關(guān)于春天的禮物作文錦集十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的春天的禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

春天的禮物作文 篇1

　　三年級時(shí)，在父母的鼓勵下，在同學(xué)的支持下，我加入了足球隊。每到下午第二節課，我就和董燁語(yǔ)、胡家華一起背著(zhù)書(shū)包穿著(zhù)球鞋向著(zhù)球場(chǎng)跑去。

　　訓練時(shí)我非�？炭�，但還是沒(méi)有被教練發(fā)現，也沒(méi)有讓我當上主力隊員。終日只能坐在冷板凳上看著(zhù)主力隊員踢球。為了當上主力隊員，我再次用刻苦的勁，拼命地向老師證明我的能力，我可以勝任后衛和守門(mén)員。但老師又一次把我拒之門(mén)外。我的心從開(kāi)始的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，到打入冷宮;從看到一線(xiàn)希望而再次努力，到毫無(wú)希望心灰意冷。經(jīng)歷了太多，讓我感到我的努力毫無(wú)用處，無(wú)論怎樣我都不會(huì )成功地成為主力隊員。所以我很想退出足球隊。

　　就在我落入低谷的時(shí)候，母親的`幫助讓我一跳十丈高，讓我從那個(gè)灰色的山谷里跳了出來(lái)。

　　母親從來(lái)不愛(ài)看體育節目，可是有一天我發(fā)現母親怎么看體育頻道了呢?我在一旁想著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒母親轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“龍龍，你知道嗎?足球場(chǎng)上的人不能太多，只有踢得最好的五個(gè)才能上場(chǎng)，踢得不好的只能在場(chǎng)下干瞪眼。如果你想上場(chǎng)的話(huà)，必須比別人更刻苦，據我所知，你的同學(xué)有的回家太忙了，他還要練毛筆字，所以練不了球，你就可以利用回家的時(shí)間練習，不久一定會(huì )比他厲害，向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)吧!”按照母親的叮囑，我在回家以后也刻苦地練習起足球來(lái)，母親更成為了我的業(yè)余足球教練。

　　不久，我真的成了主力隊員，要是沒(méi)有母親的口頭激勵和精神支持，我一定不會(huì )成功的!這些就是母親送給我的寶貴禮物，我一定要好好珍惜!

春天的禮物作文 篇2

　　為了比過(guò)六二班的盛放的“春天”，我們班的同學(xué)都從家里搬來(lái)了鮮花。僅僅兩天教室門(mén)口頓時(shí)熱鬧起來(lái)，一派勃勃生機�？蛇@還多虧了老李的“誘惑”，我們可謂是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，我們?yōu)榱思有�，已不顧一切了�?/p>

　　一進(jìn)教室花花綠綠的小生命，看得我眼花繚亂，應接不暇。連自習課都沒(méi)心上，一門(mén)心思全在花上了：紅色的郁金香嫩嫩的花瓣上“鑲”著(zhù)淡淡的黃色，它抬起它那嬌貴的頭，風(fēng)兒一吹，擺動(dòng)著(zhù)它那優(yōu)美的身軀，它含苞欲放的樣子讓人不禁又生出幾分憐愛(ài)之心，她猶如一個(gè)初生的嬰兒一般可愛(ài)，讓人一看見(jiàn)就有種想摸摸它，聞聞它，親親它的感覺(jué)。郁金香的旁邊，有一位身穿白色連衣裙姑娘正望著(zhù)窗外漂浮的白云，是哪位姑娘生的'如此美麗？原來(lái)是高雅、純潔的馬蹄蓮！它潔白的衣裙比天空的白云，天山的雪蓮還要白上幾分。它輕輕地掂起裙邊，跳著(zhù)優(yōu)雅的芭蕾舞，時(shí)而踮起腳尖轉圈，時(shí)而跳躍，使我體會(huì )到芭蕾舞蹈的真諦。舞蹈結束了，它抬起高傲的頭，扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰，鞠了一躬后又扭頭望向白云。喲，這個(gè)嬌艷，熱情的小公主是誰(shuí)呀？原來(lái)是刺玫啊，瞧它的裙擺紅的似火，盡顯她熱情奔放的性格！公主泡泡裙，襯得她淘氣又不失貴族氣息。熱情似火是她代名詞。這個(gè)黃色的小花長(cháng)得玲瓏剔透。咦！這上面停的是黑蝴蝶嗎？仔細一看原來(lái)是花紋，太奇特了，就像是上面停著(zhù)一只黑色的蝴蝶呢。

　　本來(lái)我是一個(gè)不愛(ài)養花的人，但這些小客人讓我著(zhù)迷。我越看他們越像我們班的某個(gè)人。郁金香多像我們的班長(cháng)馮昱佳；馬蹄蓮多像我的好朋友張浩媛；至于那朵玫瑰我越看越像我們的老李呀！

春天的禮物作文 篇3

　　春天，播種的季節；春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節；春天，收到大自然禮物的季節。

　　春天的早晨空氣清新，夾雜著(zhù)濃濃的青草味，還有各種花的香，都散發(fā)著(zhù)醉人的氣息。瞧，那個(gè)花骨朵，含苞欲放，呈現出嬌滴滴的樣子。幾滴清晨的露珠，點(diǎn)綴在粉色的花瓣上，滋潤著(zhù)花朵細嫩的皮膚�；ò晗碌膸灼�葉子，并不像花朵一樣害羞，而是展放自己鮮麗的墨綠色，映襯出花瓣誘人的紅。有時(shí)，我暗暗在心中揣測，會(huì )不會(huì )是樹(shù)葉的無(wú)私奉獻，才讓花瓣覺(jué)得無(wú)地自容，不肯綻放自己的美麗。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，有些行人匆匆地路過(guò)：手臂夾著(zhù)近期的報紙，手中拿著(zhù)的是熱騰騰的漢堡，背著(zhù)一個(gè)大大的包，腳還在不停地走著(zhù)。對，這就是可愛(ài)的上班族。太陽(yáng)在向日葵的'催促下也懶洋洋地睜開(kāi)了眼，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，照在身上暖洋洋的，讓人擺脫冬天的寒冷進(jìn)入令人心曠神怡的春天。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，原本的寒氣已全然被溫暖的陽(yáng)光籠罩。正如《春》中所敘“紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！”

　　傍晚時(shí)候，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下沉，太陽(yáng)火紅火紅的。忽然一聲春雷響起，我的思緒也飄忽起來(lái)：工廠(chǎng)廢水，已將原本清澈的小溪玷污了；工業(yè)廢氣，已將原本湛藍的天空弄得黑暗了；宇宙垃圾，已將人類(lèi)以及外星生物的共同家園破壞了。這一切都是人類(lèi)——我們的科技所帶來(lái)的。

　　科技是把雙刃劍，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，能夠把生活變得更豐富，也能把春天贈予我們的禮物毀得一干二凈。

　　不覺(jué)間，綿綿細雨如細線(xiàn)般密密地斜織著(zhù)，好似在編織春姑娘的衣裳。一陣閃電劃過(guò)，響亮地擊打著(zhù)地面，展現著(zhù)她剛強的一面。

　　春天贈予我們的禮物不僅僅是美麗的景色，更給予人類(lèi)的是無(wú)盡的反思。

春天的禮物作文 篇4

　　春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采蘩祁祁。已是三月初春時(shí)。

　　王維筆下的春天，是“紅豆生南國”的多情；孟浩然筆下的春天，是“處處聞啼鳥(niǎo)”的悠然。杜牧筆下的春天，是“千里鶯啼綠映紅”的絢爛；白居易筆下的春天，是“綠楊陰里白沙堤”的歡喜。詩(shī)人筆下的春天，有千般嫵媚萬(wàn)種風(fēng)情。如此美景佳境是大自然送給我們的春天的禮物。

　　若是你有心留意，春天的禮物已然送至你的身邊�？�，三教教學(xué)樓走廊外，黃色的小花點(diǎn)綴其中，為我們緊張的學(xué)習生活增添了一抹亮色；瞧，食堂外成排的櫻花樹(shù)開(kāi)成一片，漫步其中，幸福感油然而生；聽(tīng)，樹(shù)上鳥(niǎo)鳴，與我們的歡聲笑語(yǔ)交織相融。春天的校園，是一幅欣欣向榮，蔚然成風(fēng)的好風(fēng)光。

　　就在上周四，我校一年一度的櫻花義賣(mài)成功舉辦。不少同學(xué)在活動(dòng)中換得了心儀的物品，也為貴州黔東南地區臺江縣一中學(xué)校的學(xué)生獻出了一份愛(ài)心。那個(gè)學(xué)校有許多學(xué)生，都是大山里來(lái)讀書(shū)的，可能因為家里實(shí)在貧困念到初中畢業(yè)就會(huì )輟學(xué)，能堅持到高中參加高考，寥寥無(wú)幾。各班通過(guò)櫻花義賣(mài)賺得的盈利，將通過(guò)學(xué)校，全部捐贈給貴州黔東南地區臺江縣一中的'孩子們，為他們送去這份特殊的“春天的禮物”。滴水成淵，聚沙成塔。金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。分分角角雖少，蘊含的卻是一份愛(ài)心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是一股力量，一份希望。

　　都說(shuō)“最美的年紀是青春”，我們正處在意氣風(fēng)發(fā)的年紀，恰如這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，正向未來(lái)蓄勢待發(fā)著(zhù)。而唯有懷揣理想、踏實(shí)苦干，才是送給自己最好的禮物。被譽(yù)為“大國工匠”的高級技師徐立平長(cháng)期為導彈所用火藥進(jìn)行微整形，看似普通的雕刻工作實(shí)則包含著(zhù)許多潛在的危險，和不為人知的艱難。但他通過(guò)自己的鉆研和付出，干出了一番成就，贏(yíng)得了國人的贊譽(yù)�？梢�(jiàn)，只要是千里馬就不怕沒(méi)有伯樂(lè )，關(guān)鍵還在于你是否付出了不懈的努力。

　　即將到來(lái)的學(xué)考、高考，是我們面臨的挑戰，更是我們實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。高中三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，通過(guò)這三年的學(xué)習，曾經(jīng)的懵懂少年，有了“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”的豪邁氣概；曾經(jīng)的魯莽少年，有了“三思而后行”的細心謹慎；曾經(jīng)的輕狂少年，亦有了“三人行，必有我師焉”的溫和謙遜。而這些收獲將是你回饋給自己的最好的禮物。

　　所以，一起努力吧，追隨著(zhù)春天的腳步，向著(zhù)未來(lái)進(jìn)發(fā)。

春天的禮物作文 篇5

　　冬天悄悄地離去了，春天緩緩地來(lái)到人間，她給人們帶來(lái)了美好的禮物。

　　春姑娘來(lái)到土地上方，把手輕輕一揮，灑落下陣陣春雨，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。一聲驚雷劃破天空，叫醒了一切。小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，欣賞著(zhù)這充滿(mǎn)生機的世界。河邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩葉，正對著(zhù)湖面梳妝打扮。迎春花、杜鵑花和一叢叢叫不出名的野花爭相開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的芳香，猶如遠處高樓上飄渺的歌聲，令人心曠神怡。春天給了大自然這樣的禮物。

　　校園里，操場(chǎng)上長(cháng)出了一片嫩草，同學(xué)們在上面嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè )乎。學(xué)校正中央兩塊花圃里的花草也恢復了生機。特別是小花圃里已有八百年歷史的`老銀杏，筆直的矗立在花圃中，巨大的樹(shù)冠幾乎覆蓋了整個(gè)花圃，稀疏的枝條上透著(zhù)新綠，好像一個(gè)得了怪病頭發(fā)快掉光了的年邁老人又長(cháng)出了發(fā)茬，格外引人注目。這是春天給學(xué)校的禮物。

　　鄉下菜地里，一片片油菜花開(kāi)得正盛。遠遠望去，就像一群可愛(ài)的穿著(zhù)黃色連衣裙的小姑娘在一座巨大的綠色舞臺上跳著(zhù)芭蕾舞，美麗極了。村路兩旁的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵，滿(mǎn)樹(shù)都是，看上去快要把枝條壓斷了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，刺猬在菜地里穿來(lái)穿去，一副生機勃勃的景象。這是春天給村莊的禮物。

　　春天給了世間萬(wàn)物不同的禮物，如果你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現這些禮物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：讓一切變得如詩(shī)如畫(huà)。

春天的禮物作文 篇6

　　整個(gè)寒假，我都在盼著(zhù)雪的到來(lái)，但是遲遲未能看見(jiàn)它的身影，直到開(kāi)學(xué)的第二天，它卻給了我一個(gè)大大的驚喜！

　　清晨，一睜開(kāi)朦朧的雙眼，咦？那是啥？定睛一看，呀！下雪了！天哪！難道是雪娃娃聽(tīng)到了我的心聲？！我急迫地推開(kāi)窗戶(hù)，一位位雪精靈一邊跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈一邊慢慢地落在了窗臺上，漸漸化成了一滴水。雖然這只是春雪，并沒(méi)有冬雪那么嫵媚、婀娜，但它溫柔、恬靜。它飄得很快，不會(huì )扭動(dòng)著(zhù)自己的身姿，向人們展現自己的風(fēng)情萬(wàn)種的`。只是輕柔地落在地上，讓春天變得更加翠綠。雪花是六角形的，上面有一些唯美奇妙的花紋。她很美，但很快就化了，把自己的生命留給了春天。

　　走在純白色的馬路上欣賞雪景的。瞧！有一些淘氣的雪精靈還不愿意回到大地媽媽的身邊哩！有一些飛到了屋頂上，想去那兒安個(gè)家；有一些飄到了“飛”馳的汽車(chē)上，想搭一次順風(fēng)車(chē)；甚至還有一些還想和我親密接觸一下呢！幾朵雪花飛到了我的嘴唇上，我伸出舌頭把它們舔進(jìn)嘴里，細細品嘗著(zhù)：它們甜絲絲的，涼涼的，跟雪糕有的一拼！幾片雪花“鉆”進(jìn)了我的衣領(lǐng)中，讓我不禁打了一個(gè)寒戰。

　　一來(lái)到學(xué)校，看！幸福大道兩旁?xún)膳缘南阏翗?shù)像一只只大手，輕輕地托住不小心從天空跌落的白色精靈�？讨�(zhù)“有度”二字的大石頭，戴著(zhù)一頂雪精靈特意為它編織的白帽子，神氣活現地出現在我眼前。教室里的伙伴們，一個(gè)個(gè)臉貼在窗戶(hù)上，觀(guān)賞者窗外白色的世界。我好像置身于一個(gè)白色的童話(huà)王國，要是一千零一夜中的公主們來(lái)到這兒，我們學(xué)校一定會(huì )獲得“最夢(mèng)幻”獎的！

　　我仿佛是雪精靈中的一員，飄落在大地媽媽的懷抱里，讓自己融化，卻留下一個(gè)美麗無(wú)比的春天……

春天的禮物作文 篇7

　　在這個(gè)世界上，有四種季節，而且每種季節都有他們自己獨特的美。春天的生機勃勃；夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；秋天的霜天紅葉；冬天的白雪皚皚。而我卻唯獨鐘愛(ài)春天。

　　臨近開(kāi)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)世紀公園有梅花展，我便拿起照相機，拉上爸爸媽媽?zhuān)�去公園里感受春天。

　　進(jìn)了公園，往前一看。嘩，哪里是人看梅花啊，黑壓壓的一大片一大片滿(mǎn)是人：坐著(zhù)休息的；站著(zhù)賞梅的；蹲著(zhù)拍照的；扛著(zhù)孩子的……都來(lái)湊熱鬧了。循著(zhù)地圖，我們好不容易找到了梅花園。呵，這里又是一番新天地��！

　　上百棵梅樹(shù)參差地屹立在花園里，遠遠一望，就如同一片繽紛的花海：紅的像火，白的像雪，粉的像霞……

　　坐在這梅花園里的，個(gè)個(gè)都拿著(zhù)“長(cháng)槍短炮”，個(gè)個(gè)都戴著(zhù)“酒瓶底”，看起來(lái)好有文化，好有腔調。但是他們就總是圍在一棵梅樹(shù)旁，咔嚓咔嚓不停按著(zhù)快門(mén)。哎，可惜，就是可惜在他們不懂得欣賞春天。

　　嗅著(zhù)梅花清香的氣息，聽(tīng)著(zhù)蜜蜂飛舞時(shí)翅膀振動(dòng)的'嗡嗡聲，看著(zhù)那由一片片手指甲大小的嬌嫩的花瓣組成的精巧的花，一切都是我陶醉其中。我趕緊舉起相機，對著(zhù)那一朵朵鮮艷可愛(ài)的花朵，咔嚓咔嚓，不停的按著(zhù)快門(mén)，拍完這朵拍那朵，拍完這個(gè)顏色的拍那個(gè)顏色。趁著(zhù)這春天的前奏，記錄下這一春天的禮物。

　　回到家，我導出照片，保存在電腦里，一張一張的欣賞，仿佛春天春天的氣息在我的小屋里回蕩，仿佛春天已經(jīng)被我帶回了我的小屋，仿佛那春天已經(jīng)在我的小屋里生長(cháng)開(kāi)來(lái)……

　　春天給每個(gè)人都準備了禮物，但是，這份禮物需要我們自己用心尋找。春天給你的禮物是什么？

春天的禮物作文 篇8

　　快看，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。你看，她帶來(lái)了什么禮物？她帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，那陽(yáng)光多么燦爛呀！

　　她來(lái)到山邊，把陽(yáng)光給了山，然后柔和的對山伯伯說(shuō)：“伯伯該起床了，多鍛煉身體呀�！贝笊蕉读硕渡砩系难┗�，笑了笑，把氣勢給了春姑娘，這是為了感謝春。

　　春拿著(zhù)裝著(zhù)氣勢的小花籃，哼著(zhù)愉快的小調，一蹦一跳的走著(zhù)。春來(lái)到楊樹(shù)哥哥和柳樹(shù)姐姐的身邊，把陽(yáng)光給了她們，楊樹(shù)哥哥立刻換了一套綠色襯衫，顯得格外精神爽朗。而柳樹(shù)姐姐立刻染了新頭發(fā)，那頭發(fā)在風(fēng)兒的吹動(dòng)下顯得那樣美麗。她們把健康給了春。

　　春拿著(zhù)裝著(zhù)氣勢和健康的小花籃，哼著(zhù)愉快的小調，一蹦一跳的走著(zhù)。來(lái)到小草旁，看著(zhù)小草一直不出來(lái)，就進(jìn)土壤里把小草拉了出來(lái)。小草一出來(lái)，就對這個(gè)新生活充滿(mǎn)希望。就把希望給了春，也是報答。

　　春來(lái)到我們身邊，把氣勢、健康和希望給了我們。把氣勢給我們，讓我們各個(gè)有氣勢。把健康給我們，讓我們各個(gè)有一個(gè)健康的身體。把希望給了我們，讓我們各個(gè)有一個(gè)美好的.希望。我們沒(méi)有什么能報答春，只有好好學(xué)習，這也算報答春的最好的禮物。

春天的禮物作文 篇9

　　暖風(fēng)來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，身著(zhù)彩色的連衣裙，悄悄地來(lái)到了人間。有人說(shuō)春天是“黎明前清脆悅耳的鳴唱”，有人說(shuō)春天是“拂過(guò)原野的暖風(fēng)”，還有人說(shuō)春天是“清新的空氣和和煦的陽(yáng)光”，我覺(jué)得春天是一位送禮物的公主。

　　春天派她的使者——春風(fēng)帶著(zhù)禮物來(lái)到田野，小草看見(jiàn)春風(fēng)來(lái)了，高興地招手，農民伯伯拿著(zhù)鋤頭下地播種，生怕錯過(guò)了這良好時(shí)機。

　　春風(fēng)來(lái)到公園里，叫醒了正在熟睡的花兒與小草，小草伸了個(gè)懶腰，從地里探出頭來(lái)，觀(guān)賞這萬(wàn)物復蘇的景象�；▋阂苍谟没瘖y品打扮著(zhù)自己，涂成白的，粉的，紫的`……河邊上，柳樹(shù)姑娘正在照著(zhù)鏡子梳頭發(fā)，河里的冰也解凍了，魚(yú)兒歡快地跳出水面吐著(zhù)泡泡。在春風(fēng)使者的幫助下，到處萬(wàn)物復蘇、生機勃勃。

　　春天來(lái)到了校園里，路兩邊的小草、花兒都笑著(zhù)向我們招手，讓人感到心情舒暢。在暖陽(yáng)的照射下，寬敞的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，樹(shù)葉聽(tīng)到讀書(shū)聲，也跟我們讀了起來(lái)。春天的雨水很特別，一下就是好幾天，細如牛毛，淅淅瀝瀝，這就是春姑娘給大地的禮物。雨中喝足了水的小草迫不及待地露出了頭，滋潤著(zhù)大地，春雨過(guò)后，整個(gè)校園煥然一新，給人以清爽的感覺(jué)。

　　震天的春雷響起來(lái)了，“轟隆隆——轟隆隆”，聲音可大了！那聲音就像樂(lè )曲中的高音符，聽(tīng)上去讓人震撼，更讓人膽寒。它的同胞兄弟“閃電寶寶”也來(lái)了，你瞧，它跑得多快，瞬間從人們眼前閃過(guò)，立即就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！稗Z隆隆——轟隆隆——”它們就像一對頑皮的天使，用這種方式向人們傳遞著(zhù)春的信息：“春來(lái)了，一切都醒來(lái)啦！”

　　春天給予我們太多了，卻不求回報，她不正像那些無(wú)私奉獻的人嗎？我愛(ài)春天的美景，更愛(ài)春天不求回報的精神以及她的禮物。

春天的禮物作文 篇10

　　“寒盡桃花嫩，春歸柳葉新�！碑敹�天依依不舍地離開(kāi)大地，當溫暖的風(fēng)兒從身邊掠過(guò)。我知道，春天，踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄吧成成场贝河昃d綿。你瞧，那雨絲像牛毛般的柔，像針尖兒似的細，如煙，如紗交織在一起，像一層輕霧，籠罩著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

　　“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲�！贝猴L(fēng)柔柔，像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)大地的臉頰。她吹醒了小溪，小溪“嘩啦啦”唱起歡快的歌曲。他吹綠了大地，小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了翠綠的腦袋，一簇簇、一片片，為大地鋪上了一層綠茸茸的地毯，展現出無(wú)限生機。你看河邊的柳樹(shù)迎風(fēng)飄擺，那樹(shù)枝上鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛出殼的小雞。高大的楊樹(shù)上，楊樹(shù)毛毛在風(fēng)中揮舞著(zhù)手，招呼著(zhù)春天到來(lái)。

　　“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！惫珗@里，道路旁一片姹紫嫣紅。金黃色的迎春花縱情怒放；粉紅色的.桃花分外妖嬈；雪白色的玉蘭花在枝頭含苞欲放……一片片、一叢叢，在風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)身軀，翩翩起舞，是那么美麗，那樣婀娜多姿，好像在向人們展示著(zhù)自己最美麗的容顏。

　　“湖畔依依步履輕，扁舟無(wú)駕山影陘。行人得意春風(fēng)約，我醉湖心吟不成�！贝汗媚飦�(lái)了，人們脫去了厚重的衣服，到處是郊游踏青的人群。有老年人的慈愛(ài)笑意，有年輕人的歡樂(lè )開(kāi)懷，更有孩子的天真笑容，人們歡快的心情在春風(fēng)明媚中釋放。

　　春是活潑的；春是狂熱的；春是恣意生長(cháng)的；春是旺盛的。讓我們用眼睛去看，用心靈去感受春的禮物，在春天里播種下希望的種子。作文

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