美好的春天小學(xué)作文

　　自我評價(jià)有分很多種類(lèi)，也有很多方面的自我評價(jià)，小編今天要和大家分享的是個(gè)性發(fā)展方面的自我評價(jià)，歡迎大家前來(lái)閱讀和借鑒。

　　一、個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)

　　祝福朋友，我常常這樣說(shuō)：“祝你心理健康，身體健康，學(xué)習進(jìn)步!”我也在這樣自我祝福、自我激勵中度過(guò)了難忘的高中階段。的確，即使偶感壓力，心情煩躁，我也能及時(shí)進(jìn)行自我調整，堅持“每一天都是新的誕生”的信念，永遠保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上、豁達開(kāi)朗、熱情主動(dòng)的精神狀態(tài)，積極地投身到鍛煉、學(xué)習、生活之中。我喜歡體育，在打籃球時(shí)“動(dòng)如脫兔”，在下圍棋時(shí)“靜若處子”， CBA俱樂(lè )部常有我矯健的身影，海淀棋院、聶衛平道場(chǎng)常有我沉思的“雕塑”。在運動(dòng)中我體會(huì )到快樂(lè )，收獲了健康。身體好，勁頭自然就足，干什么都充滿(mǎn)激情，學(xué)什么都充滿(mǎn)自信。

　　在學(xué)習上，我認真對待每一門(mén)課程，注重全面發(fā)展，困難面前，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法解決問(wèn)題，千方百計克服困難。

　　而每解決一個(gè)問(wèn)題，每克服一個(gè)困難，都使我的信心得到提升，能力得到鍛煉，進(jìn)而對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，始終保持著(zhù)旺盛的求知欲。高中三年，我的各科成績(jì)不但均衡，而且優(yōu)秀。在所有的科目中，我尤其喜歡數學(xué)和英語(yǔ)。學(xué)數學(xué)讓我思維縝密，行為嚴謹，做事有原則性;學(xué)英語(yǔ)讓我開(kāi)放自我，善于溝通，經(jīng)常用英語(yǔ)與外教、同學(xué)們的交流，并在這個(gè)過(guò)程中，增強了團隊意識，提高了合作能力。

　　在生活中，我能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，孝敬父母，積極參加學(xué)校和社會(huì )上組織的各種活動(dòng)，將學(xué)習與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，由我擔任組長(cháng)的《公共飲水機出水口衛生狀況及清洗方法研究》課題獲得了最佳實(shí)驗設計獎。課余，我還喜歡音樂(lè )和美術(shù)。在音樂(lè )的熏陶下，在繪畫(huà)的表現中，提高了我的審美品味和意趣，對美好的生活充滿(mǎn)了向往。

　　總之，心情樂(lè )觀(guān)是我，身體健康是我，學(xué)習優(yōu)異是我，溫文儒雅是我，熱情大方是我，善于合作是我。今后，我還要加倍努力，不斷提升自我，完善自我。

　　二、個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果

　　做敬業(yè)的學(xué)習者。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習，高中三年，我愿學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、勤學(xué)習、善學(xué)習，始終保持著(zhù)學(xué)習的熱情。我能夠認真對待每一門(mén)課程，認真預習，積極復習，遇到問(wèn)題，向同學(xué)請教，向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改進(jìn)學(xué)習方法，調整學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂(lè )事，對它充滿(mǎn)了興趣，因而得到了全面發(fā)展，各科成績(jì)一直優(yōu)異。在困難面前，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法解決問(wèn)題，千方百計克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，每克服一個(gè)困難，都使我的信心得到提升，能力得到鍛煉。我相信，只要有足夠的自信，加上百倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

　　做專(zhuān)業(yè)的組織者。我善于思考，勤于動(dòng)手，具有較強的團隊精神和組織能力。高中期間，我帶領(lǐng)課題組完成了《公共飲水機出水口衛生狀況及清洗方法研究》、《適宜北京地區低養護草坪草品種調查》等課題研究，并獲得了最佳實(shí)驗設計獎。為當好課題組長(cháng)，每次我都認真選題，科學(xué)制訂計劃，設計調查和實(shí)驗方法，控制好課題進(jìn)度，及時(shí)做好階段總結及最終的結題報告。當課題遇到困難和問(wèn)題時(shí)，我總是鼓勵課題組成員堅持研學(xué)，并分析問(wèn)題原因，積極查找資料，主動(dòng)尋求幫助，逐一加以解決。一次次的研學(xué)活動(dòng)，讓我深知專(zhuān)業(yè)的知識、團結協(xié)作的精神與切實(shí)有效的計劃控制都是非常重要的。

　　做樂(lè )業(yè)的公益者。雖然高中階段學(xué)習緊張，但我還是利用一切可能的時(shí)間，積極參加如捐款捐物等各種公益事業(yè)，平時(shí)也熱心力所能力的公益活動(dòng)。我居住社區樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區環(huán)境，我就利用節假日休息時(shí)間和父親一起用鏟子等工具將它們清除掉。在上下學(xué)的途中，遇到張貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我都會(huì )主動(dòng)制止。公交車(chē)上，主動(dòng)為老弱病殘孕讓座，禮貌對待他人。我還多次參加街道社區活動(dòng)，如陪鄰居老大爺聊天，給小朋友講故事，幫助街道辦事處打掃衛生，撿垃圾等等。“助人為樂(lè )，自己更快樂(lè )”，我認為，公益活動(dòng)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而使我們健康成長(cháng)。

　　三、個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)

　　在高中的學(xué)習過(guò)程中，對于各個(gè)科目，我都投以極大的激情與毅力。在課上能夠緊跟老 師的思路，細心做筆記，認真的回答老師所提出的問(wèn)題;課下認真完成老師所布置的任務(wù)， 對于不懂的問(wèn)題總能夠積極地與同學(xué)們討論， 及時(shí)的解決不明白的問(wèn)題。 這種認真使我在三 年中對各科知識收獲頗豐。不僅僅是文化課，我對美術(shù)、音樂(lè )、體育等也抱有很大的熱情， 我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng)。

　　高中階段，我不僅學(xué)到了許多知識，更讓我的性格磨練的成熟起來(lái)。我所在的高中是一 所封閉式的住宿中學(xué)。這三年的住宿生活，使我由開(kāi)始的“十指不沾陽(yáng)春水”變?yōu)樽晕掖蚶?井井有條;使我由開(kāi)始的小自我主義變得更加為團體著(zhù)想。離開(kāi)家，遠離父母，我更加懂得 如何自己獨立思考問(wèn)題，更加意識到獨立的必要與重要�，F在，經(jīng)過(guò)了高中生活的我，已經(jīng) 在生活和思想方面都獨立了起來(lái)。 在這三年中，我承擔過(guò)職務(wù)，雖然是微不足道的宿舍長(cháng)和圖書(shū)管理員，但我一直盡心盡 力地承擔著(zhù)我的責任，認真完成著(zhù)我所有的任務(wù)，努力地為班級做貢獻、為他人服務(wù)。

　　我所收獲的微笑與感謝，是我價(jià)值的體現。在社團活動(dòng)中，我依照自己的興趣選擇了素描小組。 素描小組不僅提高了我的繪畫(huà)水平， 也讓我對藝術(shù)有了更高層次的認知， 又提高了我的耐性。

　　四、個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果

　　1.我的興趣愛(ài)好廣泛，對于繪畫(huà)、音樂(lè )、閱讀我都有很高的興趣。在這三年中，我參加 了學(xué)校素描小組以及圖書(shū)館的志愿活動(dòng)。在興趣的驅動(dòng)下，我通過(guò)活動(dòng)提高了審美情趣，增 強了與人溝通交流的能力 。在課余時(shí)間里，我也經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行興趣愛(ài)好活動(dòng)，為 我的高中時(shí)光添加了一份色彩。

　　2.在高一暑假時(shí)，學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的志愿者活動(dòng)。憑借著(zhù)對于社會(huì )生活的 好奇以及對于志愿服務(wù)的興趣，我在北京科技館進(jìn)行了 10 天的志愿服務(wù)工作。盡管路途遙 遠，盡管天氣炎熱，但我依舊無(wú)遲到無(wú)缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅持的喜悅，也 使我品嘗了上班一族的辛苦，從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。

　　3.每次放假時(shí)，我都會(huì )去社區服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報或者貼通知單。曾經(jīng)我 認為這是一種很簡(jiǎn)單的工作，但這種簡(jiǎn)單的重復性工作過(guò)了一會(huì )兒我就發(fā)現這份工作的不 易。我從中深深地意識到工作的內容或許并不難，但卻難在堅持

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