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寫(xiě)春游的作文[經(jīng)典8篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)春游的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![寫(xiě)春游的作文[經(jīng)典8篇]](/pic/00/b4bad3ce1_2.jpg)
寫(xiě)春游的作文 篇1
周日，追著(zhù)小燕子的歌聲，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了市人民公園。公園已經(jīng)換上了新裝。
你看，路邊水靈靈的草芽?jì)�，偷偷地掀掉枯黃的外套。五顏六色的花兒迎著(zhù)早春微寒的鳳開(kāi)放了。她們在風(fēng)里驕傲地搖著(zhù)頭，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。它們有的吹起紫色的小喇叭，有的撐開(kāi)藍色的小傘，有的甩出金燦燦的絲線(xiàn)，還有的咧開(kāi)紅的嘴唇，仿佛要唱一支動(dòng)人的歌。我不禁嘆起辛勤的園丁們，他們有著(zhù)驚人的智慧和一雙繪花描春的`巧手。
不知不覺(jué)間，我和爸爸、媽媽來(lái)到假山前。人工砌成的假山臥在湖邊，它多像一件精致的藝術(shù)品��！山石千奇百怪，有的像勇猛的獅子，有的像頑皮的猴子，有的高高聳起，有的向前探著(zhù)身子懸在半空中。在假山的下面有彎彎的小洞，小朋友在洞里鉆進(jìn)鉆出捉迷藏、做游戲。沿著(zhù)崎嶇的小道盤(pán)旋而上，可以到達山頂。人民公園瑰麗的景色全都呈現在眼前，真使人心曠神怡。
假山的西南面有清澈的湖水，燦爛的陽(yáng)光灑在琳琳的水波上，滿(mǎn)湖都閃著(zhù)耀眼的金光。幾只彩舟劃破水面，波浪一個(gè)追著(zhù)一個(gè)，一直涌到岸邊“嘩、嘩”地響著(zhù)。彩舟上的人們像參加劃船比賽似的，使勁搖槳，彩舟箭似的向前挺進(jìn)。孩子們跳著(zhù)，蹦著(zhù)，奔到湖邊，倚著(zhù)柳樹(shù)，撩起水。那水珠兒，像金珠兒，又像銀珠兒，樂(lè )得他們咯咯的笑。
我們采摘了幾朵野花和幾片綠葉帶回家去，我們是多么想留下春天的芳香��！
寫(xiě)春游的作文 篇2
今天，我們全校師生到千年古城春秋淹城去春游。
一進(jìn)古城，我們就被這里的景色迷住了，道路兩旁一棵棵整齊高大的樹(shù)木，綠綠的小草以及兩旁古老而又樸素的房子，更是讓我們賞心悅目，我們跟著(zhù)老師來(lái)到一片草地上，跟老師做起了游戲，第一個(gè)游戲是扔沙包，先是男同學(xué)扔女同學(xué)，因為我們男同學(xué)比較靈活，女同學(xué)很難扔中我們，只見(jiàn)我們男同學(xué)左躲右閃，跳上跳下，很讓女同學(xué)措手不及。第二個(gè)游戲是轉呼啦圈，瞧，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣用勁地旋轉著(zhù)，大家都在比賽著(zhù)誰(shuí)是轉得最多的'選手。最后一個(gè)游戲是桃花開(kāi)，三個(gè)游戲下來(lái)，同學(xué)們各個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了。
中午，我們在草地上吃午飯，同學(xué)們吃著(zhù)各自準備的好吃的午飯，有面包，蛋糕，雞蛋等等，還有各種自己喜歡的飲料，真是應有盡有，豐富極了，大家都圍坐在一起，一邊高興地吃著(zhù)，一邊盡情地享受著(zhù)大自然給予的溫馨。
寫(xiě)春游的作文 篇3
春季來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大自然處處都充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。我建議大家可以去郊野公園春游踏青。理由如下：
一、郊野公園的花兒多而美。陽(yáng)春三月，漫山的茶花、杏花、櫻花、桃花等等花兒競相開(kāi)放，美麗的景色躍入人們的眼簾。公園最有名的是桃花，園內五千余株桃花在春季紛紛露出它們的`笑臉，涌起了片片桃花春潮。這些桃花白得如雪，粉得可愛(ài)，紅得嬌艷……形成了一道極美的風(fēng)景線(xiàn)。上次我去郊野公園時(shí)，就有非常多的游人在各種花前拍照，有一種叫“二嬌”的雙色桃花更是令人感到驚奇和美麗，真是詩(shī)中所寫(xiě)的“櫻茶桃花簇大道，萬(wàn)花盛放八公田�！�
二、郊野公園有一作文吧片湖水。湖面平靜得如同一面大鏡子，將藍天、白云、花朵、綠葉……都倒映在水中，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，人在畫(huà)中游。
三、郊野公園還有一個(gè)圓形的紀念廣場(chǎng)，那里矗立著(zhù)高大的“駝峰航線(xiàn)紀念碑”，讓人們對那些飛行英雄們肅然起敬，周?chē)恼拱迳嫌泻芏嘟榻B滇緬大道、飛虎隊、駝峰航線(xiàn)知識的資料。同學(xué)們到那里參觀(guān)，能了解不少知識呢。
四、此外，郊野公園地點(diǎn)開(kāi)闊。在這游覽面積達到62、5公頃的公園內，可以容納較多的游客郊游、踏青、野餐、開(kāi)展戶(hù)外運動(dòng)等，而且門(mén)票并不是很貴。
綜上所述，我的建議希望大家能夠采納，選擇到郊野公園春游。
寫(xiě)春游的作文 篇4
冬天剛剛過(guò)去，春姑娘就迫不急待地登上了季節的舞臺。瞧，沉睡了一冬的小草已經(jīng)被她喚醒，悄悄地把頭伸出地面；不知名的小花這兒一朵，那兒一簇地灑落開(kāi)來(lái)，就如給大地披上了彩色的輕紗。
走進(jìn)玄武湖公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片廣闊的湖面，波光粼粼，碧湖如鏡，幾條游船在湖面上緩緩地游動(dòng)，帶起無(wú)數漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去。湖面被中間道路一分為二，路的兩旁擺滿(mǎn)了花盆，各種鮮花競相綻放，紅的、白的、藍的、粉的、紫的`……你簡(jiǎn)直數不完它們的顏色！湖邊的柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)它那婀娜多姿的腰身，飄動(dòng)著(zhù)柔嫩的長(cháng)發(fā)，好象在歡迎遠道而來(lái)的游客！
順著(zhù)路向前走，走不了多遠，迎面就會(huì )看到一座石山，它的名字叫著(zhù)“童子拜觀(guān)音”。在石山前面，有一個(gè)魚(yú)池，里面有各種各樣的金魚(yú)，漂亮極了。有個(gè)小女孩正在喂食，這時(shí)金魚(yú)從四面八方游過(guò)來(lái)?yè)屖�，有條花金魚(yú)因為搶不到，甚至橫沖直撞起來(lái)。是不是非常有趣呢？
環(huán)洲、櫻洲、梁洲、翠洲、菱洲五個(gè)小島點(diǎn)綴在湖面上，島如其名，各具特色，前面提到的“童子拜觀(guān)音”就是環(huán)洲上的一個(gè)景點(diǎn)。一條湖心路象玉帶一樣將五個(gè)小島串起來(lái)，聯(lián)接成一個(gè)整體，也方便了游客觀(guān)賞。
玄武湖是鑲嵌在南京城的一顆耀眼明珠，它既象一本引人入勝的書(shū)籍，又似一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。它到底有多美呢？你還是親自去看一看吧！
寫(xiě)春游的作文 篇5
初中第一次春游是去北雁。早在春游前的一星期，我們就不停議論北雁怎么樣。雖然沒(méi)有幾個(gè)人去過(guò)，但都認為那里美得如人間天堂似的。聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)北雁的山水如何之美，還聽(tīng)班主任說(shuō)那兒有美麗的石頭，刺激的空中飛人，我也開(kāi)始認為那里很好，對這次春游期望值越來(lái)越高。
然而現實(shí)卻沒(méi)有我想得那么美好。下車(chē)之后便排起了長(cháng)隊，同學(xué)們伸長(cháng)了脖子往前望。只看見(jiàn)一眼望不到頭的隊伍正以龜速向前挪著(zhù)，看著(zhù)四周人滿(mǎn)為患，風(fēng)景卻絲毫也沒(méi)瞧見(jiàn)。跟著(zhù)導游走進(jìn)了景區，導游用旗往一座山上指，我們順著(zhù)向上望，山頂上立著(zhù)一顆大石頭，聽(tīng)導游說(shuō)那像一只青蛙，叫青蛙石。我盯著(zhù)那塊大石頭，努力地把那塊圓滾滾的石頭想象成一只青蛙，可是這長(cháng)得太不像青蛙，怎么看都只像一塊石頭。身邊的同學(xué)們似乎也是這么覺(jué)得的，都在低聲嘀咕。
我們三五成群地跟著(zhù)導游看完了什么“老鷹峰”、“情侶峰”以及聽(tīng)了相應的`杜撰的故事，但是一個(gè)也感覺(jué)不像�？粗�(zhù)那些被人們強行“封上號”的石頭，它們長(cháng)得奇形怪狀的，但絲毫沒(méi)有與這些名字有任何關(guān)系。久了，大家也不想看了，想早點(diǎn)吃了回家，個(gè)個(gè)都抱怨這太無(wú)聊了，這里的小溪也和別處的小溪沒(méi)什么差別，這里的草也是一般的綠色，石頭縫中開(kāi)出一些野花，并沒(méi)有同學(xué)們說(shuō)的如何美得壯觀(guān)。風(fēng)景與別處的山并無(wú)特別之處。
好不容易熬到了吃中飯，吃完飯便可以看見(jiàn)傳聞已久，而且聽(tīng)說(shuō)很精彩的“空中飛人”，其實(shí)就是在幾百米高空走鋼絲。這一次又讓我大失所望，我們只看見(jiàn)一個(gè)人被繩索吊著(zhù)在空中晃來(lái)晃去，然后主持人就說(shuō)結束了，看得我們一頭霧水。之后來(lái)到了一個(gè)迷宮里，可這個(gè)迷宮太幼稚了，智商大于20的人只用1分鐘就可以走出來(lái)了，而且絕不會(huì )走錯路。這個(gè)傳說(shuō)中美麗的北雁與別人贊的一點(diǎn)兒也不一樣。唉，聽(tīng)聞不如親見(jiàn)��！
寫(xiě)春游的作文 篇6
星期四的時(shí)候，老師說(shuō)：“明天我們要去春游，要自己帶好水果與零食�！蓖砩�，我準備好東西以后，度過(guò)了那極其興奮的一夜。
第二天，我把昨天準備好的東西，裝進(jìn)書(shū)包里，便高興的去了學(xué)校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊去參觀(guān)，我看見(jiàn)農村的.院子，都很大。白色的墻圍著(zhù)院子，墻上面蓋著(zhù)紅瓦片，門(mén)上掛著(zhù)兩幅對聯(lián)。里面有一條通往房的道路，上面就像亭子一樣的建筑。一旁有一個(gè)大池塘，住房有兩三層。接著(zhù)映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹(shù)、綠色的土地……隱隱約約還能看見(jiàn)一些房屋。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)枝繁葉茂，有的像婀娜多姿的少女，有的像筆直的箭。田野間可以看見(jiàn)許多農民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來(lái)栓好，系在鋼絲網(wǎng)上。上面纏著(zhù)一種蔬菜。本來(lái)準備吃午飯了的，有一個(gè)婆婆說(shuō)：“這里有一條河，可以到那里去玩玩�！蔽覀儽阆蚰菞l河走去。到了河邊，那里可真涼快，一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因為旁邊有的地方在拆遷，上面就蓋著(zhù)許多厚厚的灰塵。岸上本來(lái)有些桌椅的，可老板不準坐，有很多人就坐在地上，沒(méi)玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開(kāi)了，真舍不得。
下次我一定還要去玩！
寫(xiě)春游的作文 篇7
在一個(gè)春光明媚的下午，我們明志小學(xué)三個(gè)班級一起踏上了朝歌里之游的旅程。雖然路途中可風(fēng)爺爺似乎有些不配合，不過(guò)大家的好心情并沒(méi)有被春風(fēng)掃走，依然興致勃勃！
第一站：連山書(shū)院
一走進(jìn)連山書(shū)院我簡(jiǎn)直驚呆了這里簡(jiǎn)直是一座文學(xué)殿堂。這里的書(shū)很多，有小朋友愛(ài)看的故事書(shū)，有心理學(xué)方面的書(shū)；還有一些關(guān)于市場(chǎng)投資的書(shū)數不勝數，琳瑯滿(mǎn)目。
第二站：剪紙體驗
在帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了剪紙坊。只見(jiàn)紅木桌子上放著(zhù)大紅色的紙和鋒利的剪刀。剪紙時(shí)，老師說(shuō)，要先把正方形的紙對折四下，就有四條折痕，沿著(zhù)折痕把正方形折成菱形，再畫(huà)上春的一半�？墒羌艏垥r(shí)我經(jīng)常弄迷糊，到底先剪哪兒，再剪哪兒？因為它的線(xiàn)實(shí)在太多了。最后，在劉老師耐心的指導下，我們都成功地剪出了一個(gè)個(gè)紅紅火火的春！
第三站：體驗活字印刷
墨香造物，觸摸漢字之美，帶著(zhù)古人的.智慧與匠心，都印在了一張張宣紙上。我印刷的是唐朝著(zhù)名詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流神奇的活字印刷術(shù)，讓我對古人的智慧十分敬佩！
第四站：3D美術(shù)館
這里的第三只眼果然名不虛傳：站在特定的背景下，固定距離拍攝，照片居然拍出了立體的效果，真的很不可思議！老師給我們拍了很多照片，來(lái)紀念這次意義非凡的出游。
這次春游，飽含了濃濃書(shū)香，勝過(guò)書(shū)本上的數十次說(shuō)教，我們亦會(huì )因此愛(ài)上祖國的傳統文化，傳承并將其發(fā)揚光大！
寫(xiě)春游的作文 篇8
明天，就是我最開(kāi)心的一天了。因為要到西區公園春游，我懷著(zhù)興奮的心情上床睡覺(jué)。第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著(zhù)春游的事情，整個(gè)教室充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
走在西區公園的小路了，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮。和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，哼著(zhù)小調，不一會(huì )兒就到了西區公園。我們三五成群地圍在一起分享食物。
吃了食物后，我來(lái)到草地上�？吹叫〔莸艿軓拿缐�(mèng)中醒來(lái)，它們穿著(zhù)嫩綠的衣裳，舒展著(zhù)它那幼諾納磣��；ǘ有的展開(kāi)了兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，綻放開(kāi)燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的`。竹筍妹妹從地底下冒出來(lái)，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風(fēng)景。新O新娘正在綠油油的草地上拍著(zhù)婚紗照，給西區公園增添了許多美麗。
走在回學(xué)校的路上，我想今天過(guò)得真快，真是日月如梭。我忽然覺(jué)得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。過(guò)了一會(huì )兒，我隨手摸了摸書(shū)包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著(zhù)什么東西，我低頭一看，��！這不是我“丟失”的水杯嗎？唉，我得健忘癥了嗎？真是有驚無(wú)險，我暗自高興。
這次春游真有意思，這是我最快樂(lè )的一天！
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