花園里的春天400字作文
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的城南舊事六年級讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
城南舊事六年級讀后感范文1
今年寒假，我在家里又一次重溫了林海音的著(zhù)作——《城南舊事》。我記得第一次看的時(shí)候，是在語(yǔ)文課上的一篇課文《冬陽(yáng)童年駱駝隊》上知道這篇文章是林海音寫(xiě)的，從而接觸到這本“金書(shū)”。當時(shí)看只知道作者對童年的渴望，而第二次看，我有收獲了更多，不僅更深一層次的了解了這本書(shū)，還了解了林海音這位高齡作家。
第二次看印象最深的就是作者在自己的畢業(yè)典禮上代表所有將要畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，并且致詞的光輝時(shí)刻。當時(shí)的作者時(shí)刻關(guān)注著(zhù)臺下，希望爸爸能來(lái)到現場(chǎng)觀(guān)看自己的表現，可她也知道這是不可能的了，因為爸爸病了，現在還在醫院躺著(zhù)，但她實(shí)現了對爸爸的承諾，她答應爸爸在自己的.畢業(yè)典禮上代表所有將要畢業(yè)的同學(xué)上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，并且致詞。于是，她做到了。她哭了，因為走出這扇畢業(yè)典禮的大門(mén)，他就是一個(gè)大姑娘了，作者不想，她不想長(cháng)大。她不想去想大人們整天所要操勞的一切，她不想有煩惱，她想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但她別無(wú)選擇。
想到這，我不僅為作者悲痛的心情而感到無(wú)奈，可這又有什么辦法呢？既然沒(méi)有辦法，那何嘗不去勇敢地面對它呢？有些事情是遲早要經(jīng)歷的。想到我自己也將要像作者一樣告別自己的小學(xué)六年，我的心里也有一絲絲依依不舍，但我會(huì )向自己證明未來(lái)的我將會(huì )更加精彩！也許在未來(lái)的某時(shí)某刻，我將回首過(guò)去，會(huì )想起那段無(wú)法忘卻的記憶……
城南舊事六年級讀后感范文2
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
英子有一顆善良的心，她熱情地為妞兒找回自己的.母親，而自己也病到了，或許她的快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，就是來(lái)自她那顆純潔的心靈。
書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。
城南舊事六年級讀后感范文3
《城南舊事》這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家林海音，這本書(shū)以作者小時(shí)候為背景，講述人世間的悲歡離合，千秋百態(tài)。我記憶最深的，是英子給“瘋子”秀貞找回了女兒，還有一個(gè)叔叔為了供弟弟上學(xué)而偷東西這兩段。
秀珍曾經(jīng)和一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)，她們的孩子出生后，被家人扔在城根下。英子記住了秀貞的孩子叫小桂子，記住了小桂子的脖子后有一塊青色的胎記。英子有一個(gè)好朋友，叫妞兒，英子和妞兒玩的時(shí)候，說(shuō)起這件事，無(wú)意間，英子意識到，妞兒的身世很像小桂子的身世，于是，她迫不及待的看妞兒脖子后面有沒(méi)胎記，妞兒就是小桂子！英子高興極了去告訴了秀貞，最后，妞兒，不，小桂子和秀貞一起去尋找爸爸。但英子由于身體原因，昏了過(guò)去。等十天后她再醒的時(shí)候，他們就開(kāi)始傳謠言，說(shuō)是秀貞拐跑了妞兒。
這是一個(gè)嘴唇很厚的年輕人，他有一個(gè)弟弟，也和英子差不多大，但是他家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就偷東西供弟弟上學(xué)。英子第一次見(jiàn)到他是在草叢里，她看到他鬼鬼祟祟的拿著(zhù)個(gè)佛像，于是和他交談起來(lái)，因為那時(shí)社會(huì )很亂，英子不知道他是好人還是壞人，于是很謹慎。臨走，那男人給了英子一串手鐲，像是見(jiàn)面禮。后來(lái)，警察抓到了這個(gè)男人，他們到了草叢，人們都議論著(zhù)，說(shuō)他看著(zhù)老實(shí)但本身不老實(shí)，只有英子知道，這個(gè)男人為什么這樣做。我現在吃喝不愁，更不會(huì )擔心學(xué)費沒(méi)錢(qián)交，雖然這句話(huà)我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，但是我還是要說(shuō)：我們現在的生活很幸福！
幾年后，英子的爸爸，因為肺炎而去世了，英子悲痛不已。來(lái)的都來(lái)了，他們在給了英子溫暖以后，又一個(gè)個(gè)走了，來(lái)也匆匆，去也匆匆，什么都沒(méi)留下，只留下了英子無(wú)限的思念，一縷縷的憂(yōu)傷。
小英子的堅強和樂(lè )于助人，打動(dòng)著(zhù)我，我要向她學(xué)習，讓自己更優(yōu)秀；秀貞的執著(zhù)，告訴我，人要有追求，要堅持。蘭姨娘即使失去了親人，也堅守在自己的崗位上，她的責任心告訴我，要對每一件事負責。林海音用自己獨特的風(fēng)格，寫(xiě)出了自己的童年，有歡笑有淚水，她用自己的方式，向我們傳遞著(zhù)她小時(shí)候的事情，感染著(zhù)我們。字里行間中，透露著(zhù)小林海音的堅強，流露著(zhù)成年林海音的不服輸和堅毅。林海音小時(shí)候的夢(mèng)想就是寫(xiě)一本書(shū)，她實(shí)現了小時(shí)候的夢(mèng)想，她用自己的信念寫(xiě)下了這本《城南舊事》，這本感染著(zhù)幾代人的《城南舊事》。她是通過(guò)努力和汗水的來(lái)的，我也有夢(mèng)想，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，所以，我更要發(fā)奮學(xué)習，實(shí)現在自己的夢(mèng)想。
我長(cháng)大以后，也要寫(xiě)本書(shū)，也要繪聲繪色、有條有理的'寫(xiě)出我繽紛的童年，寫(xiě)下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)下我的成長(cháng)歷程，寫(xiě)下我的夢(mèng)想，寫(xiě)下我的蛻變，寫(xiě)下一本屬于我的，僅屬于我的書(shū)，我要驕傲的在書(shū)的扉頁(yè)簽下我的大名，我要向全世界宣布，這是我的書(shū)！
城南舊事六年級讀后感范文4
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海英兒時(shí)親生體驗的故事，長(cháng)大后寫(xiě)了一本自傳體小說(shuō)來(lái)紀念兒時(shí)的故事。書(shū)的扉頁(yè)上還寫(xiě)著(zhù)她的話(huà)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)”。
第一章上，作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山先寫(xiě)了她在北京的生活，一家人還不太會(huì )說(shuō)北京話(huà)而搞出笑話(huà)。作者和保姆宋媽到街上買(mǎi)菜認識了“瘋子”，還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的.女兒!在去火車(chē)站時(shí)昏倒，醒來(lái)以后在醫院里，媽媽為了作者忘記以前的事就搬了家。
作者搬到了新家，也開(kāi)始上學(xué)了，她最喜歡的一課就是國文書(shū)上第26課《我們去看�！�。一次在幫同學(xué)撿東西的時(shí)候碰見(jiàn)了一個(gè)大人，大人對她很好，還送禮物給作者，作者卻不收下，后來(lái)就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人。
最后，作者的爸爸去世了，她認為自己真的長(cháng)大了。
我讀完這本書(shū)，我認為作者敢勇于幫助別人，“瘋子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直記在心里，知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了
“瘋子”家讓她們團圓。
作者的語(yǔ)言表達方式是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我可以運用在我的作文上�？磿�(shū)既可以提高作文水平，又認識了一位作者，讀書(shū)真好！
城南舊事六年級讀后感范文5
從溫暖的夏風(fēng)吹來(lái)，到天氣涼爽的今天，我已經(jīng)讀完三遍《城南舊事》了。這本書(shū)中的內容并不華麗，也沒(méi)有多么優(yōu)美的句子，可我就是喜歡讀它！
英子見(jiàn)到了冬陽(yáng)下的駱駝隊，學(xué)駱駝咀嚼；英子與人們認為的瘋子秀珍做朋友，幫妞兒找到親生媽媽?zhuān)挥⒆诱J識了一個(gè)小偷，卻以為他是好人；英子為了全家人撮合蘭姨娘和德先叔成親... ...每一個(gè)小故事無(wú)一不體現出童年的樂(lè )趣。作者林海音用質(zhì)樸生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們認識了一個(gè)活潑可愛(ài)，愛(ài)交朋友，正義，有愛(ài)心的林英子。這里的每一個(gè)故事情節都能牽動(dòng)我的心，讓我陪她高興，陪她憂(yōu)愁。
可愛(ài)的小英子總是那么天真。她分不清海與天，更分不清好人與壞人。別人也許覺(jué)得她什么都不懂，好壞不分，但是我卻認為小英子很善解人意。比如說(shuō)她把小偷當作朋友，還聽(tīng)他講故事，同情他的悲慘遭遇。要我說(shuō)，這個(gè)小偷其實(shí)不是很壞，他只是沒(méi)辦法了才會(huì )這樣的。這是只有充滿(mǎn)童真的心的人才能明白的。多么善良的小英子。
這本書(shū)一共寫(xiě)了六章，每一章都寫(xiě)了分別。與駱駝分別，與妞兒和秀珍分別，與蹲在草地里的`那個(gè)人分別，與蘭姨娘分別，與宋媽分別，與爸爸分別... ...她的童年是幸福的，雖然有那么多離別，但是那一定很精彩。每個(gè)人都有各色各樣的童年生活，它是最難忘的生命中的回憶，也是生命中不可缺少的重要旅程。就像林海音那樣，她的童年生活那么快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。她的爸爸去世了，小英子知道了自己必須告別童年了，開(kāi)始要學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )承擔家里生活的責任，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )分擔。童年是美好的，也是讓人難忘的，同時(shí)更是讓人改變的時(shí)候。
說(shuō)起童年，我想到了另一本書(shū)《童年》。這本書(shū)講了作家高爾基的悲慘童年。他小時(shí)候很可憐，身邊有很多壞人：吝嗇貪婪的祖父，冷血無(wú)情的舅舅，兇殘惡毒的繼父... ...和林海音比起來(lái)，他的童年多么悲慘！不過(guò)那也有一些正面人物：慈祥善良的外婆，樂(lè )觀(guān)向上的好事情... ...看，每個(gè)人的童年都是多彩的。
長(cháng)大后回望童年，會(huì )覺(jué)得很欣慰。林阿姨寫(xiě)了一本回憶童年的書(shū)，我也要給將來(lái)的我留一些回憶。所以，我要經(jīng)常寫(xiě)日記，讓以后的我慢慢回味。
城南舊事六年級讀后感范文6
讀了《城南舊事》，我覺(jué)得人生下來(lái)就是不平等的。
首先是“瘋子”，她的真名叫秀貞，男人被抓走了，孩子被扔掉了，又得了精神分裂癥，本來(lái)家里就不富裕，又被別人認為是瘋子。
然后一個(gè)人物就是妞，爸爸媽媽都不是親生的，爸爸經(jīng)常打她，爸爸媽媽把她撿回來(lái)就是為了讓她替他們賺錢(qián)，最后選擇了離家出走。
再然后就是那個(gè)賊，他家很窮，吃的都是一些加野菜的窩頭，弟弟在學(xué)校里年年考第一，而且還想以后出國念書(shū)，可是家里窮，沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，哥哥就背著(zhù)弟弟和媽媽去當小偷，可是偷的都是些不值錢(qián)的東西，最后還被抓走了，既沒(méi)幫到弟弟，反倒沒(méi)人賺錢(qián)交學(xué)費了，他們一家的生活肯定比以前更慘了。
還有宋媽?zhuān)幌矚g她的丈夫，有一次一氣之下跑到城里來(lái)做奶媽?zhuān)煞蚰昴甑匠抢飦?lái)要錢(qián)，把她的錢(qián)全拿走了，而且后來(lái)她的兒子也死了，但她的丈夫一直瞞著(zhù)她。
再回來(lái)講“瘋子”，她說(shuō)要和妞趕火車(chē)去天津，在舊社會(huì )，兩個(gè)女性是無(wú)法保護自己的，她們兩個(gè)的下場(chǎng)一定很凄慘。
可小英子卻不一樣，她的爸爸媽媽都很疼愛(ài)她，最主要的就是她的'爸爸有錢(qián)，能讓她上好的學(xué)校，能有好的同學(xué)，好的老師，能吃得好，穿得好，還有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟，家里還有一個(gè)奶媽?zhuān)玩ざ际翘煺婕儩嵉�，可是她們兩個(gè)的命運卻是一個(gè)巨大的反差。
小英子自認為自己長(cháng)大了，也成熟了，可我不這么認為，她的爸爸死了，她卻一聲不吭，我覺(jué)得這是無(wú)情，而且我覺(jué)得如果妞還活著(zhù)，那么她應該更加成熟，因為她受的苦多。通過(guò)上面這些人物的命運，我覺(jué)得人生出來(lái)就是不平等的。
城南舊事六年級讀后感范文7
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫作《城南舊事》。它是我國現代著(zhù)名女作家林海英女士寫(xiě)的。這本書(shū)描寫(xiě)的內容是她的童年生活，是她對北京的風(fēng)土人情和童年的懷念，也是她最具影響力的作品之一。
這本書(shū)以一個(gè)名叫小英子的小女孩的視角來(lái)展現老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發(fā)生的故事。故事中小英子通過(guò)平時(shí)的仔細觀(guān)察發(fā)現了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子，而妞兒也在尋找親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數不勝數，可是她沒(méi)有放棄，最后終于在小英子的幫助下她們母女團聚了。
每次讀到這里我總是想想小桂子，又想想自己，總覺(jué)得自己平時(shí)做事的決心和她比起來(lái)太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救，學(xué)騎自行車(chē)摔倒了就哭鼻子……
為什么我遇到困難時(shí)總想放棄，不能像小桂子一樣堅持到底呢？其實(shí)，這些事情咬咬牙也就過(guò)去了，我完成可以靠自己的力量解決的.，如今我已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時(shí)候一旦下定決心就要堅持到底，不能放棄。此外，我也要像小英子一樣觀(guān)察仔細，樂(lè )于助人，要發(fā)現生活中的各種細節，再也不粗心大意。
《城南舊事》這本書(shū)不僅讓我知道了民國十五年時(shí)老北京的風(fēng)土人情以及變化，還讓我有了自我省視，了解了自己的不足，讓我有了努力的方向，向著(zhù)更好的自己邁進(jìn)。
城南舊事六年級讀后感范文8
今天，我看了老師發(fā)的一本書(shū)叫城南舊事。書(shū)中令我最記憶猶新在惠安館里，英子結識了‘‘瘋子’’秀貞和她立下了友誼，可是她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞可是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當正常人，當自己的好朋友。明白并同情秀貞是因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來(lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們母女把玉當路費，回老家去找秀貞的'丈夫。
可好景不長(cháng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已葬身火車(chē)輪下，英子悲傷至極。英子還是個(gè)正義的孩子因為英子第一次遇見(jiàn)妞兒時(shí)，妞兒手里拿著(zhù)好多東西，店伙計還非讓妞兒唱段小曲，看到店伙計逗弄妞兒，“有說(shuō)不出的氣惱”并“插著(zhù)腰”為妞兒抱不平哩。英子因此又和妞兒成了好友。還有英子的奶媽——宋媽?zhuān)愿駡詮�，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣(mài)了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣(mài)的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。 讀了這本書(shū)我感到了英子的天真正義宋媽的堅強。
城南舊事六年級讀后感范文9
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物��！
我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最?lèi)?ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的.生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩，那樣的安逸，那樣的滿(mǎn)足于現狀。對于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的觀(guān)點(diǎn)不同于父輩的解釋?zhuān)@就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè )，悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現美麗和善于觀(guān)察的眼睛和細微的心靈！
我想，寫(xiě)的一篇好作文通常先要仔細的觀(guān)察，然后不停的推敲，平時(shí)積累一些優(yōu)美的詞匯和語(yǔ)句，這樣心中有書(shū)才能筆下傳神！向林海音學(xué)習！
城南舊事六年級讀后感范文10
同學(xué)們，在這個(gè)寒假里你們必須讀了不少書(shū)吧！我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中之一。
這本書(shū)的主要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子是主人公，她是一個(gè)熱情、善良、樂(lè )觀(guān)向上的姑娘。她人小膽大，不僅僅幫妞兒找到親媽媽?zhuān)�幫自我的媽媽完成婚姻保衛戰…
這本書(shū)包括五部分，“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”�！盎莅拆^傳奇”是第一部分，主要講了英子從南方搬到北平，認識了人稱(chēng)“瘋子”的秀貞，明白了秀貞的不幸遭遇，幫忙秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個(gè)故事主要體現了英子樂(lè )于助人的精神，是我們學(xué)習的榜樣�！拔覀兛春Ｈァ敝v述了英子一家遷居新簾子胡同，英子在附近的荒原中認識了一個(gè)“厚嘴唇”的`神秘人。英子覺(jué)得他很善良，但他卻是一個(gè)“賊”。這個(gè)故事描述了英子成長(cháng)中的困惑，這天的我們經(jīng)常也有類(lèi)似的感覺(jué)。
書(shū)中還有一些情節我不是很理解，爸爸說(shuō)我長(cháng)大后就明白了。
城南舊事六年級讀后感范文11
五月份很快就來(lái)了，自然也有新的推薦書(shū)籍了。這個(gè)月，老師讓我們看的就是《城南舊事》。
這本書(shū)的作者是林海音，原名林含英，小名叫英子。她出版了很多散文。其中，《竊讀記》和《冬陽(yáng)童年駱駝隊》被選入小學(xué)五年級語(yǔ)文課本，《爸爸的花兒落了》被選入初中課本。
《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說(shuō)，以作者七歲到十二歲在北京城南的生活為背景而創(chuàng )作。
我印象最深刻的，就是《惠安館》和《爸爸的花兒落了》�！痘莅拆^》是《城南舊事》的開(kāi)篇之作，從風(fēng)格上奠定了全書(shū)的'純潔自然的基調�！痘莅拆^》描寫(xiě)了“瘋”女人秀貞和被養父母虐待的女孩妞兒的故事�！栋职值幕▋郝淞恕肥恰冻悄吓f事》的尾篇。這時(shí)英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠去。生了重病的爸爸要求她去歷練，并告訴英子，無(wú)論什么事情，只要硬著(zhù)頭皮去闖，就能闖過(guò)去。匆匆歲月，讓英子意識到自己長(cháng)大了，許多人都她離遠去，并使她記住了一些話(huà)。宋媽說(shuō)：“英子，你長(cháng)大了。不能再和弟弟吵嘴了，他還小�！碧m姨娘說(shuō)：“英子，你大了。不能惹你媽媽生氣了�！蹦莻�(gè)大哥哥說(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(cháng)大了，我們看海去�！弊詈�，英子的爸爸死掉了。
這本書(shū)使我感受到：童年也漸漸離我們遠去了，我們要好好珍惜我們的童年。
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