有關(guān)春游作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的春游作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春游作文 篇1
長(cháng)湖是我們石林縣的三大美景之一，那里有連綿起伏的大山，茂密的森林，清澈見(jiàn)底的湖水……
星期一那天，早上八點(diǎn)左右，我們全校師生就乘車(chē)來(lái)到長(cháng)湖，一下車(chē)，我們就被那里的美景吸引住了。我們迫不及待地找了一個(gè)地方放下所帶的東西，就跑去觀(guān)賞長(cháng)湖的美景去了。
我們跑到湖邊一看，湖水象一面沒(méi)有邊的大鏡子，湖水清澈見(jiàn)底，我們和周?chē)囊磺卸嫉褂霸诶锩�。我們劃�?zhù)小船到湖中去游玩，我往湖里一看，里面有各種各樣的小魚(yú)游來(lái)游去，還有五彩繽紛的水生動(dòng)物游來(lái)游去，湖底的一切都能看得清清楚楚�？�，那邊的一群紅魚(yú)正圍成一個(gè)大圈子，好象在跳舞歡迎我們，湖底可真奇妙呀。
長(cháng)湖的水真涼呀！只要一碰到水，就感覺(jué)冰涼冰涼的，要是喝一口長(cháng)湖的水，那冰涼的感覺(jué)會(huì )讓你知道水已經(jīng)流到你的哪個(gè)部位了。
這兒的山很高，而且連綿起伏，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)下面還長(cháng)著(zhù)一些奇花異草，一棵棵大樹(shù)象一把把撐開(kāi)的大傘為我們擋住了烈日。
長(cháng)湖邊上還有許多供游客休息和娛樂(lè )的場(chǎng)所，有秋千、吊椅等，我們在秋千上悠閑地蕩來(lái)蕩去，舒服極了。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了該回家的時(shí)候，我們懷著(zhù)依依不舍的心情回學(xué)校去了。我多么希望再一次去長(cháng)湖春游��！
春游作文 篇2
今天媽媽想準備做晚飯時(shí)，手機鈴響了，媽媽拿起手機說(shuō)了幾句，原來(lái)明天天主堂有春游活動(dòng)，媽媽的好朋友想叫媽媽帶我去，我連忙叫媽媽帶我去，但被媽媽拒絕了。因為媽媽知道今天的作業(yè)特別多，語(yǔ)數英三門(mén)功課加起來(lái)足足有8個(gè)作業(yè)呢。我對媽媽說(shuō)：“要是我今天做完一半以上的作業(yè)，你就帶我去!”媽媽答應了。不一會(huì )兒，我就做完了6個(gè)作業(yè)，看來(lái)，明天的春游計劃有指望了。
吃完晚飯，媽媽帶我去了超市，買(mǎi)了一大堆的零食，在路上，我吃了一些，我看著(zhù)剩下的零食，想：這些明天應該夠吃了吧。
今晚，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里一直想著(zhù)明天的春游計劃：明天一定得買(mǎi)橙子，要不然在車(chē)上吐了怎么辦?明天一定要跟進(jìn)媽媽?zhuān)蝗痪鸵邅G了。想到這些，我就漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)，我終于懂得了什么叫一日不見(jiàn)如隔三秋，而現在卻是一日不見(jiàn)如隔千秋啊!
“終于可以去春游了!”我興奮地叫道。我提了一大包吃的和喝的，媽媽也提了一大包，兩個(gè)人好不容易才趕上了那輛公交車(chē)。一上車(chē)，我就大吃大喝的吃了起來(lái)，雷峰是好事做一車(chē)，但我卻是一路吃一車(chē)啊!當到達目的地時(shí)，包包已經(jīng)大大“減負”了。我們下車(chē)后，我感到有些口渴，就拿了瓶王老吉往嘴里灌，不知不覺(jué)來(lái)到了油菜花地，油菜花地一眼望過(guò)去黃黃的，我一眼看去，和我們學(xué)校的迎春花沒(méi)什么兩樣。油菜花地的田里，還插著(zhù)許許多多的稻草人呢!媽媽叫我過(guò)來(lái)拍照，我哦了一聲，隨手把王老吉一扔，就跳到油菜花地里。等我們上岸后，卻發(fā)現其他的人全部都沒(méi)了人影，原來(lái)其他的人全都走到前邊去了。我們追了上去，看見(jiàn)那里人很多，空中飄著(zhù)幾個(gè)氣球，上面好像，掛著(zhù)幾個(gè)字，好像是什么“油菜花基地歡迎您”我們又在那里拍了幾張照，就離開(kāi)了那邊。下一個(gè)目的地是天主堂，天主堂嘛，不就是念念幾個(gè)經(jīng)，不就搞定了唄。我們剛到那里，就是午飯時(shí)間了，連我都吃得直打嗝。然后，我們幾個(gè)小孩子各拿了一瓶飲料，在魚(yú)塘那邊玩耍，這時(shí)，看魚(yú)塘的叔叔對我們說(shuō)：“誰(shuí)要是能下去捉一只魚(yú)來(lái)，那只魚(yú)就送給他了�！蔽覀冃『⒆勇�(tīng)了，都不敢下水。不一會(huì )兒，就要去酒店吃酒了，我們這才離開(kāi)了這個(gè)天主堂。
春游作文 篇3
春天的四月，正值皖南山區鮮花盛開(kāi)的季節。學(xué)校組織大家去春游。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)春游，大家都非常激動(dòng)。這次春游踏青是去馬仁山。
馬仁山地處繁昌縣南面。大家從學(xué)校集中上車(chē)，同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ)順著(zhù)205國道在繁昌縣下車(chē)來(lái)到馬仁山。展現在大家面前的是天下第一鼎，此刻不少同學(xué)拿著(zhù)照相機在拍照，留住了這一刻。同學(xué)們在老師集中交待安全事項后的一聲令下，一個(gè)個(gè)如脫疆的駿馬一擁而上，向著(zhù)馬仁山山頂奔去。通往馬仁山山頂只有一條山間小道，小道兩邊有許多不知名的奇花異草，芬芳的香氣撲鼻而入，非常清爽。開(kāi)始大家速度很快，走著(zhù)走著(zhù)，速度慢了下來(lái)。爬山畢竟要花費力氣，可以看出有的同學(xué)平時(shí)鍛煉，爬山就比較快，而我感到有些吃力，但我還是緊跟大家，沿著(zhù)石階而上，終于爬上了山頂。
山頂上滿(mǎn)山遍野綠樹(shù)成林，各種花草在陽(yáng)光下是那樣的美麗。大家還看到了熊石、飛來(lái)石。熊石的形狀確實(shí)像一只形態(tài)可掬的黑熊，讓人忍不住想去摸一下，飛來(lái)石的形狀奇異、獨特，像一塊從天而降的石頭屹立在山上。
該下山了吃中餐了，同學(xué)們幾乎是沖到山下拿出了自己準備的食物就餐。時(shí)間很快就過(guò)去了，春游就要結束，接大家回家的車(chē)子在等大家呢。要走了，同學(xué)們卻依依不舍地回頭望著(zhù)馬仁山，大家心里再想“大家還會(huì )再來(lái)嗎?”
春游作文 篇4
在號稱(chēng)千年府城的臨海，有美麗的東湖，蜿蜒的長(cháng)城，優(yōu)雅的紫陽(yáng)街，而如今又增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——靈湖。
靈湖依山傍水而建，處處皆是胡。入口，是一片大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上兩排都種了樹(shù)，樹(shù)下又是一簇又一簇花兒。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，游人如縱，一些大人在這里卸下嚴肅的面具，與孩子們一起投入自然的懷抱，盡情地玩耍，舒緩身心。
一路走來(lái)，皆不離水。漫步在木制的小路上，看那水中的蘆葦在春風(fēng)的吹拂下此起彼浮，而那平靜的湖面也因風(fēng)在金燦燦的太陽(yáng)下微波粼粼，散發(fā)著(zhù)如寶石般璨燦的光芒；湖光山色相互輝印，真是湖水因風(fēng)皺面，青山為雪白頭。
再看，那一座座各形各色的小橋橫跨水上，有拱橋，有平橋，有水泥的，有木制的。往橋下看，那碧綠的荷葉在水中散發(fā)出勃勃生機，只可惜時(shí)間未到，不能看見(jiàn)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的.場(chǎng)景，不能目睹荷花那出淤泥而不染的優(yōu)美身姿。
往遠處看，湖中心建有不少亭臺樓閣，一望無(wú)際的水中隱隱約約倒映出建筑物的影子；一些頑皮的小魚(yú)時(shí)不時(shí)躍出水面，吐出一串串珍珠。不少人都坐在水邊，拿著(zhù)魚(yú)竿，在平心靜氣地釣魚(yú)。在似火驕陽(yáng)的炙烤下，他們?yōu)槭裁春孟窀杏X(jué)不到熱呢?哦，我想是因為他們心如止水，希望品嘗收貨后的喜悅，才忘記了汗水的存在。
湖中，還有不知名字的小島，小島上一樣風(fēng)景優(yōu)美。
在一處綠草茵茵的草地上，我們停了一會(huì )，躺在柔軟的嫩草上，看花兒的美艷笑顏，聽(tīng)鳥(niǎo)兒縱情歡唱，聞水的芬芳清香。
一路看過(guò)太多美景，應接不暇，也不可能說(shuō)完道盡。猶記得那些樹(shù)，筆挺似哨兵，粗壯似戰士，親厚似朋友;猶記得那些花，紅似火，粉似霞，白似雪;猶記得那些人，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑意，掛上燦爛的微笑。
靈湖，繁華城市中的靜謐似乎與世隔絕，獨留那一抹幽靜。它如一顆璀璨的明珠，靜靜地躺在臨海母親的懷中，閃爍著(zhù)迷人的光華，為臨海再添一美。
春游作文 篇5
在一場(chǎng)場(chǎng)春雨過(guò)后，綠草茵茵，花木蔥蘢，枝繁葉茂。我們完美的避開(kāi)了春寒陡峭的初春，在這繁花盛開(kāi)的春天中走出校園擁抱大自然，在大自然的課堂里在春天的艷陽(yáng)中姿意放飛。
四月在你心中代表著(zhù)什么，當二月的春風(fēng)吹醒了冬眠的萬(wàn)物。三月的細雨滋潤著(zhù)大地草長(cháng)鶯飛鋪陳開(kāi)來(lái)。我覺(jué)得四月是一個(gè)蟄伏的季節，把春雨的養分經(jīng)過(guò)四月的蘊育在五月開(kāi)在漫山遍野的花兒中！當然，也有很多迫不及待的花已經(jīng)燦爛的開(kāi)放，把這片花田裝扮成一片旖麗的風(fēng)光。
熱情活力的熱身操過(guò)后，每個(gè)人得到了一個(gè)充滿(mǎn)氦氣的汽球，孩子們把氣球捧在胸前虔誠的許下愿望，孩子們的夢(mèng)想隨著(zhù)激昂的音樂(lè )緩緩飛向藍天，一片五顏六色的氣球海洋漸漸飄向更高更遠的天天空。我悄悄的問(wèn)一個(gè)男孩子�！澳阍S的什么愿望？”“我才不告訴你呢，說(shuō)出來(lái)就不靈了！”但愿你們都能實(shí)現愿望，踏上更高更遠的人生舞臺！
天氣是真的睛好，氣溫也是真心的高。午餐過(guò)后每個(gè)人分得一瓶水和藿香正汽液，烈日當空，孩子們的情緒卻依然高漲，我們幾個(gè)大人實(shí)在被太陽(yáng)曬得懨懨的，遠遠的看著(zhù)他們在教練的帶領(lǐng)下在草坪中做著(zhù)不知名的游戲。休整過(guò)后，孩子們也換了“戰場(chǎng)”在小山坡下開(kāi)始了穿越雷區，試過(guò)了很多種方法，然而并沒(méi)有成功，老師和家長(cháng)也出謀劃策，最后還是在教練的提示下完成了這個(gè)對于他們來(lái)說(shuō)稍有難度的任務(wù)！教練哥哥一聲吼，我們又爬上山坡開(kāi)始了我們三二班的大作畫(huà)，全班同學(xué)在同一幅畫(huà)卷上留下了自己的佳作，教練哥哥說(shuō)我們是空前團結主題的班級，在班長(cháng)的提議下畫(huà)出了一幅春天萬(wàn)紫千紅的心中之花。
這一路歡聲笑語(yǔ)，奔跑、打鬧，孩子們完全無(wú)視這火辣辣的太陽(yáng)，映入眼簾的是花兒一般的笑顏和發(fā)著(zhù)光的汗水。我們大人卻很擔心他們身體不適出現中暑情況，把徒步花海的活動(dòng)改成了車(chē)游花海，三個(gè)觀(guān)光車(chē)載著(zhù)我們班出發(fā)了，孩子們在車(chē)上得以短暫的休息，春風(fēng)習習，花香陣陣。孩子們嘰嘰喳喳”哇！好多花，好漂亮”“哇！快看，歐洲房子”“看那邊，古時(shí)候的仙女”“哇！這是什么花？”身體在休息，大腦和嘴卻興奮著(zhù)，這就是孩子的共性吧！轉完一圈，意猶未盡的孩子不少，但是時(shí)間上卻不容我們過(guò)多留戀，短暫的休整，喝水、吃零食補充體力，然后整隊歸校。此行對孩子們來(lái)說(shuō)，是難忘的，必竟這種校外的集體生活對他們來(lái)說(shuō)尤為珍貴！意猶未盡的話(huà)，期待明年吧！
春游作文 篇6
春秋淹城是以古代淹城遺址建造的主題樂(lè )園。在我們武進(jìn)是一大旅游亮點(diǎn)，門(mén)外的美食街、門(mén)口的城墻、里面的游樂(lè )園，無(wú)一不吸引著(zhù)游客的眼球。里面的房子更是錯落有致、古色古香。今天，學(xué)校組織我們春游，我又來(lái)到了春秋淹城。
邁過(guò)氣勢雄渾的春秋樂(lè )園青銅藝術(shù)大門(mén)，我們仿佛進(jìn)入古代樂(lè )園。我們先到的是飄散著(zhù)百世曠古氣息的諸子百家園，他們是由儒、道、陰陽(yáng)、法、名、墨、雜、農、小說(shuō)、縱橫、兵、醫等十二家組成。在這些圖像或代表人物后面，音樂(lè )老師分別藏了任務(wù)卡，找到任務(wù)卡的同學(xué)可以根據卡上提示尋找“金條”，然后去換積分。老師的用意是加深我們對諸子百家的了解，所以同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。
之后，我們來(lái)到了兒童樂(lè )園，里面的項目是琳瑯滿(mǎn)目，如空中騎車(chē)、青蛙跳、環(huán)球電影、峽谷漂流等。最刺激、最瘋狂、最好玩的那就是飛舟激流。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情穿上雨衣去排隊，可沒(méi)到一分鐘就看見(jiàn)船上的人從高空迅速地滑下，一大片水花高高濺起，一陣尖叫從我耳邊經(jīng)過(guò)。輪到我了，鼓起勇氣，握緊拳頭，一鼓作氣坐上船，車(chē)慢悠悠地上去，“呼”地一聲就沖了下來(lái)，一陣浪花撲來(lái)，咦，我的頭發(fā)竟沒(méi)濕，真幸運！
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就到了，真依依不舍。
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