童年的初三作文

　　1、 學(xué)習差可以用游戲學(xué)習法

　　游戲幫助孩子克服磨蹭,磨蹭不利于提高孩子的學(xué)習效率、快速反應能力和思維的敏捷性。我們可利用一些有趣的小游戲,比如,和孩子比賽揀黃豆。家長(cháng)放一盆大米在桌上,里面摻些黃豆,爸爸和孩子比賽誰(shuí)揀得快而準,媽媽在一旁數數,數到50時(shí),雙方停止。經(jīng)常做這類(lèi)游戲,可以鍛煉孩子做事時(shí)神經(jīng)充分興奮和精神的高度集中,培養做事高效的習慣。

　　2、父母的期望過(guò)高導致孩子厭學(xué)

　　父母的期望值過(guò)高,為了孩子,家長(cháng)可以放棄自己的事業(yè),雙休日可以不休息,為孩子輔導,陪孩子練琴、學(xué)畫(huà),孩子的心理、身體上的壓力大大增加。 求知是孩子認識世界的基本途徑,而追求快樂(lè )又暗孩子的天性。如果孩子因為求知而被剝奪了快樂(lè ),在苦學(xué)的狀態(tài)下學(xué)習,缺乏認知的需要,那么,他們便會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 要改變孩子厭學(xué)的情緒,首先要弄清孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,然后才能對癥下藥,讓孩子快樂(lè )學(xué)習。

　　3、學(xué)習差要培養學(xué)習思維

　　學(xué)習的過(guò)程當中,有自己的思考和見(jiàn)解,才是學(xué)習源源不斷的動(dòng)力,獨立思考、善于分析問(wèn)題,不僅是培養學(xué)習思維的有效手段,還能夠培養自身在生活中的獨立性,生活和學(xué)習是分不開(kāi)的,培養好的學(xué)習思維也要從生活做起。

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