實(shí)用的春游作文(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的春游作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春游作文 篇1

　　今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，因為，今天我們就要春游了！我們是去兩個(gè)地方，一個(gè)是龍華烈士陵園，和植物園。

　　我們都早早地到了學(xué)校，不一會(huì )兒，導游來(lái)了，我們聽(tīng)導游說(shuō)：“我們先去龍華烈士陵園，然后下午再去植物園�！焙芸�，8點(diǎn)到了，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的路程。我們終于到了！首先，我們隨著(zhù)導演一起先去龍華烈士陵園。我們很快地就為烈士哀悼好了，然后鞠了三個(gè)躬。我們不一會(huì )兒就出來(lái)了。然后又坐車(chē)去附近的植物園。我們來(lái)到了植物園，導演領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)去了，我們先看了兩個(gè)熱帶的`植物展覽館，我在第一個(gè)展覽館里就和隊伍跟丟了。哎！因為我就拍了幾張照片一轉身，隊伍就早已經(jīng)不在了。后來(lái)我沒(méi)辦法，只好就出去了，我見(jiàn)了別的班級我日認識的人，就說(shuō)我跟班級跟丟了，他們就讓我趕快往前面跑，有可能就在前面，我于是就趕快到了前面，我看見(jiàn)了一個(gè)展覽館，心想：可能他們就在里面，我趕快進(jìn)去了，我在里面轉了一圈子，可是卻還嗎沒(méi)有找到隊伍，我站在出口處正準備出去時(shí)看見(jiàn)了我們的體育課代表，她知道后就把我帶到隊伍里去了。之后，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)，我和我們小組的成員一起自由活動(dòng)。我們來(lái)到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，我們和另外六個(gè)同學(xué)都花了20元錢(qián)玩了一個(gè)項目。真是好玩��！我們玩了好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間。之后，因為要坐車(chē)回去，只好離開(kāi)了。

　　我們回到學(xué)校，還又玩了一個(gè)半小時(shí)時(shí)的水槍大戰，真是有趣的一天��！

春游作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚，正是春游好時(shí)光，在我們的一致要求下，老師終天同意我們去洪宇湖春游。

　　洪宇湖最有名的就是沙灘了，來(lái)到沙灘邊，我們開(kāi)心極了，爭先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。

　　看，同學(xué)們有的在堆沙雕，有的在畫(huà)地圖，有的在掰開(kāi)石塊找螃蟹，有的在撿美麗的貝殼……

　　我赤著(zhù)腳，感受著(zhù)滑滑的沙子在腳間滑動(dòng)，看著(zhù)不遠處的波光粼粼的水面，深深的'呼吸了一口清新的空氣。這空氣帶著(zhù)點(diǎn)水的味道，又有點(diǎn)魚(yú)的清香，濕濕的，潤潤的，讓人心曠神怡。

　　不遠處，李白和幾個(gè)小伙伴擠在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)過(guò)不停，原來(lái)他們正在建設一座城堡呢？我悄悄的走過(guò)去一看，嘿，還有真點(diǎn)像，但再也壘不上去了，大家伙正在爭論怎么辦呢！

　　“��！”，李響突然叫了起來(lái)，原來(lái)張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上，嚇得李響跳了起來(lái)，“哈哈哈”，搞惡作劇的張飛笑了起來(lái)，用手一提，那螃蟹竟然被提起來(lái)了，原來(lái)他早就把螃蟹的大腳給綁上了。

　　“怎么回事，大晴天竟然下雨了？”我遲疑的抹了抹臉上的小水珠，抬頭看看天。嘿，竟然是劉備用小水槍在噴我，好啊，竟敢作弄鄙人，我假裝抓起一把沙扔過(guò)去，嚇得他敢緊用手遮住眼睛，狼狽極了。我得意的笑了起來(lái)。

　　太陽(yáng)升高了，老師召集大家回去了，沙灘上只留下一串串腳印。

春游作文 篇3

　　今天，媽媽爸爸帶我去野生動(dòng)物園玩，路還很遠，媽媽就叫我睡覺(jué)，我就把墊子當枕頭枕在上面，不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了，爸爸開(kāi)到了，我就聽(tīng)見(jiàn)了一種雜聲，我看了看，原來(lái)是媽媽啊，我說(shuō)：我睡得好著(zhù)呢，媽?zhuān)�你為什么�?huì )吵我呢，媽媽說(shuō)：看都到了，我看到了，就急忙的下來(lái)，跟著(zhù)媽媽爸爸過(guò)了馬路，我們過(guò)了馬路，爸爸說(shuō)：我去買(mǎi)票，你們等我一下哦，然后，爸爸就去買(mǎi)票了，我們在這等著(zhù)，爸買(mǎi)完票了，我們就進(jìn)去了，我們上了大巴，看了許多動(dòng)物，有的是吃肉的猛獸，有的是食草動(dòng)物，還有的是非洲的動(dòng)物，它們各個(gè)五顏六色的，非常美麗。

　　我們到了川金絲猴哪里，一只只小猴都很漂亮，我們到了最里面，發(fā)現有一只趴在鐵欄跟上的小猴，我看了看，想：小猴為什么趴在鐵欄桿上呢?我觀(guān)察了一下，原來(lái)是叔叔給小猴喂蘋(píng)果呢。

　　我們又到了河馬館，走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)河馬都跟我的身高一樣了，它們還很胖，應該有150公斤了吧，真是夠重了，我們有一只河馬看不見(jiàn)，它好像在水里游，我們就到玻璃外面看，我們走在小路上，看見(jiàn)了河馬浮上來(lái)了，我說(shuō)：看，這只河馬比剛才的那幾只河馬都要肥，看，著(zhù)就是兩個(gè)我最喜歡的動(dòng)物。，到那里，我們先看了海獅的表演海獅首先和大家揮揮手表示你好，接著(zhù)就開(kāi)始表演了。它先在清澈的水中游動(dòng)了一會(huì )兒，然后爬到岸上，把工作人員給它的皮球頂了起來(lái)，下面的觀(guān)眾們拍手叫好，過(guò)了一會(huì )兒，它又倒立了起來(lái)，動(dòng)作很流利，還用一只手把自己整個(gè)身體撐了起來(lái)，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的一片掌聲，它還有更厲害的本領(lǐng)呢，那就是先用鼻子把球頂起來(lái)，再用尾巴把另一個(gè)球頂了起來(lái)，非常精彩。

　　下一項活動(dòng)是坐游覽車(chē)，我們坐著(zhù)游覽車(chē)參觀(guān)了許多動(dòng)物：有美麗斑馬、高大的長(cháng)頸鹿，有兇猛的`老虎和獅子，還有健美的豹子，竟然還有胖乎乎的大棕熊呢!真是太令我心曠神怡了。

　　后面就是參觀(guān)動(dòng)物了。我在那里看見(jiàn)了我一直想見(jiàn)到的大熊貓，更令我興奮的是我還見(jiàn)到了可愛(ài)的小熊貓。它們活潑可愛(ài)。我還看到了鴕鳥(niǎo)，它的身子十分龐大，它的脖子也挺長(cháng)，我還與它合了影呢!

　　最后一個(gè)節目就是觀(guān)看動(dòng)物們表演雜技，我在那里看見(jiàn)了小猴子表演騎自行車(chē);大棕熊表演跳小板凳;貴賓犬跳跨欄;大象表演轉呼啦圈;還有人在馬的背上表演倒立。一陣掌聲送給了他們。

　　今天我玩得非常開(kāi)心，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的周末!

春游作文 篇4

　　起床，看天氣不錯。多云。不是凄凄慘慘的陰沉，也不是烈日烹油的艷陽(yáng)，去掃墓正合適。

　　俺爺爺奶奶墓在西山，沒(méi)名氣。山多小竹，長(cháng)大也如灌木，高不過(guò)人頭。上山路可用崎嶇形容，下雨則泥濘。攀爬時(shí)絕沒(méi)有逞能的時(shí)機，須手腳并用。石塊裸露處超滑，眼疾手快能抓住路旁小竹枝的，可以不用摔得很難看。

　　每年上山都很愉快，全家出游的心情。山上隨處可見(jiàn)小筍。細細瘦瘦，怯生生地長(cháng)。帶著(zhù)暴君的心情，揪住腦袋一扯，筍便可伶伶俐俐、清清爽爽地扔進(jìn)袋子。每年帶回一袋。用清水煮，啥都不放

　　熟了，沾點(diǎn)醬油，怎一個(gè)鮮字？

　　這是后話(huà)。天公經(jīng)不起表?yè)P，說(shuō)好的一點(diǎn)下雨，十點(diǎn)半就嘩嘩啦啦地落。結果干干凈凈的一身出去，落湯雞，泥巴腿回來(lái)。洗洗干凈，想起放假在家的娃兒們。

　　周二有孩子怯生生來(lái)問(wèn)：春游完了，要寫(xiě)作文嗎？我只看她一眼，高冷地轉過(guò)臉去。

　　哪一次春游不寫(xiě)作文？孩子啊，你還是太天真。

　　好好好，言歸正傳。與其幻想不寫(xiě)，還不如正兒八經(jīng)地來(lái)學(xué)學(xué)怎么寫(xiě)。

　　這次春游很精彩吧？一改以往野餐似春游的悠閑，既參加了大型的升國旗儀式，也浩浩蕩蕩地“長(cháng)征”了一回，經(jīng)歷冒險。是不是覺(jué)得可寫(xiě)的太多了，想一股腦兒往上搬��？

　　NO。

　　題材是很多，但一股腦兒往鍋里煮，再好的食材都不過(guò)是大雜燴。又何況，食物各有其味，煮在一起，什么滋味？豬才那樣吃啊。

　　首先，問(wèn)自己，對春游過(guò)程中哪一部分最感興趣。是參加大型升旗儀式的震撼？是參觀(guān)革命烈士紀念館的難忘？是五連五班“長(cháng)征”的興奮？是迷失在錯綜復雜山間小路的緊張？是坐下來(lái)吃吃喝喝時(shí)同學(xué)的友情？是感恩于媽媽準備食物的精心？……想好了？寫(xiě)下來(lái)。

　　其次，拿出“放大鏡”，細細查看你感興趣的部分，尋找感興趣的原因。比如，你對“長(cháng)征”部分感興趣。咱就拿出刀，先砍了其他部分。再掏出放大鏡，只觀(guān)“長(cháng)征”。慢慢羅列自己快樂(lè )、興奮、難忘的原因。1、一路風(fēng)景相隨的愉悅；2、登頂時(shí)望遠的神清氣爽；3、迷路時(shí)身處險境的刺激4、達到目的地，與其他班勝利會(huì )師的快樂(lè )。怎么樣，小標題一羅列，是不是覺(jué)得文思泉涌啊 ？

　　當然，如果你是一個(gè)愛(ài)反思的孩子，你對同學(xué)們“探險”以及“遇險”的能力深表憂(yōu)慮。那就從另一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)“長(cháng)征”。一個(gè)小訣竅，先去問(wèn)問(wèn)度娘，山間探險或者迷路時(shí)應該注意些什么？然后再將同學(xué)們長(cháng)征時(shí)的行為一一回放。樹(shù)立靶子，羅列現象，闡述危險，表達憂(yōu)慮。這樣的文章，就比簡(jiǎn)單的敘事厲害多啦！要不要試一試？

　　列完提綱。此刻使用的應該是電影的'“慢鏡頭”。想象自己是一個(gè)導演，為了保證畫(huà)面的豐富，你會(huì )注意哪些內容？比如，為了寫(xiě)出集會(huì )的隆重、莊嚴，你的鏡頭該對準哪些地方？巍巍群山，高聳的英雄紀念碑，群英浮雕，這是莊嚴隆重的環(huán)境。詩(shī)朗誦《烈士遺書(shū)》，舞蹈、合唱，無(wú)不展示革命烈士保家衛國、拋頭顱灑熱血的壯烈，這是主線(xiàn)……鏡頭掃到肅立的少先隊員，胸前的紅領(lǐng)巾，手里的白花，臉上的表情，那是側面烘托……記住，慢鏡頭，偶爾潑墨寫(xiě)意，偶爾工筆細描。文章，水到渠成。

　　最后呢，寫(xiě)完多讀，改正錯別字，去掉啰唆的部分。

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