寫(xiě)春游的作文優(yōu)秀3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)春游的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春游的作文 篇1
灞陵公園是我們許昌三國文化的標志性景區，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且具有濃厚的歷史文化底蘊。今天，我們四年級的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，要去灞陵公園春游，同學(xué)們都興奮極了。
早晨八點(diǎn)半鐘，我們乘上大巴，唱著(zhù)歡快的歌，浩浩蕩蕩的出發(fā)了。不一會(huì )兒，就來(lái)到了公園門(mén)口。我們迫不及待地下了車(chē)，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，迎面來(lái)了一位阿姨為我們做導游。進(jìn)入景區，首先映入眼簾的是那寬大的紅石雕貝，上面雕刻著(zhù)一幅氣勢宏偉的畫(huà)，這就是很有名的關(guān)羽灞陵挑袍典故。主要是講關(guān)羽在曹營(yíng)里得知了劉備的下落，便帶著(zhù)兩位嫂嫂去找劉備，而曹操是一個(gè)愛(ài)才的人，再三勸說(shuō)關(guān)羽留下，而關(guān)羽執意要歸，于是曹操臨行時(shí)送關(guān)羽一件戰袍做禮物，關(guān)羽恐其有詐，便用刀尖挑起戰袍揚長(cháng)而去。這個(gè)故事既表現了關(guān)羽的忠義之情，也突出了曹操的愛(ài)才之心，以致千百年來(lái)傳為美談。
繞過(guò)雕貝向里走，道路兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木輕輕地搖著(zhù)，好像在歡迎我們，點(diǎn)著(zhù)頭向我們問(wèn)好，一陣微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出淡淡的樹(shù)木的清香，讓我們陶醉。我們很快來(lái)到了第二景區---青梅亭。這里是根據“青梅煮酒論英雄”的故事辟建的紀念性建筑。曹操親書(shū)匾額“青梅亭”、“望梅止渴”……一個(gè)個(gè)美麗的故事讓我們著(zhù)迷。
同學(xué)們一邊回味著(zhù)好聽(tīng)的故事，一邊欣賞著(zhù)公園里優(yōu)美的風(fēng)景，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)石門(mén)前，只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“活”字，這又是怎么一回事呢?原來(lái)呀，這就是“活”字門(mén)。是說(shuō)有一次，丞相府新建一座花園落成了，曹操巡視后，沒(méi)有提出什么意見(jiàn)，只是臨走時(shí)，執筆在園門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)“活”字，大家都不知道什么意思，曹操的主薄楊修非常聰明，知道曹操嫌門(mén)太闊，即寬，于勝匠再筑圍墻，改造停當，曹操非常高興。
走過(guò)“活”字門(mén)，我們便來(lái)到了灞陵橋，這里建有“關(guān)公勒馬挺風(fēng)”的巨像，通高9米。高大偉岸，給人以凌空立馬，虎視中原之勢。橋下就是曹操修建的.運糧河，河水真清呀，連兩岸的柳樹(shù)姑娘都被吸引過(guò)去，對著(zhù)這面鏡子梳頭呢!
不知不覺(jué)到了中午，我們在草地上進(jìn)行了豐盛的野餐，能夠和老師同學(xué)們在一起，又說(shuō)又笑，大家你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，這頓飯可真香啊!
下午，我們又來(lái)到了關(guān)帝廟，這里是全國與關(guān)羽蹤跡有關(guān)的八大關(guān)廟之一，為省重點(diǎn)文物保護單位。里面一座座塑像栩栩如生，特別吸引我的是長(cháng)廊壁畫(huà)，展現了關(guān)羽“忠不顧死，義不負心”的生平事跡。
天色漸漸暗下來(lái)，我們該回去了，臨行時(shí)，我們把遺留的垃圾、飲料瓶等都裝在袋子里拿走了。我們要愛(ài)護這美麗的環(huán)境。這次春游，我們既欣賞了美麗的春景，放松了心情，又了解了許多歷史知識，對自己的家鄉多了一分熱愛(ài)。這真是一次有意義的春游，今天我真快樂(lè )!
寫(xiě)春游的作文 篇2
初中第一次春游是去北雁。早在春游前的一星期，我們就不停議論北雁怎么樣。雖然沒(méi)有幾個(gè)人去過(guò)，但都認為那里美得如人間天堂似的。聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)北雁的山水如何之美，還聽(tīng)班主任說(shuō)那兒有美麗的石頭，刺激的空中飛人，我也開(kāi)始認為那里很好，對這次春游期望值越來(lái)越高。
然而現實(shí)卻沒(méi)有我想得那么美好。下車(chē)之后便排起了長(cháng)隊，同學(xué)們伸長(cháng)了脖子往前望。只看見(jiàn)一眼望不到頭的隊伍正以龜速向前挪著(zhù)，看著(zhù)四周人滿(mǎn)為患，風(fēng)景卻絲毫也沒(méi)瞧見(jiàn)。跟著(zhù)導游走進(jìn)了景區，導游用旗往一座山上指，我們順著(zhù)向上望，山頂上立著(zhù)一顆大石頭，聽(tīng)導游說(shuō)那像一只青蛙，叫青蛙石。我盯著(zhù)那塊大石頭，努力地把那塊圓滾滾的石頭想象成一只青蛙，可是這長(cháng)得太不像青蛙，怎么看都只像一塊石頭。身邊的同學(xué)們似乎也是這么覺(jué)得的，都在低聲嘀咕。
我們三五成群地跟著(zhù)導游看完了什么“老鷹峰”、“情侶峰”以及聽(tīng)了相應的杜撰的故事，但是一個(gè)也感覺(jué)不像�？粗�(zhù)那些被人們強行“封上號”的石頭，它們長(cháng)得奇形怪狀的，但絲毫沒(méi)有與這些名字有任何關(guān)系。久了，大家也不想看了，想早點(diǎn)吃了回家，個(gè)個(gè)都抱怨這太無(wú)聊了，這里的小溪也和別處的小溪沒(méi)什么差別，這里的草也是一般的`綠色，石頭縫中開(kāi)出一些野花，并沒(méi)有同學(xué)們說(shuō)的如何美得壯觀(guān)。風(fēng)景與別處的山并無(wú)特別之處。
好不容易熬到了吃中飯，吃完飯便可以看見(jiàn)傳聞已久，而且聽(tīng)說(shuō)很精彩的“空中飛人”，其實(shí)就是在幾百米高空走鋼絲。這一次又讓我大失所望，我們只看見(jiàn)一個(gè)人被繩索吊著(zhù)在空中晃來(lái)晃去，然后主持人就說(shuō)結束了，看得我們一頭霧水。之后來(lái)到了一個(gè)迷宮里，可這個(gè)迷宮太幼稚了，智商大于20的人只用1分鐘就可以走出來(lái)了，而且絕不會(huì )走錯路。這個(gè)傳說(shuō)中美麗的北雁與別人贊的一點(diǎn)兒也不一樣。唉，聽(tīng)聞不如親見(jiàn)��！
寫(xiě)春游的作文 篇3
盼星星，盼月亮。我那盼望已久的春游終于來(lái)了。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！苯裉齑河位ㄩ_(kāi)鳥(niǎo)翠鳴，濃濃春意惹人醉。我們踏著(zhù)春天的腳步參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。一路上大家有說(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)都興高采烈，心花怒放。我們費了九牛二虎之力才來(lái)到了目的.地——鎮山公園。這還不算，還得上山去，上山的時(shí)候，雖然大家累得氣喘吁吁，但是一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)面笑容。
來(lái)到了山下，我們開(kāi)始吃東西，大家狼吞虎咽，像是幾天沒(méi)吃東西一樣。我們女孩子也沒(méi)有了往日的優(yōu)雅，玩起了“搶食大戰”，男孩子更不用說(shuō)了，他們的食物搶得滿(mǎn)天飛，像一只只小鳥(niǎo)在空中飛翔，看著(zhù)大家狼狽不堪的樣子，就像是舊社會(huì )一樣，沒(méi)東西吃。接著(zhù)我們吃完了許多零食以后，就開(kāi)始表演節目，第一個(gè)節目是吹葫蘆絲，把美妙的歌聲傳了出去，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。第二個(gè)節目是薏琳同學(xué)表演魔術(shù)，只見(jiàn)她把繩子串在杯子上，打一個(gè)結，接著(zhù)在打了結的地方吹了一口氣，杯子就掉了下來(lái)，真神奇呀，大家吃驚地看著(zhù)她，連鼓掌都忘了。接著(zhù)，還有許多精彩的節目，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)精彩。接著(zhù)我們玩了“打鼓傳花”也就是音樂(lè )一響，葫蘆絲一響，就開(kāi)始傳帽子，葫蘆絲一停，帽子落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目。開(kāi)始玩游戲，雖然我們閉著(zhù)眼睛，但還聽(tīng)得到大家的歡笑聲；我的音樂(lè )一停，帽子竟然落到詣林手中，在大家的掌聲中，詣林才忸忸怩怩的背誦古詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。接著(zhù)我們又開(kāi)始了游戲，這一次輪到林老師表演，只見(jiàn)林老師落落大方地表演兔子舞……，我們唱呀！跳呀！游戲就這樣結束了。
大家玩得樂(lè )而忘返，最后才依依不舍地回家了。
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