關(guān)于去公園春游作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的去公園春游作文4篇，歡迎大家分享。

去公園春游作文 篇1

　　星期四的早上8時(shí)外面的陽(yáng)光真刺眼。 老師帶我和同學(xué)們去環(huán)球公園玩。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一塊廣闊的.草地。草地的四周的邊圍有一棵棵高大的松樹(shù)像草原的哨兵一樣。

　　草地上有一些好玩的東西，比如：太空城，蕩秋千小學(xué)一年級作文春游10篇小學(xué)一年級作文春游10篇。 有一次我看到一個(gè)人推左邊和右邊都有坐位的秋千，我走了上去，上面的鐵棒讓我一站起來(lái)撞一下，撞的我暈頭轉向．老師又帶我們去一個(gè)池塘，突然有人大叫：＂有蝌蚪�。⑼瑢W(xué)們蜂擁而上看蝌蚪．今天我們去了很多地方，雖然我們很累，但是我們很開(kāi)心！

　　我們期盼下一次的春游！

去公園春游作文 篇2

　　馬上就要春游了，我建議大家去我家鄉的一個(gè)景點(diǎn)——潤揚森林公園去春游。

　　那兒是一個(gè)天然氧吧。潤揚森林公園的里面，每一條路的旁邊都栽滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，就連各種鳥(niǎo)兒也愿意在樹(shù)上搭巢建窩。公園的中央有一塊大草坪，跑上去，往草地上面一躺，吹著(zhù)清清的風(fēng)，吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)藍藍的天，白白的云，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是美妙極了。

　　那兒是一個(gè)世外桃源。你看那藍天上的白云，有的像小小的.白兔，有的像巨大的蘋(píng)果，有的像在找媽媽的小蝌蚪，真是奇妙！再低頭看那小河，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，河水里有小魚(yú)在嬉戲，水面上有蜻蜓在飛舞，它們一會(huì )兒從遠處飛來(lái)，一會(huì )兒在水面上來(lái)一個(gè)空翻跟斗……

　　那兒詩(shī)情畫(huà)意，是一個(gè)天然的兒童樂(lè )園。雖然那里沒(méi)有游戲器材，但那里有開(kāi)闊的游戲場(chǎng)所，那里會(huì )舉行一年一度的放風(fēng)箏比賽，還有汽艇比賽……。

　　那里春深似海，由于時(shí)間關(guān)系，就不多說(shuō)了， 大家還是自己去看看吧，感受一下潤揚森林公園里現實(shí)的美吧。

去公園春游作文 篇3

　　星期天的上午，媽媽帶我去靈湖散步順便看看靈湖公園優(yōu)美的風(fēng)景。

　　到了靈湖公園，靈湖公園的廣場(chǎng)上人很多，處處都是歡聲笑語(yǔ)。有人在陪自己的小孩放風(fēng)箏；有人一邊散步一邊聽(tīng)著(zhù)歌，偶爾還哼出幾句；也有人吃著(zhù)爆米花坐在臺階上靜靜的看著(zhù)隨音樂(lè )翩翩起舞的噴泉。

　　我還看到了那六棵金鋼石做成的燈，好像在和大樹(shù)比誰(shuí)更加的.筆直、更加的粗壯。我和媽媽一邊看著(zhù)風(fēng)景，一邊往靈湖公園的深處走去。我看到綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，花紅柳綠。

　　不知不覺(jué)中我們走到了荷花池，池中荷葉挨挨擠擠，荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出，一朵比一朵美，那里的水清澈見(jiàn)底。荷花池邊的人三三兩兩，有靜靜坐在池子邊的大石頭上看著(zhù)荷花，享受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)帶來(lái)的陣陣花香；有看著(zhù)荷花享受著(zhù)花香的同時(shí)，低聲談笑，仿佛怕驚嚇到荷花池中那剛露出白露的花苞。我和媽媽也找了塊大石頭坐了下來(lái)，感受著(zhù)大自然的氣息。

　　不知不覺(jué)中，臨近中午了，也結束了我今天靈湖公園的游程。

去公園春游作文 篇4

　　春，是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)美麗神奇，富含希望的季節。

　　在這如詩(shī)一般溫暖的季節里，班主任顏老師為了讓我們放松一下，便帶我們去小島公園玩耍，享受愜意的春光，體驗春天的樂(lè )趣，品味初春的味道。

　　進(jìn) 了公園，我們欣賞著(zhù)春景。各種絢麗的花朵都競相開(kāi)放，姹紫嫣紅，光彩奪目。曲曲折折的小路上，杏樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)---它們的花兒紅的似火、白的如雪、粉的 若霞。微風(fēng)過(guò)處，花瓣飄落下來(lái)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。一夜春風(fēng)，使散在草叢中的殘花若繁星點(diǎn)點(diǎn)，遍地都是。也許是昨天晚上下過(guò)雨的緣故，上面仿佛還殘 留著(zhù)幾滴露珠的樹(shù)葉兒，顯得是那樣的翠綠，挺有精神地扶著(zhù)盛開(kāi)的'鮮花，就像老師孜孜不倦地為我們這些祖國的未來(lái)勞心費力而無(wú)怨無(wú)悔一樣。綠葉啊!你看似平 凡，卻很偉大，觸景生情，令人肅然起敬。

　　我們來(lái)到河塘邊，平靜的水仿佛從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得分外青翠。我們打著(zhù)水漂、逗逗蝌蚪，接著(zhù)又把它們放回去。走累了，便來(lái)到附近的一片空曠的草地上，坐下來(lái)聊著(zhù)天兒、打著(zhù)滾兒，顏老師給我們攝影留念，讓這美好的瞬間永遠定格。

　　接著(zhù)，我們又在草地上玩兒了“紅綠燈”和“老鷹捉小雞”的游戲。我們跑著(zhù)、跳著(zhù)、互相追逐、打鬧不停，顏老師也被我們感染了，跟著(zhù)我們玩兒在了一起。原本靜謐的公園此刻也溢滿(mǎn)了我們的歡笑聲。

　　就這樣，時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中一分一秒地溜走了，我們又要回到學(xué)校，大家戀戀不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)，小島公園!”

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