難忘的事初三作文600字
1、面試考官的最初印象和負面加重傾向

最初印象和負面加重傾向國外某學(xué)者研究后得出結論,至少有85%的考官在面試真正開(kāi)始前,已根據應聘者的應聘資料對其產(chǎn)生了最初的印象。最初印象對面試的過(guò)程和結果有著(zhù)十分重要的作用。根據心理學(xué)的原理。如你給人留下的最初印象不好,那么要改變這種印象將是很困難的,這就是負面加重傾向的作用。了解了考官的這一心理特征,我們就應當認真準備自己的應聘資料,盡可能讓自己的缺點(diǎn)和不足被優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)所掩蓋。當然更不要因為自己的穿著(zhù)打扮、面試開(kāi)始時(shí)的一舉一動(dòng)而給考官留下糟糕的印象。
2、面試考官的雇傭壓力和暗示
雇傭壓力和暗示這里所說(shuō)的雇傭壓力,是指考官面臨完成招聘任務(wù)的壓力?脊俚墓蛡驂毫刚邅(lái)說(shuō)是個(gè)機會(huì )。當然,應聘者較難知道考官的雇傭壓力,但是,在面試中,考官完全可能無(wú)意識地流露出這種情緒。由于急于完成某崗位的招聘任務(wù),考官可能無(wú)意識地用暗示來(lái)表現這種情緒,甚至主動(dòng)引導應聘者正確回答問(wèn)題。比如,他們會(huì )說(shuō):“在外語(yǔ)上,你應該沒(méi)有什么問(wèn)題吧”,“根據你的經(jīng)歷,對某技術(shù)問(wèn)題可能不成問(wèn)題吧”等等。在大部分情況下,暗示不會(huì )這么赤裸裸,而是會(huì )有點(diǎn)隱晦,比如,考官認為你的回答是正確時(shí),他會(huì )面露微笑,或輕輕地點(diǎn)頭。不失時(shí)機地把握考官的雇傭壓力,及時(shí)地接住暗示,并沿著(zhù)這條路走下去,你就可能達到目的。
3、面試考官的面試狀態(tài)
影響面試考官的面試狀態(tài)不僅僅包括應聘者的穿著(zhù)打扮,而更強調的是求職者在應聘時(shí)的眼睛、面部表情。有研究表明,那些善于用眼睛、面部表情,甚至簡(jiǎn)單的小動(dòng)作來(lái)表現自己情緒的應聘者的成功率,遠高于那些目不斜視、笑不露齒的人。
面試考官可能有的心理狀況
1、面試考官居高臨下的心理
面試官的行為和態(tài)度,無(wú)論是有意識還是無(wú)意識地,都具有居高臨下的特點(diǎn)。雖然說(shuō),現在的招聘是“雙向”選擇,但事實(shí)上招聘過(guò)程中的選擇權和主動(dòng)權還是在面試官一方。這樣就常常使面試官產(chǎn)生心理優(yōu)勢,即無(wú)論坐姿、目光、口氣還是說(shuō)話(huà)的方式等均表現一種優(yōu)越感,而這對應聘者來(lái)說(shuō),都是有壓力的,是不利于雙方進(jìn)行溝通的。
2、 面試考官吹毛求疵的心理
面試過(guò)程中,是一個(gè)探索、研究、分析、發(fā)現的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,應該有吹毛求疵的工作作風(fēng)。在面試者與被面試者之間,常常是一方盡量隱藏自己的問(wèn)題,另一方想方設法發(fā)現問(wèn)題。因而,面試人必須有吹毛求疵的毅力、精神和方法,找出面試者可能存在的疑點(diǎn)和問(wèn)題。
3、面試考官先入為見(jiàn),主觀(guān)臆斷的心理
人常常喜歡使用經(jīng)驗,這有時(shí)并不錯,但不總是對。面試別人,判斷別人和評價(jià)別人,一味使用經(jīng)驗,便更易出錯,因為人太復雜。利用第一印象和直覺(jué),有時(shí)也很靈,但是許多有面試經(jīng)驗的人都經(jīng)歷過(guò)印象和直覺(jué)的陷阱。
面試的技巧
1、要謙虛謹慎。
面試和面談的區別之一就是面試時(shí)對方往往是多數人,其中不乏專(zhuān)家、學(xué)者,求職者在回答一些比較有深度的問(wèn)題時(shí),切不可不懂裝懂,不明白的地方就要虛心請教或坦白說(shuō)不懂,這樣才會(huì )給用人單位留下誠實(shí)的好印象。
2、要機智應變。
當求職者一人面對眾多考官時(shí),心理壓力很大,面試的成敗大多取決于求職者是否能機智果斷,隨機應變,能當場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來(lái)。首先,要注意分析面試類(lèi)型,面試類(lèi)型是怎樣的,就要根據情形來(lái)做出不一樣的回答。
3、要揚長(cháng)避短。
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和不足,無(wú)論是在性格上還是在專(zhuān)業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚我所長(cháng),避我所短。必要時(shí)可以婉轉地說(shuō)明自己的長(cháng)處和不足,用其他方法加以彌補。
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