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【實(shí)用】快樂(lè )的春游作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的春游作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的春游作文 篇1
星期三上午，我們不是和往常一樣在教室里面安靜的學(xué)習，而是在操場(chǎng)上排隊。每個(gè)同學(xué)都背著(zhù)一個(gè)包，里面裝著(zhù)各種零食和水，這究竟是怎么回事？原來(lái)是我們學(xué)校今天要舉行一次春游，地點(diǎn)是許慎文化園，雖然天空飄著(zhù)綿綿細雨，但同學(xué)們的興趣還是很高。
迎著(zhù)細雨，我們進(jìn)了許慎文化園，首先來(lái)到的是一個(gè)大廳————字圣殿，我們在這里舉行了一場(chǎng)儀式，儀式結束后，每個(gè)人都拿著(zhù)祈福帶綁在了柱子或者萬(wàn)年龜上，接著(zhù)又去參觀(guān)了許慎文字紀念室。
走進(jìn)紀念室，首先映入眼簾的是龜甲文和從小至大的鼎，還有一系列的古書(shū)陳列在柱子上，紀念著(zhù)許慎的文化。
出來(lái)紀念室往左拐就到了許慎墓地。那里有個(gè)石門(mén)，上面刻著(zhù)“許慎墓”。再往前走，只見(jiàn)許慎的'雕像端端正正的立在大門(mén)正后方，那嚴肅的深情仿佛要告我們一定要好好學(xué)習。再往里面走就到了許慎的墓。墓是用很多長(cháng)方形的大磚塊做成的，墓頭尖尖的，上面長(cháng)滿(mǎn)了鮮花和青草，同學(xué)們圍著(zhù)墓轉了三圈，輕輕的，生怕吵醒了許慎爺爺。
之后我們上了山，在山頂，同學(xué)們分享著(zhù)帶的零食，望著(zhù)這美麗的許慎文園，我們都戀戀不舍。真是難忘的春游，期望有更多的機會(huì )來(lái)參加這樣的活動(dòng)！
快樂(lè )的春游作文 篇2
快樂(lè )春游為題目的初中作文
星期五的上午，老師說(shuō)星期六上午我們要去西湖公園去春游，同學(xué)們高興地跳了起來(lái)，“明天大家都要穿校服到學(xué)校，而且我們這次春游的目的是去給夏明翰烈士掃墓的，每個(gè)人都要帶一枝花�！崩蠋熣f(shuō)。
第二天早上，大家都穿著(zhù)整齊的'校服來(lái)到學(xué)校，我們先來(lái)到教室，然后等校長(cháng)叫我們到操場(chǎng)去，過(guò)了幾分鐘，校長(cháng)終于叫我們到操場(chǎng)去排隊了，校長(cháng)對我們說(shuō)了很多關(guān)于安全的問(wèn)題，因為這一次我們是在西湖公園春游，要走很遠的路。
我們終于出發(fā)了，我們唱著(zhù)歌兒來(lái)到西湖公園，我們先去給夏明翰烈士那兒掃墓，大家紛紛把花給了老師，老師叫我去獻花，我雙手捧著(zhù)花，站在隊伍前面，我們先要唱國歌，然后在唱校歌，我想：夏明翰烈士也被我們這動(dòng)聽(tīng)的歌聲給吸引了。唱完國歌和校歌后，我們再地頭默哀，最后就要我們上去獻花了，我把花輕輕放在夏明翰烈士的頭像下面。
掃完墓后，我們還去玩了海盜船，好刺激��！我坐在上面就像要飛出去了似的，我們還玩了碰碰車(chē)、飛天坐椅……
已經(jīng)十二點(diǎn)了，我們要回家了，現在正是天氣最熱的時(shí)候，我們剛走一下就好熱了，走到一半的時(shí)候，實(shí)在走不動(dòng)了，沒(méi)辦法，我們還是硬撐了下去，到學(xué)校時(shí)，我們已經(jīng)筋疲力盡了。
雖然今天春游很辛苦，但是我回想起來(lái)，還是覺(jué)得很有意義，心里感到快樂(lè )極了。
快樂(lè )的春游作文 篇3
陽(yáng)春三月，春光明媚，正是春游的好時(shí)節。今天是星期五，我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛向觀(guān)音山海邊，去享受春天帶來(lái)的歡樂(lè )。
我們歡笑著(zhù)來(lái)到了海邊，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云。上午的海面顯得很溫柔，浪花很小，像一朵朵綻開(kāi)的小白花，一蹦一跳的。我看著(zhù)浪花像小男孩一樣淘氣，一會(huì )兒锨起浪花，一會(huì )兒又悄悄地藏起來(lái)了！露出了金燦燦的沙灘，也露出了五彩繽紛形態(tài)各異的小貝殼。
我按捺不住激動(dòng)的心情，一起叫上了錢(qián)宸、妤婕、楚寧，我們一起拾貝殼。
我們都蹲下去，精心挑選著(zhù)一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼，它們在陽(yáng)光照射下熠熠發(fā)光，看上去十分耀眼奪目，分外美麗。
不一會(huì )兒，我們每人都撿了許多漂亮的貝殼、海螺，最令人高興的是我和楚寧撿到一個(gè)鸚鵡螺的外殼！
錢(qián)宸和我挖了一個(gè)洞當倉庫，我們都七手八腳地把貝殼拿進(jìn)“倉庫”，然后用沙子堆了一個(gè)“金字塔”！看著(zhù)我們的作品高高聳立，我們心里都感到高興和自豪！
妤婕放的'風(fēng)箏為我們的沙灘增添了一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏越飛越高，我們都高興地叫了起來(lái)。放眼望去，我看到一個(gè)最高最遠的風(fēng)箏，它是六年級班主任老師放的。天空中還有不少漫天飛舞的風(fēng)箏，忽上忽下，忽左忽右，千姿百態(tài)，五顏六色，把藍天點(diǎn)綴得格外美麗。我真想讓風(fēng)箏載著(zhù)我飛向藍天，眺望美麗的春天！
回來(lái)時(shí)，同學(xué)們一路談笑風(fēng)生，非常愉快。雖然大家的鞋上都沾滿(mǎn)了泥沙，但心里格外高興。
快樂(lè )的春游作文 篇4
今天，天空陰沉沉的，但我們心里卻陽(yáng)光燦爛。因為老天爺蠻配合的，陰天不下雨，我們的春游照常進(jìn)行。我們排著(zhù)隊，隊伍很長(cháng)，像一條龍，向著(zhù)九峰公園走去。
來(lái)到公園，我深深吸了一口氣，清新的空氣真是比喝了橙汁還要香甜。公園里泉水丁冬，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處一片生機勃勃的.景象，綠綠的樹(shù)，紅紅的花，嫩嫩的草芽，青青的假山，真是美極了！
我們來(lái)到游樂(lè )園，周老師說(shuō)：“同學(xué)們，想坐龍車(chē)的請舉手�！蓖瑢W(xué)們都舉起了手，周老師買(mǎi)好票，我們坐龍車(chē)時(shí)，龍車(chē)在高高的鐵軌上飛馳，我們發(fā)出一陣陣尖叫，坐完后，周老師笑著(zhù)問(wèn)大家：“坐龍車(chē)像在飛嗎？”“像”同學(xué)們異口同聲地回答。接著(zhù)，我們又乘坐了旋轉木馬，旋轉木馬一上一下，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )轉著(zhù)，我們大家都陶醉在這里，好像進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的童話(huà)王國。
我們走過(guò)一條用花花綠綠的鵝卵石鋪起來(lái)的路，來(lái)到一座古色古香的涼亭，我們坐在涼亭里，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、唱著(zhù)、分享著(zhù)美味的食物，開(kāi)心極了。
這真是一次既快樂(lè )又難忘的春游。
快樂(lè )的春游作文 篇5
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾焓墙加蔚暮眉竟�，我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了春游。
可天公不作美。我們起個(gè)大早剛趕到學(xué)校集合，天卻下起了蒙蒙細雨。我們依然興致勃勃，坐上“神奇校車(chē)”向天宮莊園出發(fā)。我們參觀(guān)了植物世界、服裝博物館。我最喜歡植物世界，覺(jué)得那里像一本植物百科全書(shū)，讓我認識了好多植物。
在沙生植物區，我看到了形態(tài)各異的仙人掌，有的像蘿卜蹲，有的像疊羅漢，還有的像一個(gè)個(gè)筆直站立的士兵，真有趣！我最?lèi)?ài)吃的火龍果居然是長(cháng)在仙人掌科的植物上的！在熱帶雨林區，我認識了一種叫“見(jiàn)血封喉”的植物。它是一種劇毒植物。如果人有傷口，不小心讓作品接觸到它的`乳汁，就會(huì )死亡。太恐怖了！
在花卉區的展示臺上，我看到了一個(gè)又大又圓又黃的南瓜。它像一只“巨獸”，好多人以為是假的，真是太不可思議了！
這真是一次有意義的春游！
快樂(lè )的春游作文 篇6
今天我們班去郊外春游，坐在車(chē)上大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到達目的地了。
下車(chē)后，我們開(kāi)始今天的活動(dòng)了，大家有的踢足球，有的跳跳繩兒，而我坐在草地上享用我的美食，和煦的陽(yáng)光照在我的身上，我舒服極了！大自然那美麗的景色，真是美不勝收哇！突然同學(xué)們叫我說(shuō)：“尹宇恒，快來(lái)玩啊�！蔽绎w快地跑過(guò)去，開(kāi)開(kāi)心心的和大家玩了起來(lái)。
玩累了，我回到我剛剛做的地方。開(kāi)始觀(guān)賞美麗的.景色了。我看到油菜花才剛剛抽出了新的菜薹，柳樹(shù)長(cháng)出愣子來(lái)一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條就翩翩起舞，像小姑娘的長(cháng)頭發(fā)。讓我不由得想起了唐代是賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！迸赃叺囊豢么髽�(shù)上有一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌。好像在呼朋引伴，讓大家一起來(lái)玩。
春游可真好玩兒��！
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