關(guān)于春日的校園作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的春日的校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春日的校園作文 篇1

　　春姑娘就像一個(gè)魔法師，悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校。她只一夜的功夫，就把我們的學(xué)校裝扮得五彩繽紛。就算她這樣偷偷摸摸的，可是她還是被我們找到了。

　　瞧！那潔白如雪的玉蘭花多像昆蟲(chóng)們的搖籃��！到了夜里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落在地上的玉蘭花花瓣輕輕地搖了起來(lái)，這時(shí)候，也許里面有一兩只昆蟲(chóng)在睡大覺(jué)。在五柳溪旁，有一大片一大片的草地。它們碧綠碧綠的，遠遠地看過(guò)去就像一大塊綠色的地毯。綠色的草地旁邊有一大叢迎春花，它們的花朵金燦燦的，仿佛一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)。在那些綠色的“地毯”之中，還有一種花——山茶花，這種花十分紅，紅得猶如熊熊燃燒著(zhù)的火焰，紅得像夏天的烈日。這塊綠色的“地毯”中還有電風(fēng)扇似的三葉草，也許在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的`夏日，這些“電風(fēng)扇”轉動(dòng)起來(lái)，給在地面上的昆蟲(chóng)扇風(fēng)。五柳溪旁邊的柳樹(shù)也有很大的變化，原來(lái)它們的枝頭上光禿禿的，可是春姑娘這個(gè)魔法師來(lái)了，她把柳樹(shù)變了個(gè)模樣。光禿禿的枝頭上抽出了嫩綠的枝條，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，就像是春姑娘的頭發(fā)。五柳溪的水靜靜的，使你感覺(jué)不到它在流動(dòng)�！靶★w魚(yú)農場(chǎng)”里的油菜花十分茂盛，它們的葉子中間夾雜著(zhù)許許多多的黃色的小花。它們黃澄澄、金燦燦的，就像一塊塊大大的金子，吸引著(zhù)人們去摘呢！

　　春天的城東小學(xué)多么迷人，多么絢麗多彩，多么五彩繽紛！

春日的校園作文 篇2

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　——朱自清

　　春日里的校園還異常的寧靜，似乎一切都還未睡醒，還沉浸在甜甜的睡夢(mèng)之中。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)基本上都是陰雨綿綿，細雨紛紛，徐徐微風(fēng)吹來(lái)還帶著(zhù)點(diǎn)涼意，不禁地顫抖了一下，衣服似乎更緊了些，有點(diǎn)透不過(guò)氣。雨中行人依舊匆匆，任細雨在頭上結滿(mǎn)了珠。

　　“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。迎春花開(kāi)了，隨著(zhù)春天的腳步，漾著(zhù)春日的暖陽(yáng)，迎著(zhù)春日的和風(fēng)，大地溫暖了，河水漲了，鳥(niǎo)兒鳴了······

　　“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。春天里到處都是一片生機，清晨在鳥(niǎo)兒清脆的嗓音中醒來(lái)，中午在草坪上坐著(zhù)，盡情地享受陽(yáng)光，看那嬌艷的各色鮮花，紅的.在陽(yáng)光下變得更紅，紫的更紫，粉的更粉······，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)花的香味，綠色的小草在陽(yáng)光下綠得逼眼。那一簇簇蒼翠的綠，如翡翠一般；那一朵朵雍容典雅的玉蘭花，白如玉石。別有韻致的鑲嵌在春天的畫(huà)布上，清麗寧靜的詞調因她而起。水墨寧靜之間，是傾訴不完對春天的渴望，感覺(jué)云是那么的白，天是那么的藍。楊柳春風(fēng)，沾衣欲濕的杏花雨，一次花間的小憩，聽(tīng)那些美麗的故事。那些黯然的往事，就這樣掛在經(jīng)歷了歲月的窗欞下，隨春日里的陽(yáng)光移動(dòng)成影，靜默成一副畫(huà)卷，淡雅了彼時(shí)的光陰，隱匿在塵世的末端不再提起，隨著(zhù)時(shí)光的流逝慢慢地遺忘，偶爾之間翻轉，也只是淺薄的惆悵罷了。

　　此刻，愛(ài)。我已攜一身的芬芳走進(jìn)了春天的景中，春天的景色，好似紙上的女子，畫(huà)中的人，薄薄地鋪展開(kāi)來(lái)，遍布柔軟的大地。就如此時(shí)，身在江南，沾染著(zhù)生命的春天里的綠色，隨意抽出的一縷，都是詩(shī)章。靜心攏目觀(guān)察著(zhù)�？�，天藍了，云白了，樹(shù)綠了，燕子飛了，草青了，水碧了······

　　“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。校園里的迎春花開(kāi)了，黃色的小花朵，好似春日里的小太陽(yáng)。走近她，我似乎全身都暖了起來(lái)。春天從頭到腳都是新的，我也要趁著(zhù)這美好的光陰，隨著(zhù)春風(fēng)，換自己一身新，在花間暖陽(yáng)下捧一本新書(shū)與晚霞作別。

春日的校園作文 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一邊哼著(zhù)這首歌，一邊尋找著(zhù)校園的春色。

　　快看！前面不是“開(kāi)心農場(chǎng)”嗎？我迎著(zhù)春風(fēng)像兔子般飛奔向我們那個(gè)無(wú)比喜愛(ài)的農場(chǎng)。瞧！春天來(lái)到了小河里，在陽(yáng)光的沐浴下，河里的水變得暖洋洋的。小蝌蚪在這暖和的河水里，頂著(zhù)一顆圓圓的大腦袋，甩著(zhù)一條細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水草間自由穿梭。它們像是在玩捉迷藏，又像是在跳舞，好一派熱鬧的景象！

　　沿著(zhù)斜坡往上走，瞧！春天灑到了油菜花上。我看見(jiàn)過(guò)國色天香的牡丹花，看見(jiàn)過(guò)芬芳飄逸的'蘭花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此樸素但又亮麗的小花。我想春姑娘肯定是把最亮麗的春色給了它們。金燦燦的，好漂亮！它黃得就像一群群仙女穿著(zhù)黃紗裙在起舞，它香得引來(lái)了遠道而來(lái)的蜜蜂，圍著(zhù)它翩翩起舞。

　　離開(kāi)“開(kāi)心農場(chǎng)”，瞧！春天又來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)一株株小草幼苗從地下奮力地鉆了出來(lái)，就像我們奮力奔跑一樣，它們露出了嬌嫩的新芽，給黃土地增添了不少生氣。我像小燕子一樣在操場(chǎng)上歡樂(lè )地撒著(zhù)野，感受著(zhù)春天的氣息。

　　再往前走，便是老師的辦公樓了。瞧！春天落到了老師的辦公場(chǎng)所。辦公樓門(mén)口那一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，像一只只黃鸝鳥(niǎo)在為老師歌唱。春天又悄悄地溜到了老師的辦公桌上，桌上的花兒爭奇斗艷，讓老師們在繁忙辛苦的工作之余，近距離感受春天。春天又悄悄地爬到了老師的臉上，老師們略帶疲勞的臉上，洋溢著(zhù)春天般溫暖的笑容。這笑容像媽媽那樣親切，又像朋友那樣友善。

　　多美的校園呀，你給了我知識，給了我快樂(lè )，讓我在充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天里茁壯成長(cháng)。

春日的校園作文 篇4

　　有人喜歡夏日熱情如火的校園；有人喜歡秋日秋高氣爽的校園；有人喜歡冬日白雪皚皚的校園；但我卻最喜歡春日生機勃勃的校園。

　　又經(jīng)過(guò)一年的冬天，穿著(zhù)白禮服的“冬姑娘”將要離我們而去，而另一位能使萬(wàn)物復蘇、身穿綠禮服的“春姑娘”悄悄降臨。同學(xué)們對“春公主”充滿(mǎn)好奇心，都想要一睹她的芳容。

　　“春姑娘”來(lái)了！校園的花壇像一個(gè)巨大的舞臺，風(fēng)哥哥一路飄來(lái)，用溫柔的聲音叫醒小草弟弟說(shuō)：“醒醒啦，該你表演啦”�；ü媚飩円瞾�(lái)參加演出了，有粉色美麗的桃花，有潔白如雪的梨花，有嬌艷欲滴的杏花……她們五彩繽紛、爭奇斗艷，像是在參加選美比賽。

　　擁有一副好嗓子的百靈鳥(niǎo)站在枝頭上，唱起歌，仿佛在對同學(xué)們說(shuō)：“你們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書(shū)�！辈賵�(chǎng)邊的大樹(shù)也像衛兵一樣在保衛著(zhù)學(xué)生們學(xué)習。它們都為春日的`校園增添了一份生機。

　　同學(xué)們在課堂上津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師上課，像餓狼一樣貪婪的汲取著(zhù)知識，連眼睛都不舍得眨。下課了，他們風(fēng)一般的沖出教室，跑到操場(chǎng)上享受著(zhù)春天和煦的溫風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，來(lái)放松自己的身心。

　　春夏秋冬，每個(gè)季節的校園都有別樣的美麗，但我最?lèi)?ài)春天的校園，讓我們一起享受它吧。

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