實(shí)用的描寫(xiě)春游的作文十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫(xiě)春游的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)春游的作文 篇1
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽到無(wú)源洞玩。我們從黃土坡出發(fā)，一會(huì )兒就到了。
我們沿著(zhù)水渠往前走，首先登上了望江亭，只看見(jiàn)江面上漂亮的旅游船、慢吞吞的大貨船、飛梭的快艇來(lái)來(lái)往往，川流不息。
下了亭子，再往前走，很快，一排石碑映在我們眼前，石碑上刻了很多字，是宋朝事期宰相寇準在我們巴東任縣令時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)文。爸爸說(shuō)寇準在巴東任縣令時(shí)為老百姓做了很多好事，所以老百姓永遠記著(zhù)他。接著(zhù)往前走，遠遠的就看見(jiàn)一尊大佛，挺著(zhù)個(gè)大肚子，笑瞇瞇的。我和媽媽迅速跑到跟前，香爐里面有很多燒過(guò)的.香，我們沒(méi)有買(mǎi)香，就放了幾塊餅干在里面，佛的底座上寫(xiě)著(zhù)：慈顏常笑，笑天下可笑之人，大肚能容，容天下難容之事。
繼續前行，哇!一個(gè)巨大的山洞呈現在我的眼前，清澈的泉水嘩啦嘩啦地流了出來(lái)，這就是無(wú)源洞，我們在洞口大聲的喊：“喂——”好半天也沒(méi)聽(tīng)到回聲。
天要黑了，我們只好不玩了，我真想多到無(wú)源洞玩。
描寫(xiě)春游的作文 篇2
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，我來(lái)到了無(wú)錫著(zhù)名的名勝風(fēng)景區——蠡園。
一進(jìn)門(mén)，眼前便是一條用石子鋪成的小路，旁邊種植著(zhù)花草樹(shù)木，各種花香混合在一起，把我熏得如癡如醉。邊上還有姿態(tài)優(yōu)美的假山，奇山怪石，綠藤纏繞，就像把我帶進(jìn)了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的仙境。緊接著(zhù)，我們繞過(guò)了一片青翠的竹林，迎來(lái)的是一個(gè)怪石嶙峋的山洞。洞內蜿蜒連綿，道路一會(huì )窄，一會(huì )寬，洞壁上滴著(zhù)水珠，閃著(zhù)亮光，就像是一顆顆明亮的鉆石呢！
不一會(huì )兒，我們鉆出了洞，來(lái)到了著(zhù)名景點(diǎn)——南堤春曉。一片美景呈現在眼前，真是桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅啊突然！一陣花香撲鼻而來(lái)，我們抬頭一看，映入眼簾的是不遠處滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的`桃花。遠看，像一片粉紅色的朝霞，近看，有的花瓣下垂，就像是芭蕾舞者穿的裙子。每一朵桃花都是那樣的飽滿(mǎn)，那樣的爛漫，它把整個(gè)冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來(lái)了。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，樹(shù)上的花瓣紛紛揚揚地落下，我在花瓣雨中高興得又蹦又跳。我彎下身來(lái)，撿起一片放在鼻尖聞聞，一股清香圍繞在我的鼻邊。
沿著(zhù)堤岸往前走，我又來(lái)到了千步長(cháng)廊，這條走廊長(cháng)300米左右，蜿蜒曲折，一眼望不到頭。長(cháng)廊一側靠湖，一側靠墻，墻上面布滿(mǎn)了花窗，圖案各異：有銅錢(qián)形的、有扇形的、有心形的、有正方形的……花窗下面的石碑上刻有古代文人騷客的墨寶真跡，以供后人游覽欣賞。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)漫步到了出口處，我依依不舍地向蠡園告別：再見(jiàn)了！美麗的蠡園！我明年這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì )再來(lái)拜訪(fǎng)“您”的！
描寫(xiě)春游的作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽興致勃勃地到雙秀公園游玩。
雙秀公園是中日合資的建造的一座小公園。它雖小，但山奇水秀，景色別致。
一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)小廣場(chǎng)，后面是一池綠得好似翡翠一般的池水。水面上漂著(zhù)新生的銅錢(qián)大小的浮萍，伸出一叢叢亭亭玉立開(kāi)著(zhù)小花的植物，探出睡蓮的頭。池后是一座假山，山石有的連在一起，形成許多山洞，有的自己拔地而起，像許多石筍，不少人在這里拍照留影。在一個(gè)不起眼的地方，我看見(jiàn)了兩棵高矮相當，像是兩個(gè)親密的朋友，遠遠望去，像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像兩座寶塔，所以又叫塔松。
雪松主干很直，呈褐色，樹(shù)皮很粗糙，布滿(mǎn)了裂紋。主干周?chē)脑S多支干，有的向上翹著(zhù)，有的向下耷拉著(zhù)。枝干上又生出許多又細又長(cháng)的側枝，側枝上便是一簇簇輪生的像花針似的葉子，如果你用手輕輕的碰它，你肯定會(huì )趕緊把手縮回，因為它毫不留情地把你刺痛，這也許是它保護自己的'最有效的方法吧。它們幾十根圍成一團，像幾十個(gè)小朋友在做“丟手絹”的游戲，非常逗人喜歡。
我們接著(zhù)順著(zhù)小路信步走去，不一會(huì )兒就到了翠石園。園內有一座遍山是草的小山，瀑布從山上傾瀉下來(lái)，撞在尖石上，飛濺出晶瑩的水花，水順著(zhù)斜坡進(jìn)入小潭，很快和潭水融為一體。
在翠石園里，像這樣的水潭非常多，要想通行，只好借助于橋了。這里有青石板鋪的石板橋，刷著(zhù)漆的紅木橋，還有幾塊立在水中的大石頭組成的天然橋。
我扶在木板上，眺望翠石園，鮮紅的花襯著(zhù)翠綠的草。啊，登山觀(guān)景，別有一番情趣。
描寫(xiě)春游的作文 篇4
常聽(tīng)人說(shuō)，坐落在甘肅天水縣東南60里群山中的麥積山山形奇特、景色優(yōu)美，是雕塑藝術(shù)的寶庫，吸引著(zhù)許多中外游客。
清晨，我們乘著(zhù)大客車(chē)出發(fā)，馳出北道，穿過(guò)渭河大橋，沿著(zhù)平坦寬闊的柏油馬路向麥積山奔馳。汽車(chē)穿過(guò)山谷到達了麥積山。
仰望麥積山，彎曲的山峰和另一面群山相連。山上樹(shù)木十分茂密，蒼松翠柏，清秀挺拔；懸崖上飛閣棧道，猶如彩虹凌空；三尊巨大的佛像雕塑在上面，個(gè)個(gè)慈祥和善。在春日的霞光里，麥積山顯得更加瑰麗、壯觀(guān)。
開(kāi)始登山了!
我們看到的第一尊塑像是睡佛----釋迦佛尼，這尊佛像長(cháng)達6米，身邊坐著(zhù)他的十大弟子，高度也都在1米以上。
在一處地方，有位同學(xué)把一張白紙斯成紙屑，撒向空中，紙屑就像一群白色小蝴蝶似的，飄飄悠悠地升向高空。原來(lái)這里叫散花臺，從這兒拋出的紙屑是不會(huì )向下落的，多么有趣的景致啊!
看著(zhù)這精美的.雕塑，可以想象當年的工程是多么艱巨、宏大。這里的一佛一窟，無(wú)不凝聚著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧。
我愛(ài)麥積山!!
描寫(xiě)春游的作文 篇5
春游春游春天出來(lái)旅游，今天學(xué)校組織全校春游，因年齡段的原因，所以分地進(jìn)行游。一到三年級到秀山公園和博物館，四到六年級到樂(lè )園玩。我作為一（4）的副班，所以就跟著(zhù)這些小不點(diǎn)跑 �？粗�(zhù)他們第一次應該是第一次，那種快樂(lè )的心情到處都能聞到�？鞓�(lè )在他們的行動(dòng)中表現的淋淋盡至，春游也可以有另一種說(shuō)法，為什么討他們這么喜歡，因春游可以有東西吃。不管游的是什么地方 ，他們都是會(huì )快樂(lè )的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，這就是大小人的最大的區別。
其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚(yú)的場(chǎng)面，他們的`那個(gè)興奮的喊叫聲久久的停留在廣場(chǎng)的上空。各個(gè)爭著(zhù)要喂魚(yú)，指著(zhù)那條魚(yú)大那條小，那場(chǎng)景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀(guān)看了，呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊對中完成了這次的春游。
帶他們是辛苦，但是還是期待著(zhù)下一次，因人生中有些偶然的場(chǎng)景都會(huì )使人產(chǎn)生雀躍的心情。
描寫(xiě)春游的作文 篇6
星期五下午，張老師說(shuō)了一件重要的通知：明天全班同學(xué)要去春游！話(huà)音剛落，全班就立刻沸騰起來(lái)同學(xué)們欣喜若狂。我們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，期待著(zhù)這一天的到來(lái)。
星期六早晨，我迅速的吃完了早餐，就出門(mén)了。到達校門(mén)口時(shí)，人已經(jīng)非常多了——遲到了，所以我使用130度瞄準鏡原子彈超級無(wú)敵爆破速度發(fā)射130億光年的速度，才跑到了大巴上。我們興沖沖的出發(fā)了。我們雖然一路都很擠，但是仍然是歡聲笑語(yǔ)的，還有同學(xué)給其他同學(xué)讓位呢！另外，還有兩位教練：一位姓陳，一位姓王。陳教練教我們手指操，剛開(kāi)始挺簡(jiǎn)單可是難度越來(lái)越大。
坐了一會(huì )兒車(chē)，終于到戚城公園了。進(jìn)入公園就可以看到滿(mǎn)眼的綠色：樹(shù)林綠了，草兒綠了。因為雨后空氣濕潤，所以空氣中留著(zhù)一種清新香甜的味道。
進(jìn)入公園，來(lái)到了一塊草坪上。王教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行軍事訓練。
開(kāi)始了�！傲⒄�！向前看齊！向右看齊！稍息！立正！稍息……”重復了幾十遍以后，“立正！立正！”
“耍我是吧！”我心里暗暗嘀咕著(zhù)，感覺(jué)勞累和煩躁。后來(lái)，聽(tīng)張老師說(shuō)：“真正的訓練比這種“訓練”強度大百倍呢！要重復幾百遍這種訓練方法呢！只有練好這些基本功才能從事激烈的訓練“生存模式”！
枯燥的軍訓終于完成了。我們開(kāi)始分組對抗游戲。我被分到了“必勝隊”，另一個(gè)隊叫“小虎隊”，我們稱(chēng)他們?yōu)椤安∝堦牎�，他們稱(chēng)呼我們?yōu)椤氨厮狸牎�，“必輸隊”�?/p>
最有趣的活動(dòng)是“團隊合作”和“能量傳輸”了，“團隊合作”是用一條繩子圍成一個(gè)最大的.正方形，而且要在戴上眼罩的情況下。
開(kāi)始了。我們找到繩子以后，就拉長(cháng)，形成一個(gè)圈以后就向周?chē)鷶U散。到了一定程度后，就開(kāi)始拉直了。我們本以為很簡(jiǎn)單，可等教練說(shuō)“停止”時(shí)，我們看到的卻是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的橢圓形！教練就給我們又講了一次，我們就明白了。教練讓我們找四個(gè)人將角定住，正方形的特點(diǎn)就是有四個(gè)角。我們觀(guān)察了一下周?chē)屆總�(gè)角上都站了一個(gè)人。我們還把每排的人都安排成相同的人數，又開(kāi)始繼續比賽了。每個(gè)角的人都在使勁往后拽。過(guò)了一會(huì )兒，我們睜開(kāi)了眼，已經(jīng)近似標準的正方形了。但是一個(gè)角還不行。這時(shí)，教練讓我們再次蒙上眼睛進(jìn)行調整。其他角都原地不動(dòng)，那個(gè)角慢慢地向后退，完成后拉直。教練說(shuō)：“好，睜開(kāi)吧�！贝蠹野蜒壅终讼聛�(lái)，哇！一個(gè)標準的正方形呈現在我們的眼前！這時(shí)，教練說(shuō)：“因為我們隊速度快，又標準，所以我們隊在這一局里勝出了！”大家歡呼雀躍。
只要我們努力，大家齊心協(xié)力，團結幫助，再困難的事情也會(huì )變得非常簡(jiǎn)單。這次活動(dòng)既讓我們體會(huì )到了團隊合作的快樂(lè )，又令我們難忘！
描寫(xiě)春游的作文 篇7
叮咚，一陣陣清脆悅耳的泉水流動(dòng)聲響起，四周綠茵茵的，無(wú)數的花兒一簇簇的擁在一起，散發(fā)出醉人的香氣，高大的樹(shù)挺拔著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，就好比威嚴的將軍一樣盛氣凌人，偶爾會(huì )看見(jiàn)幾只瑪蟻在樹(shù)上‘散步。這一切都告訴別人，春天來(lái)了。
清晨，我便走出門(mén)。清新的空氣迫不及待飄到了我身邊，讓我更加神情氣爽，心曠神怡�？諝庵�，似乎摻雜著(zhù)一絲花香，我滿(mǎn)懷期待地走在鋪著(zhù)鵝卵石林間小道上我邊走著(zhù)邊欣賞左右兩面的風(fēng)景，四周全是一片綠的海洋，我都分布清方向。我不禁為這種綠而感嘆，這種綠的境界，可以說(shuō)世界上的任何一種顏料都難于它媲美，小草軟綿綿的，同時(shí)也濕轆轆的，這興許是春雨的‘杰作’吧。我走著(zhù)走著(zhù)，一縷縷花香從遠方傳來(lái)，我走近一看，數十支嬌艷的花朵緊緊的依偎在一起在春風(fēng)的.吹拂下它們翩翩起舞，顯的別有一番風(fēng)韻，這更加為這幅‘春之圖’增添了一絲美感，向遠望去一條湛藍的小湖展現在我的眼前，在遠處看湖就像一條湛藍的綢布一樣潤滑、細整，伴著(zhù)天空小鳥(niǎo)的嘲雜聲，我來(lái)到了這條湖面，四周都起著(zhù)淡淡的霧，蔚藍的天空中飄這幾朵悠閑的白云，這就像一個(gè)仙境，讓人無(wú)比倦戀，無(wú)比沉醉。
春天總是這么美好。
描寫(xiě)春游的作文 篇8
終于盼到春游了，這一夜，我興奮地難以入睡。
第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。愉快地與同學(xué)們交流，過(guò)了一會(huì )兒，我們就來(lái)到操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍，上車(chē)了�！暗搅恕蔽覛g呼著(zhù)。我們首先穿過(guò)一條石板路，再費力地往上爬。接下來(lái)，可就更苦啦！我們背著(zhù)沉重的書(shū)包，一邊大汗淋漓地走著(zhù)，當然，一些小瘦子更是叫苦連天。終于可以坐下來(lái)吃東西了，我迫不及待的`拿出食品，與同學(xué)們分享。還不時(shí)拿些別人的美食。心想，她們家長(cháng)的手藝真不賴(lài)！總算，可以游覽風(fēng)景了。
哇，真美，清一色的綠色瀑布，點(diǎn)綴上一點(diǎn)淡淡的黃色，更有美感了。長(cháng)長(cháng)的柳枝，甩進(jìn)水里，蕩漾起一點(diǎn)點(diǎn)波紋。烈日照下來(lái)，只留了點(diǎn)點(diǎn)斑跡。
該走了，我一下躲進(jìn)了雨傘里，一下跑進(jìn)衣服里，但無(wú)法阻擋太陽(yáng)的熱情，所以太陽(yáng)光還是射到了我身上。等了一個(gè)小時(shí)多，我才回到了學(xué)校。
描寫(xiě)春游的作文 篇9
星期五，我們學(xué)校組織全校春游。三年級去科技館和科技大學(xué)。
我們包里裝了許多美食，高高興興地來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)了些春游的注意事項后，大家就去操場(chǎng)參加學(xué)�？萍脊澋拈_(kāi)幕儀式。不久，大客車(chē)來(lái)接我們了，同學(xué)們心情激動(dòng)地坐著(zhù)車(chē)來(lái)到目的地——科技館。這里有很多關(guān)于科學(xué)的機器，非常神奇。我們去了解了開(kāi)車(chē)、發(fā)電、玩魔方的機器人……我最喜歡的就是玩魔方的'機器人。首先，要把魔方放到卡槽里，只見(jiàn)機器人熟練的轉動(dòng)著(zhù)魔方，不一會(huì )兒就完成了。這個(gè)機器人跟正常人差不多高，是被固定在一個(gè)臺子上的。它玩魔方只需幾個(gè)步驟就可輕松完成，我覺(jué)得它非常神奇。
中午，我們來(lái)到科技大學(xué)午餐。之后，我們參觀(guān)了科大，這里很大，大學(xué)的風(fēng)景真好！到處都是櫻花。我們的春游快樂(lè )的結束了。
描寫(xiě)春游的作文 篇10
今天小朋友們起得很早，八點(diǎn)鐘大家都趕到了學(xué)校集合去春游。清晨就已經(jīng)很熱了，老師提醒我們少穿一點(diǎn)，多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著(zhù)大巴車(chē)出發(fā)了，我們車(chē)的導游姓陳。
導游問(wèn)我們知不知道今天去哪里春游，我們齊聲回答：“濱江森林公園”。因為我已經(jīng)到過(guò)很多次，所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點(diǎn)和游玩項目。田詩(shī)菡問(wèn)我這里是有冰有江有森林嗎?我說(shuō)這里沒(méi)有冰，只有江。后來(lái)我才知道這里是濱江，不是冰江。濱江是指江邊的意思。
游玩的第一個(gè)項目是坐會(huì )飛的秋千。我心里有點(diǎn)害怕轉的過(guò)程中可能會(huì )掉下來(lái)，也擔心會(huì )被轉暈，但是我還是坐上去了，轉起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)自己越來(lái)越高，后來(lái)有的`人高，有的人低。轉了好多圈下來(lái)的時(shí)候我走路都有點(diǎn)不穩，往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問(wèn)我好不好玩，我說(shuō)好玩，很好玩!
第二個(gè)項目是玩碰碰車(chē)，我開(kāi)得不好，一直碰到別人，碰一下車(chē)和我都會(huì )抖一下。她們一直躲在角落里，不敢開(kāi)出來(lái)，在快結束的時(shí)候我故意去碰了她們一下，她們說(shuō)：“我們一直躲著(zhù)，不想讓別人碰到，可是每個(gè)人都來(lái)碰我們一下，現在你也來(lái)了!”
接下來(lái)就是野餐了，為了有更大的地方吃東西，我鋪了一個(gè)大大的野餐墊。我帶了薯片分給大家，怎么分呢?我想了個(gè)辦法讓小朋友玩石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了我就發(fā)一片。另外我數“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，點(diǎn)到誰(shuí)就增加3片，算是贈品。天氣太熱了，我還拿零花錢(qián)給自己和田田各買(mǎi)了一盒三色杯冰淇淋。
吃完飯，導游帶我們去一個(gè)很大的草坪放風(fēng)箏，每個(gè)可以拿一個(gè)風(fēng)箏，我分到了紅色的。開(kāi)始的時(shí)候風(fēng)箏飛不起來(lái)，后來(lái)我越跑越快，風(fēng)箏就慢慢的飛了起來(lái)。我發(fā)現有的小朋友在轉著(zhù)圈的放風(fēng)箏，結果風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。
我們又坐大巴回到了學(xué)校，結束了一天愉快的春游活動(dòng)。
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