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春天來(lái)了 春天到了作文300字

時(shí)間:2025-10-19 21:09:02 春天 我要投稿

春天來(lái)了 春天到了作文300字

  時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢?以下是小編為大家收集的2021年圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)(通用6篇),歡迎大家分享。

春天來(lái)了 春天到了作文300字

  圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)主題

  鼓舞飛揚音樂(lè )無(wú)處不在——XX居圣誕音樂(lè )動(dòng)感之夜

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年XX月XX日晚7:00至9:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  XX

  四、活動(dòng)形式

  以音樂(lè )為主題,以舞蹈為媒介

  包括:

  1、以外請的XX隊表演經(jīng)典金曲及應景的英文歌曲為主線(xiàn)。

  2、穿插火熱街舞。

  3、突出“殘酷一!庇螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報節目,節目可包括:唱歌、樂(lè )器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間(一分鐘內)未被叮走的,可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的.可獲得小丑送上小禮品一份。

  4、加入互動(dòng)的游戲:超級無(wú)敵估歌仔,大小同慶(踩報紙游戲)。

  超級無(wú)敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂(lè )猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。

  大小同慶:請上三組人,每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報紙上,通過(guò)者,進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報紙上,通過(guò)者再下一關(guān),三個(gè)人同時(shí)站在1/4報紙上,堅持到最后者為贏(yíng),長(cháng)度為8分鐘。

  5、結束時(shí)圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品,肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。

  五、活動(dòng)對象

  XX居所有業(yè)主

  六、工作任務(wù)分配

  1、晚會(huì )前期籌備工作組負責人:XX

  2、晚會(huì )當晚現場(chǎng)工作負責人:XX

  圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)目的:圣誕節即將來(lái)臨!為了讓消費者體會(huì )到xx大酒店輝煌的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍,力爭做到比往年更具慶祝圣誕節的氣氛,我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在xx市加大廣告宣傳力度,達到在經(jīng)濟利益增長(cháng)的同時(shí),程度的強化酒店的知名度,提升品牌影響力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:12月24日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):xx大酒店

  四、活動(dòng)主題:讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方,也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

  五、活動(dòng)內容:

  活動(dòng)操作策略

  一、圣誕節酒店的布置及裝飾

  (一)主景點(diǎn)布置

  1、大廳外:在大廳外空地做一個(gè)三米高的'城堡及風(fēng)車(chē)裝飾(木工制作),顯得高大氣派,吸引客人注意。

  2、大堂:大堂準備擺兩個(gè)景點(diǎn):一是總臺前做一個(gè)長(cháng)城雪景圖;二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(shù)。

  3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室,桌球室,影視廳,射擊模擬高爾夫室,按摩保健室:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。

  4、大廳內外柱子:以燈和噴繪做主體裝飾物。

  (二)其他景點(diǎn)布置

  娛樂(lè )綜合樓:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。

  (三)禮品

  主要是圣誕節當晚在各營(yíng)業(yè)區及晚會(huì )現場(chǎng)所發(fā)的禮品和在客房?,商務(wù)客人所送的禮品。

  二、酒店整體氣氛布置

  (一)酒店所有的員工都必須著(zhù)紅色圣誕裝,加強節日氣氛。

  (二)安排兩名圣誕天使迎賓。

  (三)安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽,有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)

  (四)酒店內播放圣誕頌歌。(播放的曲目:《平安夜》、《普世歡騰,救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時(shí)方夜半》《圣誕鐘聲》等等)

  活動(dòng)方式:

  對當天到xx大酒店消費的顧客都可以進(jìn)行贈送“平安果”(蘋(píng)果)活動(dòng)。顧客可親自“采摘”平安果,寓意一年的收獲。

  具體內容:

  “平安夜”是一個(gè)很親情的夜晚,同時(shí)也是xx大酒店增強品牌形象的好時(shí)機,為此,我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹(shù)上,這樣就賦予一個(gè)普通的蘋(píng)果以親情、關(guān)愛(ài)、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著(zhù)一份xx大酒店對顧客一年來(lái)的支持和一份祝福!

  圣誕老人:

  背著(zhù)禮物包包騎著(zhù)鹿的圣誕老人從大廳從天而降,此時(shí)漫天雪花飛舞,《叮叮當》歌曲響起,圣誕老人降臨,從包包里拿出圣誕糖果散向來(lái)賓,深深的祝福忙碌的人們及時(shí)享受幸福!

  圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)3

  一、開(kāi)幕式

  9:00—9:20

  1、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合。

  2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

  3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲,請幼兒和老師一起互動(dòng)。

  4、圣誕老人出場(chǎng),跟幼兒和家長(cháng)一起互動(dòng)。

  5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開(kāi)始(放禮花)。

  6、老師組織家長(cháng)和幼兒返回各自的教室。

  二、圣誕游戲活動(dòng)

  9:30—10:00

  游戲1名稱(chēng):大風(fēng)吹(TheWindBlows)(需幼兒園老師配合)

  游戲人數:人數不限

  準備物品:圣誕節詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數少一張)

  游戲方式:

  1、老師將事先準備好的`圣誕節詞匯,發(fā)給小朋友,每個(gè)人拿2-3張不一樣的圖卡,用雙面膠貼在衣服上,并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。

  2、老師選擇一個(gè)小朋友站在中間,說(shuō)”Thewindblows.”全部的小朋友一起問(wèn)”Blowswhat?”假如中間的小朋友說(shuō)”wreath”,身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來(lái)互相換座位。

  3、沒(méi)有座位的小朋友,就站在圓圈中間說(shuō)”Thewindblows.”

  游戲2名稱(chēng):傳遞游戲(PassingGame)

  游戲人數:人數不限

  準備物品:圣誕節詞匯圖卡或實(shí)物,圣誕音樂(lè )

  游戲方式:

  1、小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。

  2、老師播放Christmassongs,并傳圖卡給小朋友。

  3、當音樂(lè )停止時(shí),拿圖卡的小朋友就要站起來(lái),大聲說(shuō)出它的名字。

  三、制作水果拼盤(pán)

  10:10-10:40

  1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布),把所有的材料放到桌子上。

  2、以小組為單位自由制作水果拼盤(pán)。

  3、把制作好的拼盤(pán)擺放到一起,老師組織幼兒一起分享。

  四、發(fā)禮物

  10:40-11:00

  各班發(fā)放禮物

  1、圣誕賀卡放在班級的各個(gè)角落,每位幼兒選擇一張圣誕卡

  2、請圣誕老人來(lái)發(fā)禮物。

  五、自助餐

  11:10-11:40

  1、老師組織幼兒一起分享小朋友們帶來(lái)的美食和圣誕大餐。

  2、活動(dòng)結束。

  圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)背景

  圣誕節是西方的傳統節日。圣誕節走進(jìn)中國雖是近幾年的事,但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無(wú)數青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過(guò)了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節日,每到這一天,街上張燈結彩,玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,人們在這一天身著(zhù)盛裝,準備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。為此在12月25日,xx小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童,歡度圣誕”的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進(jìn)行對比,感受中西節日的不同。

  2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。

  3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

  三、活動(dòng)意義

  多保住一份純真的童心,就為社會(huì )多留住了一個(gè)向善的傳人,圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭,擔當起圣誕禮物接受者的角色,而家長(cháng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué),恢復對童年游戲躍躍欲試的激情,也會(huì )慎重準備好給孩子們的禮物,擔當起一次上帝的重任,為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物,家長(cháng)的`傾情配合,孩子們孜孜親為,就是無(wú)聲的教育,就是無(wú)形的熏陶,對于成長(cháng)中的受教者就是的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長(cháng)起來(lái)的孩子,將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求,更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì ),尋找童趣,處處領(lǐng)略社會(huì )和人性美,成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,社會(huì )就少一份世故,多一份純真和諧和美好!

  四、活動(dòng)主題

  攜手兒童,歡度圣誕

  五、活動(dòng)開(kāi)展形式

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月25日

  七、負責人及參與人員:xx小學(xué)

  八、活動(dòng)內容

  1、各方領(lǐng)導在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,其他人員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置。

  2、由志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭,后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

  3、系列活動(dòng)具體內容:

  (1)兒童及家長(cháng)進(jìn)行“舞藝大比拼”,現場(chǎng)表演兔子舞,選出表演優(yōu)秀的五名兒童,每人獎勵一個(gè)蘋(píng)果

  (2)兒童進(jìn)行才藝大比拼,兒童講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志愿者評出表現優(yōu)秀的同學(xué),分發(fā)圣誕禮物鼓勵

  (3)制作賀卡,小朋友自帶畫(huà)筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)行鼓勵

  (4)抽獎環(huán)節,由負責人抽出一名幸運兒童,贈送圣誕禮物

  (5)記者團同學(xué)對活動(dòng)當天相關(guān)人員進(jìn)行采訪(fǎng),小朋友與全體成員合影留念。

  九、活動(dòng)展開(kāi)

  1、活動(dòng)準備階段

  (1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后,確定時(shí)間和地點(diǎn)。

  (2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉,獲得一定贊助,作為本次活動(dòng)的資金。

  (3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫(xiě)好宣傳板申請表、海報申請表新聞申請表

  (4)22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購所需物品,確保財務(wù)處理公開(kāi)透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報道。

  (5)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì )場(chǎng)。

  2、活動(dòng)舉辦階段

  (1)xx小學(xué)要派專(zhuān)人保護孩子們的安全。

  (2)游戲中要把握好時(shí)間

  (3)要充分調動(dòng)小朋友們的積極性

  (4)獎品要兼顧所有的小朋友

  3、活動(dòng)后續階段

  (1)xx成員打掃場(chǎng)地,整理好現場(chǎng)。

  (2)辦公室成員做好新聞資料整理,認真總結經(jīng)驗;

  (3)組織部作好本次活動(dòng)總結。

  十、注意事項

  (1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準備,相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導應積極監督指導。

  (2)活動(dòng)各組人員服從組織安排,不要擅自行動(dòng)。

  (3)活動(dòng)期間注意人身安全和財產(chǎn)安全,相關(guān)負責同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數。

  圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)5

  一.活動(dòng)名稱(chēng):圣誕節

  二.活動(dòng)主辦:

  社會(huì )實(shí)踐部

  三.活動(dòng)主題:

  圣誕狂歡

  四.活動(dòng)人員:

  全部門(mén)人員

  五.活動(dòng)目的

 、睘槿块T(mén)同學(xué)間增加聯(lián)系,加強合作,增進(jìn)友誼。

 、苍黾尤块T(mén)同學(xué)間的相互了解,增強團隊合作意識,互助互愛(ài),共同成長(cháng)。

 、池S富課外生活,緩解學(xué)習壓力。

  六.活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月24日晚上7:10開(kāi)始,7:00到場(chǎng)。

  七.活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)院后街。

  八活動(dòng)流程:

  1聚餐,同事之間聊一聊。

  2.去KTV哈皮。(小活動(dòng))

  九.活動(dòng)經(jīng)費:

  每人50元。

  十.活動(dòng)備注:

  人數必須半數以上。

  圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)6

  一、活動(dòng)目標

  (一)通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

  (二)讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。

  (三)讓幼兒在表演活動(dòng),游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高幼兒的學(xué)習興趣和效果。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  三、活動(dòng)準備

  (一)在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節的內容,各班教師利用課余時(shí)間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節》.

  (二)讓幼兒了解圣誕節的由來(lái)和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起收集有關(guān)圣誕的'內容和圖片張貼到教室里)。

  (三)月日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng )設(操場(chǎng)、門(mén)廳~走廊等)。

  (四)各班教室布置布置教室環(huán)境,使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。

  四、活動(dòng)要求

  (一)當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

  (二)見(jiàn)人都必須說(shuō)口號:MERRYCHRISTMAS

  五、活動(dòng)流程

  (一)7:30——8:20

  早晨幼兒陸續來(lái)園,廣播里播放著(zhù)歡快的圣誕音樂(lè ),由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái),與孩子們親切地擁抱、握手、說(shuō)MerryChristmas,讓孩子們在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。(各班組織早練活動(dòng),提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

  (二)9:10——10:30英語(yǔ)游戲聯(lián)歡會(huì )

  1、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合。分班坐在操場(chǎng)的四周,中間是表演和游戲場(chǎng)地。

  2、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演。

  3、卡通人物和主持人出場(chǎng)祝圣誕快樂(lè )詞。

  4、開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演,英語(yǔ)游戲體現圣誕節的元素,引導幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。

  5、全場(chǎng)隨音樂(lè )《美麗圣誕節》舞動(dòng)起來(lái),音樂(lè )快結束時(shí)放禮花。

  (三)10:45——11:40圣誕大餐

  1、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。

  2、圣誕餐要充滿(mǎn)西方文化,每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒,當場(chǎng)再引導幼兒認識)。幼兒拿食物的時(shí)候,用英文說(shuō):Ilike…Iwant..thankyou!

  3、提前刻錄好圣誕節歌曲,讓幼兒邊吃邊欣賞。

  4、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節的紅蠟燭。

  5、每班有一位老師扮圣誕老人,在幼兒吃圣誕大餐的時(shí)候與幼兒一起玩一些小游戲,制造氣氛。

  (四)2:50——3:20制作圣誕襪子

  老師組織孩子在教室制作圣誕襪子,各班老師提前向家長(cháng)收集各種材料(家長(cháng)活動(dòng)前制作好半成品,老師再引導孩子在當天進(jìn)行裝飾)。

  (五)3:20——3:40圣誕老人送禮物

  幼兒制作完圣誕襪子后,滿(mǎn)懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著(zhù)大大的紅袋子到各班派禮物。

  (六)3:40——4:00交換禮物

  幼兒互相交換圣誕節禮物,為了保持神秘感,引導幼兒帶回家再打開(kāi)交換的禮物。

  (七)幼兒圣誕襪子展示

  號下午4點(diǎn)半和號早上擺在小操場(chǎng)展示,讓家長(cháng)欣賞,老師們評出最佳創(chuàng )意獎、最具特色獎、最具時(shí)尚獎、最具色彩獎、最佳設計獎、最具環(huán)保獎的圣誕襪子。

  六、當天活動(dòng)負責人

  活動(dòng)安全負責人:

  后勤工作、禮物負責人:

  錄像:

  攝影:

  音響控制:

  圣誕老人扮演:

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