春天的作文(必備15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的春天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的作文1

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　看著(zhù)圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩(shī)句來(lái)。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰(shuí)也跳不出來(lái)。兩只小鳥(niǎo)在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著(zhù)我們無(wú)法懂得的歌。但它們自有它們的快樂(lè )，我們不懂，也不需要懂，不覺(jué)地，目光隨著(zhù)它們的身影移動(dòng)。

　　不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過(guò)一陣驚喜。像穿過(guò)大門(mén)的風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥(niǎo)一樣�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開(kāi)得自然，開(kāi)得愜意；那花樹(shù)底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的.土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會(huì )扎你的手哦！對了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛(ài)憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動(dòng)了它，急忙飛走了。我一急便追著(zhù)它，一腳踏在草坪上，我難過(guò)了，我怕傷害這片片新綠。

　　生怕再傷到這些新的小生命，我順著(zhù)蜿蜒的青石路漫步到了小池邊；看著(zhù)清澈的池水，心情好多了，拋棄了煩惱與憂(yōu)愁，忘卻了不開(kāi)心的事。幾條小金魚(yú)自由自在的游泳，時(shí)不時(shí)拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

　　也許是這環(huán)境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發(fā)覺(jué)空氣里雜著(zhù)濕潤泥土的氣息，彌漫著(zhù)花、的芳香。

　　呼吸著(zhù)清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天里怎么會(huì )少了人的活動(dòng)呢？?jì)蛇叺目椌d樓和毓秀樓，還有后面的科學(xué)宮，來(lái)來(lái)往往的學(xué)子們步履匆匆，充滿(mǎn)活力與朝氣。一個(gè)個(gè)裝束整齊，相貌端莊的學(xué)生，婉若一朵朵俏美的花兒。

　　春天很特別，不但景美，人也很美。我希望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來(lái)年發(fā)芽，開(kāi)成一朵花，為這大花園添增一些顏色，讓春天更美。

春天的作文2

　　冬天已然悄悄過(guò)去，春天和著(zhù)明媚的陽(yáng)光，如約而至!迎著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)春色，沐浴著(zhù)春光，我找尋春天那美麗的景色。

　　來(lái)到山腳，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。和煦的春風(fēng)吹在臉上，空氣中彌漫著(zhù)花香，這一切讓人神清氣爽，心曠神怡。我踏著(zhù)輕快的腳步，一路向前，盡情享受著(zhù)大自然給予我們的饋贈。

　　我順著(zhù)山路往前走，忽然一陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是迎春花。藤蔓上的黃色花朵盡情地綻放著(zhù)，迎接春天的到來(lái)，小巧玲瓏，可愛(ài)至極。其他花朵也不甘示弱，紛紛綻開(kāi)了笑臉，五顏六色，像是給大地披上了一件五彩的新衣。繼續往前，這時(shí)一條小河出現在我的眼前，河水清澈見(jiàn)底，可以看到底下的沙石，一群帶著(zhù)美麗花紋的小魚(yú)兒順流而下，自由自在，充滿(mǎn)活力。

　　緩緩來(lái)到半山腰，極目遠眺，出現在我視野中的，便是栽種著(zhù)各種綠色蔬菜的大片農田，它們都在陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤下茁壯地成長(cháng)著(zhù)�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，看著(zhù)這些生機盎然的莊稼，可以想象的'到秋的豐收景象啦!

　　近處看，美景同樣讓我駐足流連。一棵棵樹(shù)兒雖大小不同，形態(tài)各異，但在春姑娘的沐浴下都不約而同地吐露了新芽;一株株花兒，雖顏色不一，花形迥異，但都爭相怒放，芳香四溢。這時(shí)，天空忽然下起了蒙蒙細雨，山間瞬間籠罩了一層薄霧，朦朦朧朧，別有一番滋味!不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，細雨滋潤過(guò)的大地，比剛才更加美麗了。枝頭，葉梢，掛滿(mǎn)了露珠，晶瑩剔透，美得讓人窒息!

　　慢慢地走下了小山坡，此時(shí)已是傍晚時(shí)分。西方紅通通的美麗落日在沉下之前散發(fā)出幾道金黃色的光芒，頃刻大地都被照耀得金光閃閃。最終，太陽(yáng)沉下，一切又恢復了原來(lái)的樣子……

　　春，如此美麗，生機勃勃，春姑娘為我們展現了這美好的一切，我們何不好好珍惜呢?

春天的作文3

　　春天到來(lái)了，可愛(ài)的春姑娘脫離了四季媽媽的懷抱，邁著(zhù)輕輕的腳步悄悄的來(lái)到了美麗的人間。

　　春天，冬眠了一個(gè)季節的大地終于醒來(lái)了，小草們也紛紛從地里鉆出來(lái)，為大地穿上了一件綠色的衣裳。春風(fēng)姑娘吹來(lái)吹去，原來(lái)是它吹醒了小草;春雨姑娘拿水來(lái)澆著(zhù)玩，原來(lái)它是讓樹(shù)苗喝足了水;春姑娘敲著(zhù)鼓來(lái)玩，原來(lái)是它叫醒了慰藍的天空。一棵棵柳樹(shù)站在清澈的小溪邊，像一排姑娘披著(zhù)長(cháng)發(fā)站在河邊欣賞著(zhù)自已漂亮的“長(cháng)發(fā)”。

　　我喜歡這花紅柳綠.含苞欲放.百花爭艷的春天。寫(xiě)景的作文多彩的春風(fēng)

　　宋代詩(shī)人朱熹的《春日》中有一句千古佳句：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹谖铱磥�(lái)，春風(fēng)的確是萬(wàn)紫千紅的，具有豐富紛呈的色彩，它那亮麗的.色彩成了春天一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　春風(fēng)是綠色的。一簇簇，一株株的小草，被春風(fēng)姐姐一吹，頓時(shí)來(lái)了精神，冒出嫩嫩的、綠綠的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。岸邊的柳樹(shù)，在春風(fēng)姐姐的催促下，抽出了嫩芽，真是有點(diǎn)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的韻致呢！春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，柳樹(shù)便扭起了纖柔的腰肢，款款擺動(dòng)起來(lái)。

　　春風(fēng)是粉色的。桃樹(shù)上的花兒開(kāi)得真粉嫩啊，一叢叢、一朵朵都散發(fā)出春天的氣息，引起了一只只蜜蜂。這美麗的桃花被春風(fēng)姐姐喚醒后，幾乎開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是，它們在陽(yáng)光的映襯下顯得格外明亮，使南往北來(lái)的人們禁不住腳步，發(fā)出來(lái)自?xún)刃牡馁潎@。

　　春風(fēng)是黃色的，這遍地的油菜花被春風(fēng)姐姐染黃了，黃得賽金，金得耀眼，大片大片的油菜花仿佛給大地穿上了一件華貴的新衣。還有那金燦燦的迎春花，有的還是花骨朵兒；有的才張開(kāi)了二三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的完全綻放了，像孩子的笑臉，春風(fēng)吹開(kāi)了它們的金喇叭，它們奏起了春天的歌。

　　哦，多彩的春風(fēng)��！你是綠色的，你是粉色的，你是黃色的……你給春風(fēng)增添了色彩，你給了花兒們一個(gè)快樂(lè )的大舞臺，你讓我們不得不愛(ài)上你！

春天的作文4

　　轉眼漸春，大自然一片生機勃勃，春邁著(zhù)歡快的腳步悄悄的來(lái)到我身邊，我決定把春如詩(shī)如畫(huà)的景象展現于筆下。

　　脫下厚重的著(zhù)裝，邁開(kāi)步子，離開(kāi)那溫暖的被窩，青草的嫩綠，百花的芬芳，清新的空氣，不斷地沁入我的心脾，春就這樣靜悄悄的來(lái)了，小草像姑娘般害羞地探出頭來(lái)，替換掉了枯黃的一片，真不愧于詩(shī)人們所贊嘆的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。鮮花也在此時(shí)也聚在一起“舞蹈”。

　　玫瑰和鳳仙也一反常態(tài)地放下平日里的傲慢姿態(tài)，一同于那些野花談天說(shuō)地，訴說(shuō)著(zhù)春天的美好，小溪也拋開(kāi)了冬日的沉寂，唱起了那愉悅的歌聲，山里的.白樺樹(shù)拍打起來(lái)了那告別冬天的離別之鼓，“泉水叮咚，叮咚的喚醒了溪里的小魚(yú)，“撲騰撲騰”躍水的聲音匯成了令人心曠神怡的神曲，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，春天的萬(wàn)物蘇醒了；聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，魂都聽(tīng)得入了迷；聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，情不自禁地放下手中的活；聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，冬天的寒冷消失了；聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，孩子從暖和的被窩里下了床；聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，一年的輪回再度起航，大自然再次譜寫(xiě)一首四季之歌，春天就這么任性的追逐冬的腳步而來(lái)。沉睡的動(dòng)物也在此時(shí)蘇醒了，蛇，熊，龜都不約而同地在此時(shí)蘇醒了，狼群也撐過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天，歡快地叫了幾聲“嗷嗚～嗷嗚～”便開(kāi)始尋覓食物了。��！春，你可知道我是多么地盼望您的到來(lái)，可時(shí)間卻如手中的水般在彈指間消失殆盡，每當夏姑娘來(lái)頂替您的位置時(shí)，我都驚奇地想：為什么？為什么時(shí)間就不能像固體般易保存，為什么？為什么時(shí)間要像水一樣流失，為什么？為什么時(shí)間要像光速般一閃而過(guò)？

　　春，我是那么得離不開(kāi)你，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，春，我是那么得珍惜你，就像我珍惜自己的生命一樣，春，我是那么得愛(ài)你，就像青澀戀人一樣。

春天的作文5

　　大地隨著(zhù)太陽(yáng)的回歸，僵凍的土壤緊跟著(zhù)漸漸蘇醒。被嚴寒吹打的生物們也伸舒了早已無(wú)奈的軀體，清醒了，欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾，但春日已來(lái)悄悄。它們已知春天來(lái)了，蓄積了它們軀體整個(gè)的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望。

　　幾場(chǎng)綿綿的小雨，滋潤著(zhù)北國的山水，恩賜了北方的大地。山色清秀，天亦蔚藍。遙望田間，時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了，小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭奪營(yíng)養除草的人們。麥苗在人們的監護下，盡享春光的沐浴放心的成長(cháng)。以不負于人們對他的期望，春日的情懷。

　　池邊的柳姑娘，在春風(fēng)的吹拂下，以婀娜的姿態(tài)，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的楊柳，爭相斗艷；白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球，陪她伴舞；鳥(niǎo)兒們在來(lái)回觀(guān)看，傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著(zhù)歡快的場(chǎng)景，享樂(lè )春日的陽(yáng)光。

　　農家的小院，十字的街頭，商店的門(mén)口。時(shí)而在坐著(zhù)年長(cháng)的，年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲，孩子們追逐的嬉戲聲，大家相互商量，互相交流，和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下，憧憬著(zhù)一年美好的前景。

　　廚房的巧媳婦在忙碌著(zhù)。摘采著(zhù)田間除草時(shí)拾回的'，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面條，香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已成為時(shí)尚，一家人圍著(zhù)飯桌，品嘗著(zhù)春天初給的恩賜，欣喜的盤(pán)算著(zhù)春日的一年的生活。

　　校園內傳出“……春天來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了，大地復蘇，萬(wàn)物生長(cháng)……”朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們如同是人們對春天的希望，園丁春天的渴求，國家富強的春天棟梁。

　　春天寄予人們的太多，人們對春天的渴求也太多，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實(shí)現理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程，邁向人生春天的輝煌！

春天的作文6

　　害羞的春天姐姐，跨進(jìn)了這個(gè)美麗的世界，有人歡呼著(zhù)，春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　小朋友們都脫下棉襖，沖出家門(mén)，奔向草坪，去尋找美麗的春天，春天是個(gè)害羞的小姑娘，小朋友們四處找她，春天姐姐就四處躲藏，躲藏的時(shí)候，春天姐姐還把他的腳印留了下來(lái)。

　　燕子飛回來(lái)了，燕子好像是報春鳥(niǎo)，每年到春天，燕子就會(huì )準時(shí)回來(lái)來(lái)下人們報告，春天來(lái)了，春天來(lái)了，你們不要懶惰了，快點(diǎn)出來(lái)干活吧，說(shuō)完，燕子就落在電線(xiàn)桿上，有時(shí)，燕子還會(huì )在我們家的屋檐下絮窩呢！

　　小草在冰雪的覆蓋下，頑強的站了起來(lái)，它的好奇心，使它更加對世界充滿(mǎn)希望，就這樣，小草甩掉了冬天被泥土弄的灰塵，穿上了綠色的衣服，遠遠一看，一根根小小的嫩芽，就像春天的眉毛，一時(shí)彎一時(shí)直。

　　在外面已經(jīng)凍僵了的野花，也用力的鉆破了冰雪，小花的好奇心，是他更像觀(guān)察世界，就這樣，小花甩掉了冬天被別人踩的灰塵，穿上了五彩繽紛的.衣裳，在遠處一看，隱隱約約能看到像圓形的花朵，就像春天的眼睛，一朵兩朵。

　　大樹(shù)伯伯的跟已經(jīng)被冰雪覆蓋，怎么用力也不能把冰雪甩掉，春姑娘看見(jiàn)了，對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你把大樹(shù)伯伯身上的冰雪融化了吧！”太陽(yáng)公公趕快利用自己身上的熱量把所有大樹(shù)身上的冰雪，都融化了，大樹(shù)伯伯高興極了，它長(cháng)出了嫩芽，隱隱約約能看到一點(diǎn)綠色，那是春姑娘的鉆戒吧！綠油油的，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。

　　小溪被冰雪覆蓋了，不一會(huì )兒，就被凍成了冰，小溪如何動(dòng)彈也不行，就是融化不了，春姑娘看見(jiàn)了，就像太陽(yáng)公公說(shuō)；“太陽(yáng)公公，你把小溪融化吧！”太陽(yáng)公公趕緊把自己的熱量給了小溪，就這樣小溪融化了，小溪叮咚叮咚的唱著(zhù)歌，遠遠聽(tīng)去，就像春姑娘的鋼琴，正在彈琴呢！

　　春天就是這樣，五彩繽紛，我愛(ài)春天。

春天的作文7

　　再過(guò)幾日，日歷就翻過(guò)了春分，可是天氣還是有點(diǎn)陰冷。我總是感覺(jué)不到春天的氣息，好像春天離我們還很遠。于是我決定到四處去尋覓春姑娘那輕盈的腳步。

　　清晨，剛起床時(shí)天氣很冷，有幾分冬日的那種寒意。于是我不打算在早晨去尋覓春天。我站在門(mén)口向遠處張望，我目所能及的地方都是一片死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒欣欣向榮的春天的生命力。我因此更加深信春天的腳步離我們很遠，而現在只不過(guò)是有一點(diǎn)兒春天的信息罷了。

　　中午，我約了幾個(gè)朋友一起到野外尋覓春天。首先我們來(lái)到小河邊，河里的冰雪早已經(jīng)不知所蹤了，河邊的'一些水草也探出了那嫩綠可愛(ài)的小腦袋。在遠處的白楊樹(shù)、柳樹(shù)也有一種若隱若現的黃綠色，這大概是春姑娘的一件紗衣，不小心被落在這兒了。

　　在果園里，各種各樣的果樹(shù)都有不同顏色的花骨朵兒。特別是那些桃樹(shù)上，那纖細的樹(shù)丫上火紅的花蕾和那些零星的嫩綠葉芽像是被人鑲嵌在木頭上的紅色和綠色寶石，那么惹人喜愛(ài)。

　　站在高處向下看，山下的田地里，有人在田間勞作，看上去只不過(guò)幾個(gè)小黑點(diǎn)在那兒移動(dòng)。油菜和小麥田都綠油油的，一塊一塊的就像是印在土黃色布料上的綠色花樣。在田間的小路上，有很多成群結隊的小朋友手上都提著(zhù)一個(gè)小竹籃子，邊說(shuō)邊笑的向遠處的苜蓿地里走去。

　　我們找到了春姑娘那美麗的腳印，也領(lǐng)略到春姑娘的美麗風(fēng)采。春姑娘的腳步是多么輕盈，多么的快，一會(huì )兒就從我們身邊向遠處跑去了，但是她留的美景令我陶醉。雖然初春不如仲春時(shí)節那樣色彩艷麗，但是，她卻令我著(zhù)迷，我想世人都會(huì )拜倒在春姑娘的石榴裙下吧！

春天的作文8

　　春，一個(gè)全新的開(kāi)端；春，一個(gè)美好的季節；春，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的日子；春，一個(gè)充滿(mǎn)生機的陽(yáng)春三月……春，正如白居易所說(shuō)的“長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)�！贝�，也如韓愈所說(shuō)的“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！贝�，更如王涯所說(shuō)的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！蔽覑�(ài)春天！

　　春是一個(gè)新的開(kāi)始。正如“一年之計在于春�！比ツ甏掖译x去的小燕子，趕了回來(lái)，這是春的功勞。春天，正是農民伯伯辛勤耕耘的時(shí)刻，相信他們的辛勤勞動(dòng)肯定感動(dòng)了春，讓他們在秋天豐收。��！春，多么美好的季節！真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”��！

　　春，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的日子。正如“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”太陽(yáng)變得紅燦燦，天空變得湛藍，樹(shù)梢是嫩綠的，梨花是雪白的……難怪它會(huì )成為詩(shī)人愛(ài)吟誦的對像，畫(huà)家愛(ài)描繪的模特呢！春，是世界一切美的融合，一切色彩的總匯！真是“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”��！

　　春，一個(gè)風(fēng)雨連綿的'季節，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！憋L(fēng)雨像對兄弟，總約好了一起出現。早春，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物。柳梢綠了，小草綠了，就連房屋都仿佛蒙上了一層淡淡的綠色。宋朝王安石有詩(shī)云“春風(fēng)又綠江南岸”說(shuō)得真好��！但又何此是“綠”？而是五顏六色才對��！在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的花睜開(kāi)了眼，一朵朵，一叢叢，一簇簇……人們面對這紅的、黃的、藍的……這氣勢磅的花海，讓人們將煩惱、憂(yōu)傷全部拋卻。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)力量和信心！

　　春，一個(gè)讓人永遠無(wú)法忘卻的季節；春，一個(gè)讓人永遠快樂(lè )的季節；春，一個(gè)讓人永遠喜愛(ài)的季節。我愛(ài)你春天！

春天的作文9

　　冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著(zhù)你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

　　春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。

　　雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著(zhù)一切�？鞓�(lè )的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著(zhù)。其實(shí)我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的.理想，并為著(zhù)理想，努力翱翔。

　　雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。

　　春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，剎那間，那花瓣上像長(cháng)滿(mǎn)了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。

　　這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

　　早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，就好像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；就好像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；就好像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

　　和熙的春風(fēng)就好像一個(gè)母親撫摩著(zhù)自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，就好像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……它舞動(dòng)著(zhù)柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著(zhù)松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著(zhù)楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。

　　此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。

　　春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。

春天的作文10

　　春天，當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉。當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。比喻生動(dòng)，讓讀者對春感受更真。春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。段首中心句。概括準確，比喻恰當。

　　春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的。也無(wú)論是悄無(wú)聲息的`，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開(kāi)始在春天漫游。披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節；無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。從“畫(huà)布”到“畫(huà)卷”，再到“畫(huà)廊”，層層遞進(jìn)。

　　這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春天的作文11

　　你瞧！山上的樹(shù)林蒼翠茂盛。隨便找來(lái)一棵樹(shù)，那肯定姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁。雖然它有一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，但仍然是那么郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機。

　　草坪上，有許多桃樹(shù)、梨樹(shù)。粉紅的桃花露出蘋(píng)果似的臉蛋向我們微笑。雪白的梨花伸出嫩白的小手向我們招來(lái)；你再看這座山。碧綠的山坡上的小花更是爭芳斗艷，競相開(kāi)放。有的還是花骨朵兒，有的只綻開(kāi)了幾片花瓣，有的猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶�；▋旱念伾�也是萬(wàn)紫千紅。有紅的、粉的、白的、黃的、紫的……五顏六色，美不勝收，讓人看了目不暇接，心曠神怡。

　　春風(fēng)還不時(shí)送來(lái)了花的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。如果你閉起眼睛，躺在山坡上，享受著(zhù)花的香氣，春風(fēng)的沐浴，陽(yáng)光的溫暖。這肯定會(huì )令你陶醉的.。

　　你看！彎彎的河川，河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底的沙石，小魚(yú)在盡情嬉戲游玩。來(lái)到河邊，你伸手捧點(diǎn)兒水，再灑到臉上，你會(huì )感到格外涼爽，無(wú)比舒服��！河對岸的歌聲更是別有一番情趣。黃鶯、麻雀、燕子……都像是一位位高超的音樂(lè )家，唱出千萬(wàn)只春天的歌。這些歌，絕不比我們現代創(chuàng )作的歌曲差勁哦！有可能，你聽(tīng)了后全身會(huì )被灌滿(mǎn)活力呢！你再看！燕子在空中飛來(lái)飛去，銜一點(diǎn)泥，叼一些小樹(shù)干。它們正在干什么呢？你走近點(diǎn)就會(huì )知道了；看，它們在筑巢呢！也許是飛得太累了，因此才流汗珠的吧。咦，旁邊是鴛鴦在沙灘上躺著(zhù)干啥？原來(lái)，春天的景色又美又那么的充滿(mǎn)生機，所以連鴛鴦也得在溫暖的沙灘上欣賞美景，吹吹涼爽的春風(fēng)呢！

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，用這樣的詩(shī)句來(lái)形容春天俏麗的美景，真是最精妙不過(guò)了。

　　春天的美景，不管是哪一處風(fēng)景，它們都好比一幅瑰麗的畫(huà)；即使有聞名天下、技藝高超的繪畫(huà)大師，他也絕不可能繪制出這樣美麗的畫(huà)作。

　　春天的美景，真讓人沉醉！

春天的作文12

　　等待春天

　　寒冷的初冬飄起了小雪，嘗試著(zhù)一個(gè)人走在無(wú)人的街，塞著(zhù)耳機，耳邊卻仍然寂靜一片。盡管寒風(fēng)凜冽，腳步依然向前。

　　MP3放到一首舒緩的歌曲，把我的思緒牽到遼闊的海邊，還要經(jīng)過(guò)多少打擊和考驗，我才會(huì )慢慢領(lǐng)會(huì )，那些人生的道理需要我慢慢去學(xué)會(huì )。應對平靜的歲月，每個(gè)人都獨自承受著(zhù)悲喜的一切。既然冬天已經(jīng)來(lái)臨，那么春天也就不遠，等待，繼續等待春天，抖落一地的'風(fēng)雪，飄散一世的悲傷。如果能夠目睹春天美麗的容顏，冬天再犀利的剝削又算得了什么！

　　一個(gè)四季，一個(gè)世紀，一個(gè)世界。

　　等待春天，等待生機，等待輝煌。

　　每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自我的世界，有春、夏、秋、冬的輪回，有一片土地讓自我耕種。對我來(lái)說(shuō)（對此刻的我來(lái)說(shuō)），也許對每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是如此——春天是明年六月。盡管這個(gè)春天是陰霾的還是晴朗的，此刻不可知，但卻必須是一個(gè)解放的“春天”！

　　等待是很漫長(cháng)的，尤其是等待時(shí)間，盡管明白時(shí)間的速度，可是當我有期望寄予在時(shí)間后的時(shí)間上時(shí)，卻越發(fā)覺(jué)得時(shí)間是否放慢了他的腳步，甚至干脆停滯不前，讓我度日如年每一天陌生的黎明漸漸來(lái)臨，新的一天悄悄開(kāi)始運作，我卻慢慢依靠熟悉的夢(mèng)境，夢(mèng)到狂風(fēng)暴雨后竟是一座美麗的彩虹橋，連之后秋天和春天，橋下是寒風(fēng)凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅，必須要經(jīng)過(guò)冬天殘殘忍的蹂躪……

　　離我的春天還有半年不到的時(shí)間。我將耕種我的土地，勤勤懇懇地做一個(gè)農民，在這片土地上播下各種各樣的種子，用最優(yōu)良的土壤培育它們，讓它們踏實(shí)、穩定地成長(cháng)，那么當春天來(lái)臨的時(shí)候，將是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機！

　　讓思緒學(xué)會(huì )快半拍，趕上時(shí)間的腳步，早一步把小苗子栽培成能夠通往春天的參天大樹(shù)，春天又何須再等待！

春天的作文13

　　春天處處浮翠流丹，生機勃勃。春天也是我最?lèi)?ài)的季節。

　　春天的陽(yáng)光最溫暖。它不像夏天的陽(yáng)光那么刺眼，也不像冬天的陽(yáng)光那么瘦小。春風(fēng)它是柔和的，她像一只手，輕輕地撫摸著(zhù)你的臉頰。你聽(tīng)“沙、沙、沙、沙”，那里是什么聲音？哦，原來(lái)是春雨的聲音。你瞧，春雨過(guò)后，小草們都喝飽了水，爭先恐后地從土里探出小腦袋，探尋這個(gè)美麗的世界。

　　順著(zhù)盤(pán)曲而上的公路，我們上了學(xué)校對面的一座山。剛到山腰，迎面而來(lái)的是一片小草織成的地毯。在小草間夾著(zhù)幾株野菜，有薺菜，有艾草，還有許多叫不出名字來(lái)的野菜呢！小草旁邊就開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣不知名的野花，有淡紫色的，有粉紅色的，有米白色的——招引來(lái)了許多蝴蝶。

　　我沿著(zhù)草坪向前走，就聽(tīng)到清脆的“沙沙”聲，順著(zhù)聲音走過(guò)去，我就來(lái)到了一片翠綠的'竹林。一眼望過(guò)去，竹林無(wú)邊無(wú)際。隨著(zhù)亮光，就走出了竹林。我來(lái)到了果園。一進(jìn)果園，就聞到了一陣陣花香，看到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭歡叫，小蜜蜂來(lái)采蜜。我閉上眼睛心想：等到了秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香時(shí)，我再來(lái)這個(gè)果園，就可以看到柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上，蘋(píng)果像小朋友紅彤彤的笑臉，葡萄紫晶晶的，像一串紫色的寶石，美麗極了！

　　沿著(zhù)“叮叮咚咚”的溪流，我就下了山。在山下不遠處，是個(gè)圓形的池塘，池塘兩邊有兩棵垂柳，一陣微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的枝條就飄動(dòng)起來(lái)，像一位亭亭玉立的少女正在梳妝打扮，不經(jīng)讓我想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！背靥恋奈鬟吘褪翘镆�，田野里有許多小朋友拿著(zhù)網(wǎng)兜在捉蝴蝶，笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)田野。

　　這就是春天的景色，美麗又充滿(mǎn)了生機。

春天的作文14

　　冷風(fēng)伴隨著(zhù)濕氣，春天的腳步漸漸向我們走來(lái)，雨淅淅瀝瀝地捶打著(zhù)地面，不一會(huì )兒又漸漸停了下來(lái)。而小草趁著(zhù)我們不注意，早已偷偷鉆了出來(lái)，迎接春的到來(lái)。與此同時(shí)，我們期盼已久的星期五也來(lái)到了。

　　一想到家里暖烘烘的被窩，香噴噴的飯菜，就把我的魂都給勾走了。但是想歸想，今天的課程還是得集中注意力，認真聽(tīng)。英語(yǔ)早讀下課之后，我原本在跟同學(xué)們說(shuō)著(zhù)話(huà)，一轉頭就看見(jiàn)了一位可親的女士站在窗外，讓同學(xué)給她搬一張凳子到后面，她要在我們班級聽(tīng)課！這不正是前幾天晚修的時(shí)候給我們開(kāi)會(huì )的溫校長(cháng)嗎？！

　　英語(yǔ)課上課前，同學(xué)們似乎都看見(jiàn)了溫校長(cháng)坐在后面聽(tīng)課，于是都打起十二分精神，個(gè)個(gè)都積極得很。英語(yǔ)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們都爭著(zhù)舉手發(fā)言�？吹搅诉@一狀況，英語(yǔ)老師露出了久違的、欣慰的、滿(mǎn)意的笑容，同學(xué)們也不像往常那樣肆無(wú)忌憚，毫無(wú)紀律性的樣子，而是高度認真。一節課下來(lái)，我們都有一種如釋重負的感覺(jué)，但也有著(zhù)一種自豪感。據英語(yǔ)老師后來(lái)說(shuō)，溫校長(cháng)表?yè)P我們班上課積極認真，而英語(yǔ)老師還把英語(yǔ)作業(yè)免了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都熱烈地鼓起掌，不是因為這個(gè)周末沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，而是我們班的課堂表現受到了溫校長(cháng)的表?yè)P，這是我們班的榮譽(yù)！

　　而細想一下，其實(shí)我們都是可以做到上課認真聽(tīng)講，集中注意力聽(tīng)課的'。一節課明明也就只有45分鐘，但是我們就是堅持不下來(lái)，并不是我們做不到，只是平時(shí)沒(méi)有一種壓力迫使我們認真上課。但是如果沒(méi)有那種壓力，我們仍然能夠自覺(jué)自主的學(xué)習，那么不就輕松、快樂(lè )得多嗎？面對作業(yè)的難題、同學(xué)的疑問(wèn)，不也就易如反掌了嗎？

　　春天來(lái)了，而我們就似嫩芽一般朝氣蓬勃地生長(cháng)著(zhù)，絲毫不畏懼挫折與困難。我們，就象征著(zhù)希望，象征著(zhù)那頑強、蓬勃的生命力！

春天的作文15

　　在這不尋常的春天里在這不尋常的春天里

　　聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)鳴;

　　看不到嫩綠的芽包;

　　聞不到芬芳的花香;

　　觸不到柔和的暖風(fēng)。

　　這，就是家鄉的春天，非比尋常的讓人捉摸不透�！凹氂牯~(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的景象是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

　　在煙臺，讓人感覺(jué)，過(guò)完了寒冷的冬天，就像立即進(jìn)入了炎熱的夏天。如果你不是一個(gè)細心的人便很難捕捉到春的身影�；蛟S昨夜還是大雪飛揚，然而到了今天，太陽(yáng)就恩澤的普照著(zhù)大地，人們也就跟著(zhù)悄悄地脫去了繁重的棉衣。

　　飄雪落地即化了，似乎象征著(zhù)冬天過(guò)去了，然而春卻沒(méi)有一點(diǎn)要來(lái)的意思，反倒是狂風(fēng)興高采烈的狂奔而來(lái)，大呼小叫著(zhù)。

　　狂風(fēng)肆虐了幾天后，好像把干枯似的柳條吹醒了，你可以發(fā)現，它已經(jīng)開(kāi)始泛綠了冒出了一個(gè)個(gè)小小的芽苞。春啊，這才姍姍來(lái)遲。

　　似乎是誰(shuí)施了魔法，昨夜的綠芽已變成了綠枝。緊接著(zhù)，小白楊、沙棗樹(shù)、榆樹(shù)、等也蘇醒了，開(kāi)始伸枝展葉。過(guò)不了幾天，道路兩旁就形成一片綠茵。樹(shù)葉兒伴著(zhù)清風(fēng)輕快地歌唱著(zhù)，沙沙……沙沙……好一首美妙的春之歌。遺憾的是，某地的春天除了短暫的杏花，桃花，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他的，不過(guò)，沒(méi)有香花，綠葉也可以裝扮的很有特色。

　　一年之計在于春，在這美好的季節里，農民伯伯開(kāi)始了播種，春天的種子發(fā)芽，秋天就可以收獲。同學(xué)們開(kāi)始了新課程，春天的.努力，秋天的好成績(jì)……良好的開(kāi)端，成功的一半。在這個(gè)美好而短暫的春天里，在這個(gè)不尋常的春天里，每個(gè)人都很忙碌，忙著(zhù)從春天出發(fā)，像秋天邁進(jìn)。

　　美好的總是短暫的，不經(jīng)意間，人們已換上了單薄的夏衣。這意味著(zhù)夏天將盛氣凌人的到來(lái)了，春呢?她已經(jīng)悄然的離去了……

　　再見(jiàn)了，短暫而美好的春。

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