實(shí)用的小學(xué)生春游作文400字匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生春游作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生春游作文400字 篇1
今天,我們學(xué)校去岳屏公園春游,一大早,同學(xué)們都個(gè)個(gè)趕集似的來(lái)了。有的和同學(xué)聊天,有的向同桌炫耀自己帶的食物,有的想著(zhù)去了公園有哪些好玩的。全班同學(xué)摩拳擦掌準備去公園好好地爽一頓。
十幾輛車(chē)載著(zhù)我們,載著(zhù)我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。
一下車(chē),我們都興奮起來(lái),很快排好路隊往公園里走。一路上玩的不計其數,可是,不是這個(gè)太幼稚就是那個(gè)不刺激。突然,我們眼前一亮,“雙龍出!泵摲f而出。
“玩‘雙龍出!耐瑢W(xué)跟我走!”黃老師帶著(zhù)我們坐上了“雙龍出!。機器啟動(dòng)了,“嗚——嗚——”機器發(fā)出似海風(fēng)的聲音,把我帶入了真實(shí)的場(chǎng)景:一條蛟龍從深海穿過(guò)層層水流,直沖高聳入云的天。隨著(zhù)龍的沖天,天上下起暴雨,雷轟轟地響,風(fēng)呼呼地吹……我從幻想中醒來(lái),我正處于橫躺著(zhù),又翻了個(gè)跟頭,像在云系中飄著(zhù),驚險已被我改成了享受……很快,這條“龍”安全落地了。
我們雖然都下來(lái)了,但心還在“龍”身上,目光久久不離旋轉的龍,也跟著(zhù)它轉。
之后,我們還逛了驚險的鬼屋,坐了有趣的碰碰車(chē)。
雖然我們每年都春游來(lái)這里玩,但我這次不驚恐了,而是伴著(zhù)享受下車(chē)的。人只要勇敢點(diǎn),就沒(méi)什么恐怖的!
小學(xué)生春游作文400字 篇2
“ 踏,踏,踏”,時(shí)鐘走得真慢啊,終于到了春游這天了。我拽著(zhù)媽媽去超市,買(mǎi)了一大堆的`美味食物,金鑼王火腿腸啊,草莓果凍啊……背上鼓鼓的行囊,我們開(kāi)始了美味春游之旅。
教室里,我們打著(zhù)自己的旗子,宣布著(zhù)我們的快樂(lè )口號。不過(guò)最夸張的是陳述之他們的“美食”旗子,上面寫(xiě)著(zhù)“見(jiàn)到吃的就搶”。陳述之還帶了搶吃道具----一把大大的空氣錘,估計人家拒絕獻出美食的話(huà),就給人家腦袋來(lái)一下。
我們迫不及待地下了車(chē),涌進(jìn)馬鞍池公園,一棵大大的仙人掌像一根綠色的大火腿腸豎在那里。我掏出我帶的火腿腸,分給大家,我們集體對著(zhù)火腿腸猛啃。
一會(huì )兒,我們就到了馬鞍池公園游樂(lè )場(chǎng),我和謝昕洋一組,我來(lái)操縱飛機,不好,快要撞上屋頂了,我急忙降低高度,唉,好險啊。我和謝昕洋差點(diǎn)成了“人肉餅”了。一邊的謝昕洋悠閑地看著(zhù)風(fēng)景,往嘴里塞著(zhù)薯片,還不忘往我嘴里也塞幾片。接下來(lái)我們去玩了“激戰鯊魚(yú)島”,那只河馬會(huì )噴水,噴嘴像兩個(gè)雙頭蘑菇力,我們到了它面前,他突然把那紅色的眼鏡打開(kāi),呼地噴我們一身水,我和謝昕洋傻乎乎地受了兩次“噴水待遇”。
滴答滴答,時(shí)鐘轉得真快啊。我們要集合回家了。我們揚著(zhù)空空的書(shū)包,背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )行囊,踏上了回家的路程。
小學(xué)生春游作文400字 篇3
唱著(zhù)歡樂(lè )的歌謠,與同學(xué)勾肩搭背,嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)沿途的風(fēng)景,每每談到春游,嘴角總會(huì )掛著(zhù)一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事!
春游最快樂(lè )的莫過(guò)于找出陰涼的地方坐下來(lái),幾個(gè)人圍坐在一起,擺上美味可口的糕點(diǎn)一頓大吃特吃,不免有幾個(gè)調皮的同學(xué)趁此機會(huì )搞幾場(chǎng)惡作劇,同學(xué)A:“同學(xué)B,我上次不應該整你,實(shí)在是太對不起了,為表示我的歉意,諾給你吃餅餅!眴渭兊耐瑢W(xué)B接過(guò)同學(xué)A的餅餅就塞進(jìn)嘴巴里,瞟到同學(xué)A臉上一副壞笑,頓時(shí)明白了此是個(gè)陰謀,可惜為時(shí)已晚。只見(jiàn)同學(xué)B大口大口喘著(zhù)氣,慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當同學(xué)B正要去找同學(xué)A“算賬”時(shí),同學(xué)A早不知了蹤影。
幾個(gè)明智的同學(xué)拿出早早準備好的風(fēng)箏,手里拿著(zhù)線(xiàn)團,嘴里吃著(zhù)棒棒糖。優(yōu)哉游哉的放著(zhù)風(fēng)箏,一看就是老手。哦,不對也不全是老手,如那位仁兄,鏡頭轉換:“大河向東流,天上的星星參北斗……”一邊吼著(zhù)歌,一邊放著(zhù)風(fēng)箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手,但是仁兄,你確定你是在放風(fēng)箏不是在損風(fēng)箏嗎?小心把風(fēng)箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來(lái)失敗他兒子——成功,一旁的老師實(shí)在看不下去了,就送佛送到西的幫那仁兄放了上去,只聽(tīng)那仁兄嘀咕道:“我放的上去,只是沒(méi)風(fēng)……”仁兄啊,你就別解釋了,解釋就是掩飾吶。
風(fēng)箏悠悠地翱翔著(zhù),同學(xué)幽幽地狂吃著(zhù),老師此刻放下了嚴肅變得活潑起來(lái)。歡笑聲不絕。
“走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游。白云悠悠,陽(yáng)光柔柔,青山綠水,一片青秀……”
小學(xué)生春游作文400字 篇4
春天來(lái)了,春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間,她吹綠了柳梢:吹紅了小花:吹青了小草:吹皺了河水;吹鼓了杏樹(shù)的花苞。學(xué)校組織我們去春游了,真是太開(kāi)心了,聽(tīng)說(shuō)這次的春游有很多活動(dòng),我們很早就開(kāi)始期待了!
我們去花都香草世界春游。坐在車(chē)上,我很擔心那里的花沒(méi)有開(kāi),但是一到那里,我看呆了。我的眼前是一片花的海洋!百花盛開(kāi),百花齊放,啊,真美!火紅火紅的杜鵑花,擁有紫色芳香的
薰衣草,還有一些沾滿(mǎn)花的巨型塑料蝴蝶;▋荷厦,百鳥(niǎo)爭鳴,
有杜鵑、啄木鳥(niǎo)、燕子、白鶴、鴿子……
到了蝶態(tài)念園,進(jìn)到里面,哇!漫山遍野的薰衣草如夢(mèng)似幻,五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,還有幾個(gè)小朋友在抓蝴蝶呢!我想,花的海洋是多么的奇妙!最后,我們去了布魯斯花園,那里到處都是奇花異草。我最喜歡里面的豬籠草。豬籠草是一種食蟲(chóng)的植物。它的中間有一朵紅色的花,它的四周長(cháng)滿(mǎn)了“小瓶子”,“瓶蓋”上有一點(diǎn)
點(diǎn)蜜,等到蟲(chóng)子來(lái)吃蜜時(shí),蟲(chóng)子就會(huì )滑到“瓶子”里,最后被融化掉。
到了兒童樂(lè )園,于老師讓我們分成小組,我們先鋒戰隊一放下書(shū)包,就跌跌撞撞地向那旋轉飛椅用去,人可真多啊!不一會(huì )劉杰跑了,可杜嘉樂(lè )也跑了,劉為幫我們找到了他們兩個(gè),我們就讓熊旭曦幫我們看著(zhù)。到了我們,我們瘋狂地向飛椅擁去,真是太好玩了。我們還玩了蹦蹦車(chē)和摩天輪,我們先鋒戰隊一共玩了三個(gè)小游戲。我買(mǎi)了一只黃色的小手。
這真是一次快樂(lè )的春游!
小學(xué)生春游作文400字 篇5
今天春游,我高興極了!這次是到黃海公園春游,又可以和同學(xué)們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!
“綁 架”
在我們上午玩的項目中,有“大轉盤(pán)”這一項目,那轉盤(pán)轉的要多慢有多慢,可陶老師看著(zhù)那么高,就是不敢坐;吉老師呢,要等到最后一車(chē);而鄭老師呢,早被幾個(gè)同學(xué)“托”著(zhù)上去了。這時(shí),我發(fā)現幾個(gè)女生在朝我使眼色,于是我就去勸陶老師。我說(shuō):陶老師,您去年不是也坐過(guò)的嗎,也沒(méi)什么事,對吧!今年怎么就不坐啦,您別怕,有我保護您呢!還沒(méi)等陶老師回答,眾女生就七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了,個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起,最后不等老師反應,幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師,拉著(zhù)他坐上了“大轉盤(pán)”,陶老師仿佛又回到了童年很快樂(lè )地跟我們一起玩了!
共 進(jìn) 午 餐 春游的一個(gè)吸引人的項目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了!
同學(xué)們都精明得很,玩上午第三個(gè)項目時(shí)就開(kāi)始纏著(zhù)老師了。
用樊航的話(huà)說(shuō)就是“預定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師,我嗎,每個(gè)老師都喜歡!按慣例,先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品,然后,老師會(huì )有盒飯。老師的盒飯一拿過(guò)來(lái),許多同學(xué)都羨慕地說(shuō):“老師的伙食好好呀!”(其實(shí)拿我們在家吃的要差遠了。┰谄渲,就有饞貓分子開(kāi)始惦記著(zhù)老師的盒飯了。我一直跟著(zhù)陶老師,我可沒(méi)有打什么壞主意!陶老師一個(gè)勁地問(wèn)我飽了沒(méi)有,那神情像極了我慈祥的爺爺!我說(shuō)飽了飽了,其實(shí)我真的飽了,可老師以為我是客氣,夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學(xué)們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦,羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻,開(kāi)個(gè)玩笑啦!
這次春游的趣事還有很多很多,時(shí)間關(guān)系我就不一一地說(shuō)了。
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