xué)好拼音至關(guān)重要！

　　孩子們才開(kāi)始寫(xiě)字，在家學(xué)習的坐姿握筆家長(cháng)們一定要引起重視，一旦養成壞習慣就很難改掉了。關(guān)于坐姿，我們要求孩子做到：頭正、肩平、背直、足安。寫(xiě)字時(shí)要做到三個(gè)一：手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書(shū)本一尺。握筆時(shí)要注意：大拇指食指對對齊，中指抵在筆桿下面，手心呈空心狀。各位家長(cháng)朋友，良好的坐姿習慣和握筆習慣不是一朝一夕形成的，需要你們和老師們一起督促孩子，才會(huì )收到顯著(zhù)的效果！

　　除了養成良好的坐姿和握筆習慣，孩子寫(xiě)字時(shí)認真的態(tài)度也很重要！寫(xiě)好一手鉛筆字也是學(xué)好語(yǔ)文的基礎。從開(kāi)學(xué)幾天來(lái)孩子們的作業(yè)情況反饋來(lái)看，部分孩子對家作書(shū)寫(xiě)不夠重視，沒(méi)有認真按老師的要求來(lái)寫(xiě)筆畫(huà)，只是為了完成老師的任務(wù)。希望家長(cháng)們從現在開(kāi)始重視孩子的書(shū)寫(xiě)，督促孩子每天認真書(shū)寫(xiě)，不要求多寫(xiě)，要精益求精！寫(xiě)得不好的要求孩子擦掉重寫(xiě)，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，直到寫(xiě)好看為止。久而久之，孩子也會(huì )從思想上重視書(shū)寫(xiě)了！

　　四、孩子家長(cháng)需要準備的具體內容。

　　孩子需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、早睡早起，按時(shí)吃早餐，上學(xué)不遲到

　　2、會(huì )整理書(shū)包，按照課程表，帶齊物品，自己的事情自己做

　　3、講禮貌，會(huì )主動(dòng)向長(cháng)輩和老師問(wèn)好

　　4、會(huì )寫(xiě)自己的名字，大小合適

　　5、會(huì )看“課程表”，分清各科課本，會(huì )做課前準備

　　6、會(huì )聽(tīng)講，發(fā)言先舉手，不隨便講話(huà)、下位、喝水

　　7、主動(dòng)結識新朋友，團結友愛(ài)

　　8、有事先自己解決，有困難找老師

　　9、認真聽(tīng)老師布置作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)不拖拉

　　10、看管好自己的隨身物品，隨拿隨放

　　11、會(huì )掃地、會(huì )做值日生（掃把、拖把……）

　　12、堅持每天閱讀繪本故事半小時(shí)

　　13、保證充足睡眠（8-10小時(shí)）

　　家長(cháng)需要準備以下幾點(diǎn)：

　　1、早起保證孩子吃好早餐，上學(xué)不遲到，指導孩子穿好校服，強化“學(xué)生”意識

　　2、指導孩子會(huì )寫(xiě)名字，大小合適

　　3、教給孩子會(huì )看“課程表”，分清課本、作業(yè)本

　　4、教育孩子記住作業(yè)，督促孩子完成作業(yè)

　　5、與老師建立好“家校聯(lián)系”，多溝通交流

　　6、和孩子齊學(xué)習（父母在家的要求檢查、簽字）

　　7、積極配合、支持老師的工作

　　8、積極參加家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，關(guān)注孩子的成長(cháng)

　　9、安全接送孩子上學(xué)放學(xué)

　　10、有事、生病要打電話(huà)跟老師請假，最好不要發(fā)微信，平時(shí)老師經(jīng)常沒(méi)時(shí)間看手機

　　11、為孩子準備獨立、安靜的房間讀書(shū)學(xué)習

　　生活用品：

　　1.水杯，不要帶玻璃杯，很容易摔碎，碎了還容易把孩子們扎到。要實(shí)用，不漏水，易打開(kāi)，不要太大，最好是可以插在書(shū)包側邊口袋里。

　　2.飯盒，不要帶玻璃的，也不要帶金屬的，容易燙手。

　　3.紙巾：可以讓孩子準備一整包紙巾放在學(xué)校抽屜里，孩子擦手、擦臉、擦鼻涕或上廁所都需要。

　　4.不帶玩具、零食到學(xué)校。

　　學(xué)習用品：

　　所有的學(xué)習用品以簡(jiǎn)潔實(shí)用為原則，太花哨的容易讓孩子分心。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便吵著(zhù)家長(cháng)要，如果家長(cháng)輕易滿(mǎn)足孩子的這種要求，時(shí)間一長(cháng)，還會(huì )養成孩子的虛榮心理。

　　1、書(shū)包：大小合適，材質(zhì)較輕。

　　2、筆袋：不要帶上下好幾層的文具盒，不好拿放。

　　3、鉛筆：準備削好一邊筆頭的HB鉛筆，并建議在每一支鉛筆上貼上寫(xiě)有孩子姓名的標簽。不要買(mǎi)那種花里胡哨的鉛筆！

　　4、橡皮：普通繪圖軟橡皮即可，不要用奇形怪狀的橡皮，也不要用鉛筆后面的小橡皮，擦不干凈，反而把作業(yè)本擦臟，弄破。

　　5、尺子：最好是一邊直線(xiàn)一邊波浪線(xiàn)的透明直尺。

　　6、作業(yè)本：語(yǔ)文最近用到的是田格本，除了寫(xiě)過(guò)的本子以外，請幫孩子準備1本新的備用。過(guò)幾天學(xué)拼音后要用到拼音本。

　　7、準備一盒彩色鉛筆，一年級語(yǔ)數作業(yè)經(jīng)常會(huì )有涂色作業(yè)，由于作業(yè)本紙張比較薄，彩色鉛筆會(huì )印到反面去，彩鉛會(huì )使作業(yè)面更整潔！

　　8、每天完成家庭作業(yè)后督促孩子把文具盒里的鉛筆用搖筆刀削好，每天至少準備5支尖的鉛筆，準備1塊橡皮，一把尺子。特別提醒的是不要讓孩子把搖筆刀帶到學(xué)校來(lái)，容易把書(shū)包里的書(shū)弄得一團黑，還有的孩子會(huì )在上課時(shí)搖鉛筆，影響學(xué)習。

　　五、優(yōu)秀班主任的話(huà) 語(yǔ)重心長(cháng)：

　　1. 不要一開(kāi)始就要求孩子做第一名，但一定要養成良好的習慣和態(tài)度，這一點(diǎn)比什么都重要！

　　2. 當孩子在新集體里有不愉快的體驗時(shí)，請積極向孩子傳遞努力上進(jìn)的正能量。

　　3. 溝通是最好的解決問(wèn)題的途徑，與老師處理好“尊重與理解”的關(guān)系�！胺彩潞蒙塘�！”

　　4. 不論何時(shí)，我們都不可以松懈、放棄、抱怨。把孩子完全交給別人是一種懶惰和不負責任的表現�！昂⒆邮悄愕�！”

　　5. 很多時(shí)候，“教育”就是考驗我們的“堅持”。您的堅持讓孩子邁向成功！

　　的確，對孩子來(lái)說(shuō)，習慣的培養很重要。以上談了一些我個(gè)人的一些拙見(jiàn)，在座的家長(cháng)都對孩子的成長(cháng)抱著(zhù)殷切的期望，更有很多家長(cháng)對教育深有研究。我相信，讓每一個(gè)孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們共同的心愿，只要我們家校合力，就一定能實(shí)現我們的這個(gè)共同心愿。

　　感謝您的聆聽(tīng)！祝您的孩子健康快樂(lè )，學(xué)有所成！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 31

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　終于，迎著(zhù)一些曙光的到來(lái)，我收獲了我的大學(xué)，踏入了我的大學(xué)，迎接著(zhù)這一場(chǎng)青春的較量，也擁抱著(zhù)一些欣喜和歡愉，我開(kāi)始走向了這一條通往更好未來(lái)的道路。這次站在這里，我感到非常的榮幸，也非常的激動(dòng)。作為我們大一的學(xué)生代表，我此刻已經(jīng)有些激動(dòng)的不知言語(yǔ)了，我想把這一份激情送給未來(lái)的大學(xué)時(shí)光，也想把這一份單純送給接下來(lái)的每一個(gè)自己，不忘初心，堅定往前，把握住自己的`人生！

　　時(shí)間是不等人的，就像現在的我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)一般，以前讀高中的時(shí)候，總覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)的日子是漫長(cháng)而煎熬的，可是到了現在，再回首過(guò)去的時(shí)候，才發(fā)現這段日子過(guò)得簡(jiǎn)直是太快了。所以時(shí)間是我們無(wú)法預測的東西，我們現在唯一能做的只有好好珍惜而已，只有珍惜住了現在的每一秒，未來(lái)一秒才不會(huì )對過(guò)去一秒感到失望。這是我們初入大學(xué)就要明白的一點(diǎn)道理，把握住了現在，才有機會(huì )去談?dòng)篮恪?/p>

　　來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，我和大家一樣，都感到有些不適應，也感到有一些抗拒情緒。有很多同學(xué)是第一次住校，我也是一樣，從小到大從未自己出過(guò)遠門(mén)，也沒(méi)有獨立的生活過(guò)，所以我在這一方面是真的非常缺乏的，這一點(diǎn)我是非常清楚的，所以我也決定此次在軍訓當中去多多鍛煉自己一番，不要讓自己變成了一個(gè)“巨嬰”，拖累著(zhù)父母，也阻礙著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。這是我對自己的一些要求，也是我勉勵自己的一個(gè)地方。

　　大學(xué)是一個(gè)非常自由且青春的校園，看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的樣子，我相信，大學(xué)一定是一個(gè)可以成就我們的地方，即使這還是在校園當中，還未進(jìn)入社會(huì )，但我們也應該在大學(xué)這個(gè)平臺上繼續發(fā)光。繼續發(fā)亮，這才不會(huì )辜負我們高中所有的辛苦和努力，也才不會(huì )辜負愛(ài)我們的人對我們的期待和關(guān)心！

　　大學(xué)的日子正式的開(kāi)啟了，新的一個(gè)人生階段已經(jīng)來(lái)臨，面對今后的挑戰和難關(guān)，你是否做好了準備了呢？就讓我們一起把心中的方向端正，讓我們帶著(zhù)一份信心和力量往前吧！同學(xué)們，希望我們在今后的大學(xué)生活中能夠互幫互助，一同共建起屬于我們美好的大學(xué)歲月，讓這一段時(shí)光成為我們永遠的精神財富。

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 32

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好！

　　我是物理系14級材料物理專(zhuān)業(yè)的xxx，很榮幸的站在這里，作為老生代表發(fā)言。

　　九月，在這個(gè)收獲的季節里，我和物理系所有學(xué)長(cháng)學(xué)姐一起分享了你們成功的喜悅，我代表物理系全體學(xué)生向20xx級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。歡迎你們加入xxxxx物理系，歡迎你們成為這個(gè)溫馨大家庭中的一員！我相信物理系會(huì )因為你們的加入而更加精彩。

　　同學(xué)們，我曾經(jīng)和你們一樣，也走過(guò)高考的日子，那是我永遠難忘的時(shí)光。當我背上重重的行囊，從千里之外的家鄉來(lái)到學(xué)校，那時(shí)，我也懷著(zhù)和你們現在一樣的心情——激動(dòng)、興奮、好奇、緊張，但更多的是疑惑、忐忑和迷茫。其實(shí)，這種疑惑、迷茫，是每一名新生都會(huì )面臨的問(wèn)題。但是，請相信，在老師們的指導下，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心幫助下，它們必定會(huì )伴隨著(zhù)大學(xué)成長(cháng)而逐漸消失。

　　面對期待已久的大學(xué)生活，我想問(wèn)同學(xué)們，你們準備好了嗎？很多同學(xué)都會(huì )思考：大學(xué)四年的生活會(huì )應該，四年后的生活又會(huì )怎樣？在此，作為一名學(xué)姐，我想和你們分享一下我的大學(xué)生活，希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪：

　　首先，學(xué)習是學(xué)生的天職，大學(xué)期間最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習。很多大一新生以為走過(guò)高考進(jìn)了大學(xué)，就進(jìn)入了保險箱。如果你抱著(zhù)“選修課必逃，必修課選逃”，“60分萬(wàn)歲！”的思想混日子，那么結果必然是大學(xué)畢業(yè)時(shí)追悔莫及。要時(shí)刻提醒自己，大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎的。在此，我提醒大家要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，有目標的學(xué)習。我希望大家銘記一句話(huà)：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的；大學(xué)是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)浪費的”。不要因為今天的懈怠與縱容，影響你今后的一生。

　　其次，大學(xué)的魅力還在于更注重學(xué)生能力的培養。

　　在大學(xué)，除了學(xué)習知識，我們也要加強自己各方面能力的培養。做學(xué)生干部就是其中一個(gè)很好的機會(huì )。不管是什么學(xué)生干部，只要你在這個(gè)職位上，就必須有強烈的責任感，更重要的是培養自己承擔公共責任的.意識和能力。在有意識去為同學(xué)、班級、集體奉獻自己的同時(shí)，也使自己的大學(xué)生活更加多彩，更加有意義。

　　對于你們，大學(xué)第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰術(shù)，家長(cháng)包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習和興趣的最佳結合點(diǎn)，發(fā)展特長(cháng)，每個(gè)人都有著(zhù)不同的轉變，在急劇轉變中，誰(shuí)快誰(shuí)就能把握先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì )生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，放手一搏呢？永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應有的氣度。一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，因為它是一張底片；請把握今天，因為它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；請展望明天，因為它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！

　　大學(xué)時(shí)光會(huì )有迷茫，但逆風(fēng)的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！在未來(lái)的四年里，我們要攬萬(wàn)卷文集，汲百代精華，認真學(xué)習、踏實(shí)做人，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪

　　最后，祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你們不拋棄、不放棄地揚起勝利的風(fēng)帆去創(chuàng )造平靜中的升華，祝福你們用自身的魅力去實(shí)踐青春無(wú)悔的諾言，在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時(shí)間作證，你們承載著(zhù)物理系領(lǐng)導、老師們的殷切希望奮勇前進(jìn)，在四年以后收獲最美的笑容。

　　最后衷心祝愿在座的各位能在物理系度過(guò)一段精彩而有意義的大學(xué)時(shí)光，祝福我們物理系發(fā)展的越來(lái)越好！

　　謝謝大家！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 33

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　現在站在這里代表大學(xué)新生發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。因為，在這個(gè)丹桂飄香的收獲季節，我們收獲成長(cháng)的碩果，走進(jìn)了青島大學(xué)這個(gè)科學(xué)的殿堂，翻開(kāi)了人生新的篇章。

　　崛起于山海之間的青島大學(xué)，以其濃厚的文化氣息，悠久的文化傳統，獨特的教學(xué)體制，優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣，吸引了來(lái)自五湖四海的學(xué)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，校領(lǐng)導的關(guān)懷、老師的敬業(yè)、學(xué)長(cháng)的熱情、舍友的可愛(ài)，讓我們深深的為之感動(dòng)。此時(shí)，我們感受到的是成為青大人的驕傲與自豪；此刻，我們可以說(shuō)，青大是我們無(wú)悔的選擇。

　　成為一名大學(xué)生，是對過(guò)去學(xué)習、成長(cháng)的肯定，但成績(jì)成為過(guò)去，希望在于未來(lái)。未來(lái)的發(fā)展在這里奠基，美好的生活將從這里開(kāi)始，因此我們要樹(shù)立崇高的人生理想，對我們自己提出更高的要求。

　　我們常說(shuō)，學(xué)習是學(xué)生的天職。所以，學(xué)會(huì )學(xué)習就是我們最基本的要求。大學(xué)為我們提供了更加廣闊的學(xué)習空間，其知識的深度和廣度，其知識的學(xué)術(shù)性和科研性，要求我們提高社會(huì )時(shí)間能力，增強學(xué)習的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，獨立思考、細心觀(guān)察、追求真理、謙虛嚴謹，用知識完善自我，以素質(zhì)贏(yíng)得發(fā)展。我們要在學(xué)習中掌握獲取知識的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )在知識的海洋中暢游沖浪，為我們成長(cháng)為國家和社會(huì )的游泳人才奠定基礎。

　　我們還常說(shuō)，生活是最好的`老師。因此，學(xué)會(huì )生活就是我們在大學(xué)中不變的追求。進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)獨立生活的開(kāi)始。作為步入社會(huì )的轉折，四年的大學(xué)生活就成了我們磨礪意志、鍛造自我的最佳時(shí)期。鑒于此，我們應盡快適應大學(xué)生活，通過(guò)與舍友、同學(xué)的相處，提升適應社會(huì )和社會(huì )交往的能力；通過(guò)獨立生活，磨礪堅強的意志品格；通過(guò)學(xué)生會(huì )、社團等活動(dòng)，增強社會(huì )責任感和團結合作的意識。我們相信，大學(xué)生活將是我們成功踏上社會(huì )的基石。

　　現在，我們已經(jīng)站在了青大這片育人的沃土上，等待我們的既是機遇也是挑戰。讓我們秉承青島大學(xué)”博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇“的校訓，以高度的學(xué)習熱情，扎實(shí)穩重的學(xué)習態(tài)度，樂(lè )觀(guān)向上的生活心態(tài)，高昂的精神面貌，抓住機遇，迎接挑戰，追求卓越，超越自我，在知識的曙光下追趕時(shí)代的光輝，永遠輝煌燦爛！

　　新生入學(xué)發(fā)言稿 34

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學(xué)院2011級全體新生發(fā)言。

　　我們每個(gè)人都一樣，都是經(jīng)歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著(zhù)一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語(yǔ)學(xué)院。同樣也帶著(zhù)父母的希望，帶著(zhù)朋友新的祝愿，帶著(zhù)自己新的理想，來(lái)到了新的環(huán)境，開(kāi)始了我們向往已久的大學(xué)生活。

　　作為xxx學(xué)院的11級新生，面對校舍內一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領(lǐng)導，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)哥學(xué)姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里增長(cháng)才干，為今后建功立業(yè)打下堅定的基礎。

　　剛到大學(xué)的第一課—軍訓。通過(guò)這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學(xué)到鐵的紀律和頑強的意志，體會(huì )到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時(shí)間為什么如此漫長(cháng);訓練場(chǎng)上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為

　　什么那么難疊…軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁(yè)才剛剛翻開(kāi)，在軍訓的生活中我們學(xué)會(huì )了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發(fā)揚這種精神，要把這種精神投入到學(xué)習中去不斷進(jìn)取，遇到難題絕不放過(guò)，碰到困難絕不低頭，，開(kāi)闊自己的知識面，去迎接美好的未來(lái)，走向輝煌的明天。

　　同時(shí)我們應每時(shí)每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴于律己，樹(shù)立規范意識，沒(méi)有規范就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(cháng)足的發(fā)展。大川老師說(shuō)過(guò)：今天的行為具有未來(lái)的意義。我們都作為外國語(yǔ)學(xué)院的沂源，更應牢固樹(shù)立主人公意識，與學(xué)院發(fā)展休戚相關(guān)，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　新校園，新起點(diǎn)。在這新的學(xué)期里，我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應新的`環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長(cháng)新的技能，取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)新的風(fēng)采站在社會(huì )面前。

　　今天是我們真正成為大學(xué)生的日子，經(jīng)過(guò)短暫的修整，充盈激情，一起風(fēng)發(fā)的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求；三年后但我們離開(kāi)這篇土地的時(shí)候，回望這個(gè)培養過(guò)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō):青春，無(wú)悔！ 我的演講完畢！

　　謝謝大家！

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