精選去公園春游作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的去公園春游作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

去公園春游作文 篇1

　　靈湖公園是個(gè)美麗的公園。

　　進(jìn)了靈湖公園的大門(mén)，就來(lái)到靈湖公園里有名的音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉可美了，不僅會(huì )放出美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，噴出噴泉。而且音樂(lè )噴泉還會(huì )變化成許許多多的圖案。有可愛(ài)的小白兔、有棵棵被雨水沖洗時(shí)的.柳樹(shù)、還有一束束五彩繽紛的野花……真是變化多端��！

　　走過(guò)音樂(lè )噴泉就來(lái)到了荷花池。夏天的時(shí)候，荷花池開(kāi)出了一朵朵荷花。有的像一位亭亭玉立的小姑娘；有的好幾朵圍成一個(gè)大圈，像是在做游戲呢！還有的兩朵在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢……真是千姿百態(tài)呀！

　　欣賞完了荷花池后，就來(lái)到了廣場(chǎng)上。在廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。還有許多阿姨在廣場(chǎng)上跳舞呢……

　　啊，靈湖公園的景色實(shí)在是風(fēng)景如畫(huà)呀！

去公園春游作文 篇2

　　星期四的早上8時(shí)外面的陽(yáng)光真刺眼。 老師帶我和同學(xué)們去環(huán)球公園玩。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一塊廣闊的.草地。草地的四周的邊圍有一棵棵高大的松樹(shù)像草原的哨兵一樣。

　　草地上有一些好玩的東西，比如：太空城，蕩秋千小學(xué)一年級作文春游10篇小學(xué)一年級作文春游10篇。 有一次我看到一個(gè)人推左邊和右邊都有坐位的秋千，我走了上去，上面的鐵棒讓我一站起來(lái)撞一下，撞的我暈頭轉向．老師又帶我們去一個(gè)池塘，突然有人大叫：＂有蝌蚪�。⑼瑢W(xué)們蜂擁而上看蝌蚪．今天我們去了很多地方，雖然我們很累，但是我們很開(kāi)心！

　　我們期盼下一次的春游！

去公園春游作文 篇3

　　周五，陽(yáng)光明媚，我們班同學(xué)都懷著(zhù)迫不及待的心情去百花公園春游。在車(chē)上的時(shí)候，大家伙都是異常的開(kāi)心的，唱歌呀，做游戲啊，猜謎語(yǔ)啊，好不熱鬧。

　　一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，吟頌古詩(shī)，不知不覺(jué)間就到了百花公園。下車(chē)集合站隊后，同學(xué)們在劉老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃的觀(guān)賞美麗如畫(huà)的百花公園�？�，那一樹(shù)樹(shù)潔白如雪的百合花開(kāi)得正艷；粉紅色的桃花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)綻放出甜美的'笑容；完全綻放的海棠花白里透紅、層層疊疊，像花姑娘在枝頭舞蹈，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，湊在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)，又像在輕輕唱歌，真是美麗動(dòng)人……在美麗如畫(huà)的公園里，聞著(zhù)淡淡的花香，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我們先補充能量，大家津津有味地吃著(zhù)自己帶的食物，然后興高采烈的玩起跳大繩和老鷹捉小雞的游戲。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，我們要乘車(chē)返回學(xué)校了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了百花公園。

去公園春游作文 篇4

　　春，是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)美麗神奇，富含希望的季節。

　　在這如詩(shī)一般溫暖的季節里，班主任顏老師為了讓我們放松一下，便帶我們去小島公園玩耍，享受愜意的春光，體驗春天的樂(lè )趣，品味初春的味道。

　　進(jìn) 了公園，我們欣賞著(zhù)春景。各種絢麗的花朵都競相開(kāi)放，姹紫嫣紅，光彩奪目。曲曲折折的小路上，杏樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)---它們的花兒紅的似火、白的如雪、粉的' 若霞。微風(fēng)過(guò)處，花瓣飄落下來(lái)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。一夜春風(fēng)，使散在草叢中的殘花若繁星點(diǎn)點(diǎn)，遍地都是。也許是昨天晚上下過(guò)雨的緣故，上面仿佛還殘 留著(zhù)幾滴露珠的樹(shù)葉兒，顯得是那樣的翠綠，挺有精神地扶著(zhù)盛開(kāi)的鮮花，就像老師孜孜不倦地為我們這些祖國的未來(lái)勞心費力而無(wú)怨無(wú)悔一樣。綠葉啊!你看似平 凡，卻很偉大，觸景生情，令人肅然起敬。

　　我們來(lái)到河塘邊，平靜的水仿佛從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得分外青翠。我們打著(zhù)水漂、逗逗蝌蚪，接著(zhù)又把它們放回去。走累了，便來(lái)到附近的一片空曠的草地上，坐下來(lái)聊著(zhù)天兒、打著(zhù)滾兒，顏老師給我們攝影留念，讓這美好的瞬間永遠定格。

　　接著(zhù)，我們又在草地上玩兒了“紅綠燈”和“老鷹捉小雞”的游戲。我們跑著(zhù)、跳著(zhù)、互相追逐、打鬧不停，顏老師也被我們感染了，跟著(zhù)我們玩兒在了一起。原本靜謐的公園此刻也溢滿(mǎn)了我們的歡笑聲。

　　就這樣，時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中一分一秒地溜走了，我們又要回到學(xué)校，大家戀戀不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)，小島公園!”

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