實(shí)用的周末春游作文3篇

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )1

　　六一，是屬于孩子們的節日，是快樂(lè )童年的專(zhuān)屬，但是在“六一”之前還有很多珍貴的鏡頭值得留念�，F在就讓我充當小，為你作現場(chǎng)報道吧。

　　鏡頭一：分方陣，一個(gè)都不能少。

　　這次匯演，我們三段的節目是由《果汁分你一半》《啦啦操》《倍兒爽》三個(gè)舞蹈串燒組成的《跳動(dòng)的旋律》。本著(zhù)一個(gè)都不能少的原則，170人組成的大陣勢、大規模讓人贊嘆不已，首先上場(chǎng)的跳《果汁分你一半》的同學(xué)，60人組成一個(gè)小的方塊，隨著(zhù)音樂(lè )跳出的是童真、是可愛(ài);接下來(lái)出場(chǎng)的就是最炫的《啦啦操》了，60個(gè)同學(xué)手拿彩帶從跳《果汁》的同學(xué)中間插入，進(jìn)入隊伍的最中間，他們跳出的是動(dòng)感、是活潑;最后再由跳《倍兒爽》的同學(xué)從兩邊上場(chǎng)，和之前上場(chǎng)的同學(xué)組成一個(gè)大的正方形，整個(gè)場(chǎng)面看上去規模壯大、氣勢恢宏，他們跳出的是氣勢、是團結。

　　鏡頭二：練彩排，我們辛苦并且快樂(lè )著(zhù)。

　　為了在正式匯演的時(shí)候給大家帶來(lái)最好的節目，不管是烈日炎炎還是狂風(fēng)陣陣，不管是占用上課時(shí)間還是犧牲了我們玩樂(lè )的時(shí)間，我們都在老師的帶領(lǐng)和安排下進(jìn)行排練，看著(zhù)趙老師不厭其煩陪著(zhù)我們一遍一遍的跳，看著(zhù)各個(gè)老師在兩邊始終如一的陪著(zhù)我們，就算再辛苦，有老師的陪伴，也是快樂(lè )的。

　　鏡頭三：上匯演，我們是陽(yáng)光下最美的.“天使”。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到匯演這一天了，我們帶著(zhù)可愛(ài)的“天使帽”坐在鳳凰廣場(chǎng)上等候，看著(zhù)其他同學(xué)的表演贏(yíng)來(lái)的陣陣掌聲，我們的心里早就按捺不住了，多想趕快輪到我們。終于，到我們了上場(chǎng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已，迎著(zhù)太陽(yáng)公公的微笑，顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們努力使每一個(gè)動(dòng)作都標準，使每一個(gè)隊形都整齊，使每一個(gè)微笑都燦爛，我覺(jué)得，我們就是陽(yáng)光下最美的天使。

　　每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的童年，那童年里的記憶就像漫天的星辰數不清，但我覺(jué)得最璀璨的一顆就是這次的歡度“六一”。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )2

　　“六一”是一個(gè)富有重要意義的節日，節日一年一度，但對少年兒童的教育培養說(shuō)卻是長(cháng)期的'，我們須以歡慶“六一”兒童節為契機，更好地促進(jìn)對少年兒童的教育引導，過(guò)好“六一”兒童節要發(fā)揮各地志愿宣講團、巾幗志愿者、青年志愿者等作用，這更啟示我們，就是要建立起一個(gè)能夠被少年兒童接納、有利于傳承紅色傳統與精神的載體，引進(jìn)經(jīng)常性的社會(huì )教育培養機制，融入學(xué)校思政教育，讓廣大少年兒童能夠經(jīng)常地、更多地聽(tīng)到黨的故事、中國故事，在看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的新變化中堅定理想信念。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )3

　　六一節是全國兒童昐望的節日，是全國兒童最快樂(lè )的一天，在我校也有快樂(lè )的活動(dòng)。

　　六一的早上，我匆匆忙忙地吃了早餐，就背上書(shū)包坐車(chē)去上學(xué)，在路上心里總是美美的想今天到底是什么好玩活動(dòng)。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)作七嘴八舌地話(huà)著(zhù)下午可能舉行的活動(dòng)。

　　期待已久的時(shí)刻來(lái)了，下午先是表張大會(huì )，接著(zhù)是踩氣球的活動(dòng)。老師說(shuō)兩組兩組比賽，哪組剩下的氣球數量多哪組就是勝利。老師先給一二組一人一個(gè)氣球，讓我們用繩子和腳絆在一起，一二組的比賽開(kāi)始了，一會(huì )過(guò)去了，一連串的氣球都爆炸了，到最后第二組勝利了。到我們上場(chǎng)了，我拿起一個(gè)氣球，把繩子和氣球絆在一起，戰斗開(kāi)始了，我想：應該趁他們不注意悍一個(gè)猛殺過(guò)去把他們的氣球踩爆，有一人正在與我組的同學(xué)學(xué)戰爭，我想：時(shí)機到了。于是我在他后踩下去，可我不小心給踩踩偏了，他發(fā)現，正要來(lái)踩我的氣球，我馬上躲過(guò)了。在我放松時(shí)一名同學(xué)在我后面“拍”一聲我的.氣球爆了，我只好退出活動(dòng)的地方。過(guò)了一會(huì )兒，第四組勝利了，我們組輸了，我并沒(méi)有難過(guò)，我覺(jué)得快樂(lè )了就好，輸贏(yíng)并不重要。

　　接下來(lái)的活動(dòng)是畫(huà)嘴巴，畫(huà)嘴巴的秘絕就是你用手去摸哪里有粉筆的感覺(jué)，再找出粉筆最多的地方在那里就是畫(huà)嘴巴的地方。

　　在短暫的一天里，讓我十分快樂(lè )，我真想馬上到明年的六一兒童節啊!

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )4

　　六一兒童節，是孩子們的節日。走進(jìn)溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺被打扮的別有情趣。

　　校園里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。低年級小同學(xué)的集體舞特逗，活潑、可愛(ài)的樣子，在舞臺上表演的入情入境，喜笑的表情，夸張的動(dòng)作，優(yōu)美的嗓音，博得臺下孩子們的陣陣掌聲；

　　二年級的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號召力，臺上跳的很high，引得臺下的.孩子們也跟著(zhù)跳起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，歌者，舞者……滿(mǎn)面春風(fēng)，喜氣洋洋。

　　聽(tīng)，那位中年級的女同學(xué)表演的小提琴獨奏，其優(yōu)美的旋律，一下子就把孩子們的注意力吸引過(guò)去，說(shuō)笑的場(chǎng)面停滯了，打鬧的情形凝固了，大家用心的聆聽(tīng)美妙的旋律所帶給我們的美好心情，大家欣賞著(zhù)，享受著(zhù)……

　　壓軸戲是畢業(yè)班的詩(shī)朗誦《感恩老師》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師們精心的排練與指點(diǎn)，在舞臺上表現的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。

　　“六一節快樂(lè )！”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。

　　“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂(lè )祥和之中。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )5

　　今天是我最期待的一天，因為今天是六一兒童節，是我們最高興的節日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。

　　那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是(伸出一只手)會(huì )唱的'同學(xué)都跟著(zhù)唱。學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到老師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)。接著(zhù)我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。游戲結束了，今天真開(kāi)心，我希望天天是兒童節該多好!

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )6

　　又迎來(lái)了一年一度的兒童節，關(guān)于兒童節活動(dòng)的設想，我們大班年級組從五月份就開(kāi)始了設想，這次兒童節的活動(dòng)我們從校園走向了社區，與如意社區的小朋友共聯(lián)歡。我們每個(gè)人明確了任務(wù)后都積極的籌備起來(lái)。紛紛利用空余的時(shí)間排練孩子們的節目，節目都來(lái)源于我們的興趣組活動(dòng)，語(yǔ)言組的孩子們正排練著(zhù)音樂(lè )劇《美麗的公雞》，舞蹈組的小朋友練著(zhù)歡快的《北京的金山上》，美術(shù)組的老師籌備展板上的繪畫(huà)作品，而我負責的豎笛組也正火熱的準備著(zhù)演奏的三首曲子，還常常聽(tīng)到合唱組小朋友練習時(shí)發(fā)出的優(yōu)美歌聲，手工組的小朋友發(fā)動(dòng)全體大班小朋友自己動(dòng)手制作一樣送給社區小朋友的禮物……

　　在我們的精心的準備與籌措中，終于迎來(lái)了六一那天。我又是活動(dòng)的參與者，又是如意社區的一份子，擁有著(zhù)雙重身份，那天早早的帶女兒到了活動(dòng)場(chǎng)地，只是心里一直有著(zhù)一份擔憂(yōu)，因為看天氣預報說(shuō)今天是雷陣雨轉陣雨，要是下雨就要改在室內了。在室內顯得有些擁擠和悶熱，這么好的活動(dòng)真有點(diǎn)遺憾在心頭。誰(shuí)知道，在活動(dòng)就要開(kāi)始前天空竟然放開(kāi)了，雨停了，我們大家的心情頓時(shí)隨著(zhù)天空放晴了，孩子們也都歡呼雀躍，老天也為孩子們的節日來(lái)祝賀了，真是應驗了老師的那句話(huà)“你們福氣好的!”真是吉言啊!活動(dòng)如期在原來(lái)的地方開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)的集體舞老師家長(cháng)共同參與跳的火熱，精彩的節目一個(gè)接一個(gè)。在節目表演的過(guò)程中還有一些小插曲，音樂(lè )劇的`小主角大公雞在演出開(kāi)始后鬧肚子，不得不中途上廁所，節目往后移;在跳《北京的金山上》時(shí)我們的小演員因為地滑連著(zhù)摔了幾跤后忍不住哭泣了一下后仍然上場(chǎng)把舞蹈跳完，勇氣可嘉。節目完了游戲繼續，在游戲中社區與我們的孩子好好的參與了一番，憑借著(zhù)自己的實(shí)力貼到了紅星領(lǐng)到了獎品，孩子們的臉上都是喜孜孜的，我們的家長(cháng)更是為了這次活動(dòng)出了大力，幫助運東西，幫助老師維護游戲的秩序。通過(guò)這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了幼兒園與社區的距離，同時(shí)也把我們園的健康特色，藝術(shù)特色的理念向外滲透。

　　想想我們每年都還能跟著(zhù)孩子一起過(guò)兒童節，心里還真偷偷的樂(lè )呢!所以六一兒童節是我們與孩子們的共同節日!

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )7

　　在這個(gè)穿著(zhù)綠裝的初夏，又一個(gè)國際“六一”兒童節，滿(mǎn)懷熱情地向我們走來(lái)。今年的“六一”與往常的格外不同，這次的“六一”兒童節晚會(huì )，是我們拉小集團下的幾所小學(xué)一起合辦，同時(shí)還邀請了家長(cháng)和我們一起參加，真可謂聲勢浩大。

　　晚上我和媽媽早早地來(lái)到了匯文校區，只見(jiàn)校區里張燈結彩，處處洋溢著(zhù)喜氣洋洋的節日氣氛，我們全校五千多名學(xué)生和家長(cháng)，穿著(zhù)嶄新的拉小文化衫，聚集在操場(chǎng)上，共慶“六一”國際兒童節，整個(gè)操場(chǎng)上早已成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　晚會(huì )開(kāi)始了，我們都非常激動(dòng)，期待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)節目，同學(xué)們手中拿著(zhù)“小手掌”“熒光棒”“充氣球”等，和臺上的演員們互動(dòng)著(zhù)。這時(shí)臺上的演員正在表演《我是一個(gè)兵》，他們步伐整齊端正，表情嚴肅，一看就知道是訓練有素的演員，同時(shí)可以看到他們的`背后下了多少功夫，吃了多少苦，才表現的這么好。接下來(lái)是詩(shī)歌朗誦的同學(xué)表演，這些同學(xué)讀的詩(shī)抑揚頓挫，或高或低，用激情的音符，博得臺下陣陣的掌聲。其他的演員也互不相讓?zhuān)�表演的一個(gè)比一個(gè)好，臺下的掌聲也越來(lái)越熱烈�！巴邸�!下一個(gè)節目是《傳遞火炬》，只見(jiàn)四名少先隊員，昂首挺胸站在四個(gè)點(diǎn)上，由革命前輩老爺爺把第一個(gè)火炬點(diǎn)燃后，火炬手跑步傳遞給下一個(gè)點(diǎn)燃。這星星之火燃起來(lái)了，映紅了我們的臉龐和胸前的紅領(lǐng)巾，透過(guò)這火炬，我仿佛看到了未來(lái)與希望，耳邊同時(shí)也響起了我們少先隊員的隊歌，就像歌中唱的那樣“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民......”

　　到了最后我們又放起了焰火，先是天空中出現了一個(gè)個(gè)大的球形焰火，然后又變成無(wú)數個(gè)漂亮的小球，同時(shí)還發(fā)出“嘶嘶”的聲音，像流星，帶著(zhù)我們的心愿，滿(mǎn)天飛。有的焰火像貝殼，有的像圓，有的像珊瑚......哇!真是一個(gè)“火樹(shù)銀花不夜天”啊!這是一個(gè)難忘的節日。

　　看到如此美好的情景，我想應該好好地珍惜現在，努力學(xué)習，長(cháng)大了做好共產(chǎn)主義接班人，把我們的祖國建設的更加美麗和富強。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )8

　　盼呀盼，終于盼來(lái)了六.一兒童節，我可要好好玩一玩。

　　我們早早地來(lái)到學(xué)校，哇噻!教室布置得真漂亮!黑板上掛了一條條彩帶，有：紅、黃、藍、銀、紫等顏色，那彩帶的樣子，真像皇冠上的圖案!前門(mén)后門(mén)都貼上了五彩的氣球……

　　接下來(lái)是游園活動(dòng)，我最喜歡的就是球球過(guò)河和套圈了。

　　先說(shuō)說(shuō)球球過(guò)河吧!桌上擺著(zhù)七個(gè)一次性紙杯都裝滿(mǎn)了水，乒乓球在第一個(gè)紙杯里，必須要乒乓球從第一個(gè)紙杯里催動(dòng)最后一個(gè)紙杯里，而且要求在吹的過(guò)程中，球不能飛出紙杯，如果順利的話(huà)就通過(guò)了。排了好久的隊，終于輪到我了，我使勁一吹，這乒乓球從第一個(gè)杯子跳到第三個(gè)杯子，旁邊的同學(xué)都為我加油，哇“跳遠能手“，可是，好景不長(cháng)，當我吹到第四個(gè)杯子的時(shí)候，球忽然飛出了紙杯，唉，失敗了!乒乓球變成了“跳高能手”，這該死的，真是不真氣啊!作文

　　我不甘心，才不信拿這小乒乓沒(méi)辦法!于是我又去排隊，等了很久，又輪到我了!我吸取上次的教訓，吹的`時(shí)候輕一點(diǎn)，讓乒乓球一格一格地跳。啊!我終于成功了!得了一根子彈筆!我知道了做事不能想當然，想怎么樣就怎么樣，要經(jīng)過(guò)認真思考，才能成功!

　　最后來(lái)說(shuō)說(shuō)套圈吧!只見(jiàn)地上擺著(zhù)十個(gè)瓶子，套圈的人要站在離瓶一米多遠的地方把圈子扔過(guò)去，每人有兩條“命”，如果套中了瓶子就有獎品，否則就拜拜了!我想，這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)不會(huì )?于是我去排隊了，輪到我了，我用中等力氣把這“弱小”的瓶子給撞倒了，只剩一條“命”了，一定要好好把握住機會(huì )啊!我輕輕一扔，啊!投中了!我得了一支精美的鉛筆!看來(lái)干什么事都有難度，看別人做的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，其實(shí)別人也是練出來(lái)的啊!作文

　　這個(gè)六.一兒童節真熱鬧啊!

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　　今天是個(gè)難忘的六一慶祝節，早晨，同學(xué)們興致勃勃的來(lái)到了校園，談?wù)撝?zhù)六一慶祝節會(huì )是怎樣的，正說(shuō)著(zhù)，老師就叫我們開(kāi)始吃飯了，飯后，老師就帶著(zhù)我們排好隊，整整齊齊的來(lái)到了操場(chǎng)。

　　我們的六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，第一項是一些同學(xué)們再說(shuō)著(zhù)對大家的.六一祝福，第二項是一些小朋友們在表演，過(guò)了好多項，終于到我們的禮儀操表演了，我們讀著(zhù)兒歌跳著(zhù)禮儀操，表演的很好，表演完后，就連主席臺上的老師都為我們鼓掌呢!

　　后面，還有同學(xué)表演武術(shù)操，他們跳得很好，我們表演完過(guò)一會(huì )，就回教室了，我們每個(gè)人頭上被曬得都出汗了，不過(guò)我們還是很開(kāi)心，我感覺(jué)今天真是個(gè)難忘的慶祝節，我肯定不會(huì )忘掉這一天的，我想，同學(xué)們和我的感受應該是一樣的吧。

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　　在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

　　在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。

　　中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的.玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。

　　啊!這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

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　　今天，班主任宣布：明天班里組織慶�！傲�。一”聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時(shí)，班里雷鳴般的掌聲響起來(lái)，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過(guò)生日還高興日子啊!

　　第二天，鬧鐘沒(méi)響，我就起床了，穿上自己心愛(ài)的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書(shū)法，有的'變魔術(shù)，還有的講笑話(huà)……好熱鬧呀!

　　我最喜歡變魔術(shù)的節目。你瞧，賀炳森拿出一個(gè)盒子，他向四周同學(xué)展示一下，盒子里空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀!我們看著(zhù)看著(zhù)情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術(shù)是假的，只是動(dòng)作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。

　　這真是一個(gè)新奇的快樂(lè )的充滿(mǎn)智慧的“六一”兒童節，她將永遠印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿(mǎn)載知識的一葉小舟，化作充滿(mǎn)智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。

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　　“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的。

　　在兒童節里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦!我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請教。

　　“六一”匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的.同學(xué)們，沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境……伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了。

　　兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童真。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造!

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　　今天是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的節目，我高興地一蹦三尺高。

　　清晨，空氣現得格外清新，大樹(shù)也顯得十分嫩綠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，我忽然詩(shī)情大開(kāi)，想到：柳樹(shù)吐綠枝站雀，天空飛滿(mǎn)白蝴蝶�？諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫，盼望春天早來(lái)到!

　　到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不己，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國旗，聽(tīng)了講話(huà)。然后又給一年級的小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾，并相互敬禮。這時(shí)，我想到了兩年前的今天，有多少位哥哥姐姐，都為兩年前的我們系紅領(lǐng)巾啊!我心里很開(kāi)心。

　　接下來(lái)就是表演節目了。首先是大合唱，然后又是舞蹈、拉丁舞、走模特……現在開(kāi)始頒獎了，頒完獎以后，我們抬著(zhù)凳子回到了教室。老師開(kāi)始發(fā)獎狀了，同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，心里想著(zhù)自己得了什么。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫到我了，我看了一下，居然得了“優(yōu)秀隊干部”，我心里美滋滋的。

　　到了游園活動(dòng)，大家非常開(kāi)心，因為玩的游戲非常多，有：盲人擊鼓、吹乒乓球、頂水過(guò)河、投籃、盲人插花、小貓釣魚(yú)、抽簽、小白兔拔蘿卜等，我玩了吹乒乓球、盲人插花、投籃、小白兔拔蘿卜。贏(yíng)得了許許多多好吃的和文具，同學(xué)們個(gè)個(gè)羨慕我，我非常開(kāi)心!

　　時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短半天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。校園里又逐漸安靜了下來(lái)，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了寬闊的'校園�？墒�，今天那千姿百態(tài)的舞蹈，有趣的游園活動(dòng)，令我遲遲不忘。我期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一!

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )14

　　今天是大班孩子們的六一兒童節，作為家長(cháng)，我深感欣慰�？吹胶⒆觽冊谖枧_上自信地表演，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了童真和活力。我回想起他們剛入園時(shí)的模樣，如今已經(jīng)成長(cháng)為如此出色的`小小少年。感謝幼兒園老師們的辛勤付出，讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)，愿他們保持這份純真。

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　　五年級第二學(xué)期的六一兒童節最終要到來(lái)了，在六一節的前一天，老師跟我們說(shuō)明天要過(guò)六一兒童節了，同學(xué)們都很快樂(lè )，

　　又一個(gè)“六一兒童節”。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

　　第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應該有許多同學(xué)因立即要過(guò)六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說(shuō)今天六一節的活動(dòng)內容，可是沒(méi)想到，吳老師卻跟我們說(shuō)，早課繼續上，上午照常上課，下午在開(kāi)活動(dòng)。吳老師的話(huà)使同學(xué)們剛剛還微笑著(zhù)的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來(lái)，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學(xué)生，我想：這次的.四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì )被選中的。不過(guò)，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會(huì )得到一本書(shū)和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書(shū)，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著(zhù)我們要玩游戲了，吳老師問(wèn)關(guān)于觀(guān)博的問(wèn)題，誰(shuí)答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jì)差的男生站起來(lái)回答居然都回答對了，吳老師對我們說(shuō)：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著(zhù)玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺(jué)得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì )輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏(yíng)我，不過(guò)，事情又跟我想的不一樣了，我贏(yíng)了，我真是太快樂(lè )了。桌上還剩下一本書(shū)，老師說(shuō)再玩個(gè)游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書(shū)就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說(shuō)時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂(lè )了，可是我們女生都快氣死了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的時(shí)間立即又要過(guò)去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂(lè )呀!

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )16

　　今年的六一兒童節，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)。一早，我們就穿著(zhù)節日的服裝，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，來(lái)到了學(xué)校。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先是精彩的文藝表演。同學(xué)們各展所長(cháng)，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演小品。每一個(gè)節目都充滿(mǎn)了童真和歡樂(lè )，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。接著(zhù)，是游戲環(huán)節。我們分組進(jìn)行了各種有趣的'游戲，比如接力跑、拔河比賽等。在游戲中，我們不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了節日的快樂(lè )，也體會(huì )到了團隊合作的重要性。

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　　今天是兒童節，可以開(kāi)心的玩一次了。

　　這天，整個(gè)學(xué)校鬧翻了天，所有同學(xué)們都在贏(yíng)自己的獎卷，每個(gè)人都在找適合自己的游戲，而我也不例外，也在找自己適合的'游戲，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，不是的去我們班玩游戲，我們班的游戲特別好玩，是終極密碼，規則是五個(gè)人一組，有人敲鼓，只要鼓停下來(lái)了，在誰(shuí)手中誰(shuí)就要看那個(gè)密碼，不許讓別人看見(jiàn)，如果誰(shuí)能才到數字，誰(shuí)就可以得到獎卷，如果誰(shuí)也猜不到的話(huà)，那就要把獎卷給了那數字的人。

　　第一次我覺(jué)得很好玩，輸了沒(méi)關(guān)系，就接著(zhù)玩，結果老天不給力，真是氣人，我就玩第三次、第四次、第五次······“完了!完了!怎么還得不到呀!”我就去找我姐，我姐給了我許多零食，而且他們的老師耿老師，特別好，而且給了我許多獎卷，我換了許多零食，我讓老師喝水，老師不喝，而且還給我，我真謝謝他。

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　　六一兒童節最終到了，太開(kāi)心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過(guò)六一節哪些天壽喜荷和我還有我們的‘?huà)寢尅�一起先向肯德基出發(fā)，來(lái)到KFC，那里排滿(mǎn)了長(cháng)隊，我和壽嘉荷負責去找位置‘?huà)寢尅�負責去買(mǎi)，過(guò)了十幾分鐘，兒童套餐買(mǎi)來(lái)了，我們在二樓等了一會(huì )，就等到了位置，于是我們四人高快樂(lè )興的吃了起來(lái)。吃完了我們向第二站世貿廣場(chǎng)出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球打拳擊開(kāi)摩托開(kāi)飛機打實(shí)戰還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂(lè )乎，后來(lái)‘?huà)寢尅�說(shuō)小孩玩游戲要適當點(diǎn)，對眼睛也不好，開(kāi)心一下就好了，于是我倆懂事地說(shuō)：“好吧�！比缓笪覀兿虻谌�站國際影院出發(fā)，先買(mǎi)了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜愛(ài)了。我們挑了一部3D動(dòng)畫(huà)片[神秘海盜團]，到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久影片開(kāi)始了，影片大致是講：“一個(gè)海盜團在船長(cháng)的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒(méi)成功，在他心灰意冷的`時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說(shuō)下，又搶了一艘很美麗的船，以為可以有很多金子，結果碰上文學(xué)家達爾文，達爾文說(shuō)，我沒(méi)錢(qián)，可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(cháng)說(shuō)：”有一個(gè)‘價(jià)值’連城的寶貝，就是一直尾隨船長(cháng)很多年的稀有絕種鳥(niǎo)―嘟嘟鳥(niǎo)�！坝谑谴�長(cháng)一伙尾隨達爾文來(lái)到英國倫敦評選最具發(fā)明的科學(xué)家，結果如愿當上科學(xué)家，但嘟嘟鳥(niǎo)被英國女王看到，船長(cháng)被迫賣(mài)掉嘟嘟鳥(niǎo)，換了一車(chē)金子，結果眾叛親離，船長(cháng)最終覺(jué)悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥(niǎo)，引得大家的尊重�！�

　　戴上眼鏡看電影，立體感很強，好似身臨其境，宛如在和電影里的主人公一起冒險，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，我也笑得合不攏嘴‘?huà)寢尅瘜ξ艺f(shuō)，這部動(dòng)畫(huà)片連大人都很喜愛(ài)，更別說(shuō)小朋友了。

　　太開(kāi)心了!真想天天過(guò)六一。壽喜荷立即說(shuō)，我也是這么想的。電影結束后，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過(guò)。

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　　“滴答滴答”隨著(zhù)時(shí)間的流逝又是一個(gè)兒童節，又是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的日子。兒童節前夕，我們班舉行了“六一派對”。

　　我和幾位同學(xué)一起表演拐杖舞。

　　我們緩緩上場(chǎng)，擺好動(dòng)作后，音樂(lè )開(kāi)始播放。我們的手腳隨著(zhù)音樂(lè )的節奏擺動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒踢腿，一會(huì )兒踮腳，手一會(huì )兒垂下，一會(huì )兒舉起……我們陶醉在音樂(lè )中，同學(xué)們陶醉在我們的舞蹈中，

　　忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢(mèng)初醒般鼓起掌來(lái)。我們的表演取得了成功。

　　讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開(kāi)始參賽的有六位同學(xué)，只有五個(gè)凳子。音樂(lè )響起，我們圍著(zhù)五個(gè)凳子，慢慢走著(zhù)，看似緩慢，但心里卻波濤起伏，十分緊張。音樂(lè )一停，便有一位同學(xué)淘

　　汰。我心里暗暗開(kāi)心：幸虧我有好的方法，每一步都跨在一個(gè)凳子旁，這樣，就無(wú)論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈!我得意的`不行。

　　最后，只剩下了我和陳蔚，因為，場(chǎng)下的同學(xué)有些活躍，我沒(méi)聽(tīng)清楚音樂(lè )，就搶先一步坐在凳子上，違反了規則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎品。

　　雖然我被淘汰了，我還是很開(kāi)心，畢竟是個(gè)游戲，游戲本來(lái)就是讓人開(kāi)心的嘛，而且，今天還是兒童節嘛!

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我還沒(méi)好好玩夠，它就不知不覺(jué)溜走了。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )20

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來(lái)了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來(lái)。

　　今天媽媽帶我和哥哥去了一個(gè)地方，媽媽給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券。我仔細看了看，哇，有那么多個(gè)游戲，比如：一線(xiàn)垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過(guò)癮。

　　拿著(zhù)票，我來(lái)不及多想，就和哥哥直往“一線(xiàn)垂�！钡腵地方走去。剛剛到了“一線(xiàn)垂�！钡牡胤�，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風(fēng)扇上、窗戶(hù)上……，都用小紅旗桿撐著(zhù)，旗桿中間有一條線(xiàn)，線(xiàn)上綁著(zhù)鈴鐺，響起來(lái)十分清脆。整個(gè)地方都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺(jué)的，已經(jīng)輪到我們了。哥哥給我帶了個(gè)藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，幸虧哥哥提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關(guān)是爬，我趴了下來(lái)，從鈴鐺線(xiàn)里爬了過(guò)去。第二關(guān)是要跳過(guò)鈴鐺線(xiàn)的，我通過(guò)哥哥的指引，我走到鈴鐺線(xiàn)前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點(diǎn)就完蛋了。就這樣，我拿到了很好的成績(jì)：四張獎券。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了“心有靈犀”這個(gè)活動(dòng)。我一看，原來(lái)是兩個(gè)人結伴，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜。輪到我了，我和哥哥結伴。哥哥來(lái)做動(dòng)作，我來(lái)猜。當主持人拿了一個(gè)牌子，我剛想去問(wèn)主持人一件事情，不小心看見(jiàn)了牌子上的字。哈哈，沒(méi)被發(fā)現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。我因為看過(guò)答案，所以脫口而出：掛!就這樣，我們倆得了兩張獎券。

　　還有許許多多的活動(dòng)，我就不一一細談了，反正個(gè)個(gè)好玩�；顒�(dòng)結束了，我既歡喜，又憂(yōu)傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂(yōu)傷的是沒(méi)有把全部玩下來(lái)。不過(guò)我還是十分高興。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )21

　　六一兒童節到了，大班的孩子們在這個(gè)屬于他們的節日里盡情歡樂(lè )。他們用自己的方式慶祝這個(gè)特殊的日子，讓我感受到了童年的魅力和力量。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我想對孩子們說(shuō)：愿你們永遠保持這份純真和善良，勇敢地面對未來(lái)的`挑戰。同時(shí)，也要感謝幼兒園為孩子們提供了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和希望的成長(cháng)環(huán)境。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )22

　　今天星期日正好是“六一”兒童節，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場(chǎng)。誰(shuí)知天公不作美，早晨起床不久，狂風(fēng)大作，一片片雨點(diǎn)子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒(méi)勁!

　　無(wú)心看書(shū)，無(wú)心看電視，無(wú)心······實(shí)在無(wú)事可做，我拿出爸媽送給我的六一節禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱(chēng)叫“獵鷹之翼”。我隨手打開(kāi)包裝盒，里面有七個(gè)配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著(zhù)透明的塑料，中間的蓋子上印著(zhù)張開(kāi)的'鷹翅圖案，左右兩側各有紅色的花紋，感覺(jué)不錯。

　　從小玩到大，組裝這樣的陀螺對于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是小菜一碟。我對照說(shuō)明書(shū)，三下五除二一會(huì )兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉�；�紋看不清了，只看見(jiàn)一道紅色的圓弧在不停地轉動(dòng)，酷斃!

　　可惜小胡同學(xué)不在這兒，不然，我要和他的“烈風(fēng)天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒(méi)把握贏(yíng)他。

　　窗外，雨還在下著(zhù)。

　　我想起我的好朋友和同學(xué)，他們都在干什么呢?總不會(huì )也在玩陀螺吧!

　　我太想他們了。于是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學(xué)自創(chuàng )的得意兒歌：

　　一年級的寶寶

　　二年級的淘

　　三年的妹妹跳芭蕾

　　四年級的酷哥滿(mǎn)天飛

　　五年級的作業(yè)地上堆

　　六年級的······

　　兒童節，風(fēng)雨天，我還能玩什么······

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )23

　　今天是六一，我和楊寧及媽媽一起去天河公園。

　　在去公園的路上，我買(mǎi)了兩包魚(yú)飼料和魚(yú)網(wǎng)。

　　一到公園，只見(jiàn)到處都是人山人海，小孩子們都穿著(zhù)新衣，扎著(zhù)小辮，打扮得非常漂亮。

　　我拉著(zhù)楊寧，直往游樂(lè )場(chǎng)奔去，半路上，發(fā)現一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著(zhù)撈魚(yú)的網(wǎng)，小心翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個(gè)放蛐蛐的籠子了�？墒球序袇s不再唱歌了，我想起老師說(shuō)的話(huà)，要愛(ài)護小動(dòng)物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開(kāi)心kuai

　　我們一路開(kāi)心地走著(zhù)，來(lái)到湖邊，湖邊種滿(mǎn)了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點(diǎn)般飄落下來(lái)。我們找了個(gè)空曠的地方，拿了點(diǎn)魚(yú)食，撒了下去，忽然我發(fā)現魚(yú)食被什么東西拖了下去，原來(lái)是一只只的小蝦，我拿起魚(yú)網(wǎng)，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網(wǎng)，一只小蝦就落入網(wǎng)中，它還在不停地跳來(lái)跳去，試圖掙脫網(wǎng)，重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會(huì )兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚(yú)，我們繼續向游樂(lè )場(chǎng)進(jìn)軍。

　　我和楊寧決定一起玩手搖船的游戲，隊伍排得好長(cháng)啊，等了許久，終于輪到我了。我和楊寧一起一人一艘手搖船，一起劃�？偸俏业拇�撞他的船，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個(gè)不停，留住我們無(wú)限的歡樂(lè )。

　　劃好手搖船后，我們一起去吃中飯，我們本來(lái)約來(lái)去吃必勝客，可是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，今天媽媽給我們買(mǎi)的是六一親子套餐，贈送了一本《奇奇的`家》立體書(shū)，打開(kāi)來(lái)就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉木馬。

　　今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )24

　　今天是六一國際兒童節，是兒童的節日，昨晚和網(wǎng)上的幾位老師開(kāi)了些玩笑……但六一，真是使我想起了我的兒童時(shí)代，想起了我們現在的兒童以及對兒童的教育。

　　自己所生活的時(shí)代應該是物質(zhì)生活十分匱乏的時(shí)代，但那時(shí)的兒童應該是精神世界十分豐富的時(shí)代。每天上學(xué)絕不象現在兒童，背著(zhù)沉重的書(shū)包，絕不會(huì )象現在的兒童整天忙于上課和作業(yè)，絕不會(huì )象現在的兒童連玩都不知道創(chuàng )新，有空就坐在電視機前任電視擺布，絕不會(huì )象現在的兒童，被父母管著(zhù)學(xué)這樣學(xué)那樣，那可真是天真的時(shí)代，那可真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，幼稚、天真、好奇、無(wú)邪，那才叫兒童，才叫兒童的幸福。

　　上學(xué)的途中，是滾著(zhù)鐵圈，踢著(zhù)石子，課間是玩騎馬、火柴皮、香煙紙、擠矮子......五花八門(mén)，放學(xué)后是上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸魚(yú)蝦、躲在桑樹(shù)上吃�？�......多么的自由自在。

　　然而，現在我們的兒童已經(jīng)變成了一種機器，一種學(xué)習的機器，一種電視機前的機器，一種電腦前的機器，他們對任何事物沒(méi)有了新鮮感，對任何事情都不關(guān)心，他們知道的是成績(jì)，他們想到的是作業(yè)，因為他們的父母在他們還未出生前就已經(jīng)設計好了他們的.前程，他們唯一的任務(wù)就是上學(xué)考大學(xué)，然而，上了大學(xué)后究竟是什么道路，他們從來(lái)不想，當然也不是他們所想像得了的。

　　由此，我又想到了教育，教育是什么?教育是讓我們的孩子失去天性，成為一個(gè)機械的學(xué)習的機器?教育是限制孩子的自由，讓孩子失去創(chuàng )造力和自由?教育是為孩子設計美好的前程?都不是，教育是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)將人從自然性的人逐步教育成具有社會(huì )性的人，在這個(gè)過(guò)程中，它更應該側重于過(guò)程、方法、情感、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)，而不能用一種統一的標準來(lái)衡量，不能用統一的結果來(lái)要求。

　　兒童是什么?按聯(lián)合國教科文組織的界定是指未滿(mǎn)十八周歲的人，也就是我們現在上學(xué)的所有的中小學(xué)生都應該是兒童，但是從幾何起，兒童被限定為小學(xué)的低年級，到了高年級就不是兒童，你可曾看見(jiàn)過(guò)初中生過(guò)兒童節么?你更可曾看過(guò)高中生過(guò)兒童節么?

　　我們的父母太像父母了，我們的老師也太像老師了，他們用自己成人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)要求我們的兒童，他們用自己的教訓來(lái)要求兒童來(lái)補償，他們過(guò)份地看中了結果而忽視了過(guò)程，他們過(guò)份地看到了將來(lái)而忽視了現在。

　　孩子有孩子的世界，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的方法，孩子有孩子的情感，但愿我們的孩子能夠每天都在過(guò)自己的節日!

　　在此，祝六一兒童節快樂(lè )!祝兒童們快樂(lè )、健康、茁壯成長(cháng)!

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )25

　　一年一度歡快的兒童節也已經(jīng)過(guò)去了，今年的兒童節活動(dòng)也到此結束了，其實(shí)我的內心一方面是開(kāi)心的，看到學(xué)校所有的學(xué)生都可以在活動(dòng)的過(guò)程當中盡情的展現自己的童真童趣，一方面心里也是不舍的，隨著(zhù)日子的過(guò)去，我能夠陪伴他們度過(guò)的兒童節又少了一個(gè)，看到他們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的樣子，內心也充滿(mǎn)了不舍，很多的時(shí)候都希望時(shí)光就停留在這美好的一刻，也希望自己可以將這次活動(dòng)所有的片段都牢牢的記在心中。

　　這次的活動(dòng)也讓我對自己的工作有了一個(gè)重新的認識，在之前上課的時(shí)候，在教育學(xué)生的工作上面，我都表現的過(guò)于嚴厲，很學(xué)生的交流溝通方式也不是很和氣友善，在學(xué)生心目當中，我也更多的是對于他們的嚴格要求，也不茍言笑，所以導致這次活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，很多學(xué)生都需要看我的臉色，不敢去盡情的玩耍，直到我告訴他們可以好好的放松釋放自己的天性之后，看著(zhù)他們在參與活動(dòng)的時(shí)候，內心的天真也深深的感染了我，看著(zhù)他們臉上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，我也對自己的之前的工作方式感到愧疚。作為一名老師，在管理學(xué)生方面稍微的嚴厲一旦固然是好的，但是也不要去磨滅了孩子們的天性，畢竟他們都還是一個(gè)剛進(jìn)入到校園的學(xué)生，最大的也都不過(guò)十來(lái)歲，所以我也需要更加注重去呵護他們的童心，不要讓他們的童心在我的手上泯滅了，所以我也通過(guò)這次的活動(dòng)意識到了自己在工作上的一些不足和缺陷。以后在工作上我也會(huì )更好的控制自己對學(xué)生的管理力度，盡可能的去與他們做朋友，在教學(xué)上面嚴格的要求他們，但是在課外的時(shí)候也盡自己的力量去融入他們，成為他們的'朋友，才能更好的去了解到他們心中的想法，更好的去指引他們在一個(gè)正確的道路上成長(cháng)，成為他們成長(cháng)道路上一個(gè)重要的角色。

　　這次的活動(dòng)經(jīng)過(guò)學(xué)校所有人的努力和付出，也舉辦的非常的成功，對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，兒童節是屬于他們自己的節日，所以在這一天也希望所有人都以自己為中心，盡力的去展現自己的才能也是為了獲得更多人的認可，所以我們作為老師的，不僅僅需要在教學(xué)上面盡自己最大的力量，也要更加認真和用心的去關(guān)注他們思想上的變化，以及對他們的情緒能夠及時(shí)的掌握，我也會(huì )在往后的日子里，更好的去完善自己的工作方式，彌補自己在工作當中的不足，往更好更高的方向去發(fā)展，也讓所有學(xué)生在我們學(xué)校得到最好的教育和成長(cháng)。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )26

　　在這個(gè)暑氣逼近，熱火朝氣的六月，我揮揮手，告別了我的六一，也告別了我的孩童時(shí)光。

　　記憶中的六一似乎也沒(méi)有什么與眾不同的，無(wú)非是準備節目登臺才藝表演，或是進(jìn)行一次游園活動(dòng)。準備節目是一項煩人的工作，日復一日枯燥的練習，讓我對六一這一天產(chǎn)生了一種近乎是抵觸的心理。而游園活動(dòng)，小時(shí)候自然是覺(jué)得有趣無(wú)比，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，便也覺(jué)得活動(dòng)內容過(guò)于幼稚了。

　　對啊，我與六一在漸漸分離，漸漸脫軌，如同樹(shù)葉枯黃，總有一天會(huì )落下枝梢，陷入泥地;牙齒松動(dòng)，總有一天會(huì )脫離牙齦，不再牢固;花朵盛開(kāi)，總有一天會(huì )枯謝凋敗，不復芳華。我也會(huì )丟掉稚氣，慢慢長(cháng)大。

　　可終究是不一樣的。那是承載著(zhù)我一生美好時(shí)光的日子，那是我童年心靈的驛站，那是笑，是哭，是滿(mǎn)足。那是不可替代的光和熱啊。

　　我心頭剎那間閃過(guò)無(wú)數片段，有關(guān)于往年的六一活動(dòng)，有關(guān)于孩童時(shí)的懵懂期待，有關(guān)于六一的很多很多，到最后似乎都化為一聲喟嘆，一縷不舍。

　　是啊，我不舍。雖然那都是一些看似幼稚的畫(huà)面，可我總覺(jué)得之中蘊含著(zhù)什么神奇的魔力，令人在午夜夢(mèng)回，空暇時(shí)光，乍然想起，重溫間也帶著(zhù)一種溫暖。那是午后陽(yáng)光的'暖色調，照在心房，鼓鼓的，脹脹的。

　　但也終究到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，再見(jiàn)，我的六一，再見(jiàn)，我的暖時(shí)光，再見(jiàn)，我的童年。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )27

　　“六一”兒童節到了，不知道爸爸、媽媽送我什么禮物?星期五的晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸眱和�節您不送我禮物嗎?“媽媽說(shuō)：”送你一支鋼筆?“我搖搖頭。媽媽又說(shuō)：”那你想要什么?我想要一個(gè)文具盒�！皨寢尯敛华q豫的答應了。

　　星期六下午，媽媽有事忙，只好爸爸帶我去買(mǎi)文具盒。來(lái)到商店里，我看看這個(gè)很好，看看那個(gè)也很好，我一時(shí)拿不定主意，買(mǎi)哪一個(gè)好呢?我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)漂亮的文具盒價(jià)錢(qián)又不貴，就決定買(mǎi)它了，爸爸把錢(qián)付給售貨員阿姨，我們就高高興興地回家了。

　　回到家，我拿著(zhù)文具盒愛(ài)不釋手，仔細地觀(guān)看。文具盒的表面是皮子做的，左邊是棕色的`，上面有一個(gè)黃色的小熊;右邊是灰白色的。蓋子中間有磁鐵，蓋子輕輕一放就被吸上了。文具盒的右下角有一個(gè)鉛筆刀，鉛筆刀旁邊是專(zhuān)門(mén)放橡皮的地方。打開(kāi)文具盒，里面有專(zhuān)門(mén)放尺子的地方，專(zhuān)門(mén)放鋼筆的地方。這樣尺子、鋼筆、橡皮都不會(huì )放在一起亂七八糟的。

　　我拿著(zhù)這個(gè)漂亮的文具盒，心里美滋滋的，這是我夢(mèng)寐以求就想買(mǎi)的，今天終于如愿以?xún)斄�。我特別喜歡這個(gè)禮物，我要好好珍惜它。

有關(guān)難忘的六一兒童節心得體會(huì )28

　　今天是“六.一”國際兒童節，是全世界少年兒童的節日。上午，我們學(xué)校一至五年級舉行“快樂(lè )‘六一’.童心圓夢(mèng)”慈善集市義賣(mài)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的目的是幫助貧困兒童，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。

　　8時(shí)40分，我們來(lái)到自己班的攤位前，我看到整個(gè)校園人山人海，熱鬧非凡。我還看見(jiàn)我班有許多義賣(mài)物品，有玩具、文具，還有洋娃娃等。我班實(shí)行分工合作，女生負責買(mǎi)洋娃娃，男生買(mǎi)書(shū)。當我們把一件件物品擺放在桌子上時(shí)，就有許多學(xué)生圍上來(lái)瞧瞧。當中，有幾個(gè)高年級的哥哥過(guò)來(lái)看，我便大聲吆喝：“嘿!大哥哥，為顯愛(ài)心買(mǎi)些東西吧!我們有足球、文具，還有書(shū)本呢!你要買(mǎi)什么?”大哥哥說(shuō)：“先讓我看看�！闭f(shuō)完就在攤位前走來(lái)走去，左看右看，目光最終落在那只足球上，他問(wèn)：“弟弟，這只足球多少錢(qián)?”我說(shuō)：“20元”。他三個(gè)嘰嘰喳喳商量著(zhù)什么，然后說(shuō)：“便宜點(diǎn)吧?10元行嗎?”“不，這個(gè)是正版，外面要賣(mài)70元”我接著(zhù)說(shuō)�！凹热贿@樣，那我們不買(mǎi)了�！彼麄冋f(shuō)。我見(jiàn)如此，便連忙說(shuō)：“好吧，那15元賣(mài)給你們�！蔽覀円皇纸回浺皇纸诲X(qián)。這樣，我們班的第一單“生意”做成了，我看著(zhù)他們開(kāi)心地抱著(zhù)足球走去的背影，心里想：足球雖然是便宜了5元，卻能為我班籌集了15元善款，值。我祝愿他們好心有好報。經(jīng)過(guò)我班同學(xué)一個(gè)多小時(shí)的大力推銷(xiāo)，吆喝叫賣(mài)，就把所有的義賣(mài)物品都賣(mài)完了。最后，我班籌集了1331元善款，為年級之冠。

　　我這個(gè)“六.一”兒童節過(guò)得十分有意義，因為我用自己的'實(shí)際行動(dòng)去幫助有困難的人們。一滴水也行是微不足道的，但如果匯成一股泉水就足以滋潤干渴的心田。

　　我相信我們的善款會(huì )幫助到貧困兒童，使他們一步步走向成功。

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