【精品】小學(xué)生春游作文400字八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生春游作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生春游作文400字 篇1

　　唱著(zhù)歡樂(lè )的歌謠，與同學(xué)勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)沿途的風(fēng)景，每每談到春游，嘴角總會(huì )掛著(zhù)一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事��！

　　春游最快樂(lè )的莫過(guò)于找出陰涼的地方坐下來(lái)，幾個(gè)人圍坐在一起，擺上美味可口的糕點(diǎn)一頓大吃特吃，不免有幾個(gè)調皮的同學(xué)趁此機會(huì )搞幾場(chǎng)惡作劇，同學(xué)A：“同學(xué)B，我上次不應該整你，實(shí)在是太對不起了，為表示我的歉意，諾給你吃餅餅�！眴渭兊耐瑢W(xué)B接過(guò)同學(xué)A的餅餅就塞進(jìn)嘴巴里，瞟到同學(xué)A臉上一副壞笑，頓時(shí)明白了此是個(gè)陰謀，可惜為時(shí)已晚。只見(jiàn)同學(xué)B大口大口喘著(zhù)氣，慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當同學(xué)B正要去找同學(xué)A“算賬”時(shí)，同學(xué)A早不知了蹤影。

　　幾個(gè)明智的同學(xué)拿出早早準備好的風(fēng)箏，手里拿著(zhù)線(xiàn)團，嘴里吃著(zhù)棒棒糖。優(yōu)哉游哉的放著(zhù)風(fēng)箏，一看就是老手。哦，不對也不全是老手，如那位仁兄，鏡頭轉換：“大河向東流，天上的星星參北斗……”一邊吼著(zhù)歌，一邊放著(zhù)風(fēng)箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你確定你是在放風(fēng)箏不是在損風(fēng)箏嗎？小心把風(fēng)箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來(lái)失敗他兒子——成功，一旁的老師實(shí)在看不下去了，就送佛送到西的幫那仁兄放了上去，只聽(tīng)那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是沒(méi)風(fēng)……”仁兄啊，你就別解釋了，解釋就是掩飾吶。

　　風(fēng)箏悠悠地翱翔著(zhù)，同學(xué)幽幽地狂吃著(zhù)，老師此刻放下了嚴肅變得活潑起來(lái)。歡笑聲不絕。

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片青秀……”

小學(xué)生春游作文400字 篇2

　　星期三的早上，我們五年級一班將組織一次春游活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)欣喜若狂，齊聲歡呼：“春游啦！春游啦！……”在李老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。

　　一路歡笑一路歌，“歌星”王娜動(dòng)情的唱著(zhù)春天的歌謠，我們陶醉在美妙的歌聲中。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在枝頭唱和著(zhù)，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們來(lái)到田野里，到處是無(wú)邊無(wú)際的麥田，綠油油的麥苗鋪天蓋地，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，像一塊塊巨大的毯子鋪到天邊……一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，真像綠色的海洋此起彼伏，美麗極了。

　　我們來(lái)到小河邊，小草探出又尖又嫩得腦袋，花兒綻開(kāi)燦爛的笑臉，柳樹(shù)公公抖了抖身上的露珠，舒展著(zhù)新綠，隨風(fēng)翩翩起舞，嫵媚極了。河水清澈見(jiàn)底，成群結隊的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，不時(shí)吐出串串泡泡，大白鵝和灰鴨在水中嬉戲，叮叮咚咚的溪流匯成一曲曲悅耳的曲子……

　　我們走進(jìn)花叢中，一股清香撲鼻而來(lái)，真是“此‘香’只應天上有，人間哪得幾回聞”一群群蝴蝶呼朋引伴，像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘在花叢中翻飛，繪成了一幅幅巧奪天工的“和諧蝶戀花”畫(huà)卷！

　　我看到了春天的影子，聽(tīng)到了春天的聲音，感受到了春天的生機與活力，活動(dòng)雖然結束了，我們也迎來(lái)了自己的春天。

小學(xué)生春游作文400字 篇3

　　我們夢(mèng)寐以求的春游活動(dòng)終于來(lái)到了，大家一上車(chē)，便說(shuō)說(shuō)笑笑的討論今天可能有什么好玩的，自己帶了什么好吃好喝的等。老師不讓我們吃東西，但窗外風(fēng)景優(yōu)美，光看風(fēng)景聊天就足夠了。

　　經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地——百萬(wàn)葵園。一看到名字，便想到這里一定有很多向日葵。一進(jìn)入大門(mén)，就聽(tīng)到“咕咕咕咕”的聲音，向聲音的`源頭望去，原來(lái)是一群鴿子在歡迎我們的到來(lái)。鴿子全身長(cháng)著(zhù)白色羽毛，搖頭晃腦得瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛，尖尖的小嘴發(fā)出“咕咕”的聲音。我們想前走，來(lái)到一個(gè)小白亭，前面是一片花園，紅的花和黃的花組成一塊巨型地毯，一道紅色一道黃色，讓我們班的人大吃一驚。

　　“好戲還在后頭呢�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。原來(lái)有一個(gè)卡通人物雕像區。熊老師很快就找到了他的“同類(lèi)伙伴”，撲過(guò)去抱住一只可愛(ài)的大熊貓，熊老師叫來(lái)陳嘉健，讓他為自己和同胞伙伴合影。

　　可惜的是葵園的向日葵還沒(méi)有開(kāi)，成片的金色葵花式看不見(jiàn)了。最后來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，我們歡天喜地得玩起了滑滑梯，滑滑梯的高度超級高，從上面滑下來(lái)，速度如離弦之箭。一次我橫著(zhù)滑了下來(lái)，屁股“砰”的一聲坐在地上，疼死人啦!

　　快樂(lè )的時(shí)光總是很快過(guò)去，我們要回校了，大家依依不舍的離開(kāi)了。

小學(xué)生春游作文400字 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的麒麟公園開(kāi)展春游活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是由時(shí)代作文班舉辦的，可知道，春游是我最想做的一件事情。

　　我一進(jìn)大門(mén)，就聞到了一股青草的清香味，頓時(shí)心曠神怡。遠遠望去，滿(mǎn)山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿(mǎn)眼的綠色吸引住了！

　　這里雖然沒(méi)有太多的花，但是這滿(mǎn)眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩(shī)句：綠蔭冉冉遍天涯。��！春天，我愛(ài)你！

　　接著(zhù)，我們在老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了六盤(pán)水市一級氣象局。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問(wèn)號不斷地浮現在我的腦海里。終于，解說(shuō)員給出了答案，我才恍然大悟，原來(lái)這些都是預測天氣的一些設備，那么電視上的天氣預報就是從這里來(lái)的啰！解說(shuō)員還告訴我們當地的海拔是1815.9米。

　　最后，老師安排我們做了一項有趣的游戲——踩氣球。規則是這樣的：兩個(gè)人把氣球系在腳上，別人來(lái)踩你的氣球，要保護自己的氣球。游戲開(kāi)始了，正當我們玩得興高采烈時(shí)，我發(fā)現我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！

　　一眨眼，春天活動(dòng)接近了尾聲，我們懷著(zhù)依依不舍的心情排著(zhù)整齊的隊伍返回門(mén)口。我想：能經(jīng)常來(lái)這里就好了！這真是一次令人回味無(wú)窮的春游��！

小學(xué)生春游作文400字 篇5

　　4月26日，老師帶我們游覽了文湖公園。

　　清早，我們乘者著(zhù)汽車(chē)在筆直的馬路上飛馳．不一會(huì )兒，便來(lái)到了文湖公園。大門(mén)上端掛著(zhù)“文湖公園”四個(gè)奪目耀眼的大字。我們排著(zhù)浩浩蕩蕩的整齊的隊伍，走進(jìn)了公園的大門(mén)．

　　進(jìn)了公園，就聞道到陣陣花香撲鼻而來(lái)．原來(lái)是擺放在噴水池對面的郁金香．在右邊的假山旁放著(zhù)一盆盆剛剛怒放的櫻花，形成了無(wú)邊的花海．有的櫻花仿佛像是霜花，有的像粉紅的胭脂，有的像害羞的小姑娘，還有的像玫瑰那樣姿態(tài)各異．

　　往前走一段石子小路就來(lái)到猴子樂(lè )園．猴子們看到我們來(lái)了，就都忙活開(kāi)了．就連睡大覺(jué)的小猴子也突然醒了．有的猴子爬上籠子蕩秋千，有的跳到鋼絲上，好像在號召猴子們表演雜技，有的老猴子在給小猴子撓癢癢，有的小猴子在媽媽身旁，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，還有的小猴子正在搶同學(xué)們給它的糖果和糕點(diǎn)．同學(xué)們都歡笑著(zhù)，吵鬧著(zhù)．突然，有一位同學(xué)把一瓶可口可樂(lè )扔了進(jìn)去，小猴子靈敏地從媽媽身上跳下來(lái)，接住那瓶可樂(lè )，用手把可樂(lè )的瓶蓋打開(kāi)，把瓶口塞到媽媽嘴里，讓媽媽喝……“真是一個(gè)懂禮貌的好孩子呀！”我情不自禁的地贊嘆道．

　　集合的哨聲響起了，我們乘著(zhù)汽車(chē)依依不舍的地離開(kāi)了文湖公園．

小學(xué)生春游作文400字 篇6

　　“哦！我們出發(fā)嘍！”

　　咦？是誰(shuí)在歡呼雀躍？原來(lái)，我們育英學(xué)校四到六年級要去澤雅寨下堂春游！我們已經(jīng)上了旅游巴士了，車(chē)子在馬路上奔馳著(zhù)，路邊的風(fēng)景一閃而過(guò)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，車(chē)子上了高速公路。在高速路上車(chē)子似乎開(kāi)得更猛了！車(chē)子時(shí)而進(jìn)山洞，時(shí)而開(kāi)繞城……

　　不知過(guò)了多久，我們下車(chē)了！

　　導游把我們帶到了寨下堂青少年體驗中心，說(shuō)：“第一個(gè)項目是煎豆腐，大家先在鍋里放上一些油，再把豆腐一片片放進(jìn)煎鍋里，用筷子不停地攪動(dòng)，一面好了再翻另一面，當然，不要忘了放鹽哦！”導游剛說(shuō)完，我們就動(dòng)手了。我們打開(kāi)了火，放了一點(diǎn)油。不一會(huì )兒油熱了，我們放進(jìn)了豆腐，加油的加油，灑鹽的灑鹽，時(shí)不時(shí)的叫喊：“快灑鹽，快灑鹽！”“呀！焦了，焦了！快夾起來(lái)呀！”……忙得不亦樂(lè )乎！

　　“大家快來(lái)?yè)v年糕吧！“

　　大家又一窩蜂涌向打年糕處。只見(jiàn)那有一個(gè)“石碗”和“木捶”。導游說(shuō)那是石臼和木杵，導游把煮熟的糯米放入石臼里，我們就三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地干了起來(lái)，我們上場(chǎng)了，我們拎起木杵，這木杵可真沉呀！沒(méi)捶幾下，就敗下陣來(lái)了，在全班同學(xué)的努力理年糕打好了，呀。自己打的年糕真甜呀……

　　生活處處是課堂，這次春游讓我體驗到了農家生活的樂(lè )趣，了解了紙山文化的內涵……

小學(xué)生春游作文400字 篇7

　　清明節是一年中春光最美麗的時(shí)候。在清明節桃李爭相盛開(kāi)，滿(mǎn)樹(shù)的桃花梨花，粉的白的，相互襯托著(zhù)。在歷經(jīng)了一個(gè)寒冬之后，那些桃李的老樹(shù)陳根中展現給我們的是春天的生機和活力，這是春天賜予我們別樣的美麗。

　　小草冒出那嬌綠的新芽，一個(gè)勁地向上躥，也不怕那厚實(shí)的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時(shí)間競跑，就連夏日里那倚在墻邊風(fēng)兒吹過(guò)才肯動(dòng)一動(dòng)的慵懶的爬山虎也努力地攀上墻體，長(cháng)出紫色的小芽。春天是一場(chǎng)競速快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中醒來(lái)，一切都煥然一新。

　　春天是個(gè)漂亮的姑娘，帶來(lái)一片又一片美好色彩。杜鵑花舒展鮮艷的花瓣，映著(zhù)山巒，紅紅一片，好不熱鬧。春姑娘披著(zhù)一身艷麗的新裝，用長(cháng)長(cháng)的裙擺，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；用和煦溫暖的春風(fēng)，將冰冷刺骨的溪水吹進(jìn)一絲溫暖；用淅淅瀝瀝的春雨，把唇焦舌燥的大地從昏睡中敲醒。方才因春天溫柔的呼喚而蘇醒的萬(wàn)物，睜著(zhù)惺忪的睡眼，讓這個(gè)細雨里的季節顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來(lái)陣陣春風(fēng)。春天那浸染著(zhù)各種顏色的美好畫(huà)布，給冬日的素銀裝束潑上滿(mǎn)滿(mǎn)春光。

　　風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花影重。春天演奏著(zhù)舒緩的交響樂(lè )，描繪著(zhù)飽蘸墨色的綺麗畫(huà)卷。清明踏春，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂(lè )事呢？

小學(xué)生春游作文400字 篇8

　　早晨，陽(yáng)光明媚，一陣鳥(niǎo)叫聲把我驚醒了。一想到今天的春游，心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起，背上裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，向古城門(mén)外去集合。剛出門(mén)，我就摔了個(gè)底朝天。我也顧不了那么多啦，便立即跳起，向古城門(mén)外出發(fā)了。

　　進(jìn)了古城大門(mén)。我們便向古城內出發(fā)了。古城里的樹(shù)木都長(cháng)得郁郁蔥蔥，路邊一條小溪淙淙地流著(zhù)。晴天，太陽(yáng)將溪里的水蒸發(fā)，水氣和樹(shù)木結合在一起，霧蒙蒙一片，美麗極了。遠遠望去，仿佛是一幅美麗的國畫(huà)。最有意思的，非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒(méi)用一顆鐵釘，全用木料連接而成，古人的技術(shù)真是巧奪天工��！擺手堂旁，有著(zhù)許許多的桃花；它們競相開(kāi)放、爭奇斗艷，向人們展示著(zhù)它的笑臉；紅的、白的、粉紅的，讓人眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們一個(gè)個(gè)在桃樹(shù)下面擺ps照像�？吹竭@副情景，我突然有靈感了，便寫(xiě)下了一首詩(shī)“古城桃花相映紅，中天學(xué)生去春游。酉州芬芳四月間，歡聲笑語(yǔ)處處留”。

　　走出古城后，繼續向前走，就是“天梯”了�！疤焯荨备卟灰�(jiàn)頂，我看著(zhù)就已氣踹吁吁了！

　　終于，我們好不容易到了五柳廣場(chǎng)。不過(guò)，但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會(huì )消失。五柳廣場(chǎng)的中央是一座石像。兩旁有一個(gè)噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們在廣場(chǎng)中間做手指操，還學(xué)了一些“spring”等關(guān)于春天的英語(yǔ)單詞，還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。

　　這次春游，不僅帶我們參觀(guān)了大自然的美、而且還增加了同學(xué)和我的友誼。這真是一次兩全其美的春游，希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)！