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實(shí)用的優(yōu)秀春游作文3篇(精選)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀春游作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀春游作文 篇1
郁郁蔥蔥的大樹(shù)換上了嶄新的春裝,在不知不覺(jué)中,咱們又迎來(lái)了生機勃勃的春天。 看到一幅幅春意盎然的景象,我真想到大自然中開(kāi)開(kāi)眼界。恰好,學(xué)校今天組織了我校全體師生“親近大自然”春游活動(dòng)。
早上,同學(xué)們興奮極了,都早早地來(lái)到了學(xué)校,在老師的`帶領(lǐng)下,咱們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,走過(guò)四千米的路程,終于到達了植物園。雖然路程很遙遠,但是,同學(xué)們不怕辛苦,也不喊一聲累,這種堅持不懈的精神真值得贊揚。 來(lái)到植物園,咱們班同學(xué)趕快找了一片草坪休息。
在這里,咱們一起分享零食,體驗快樂(lè ),咱們組的小朋友都有一顆樂(lè )意分享的心,自己吃零食的時(shí)候,還不忘小組成員呢! 休息好了,大家一起來(lái)到兒童樂(lè )園,觀(guān)看一些游樂(lè )項目,有碰碰車(chē)、海盜船、旋轉木馬游客們發(fā)出了歡樂(lè )的尖叫聲,惹得咱們也在邊上哈哈大笑。 咱們繼續前行,來(lái)到小山坡前,這里綠樹(shù)成陰,正是欣賞春光的好地方。咱們一起玩小游戲,一起談天說(shuō)地,開(kāi)心極了! 大家要拍集體照了,一共排成四排,“咔嚓”,一張完美的集體照完成了,上面印下了三零四班56個(gè)小朋友的燦爛笑臉。
離開(kāi)小山坡,咱們到了小沙灘前,大伙兒有的在挖水道,有的在玩沙雕,還有的在揀鵝卵石沙灘上,留下了304班同學(xué)歡樂(lè )的笑聲。 時(shí)間飛逝,不一會(huì )兒就得排隊了,我戀戀不舍地離開(kāi)植物園。今天,我不僅體會(huì )到了集體活動(dòng)的快樂(lè ),還懂得了做事堅持不懈才能成功的道理。
優(yōu)秀春游作文 篇2
今天,是我們學(xué)校組織少先隊員去一次春游是去番禺東悅歡樂(lè )園。
我們的同學(xué)都很高興,有人說(shuō):“那里太舊了,不過(guò)我還是去”,不過(guò)我都可以接受,我們的導游是個(gè)姐姐,今天,我們西湖小學(xué)府苑校區全體師一起去太子灣游玩。一說(shuō)要春游,我激動(dòng)得一晚都沒(méi)睡好覺(jué)。
一早,我們全校師生就乘著(zhù)汽車(chē)出發(fā)了,我們在車(chē)上歡聲笑語(yǔ)。一會(huì )兒功夫,就到了太子灣公園。
一走進(jìn)公園,我們就看見(jiàn)大片大片綠綠的草坪,就象給大地鋪上了一層綠色的大毯子。一路走去,只見(jiàn)各種顏色的郁金香,有些花已經(jīng)開(kāi)放了,有些還是含苞待放的花骨朵兒……那些郁金香,紅的象火,白的'象雪……
忽然,我們聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的聲音,原來(lái)是瀑布從高處飛流直下,還濺起朵朵水花呢,真美!我們還把美麗的郁金香畫(huà)在了紙上,把美麗的風(fēng)景帶回家。
蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,孩子們在草地上歡笑!春天的太子灣真美!
優(yōu)秀春游作文 篇3
早上,我開(kāi)天辟地第一次媽媽沒(méi)叫就起床了,知道為啥嗎?因為我要春游了!
吃過(guò)早飯,媽媽送我去上學(xué),一路上我覺(jué)得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我;春風(fēng)對我點(diǎn)頭;甚至連太陽(yáng)公公都對我笑。
來(lái)到學(xué)校,今天的同學(xué)們真是太興奮了,你一言我一語(yǔ),盡情的說(shuō)著(zhù)想說(shuō)的話(huà)。經(jīng)過(guò)我們的千呼萬(wàn)喚,學(xué)校為我們準備的專(zhuān)車(chē)終于來(lái)了,我們金兔隊排著(zhù)整齊的`隊伍,帶著(zhù)充足的糧彈,按著(zhù)老師的分配來(lái)到了我們乘坐的七號車(chē),同學(xué)們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了,車(chē)里充滿(mǎn)了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲,連小鳥(niǎo)都探出頭看看我們這一車(chē)的“百靈鳥(niǎo)”是從哪來(lái)的。
來(lái)到了目的地------許慎文化園,這就是偉人許慎的長(cháng)眠之地,進(jìn)入文化園首先映入眼簾的士六根六米高的石柱排成兩行,分別矗立語(yǔ)園區門(mén)外廣場(chǎng)的東西兩側,上面刻著(zhù)象形;會(huì )意;行聲等六書(shū)的理論和字例。
把文化園游了一圈,同學(xué)們又累又餓,吃東西了,同學(xué)們都不顧自己的形象開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì ),帶的吃的就被我們消滅了個(gè)“精光”,同學(xué)們都躺在草地上打飽嗝,一個(gè)比一個(gè)打的響,好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去。這時(shí)駱實(shí)說(shuō):“我們來(lái)玩丟手絹吧?”大家都異口同聲地說(shuō):“好”!我們玩起了游戲,我們唱啊,跳啊。
時(shí)間過(guò)得真快,很快到了返校時(shí)間,我有些戀戀不舍,上車(chē)時(shí)我回頭又看了一眼,好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界里。
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