有關(guān)優(yōu)秀春游的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的優(yōu)秀春游的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀春游的作文 篇1
星期三，學(xué)校組織全體師生去虹口公園開(kāi)展春游活動(dòng)。我們一大早就出發(fā)了，帶著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)我們來(lái)到了虹口公園。進(jìn)了公園，老師帶我們來(lái)到了“翻斗樂(lè )”。在游樂(lè )園中，我們跌、打、滾、爬，仿佛又回到了幼兒園的時(shí)候，忘記了很多煩惱�！胺窐�(lè )”活動(dòng)結束后，老師組織我們在公園里就地午餐。午餐結束，老師帶我們去故宮博物館參觀(guān)。參觀(guān)之前我就聽(tīng)說(shuō)故宮是古代皇帝的居所，那里藏著(zhù)很多的稀世珍寶。在古代，這些珍寶只能由皇帝和大臣們享用。普通百姓連看一眼的機會(huì )也沒(méi)有。今天我們能親眼所見(jiàn)，我感到特別興奮。在老師的帶領(lǐng)下我們看到了很多古代的兵器和玉器。。。。。。這些珍寶做工細致，造型精巧，讓人看了贊不絕口，驚嘆古代勞動(dòng)人民的聰明才智。一天的春游活動(dòng)很快結束了，我們也在活動(dòng)中得到了很長(cháng)的收獲。
優(yōu)秀春游的作文 篇2
今天，我們又迎來(lái)了一年一度的春游活動(dòng)，今年我一定要當文明小衛士。
我們坐公交車(chē)來(lái)到了蘇東坡紀念館，講解員阿姨給我們講了這樣一個(gè)故事：蘇東坡剛來(lái)杭州西湖時(shí)，西湖里滿(mǎn)是泥土，蘇東坡想了一個(gè)辦法“號召大家一起為西湖大掃除”,清理出來(lái)的泥土，蘇東坡把他們做成了橋，名叫“蘇堤”。為了紀念蘇東坡為杭州做出的貢獻，人民就建造了這樣的一個(gè)蘇東坡紀念館。
參觀(guān)完蘇東坡紀念館后，我們就去了太子灣公園玩，我們先去觀(guān)賞了太子灣公園的花，我們不禁嘆道：“真美啊,這里實(shí)在是太美了呀!”白色的櫻花，在異國他鄉種，也如此美麗;紫色的薰衣草，這一片，那一片，開(kāi)的那么均勻;黃色的油菜花，是那么耀眼。觀(guān)賞完花朵，我們就去草地上玩耍，有的同學(xué)在跳牛皮筋，有的同學(xué)在寫(xiě)生，有的同學(xué)在玩撕名牌，有的同學(xué)在玩psp單子游戲，還有的在和老師聊天……7個(gè)班坐在一起，還真是一片熱鬧的情景呢!
今天，我們大家玩得很開(kāi)心。
優(yōu)秀春游的作文 篇3
4月1日,初二段的學(xué)生,在各老師的帶領(lǐng)下,迎著(zhù)春風(fēng)邁著(zhù)腳步,進(jìn)行了一次刺激又快樂(lè )的春游。
我們?yōu)榱四茉琰c(diǎn)到達目的地——州溫樂(lè )園。早早的就來(lái)到學(xué)校了等候了。當我們上了車(chē)的那一刻,我們便躍躍欲試,大家都在討論等一下玩什么游戲,車(chē)廂里充滿(mǎn)了我們的.歡聲笑語(yǔ)。
下車(chē)以后,我們便各自跟著(zhù)組長(cháng),領(lǐng)了門(mén)票,直沖向我們鎖熱愛(ài)的項目游戲。起初我們來(lái)玩的是碰碰車(chē)。碰碰車(chē)里的我們興奮地打著(zhù)方向盤(pán),車(chē)子與別人的車(chē)子,相互碰撞,發(fā)出刺耳的聲音。飛船(UFO)里,我們因為害怕有的尖叫,有的閉上眼睛,有的緊張無(wú)語(yǔ):在激流勇進(jìn)中的我們,沒(méi)有因為水會(huì )打濕而退步,而是勇往直前當船從山上滑下來(lái)時(shí),水花四濺,水花中的我們歡呼聲不斷。在鬼屋的我們,沒(méi)有被鬼給嚇到,邁著(zhù)步子,勇敢的,“寧死不屈”,“視死如歸”。的感覺(jué),絲毫不怕那“孤魂野鬼”......
當我們站在天旋地轉的入口時(shí),看著(zhù)上面的游客在空中360°的旋轉,心中不由的感到害怕,我們膽怯了,因為害怕,當我們等候著(zhù)老師們勇敢的坐上去,來(lái)挑戰自己的極限。老師們年紀大了,體力不充足的都沒(méi)有害怕,更何況是我們是年輕的充滿(mǎn)活力的學(xué)生,哪能輸給老師呢?我便頓時(shí)來(lái)了勇氣,坐了上去,體驗了一次,極限的挑戰。
下午2點(diǎn)時(shí),我們依依不舍的再次坐上了車(chē),返回學(xué)校,我們都覺(jué)得游意未盡,我們很支持學(xué)校的組織活動(dòng),讓我們體驗了生活的美妙,和生命的快樂(lè ),希望這種活動(dòng)可以延續下去,讓更多學(xué)生體驗人生的美妙和生命的快樂(lè )。希望我們還能有機會(huì )去感受大自然。
終日眼望天空,長(cháng)年窗內望世界,眼看就要因不見(jiàn)太陽(yáng)而發(fā)霉的我,只析球有朝一日,能夠的到天上絲毫的憐憫之心,響應校的號召,去完成一個(gè)“艱厄”的任務(wù)——出去痛快的游蕩一日,像幾個(gè)沒(méi)爹媽的孩子,出去,在世界的任何一個(gè)角落,穿梭一天
終于,在我盼星星、盼月亮、有盼太陽(yáng)的煎熱中,皇天不負有心人,校方那可親可愛(ài)的老師們啊,終于發(fā)現了我們在外亂飛的思緒......“耶......."在一陣歡騰之后,今日,我們迎來(lái)了這一天——州溫樂(lè )園一日狂歡。
恐怖“賊船”
帶著(zhù)好奇、恐懼,我使啦硬拽,終于與我那群膽子比我還小的“戰友”們先后坐上了“極速風(fēng)車(chē)”、“自旋滑車(chē)”與“UFO”,開(kāi)始了我出生入死、驚心動(dòng)魄的人生。我的心跳、我的思緒仿佛都跟著(zhù)機器轉動(dòng),不停轉換著(zhù)節奏,它一會(huì )兒懸在半空中,一會(huì )兒有極速旋轉,緊接著(zhù)便是緩緩上升,飛速下落。我開(kāi)始眉頭緊鎖,提心吊膽,我開(kāi)始極度后悔,“唉!我怎么就上了這么一條“賊船了呢?”
悠閑的“旋轉木馬”
一個(gè)個(gè)驚嚇過(guò)度的我們,實(shí)在承受不起再次襲來(lái)的驚恐,在一反研究之后,終于鄭重決定——旋轉木馬,讓它帶我們好好的去松松心、壓壓驚、回回神,當優(yōu)美的樂(lè )聲響起,旋轉木馬也隨著(zhù)之緩緩上下起浮,頓然,我的心隨著(zhù)既沉入了美妙的月海之中,剎那間,世界又顯可愛(ài)......
倒霉的激流勇進(jìn)
“激流勇進(jìn)”是勇者的就應該去好體驗體驗,過(guò)把癮。我們幾個(gè)人在前面一系列的失魄有歸魄之后,也自認為是勇者,一個(gè)勁的就往目的地沖去。然而,她們的膽子依舊沒(méi)有多少變大,誰(shuí)也不敢做第一個(gè)的“寶座”。唉!誰(shuí)叫我是組長(cháng),這個(gè)頭總得帶好把!無(wú)奈與悲哀的我,只能身先士卒......
正當我為沿途一切順利而慶幸時(shí),我悲慘的人生,最壯烈的“犧牲”的一刻到來(lái)了,我們從頂峰沖向了我,我的臉、衣服,我的全身。為什么人生總出現那么多的無(wú)奈和悲哀?它們進(jìn)入了我的嘴巴......
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏......
夾含著(zhù)驚恐、刺激、愉悅與悠閑于一身的我們,在被那拖也拖不住的時(shí)光老人的腳步,匆匆如也,帶著(zhù)一游未盡的心,結束了瘋狂與多折的一天。
優(yōu)秀春游的作文 篇4
今天，老師帶我們到永寧公園去春游。
一大早，我吃好飯，背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包出發(fā)了。
一路上，我看見(jiàn)路兩旁樹(shù)綠了，花開(kāi)了，好像在歡迎我的到來(lái)。
張老師和王老師帶領(lǐng)我們玩丟手絹的游戲。我們圍成一圈，一邊拍手一邊唱著(zhù)歌。一位同學(xué)拿著(zhù)手絹繞著(zhù)走。當歌唱完了就把手絹放在一位同學(xué)的后面。然后馬上跑一圈去追。我們玩得可高興了。
自由活動(dòng)的時(shí)候，我們坐在草地上。我和幾個(gè)同學(xué)把雨傘張開(kāi)做成了一個(gè)小帳篷。然后把自己的東西放在帳篷里。最后，我們都躺進(jìn)去�！鞍�！”真舒服。我們在自己做的帳篷里吃東西、說(shuō)笑話(huà)、猜謎語(yǔ)，可開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快。10點(diǎn)半媽媽來(lái)了。我高高興興地和老師再見(jiàn)，跟媽媽一起回家了。
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