春天的腳步作文范文（精選30篇）

　　按照教學(xué)進(jìn)度安排，初一思想品德課恰好進(jìn)行到第六單元第十二課第二節《蕩起友誼的雙槳》，因此此次驗收課我便和學(xué)生共同探討了這一節課。

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導學(xué)生學(xué)會(huì )如何與異性同學(xué)交往。男女同學(xué)間的交往在現實(shí)生活中是一個(gè)敏感的話(huà)題。雖然大部分男女同學(xué)之間能夠正常交往，并建立起積極向上、純潔健康的友誼。但是，也有一些同學(xué)，由于不能以正確的態(tài)度、恰當的方式與異性同學(xué)交往，產(chǎn)生了一些情緒和行為上的困擾，長(cháng)此以往，會(huì )妨礙學(xué)習進(jìn)步和身心健康。因此，本課不僅要讓學(xué)生接受男女同學(xué)間交往，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì )以正確的態(tài)度、恰當的方式與異性同學(xué)交往。

　　本課的教學(xué)以體驗感受為主，從學(xué)生的興趣愛(ài)好出發(fā)，通過(guò)視頻、游戲、小故事?tīng)I造了活潑生動(dòng)的課堂氛圍，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)的情境當中感受異性間的交往要注意哪些問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習的能力，通過(guò)合作討論，親身體驗得出本課的知識內容從而完成教學(xué)目標。

　　反思一：

　　做好課前準備。課前的準備是一堂課的基礎，教師所進(jìn)行的教學(xué)設計要給課堂的生成留出足夠的空間，也就是說(shuō)課堂的設計要有彈性。除此之外，針對本節課的特點(diǎn)，課前的調查是不可少的，通過(guò)課前調查掌握學(xué)生目前存在的一些問(wèn)題，有利于教師抓住學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行設問(wèn)或者情景設置，能夠讓學(xué)生更好的參與課堂。

　　反思二：

　　緊緊抓住學(xué)生的心理。本課以校規大討論的視頻作為導入材料，讓學(xué)生在討論中初步思考男女同學(xué)交往的問(wèn)題。通過(guò)自主學(xué)習、同桌面對面、班級動(dòng)物園、尋找差距等幾個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生不斷的理解男女同學(xué)交往要注意的問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)自身的體驗和思考，很自然的得出結論，歸納出本課的知識點(diǎn)。

　　反思三：

　　細心觀(guān)察學(xué)生的課堂表現，學(xué)生的課堂表現是課堂生成的關(guān)鍵點(diǎn)，教師如果能抓住學(xué)生的課堂表現，就能夠根據學(xué)生的反應及時(shí)的調整課堂的教學(xué)，最大限度的讓學(xué)生參與課堂，從而完成既定的教學(xué)目標。

　　反思四：

　　思想品德的教育不是一個(gè)速成的教育，價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的培養要融入到學(xué)生日常的生活當中。作為一名思想品德的老師，要以自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。其實(shí)，品德的教育不需要長(cháng)篇大論，課堂上、生活中關(guān)鍵時(shí)刻的提點(diǎn)，潛移默化下就可以引導學(xué)生正視自己，發(fā)展自己。

　　此次驗收對我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉的機會(huì )也是一次學(xué)習的機會(huì )，我希望我能在教學(xué)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗，在反思的過(guò)程中不斷的提高自己。教學(xué)注重每一個(gè)細節，我還要慢慢的品味教育的藝術(shù)。

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