春天的交響樂(lè )初中作文(精選8篇)
孩子小升又是牽動(dòng)父母們的一件大事,下面是yjbys整理的關(guān)于小升初英語(yǔ)面試?碱},希望有需要同學(xué)或者家長(cháng)多看看!

小升初英語(yǔ)面試?碱}
(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話(huà)嗎?
如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬,不妨大膽自信地說(shuō):好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測的,比如應季的“春天來(lái)了”,或者“介紹你的一個(gè)老師”,或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。
如果孩子英語(yǔ)不是太好,或者對自己的臨場(chǎng)能力不夠自信,那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段,然后說(shuō):我就說(shuō)××話(huà)題吧,然后開(kāi)始。
(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。
課內的或者課外所學(xué)的皆可。這個(gè)也是可以事先準備的,建議學(xué)生可以選取一些短小精悍,又富含一定的教育意義或哲理的內容。
2016年成都小升初面試奧數題
奧數方面
你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數?
拿一張紙,隨機折個(gè)圖形,告訴邊長(cháng),讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數學(xué)思維的敏捷性和正確性。
奧數是數學(xué)的一個(gè)分支,數學(xué)源于現實(shí),屬于現實(shí),并被應用于現實(shí)。奧數也是這樣,從生活實(shí)際引入新知識點(diǎn),有助于培養學(xué)生學(xué)習的興趣。使他們對奧數產(chǎn)生親切感,對其產(chǎn)生興趣,并且這也能增強學(xué)生學(xué)習的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導下掌握思考問(wèn)題的方法,及時(shí)總結解題規律,這樣哪怕以后不學(xué)習奧數,這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
2016年成都小升初面試常見(jiàn)問(wèn)題
(1)介紹自己:這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己,或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮,也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母,并給出解釋。
(2)根據孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”,由于這個(gè)是因人而異的,因此內容和形式都不固定,非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè ),面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè )類(lèi)型,或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì );又如孩子奧數突出,面試官可能就會(huì )順水推舟地接著(zhù)開(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數學(xué)習的問(wèn)題。
專(zhuān)家建議:回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí),學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”,夸大吹捧不可取,實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對孩子的教育成果,而非那些“如雷貫耳的抬頭”。
建議學(xué)生可以結合父母職業(yè)的不同,簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(cháng)過(guò)程中的影響,這可以是生活上的照顧、學(xué)習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些,你的回答就不但充滿(mǎn)了溫情,內容也足夠充實(shí)了。
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