關(guān)于去春游作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的去春游作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

去春游作文 篇1

　　星期五上午，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了美麗的靈湖春游。

　　一下車(chē)，同學(xué)們就興致勃勃地環(huán)顧四周。哇！靈湖真美��！一棵棵高大而挺拔的樹(shù)木立在道路的兩旁，好像在熱烈地歡迎我們得到來(lái)。我們排著(zhù)整齊得隊伍往前走。左邊綠油油的草坪中開(kāi)著(zhù)不知名的美麗小花，右邊的靈湖綠得如一塊無(wú)暇得翡翠，靜得讓你看不出它在流動(dòng)，清得可以當做一面鏡子來(lái)照。這一切中的一切都像一副畫(huà)一樣展現在我們的眼前，怎么看也看不夠。因為這里種著(zhù)許多的花花草草，所以空氣也格外清新，我們貪婪地大口吸著(zhù)氣，感覺(jué)非常地舒服，非常地愜意，就像在人間天堂一樣！

　　我們來(lái)到了一條長(cháng)廊上，把桌布鋪在地上，打開(kāi)各自的背包，把各種花花綠綠的零食倒在桌布上，就高興地吃起來(lái)，有的吃得滿(mǎn)嘴都是油，有的吃得直打飽嗝，還有的一邊吃一邊聊著(zhù)天

　　吃好了，我向楊喜善借了一只風(fēng)箏，再叫上張修能，來(lái)到長(cháng)廊外放風(fēng)箏。我讓張修能幫忙在后面托著(zhù)風(fēng)箏，我在前面跑，等跑快了，張修能讓放掉，這樣，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？上�，這只是一個(gè)美好的.幻想，實(shí)際做的時(shí)候根本就飛不起來(lái)。奇怪，以前明明都可以的呀？我仔細地看了一下風(fēng)箏的結構，和往常的不一樣。我問(wèn)了楊喜善，原來(lái)，這風(fēng)箏是外國的，難怪我飛不起來(lái)。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是那么容易過(guò)，一眨眼，就已經(jīng)11點(diǎn)多了。我們只好各自收好東西，依依不舍地告別了這美麗的靈湖。

去春游作文 篇2

　　3月13日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，時(shí)代小學(xué)舉行了一年一度的春游。每個(gè)年級組去的地方不同，感受的文化領(lǐng)域不同。三年級組去的是中國絲綢博物館。前一天晚上，芊芊8點(diǎn)30分就熄燈睡覺(jué)了，早上6點(diǎn)45分就起來(lái)了。哈哈，為的是自己親自動(dòng)手制做蛋炒飯和甜豆。一則，要她學(xué)會(huì )感恩，感謝媽媽和老師們的辛苦，二則也是鍛煉她的自我獨立生活能力。不過(guò)，對于這點(diǎn)我還是挺欣慰的，女兒老早就學(xué)會(huì )了做菜，有次我生病了，還是她獨自一人到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，獨立炒3個(gè)菜給我們兩個(gè)吃的，不過(guò)，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，炒的味道還不錯地。

　　芊芊拿著(zhù)相機，記錄下整個(gè)春游的過(guò)程，從同學(xué)們在學(xué)�？磿�(shū)看報紙等待出發(fā)到回來(lái)，到家后拿出相機，邊看圖片邊給我講解整個(gè)過(guò)程，真的講的頭頭是道，這是以前每次出去所沒(méi)有的，所以我當時(shí)心里特覺(jué)得溫暖和開(kāi)心。也許我的現在的努力起到了一定的作用。雖然去之前，她自己在網(wǎng)上也查了蠶寶寶的一生和絲綢之路的資料，但還是一知半解�？纱河位貋�(lái)她就大不相同了，很有條理地講解給我聽(tīng)了蠶寶寶的一生以及絲綢之路，其實(shí)，很多知識我也是不知道的，聽(tīng)的時(shí)候也很陌生。終于從女兒口中知道了蠶寶寶是怎樣完成一生的，以及她完成一生需要47天。絲綢之路是怎么回事。春游真的'讓女兒長(cháng)了見(jiàn)識。

　　不過(guò)最讓我感動(dòng)的還是學(xué)校讓孩子利用春游的時(shí)間賣(mài)校報的事情。一則，可以讓更多的人了解我們時(shí)代小學(xué)，二則，可以鍛煉同學(xué)們的社會(huì )交際能力。我特別支持這項舉措。女兒回來(lái)很是興奮，告訴我說(shuō)，她自己獨立賣(mài)掉了老師發(fā)的兩份報紙，同學(xué)沒(méi)賣(mài)掉報紙，她幫助同學(xué)推銷(xiāo)報紙，最后成功地幫同學(xué)也賣(mài)掉了她的兩份報紙。我還很傻地問(wèn)她：“那老師知道這件事嗎?”女兒很天真地說(shuō)：“要老師知道干么啊，反正我也空著(zhù)，她們又賣(mài)不出去，有的還不肯去賣(mài)，那我就幫忙一下也沒(méi)關(guān)系的，這又不是什么大事情�！蔽荫R上很慚愧地對她說(shuō)：“是的，是的，你想的是對的�！逼鋵�(shí)，女兒的心態(tài)很好的，至少比我好。希望女兒很發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

　　這中間當然也有過(guò)小插曲，比如，向路過(guò)的有位阿姨推銷(xiāo)時(shí)，話(huà)都還沒(méi)說(shuō)完，阿姨揮揮手說(shuō)不要，再如，向釣魚(yú)的叔叔推銷(xiāo)時(shí)，叔叔很兇地說(shuō)，怎么又是你們時(shí)代小學(xué)的，又來(lái)了，出去!這些都沒(méi)有讓她感到退縮，她繼續努力，堅持不懈，最終功夫不負有心人，她成功賣(mài)掉了報紙。也許跟平時(shí)的教育有關(guān)，平時(shí)我總是向女兒參透一種理念，凡事都要用心去做，要堅持，要勇敢，堅持就是勝利，只要你跨出了那一步，都是成功了，不管最終的結果如何�？磥�(lái)，這點(diǎn)在女兒身上是體現出來(lái)了。

　　時(shí)代小學(xué)是一個(gè)培養孩子綜合能力的學(xué)校，一年有很多的能讓孩子動(dòng)手的節日�！皩W(xué)的扎實(shí)，玩出名堂”一直是這所學(xué)校的座右銘。自覺(jué)閱讀，美化聲音，潔化抽屜，禮儀問(wèn)候是學(xué)校的行為規范。學(xué)中玩，玩中學(xué)是學(xué)校的特色。難怪女兒說(shuō)上學(xué)是件快樂(lè )的事情，愿孩子們更快樂(lè )!

去春游作文 篇3

　　星期三的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們全校組織春游活動(dòng)。

　　同學(xué)們一蹦三尺高，我們等啊，等啊總算到我們二年級了，我們跟著(zhù)石老師，胡老師走出教室，來(lái)到車(chē)旁，上了車(chē)，我們找到座位坐了下來(lái)，司機師傅要開(kāi)車(chē)了，一路上，我看到了探出腦瓜的小草，有垂下辮子的樹(shù)枝，有五顏六色的鮮花，有高聳入云的大廈和馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息的'汽車(chē)，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了紫微洞。

　　紫微洞外面可真美呀！五顏六色的鮮花迎風(fēng)搖擺好像在為我們獻上美麗的舞蹈歡迎我們來(lái)到這里，我們像紫微洞走去，走著(zhù)，走著(zhù)胡老師停了下來(lái)，說(shuō)在著(zhù)陰涼的地方吃午飯。于是，我們在這里吃起了午飯，我們有的吃面包，有的吃餅干，還有的吃糖等……同學(xué)們個(gè)個(gè)吃的津津有味。吃完以后，石老師帶著(zhù)我們繼續趕路，老師帶我們來(lái)到王橋洞，我們走進(jìn)王橋洞里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，看著(zhù)非�？膳�，走過(guò)王橋洞，我們去紫微洞，紫微洞里非常黑，非常寒冷，洞里有五彩斑斕的燈光，有獨木橋走著(zhù)，走著(zhù)，我們來(lái)到一條小河邊，老師說(shuō)要坐船，小河上有幾條小船在上面飄來(lái)飄去，坐完了船我們就回學(xué)校了。

　　春游真開(kāi)心，大家都興高采烈地回了學(xué)校，下次我們還要春游。

去春游作文 篇4

　　一說(shuō)起春游，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是眉開(kāi)眼笑的。這次的春游更是讓大家驚喜欲狂，因為我們的目的地——廈門(mén)靈玲國際馬戲城!

　　馬戲城當然離不開(kāi)馬的表演了，在一陣驚叫和歡呼聲中，八匹駿馬踏著(zhù)整齊有序的步伐雄赳赳、氣昂昂上場(chǎng)了。它們繞了表演場(chǎng)幾圈，突然，耳邊傳來(lái)一聲吆喝，馬兒們整齊地把前蹄踏在護欄上，有一種“馬踏飛燕”的感覺(jué)，接著(zhù)它們就下場(chǎng)了，大家都覺(jué)得不過(guò)癮。這時(shí)，一個(gè)拿長(cháng)鞭的演員上場(chǎng)了，手中長(cháng)鞭往上一甩，啪!一聲驚響，上空的霓虹燈隨之變換顏色，“哇，我的天啊!”現場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)驚呼。

　　兩匹馬兒款款上臺，它倆繞著(zhù)表演臺越跑越快，每繞一圈身子就往里傾斜一點(diǎn)，快45度角了，我替馬兒捏了把汗，生怕它倆會(huì )失重倒地，此時(shí)馬背上的演員還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)后空翻、360度大旋轉，旁邊幾個(gè)同學(xué)“哇，哇，哇哇”叫個(gè)不停;長(cháng)鞭一甩，另兩匹馬兒上場(chǎng)了，馬背上的演員直接來(lái)個(gè)“倒插蔥”，又是驚呼連連;長(cháng)鞭又是一甩，先跑上來(lái)3個(gè)演員，接著(zhù)上來(lái)兩匹黑馬，它們繞圈跑時(shí)，底下的`三個(gè)演員一個(gè)一個(gè)往馬背上跳上去，天啊，他們竟然在奔跑的馬背上疊起了羅漢，太不可思議了!長(cháng)鞭啪啪響，最后兩匹馬兒場(chǎng)了，第一匹馬兒繞圈跑時(shí)，地上的演員一躍站在馬背上，手里拿著(zhù)繩子，我心里想該不會(huì )在馬背上跳繩吧，“快看，他在奔跑的馬背上跳繩了!”身旁的同學(xué)叫出了我的心聲，緊接著(zhù)另一匹馬兒也上場(chǎng)了，表演者直接來(lái)了個(gè)倒掛金鉤。最后兩個(gè)表演者在馬背上疊起羅漢，上面的表演者手中拿了個(gè)廣告旗，跑著(zhù)跑著(zhù)突然騰空而起，同學(xué)們的喊聲都不夠用了……

　　靈玲國際馬戲城除了馬的表演還有猴、熊……，但是最讓我意猶未盡的還是這八匹駿馬的表演!

去春游作文 篇5

　　我去過(guò)熱鬧的天一廣場(chǎng)，也去過(guò)雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，還去過(guò)有趣的兒童樂(lè )園，但我印象最深的還是美麗的月湖。

　　來(lái)到月湖，天氣的白云悠閑地飄來(lái)飄去，形態(tài)變化多端，有時(shí)像寶劍，有時(shí)像小狗，有時(shí)像蘋(píng)果。深吸一口氣，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。

　　進(jìn)入月湖，就能看到一棵棵大樹(shù)。月湖的`樹(shù)真大啊，大得兩個(gè)小孩也抱不住。月湖的樹(shù)真壯啊，壯得像一位位戰士守護著(zhù)月湖；月湖的樹(shù)真美啊，美得小鳥(niǎo)也前來(lái)安家。

　　走過(guò)石子路，來(lái)到了月湖的水面。月湖的水真清啊，清得像一面大鏡子，把藍天白云都裝在里面；月湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；月湖的水真美啊，美得把人山人海的游客都吸引來(lái)了。湖邊吸引了很多前來(lái)釣魚(yú)的人，他們時(shí)而拋線(xiàn)，時(shí)而拉線(xiàn)，時(shí)而提竿，動(dòng)作變化多端，為月湖增添了無(wú)限生機。

　　美麗而又動(dòng)人的月湖，我愛(ài)你！

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