春天的園丁真鮮艷

　　園��？工程師？

　　無(wú)論他們在課上實(shí)行怎樣大耗體力的懲罰都被美名其曰“鍛煉身體”。比常常比喻為園丁的老師更剛健，尤其在烈日炎炎的夏天，他們被稱(chēng)為“陽(yáng)光下的靈魂工程師”。

　　趁著(zhù)春游的時(shí)候，同學(xué)們向我們又愛(ài)又恨的強哥伸出了報復的“魔爪”。

　　火龍果？眼罩？

　　春游中，燒烤活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行。隨行的老師們都受到了同學(xué)們的熱情款待，甚至是路過(guò)的別班老師，他們也要拉進(jìn)來(lái)。吃得飽飽的強哥，心滿(mǎn)意足地躺在幾塊河沿的是班上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，臉上還蓋著(zhù)幾塊火龍果皮。又過(guò)了一陣子，一位同學(xué)在我的眼皮底下將又一塊火龍果皮輕快地疊放上去——不能說(shuō)是“丟”，但的的確確只是一瞬間發(fā)生的事情，旁邊圍觀(guān)的同學(xué)都竊竊地笑了起來(lái)。大家十分團結，沒(méi)有誰(shuí)去揭發(fā)他，我屏住呼吸，，躡手躡腳地走到強哥身側，開(kāi)啟相機。正在這進(jìn)退維谷的高危時(shí)期，強哥的頭偏了一偏，擱在肚子上的手仿佛感覺(jué)到什么風(fēng)吹草動(dòng)的蛇一般，五個(gè)手指頭抬起又垂下，我的脊梁上頓時(shí)生起一股與這平均二十多攝氏度的熱天格格不入的寒流。見(jiàn)他沒(méi)醒，才吁了一口氣，我從樹(shù)下摘下幾朵白色的野菊，小心翼翼地拋在強哥的頭發(fā)上，這時(shí)，強哥的頭歪了一歪，喉嚨里震蕩著(zhù)老虎的低沉咆哮。我壯起膽子，端起相機迅速而漂亮地完成了一項艱巨的工作！以至于我不得不向大家炫耀一下我拍的相片：

　　鮮艷的火龍果皮蓋在強哥臉上，一個(gè)我先前沒(méi)有注意到的玉米在他的肚子上咧著(zhù)嘴露出一口黃牙笑，最使我驕傲的就是那幾朵堪當點(diǎn)睛之筆的白野菊了，為這張滑稽逗趣的相片增添了一種沉肅的氣氛。

　　落水？復活？

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，可我沒(méi)想到陽(yáng)光過(guò)后也會(huì )有風(fēng)雨。

　　就在那場(chǎng)“強哥門(mén)”過(guò)后不久，石板上的強哥竟人間蒸發(fā)了。我想他大概在夢(mèng)中過(guò)得太美好，在人聲鼎沸中誰(shuí)都察覺(jué)不到的情況下，滾入湖里了吧。

　　但是，這些毫無(wú)根據的臆想都不是重點(diǎn)，我擔心他醒來(lái)而且沒(méi)有掉入湖里，那才是最可怕的。

　　在準備返校的時(shí)候，我又遇見(jiàn)了強哥。他四肢依然健全，身體依然十分強壯，我將那張照片給他看，哪知他竟沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而樂(lè )呵呵地說(shuō)：“從這個(gè)角度看得不明所以的，應該走到我的正面拍……”

　　啊，老師——大眾心目中的園丁，連你也沾染了春天里那鮮艷的色彩！

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